学校安全自评报告

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第1篇：学校安全自评报告

学校消防安全自评报告

六枝特区XXXX中学 今冬明春火灾防控消防安全

自评报告

遵照XXXX市教育局文件(XXX教通[2015]271)，XXX市教育局关于印发《XXX市教育系统今冬明春火灾防控工作实施方案》的通知，以及六枝教育局相关工作安排，我校本着为了做好此项工作，对我校的校园消防安全进行了一次安全评估，内容如下：

一、学校概况及消防安全基本情况：

XXXX中学位于XX区XX镇木瓦路，校园占地面积48亩，建筑面积55977平方米，22个教学班，在校学生1247人，教职工81人。学校现拥有主教学楼、综合实验楼、乡村学校少年宫、学生公寓楼、学生食堂、标准化田径场等教学设施设备，是一所农村寄宿制初级中学。各建筑内均设置了消火栓系统，摆设有消防灭火器材。我校主教学楼、学生宿舍、学生食堂均于2013年7月通过特区教育局、住建局相关部门检查验收后投放使用。

二、评估内容：

1、主教学楼、食堂、学生宿舍、乡村学校少年宫等公众场所的消防合法情况;我校各建筑楼均设用消防应急疏散通道、消火栓系统，摆设有消防灭火器材、疏散示意图、疏散标识、应急指示灯。

2、制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程、灭火和应急疏散预案情况，定期进行相关演练，学生基本掌握逃生技能。

3、XXX、XXX两位教师担任消防安全管理人、(兼)职消防管理员、组织开展防火检查、防火巡查及火灾隐患整改情况;

4、XXX教师担任教职工消防安全培训和“一懂三会”知识掌握情况，消防安全宣传情况，定期组织开展消防演练;

5、消防设施、器材和消防安全标志设置配置合理，有效。

6、电器产品规范使用、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的铺设、维护保养情况及时，无电源隐患。

7、疏通通道、安全出口、消防车通道保持畅通情况，通道畅通，达到相关部门要求;

8、依照相关部门，我校建立兼职消防队及配备装备器材。

9、消防安全责任人(XXX校长)、消防安全管理人(XXX分管副校长)、(兼)职消防管理员(XXX、XXX);

10、实际加强人防、物防、技防等火灾防范措施情况; (1)人防：学校成立综治工作小组，统筹协调消防安全工作，成立学校消防队，处置突发事件，实行夜班巡查制度和隐患排查机制，查除和整治消防安全隐患。

(2)物防：2015年学校投入¥;4320元。更换消防灭火器32个(5公斤);消防呼吸面罩(12套);应急指示灯(12组)、更换消防栓玻璃窗(2块)

(3)技防：2015年学校一次性投入十几万元，购置了校园视频监控系统，对校门、食堂、教学楼、学生宿舍等重点部位进行24小时视频监控，成立预警报告制度，发现火灾，第一时间进行紧急疏散。

11、我校在近三年内未发生火灾伤亡事故。

三、评估结论：好

四、消防安全对策、措施及建议：

1、加强教职工消防安全宣传教育。

2、增设手电筒、添置部分防毒、烟面具。

年11月20日

2015

第2篇：学校校园安全工作自评报告

牢固树立“安全第一”思想，根据各级文件指示精神，我校始终坚持安全工作月查月报制度，积极创建平安和谐校园，措施得力，成效显着。现将我校校园安全工作开展情况作简要汇报如下：

一、建立安全工作领导责任制，层层落实责任，责任具体到人

学校成立有安全工作领导小组，亓俊发校长为学校安全工作的第一责任人，亓峰同志为安全工作常务副校长，各处室主任为具体安全管理人，各个方面及重点防范部位责任到人，班主任与学校、班主任与学生及家长分别签订安全目标责任书，建立起了完善的安全工作责任制和管理系统。

二、建立健全了各项安全工作制度

学校重新修订了安全工作制度，修订了《学校安全会议制度》、《学校安全检查制度》《学校卫生安全工作制度》、《学校安全教育制度》、《课间安全值班人员岗位职责》和《建筑物受损应急预案》、《火灾应急预案》、《疏散应急预案》、《不法人员入侵校园预案》、《学生伤病应急预案》、《学生中毒应急预案》等制度，除常规制度外，我校新制定了《汶水学校消防安全逃生演练实施方案》、《汶水学校预防甲型h1n1流感应急预案》。

三、落实检查制度，认真进行排查，及时消除隐患

全员值日人员每天进行师生到校情况、校园安全情况的检查，发现情况及时处理。各部门各处室人员，特别是责任人严格进行自查工范文网[***]作，学校安全领导小组对各责任区进行月检查。学校强化传达保卫人员责任，坚持夜值班和双休日值班制度，确保校园财产安全。

