“感恩父母，珍爱青春”主题班会活动的设计与实践探究
摘 要：本文对大学生感恩教育中感恩父母主题班会进行了设计和实践探索，在班会内容的选择和形式的设计上力求创新，遵循学生在班会中的主体地位，并对主题班会的设计和实践经验进行了总结。
关键词：感恩教育 主题班会 设计 实践
感恩教育是大学新生思想政治教育的必要组成部分。主题班会是感恩教育的一种常用形式。优质的主题班会能够凝聚人心，明确导向，实现情感感染、思想凝聚、道德导向和意志激励的教育目的。笔者结合多年从事大学生思想政治教育工作的经验，对感恩教育中的“感恩父母，珍爱青春”主题班会进行了设计、实践并反思。
一、“感恩父母，珍爱青春”主题班会活动设计方案
1.活动目的：(1)让学生回味、体验生活中父母给予的无私、无价的伟大亲情，促使学生在认知基础上从内心深处自发产生感恩父母的情感和责任感;(2)让学生能够体谅父母，缩短与父母间的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母，升华亲情;(3)让学生充分理解父母之爱，学会尊重父母、关爱父母，及时把感恩父母的意识转化为实际行动，从现在做起、从点滴做起，努力以自己的实际行动回报父母的付出，珍爱自己大学的青春时光。
2.活动准备：(1)收集学生与父母的合影照片;(2)征集父母对孩子的寄语(电话录音、视频等)(由班主任或助理班主任完成);(3)学生与父母关系现状的调查和分析;(4)校内人员(学生、老师等)与父母关系相关问题的调查采访视频;(5)感恩父母相关资料(故事、视频、新闻报道等)的收集和筛选;(6)班会活动方案的撰写和逐项实施。
3.活动思路：(1)以班主任为主导，学生为主体;班主任统筹班会的全过程，学生积极参与讨论发言;(2)呈现学生日常生活中与父母沟通相处的常见现象(故事、视频等)，通过活动中各环节的实施，引导学生进行换位思考，让学生体会父母的不容易，思考怎样才能做父母的好儿女;(3)运用多媒体渲染班会气氛，升华学生感恩父母之心，珍爱青春，珍惜大学美好时光。
4.活动过程设计：(1)开场氛围渲染和班会主题导入。(2)亲情话题讨论.①“看看亲情像”②“聊聊亲情况”③“听听父母声”。(3)大学生孝亲反省和行动.①“算算亲情帐” ②“改善亲情况”。(4)珍爱大学青春时光的承诺(写计划和承诺书)。(5)班会结束(教师总结)。
5.活动时间：11月。
6.活动地点：多媒体教室。
7.参会人员：班级全体学生、班主任老师、助理班主任。
二、“感恩父母，珍爱青春”主题班会活动的实践
1.开场氛围渲染和班会主题导入(3分钟)。班会开始前播放歌曲《感恩的心》营造温馨、亲切、愉悦的氛围，消除学生的拘束感。(老师)导入：同学们好，欢迎参加今天的主题班会“感恩父母，珍爱青春”。拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。有人说，感恩离我们很遥远，其实感恩就在我们身边。最值得我们每个人去感恩的，应该是我们的父母。同学们知道应该感恩父母，但这种知道并不代表已经付诸于行动。
2.亲情话题讨论(15分钟)：活动一：“看看亲情像”。(老师)生命中父母与我们相伴，他们无私的爱无时无刻不在我们身边，让我们一起走进这些曾经美好的画面。(播放班级学生与父母的合影照片)。(老师)是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，生育养育我们、呵护我们、保护我们?是我们的父母!如今已长大的我们又是怎样在与父母交流的呢?活动二：“聊聊亲情况”。观看校内人员(学生、老师等)与父母关系相关问题的调查采访视频。(老师)目前，我们独自在外求学，有的同学甚至毕业工作以后也不在父母身边。而生育养育我们的父母仅仅是希望能多看看我们，多和我们聊聊。难道我们做不到吗?其实，我们多一声问候，多一些汇报，让他们感到我们的成熟、长大，这就是父母最需要的报答。因为他们一直在想着你，记挂着你!活动三：“听听父母声”。(老师)来到大学的你们，想爸爸妈妈吗?想听听他们的声音吗?让我们一起来听听他们的声音吧。(播放事先剪辑好的通话录音或视频)。(老师)虽然爸妈的寄语有长有短，但每一个字都是爱的体现。
3.大学生孝亲反省和行动(15分钟)。活动四：“算算亲情帐”。(老师)父母含辛茹苦把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成人，真的不容易。我们来算一笔帐，亲情帐。(让同学们做一项工作，算一算从初中到大学毕业期间，父母在吃穿住行、教育、娱乐等方面的经济投入总和，同时统计未来自己回报父母(假设父母活到80岁)的经济投入总和。)。(老师)接下来有哪些同学愿意向同学们公布一下自己算账的结果呢?(学生讨论交流，分享计算结果，同时播放《懂你》背景音乐。)。(老师)父母无怨无悔的付出只是希望我们能茁壮成长，越飞越高。而当父母得到孩子的爱的回馈，那生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。同学们：你们爱自己的父母吗?这种爱付出过行动吗? 活动五：“改善亲情况”。(老师)近二十年，同学们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并认为这都是理所当然的。以至于我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，更没有将这份感恩之心转化为孝亲的行动。那么我们应该如何感恩父母呢?(学生讨论发言，老师总结。)。(1)多向父母表达你爱他们——主动承担家务; (2)和父母有分歧时学会换位思考，多听听父母的倾诉;(3)纪念日、节日送点小礼物;特别情况写一封信表达感激;(4)多让父母听到我们在学校成长和收获的喜讯。等等。(老师)其实只要能尊重、理解、孝敬父母，你就和父母走近了。如果现在让你给父母发一条短信，你会怎么写呢?请同学们拿起手机给父母编一条短信吧!(学生现场编写短消息，并分享短信内容，播放《父亲》背景音乐。)(老师)十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们认真体会父母的关爱，感谢父母的恩情，珍爱自己的青春!父爱和母爱，我们要报答!
