科室教务工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《科室教务工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：科室教务工作总结

教科室教务处工作职责

昌化二小教科室主任工作职责

教科室是校长领导下，从事教育教学科研的机构，教科室主任主要职责是：

一、主持制定教学科研工作计划，负责落实市教科室布置的教研课题的落实。

二、组织教师学习教育教学理论，介绍、推广国内外先进的教研教改经验，不断提高教师的教育教学水平。

三、每学期有计划地开展课题研究，组织教改实验，总结我校教师的研究成果，交流教学经验。

四、开展先进的教学方法手段研究，制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析，为学校进行教改决策提供依据。

五、配合有关部门，负责教师的岗位培训。

六、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。

七、管理教师继续教育及学历提高工作。

八、开展各项教师专业发展的师训工作。

昌化二小教科研制度

学校的教科研工作是学校的核心工作之一，做好教育教学的科学研究工作对于促进学校各项工作的发展有重要的意义。教科研在学校的贯彻和实施，对于学校的管理提出了更高的要求。为使此项工作规范化、制度化。提高学校的教育教学水平。特制定学校的教科研制度如下：

一、学校成立教科研工作领导小组，加强对教科研工作的领导。

二、领导小组成员要认真学习研究有关教科研工作内容，根据学校实际，有的放矢地制定学校的教育教学科研计划。

三、要及时参加上级的有关教科研工作会议，领会最先进的教科研动态。

四、参加教育教学研究的人员要及时参加各种会议，教科研小组要定期召开研讨会、交流会，总结经验，不断提高。

五、学校要定足定齐各种刊物，给参加教科研的教师提高学习的材料。

六、要加强教科研工作的实践，将教科研成果应用于教学，提高教育教学水平。

七、要加强对教科研工作的全程监督，各阶段要进行总结，学校领导要参与教科研工作，重视教科研工作。

八、教师要注意阶段性成果的积累，论文、经验材料、过程材料要及时入档，为教科研工作提供全过程的原始依据。

昌化二小教务处工作职责

教务处是校长领导下的学校教学工作的职能部门，其主要职责是：

一、根据学校提出的目标任务和计划要点，制定教学计划和管理措施、考核奖惩办法，并加强检查、督促和落实。审定教研组计划、督促、指导教研组开展教研，完成科研项目，组织撰写教学论文。

二、领导教研组工作。指导教研组制定具体教研计划，开展教学研究活动，总结、推广教学经验;定期召开教研组长会议，研究教学情况，分析教学质量，提出改进教学的措施。负责组织公开课，评优课，示范课，竞赛课，评课、说课活动，提高薄弱学科的好课率。

三、对学校的教育、教学和管理工作提出科研基础上的意见和建议。

四、重视教学经验的总结和教学资料的积累，使用好教学资料、信息和档案的教学设施。加强教学信息交流，使广大教师及时了解教学改革动态，推动改革的深入发展。负责组织教师学习教育理论，搞好教师继续教育。负责组织老带新帮教活动，提高新教师教育教学能力。

五、深入教师、深入课堂、深入学生，全面了解、掌握教师的备、教、批、辅、改、考、评等环节的情况，及时发现薄弱环节，及时改进教学方法。作好《教学常规检查细则》的组织、检查、统计和情况汇报及反馈工作，组织、检查综合实践活动的落实情况，并及时总结。

六、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并进行质量分析。负责组织学生课外活动，延展第二课堂。

七、提出教师任课安排的初步意见，并组织编排全校课程总表和作息时间表。

八、做好教师的考勤工作，及时安排调课、代课;建立教师业务档案，组织教师职称评定工作。

九、管理学生的学籍，招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等工作，并分别建立和健全学籍档案。

十、管理文印室、实验室、图书室的工作，不断完善各部门的工作职责和具体规章制度。带领教务处全体同志牢固树立为教学服务，为师生服务的思想。

昌化二小德育主任职责

一、协助校长根据党的教育方针教育规律以及上级教育行政部门的要求，制定学期或学年的德育工作计划，组织德育处加以实施，并经常检查计划的落实及实施情况。

二、了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。

三、抓好学校的安全工作，做到有记录、有台帐，做好各类有关安全的宣传工作，把安全工作做实做细。

四、了解班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好班级工作。提高班主任的政治思想觉悟和业务素质。

