爱的传递心的交流

第1篇：爱的传递心的交流

文章标题：班主任德育教育有感:心的交流,爱的付出

心的交流,爱的付出

**喀什农三师伽师总场学校

陈永松

在团场经济飞速发展的今天，团场信息化的进程在加剧，学生了解社会信息的途径和方式增多了，接触的内容也增多了，他们的思想观念和行为方式也势必发生改变，社会的不良风气对他们的影响也势必增加,所以我们面临

的学生相对社会化了。学生管理难度也就加大了，班主任也就面临更多的挑战，这就需要用我们的辛劳和智慧去教育好每一个学生，并不断进取和创新，尽最大可能努力使每一个学生健康成长。

我当班主任的经历不是很长，但与现在班级的学生相处的日子里让我收获了很多。在我们师生的共同努力的日子里，班级的班风学风得到了提高，每周的纪律卫生评比在全校名列前茅，在学科统考中，由原来的全师后面上升到全师的中上水平，我带的班级也被评为“优秀班集体”。在这一年的时间里，有许多值得回忆和思索的片段。

一、正确认识，增强责任，体现价值是爱生爱业的不竭动力

在现今社会和工作条件下，班主任工作是一件“苦差事”、“伤脑事”、“烦心事”已被大多数老师认为是不争的事实：面对几十个学生，[找材料到☆好范文 wenmi114.com-ˇ好范文 wenmi114.com网上服务最好的文秘资料站点!注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]分析班级问题，抓学习、促思想，关注他们的思想变化动态和心理健康，加强学习、思想、行为习惯、安全纪律的教育，调和学生与任课老师之间的矛盾和摩擦，关心他们的生活状况，解决个别学生与家长的的对立情绪……知道他们的所想、所爱、所怕、所痛，他们高兴快乐你就欣慰坦然，他们忧虑烦恼你就心急担忧……这就是班主任的写照。

教师是人类灵魂的工程师，教师的职业平凡而不平坦，平淡而又清贫，但却是一种良心与肩负着责任和希望的职业，当一名合格的基层人民教师难，当一名合格的班主任就更难，成为一名优秀的班主任就更更难了。班主任比一般的老师是辛苦，需要付出的爱心、责任心、良心、耐心就更多了。付出就可以收获快乐，付出就可以得到回报(但付出不能只追求回报)，敢于于付出，才有收获，乐于奉献，才显高尚。所以我以此在不断的教育和鞭策自己，坦然面对很多困难和困惑，使自己在工作中不断成长。

二、班级大目标与个人小目标，开创班级管理新局面

目标是一个人前进的方向，有了目标，就可以更好的战胜困难，克服自身惰性，增强达标和证明自己、展现自己的欲望，这应是中学生的心理需求。这也是增强学生个人荣誉和树立集体观念，维护集体荣誉的基本途径。

我刚接班时，发现许多学生习惯和学习的意识差，，调皮的学生比较多，班级形成比较复杂，整体的学习基础比较弱。所以我首先想到的是除了学校的规章制度外，班里还应增加点什么，那就是班级公约和班级目标以及个人目标，以此作为班级正常运转的依据，引导学生的的学习行为与思想认识。根据班级的实际和学生的特点，在上学期我制定了“学风浓、班风正，学习争取较大进步，创建学习型班的优秀班级体”的班级目标;本学期我在征求班委和多数学生的意见后，制定了“学风浓、正气足，团结协作，创新的学习型的优秀班级体”，并要求学生根据自己的情况制定个人目标，将这三者打印办了一个“理想园地”，张贴在教室的一角。六至八人一张，以手抄报的形式自己设计，体现自己的单科目标和2年后的目标，并写上自己最喜欢的名言或警句以此鼓励、战胜自己，挑战他人。这样让每个老师和同学都知道每一位学生的目标，就在班内形成一种强大的监督力量(至少对绝大多数有影响)，使调皮的学生不再班里影响他人，班级自习的纪律加强了，大家都学会了安静，自觉地维护班级良好的学习环境，班内学习的同学明显增多了。为了加强实施的力度，以此为学习小组，鼓励先进帮后进，班委成员和团员每人帮助一名后进的同学，使他们在思想上和学习上进步。在班里提出“人人不可能如愿考上理想的高中，但人人必须有德、思想上不能让任何一个同学掉队;努力就有希望，拼搏才会成功;学习基础弱(我都不说差)没有关系，只要在学，就会有进步，今天进步一点，明天再进步一点，[您阅读的文章来源ˇ好范文 wenmi114.com-◇好范文 wenmi114.com互联网服务最好的文秘资料站点!注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]你就是优秀的;努力不止，希望不灭”等充满激励和斗志，体现人情味的口号，使学生自愿而积极的进行互帮互助。并从学习纪律卫生思想上两周一总结、一评比，奖励先进和优秀的，鞭策后进(主要是通过谈话找差距，订措施，并与家长及时取得联系，与家长共谋两策，但绝不告状，以增强家长的思想认识)。这样目标明确，责任到人，形成了“他人为我，我为他人，人人为班级”的思想局面，在班内基本形成了比学习、比进步

