漂流瓶活动总结
一、活动背景
光棍节是流行于全国青年单身族的节日，据估计全国有超过一千五百万单身族大军。在每年11月11日光棍节中感受到基情燃烧却又茫然无从。由此，[香港环境保护协会]特发起了光棍节全国环保[漂流瓶]的活动。倡导全国单身一族的哥们、姐们在光棍节当日捐出自己的废旧瓶子，如可乐瓶、矿泉水瓶、易拉罐等等。我们成为全国实体[高校漂流瓶的活动]承办方之一，是的在校的单身男女有一个实现愿望说出心愿的机会，更在光棍节期间唤起人们对环保的关注及切实行动。把环保理念深入人心。
二、活动目的
[光棍节 高校漂流瓶]活动的主要目标是鼓励协会抓住光棍节在全国学生中受欢迎的这个契机，利用漂流瓶这个独特的活动方式，向学生宣传环保理念，在推动环保的同时也能给这个光棍节增添绿色浪漫气氛，环保支持者不再孤单，我们将联络全国高校将绿色浪漫进行到底，把校内费瓶尽收到地，将室友的光棍霉气一扫而光。在活动中充分利用参与者的热情将活动推向一个高度。
三、活动前的准备
1.撰写严谨的活动计划书，并向相关部门提出开办活动的时间地点 2.在不同地点借得活动所需的帐篷，桌椅等等。
3.对人员进行统一安排和培训，并讲述必要的很多细节。
四、活动基本情况
1、活动前期: 11月1日-11月8日本协会将对各个寝室进行走访收集空瓶，同时在收取空瓶的同时将同学的光棍节小愿望写在废纸条上塞进漂流瓶中;
11月8日-11月10日我们将所收集到的信息进行汇总，然后和全国其他高校进行交流，选取有趣和有意义的信息,塞回空的废旧漂流瓶中。选取的条数可以和我们原先的不同,是我们自己筛选信息.
2、活动中期: 11月11日-11月12日在学校举行漂流瓶活动，将漂流瓶男女区别挂到展示台上。然后让参与的同学随机的抽取一个漂流瓶，或者以旧瓶换漂流瓶的方式来选取自己的漂流瓶,看看漂流瓶中的愿望，参与者要尽量实现漂流瓶中的愿望，从而将活动推向高潮。纸条和废瓶由我们协会回收.
3、活动后期: 协会将漂流瓶活动中回收的空瓶进行汇总(汇总来如何处理?要写清楚)，整理出特色的照片，协会成员写出对此次活动的活动总结。
五、活动效果
一个空瓶一封信，寻找最美的邂逅。当我们在找到自己最美的邂逅得同时，同时也能为环保出一份心。同时也加深了环保在学生心中的意义。我们以最独特的环保方式，来纪念这个不再寒冷的光棍节。这个光棍节，有你，有我们，还有那个他(她)。
本次活动旨在通过在活动指定地点进行定点宣传，在活动前期，我们会走访各个寝室，宣传活动，同时也调动学生的积极性。 附:
1、此次活动的主办单位是香港环境保护协会，活动前期和活动后期的工作总结都会有香港环境保护协会进行监督。活动后期我们要将具有回收空瓶数目的特色照片上传于香港环境保护协会。香港环境保护协会将会从全国的高校中选取回收空瓶数目最多的高校，并且还会有一定程度的奖励。
2、活动中所用的纸张均采用废旧纸张，以达到环保的目的。
3、回收的空瓶我们将交给学校回收空瓶的单位或者换成钱捐给慈善机构。
2009年03月21日上午九点，我协会组织50名志愿者到人民广场协助贵州电视台布置“百姓关注”栏目“心愿漂流瓶活动”的启动仪式会场。
志愿者们分工合作，引导嘉宾有序入场就坐，耐心回复每个观众提出的相关活动的疑问，分发心愿卡，指导群众填写心愿卡、粘贴心愿卡秩序井然。这次活动为不少需要帮助的人们提供了求助平台，也使许多热心的群众实现了奉献爱心的愿望，得到广大民众的一致好评。希望青协今后多联系开展此类有意义的活动。