五、协助校长开展好体育竞赛，各种运动会和文娱工作，组织开展心理健康教育活动。

六、协助校长商定教研组长及班主任的人选，向校长提出对教研组长和班主任的奖惩建议。

七、抓好学生干部的培养和使用。培养学生的自治、自理能力，组织好值周生的工作，抓好班风校风的建设。

八、组织好学校的大型集体活动，搞好校内环境卫生和校园文化建设。负责组织校内的橱窗板报宣传工作。

九、协同少先队大队部组织好每周一升旗活动，有计划地安排好国旗下讲话，使讲话做到系列化。

十、搞好学生宿舍楼管理工作;充分发挥学生会的积极作用，开展爱护公物教育活动。

第二篇：中学教务总结：教科室工作汇报材料

中学教务工作总结：教科室工作汇报材料

"教学即科研，问题即课题，成果即成长，没有科研的教育教学是盲目的、误人子弟的。"这是当下教育界一句非常流行的话。可要做到这一点，而且坚持这样做却是很不容易的事。教科室担负着学校教学研究、教学管理、教学指导、教学服务的任务，在规范教学行为、优化教学过程、提高教师素质和教学质量等方面发挥着重要作用。基于这一认识，我校始终坚持"以教带研，以研促教，向科研要质量，以科研促发展"的理念，"办规范加特色学校，育合格加特长人才"为宗旨，以促进教师专业发展，提高课堂教学效率，提升全体学生素质的基本思路，认真抓教科室自身的组织建设、制度建设、思想作风建设和教研设施建设，取得了一定的成绩。现将我们的工作简要汇报如下，如有不妥之处，敬请各位领导和专家批评指正。

一、以常规工作建设保驾护航

1.领导重视激热情

我校的教科研工作，由常务副校长直接领导，分管教科研副校长具体负责，并形成了由教科室负责计划、组织、协调、实施、监督、总结，教研组、备课组和课题组负责具体落实的网络化工作组织体系。每学期学校工作计划都把教科研工作放在了重要位置，并对教科研工作作出了具体安排。根据学校实际情况，制定了教师培养中长期规划和教育科研发展规划，并形成了"专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色"的教科研思路。特别是学校领导不但能为学校教科研工作提出策略和思路，经常性邀请专家名师为教师开展教科研方面的专题讲座，同时，学校申报的大部分课题都是由校领导领衔开展研究。在教科研成果的应用上，与教师的评优、考核、聘任、晋升职称挂钩，而且和年终绩效考核也直接挂钩。

2.完善制度促规范

为了使学校教育科研工作规范化，制度化，使课题研究扎实稳步向前推进，我校制定了教科研管理网络流程和课题申报管理制度，完善了学校科研工作机制，出台了《XX一中教科研管理办法》、《XX一中校本教研制度》等规章制度，如理论学习制度——不断引进教育科研新信息，把讲座与学习结合起来;课题申报制度——教师结合学校教科研课题，依据自己实际自子课题，学校统一调控，论证立项;科研成果汇报制度——每学年进行一次校级科研成果交流活动，由学校教科研室整理汇总，进行全校交流;科研奖励制度——通过推选、认定。进一步明确了"课题领导小组"、"课题评审小组"、"课题组长"和"课题组成员"的职能，强化了课题过程管理机制，修订了奖励评估制度，并在此基础上构建了学校科研文化。

3.创设氛围强意识

教育科研是"第一生产力"，不实现高水平的教育科研，就难实现基础教育的高质量。教科研工作的顺利开展，除了有学校领导做坚强后盾外，教师教育教学观念的转变，科研意识的增强首当其冲。为鼓励教师扎实有效开展教学研究，学校为教师订阅了种类多样的教育教学刊物，开放了电子阅览室，要求教师每周学习不少于2小时;采取以奖代补的方式鼓励教师订阅各自教学专业领域的报刊杂志，并做好理论摘录，每月至少完成一篇摘录;要求教师研修各专业《新课程标准》和名著，每月完成不少于2000字的读书笔记。通过开展各种形式的活动来创设教科研氛围，强化教师的教科研意识。

4.师生同考促提高

根据市教育局有关文件精神，我校出台了师生同考方案，规定本校45岁以下教师在九年级第二次质检时与学生同场竞技，学校召开专题会议研究部署安排，教师积极备考全员参与，成绩喜人，有多位教师被石首市教育表彰为"学习标兵"，这表明我校教师业务工地扎实，专业化程度高。