第2篇：爱的守候 心的回音

——优秀班主任评选材料

普定龙场乡波玉小学教师：张 瑜

“让青春吹动你的长发让它牵引你的梦，不知不觉这城市的历史已记起了你的笑容。红红心中蓝蓝的天是个生命的开始，春雨不眠隔夜的你曾空独眠的日子……”今晚，夜空又传来这悠扬的曲音，我的心绪又开始在大山深处飘飞……我想起了这十几年来我耕耘的路，追逐的梦……

我是边远山区的一名小学教育工作者。十几年前，踏出校门，背着背包，青春激扬的我，来到了大山深处这片贫瘠的土地上，开始了我的教学生涯。时间过得真快呀，春来秋去的轮回中，我的班主任工作在跌跌撞撞涂涂改改中走过了十二个年头。

十二年来，作为山村孩子情感心灵的指引者和生命安全的守护神，在班主任岗位职责上，我一直追求这样一种境界：让每一个如花生命健康成长，让每一个美满家庭幸福长在。所以，在引导孩子们前进的道路上，千般教诲万般叮咛，小心喝护，殷勤浇灌，所有的付出与期待，都是因为，我把保证孩子们的健康与平安当作我最大的责任。

“健康与平安”是人们幸福生活的前提和保证，是世人一生追求的最高境界。然而对于一个负责教育和引导孩子健康成长的班主任，它具有更深刻更广泛的内蕴。因为我知道，

孩子的健康与安全，牵动着千家万户的幸福与美满。我们每教育一个孩子，带动的是一个家庭，影响的是整个社会。所以，每一次大胆尝试，每一次优化创新，除了让身边过往的每一个孩子拥有如花般灿烂的生命，更希望让他们都具有一颗纯净、，明朗、积极向善的心。

我们的农村孩子处在一个比较复杂的环境中，地理条件的恶劣，留守儿童的增多，让我们的安全教育工作常面临严峻挑战。安全教育成了我们肩上最重的教育工作生命线。山道崎岖挡不住前行的脚步，长路漫漫阻不了无悔的追求。十几年来，为了深入了解每一个孩子的生活环境、家庭情况，我每年都会挑选最得力的班干部陪着我翻山涉水，走村窜寨，逐一排查，以求全面客观把握每个孩子在每个季节可能面临的危险及自然灾害。并以此作为开展安全教育活动及制定学生管理条理的依据。

农村地阔林密，峰峦叠障，山路狭窄崎岖。河流、池塘、水库、溶洞、暗滩密集，给学生造成极大的安全隐患;山区土地荒僻，阴暗潮湿，害虫细菌繁多，易造成中毒感染;爬树爬电杆，私拉乱接电线、电线老化等威胁着学生的生命安全;医疗卫生条件差，猫狗抓咬成为农村孩子最大的伤害。现在农村留守孩子越来越多，亲情的缺失和教育的缺位，造成很多农村孩子性格偏激任性，行为怪异。孩子们的行为在离开学校以后常常难以受到约束和限制。好奇冲动加上独立