贵阳中医学院青年志愿者协会
2009年03月21日
保利地产——2005年“祝福广州”中秋漂流瓶活动
类型：关系营销
目的：通过公益活动，树立企业良好口碑
目标客户群：业主及参加活动的市民
9月17日早上，保利地产与羊城晚报联合举办“祝福广州”中秋漂流瓶祝福活动。100多位志愿者从大沙头码头出发，乘坐豪华游艇前往莲花山海域投放漂流瓶。在游艇上，组织者举办了抽奖活动，有80位志愿者获得了香港迪斯尼乐园的门票，其间志愿者也做了精彩表演。中午12时45分，人们将写满美好祝福的瓶子投入水中，让祝福随着涌动的潮水漂到五洋四海，将爱传播到海外。
近来各地天灾频频，许多具有社会责任感的广州公民都开始用各种形式表达自己的爱心和关怀。保利地产希望通过举办这次活动倡导爱心、关怀、正义，倡导以“感恩”的心回报社会、回报身边的每个人。
策略分析
只有以社会效益为出发点，为社会建立传递爱与关怀的平台，才能得到社会的认可和支持。保利地产今年曾多次举办公益性活动，如捐资建立内蒙古“保利希望小学”，定点扶贫山西五台县及“圆明园国宝回归展”等活动，在保利业主和广州市民中引起极大反响，收到了良好的社会效益。
圣诞节活动
策
划
书
策划人：校团委学生会心理发展部 2012年12月4日星期二
(一)活动背景
在西方流行的一年一度的圣诞节马上就要到来，准备在九江职业大学举行一次现实版的“QQ漂流瓶”。主要面对的人群是在校大学生。对于目前在校大学生的心里或多或少都藏着一些自己不愿意或不好意思或找不到知心人说的秘密，真心话，和同学们更好的融入九江职业大学这个大家庭。因此举办本次活动帮助他们大声的喊出“我想对你说„„„”，同时也丰富在校大学生的课余活动。活动由校团委学生会心里发展部策划与主办，活动开展的主要原因是围绕一个主题——在一个美丽的日子,期待一次最美丽的邂逅。
(二)活动主题
让每一个人放开顾虑,大声喊出：“我想对你说„„”。
(三)活动目的
本次活动不但可以帮助单身的朋友找寻属于自己的有缘人，和帮助那些有心里话不想说的人们，而且在利用QQ漂流瓶的同时可以向同学们宣传保护环境知识，并且起到保护环境的先锋作用。让同学们更加团结，并且也体现了学生会的宗旨“服务同学，锤炼自我”。此外，此次活动可以提高校团委学生会在同学心中的位置。
(四)活动时间
2012年12月19日——2012年12月24日
(五)活动地点
九江职业大学宣传栏和学生主要路过区域。
(六)活动前期(提前两天)
1、召开部门会议征求本部门干事们意见是否开展本次活动?如果开展，选出主要负责人。(备注：以下为假设要开展活动而策划)
2、确定负责人后，由负责人各自组织各个部门的人员商讨如何在活动前期做好充分的宣传力度和在活动中的具体分工。
3、由心里发展部的每一位干事联系其他部门的干事帮忙，并告知他们的工作。
4、每位负责人写一份详细的关于“如何宣传”的计划书，大家一起商讨通过。
5、确立可能发生的外在因素(如天气)，做到随机应变的能力，为后期的活动开展做好充分的准备。
6、由各个负责人组织人员在活动前去做一个相关调查，调查活动开展的可行度，并大概统计参加人数。
7、由部长与长虹校区和中专部的干部联系是否要同步进行本次活动?