5.师徒结对促成长

为认真落实《XX市XX一中教师队伍建设》提出的各项要求，积极探索体现XX一中办学特色的校本培训模式，努力造就一支素质高、业务精、能力强、作风硬的优秀教师群体，学校决定在继续执行"135"工程拜师结对工作的基础上，建立教学"导师制"，实施"青蓝工程"，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，加大青年教师培养、培训的力度，加快青年教师成长的步伐，使他们在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度，具有自己的教学风格、科研专长，能在本校乃至全市教育教学工作中起示范带头作用。有效提高学校的教育教学质量，使我校教师队伍培养走上制度化、正规化的道路。同时学校在任用、晋升、奖励等方面向学科带头人、骨干教师倾斜，调动和激发广大教师的积极性。

6.集体备课共智慧

要真正提高课堂教学效率，必须通过学科教研组及备课组开展有效的校本教研予以支撑。我校一直坚持"同课异构"教研活动。由教科室牵头，分学科各由2位上课老师自行商讨确定主讲课题，上课老师进行教学分析设计出教案初稿并试教;相应教研组老师同步参与设计过程并跟踪听试教课，上课老师根据试教情况进行教学再设计和再试教直至确定教案。然后以示范课的形式开展"同课异构"学科教研活动。活动结束后，主讲教师把课堂教学设计或教学课件及时上交到教科室并上传至校园网，供教师们学习借鉴，这样做，既实现了资源共享，又能让交流成果长久保存、跨年级学科人人交流。其他教研内容如教学问题交流、备课交流、质量分析等，均通过自己的学科账号进行上传。

7.素质达标构精品

围绕提高课堂教学效率，我校实施了课堂教学达标工程，也称"五个一"工程。即：上一节示范课，贯穿课题思想;备一节优质教案，体现课题理论;制作一个优秀课件，运用现代媒体技术;写一篇高质量教学反思，总结教学经验;带一个徒弟拜一个师傅，相互激励提高。并以学科组为单位分三个层面举行全校性课堂教学大比武活动。一是教学能手示范课;而是中青年教师优质课，三十青年教师汇报课，使教科研成果直接走进课堂，实现了理论与实践的对接，以研促教，以教带研。

二、以特色工作展开画龙点睛

1.建立教科研群，开辟教研论坛

QQ对于大多数与学生为伴的老师并不陌生，跳动的QQ头像早已为我们熟知，随着QQ软件功能的日益增多，我校很多备课组都自行组建QQ群，针对某一学科主题进行讨论，与此同时，在微信的不断壮大中，我校教师建立微信教研群，这让老师们的交流更及时，更方便。通过老师们以博客、微博形势开展的网络教研让我们与更多热爱教育的人沟通，使大家在互动和共鸣中成长。

2.开发校本课程，助推校园活力

学校艺体教研组以"健康第一"为指导思想，以学生发展为本，以激发学生运动兴趣为目的，立足学校实际与学生需求，努力克服体育场地、器材、设施与师资不足，因地制宜的开发体育校本课程，将民族民间体育活动引进校园，并挖掘整理出跷旱船、押加、板鞋、毽球、花样跳绳等项目作为首批引进校园的民族民间体育活动，为校园增添了活力，提高了学生学习的兴趣，收到了较好的效果。XX省教育厅主管的《XX学校体育》以"XX市XX一中：民族体育进校园，助推校园新活力"为题隆重推介了我校开发体育校本课程的事例。

3.加强校本研讨，增强科研活力

我校的主要做法是：(1)以教育教学沙龙为平台，开展专题研讨。紧紧围绕"班主任专业化成长"、"我的教学特色"、" 趣味引导—学生自主探究性教学的模式与评价构建"等主题，坚持每两周进行一次交流活动。(2)推行"导研制"，促进共同成长。由教研组、备课组先针对课堂教学中普遍存在的问题，提出攻关目标，然后由该成员进行实践示范，组织本组成员进行评课研讨，再全面铺开实践研究。(3)推行"三级评课法"，提高评议成效：一是听课老师独立评课，填写好听课本上的评析栏及评课表;二是备课组讨论，填写好集体评议表;三是教研组集中交流。(4)推行"行动跟进式"，实践先进教学经验：外出观摩学习的教师必须推推荐一名教师模仿名师或优秀教师的课上一堂尝试课，然后进行比较、分析，提出改进建议，作为教师进行自主实践课改的目标与方向。

4.举行"V"大赛，提升教师素质

所谓"V大赛"就是用短小的案例或片段记录下教育教学研究成果。"V大赛"作品内容包括微课例、微案例、微研究。通过作品征集及优秀作品评比，给教师们提供一个展示自我教学作品的平台， "V"大赛作品形式可以是视频、PPT或动画多种形式。充分利用信息化的软件和工具，强化教师信息技术应用能力。我校每年一届的"V"大赛以备课组为单位，展开优秀PPT集锦，同课异构，取长补短，开展微案例分析，提升了教师素质。