处事和应变能力低下，他们的行为常常造成难以预料的危险事故。如，玩火玩电造成火灾;在马路上追逐、打闹、拦车吊车驾车酿成车祸祸;吃发霉过期的食品或乱用药造成中毒，私自游泳造成溺水，擅自缺旷或离校出现意外事故，擅自玩弄管制刀具自伤或伤人……还有的孩子经不住诱惑，上当受骗，交友不慎，误入歧途，，惹事生非，打架、斗殴、盗窃、染上网瘾毒瘾等。这一切时时刻刻威胁着孩子们生命的健康与安全，稍有不慎就会蔓延出来，让孩子们湛蓝的天空黯然失色，娇嫩的生命之花过早调谢。

每次从报刊、电视、网络或生活中，听到或看到某校某处某班的的孩子因为各种各样的原因发生了意外伤害事故，导致亲人遗憾伤痛，家庭残缺，我都会痛心疾首，寝食难安。有时为本可避免却又不幸发生的事故分析反思，有时却又暗自庆幸。好在，今天我的孩子们都还快快乐乐，整整齐齐地坐在自己的身边，每一株苗苗，并没有因为那一场场风吹雨打而枝折花落。

然而，生命高于一切，安全大于天。见微知著，防微杜渐，警钟长鸣 ;保安全千日不足，出事故一日有余。为提高孩子们的安全意识，我不得不绞尽脑汁，就地取材，利用有限的资源和特殊的环境对孩子们进行丰富多彩、生动活泼安全教育。如自制图片、自作漫画，让学生更好地懂得安全的重要性和自救方法;出墙报，黑板报，让孩子们搜集安全

名言警句等，提升孩子们对生命价值的认识;召开主题班会，组织孩子们对安全生活、健康成长进行讨论并写心得体会，让孩子们懂得自我保护的重要性;组织孩子们观看以“牵手安全，珍爱生命”为主题的录像、光盘，引导孩子感悟生命的脆弱，安全的意义;组织孩子们学习新消防法，未成年人保护法，参加与安全有关的社会实践活动，加强孩子们的自我保护能力;召开家长会，向家长宣传学校安全管理制度，争取家庭教育和学校教育相结合，对孩子的活动空间进行有效定位。通过对孩子们进行形式各异的安全教育，让我们生活和学习的环境形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。我对孩子们说得最多的一句话就是：只要把安全记在心，平安就会陪伴我们渡过美好的一生。

“一个都不能少”是我当班主任十几年来追求的最高境界。教室里空了一个座位，心里就失去一份温暖，眼里就缺少一片新绿。每次踏上讲台，几十个孩子整整齐齐地坐在座位上，看书、写字、朗读、绘画、计算，他们是那么娇嫩纯真。生机勃勃。看着那一双双充满渴望的眼睛，那一张张质朴灿烂的笑脸，心中无比欣慰。置身于这片绿茵茵的幼苗中，顿觉自己生活也充满诗意，人生之路洒满光辉。

在我这个小小的世界里，流动着宽容，荡漾着温情，瓢香四溢，草长莺飞。我用真爱去打开孩子们心灵的窗户，滋

润他们干涸的心田，震动他们灵魂深处的心弦。让每一个孩子在爱的光环下起航;我用鼓励和赞许给孩子们添油加料，为他们点燃自信的火焰，引领他们开始编织五彩的梦想;我用微笑，让孩子们焕发无穷的动力与激情，指引他们去闯荡知识的海洋，领悟自己的人生。在我这个小小的世界里，我像保护露珠一样，小心地呵护每一颗心灵的发育，关爱着每一个生命的健康成长。光阴荏苒，岁月悠悠，青春在探寻中渐渐远去，心境在粉尘中从容淡定。

一年又一年，在这个小小的世界里，在这片缤纷的园地中，身边的孩子们来了又去来了又去……每一次别离，放飞的是希望，带走的是牵挂，留下的是泪痕。现在我的身边，丛丛小树在阳光下茁壮成长，不久的将来，他们也将长成参天大树，春风化雨，遍地梁材。当哨笛吹响，白鸽起飞的时候，遥望蓝天，我还有什么不满足的呢?