4.珍爱大学青春时光的承诺(写计划和承诺书)(15分钟)。活动六：“激积青春洋”。(老师)父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润我们稚嫩的心田，父母用爱给了我们一个家。(播放公益宣传广告作品：《Family——家》)。(老师)家，多么温暖的词语。父母会逐渐老去，孩子要成长和努力，成为父母的依靠，回报父母的辛劳付出，形成和谐的“家”。那么，如今正在大学中不断成长的我们该做些什么呢?(畅谈梦想，珍爱青春，组织学生写大学计划和承诺，播放背景音乐《我的未来不是梦》)。(老师)受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从现在做起，从生活中的小事做起，從认真学习开始，来表达我们对父母的感激之情。
5.班会结束(教师总结)(2分钟)。(老师)爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人。今天，我们开展“感恩父母，珍爱青春”的主题活动，就是要让同学们增进对父母的了解，感受父母对自己的深情，认真度过大学生活，珍爱自我青春，用实际行动报答父母的恩情。
三、主题班会设计及实践反思
感恩教育是高校新生适应性教育的重要组成部分，在内容的选择上要符合大一新生的特点，选择从内心深处真正打动学生的要素(比如“看看亲情像”、“听听父母声”等环节)来唤起学生对父母的思念。教师采用深情的引导语，多彩的画面和视频，动人的音乐背景，精彩的活动环节要环环相扣，调动学生的积极性，让学生成为活动的主体。在丰富多彩的活动后，以精炼的语言让学生明确感恩的道理和掌握感恩的技巧，懂得自己应该怎样做。要实现以上目标就需要在设计班会的过程中注意以下几点：(2)精心选择主题班会各环节的内容。(2)精心创设主题班会的形式。(3)精确细化主题班会的实践过程。(4)精准提炼主题班会的要点与结论。设计好的主题班会活动要得到更好的贯彻和执行，在实践的过程中必须要注意以下几点：①认真落实前期各项准备工作，保障各环节万无一失。②做好事故应急处理预案，把控活动现场气氛，让感恩父母持续在内心发酵与升温，最终外化为行动：珍爱青春。③关注主题班会的效果反馈，查漏补缺，让主题班会教育长效成真。
参考文献：
[1]徐晓钟.大学新生入学教育主题班会策划琐谈[J].上饶师范学院院报，2007.(5).
[2]聂久胜.高校主题班会研究述评[J].高校辅导员学刊，2011.(3).
[3]李春山，王巧玲.主题班会的设计与实施[J].高校辅导员学刊，2013.(2).
※基金项目：本文系四川省大学生思想政治教育研究中心课题“创设菜单式主题班会活动应用于大学新生适应性教育的实践研究”的阶段性成果，课题编号：CSZ15033.
作者：朱莎莎 罗银春
摘要：感恩教育是幼儿时期接受教育的重要组成部分，感恩教育应该从幼儿时期开始培养并且需要学校、社会、家庭的有效结合，全面完成对幼儿感恩教育的培养。只要人人献出一点爱，这个世界就是美好的，只有每个人都具备感恩的心，才能够用心爱护这个世界。所以要想社会在未来的发展中是永远美好的，就应该抓住对孩子感恩教育的培养。让幼儿从小就树立正确的人生观、价值观，能够有利于幼儿形成独立的感恩观。通过幼儿养成敬爱师长、孝顺父母、乐于助人等优良习惯，让幼儿能够深入体会到大自然中生命的真谛。
关键词：幼儿园;感恩教育;实践与探索
前言：
感恩教育在幼儿园中已经有具体措施，比如很多幼儿园会布置课下作业，如：‘给妈妈洗洗脚’、‘跟爸爸说爱’、‘帮妈妈做饭’等一系列活动，但是完成这些活动是否真的能够帮助幼儿意识到感恩，仍然具有争议。幼儿的认知观不健全，仅靠教师口头教育很难帮助其形成一定的价值观念。所以在对幼儿进行感恩教育的时候，应该避免乏味的教育模式，将感恩以多方面的形式直观的展示出来，将抽象的教育进行生动化，帮助幼儿更好的理解感恩的意义。
一、实施感恩教育的背景
目前社会发展之迅速前所未有，教育也在随之进行改革。而目前的发展现状，孩子与父母之间逐渐形成了无法填补的代沟，亲情对于孩子的意义逐渐淡化，导致孩子失去的感恩的心理，孩子无法形成正确的价值观，对社会的发展也将百害而无一利，所以幼儿的感恩教育被提上日程。各个幼儿园在幼儿的感恩教育上，有着不断地突破，大部分幼儿园对孩子进行了基本调查，通过孩子对家人的了解程度来进行评估孩子与家长的亲密关系，从而判断孩子的感恩价值观。根据调查，大部分孩子对家长的年龄以及生日都不清楚，相反，在孩子的生日的时候父母为其大操大办。很大一部分孩子在家就是小王子、小公主，并未沾染过一点家务，无法理解父母的养育之苦，逐渐形成被照顾被疼爱是理所当然的思想。家长对于孩子的溺爱，是孩子无法形成正确的价值观的主要因素。针对这一客观事实，幼儿园需要采取实际措施，结合家长，共同完成对幼儿的感恩教育任务。
二、感恩教育实施途径
1.家庭中的感恩教育
家庭教育是幼儿的启蒙教育，而父母也是幼儿最重要的教师，家庭教育对孩子的身心发展、行为举止甚至一生的思想观念都有着重要影响。若要孩子身心健康成长，家长应该从小培养孩子的感恩能力。父母对孩子的爱，不能仅仅只是付出，还应该让孩子意识到需要回报，在关爱孩子的同时，也应该让孩子养成关心父母的习惯。在孩子接受父母的爱的时候，不能养成一味地接受的心理，还应该能够主动为父母做些事情，在心理上能够形成应该帮助父母减轻负担的意识。家庭是一个复杂的环境，家庭里面有很多琐琐碎碎的事情，所以在家庭教育中，很容易找到培养孩子的契机。家庭教育是孩子的首要教育，所以家长作为孩子的监护人，长时间与孩子接触，对孩子的影响最大。家长要能够以身作则，自身保持良好的习惯，从而身体力行的影响孩子。比如，在爸爸妈妈做了好吃的之后，孩子应该懂得分享，不能只想着自己，要能够和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起分享美食，这就需要父母在做好好吃的之后，让孩子叫上爷爷奶奶一起享受美食，从而逐渐养成善于分享的好习惯，真正的理解家人的意义。在家庭教育中，父母应该更加重视与孩子的情感交流，让孩子通过感情真正的做到关爱家人，孩子生病时，父母对其悉心照顾，而父母生病时，也应该引导孩子关心家人，让孩子逐渐养成感恩的习惯。父母作为家庭教育的付出者以及引导者，通过自身对孩子的爱，让孩子感受到家庭的温暖，并且逐渐回馈于温暖，最终形成双向的情感交流。
2.幼儿园的感恩教育