5.办好《旭日东升》，搭建展示平台

教育科研的目的不仅仅是实验取得成果，更重要的是将取得的成果推广普及到群体中去，使之具有实际操作价值，推动素质教育的全面丰收。为此，学校每学期都编印有校刊《旭日东升》，及时将学校教科研成果和师生的作品刊登出来进行推广。近期出刊的《旭日东升》就是以语文教研组的课题《初中作文描写技法探究》为指南，全文刊载了各年级师生的优秀作文集。

三、以课题研究工作锦上添花

教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。而课题研究能让我们的研究有目的有方向。多年来，学校致力于优化课堂教学质量的研究，申请立项了石首市"十二五"规划课题《优化课堂教学，全面提高教学质量》为主课题，各教研组围绕主课题申报立项了子课题，如语文教研组的"开展课堂教学目标的拟定及达成研究"，数学组的"课堂学习方式倡导的研究"，英语组的"高效课堂教师角色研究"，理综组的"高效课堂生成资源把握研究"，文综组的"高效课堂教学的基本模式研究"，艺体组的"探究式教学法对提高艺体课堂教学效果实践研究"等。主课题就是学校教学工作的纲领性文件，子课题就是学校主要工作的具体落实。这些课题将学校教育教学长期探讨的工作与目前急需解决的"短平快"课题研究相结合，整合学校方方面面的力量，着力打造教师文化、学生文化、管理文化、教学文化、课程文化，实现了"课题工作化，工作课题化"，避免了学校工作的盲目性和资源的浪费，促使全校上下形成合力，心往一处想，劲往一处使，为打造石首优质教育品牌打下了坚实的基础。

四、以教研工作成果再促进步

扎实有效的教育科研工作有力地推动了学校教育教学质量的提高，保障了我校教育教学质量在全市的优势地位，学校各项工作取得了辉煌成绩。

教学方面：近两年中考，我校综合积分连续位居全市前列;语物理、化学、生物学科获得第一名;政治、语文学科获得第二名;我校教师所执教的优质课获荆州市一等奖2人，二等奖4人;获XX市一等奖4人，二等奖6人。

课题研究方面：XX老师主持的XX市"十二五"规划课题《优化课堂教学，全面提高教学质量》和XX老师主持的《初中作文描写技法探究》课题研究正在紧锣密鼓的展开;我校XX老师作为课题组副组长参与的湖北省民宗委民族文化研究课题《民族文化视野下的全程音控体育大课间活动的设计与开发实践研究》于2013年3月顺利结题，该课题受到了省民委专家组的一致好评。

科研论文方面：我校教师积极参加各级各类教学研讨活动。教师在《XX教育科学》、《读写算》、《体育教学》、《民族大家庭》等期刊发表论文多篇。我校XX老师在第七届全国学校体育科学大会上获二等奖，并受邀赴重庆西南大学作分会交流;我校XX老师在XX市英语教学研讨会上作经验交流，并获一等奖。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在学校教育科研工作中，我们将一如既往地立足学校实际，以解决问题、打造现代学校文化为出发点，以提高教育教学质量为目的，以构建现代教育品牌为归宿，在课题研究的深度和广度，特别是规范化、标准化以及科学研究的方法方面做进一步探索与研究。