当春雨又一次染绿了世界的时候，守巢的心终于有一份宁静来回望孩子们成长的记录。穿越青春的记忆，看到的是我随着大青山一起蜿蜒曲折的深深浅浅的脚步。回顾和孩子们一起走过的日日夜夜，一张张如花的笑脸，一个个鲜活的身影似又在眼前。孤独迷惘的时候，静看山村点点滴滴的灯火，聆听自己心的回音，平凡一生，执著一生，采得百花酿成蜜，为谁辛苦为谁忙?为谁忙?“飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语：让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜，飞

去飞来的满天的飞絮是幻想你的笑脸;为了红红心中蓝蓝的天每个生命的开始;让生命灿烂的足迹在岁月里写下永久的回忆，为了青春无悔不死永远的爱人……

第3篇：爱的传递

长路将爱奉献给远方，白云将爱奉献给草场，星光将爱奉献给长夜，岁月将爱奉献给季节，这就是爱的传递，没有怨言，没有退缩，没有悲伤，犹如“一岁一枯荣”般岁岁年年，传递在大江南北，传递在古今中外。

爱传递在百年前的古代。

正是像他们这样神医济世的心肠，才让爱的传递有了更坚实的根基。

爱传递在国外的方寸土地。

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。这时，有一位骑马的男子经过。见此情景，这位男子便用马帮助他把汽车拉到了小镇上。 事后，当克雷斯拿出美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来，克雷斯主动帮助了许多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天，克雷斯被突发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺„„” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流。

正是像他们这样仁人志士的无私奉献，才让爱的传递有了更广阔的社会基础。

爱传递在我们身边。

正是像他们这样人民群众的大力支持，让爱的传递有了更接地气的力量源泉。

爱无处不在，一个懂得爱别人的人，一生都将被爱包围。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间”，这句话说的不错，我们要用我们的行动来证实，生活中爱的点滴小事，我们都可以做到!

让爱传递下去!

爱如水，人人都需要它。当它被传递时，每一寸干渴的土地都重新获得生机。

爱如火，人人都渴求它。当它被传送时，每一颗冰冷的心灵都重新充满温暖。

爱如歌，人人都欣赏它。当它被传唱时，每一个伤心的人都重新爱上希望。

第4篇：弘扬文化爱的传递

幸福颐养院

无锡职业技术学院物联网技术学院的大学生志愿者在校团委书记徐悦老师、物联网技术学院分团书记徐锋老师的带领下来到南长区扬名幸福颐养院，再一次与颐养院的老人们相聚在一起。

物联网技术学院的志愿者们自2011年起与扬名幸福颐养院结下了不解之缘，定期进行义务劳动、文艺演出等，给老人们的晚年幸福生活增添了许多的乐趣。正是有了此前长期而富有成效的合作，无锡职业技术学院与幸福颐养院商定，决定在扬名幸福颐养院设立大学生志愿者服务基地。

在志愿者服务基地揭牌仪式上，无锡职业技术学院团委书记徐悦老师代表学校致辞，她对志愿者服务基地的设立表示祝贺，希望物联网学院的志愿者们能以志愿者服务基地的设立为新的开端，继续弘扬“敬老爱老”传统美德，提升志愿服务的质量，为幸福颐养院的老人们带来更多的幸福。同时她要求志愿者们进一步宣扬志愿服务精神，带动更多的青年学生加入到志愿服务的行列中来。幸福颐养院刘院长在讲话中代表颐养院的老人们对志愿者的到来表示感谢，鼓励志愿者们积极践行志愿者精神，加强社会实践和锻炼，展现大学生服务社会的风采，努力实现自身价值。随后，徐老师和刘院长在志愿者们和颐养院工作人员的热烈掌声中为志愿者服务基地隆重揭牌。

揭牌仪式后，物联网学院的志愿者们为颐养院的老人们献上了精心准备的京剧、歌舞、魔术、小品等节目。在老人们欣赏节目的同时，志愿者们为老人们遮阳、给老人们递水果等，给予老人无微不至的照顾。

在演出的过程中，扬名幸福颐养院刘院长代表院方特地向学校赠送了一面锦旗，以感谢学校和志愿者们对颐养院的支持和帮助。

愿社会更多的爱心人士及社会团体，都来关爱老人弘扬了敬老爱老的中华优秀传统美德。愿无锡幸福颐养院的老人身体健康，幸福快乐!