幼儿园对幼儿的教育涉及的方面較广，不但对孩子进行德智体美的教育，还会对孩子完成学科知识教育，这就需要教师能够将德智教育与其他教育进行融合，从而全面培养幼儿的能力。感恩教育作为幼儿园教育的主要内容，教师应该采用多种形式的感恩活动高效的实现对孩子感恩教育的教学目标。教师要能够将感恩教育融入各个活动之中，不知不觉的让幼儿形成感恩的思想，比如，在举行主题活动《幸福的一家人》时，让孩子通过手绘，将自己的家人展示在同学们面前，并且让孩子们轮流进行自己作品的讲解，说明父母的工作，然后教师结合孩子们父母的工作，通过网络寻找一些各个岗位上的工作者的照片，让孩子们感受到父母的不易，然后自发的在回家之后为父母做几件事情，在第二天的课堂中，将自己为父母做的事情讲述出来，让孩子们收获到一定的奖励，从而激发幼儿对父母的感情。在玩游戏《过家家》时，有孩子自行选角色，当爸爸妈妈孩子等，通过演绎家庭中日常生活状态，让孩子自己去体会父母的不容易，感受到父母对家庭的付出，从而学会体会父母，感恩那些对社会对自己有所付出的人。
3.在日常生活中感受感恩
幼儿在学校中日复一日的接受教育，接触社会的机会较少，所以幼儿只能通过幼儿园的一点一滴来形成自身的价值观等一些学习习惯和生活习惯。所以教师应该能够充分利用幼儿在校园内的时间，随时随地的让孩子们接受各方面的教育。教师在为幼儿进行感恩教育时，并非只有课堂时间才可以，感恩教育不同于学科教育。教师需要以身作则，树立一个良好形象，能够尽可能的时刻关注到每一位学生的状态，让幼儿园的课上课下都能有一个充满爱的氛围。比如教师要能够时常给予幼儿肯定，让幼儿感受到自己在教师心中的重要，能够拥有自信，在幼儿不断地接受爱的同时，也能逐渐付出爱。教师在协调幼儿之间的关系时，应该能够客观的批评与表扬，不能依靠个人感情偏袒，让幼儿形成正确的是非观。比如在《人与自然》的课堂教育中，教师可以让孩子们对自己身边的动物进行描述，从而帮助幼儿正确的了解动物，并且能够热爱大自然。通过孩子在幼儿园的日常，教师要做到能够正确引导，让孩子逐渐养成感恩的思想。
结束语：综上所述，在对幼儿进行感恩教育的培养时，不能单单依靠幼儿园，还需要与家庭教育结合起来。要想融洽的实现幼儿园与家庭的完美结合，幼儿园需要采取一定的措施，主动结合家长，与家长共同培养幼儿的感恩教育。幼儿园可以通过拜访家长、开家长会、让家长参加幼儿园亲子活动等，通过一系列的感恩教育活动，让孩子从小接受感恩教育的培养，从而树立正确的人生观，能够有一个健康的心理状态。
参考文献：
[1]巴战龙.学校教育文化选择研究的根本论题和基本视角[J].全球教育展望，2018( 1) ： 106-114.
[2]董国红.抓实德育管理，彰显德育特色推进学校文明礼仪教育的思考与实践[J].天津教育，2016(19)：62-63.
作者：莫艳娟
在青少年的德育工作中，感恩教育是一块基石。“感恩图报”，是我国自古以来的传统美德。“施人慎勿念，受施慎勿忘”“知恩图报”“投我以桃，报之以李”“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等都体现着一种知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩。这些良好的道德文化传承了千年，也熏陶和感染人类千年。
“心存感恩、健康成长”是我校德育特色工作的主题。本文将结合我校长期坚持开展的感恩教育工作，谈谈如何将感恩教育外化于形、内化于心。
一、加强德育科研，将特色转化为常规
为了把感恩教育作为学校的一项长期的德育工作，将各项工作真正落到实处，学校成立了感恩教育课题研究小组，校长任组长，德育副校长与少先队大队辅导员任副组长，其他行政人员和班主任为课题组成员，定期召开感恩教育专题研讨会，讨论每年在德育工作中取得的成绩和存在的不足，研讨来年的感恩教育工作方案，调整工作思路。现在，我校已形成“心存感恩，健康成长”感恩教育工作相对稳定的思路与模式。
1.每年上学期以学校活动为主体，让学生在活动中受到教育。三四月，以“感恩学校”为主题，分“感恩学校，我从讲卫生做起”“感恩学校，我从爱护花草树木做起”“感恩学校，我从爱学习做起”“感恩学校，我从守纪律做起”四个板块。这一主题，旨在培养学生良好的在校行为习惯，培养学生的主人翁意识;同时，结合学习雷锋月活动，组织红领巾开展社区卫生服务社会实践活动。五月，以“感恩父母”为主题，主要开展“难忘亲情”征文活动和讲感恩故事比赛等活动。六月，以“感恩情、寸草心”为主题举办校园艺术节，组织学生向学校、老師和家长进行才艺展示，以报学校、老师和家长的培育之恩。
2.每年下学期，将感恩教育活动重心移向学生家庭与社区服务，在各学生家庭中开展“感恩行动在我家”的活动与关爱社区空巢老人活动，让感恩教育深入家庭，深入社会。
3.配合上级工作安排与相关时事适时开展感恩教育活动。
4.认真组织整理感恩教育过程资料，汇编成册。现已自编《爱，与我同行》《耕耘篇》《润心篇》等小册子与“心存感恩、健康成长”德育特色专项资料等成果。
二、加强学校德育活动的组织与开展，将感恩教育落在实处
1“.学习雷锋，关爱留守老人”社区实践活动。三月，我校结合学习雷锋活动，开展关爱留守老人活动。学校政教处与少先队大队部精心准备，严密组织，从各中队中挑选队员组成活动小组，由学校行政领导分组负责，在社区干部的引领下深入到社区的每一个村组，为留守老人送去油米等生活物资，为留守老人打扫卫生，整理物品，与老人谈心，让老人们感受社会主义大家庭的温暖，也让孩子们感受到知恩、施恩的快乐与幸福。
2.红领巾远征暨“缅怀烈士、立志成材”传统德育活动。这个活动已作为我校的德育规定动作。每年清明节，学校少先队大队部组织少先队大队干部和学生代表步行到烈士陵园，开展革命传统教育活动。活动中，孩子们为烈士敬献花圈，擦拭墓碑，重温了入队誓词，然后各中队开展了座谈会，讲革命传统故事，畅谈人生理想。此项活动让孩子们了解了新邵籍革命先辈与“新邵七子”的光辉事迹，在孩子们心中播下了奉献的种子，树立了正确的人生观，磨练了孩子们的意志。
3.“感恩情、寸草心”校园艺术节活动。学校将感恩教育理念与思想融入到校园艺术节中，以“感恩情、寸草心”艺术节的主题，邀请社区干部与家长来校参加艺术节，校园艺术节的方向由原来的自娱自乐、自我展示，转为向学校老师、同学和家长汇报，多了一份报恩的心。整个艺术节的氛围也有了品质与内涵的提升。
4.“念党恩，送党情”———关爱贫困学生捐赠活动。在每年的建党节，学校党支部与学校政教处、少先队大队部联合组织，在全体党员和教师群体中开展“念党恩，送党情”一对一爱心捐助活动。活动中，学校全体党员和教师每人为学校贫困学生捐赠学习用品，让孩子与家长感受到党与学校的温暖，教育孩子们要爱党爱国，要用自己的实际行动报答党的恩情。
5.结合时节组织开展好其他活动。如在母亲节开展为父母服务活动，教师节为老师制作小贺卡，在禁毒日开展“感恩父母、珍爱生命”教育活动等。
三、充分利用班队活动课开展班级感恩教育活动