第三篇：教务处科室设置与职责

教务科工作职责

教务科是教务处属下的工作机构，其工作范围包括有：课室调度、学籍管理、公共课教材的征订等。

(一)排课及课室调度

(1)根据各学的在校生数及招生计划，于每学期结束前做好公共课授课时间表及课室使用计划，并组织各系教学秘书编排好专业课程授课时间表。

(2)做好课室的调配和日常课室的调度周转。

(3)督促有关部门搞好课室清洁、维修、电化教育设备维修。

(二)学籍管理

(1)每学期开学初，组织各系学生注册。

(2)每学期办理学生休、复、转、退学的各项工作。

(3)做好学生人数统计包括每学期开始了解学生到校人数;年初报表。

(4)了解掌握各系各年级执行《学生考勤制度》和学生考试考查违纪情况，并按《广州美术学院学生违纪处分条例》处理违纪学生。

(5)做好学生成绩管理，包括掌握各学期不及格的学生名单，登记及处理其补考或重修的工作。

(6)审查各专业本科毕业生资格及学士学位获得与否的情况，报学院领导及学位评定委员会审定。组织填发毕业证书、学位证书、结业证书、肄业证书及补办历年的学历证明。

(7)印刷各种表格、管理学籍文书档案。

(8)处理、接待有关学籍的来信、来访。

(9)组织各系填发和补发学生证、校章工作。

(10)安排院历。

(三)教学管理

(1)及时检查各教学单位教学计划的执行情况，并根据实施情况，提出修订意见及改进措施。做好每学全院教学计划和教学大纲的编印工作。

(2)协助处、院领导组织每学期的期中教学检查工作，开展课堂评估和课程评估，汇总材料向院领导汇报检查情况。

(3)注意做好有关文件、资料、教学档案的积累。

(4)接受处、院交给的其他有关工作。

(四)考试管理

(1)组织与安排学期末全院性的公共课考试。

(2)组织与安排全国性的大学英语

二、

四、六级考试。

(3)建立公共课程考试试题库。

(4)研究学院课程考试的特点，根据教育测量学的原理，逐步推进学院课程考试科学化和规范化工作。

(5)研究与实施学院考试管理规定，并在实践中不断完善。

(五)教材管理

(1)建立、健全各种教材管理的规章制度，及时供应各系学生上课用的教材、教学参考资料，做到按时、按质、按量供应教材，保证教学顺利进行。

(2)及时了解各教学单位教材、教学参考资料使用情况，了解各教学单位对教材订购、管理、供应工作的意见，不断总结教材管理经验，提高服务质量。

(3)及时向学院、处领导汇报教材供应情况和存在的问题。

(4)做好教材分类、清点工作，做好各教学单位学生教材费预收、结帐工作。

(六)选修课管理

(1)每学年的下学期第十周前根据各系能开设的选修课编制好《选课手册》，交由教学单位教学秘书发给学生。

(2)每学年的下学期第1518周负责学生下学年的选修课报名工作。

(3)做好各个学期学生选修课考勤及成绩的统计、登记工作，并将学生选修课成绩转知各系教学秘书。

教务处科室设置与职责

教务处办公室工作职责(教务处秘书职责)

(1)协助处长处理日常行政事务，掌握全处及各科室工作进展情况，协调各科工作，接待院内外来访客人。

(2)协助处长做好人事、人员考核，并检查督促各科(室)执行考勤。

(3)领导处办公室人员完成办公室日常工作。

(4)掌管教务处公章。

(5)处理来往公文、信件，管理各种文件。

(6) 协助处长管理好本处掌握使用的各项业务经费，负责解决本处各种办公用品、资料等。

(7)负责办理全处职工有关福利。

(8)负责全处文件、资料、总结、报表等的打印、装订、发放、保管工作。

(9)杂志、报纸、期刊等的征订、保管、发放工作。

(10)草拟教学管理方面的规章制度及有关的教学文件、报告、意见、条例等。

(11)组织做好全处财产保管工作和防火、防盗等安全保卫工作。

(12)信件收发工作。

(13)与各兄弟院校交流资料。

教务处科室设置与职责

招生办公室工作职责

招生办公室负责学院普通高校本科招生工作，在学院主管招生工作院长和招生领导的直接领导下开展工作，其工作职责如下：

(1)根据学院发展规划及上级有关政策，编制一年一度的普通高校本科招生计划。

(2)搞好招生宣传工作，编制每的学院招生专业介绍(简章)及有关的由我院单独组织招生考试录取的招生简章。

(3)负责组织每经省招生办审批同意的由我院单独命题、考试、录取的招生工作，以及承担由省招生办委托我院组织的各种招生考试(如专科起点本科插班考试、美术术科考试等)工作。

(4)组织每年的高考招生录取工作。根据当年招生政策及学院生源状况，提出当年招生录取具体政策，组织录取工作全过程。在录取工作中，贯彻执行上级及学院有关招生方针、政策、法规，执行招生纪律，杜绝不正之风。

