红歌比赛活动总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《红歌比赛活动总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：红歌比赛活动总结

红歌比赛活动总结

本次合唱比赛在校领导的精心组织、各班主任的协助配合和学生积极的参与下，得到了圆满成功。全校共有12个班级进行了合唱比赛，比赛无论是从策划到组织，还是从各班级的歌曲的准备来看都洋溢着和谐的氛围，都显得非常的用心、充分。各班级提前练习、精心编排，根据歌曲主题内容，自创律动，力求有所创新。同时，也展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。在这次比赛中看出各中队选曲较好，难度适当，学生演唱节奏较准确，音色统一，艺术处理较得当。希望在以后的大合唱比赛中各中队能注意上下台有序，虽然在名次上有微小差异，但是学生所表现出的情感都是一样的，充分体现了砖墙中心小学的学生个个都是健康、积极的精神面貌。

比赛结果： 一等奖：五年级二班

二等奖：五年级一班、六年级二班

三等奖：二年级一班、三年级一班、四年级一班

第二篇：红歌比赛活动总结

伯党回族中学

一. 活动内容

为庆祝新中国成立69周年，我校组织开展升国旗、唱国歌和校园红歌赛的活动。对青少年进行爱国主义教育，引导青少年铭记革命历史，继承和发扬老一辈革命传统，争做民族复兴大任的时代新人。 二. 活动目的

为了弘扬红色文化、提高音乐素质与合唱水平，庆祝新中国成立69周年，我们唱响红歌，为祖国呐喊。 三. 活动流程

为了很好的完成这次活动，各班主任积极配合，组织学生选节目，加班排练。参赛的班级也很努力，从接到通知，红歌都已经在校园唱响。

9月10号布置，9月30号举行。9月26号团委主要负责人进行节目的筛选，9月28号进行节目的彩排。9月30号下午比赛正式开始。 本次活动分为4大块，有节目(各班自愿申报，团委筛选)，有比赛、有老师的节目，有评委打分，当场出成绩，当场发奖。

四、活动意义

通过这次活动，我们不仅弘扬了红色精神，而且增进了同学们之间的友谊和团结，更重要的是丰富了校园文化生活，教育了广大青少年向经典致敬、为英雄歌唱，增强了同学们的爱国主义的热情，弘扬了民族精神，同学们懂得了幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

但是本次活动仍有不足之处，那就是缺少创新，以后我们将在这方面做出努力，不论是什么活动，内容要注重，形式同样要注重，这样才能吸引眼球，得到更多关注和支持，获得更大的成功。

第三篇：红歌比赛活动总结

今年是新中国建党90周年，为了使学生更好地认识党，从而抒发爱党之情。我校在4月份组织开展了“红歌比赛”活动，活动主要包括各年级进行红歌比赛。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开班主任会议，进行宣传和提出活动要求，要求各班结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂党的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划，利用班活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“红歌赛”。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在4月29号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验，并在会议上进行及时的推广。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

第四篇：“信念声声不息” 红歌比赛 活动总结

一、活动主题

为纪念建党90周年，配合学院开展“信念”主题系列活动，丰富学生的课余生活，提高学生整体的艺术修养。在国庆黄金周刚刚结束之时，沈阳建筑大学学生会——信息学院分会文娱部及学院11级全体同学于10月25日—11月11日之间以班级为单位展开“信念声声不息”合唱比赛。

二、活动目的

本次活动主要目的在于提高信息学院全体同学的爱国意识，当今大学生生活在和平年代，并没有强烈的爱国思想及意识，我们通过组织红歌比赛的形式，让同学们了解历史，感受历史，在歌唱中体会老一辈革命家的心酸历程，从而得到振奋学习精神，提高爱国激情的效果。与此同时，同学们也能在比赛中学到很多音乐知识，在提高同学们的艺术修养的同时，也使他们更加热爱艺术，热爱生活。