8、前期做好瓶子的来源(可在校外买或则网上买或则自己动手做)，要求总共不得低于一百个(后期示同学参与的热情度来定)，瓶子太过于单调，准备好颜料，根据情况涂成不同的颜色(可按QQ漂流瓶的颜色涂成真话瓶、祝福瓶等，如果颜色统一，可在瓶子上面贴上小标签)。
9、准备好笔和贴纸，准备好瓶子封口纸和彩带和音响。
10、微博、QQ、海报做好前期充分宣传。(微博：九江职业大学校心里发展部，QQ：507482919。手机：18379220178)
11、做好微博、贴吧、短信同时收稿。
(七)活动过程
1、活动分为三天，20日晚由各位干事在各院系宣传本次活动，包括时间地点等等。
2、
21、22日收集纸条，纸条内容分为真心话、心愿等等，瓶子分为定向瓶和随机瓶(定向我们帮助送达，随机由同学们自愿投与取)。把21号收集来的纸条做成漂流瓶，安排两到三个人把瓶子放在宣传栏处，等需要参加的人过来领取，并登记好领取人姓名、联系方式(要求真实)，在第二天晚上准时收回，如未交者，催促交回。
3、送达采用几种方式(1)由投纸条者自己带走并交给自己想给的人，我们负责瓶子的包装(2)根据投纸条人留下的联系方式由我们帮助送达(不会暴露投纸条人信息)(3)干事可打自己送达可打电话通知当事人在宣传栏来领取(4)本次活动支持回复纸条内容，当事人还瓶子时可以回复纸条内容，由我们统一回复(5)最后随机瓶由同学们自愿投或则取，随机瓶随机发放。
4、在收集瓶子的同时并放好歌曲，增加活动的吸引力，让更多的人参加，并设置心愿卡，统一收集，活动结束后随机抽取三分在圣诞节送小礼物一份。
5、在
21、22日晚点上心形的蜡烛，并在宣传栏后面空出一块地方做好心愿墙，由同学们写下自己的心愿，以后放在办公室留作纪念，同学们可以随时去看，回忆。
6、在活动区间做好祝福卡片，随机的发放卡片，平安夜可凭卡片领
取小礼品一份。
7、24号分配好每位干事负责的学院，在活动当天由干事们统一送达，学生会内部每个部门至少三人参加，这三个人必须给学生会人员写一个漂流瓶，可以是一个部门也可以不是，在活动后把所有的瓶子绑在一起并放在心里发展部留作纪念，当然，各个部门留下全家照更好。各个部门的干事可以个人名义投放纸条。
8、本次活动尊重个人隐私问题，纸条绝对做到保密状态，工作人员承诺不看参与者纸条。
(八)活动宣传语
一个空瓶一封信，寻找另一个你来完成最美丽的邂逅，为何要等待、为何不主动出击?我们给你这个机会与他(她)相识，给你这个机会让你说出心中想说的话，不要犹疑，赶快参加我们的圣诞节漂流瓶活动吧，大声喊出“我想对你说„„”吧!还在等什么，快来拿属于你的漂流瓶吧!
(九)备注
1、活动参与者的漂流瓶格式：姓名+性别+一个可以联系自己的方式+想说的内容。
2、本次活动由于要占校学生会的圣诞节，自愿参与。
3、本策划书非常不完美，需要大家一起讨论并修改，需要同事们的帮忙。(本次最重要的是海报、宣传问题)
2011年湖北工业大学商贸学院心理协会
漂
流
瓶
活
动
第期
——策划书
一、 活动名称：
2011年湖工商贸漂流瓶活动
二、活动主题：
传递漂流瓶，感恩送祝福
三、活动目的：
校园文化交流包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的情感培养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次漂流瓶活动的开展，希望同学们能在活动中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校和谐氛围的目的。 一方面，可以增强大家的交流能力，活跃学生的思维：另一方面，可以进行这一次感恩送祝福活动，起到融洽学校和谐氛围的作用、达到建设和谐校园的目的。这次漂流瓶活动可以丰富校园文化，创造良好生活空间，进一步增强同学之间的交流与友谊;营造良好的感恩氛围，发挥 “团结友爱、互帮互助”的精神，充分展现我校大学生风采。
四、活动时间：
2011年11月14日或15日开始，为期两天(具体时间就天气情况待定)
五、活动地点：
主干道旁边
六、活动对象：
湖北工业大学商贸学院全体师生
七、活动前期内容：
1、通过宣传海报和横幅的方式宣传此次活动、
2、通过宣传板的方式做好活动前的宣传。
3 将本次活动策划书打印多份发至心理协会各部门，并由相关部门做出具体实施策划
4 各部门事先熟悉职责，由宣传部完成活动宣传工作; 其他人员应自觉服从安排，对活动进行协调帮助