(5)进行招生改革工作研究，提出我院招生工作改革的方案、政策和措施。

教务处科室设置与职责

教学设备科工作职责

(一)教学设备与实验室建设

(1)教学实验室评估、总结工作。

(2)制定每学年设备和实验室建设投资项目计划，向上级申报。

(3)购置及审查各系所需设备。

(4)登记各系购置设备专款，定期检查帐、物、卡三相符。

(5)办理各系教学设备仪器损坏、报失、报废工作。

(6)上报高教厅设备效益调查表及设备专款使用情况。

(7)上报主管领导及学院领导教学设备专款使用情况。

(二)教学道具管理

(1)制订全年经费预算，计划增置各种教学用具。

(2)严格管理各类教具，并进行编号、入帐，做到帐、物、卡三相符。

(3)适当缝制、修补教学服装、衬布等道具。

(4)定期对教学用具进行清洗、整理。

(5)负责全院教师、学生(含进修、研修生、代培生)的借还教具工作。

(6)办理毕业生离校归还教具手续及损坏、遗失赔偿手续。

(7)协调各系石膏教具互相借用。

(三)管理模特工作

(1)制订管理、使用模特的规章制度。

(2)物色、雇请模特儿。

(3)按照各系教学计划进行排课。

(4)负责模特儿的考勤、工资计算、开票工作。

(5)填写各系使用模特儿情况表，统计时数、金额，年终结算模特经费、取暖

经费支出情况。

(6)做好模特儿有关生活、守法、纪律等思想工作。

(7)做好模特儿的聘用、解聘工作。

(8)向处及学院领导报告有关模特经费的使用情况及模特写生课的计划分配情

况。

第四篇：科室工作总结-科室工作总结 科室上半年工作总结

科室工作总结-科室工作总结 科室上

半年工作总结

XX年上半年，综合科按照办公室“四加强三提升”学习实践活动的相关要求，围绕“四服务”开展各项工作。在各位上级领导和同志们的悉心指导、关爱与大力支持下，共组织全市性大型会议14次，中小型会议40余次，接待省、市领导莅荥调研等公务活动10余次，保障了市委工作的高效运转，确保了市委决策的贯彻落实。

一、上半年工作情况

(一)抓学习，努力提高自身素质

按照办公室“四加强 两提升”学习实践活动要求，综合科把学习放在首要

位置，本着急用先学、实用自学的原则，结合科室实际，强化了四项学习。一是学习上级精神，主要学习了省委卢展工书记在省委办公厅调研时的讲话，科室内部开展了“三具两基一抓手”、“四个重在”、“三平精神”等知识的学习;二是学习实用技能，重点是学习计算机应用及办公软件操作技能，做到人人会操作，人人懂软件;三是学习公文写作，要求科室每位同志不能仅仅局限于写简单材料，还要有一定的公文写作能力;四是学习业务知识，主要是加强方案制作、会务安排、活动筹备、办公室日常工作规范、公务礼仪等相关知识的学习。

(二)抓管理，严格日常工作规范

在日常工作中，科室人员牢固树立“办公室工作无小事”的责任意识，牢记各项规章制度，哪怕是一些看似小事或经常性工作也要写在本上，记在心里。对接打的每个电话、收发的每个文件都要细心对待、谨慎处置、快速处理。严格工作程序，规范办会流程，明确个人

职责，要求工作到位而不越位、不错位。要用大局的天平来衡量工作，分清主次、避免视小不为、因小失大。值班安排、会议通知、座次安排、会务接待，这些看似简单、一成不变的工作稍有不慎就会捅出大娄子，导致办公室工作陷入被动。对待日常工作，我们从不敢也不能掉以轻心，做到时刻保持清醒的头脑，清晰的思路，厉练的作风。

(三)抓重点，力求工作取得新突破

综合科的工作涉及面广，工作量大，要想取得成效，就要善于在被动之中争主动，抓住工作中的重点、难点和弱点进行突破。上半年，主要开展了以下四个方面的工作：

一是改善了办公环境，提升了队伍素质。为对外树立市委办公室首善机关良好形象，改善和美化办公环境。科室按照李主任的指示，更换了办公桌椅，增添了绿植，悬挂了名家画，办公环境焕然一新，为来机关办事的群众留下了好印象。根据工作需要，行政科还增配

了电脑和打印复印一体机等设备，使每位同志都能上机操作，在提升个人能力的同时也大大提高了工作效率。办公环境、办公条件的改善无形中培养了同志们“以办为家”的理念，提升了凝聚力，提高了战斗力。

二是完善了各项规章流程。规范机关收文办理制度，做到专人负责机关来文的登记、传阅、归档以及紧急文件的处理工作，做到了及时、准确、高效。将机关内部使用的全市各单位通讯录进行了重新登记编排。进一步规范市委各种会议办理流程，安排专人负责起草各类会议(活动)的筹备方案和会议(活动)通知。认真做好了市委领导一周活动预排的统计整理工作，市领导的值班安排工作和市委大事记的记录工作。

三是认真细致做好会务接待工作。为切实做好会务接待工作，综合科的同志们在日常工作中认真学习了有关接待方面的知识,努力创新工作方法，高标准完成了各项接待工作。为确保每次会务