班队活动也是学校感恩教育活动开展的一个主要载体。各班制订了感恩教育班级活动计划，活动丰富多彩，有方案，有记载。如：有些班组织开展“感谢老师”感恩贺卡制作比赛、看红书、讲红色故事活动、“我为同学做一件事”、“同学之间”生活情景剧表演等活动;有些班组织开展观看一部反映老师与学生的电影、《感谢您，我的好老师》征文活动、“歌唱祖国”唱歌比赛，以及“孝心献给父母”“感恩祖国，励志苦学”“祖国在我心”“谁言寸草心、报得三春晖”“感谢有你”“爱在身边”等活动。各班开展“学习雷锋，争做文明好少年”榜样生评选活动，如纪律榜样、学习榜样、礼仪榜样、卫生榜样、爱心榜样等，每月一评，并将评选结果送交少先队大队部，由政教处进行表彰。这样，各班将感恩教育融入课堂，让每一个孩子在活动中受到教育，得到熏陶，把感恩教育落到了实处。
四、充分发挥板报的宣传作用，营造校园感恩文化氛围
学校要求各班每月出一期以“感恩”为主题的黑板报，内容主要有感恩小故事、感恩诗歌、感恩行动、感恩语录等，学校的黑板报也定期更新，让板报成为学校感恩教育文化的宣传阵地。另外，学校充分利用宣传橱窗展示学校开展的各项活动图片，展示学生在活动中的精彩表现，大大激发了学生的热情，宣传橱窗成了孩子们最喜欢浏览的地方。
五、拓展感恩教育阵地，深化感恩教育实践活动
感恩教育不仅仅局限在学校教育教学中，还应与家庭、社会相结合，只有把感恩教育深入到家庭与社会，感恩教育才是真正落到了实处，才能产生更为深远的意义与影响。为此，学校在每年的下半年调整工作思路，向家长发出感恩教育倡议书，在每个家庭开展“感恩行动在我家”的感恩教育实践活动。学校向学生与家长收集“感恩行动在我家”的生活照片与家长征文。学校把图片放在宣传橱窗中张贴展示，吸引了全校学生。家长的感恩文章言语真诚，感情真切。有家长在文章中写道：“儿子指了指不远外的‘流浪人’，我明白了，他是要施钱给他们。我非常惭愧，因为城市的‘流浪人’‘行乞者’我们已熟视无睹，你我的爱心和善心在此竟不如孩子。看着儿子把钱送给‘流浪人’，我的心情无比阳光。我相信，孩子对‘流浪人’如此，对父母、同学、师长，也一定会如此。”
(作者单位：新邵县酿溪四小)
作者：张亦贤
一、 自我反省：
亲爱的同学们：大家好!欢迎来到开发区一中道德讲堂。爱是历史长河中延绵不息的情感，感恩是自古以来经久不衰的诗篇，孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，今天，我们道德讲堂的主题就是“感恩成长，感谢父母”。 父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨，父母的教诲像一盏灯，为我们照亮前程，世界上最无私的就是父母的爱，我们在享受父母的关爱和照顾的同时，应该怎样对待自己的父母呢?首先让我们进入道德讲堂的第一个环节：自我反省。
请同学们回忆和父母之间的故事，反省一下自己在孝亲方面做得如何?
二、唱道德歌
父母对我们的爱不一定是惊天动地的，但让我们感动的事一定举不胜举。没有父母，就没有了我们。 我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。让我们进入道德讲堂的第二个环节：唱道德歌，全体起立，共唱《 感恩的心》。
三、学模范
从古至今，涌现出了许许多多令人感动的孝亲人物，成为我们学习的榜样，下面我们进入第三个环节——学模范。让我们一同来学习2011感动中国十大人物之一孟佩杰的先进事迹。
孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。 在孟佩杰日日夜夜守护的那个家里，幸福就是“感恩”，就是“孝亲”。
四、诵经典
◎ 亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。
意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。 ◎ 亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。
意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢;父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。 齐背：游子吟(孟郊)
慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。
五、发善心 此时此刻，你一定有千万句话对爸爸妈妈说吧。让我们进入第五个环节：发善心。请同学们把你最想说的一句话写在你手里的卡片上吧。
宣誓：亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们这些年对我无微不至的关爱，我知道你们在我的成长道路上为我付出太多太多。我一定会好好学习，用成绩来报答你们以及所有关心我的家人和朋友。
六、送吉祥
养育之恩，永生不忘。滴水之恩，涌泉相报，让我们进入第六个环节——送吉祥。此时此刻让我们共同许下一个美好的心愿(齐读)：愿我们的父母健康幸福，吉祥幸福!
七、行善举
同学们，有句话叫“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，人生有两件事不能等待，一件是孝顺一件是行善，让我们孝顺父母从给父母洗一次脚开始，从给父母倒一杯水开始，从给父母的一声声问候开始。 下面进入第七环节：行善举：
1.帮父母做一次饭。洗洗碗。扫扫地! 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。
3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物! 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声! 5.其他我可以做的事„„„还有很多很多
吴浩
摘要
今年寒假，为了能够亲身体会父母的辛劳，帮助父母缓解工作生活压力，感恩父母的辛苦抚育，我参与到家务劳动和店面经营中，在帮助父母的同时也得到了很多社会经验
关键词
恩情
孝心
奉献 作者简介
吴浩 男 出生于1994.01.20 建筑工程系 建筑工程技术 学号201301011217 正文
从我们呱呱落地的那一刻起，就注定了将会有两个人为我们的成长倾注毕生心血——父亲和母亲。
也许，我们过早的懂得了享受儿子的含义，却淡忘甚至忽视了回报的分量，认为父母的付出实力所当然的。
我们几乎都认为，只要成绩好，就是对父母的最大安慰，此话不假，可是，父母何尝不想在忙碌的一天后，结果孩子递过来的一杯热茶，或者在自己生日那天，发现枕边一张孩子留下的温馨字条，或者为孩子削个苹果后，听到医生真诚的谢谢„„.