八、漂流瓶活动活动流程：
第一环节;
1 没课的成员提前在活动场地进行场地布置：摆好桌子，安放好展牌、悬系好宣传海报、横幅 .2 由坐在活动地点人员负责介绍、引导路过的学生将有意愿将自己感恩或送祝福的话语写在事先准备好的漂流卡上，收集好大家写好的卡片，告诉他们卡片上是自己想对对方说的话，以及在卡片上写上对方的寝室号和具体楼栋
3写好后放入漂流瓶中并投放在收集箱中;
4把参与者按纸条编号，做好登记，将他们的联系方式登记在相关的通讯簿上 5感谢他们的积极参与，要注意要对参与活动的同学的礼仪礼貌问题，要让他门可以感受到心理协会大家庭成员的热情和负责任。
6活动过程中采集一些相片，记录此次活动的点滴过程
第二环节：
1漂流瓶收集完之后，按照事先分配好的部门成员在没课的时间传送漂流瓶，注意一定要将漂流瓶按照漂流卡片上的寝室号传递到各栋楼的接受人手中， 2敲寝室门找人过程中要注意礼仪礼貌问题。
第三环节：
1活动结束，开会总结此次活动的成果和收获
九、宣传方案：
(一)活动宣传：
1 海报
2 宣传板
(二)场内布置：
1横幅一条
十、物资清单：
1漂流卡
2漂流瓶(50个) 3横幅一条
4海报
5登记表
十一、活动预算： 1宣传预算
2活动其他物品预算：
湖北工业大学商贸学院心理协会策划部邱泽 二〇一一年十一月五日
中班社会优质课教案《漂流瓶》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受与人交往、合作的乐趣，体验帮助他人的快乐，尝试回复漂流瓶，积极参与互动交往活动，能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力，快来看看幼儿园中班社会优质课《漂流瓶》含反思教案吧。
活动目标：
1、尝试回复漂流瓶，积极参与互动交往活动。
2、感受与人交往、合作的乐趣，体验帮助他人的快乐。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
中班社会优质课教案《漂流瓶》
活动准备：
1、课件《漂流瓶》、笔记本电脑和电子白板。
2、班级开展过漂流瓶的互动活动。
3、照相机一台。
活动过程：
一、出示课件，导入活动。
1、出示课件。
2、师：又到了我们班级漂流瓶的时间啦，我们一起来瞧瞧今天班级互动海洋中哪些漂流瓶有新消息。(交往瓶、提问瓶，心情瓶和传递瓶)
二、逐一回复漂流瓶
(一)尝试回复交往瓶，感受与朋友交往的乐趣。
1、打开交往瓶,观看动画。
2、教师提问。
3、个别幼儿示范讲述。
4、幼儿相互自我介绍。
5、小结：交朋友真是件快乐的事情。通过这个交往瓶我们学会了如何主动介绍自己来结交新朋友，相信有了这个好办法我们一定会找到更多的好朋友。
(二)尝试回复提问瓶，感受合作解决问题的快乐。
1、打开提问瓶，出示问题图片1。
(1)教师提问。
(2)个别幼儿示范。
3、出示问题图片2。
(1)教师提问并提出探索要求：两人合作/一段音乐的时间。
(3)幼儿两两合作尝试。
(4)个别幼儿展示，拍照回复漂流瓶。
4、小结：只要同心协力的合作，就没有解决不了的难题。希望提问漂流瓶的主人能满意!
(三)尝试回复心情瓶，体验帮助他人的快乐。
1、打开心情漂流瓶。
2、教师提问。
3、幼儿自由回答。
4、小结：让我们一起把我们的想法漂流给他，相信有了我们的关心、帮助与分享，他的心情一定会慢慢好起来!
(四)尝试回复传递瓶，体验分享快乐的喜悦。
1、打开传递瓶，出示教师图片。
2、教师提问并讲解逐一传递的要求。
3、幼幼互动传递信息。
4、全体幼儿送心情卡。
5、小结：原来一个人的快乐进行传递与分享，就能带来这么大的快乐，分享快乐真是令人愉快!以后我们有快乐也要记得和大家一起分享。
三、结束部分
师：小小的漂流瓶不但能结交新朋友，解决难题，帮助他人，还能传递快乐，真的很神奇。以后大家想交流、想分享心情或者是有困难的时候欢迎大家使用漂流瓶哦，朋友们一定会给你很温暖的回复!!
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
本文扩展阅读：漂流瓶·许愿瓶 中世纪，漂流瓶是人们穿越广阔大海进行交流的有限手段之一。密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。
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