接待圆满成功，我们进一步完善了会务接待的组织程序，从会议通知、会场布置到路线安排、车辆调度等都精心谋划、周密部署。科室工作总结做到会前充分准备、会中积极服务、会后及时总结。

四是认真做好各项事务服务工作。我们始终秉承只要是办公室的事，就是综合科的事，强化集体荣誉感。半年来，我们共办理领导临时交办事项50余件，办理紧急通知事项30余件，接待群众电话、信访、人访50多人次，接处紧急重要情况报告20件次。通过以下工作为市委机关的正常有序运转和上级党委决策的及时传达贯彻提供了有力的保障。

回顾上半年的工作，虽然有很多活动看似平常琐碎，但件件又事关重大。下班后、节假日常常会有会议、活动需要通知，这就要求同志们要有奉献意识、牺牲精神，要能舍小家，顾大局。每遇到这种工作，科室人员都能做到迅速到岗，各司其职、紧密配合使工作得以圆满完成。

第五篇：科室工作总结-科室工作总结 科室半

工作总结

科室半年工作总结

第一篇：科室半年工作范文

20xx年的这一年来，在XXX医院院班子和主管院长正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将思想工作情况总结如下:

一、全科人员在政治上认真学习***理论知识、***同志的七一讲话和十

六大报告精神，深刻理解其精神实质。教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋;能够用三个代表和党员标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，互相交流思想，不断提高政治理论水平。

二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。

三、在县、乡、村三级中医网络建设上，全科同志能够不怕苦、不怕累，经常深入乡村，与基层医务人员打成一片，密切关系，广争病员，为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。

四、在医院配合各家保险公司业务上，能够开拓性工作，和各家保险公司理陪人员配合默切，对保险住院病人更是体贴入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评,保险病人就医者不断增加，在今年保险理赔幅度大量减少的情况下，全年保险病人业务总收入达55余万元。在已争取的中国人寿、太康人寿、中国太平洋人寿业务合作的基础上，又争取了财产保险和中原保险代理公司的业务配合，为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的基础。

五、在宣传工作上，充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推

动作用。

六、鞠身基层，忠实履行”三个代表”，根据县委有关指示精神，医院选派我科科主任带队下乡到东南徐堡村开展帮扶工作，我科同志积极配合，完成了每家每户的入户调查工作，较好地完成了第一阶段的帮扶工作，所做工作受到县帮扶办和镇党委、政府以及村干部群众的一致好评。

一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。

第二篇：20xx年上半年工作总结

社区监督X科每一位监督员都尽职尽责在岗位上闪光，在监督执法工作中作出应有贡献，我们齐心协力实践着自己的誓言:忠实履行法律赋予的职责，

严格执法，恪守职业道德，廉洁奉公，不徇私情，人民的利益高于一切，无愧于闪闪的国徽，不辜负人民的重托。

社区监督X科现有监督员X名，负责XX地区食品卫生监督执法工作。在全科监督员共同努力下，认真履行职责，发挥卫生监督执法职能，突出重点，抓住关键环节，完成了日常性监督及各项专项工作。现将本科2016年上半年工作情况总结如下:

一、积极参加所、党支部组织的思想教育及相关专业学习X次，全科监督员自觉地抵制社会上不良的思想认识，服从所领导的安排，保证各项任务、目标得到贯彻、落实。2016年本着“以人为本 科学管理”的理念，首先建立健全科室各项管理制度、制定全年、明确各自的分工和职责，并以“团结、责任心、廉正”为科室建设目标。在监督执法过程中，我们本着为人民服务的宗旨，充分体现依法执政与指导服务、教育与处罚相结合的工作理念，贯彻以人为本的原

则,并取得了良好的效果。在监督中以质为主、量为辅，对不符合卫生要求的同一个单位进行反复监督检查，不能及时达到卫生标准的单位，我们将加大处罚力度。同时加强科室科学管理，加大监督执法、科内文书档案制作等项工作的检查管理力度，业务水平全面提升，保质保量地完成辖区内各项卫生监督任务。

第六篇：教科室工作总结-2018教科室工

作总结

2016教科室工作总结

本学期，教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手，按照期初制定的工作计划，结合市区教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，圆满完成了本学期的教科研工作，很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下：