有时，认真想想，我觉得自己太自私了。学校里，得到同学细小的帮助，我会感激半天，马路上，一个陌生人冲我微微一笑，我会受宠若惊，报以同样友善的微笑。可是，这一切若是放在父母身上，我们也许会视若无睹„„世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。而父母就具有这样的胸怀，即使你犯了再大的错误，他们依然爱你。
在父母的精心抚育下，如今我们已长大成人，也有能力回报父母了，因此我们应该把孝心献给父母，于是今年寒假回家后，我便迫不及待的行动起来。
首先从细小的家务事做起，每天早上我都定了闹钟懒惰的我，然后我为父母准备早餐，早饭之后主动收拾饭桌、清洗餐具。当妈妈开始清理卧室、客厅的时候，我会时刻关注着妈妈所需，然后帮忙„..每天的家务事细小而繁琐，却也很辛苦，但从中我收获了无比的快了。短短的寒假很快过去，我却受益颇多。理解到父母的辛劳，以后会尽自己所能回报父母，父母的爱是伟大的，也是无私的。她沉浸于万物之中，充盈于大地之间，想报答完他们的恩情，就像在用勺子一点点的舀着大海一样，无论如何都是报答不完的，何不在有机会的时候让报恩之水填满一个个小池呢?
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持我们的父母、老师、乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
感恩也是一种爱，通过思想或行动，主动表达出自己的感恩之情，同时也好好珍惜上天赐给他的、人们给予他的、人生经历的。如果我们常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，因此请好好经营你的人生，让它充满了芬芳。
感恩是积极向上的思考、是自发性的行为;当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生!
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。 生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。
对于生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨，世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔宏远。
因此，感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好的情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，感恩将使你对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。
还记得前不久，读到萧伯纳的这样一句格言：“人生不是一只短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把燃的光明灿烂，然后交给下一代人们。我仿佛看到一支支光明灿烂的蜡烛在传递。”萧伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们现在的年轻人，都在为自己的理想而打拼，为未来的美好生活而奋斗。所以学子常年在外求学，用的是父母辛苦挣来的血汗钱。工人在外拼搏，为的是一家人的美好生活。一年四季下来，我们在外求学，自己的父母在外辛苦挣钱，父母的父母、也就是我们的爷爷奶奶们在老家独自守候着那老房子，一年如一日的等候着，眯缝着那双干瘪的眼睛... ...
一年四季，在外的孩子都没有时间回家看看，都在等待着这一年一次的中国传统节日，所以每年的春运都很紧张，到处都是返乡的人流，由此可见，离散在世界各地的人们都期待着回家和亲人团聚的这一刻!
正因为家乡有我们的亲人，有我们的父母，生我们养我们的父母!他们的年迈的苍老换来了我们新一代的新鲜与活力。无论我们在哪里，父母对我们的爱和思念为我们的生命增加了光彩，给予我们自由追求的力量!生活的力量!我们也不忘感恩，正因为这股感恩的线牵着我们，使我们在一年的结束时刻，义无反顾的踏上了回家的旅途。
在外上学的我，今年也准备在年前很早的回到了家。本来学校放假就较早，这次另我比较意外的是这个寒假时间也比往常要来的长，破天荒的我可以在家度过正月十五元宵节了，又可以度过一个节日在家，和父母一起，当时看到这个假期时间，别提心里有多兴奋了!
面对这个假期，不少的同学都选择在外打工一阵再回去，我还是坚定了自己的决定。毅然买了考试完后的票，我好想早早的回到家，好想快点和爸妈一起，毕竟我也好久不回家了。在拥挤的候车室里，都是一群群和我一样的思家心切的游子们。我们都怀抱着同样的心回家——感恩的心 回馈父母的心。
坐上了返乡的高铁，随着列车飞速的行驶着，眼前的事物也如飞梭般的消逝着，脑子里也闪现着过往的一幕一幕，零碎的记忆，全是记载着父母的好。
一个寒假在家是很长时间的，我放假了，但是爸爸还没放假，还要上班，就这样，家里的家务就都报给我和我妈了。尤其又是面临这过年啊，家里到处都得打扫的，这样我都会帮忙打扫，还会帮忙做饭，烧菜。没事和爸妈唠唠嗑，也是我的家常便饭了。
世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最令人刻骨的就是这血浓于水的亲情了，人都说，父爱如山，母爱如水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相映，奏响着幸福的歌曲。我们在这样的坏境中成长，我们拥有感恩的心。
我也从新闻报道上了解到：不少在外上大学的孩子利用过年回来休假的机会，还给自己的父母带回了多年礼物，他们用自己打工挣得钱，有的给父母买了年货，有的买了衣物，不管买了什么，这都体现了他们的对父母的感恩，虽然我没有带什么礼物回家。但是我也尽了自己最大的努力，让父母开心。冰心曾经说过：“爱在左，亲情在右......”人生加上一份亲情，便可以使生命之树翠绿茂盛。
在世界各地的学子们，我算是幸福的，在过年间可以回家和父母团聚。然而我的好多同学，就是周围的同学，他们停留在国外。在我们看来的一块块宝地上，他们又是承受着怎样的痛苦，有的同学，就在我们中国鞭炮声不断地时候，他们不在书堆里埋头苦读已经是万幸了。就在我高高兴兴看春晚的时候，他们还在奋笔疾书，要考试了。当我和家人和和睦睦吃着年夜饭的时候，他们正在啃着快餐食品。吃不到家乡的热热的菜，都已经忘了烧菜的味道了。过年了，我可以和爸妈天天腻在一起，而他们，只能在大洋彼岸，用着那信号不太好的，时断时续的扣扣跟家人视个频......我在笑，他们在哭...... 他们的选择，为此 ，付出了多大的代价，而我，在这个时刻，总会同爸妈一起，我是多么的幸福，我还有什么理由不去感恩呢!
“慈母手中线，游子身上衣”这是亲情的极致。古往今来，亲情背多少诗人讴歌，又被多少人惦念。亲情到底有多高多厚，我说不清，也道不明。但是我会感恩!
