宝坪小学赛课方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《宝坪小学赛课方案2》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第1篇：宝坪小学赛课方案2

宝坪小学全员赛课报道

宝坪小学：隆重举行“小学语文全员赛课”活动

为扎实推进“三风”建设，提高教师的业务水平，提升学校的教学质量，根据教体局“关于落实全员赛课活动”等相关会议文件精神，我校与10月9日—10日，隆重举行了小学语文全员赛课活动。

此次活动主要分三部分进行：一是8位参赛教师分成两组进行赛课。采取了先说课再讲课的方式，参赛老师都进行了精心的准备，个个精神抖擞，人人斗志昂扬，有要与苍天比高低之势，运用熟练的教学方法和手段，将每堂课都描绘的有声有色，精彩纷呈。二是6位评委对参赛教师的课进行了评析。评委们本着严肃认真、公平公正的态度，对参赛教师的说课、教态、教学过程、板书设计等各个方面进行点评，不阿谀奉承，只找薄弱环节，提出科学建议，促使年轻教师不断进步。最终评出三位优胜者。三是全体教师对小学语文课堂教学进行深入探究。每位老师根据语文课堂教学经验发表自己的见解，并对新课改下的农村小学语文课堂教学制定了新的教学计划，相互学习，取长补短。

通过此次活动，充分展示了我校教师的业务水平与素养，提高了教师的工作积极性，凝聚了正能量，为以后的教学工作打下了坚实的基础。(文/康静审/杨志强)