一、完善制度，强化管理，扎实提升教学工作实效

在严格执行教育政策法规的基础上，教科室不断加强教学管理制度建设，以制度的完善促进管理的规范与高效，

引导师生的行动与发展。本学期，学校新颁布实施《xx市实验小学教师教科研考核方案》，对不同层次的教师提出了相应要求，推进教师成长，促进师资水平的整体提升;继续实施 “教学检查日”制度，抽签听课，课后组织分析整改，促进了“教学五认真”的贯彻落实。教科室工作总结本学期教学检查日共听课83节，其中语文15节，数学29节，英语23节，音乐4节，美术3节，体育5节，科学4节;继续执行我校《关于教师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》，加强各学科教学质量监控，于期中期末定期进行了多项专项能力检测，如一年级口算、二年级30秒跳绳及语文诵读、三年级英语单词检测、四年级科学知识检测、五年级钢笔字书写及综合2知识检测和六年级美术命题绘画等检测，并对调研结果进行统计、分析，敦促教师提出教学改进措施，促进学生基本技能和综合素质的提高。

本学期，我校接受了区政府督导组

对我校的综合督导评估。督导组听课47节，优良率100%，优秀率%;检查备课笔记157本，优良率%;听课笔记117本，优良率%。在xx区教研室组织的五年级期末调研检测中，我校也取得了理想的成绩。

二、特色教研，多措并举，着力促师生素质共同发展

1.积极开展校内教研活动。

各教研组在认真组织教师继续学习《新课标》的基础上，各自开展了特色教研活动，促进师生共同发展。

语文组：围绕第六届读书节暨作家进校园活动，开展了系列特色活动：

围绕“成长”主题，开展读书活动：一年级“亲子诵读”读书汇报;二年级

“丁宝时装秀”;三年级“书中故事我来演”课本剧表演;四年级“多格漫画秀，我秀我精彩”;五年级“校园故事你我他”讲述大赛和六年级“图书跳蚤市场”活动;

小学语文教师杂志社“辩课”活动

第二次走进实小校园。我校毛xx老师和江苏省特级教师岳乃红各执教一节读书交流课，并以“如何上好读书交流课”为话题开展“辩课”活动，校园书香气息浓郁。

6月4日，著名儿童文学作家秦文君走进实小校园。学生向作家赠送了各自的作品集，奉上了一台以秦文君作品为主题的自编自演的节目，深受作家及专家的好评。专家们为我校师生从“阅读”走向“悦读”而喝彩，xx教育网、xx日报社、xx电视台等多家媒体在读书节期间对活动进行了持续的报道，为我校书香品牌建设增光添彩。

数学组：本学期，数学组平心静气，以“务实”为工作要领，扎实开展各项工作，以“四个一”校内研究课研讨模式为抓手，每个年级组确定一个研究主题，推荐一节校内研究课，采用“一节研究课、一次讲座、一次教学研讨、一篇教后反思”的研讨形式，力争打造精品课堂。王书蓉等几位教师认真钻研教材，

集年级组教师的智慧于一体，多次试教磨课，教学效果显著，均达到市区赛课水平。其中，杨智老师执教的《解决问题的策略——转化》因其新颖的设计、前沿的理念，更受到前来听课的山东省肥城市龙山小学教师代表的一致好评。同时，该组的业务学习则与研究课的磨课过程相结合，围绕研究主题开展相应的讲座，教师积极参与其中进行研讨。

英语组：在抓好常态课教学的基础上，针对新课标下英语教学研究的重点、热点和难点，开展了专题教学研讨。3月底，校内新教材比赛拉开序幕，八名选手说课、上课、磨课、展示，全体英语教师参与了现场评分，郑京京老师脱颖而出，代表我校参加区新教材课堂教学展示活动，获得一致好评。

组织参加区青年教师基本功大赛，我校五名老师积极参与，目前，左红霞、朱映月与卞正三名老师已完成了粉笔字、即兴演讲、教学设计、课件制作、说课与两轮高考题竞赛，最后一轮比赛

也即将拉开帷幕。

艺术组：成功举办了校第24届新苗艺术节活动。在艺术节中，音乐组组织的“K歌赛、器乐独奏、独舞”等系列活动，深受学生喜爱。美术组面向1—6年级学生，征集绘画、书法、素描、国画等多种题材的美术作品，为学生举办“美术作品大汇展”;4—6年级同学的“百米长卷”现场绘画活动，学生参与热情高，活动效果好;在中英文化交流项目“没有国界的艺术小精灵”活动中，周荣花老师积极组织美术作品的收集和整理，并对部分同学的作品进行指导，拍摄的美术课视频和一批优秀的绘画作品将送往英国展览。