寒假社会实践论文
——感恩伴我成长，孝心回馈父母
鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„ 孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
岁月不饶人,转眼我的生命已过二十载。再也没理由拿自己当孩子,再也无法无视生活中点滴。感受到压力了,意识到无知了,看着妈妈穿梭于各房间忙里忙外不能无动于衷了。作为一名大学生不能只是停留在精神层面、理论层面上高来高去，今后还是要离开校院，最终还是要回归人间的琐事杂事，学会生活。 曾设想过以后独立生活的情形。衣食住行，学问大而广，煞费脑筋。首先是落脚地儿，牵扯买房装修的质量、价格、交际等问题;买的电器药会看说明书;洗衣、烧菜、安全、维修等等也不得不考虑;更别提养花种草，修身保健之类的休闲消遣了。让生活良性运转，不易。
单是做饭就不是件易事。从前多次想学的，终没下定潜心向学的决心，看过几次爸爸下面条就拉倒了。然而这事实在不能再拖了，年龄不饶人，尤其想到同龄男生都会烧鱼，不禁感到自己矮了半截。
从前为赶上吃早饭，不得不早起;现今为让爸妈吃上我做的饭，我得起得更早。最初的几天是在他们监护与指导下完成的。在煮水的时间，我学习切菜。持刀不能太靠后，既不能锯，也不能剁，还要以指关节顶住刀背以护手指。种种要点的灵活把握，需要时间和反复操练。水开，投入半筒挂面，搅一搅，煮。此时要备好炒锅炒菜了。爸爸忙于它事，妈妈便在旁督导。惧于想象中溅油的威力，我小心翼翼舀了一勺油，伸长胳膊将其倾入锅中，听哧啦一声响，忙缩回手。一旁的妈妈不满了：“ 看把你吓得!那么点油够了么?应端起油杯对着锅舀„„”说着说着就不由自主地插上手，最后干脆代劳了。畏于油烟，我呆在原地看菜被炒完，与面条合二为一。忙了一早晨，面条终于出锅了。
为反复操练，我们全家吃了n天的面条。据说面煮到八成熟即可停止加热，剩下二分靠余热就焖熟了。独立行事时,依其色泽、形态，加上几日来的经验,偶尔还是把握不好火候，不小心弄得面烂熟。炒菜时动作不及,葱花也容易糊。多吃了几天,对添水量也有些数了,也知道在炒锅中适当添些水可以防糊,调到小火也可,实在不行就把锅端起来。出锅时再舀点汤小尝，据此补盐，所以饭的盐味不会是问题。多年来，家煮面几乎没什么味道，所以我弄的味道差之不远，只是偶尔口感更跌一层楼。到底也是饭，还是可以吃的。
从小钟情于面疙瘩汤，寻思自己宁可多吃几天有味道的面疙瘩汤。工序不很复杂，只是熟练程度不够，动作慢些，羞于人看。炒好白菜，添半锅水。等水开的同时调制面疙瘩。最初是用工具蘸着水往面里洒，后来见太麻烦，干脆把面盆
放在水龙头的缓缓细流下，并快点搅面，这法还可以。等盆里有百分之八九十的疙瘩，就可将它们慢慢撒到水开的炒锅。可能由于添水不当的缘故，疙瘩汤有时稠得可作老家里打的浆子，有时大约是黏在一块了，疙瘩有些大。不过味道还是可以的，况且稠一点，味浓一点，别有另番口感。
要命的是有时做多了，尤其是面条，食之无味，又弃之可惜，剩饭就不可避免了。我终于明白以往面对我和爸爸一个劲儿地推辞“不要了”，为什么妈妈还不厌其烦地一遍遍劝道“再来一碗吧”“ 就半勺”。大家都不爱剩饭。剩饭占锅占盘，又不新鲜，费电费空间，还与周遭环境很不协调。无奈的剩饭。于是我尽量遵循爸爸倡导的理念——宁缺勿滥。
以前妈妈做好饭总一遍遍催我和爸爸快来吃，我俩常磨蹭至餐桌，捧起碗又进客厅聚焦于电视荧屏。现在留心到妈妈的一次次警告不是无谓的唠叨，我分明看到了久候我们的饭菜时常又被热一下，而面条水还容易蒸发，盛好不快吃就在碗里黏得一塌糊涂。不经意间，本不必消耗的能源就这么耗费掉了，怎不让人心疼!不得不做完饭，像妈妈一样吆喝一下，催一下“赶紧的”。
于是不禁联想到许多细枝末节:饭只剩一点,偏偏没吃下,仍往冰箱里塞;饮水机烧开了水也不喝,不喝时也不关,一遍遍呼啦呼啦没完没了,损健康又浪费电;微波炉的灯亮了一顿饭工夫;电磁炉、电视机长时间处于待机状态„„凡此种种,点点滴滴,俯拾即是,常视而不见,偶尔念起来又慨叹万分。值得荣耀的是，我带动全家行事，以身作则，爸爸虽笑而不表态，妈妈虽嘴上不以为然，实际上倒也留心了许多。
最爱一家三口包水饺，其乐融融的好风景。妈妈擀，爸爸包，我则一会儿擀，一会儿包，听他们聊天说笑东拉西扯，偶尔掺和几句。馅子较干，我则包得顺利。倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得饺子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，捣鼓半天，勉强凑成个模样;如果问题大了，便让爸爸修补一番。擀皮不甚快，赶不上爸爸包，心中发急就手忙脚乱，有时见势不及，就不按套路了，干脆擀几下再抻几下。依这等干法速度倒也提高了不少。擀起来挺带劲儿，一直擀到手心发痒，想罢手，眼见剩得也不多了，索性一并都擀完了。一回生，两回熟，多吃几顿饺子，自然上套路了。小有成就，自我感觉良好。
老家里做饭又是另番景象。我没什么本事，只拉拉风箱，添添草，透过滚滚炊烟看戴头巾、系围裙、执炒勺的姑姑婶婶围着灶台团团转。这里的炊具较原始，仍是大口锅、土灶台，煤气不常用，抽油烟机省掉了。一顿饭下来，大家都是“满面尘灰烟火色，两手苍苍十指黑”。春节前后，来客频繁，常现此番热火朝天的景象。主妇们备饭时进进出出忙里忙外，开饭时呆在厨房静候堂屋里老少爷们酒足饭饱，之后把撤了的酒席挪回厨房，就着剩菜填填肚子，为新一轮运作供能。老家主妇持家的冰山一角，已令我感慨万分。可以想象，这里一代代青春年少的小媳妇都是几十年如一日地在油烟熏陶下熬成婆的。一年到头勤勤恳恳，好不容易过个年，仍是忙忙碌碌，不胜辛苦，再加上教养子女这份苦差，真真了不得。养家糊口固然不易，家庭主妇又怎好当，韶华尽泡于汤。