第5篇：爱的传递作文900字

爱的传递作文900字—爱是一朵花，需要人人都献出温暖的阳光，甘甜的雨水与悉心的呵护;爱是一条河流，需要人人都拾出河水中的杂物与阴影;爱是一块褶褶生辉的鹅卵石，无论时间的溪水怎样冲刷，它永远光芒四射。爱没有宝石的闪耀，因为爱是平凡的点点滴滴传递在每个温暖的人心中。

不怕艰苦的人民英雄们，为了追求人民的自由与和平，勇往直前不怕牺牲，取得了莫大的胜利，开国大典那天，当毛主席用高昂的音调宣布中华民族从此站起来的时候，举国欢庆，大街小巷游行庆贺。还记得红军战士吗?万里长征过雪山，爬草地，饿了吃树皮，在凛冽的寒风中前行，最终，长征胜利。为什么?什么给予他们莫大的动力。

是爱，是对一个民族，对于一个国家的热爱，爱国精神传递在每一位人民英雄心中。

她被评为烟台最美女孩，在一个昏黑的大雨天气，她与丈夫开车经过马路，天黑路滑，隐隐约约，一个女孩倒在地上，她没有来得及思考，冒着大雨救起了女孩，可自己却被来往的车辆撞倒了，女孩终于获救了，可她失去了，永远失去了自己的一条腿。采访中，她说道：“用我的一条腿换来一条人命，值了!”为什么，什么给予她如此的果断救助?

是爱，是对一个社会的爱。广东佛山小悦悦的悲剧不能再次上演，救人老婆婆的爱传递给了这位最美女孩，传递在每一个人心中。

人民的好女儿，人民的好公仆，她叫任长霞。一位无私奉献，热心可亲的警花。在任长霞分子毫不畏惧，人民大大小小的事都找她，她总会热心帮助，就这样坚持着，坚持着，直至有一天，她因公殉职了。为什么，是什么力量使她如此坚持不懈?

是爱，是对于人民的爱戴，对于工作的热爱，尽守职责，人民心中的爱早与任长霞的爱相融于一体，激励着更多的人。

孟佩杰，一个平凡的名字，却有着不平凡的故事。父亲离去，养母瘫痪，她成了家里唯一的顶梁柱，什么都还不懂的她，操办了家里的一切家务，每天她还要上学，照顾母亲，但是就这样经过数年的风风雨雨，她坚持下来了。为什么?什么使它走过风雨，最终天晴云开见日?

是爱，是对母亲，对亲人永恒的爱。自古以来，孝便是我国的优良传统，这份爱，传递给了孟佩杰，也传递给了许许多多的人。

师恩，友谊，亲情，爱情„.都是爱。爱温暖人心，爱给人力量，传递爱，给人力量，给人温暖，给人信念，给世界一个笑容。传递爱，这，就是爱„.

第6篇：国旗下演讲稿——爱的传递

尊敬的各位领导，各位老师：大家好!

今天，我演讲的题目是：《爱的传递》。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和关爱谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重写的作业依然满纸红叉;做了又做的题目考试时还是一塌糊涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像夜里的星星，没有太阳热烈，没有月亮温柔，没有朝霞炫目，也没有白云高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?师爱能否在我手中传递下去?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。涂老师1975年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。虽然每月只有七八块的工资，可他却热衷于此，乐此不疲。1976年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!这样的生活持续了6年，在1986年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：我爱我的孩子，更爱我的学生!朴实的话语让每一个人为之动容!改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。为了提升自己，涂老师利用课余时间函授大专并毕业。1990年涂老师通过考试转正，成为一名公办教师。从此他更爱他的学生，更是一心扑在教育事业上。

知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;繁重的教学任务曾经让他喘不过气……“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时……你就能感受到果实的香甜!当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?”涂老师的话掷地有声，深深地震撼了我!泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。他们都在播撒希望，把爱传递。

斗转星移，我又接手08届新生。有一天，我和几个学生闲谈，说到理想，我问他们有什么理想。第一个学生竟毫不犹豫地说：“老师，我要当一名像您一样爱学生的老师!”第二个学生竟把理想朗诵成美文：“印度诗人泰戈尔曾经说过：`果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!`我情愿在教育园地里，做一片绿叶，虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒!”……为师如此，夫复何求?

临了，我想化用清代诗人赵翼的诗句：校园代有才人出，各传爱心万万年!谢谢大家!