三、活动时间 2011年11月9日

三、 活动流程 1.确定红歌曲目

红个曲目共分为，神舟苏醒，魅力中华，巨龙腾飞，三个部分。分别选取当代红歌，近期爱国歌曲，以及部分积极向上的流行歌曲，总计14首。

2.确定红歌比赛彩排以及比赛时间 11月01日(周二):第一次彩排。 11月03日(周四)：第二次彩排。 11月10日(周四)：正式比赛。

3.正式比赛

比赛流程：1.文娱部，策划部10级11级全体人员3:00到A1-303布置会场，请宣传部布置黑板。

2.6:00准时开始，介绍嘉宾，宣布比赛开始。介绍第一篇章主要内容。

3.6:10进行第一篇章《神州苏醒》，5个班级作为第一组。 4.7:00进行第二篇章《魅力中华》，5个班级作为第二组。 5.8:00进行第三篇章《巨龙腾飞》，4个班级作为第三组。 6.8:40宣布比赛结束，颁奖，合影。

四、活动图片 1.彩排图片

为保证比赛质量，提高同学们的重视程度，文娱部于2011年9月4日进行彩排，下图为彩排照片。

电信11-06班在彩排中演唱《龙的传人》

电信11-02班在彩排中演唱《众人划将开大船》

2.比赛图片

比赛中，各班的演出十分出色，创意十足，下图为比赛精彩图片。

各班相对彩排有了很大的提高，比赛精彩生动。

六、 活动结果

最终评选出： 最佳指挥：刘柳、周航 一等奖：6班 二等奖：2班、 11班 三等奖：智能等5个班级

信息学院学办主任—赵浩轩老师为一等奖班级颁奖。

老师与全体工作人员合影

七、活动不足

在彩排过程中由于各班并不是很重视这次活动，准备的也不是很充分。音响和多媒体等硬件设施也出现了问题。之后部长高广昊和王帅对我们进行了批评，使我们认识到了自己的错误。

随后，文娱部王圣召集部内人员，11级各班班长以及文艺委员开会，在我们的讨论中，暴漏了许多问题。经过讨论，我们决定再组织一次彩排。

第二次彩排明显要比第一次彩成功许多，无论从纪律，各班表演的水平，以及一些硬件设施的提供，走场都很顺利。

在正式比赛中，由于之前未和宣传部取得联系，导致宣传板没能及时制作。比赛现场的摄像、照相没能具体安排位置，导致比赛现场有人来回走动。黑板的气球与拉花屡次掉落，影响了比赛的效果。 主持人由于经验不足，导致颁奖出现失误。

八、活动总结

在本次活动中，我们达到了比赛的目的，实现了预期目标，同时，在比赛结束过后，文娱部全体成员开会对本次活动进行了细心的总结。在会中，每个人都发表了自己的看法，大家在交流中了解到了工作的不足。回去之后，每人针对自己的工作以报告的形式进行了细致的总结。

通过这次比赛，我们的工作能力得到了提高，部内建设也更加完善。我们相信，在文娱部全体成员的共同努力下，一定继续加强信息学院文艺工作的建设，争取在今后的活动中再创佳绩!

信息学院——文娱部

2011年11月10日

第五篇：红歌比赛活动总结

为营造良好爱家、爱校、爱国氛围，提高少先队员的爱国热情。我校于2018年4月19日举行红歌比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的爱国热情，增强少先队员的责任感，挖掘潜能，提升学生的综合素养。这对少先队员来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会。

此次比赛活动是经过了一个月的积极准备。对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的歌曲唱的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众阵阵热烈的掌声。突显了“爱家、爱校、爱国”的特点，提高了比赛的质量。

总结本次比赛，有以下几个特点：

1、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了歌曲的感染力。体现出了学生的多才多艺。

2、虽然年龄小但他的歌唱得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖。

3、选手们在登台表演的同时能够加上了自己的表演，使每首歌通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。

在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。

三阳完小 2018年4月19日

第六篇：“唱响校园”红歌大合唱比赛活动总结

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况 一等奖：五年级1班 二等奖：六年级 四年级2班 三等奖：四年级1班 三年级1班

********小学 2012年1月1日