爸妈上班,饭后处理工作便交给我。相比做饭，这容易得多,我也更乐得接受。抹桌扫地，一会儿的工夫;洗碗刷锅，戴上织手套，套上胶手套，泡一泡，刷一刷，冲一冲，烫一烫，简洁明了;末了摆摆椅子，工序毫不复杂。就是像妈妈一样动作慢，饭后至少忙乎半小时。不禁感慨：生活不容高来高去地空谈，只许脚踏实地地真干，哪怕一顿饭，也毫不含糊。
至于地面，贵在保持。大家配合较好，他人搞清洁时不妨碍、不干扰，自觉维护，
无为而治。每日饭后无非扫扫小尘小粒和头发。地面上的头发最惹眼，以至于“扫头发”几乎成了“扫地”的代名词;地面脏也多半是因为有发丝。每天早晨，妈妈习惯性嘱咐我饭后到各房间扫扫头发。梳头掉发，掉得我都不大好意思了，不得不及时清理;梳完头习惯性把头发摸一把，察看是否有潜在落发。
水也是干扰清洁的罪者。但凡洗涮，台子上总会溅上水滴，须及时抹干。临出卫生间，要用拖布弄干地板和鞋底。破旧棉单委身伺候地板，脚踩操作，省事又方便。是妈妈跟邻居学的，生活之经，相互取之。
总之，平日勤扫勤擦，每次省时省力的多。家，要靠大家共同维护。
叠被不是苦事。军训时学了几招，更加不中意于爸妈的手艺(当然上班紧，不拘小节，也是可以理解的)，况且自己也有工夫，索性连他们的一并揽了过来。起床后拉帘开窗，掀被通气，等别的事忙完了，回头再来叠。既是在家，无需效仿军人风格弄出僵硬的折痕。主导方向是向豆腐块靠拢，使其大体形态工整，细节处保持两垂直面平滑过渡，自然又有人情味。爸爸说叠得不够标准，我则觉得这体现了家庭别致的风格。自认为松软的家用被子做成棱角过分分明的豆腐块，就有些古板了，不太协调于四周柔和的格调。也曾想过，直接把被子铺在床上，不必叠，也恰好省得晚上再铺。但转念想，不叠被像什么话，一大早就这么慵懒，整个一天不都得松松垮垮似一滩烂泥?一日之计在于晨，积极向上的起始预示着充满活力、踏踏实实的一天。叠被是有规律、有节奏的生活不可或缺的一节。整齐的被子赏心悦目不说，还体现了主人良好的生活习惯，达观的人生态度。
洗晒洗衣物恐怕是相当浩大的工程。印象中，妈妈每天下班回家都会为此不疲，奔波于阳台，穿梭于卫生间。辛苦洗衣服的人更注意保持衣服的整洁，怨不得妈妈时常抱怨衣服脏得厉害，时常提醒大家注意衣服的整洁度。不提醒不行，提醒了收效不大，提醒遍数多了，又成了唠叨，人多半不愿听，无奈啊。自己洗很累，让别人洗又不放心，况且这些年都这么过来了，洗衣重任终究自己扛了。何时晾晒被子，何时立秋要备好衣物，何时换季要收好衣物，收之前要清洗一遍，定时清洁一下家具之类，关照好家人的冷暖„„凡此种种，对我来说太要人命了，可妈妈都要、也会操持好。
我能做的，最最起码尽量不添乱，不能制造麻烦。回家前自己能洗的衣物就在学校自己解决了，少带了麻烦回家;回家后的最初几天，把自己换洗的衣物自己洗好了。洗完脚自己顺便将袜子一并洗了。平时在家注意尽量保持衣服的洁净，必要时戴了套袖等。
再者便是遵从妈妈的嘱咐，诸如看阳光好了抱出来被子晒晒，下午三四点钟替她收被收衣，烧壶水之类的举手之劳。
父母照顾得了自己一时，但是照顾不了一世。习惯于坐享其成，怎能担当大任? 人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。会生存，懂感恩，这个假期，感触更深。
“感恩父母，践行孝道”演讲稿 ——感恩伴我成长，孝心回馈父母
天德中学 赵桐源
亲爱的老师，同学们，大家好!
今天，我演讲的题目是，感恩伴我成长，孝心回馈父母。 天底下有一种词汇最让人感到亲切，有一声呼唤最动听最令人感到欣慰，有一个人我们最应该感谢，有一个人我们最应该感恩，他就是——“父亲”、“母亲”。
懵懂的时候，父亲是一座大山，坐在他的肩头，总能看得很远、很远。母亲是一湾泉水，投入她的怀抱，尽情的吮吸着母爱的琼浆玉露。长大后，父亲是一棵倔强的弯松。母亲成了池边上风里摇曳的苇蒿。这才发现，我的分量是这样重，这样重。
妈妈的手变粗了，她把温柔的抚爱给了我。爸爸的腰杆弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的眼睛花了，她把明亮的世界给了我。爸爸的皱纹深了，妈妈的头发白了，他们把美丽的青春献给了我。
亲爱的爸爸妈妈： 你们如春
用你们的青春哺育我的无知 放纵我的顽皮 你们如夏 用你们的热情温暖我的人生 包容我的不羁 你们如秋 丰收的喜悦
也无法掩盖你们脸颊上历经过的岁月的沧桑 你们如冬
不再有那傲然挺拔的身姿 却只剩下那稀落的两鬓华发
你们用毕生的心血浇筑着我人生的广厦
从我们呱呱落地的那一刻起，到我们牙牙学语，蹒跚学步，到我们背着小书包乐滋滋地去上幼儿园，再到我们带上了红领巾，一直到我们的个子比爸爸高出半头„„父母都无时无刻不照顾着我们，关心着我们，这种亲情是至高无上的，这种付出是不求回报的，这种关怀是无以言表的„„父母是家庭的顶梁柱，是遮护我们的臂膀，是撑天的大树，他们的付出是为了我们能够过的更幸福，就是因为这种割舍不断的亲情，他们承担着这重大的责任。
唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句都倾诉着母爱的伟大。我们正沐浴在母爱织成的阳光下，春苗般茁壮的成长。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是无私的爱。 对于如此莫大的恩情，我们怎能不感恩，怎能不给予回报呢?
陈毅是中国人民解放军的创建者和领导者之一，也是中华人民共和国十大元帅之一。他是一个非常孝敬父母的好儿子。1962年，陈毅元帅出国访问回来，在路过家乡时，他就抽空去探望已经身患重病的老母亲。陈母瘫痪在床，大小便不能自理。看见陈毅进了家门，母亲非常高兴，陈母刚要向儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，于是她赶紧示意身边的人把尿裤藏到床下。陈毅见了久别的母亲，心里很激动，握住母亲的手，关切地问长问短。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲知道瞒不过去了，只好说出了实情。陈毅听后，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”这时旁边的人连忙把尿裤拿出来，抢着去洗。陈毅急忙挡住他们，动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩啊!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，我们可以看出他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。
这是一个真实的故事：2004年9月30日，上海复旦大学附属中山医院给一对母子做了一个非常特殊的手术：医生从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。 这个令人称颂的孝子叫田世国，是广州国政律师事务所的一名律师。在母亲因身患尿毒症而痛不欲生的关键时刻，他毅然决定捐肾救母。 2004年3月26日，田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才用颤抖的声音说：“妈被确诊为尿毒症，已经„„到了晚期!”当天晚上，田世国就连夜赶枣庄医院。就在他推开血液透析室的那一瞬间，他被眼前的一幕惊呆了：母亲躺在白色的病床上，手臂上插着粗大的导管„„尿毒症患者的治疗方法主要靠血液透析或换肾来维持生命，虽然肾移植可以使病人像正常人一样生活，但不仅费用昂贵，而且肾源不好找。对于年过花甲的老人，肾移植手术的风险更大。田世国却没有灰心，他决定给母亲进行肾移植。田世国激动地说：“我妈操劳一生，该享福的时候却患了重病，我一定要救她。反正我是从妈身体里出来的，给妈捐一个肾，就当是再回去了„„”儿子的心牵挂着母亲的身体，母亲却不知道捐肾的人就是自己的儿子!手术做得十分成功。后来医生告诉大家 ：“我从医15年来从没见过，真是太了不起了，如果能有更多子女这样做，很多父母的生命就能延续。”
田世国只是一名普通的工人，他在母亲身患尿毒症而痛不欲生的关键时刻，毅然捐肾救母，把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。
古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。《孔子集语》中写道：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。孝是不容许等待的。
孝是宽容的，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币，也许还有更多更多的也许„„但在“孝”的天平上，它们都是等值的。
谁言寸草心，报得三春晖，就让我们从今天开始行动一起努力，让我们用一颗赤诚的孝心，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让我们的父母，沐浴最温暖的爱的阳光!
谢谢大家!
天德中学 2015-4-2
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感恩演讲稿范文：感恩父母;
尊敬的各位评委、老师以及同学们，怀着既紧张又兴奋的心情在这里演讲，我特别地激动。
我们生活在新时代的人生之路上，似乎总是阳光明媚，鲜花簇拥。然而到底哪一缕阳光更耀眼?哪一朵鲜花最美丽?你也许会说，是一顿香甜可口的饭菜;是一身漂亮崭新的衣服;是一张张三好学生的奖状;是优异成绩之后的一声声称赞和表扬。可我则认为，在我人生之路上最灿烂的阳光、最美丽的鲜花应属于感恩。感谢帮助我、呵护我、关爱的每一位长辈、每一位老师、每一位同学。
但是，今天我要说的最值得我感恩的人莫过于我的父母。
当我还是很小很小的时候，是我的父母教会我蹒跚学步;教会我伊伊呀呀说话;教会我用筷子自己吃饭;教会我穿衣服、绑鞋带、扣扣子。等到我稍大一些的时候，又教会我读儿歌、讲故事;还教会我数天上的星星。母亲说：天上的星星一颗两颗三颗怎么也数不清，可颗颗都是母亲微笑的眼睛。这些不起眼的点点滴滴一直像水晶一样串在我的记忆里。
现在，我已经是一名高年级的学生了，可在父母的眼里，我还是一个永远长不大的淘气的孩子。
记得上二年级的时候，一次，无意和妈妈一起在电视上看到一部电影《妈妈，再爱我一次》，当听完电影里的主题歌世上只有妈妈
第 1 页 共 5 页 好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了的时候，妈妈一把把我抱入她的怀里，并流出了夺眶的泪水。我也不自觉地流泪了。当我的泪和妈妈的泪重叠相容在了一起。那时候，我真的感到：我是全世界最幸福的孩子;母亲的怀抱是世界上最温暖最甜蜜的怀抱。
我知道今天我能上学，能站在这个演讲台上，是父母一直用他们无声的爱伴我走来。父母的每一声叮咛都像缕缕春风，滋润着我幼小干渴的心田。所以我也总是情不自禁的暗暗对自己发誓：等我长大了有出息了，一定好好孝顺父母，时时不忘感恩，用知识、智慧、和相同的爱心来报答父母对我的生养之情、培育之恩。
是啊，谁言寸草心，报得三春辉感恩像风中的风铃，是一首唱不尽的歌;是一湾永不会消逝的彩虹，挂在我纯净而又渴望成熟的无边的天空。
我的演讲就要结束了，可此时此刻，在我即将演讲结束的时候，我再一次想对我远在温州工地上打工的父母说一声：爸!妈!你们辛苦了，你们对我的涌泉之恩，我一定会以深海相报! 谢谢! 第 2 页 共 5 页 (以下内容希望对您有所帮助!感谢您的阅读!)
感恩演讲稿：感恩父母心;
孝，其为人之本也。一个只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社会。亲爱的同学们，你们想过没有?从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为妈妈的人为我们做过什么?
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答，你整晚的哭着;
当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜;而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上;
当你4岁的时候，她给你买下彩笔;而作为报答，你涂了满墙的抽象画;
当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服;而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍;
当你7岁的时候，她给你买了球;而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃;
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答，你常常旷课并不去练习;
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答，你让她坐另一排去;
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么
第 3 页 共 5 页 是现在的时髦发型;
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她;
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了;
当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮;
当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学看见笑话。
这就是母亲为我们做的事情，当然，母亲为我们做得还远远不止这些!滴水之恩。当涌泉相报。亲爱的同学们，那么我们回报给父母的又是什么呢?你是否在他们劳累一天后为他们递上一杯茶，送上一双拖鞋?是否为他们洗过一件衬衣，哪怕一双袜子?你是否觉察到父亲那已经微微驼了的背，母亲那满脸的皱纹，缕缕的银发?
亲爱的同学们，让我们一起珍惜父母在身边的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇迹!不要的等到我们失去他们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多。让我们从现在开始学会感恩吧。真心的为父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他们散散步聊聊天，哪怕给他们长段曲子，讲个笑话!让我们一起将这份感恩之心延续，我想父母的冬天将不再寒冷，黑夜将不再漫长，幸福快乐将常常配在
第 4 页 共 5 页 他们身旁!
感恩演讲稿模板：心存感恩父母
感恩是什么?感恩就是发现，如果你有一颗挚爱的心，你的眼前所呈现的就是明媚的阳光，灿烂的笑容，美好的……
在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，像须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心，是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。从这个意义上讲，懂得感恩的人，一定在心中藏有大爱，并以此关照人，抚慰人，呵护人，爱人。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能 为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，用心工作，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
我想大家都听过《感恩的心》这首歌吧，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”人是感情丰富的生物，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋好友，你将会发现自己是多么快乐!放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵，学会感恩。
我们活在这个世界上，应该懂得感恩于生你养你的父母，感恩于自己的祖国，感恩于佑护自己的社会，感恩于让自己茁壮成长的阳光、空气以及大地、河流、庄稼，感恩于扶持过自己的朋友，感恩于教诲过自己的师长，感恩于曾经给予自己帮助的所有人……一个懂得感恩的人，会在心田里生发出香气，然后弥散到举手投足之间，进而浸润到人生每一个足迹之中。那是一种灵魂的香味，会贯穿生命的始终的。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。让我们心存感恩之心，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
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