四、加强技防措施，保证了交通及校园安全

我校积极与市政府及交通部门联系，在校外设置了红绿灯，划警戒线。出资设置了减速板，与公安技防等部门协商，分两次出资一万余元，对教学办公楼设置了报警装置。

五、坚持安全教育制度，提高师生的安全防范意识

学校通过全体教工例会、升旗仪式向全体师生传达有关安全工作的文件精神，对学生进行食品安全知识教育、交通安全知识教育、水电安全知识教育、防范传染病流行病传播的教育、校内外活动安全知识教育,安全防范知识教育。通过不同形式，分期分批地组织各年级学生观看交通安全专题片，参加法制教育、卫生教育等专题讲座，教育学生远离三室一厅。根据教育需要，及时向广大学生及家长发放宣传材料，召开主题班会、团队会，向学生发放《中学生安全公约》，并进行学习评比，使全体师生能牢记各种报警电话、安全责任人联系电话以及简明规范的报警词。学校每学期组织一次防火防震应急逃生演练活动，提高了学生的应急逃生能力。

六、切实加强甲流防控工作，保证了正常教学秩序

新学期以来，面对甲流疫情，我校早发动早着手，严把校门入口关，并随之出台了一系列制度措施。一是完善组织机构，明确了职责任务;二是建立疫情的监测与报告制度，及时收集信息并上报卫生部门;三是全员值日与传达人员严格监测师生入校体温，超标学生就医观察;四是严格进行处室、教室、公共场所消毒、通风，作好记录;五是加强了宣传教育工作，学生、家长对甲流防治的认识普遍提高。

七、针对湖南育才中学踩踏事件，切实加强了冬季安全管理

自入冬以来，我校进一步明确安全责任，加强校园冬季安全管理，做了大量扎实有效的工作。一是进行校舍和照明用电安全专项检查，更换旧线路200余米，维修更新电灯电器80余件，修缮特种教室用房24间，并对所有常用体育器材进行了保养维护;二是交通安全管理，对外来接送学生车辆进行隐患排查，在校门口设置值班人员，向学生家长发放交通安全材料;三是结合湖南湘乡育才中学踩踏事件，召开安全主题会，出台文件，分别召开小学、初中学生会、班主任会、全体教师会;后勤人员检查整修楼梯扶手、楼道照明灯、逃生指示灯，在楼道、主干道划定学生行走路线;德工处加强学生规范行走的教育和督查，多种渠道对学生进行宣传和教育。

安全重于泰山，防患胜于救灾。今后我校的安全工作仍将常抓不懈，并将以此次安全检查为契机，扬长避短，努力创建“平安校园”、“和谐校园”。

第3篇：学校安全工作自检自评报告

为了更好地搞好我校的安全工作，学期初，我们组织了由校长、主管副校长、大队部、警务室等组成的联合检查组，对全乡9所小学进行了安全工作自检。现将自检结果总结报告如下。

1、组织机构

各学校有安全工作领导小组，组长由一把手担任。其中，中心校的领导小组负责全乡的安全工作，组长由中心校校长徐世杰担任。各校档案基本健全。

2、责任制落实情况

年初，中心校就和各校签定了安全责任状。各校能做到安全工作责任人名单、重点部位责任人标签、值日值宿名单、领导带班名单上墙。学校采取了与家长签定安全公约、协议书、致家长一封信，让学生写保证书等形式落实责任制。

3、贯彻上级精神情况

学校的安全工作档案由德育处负责整理归档。主要包括应急疏散预案(含应急疏散演练记录)、安全法规文件、值日值宿、领导带班名单、会议记录、日巡查记录、安全工作检查记录、安全培训记录等。

4、规章制度建立情况

各校能按全国中小学幼儿园及少年儿童专项整治行动教育局的有关要求，建立15项安全工作制度。能认真贯彻执行。

5、更夫管理情况

各校的更夫年龄，健康情况基本符合要求。

6、消防设施完好情况

学校的图书室、实验室和食堂均配备灭火器。食堂有消防水龙头。有水缸、铁锹和沙子。

7、易燃易爆物品管理情况

学校实验室只有极少量的酒精、高锰酸钾等物品，实行专人专柜上锁保管。

8、安全疏散通道管理情况

学校的走廊、门厅畅通。有疏散指示标志。学校无学生宿舍。节假日有值日值宿安排。

9、用电安全管理情况

无违章用电和电线老化、超负荷运转现象。无棚内暗线。更夫没有使用违规电器。各种电源能及时关闭。

10、交通安全管理情况

能执行交通三项教育制度。开展了创建交通安全文明学校活动。学生由班主任组织排队放学。每天组织教师在学生上下学时开展安全值日，在校门前开展交通协助，使学生安全乘车。

11、食品卫生管理情况

食堂的各项条件基本合格。因系新办，尚无许可证，正在办理中。中心校统一购矿泉水，各村小学生饮用水由学生自带。

12、卫生防疫管理情况

有《学校卫生工作条例》。有防止各种传染病爆发和流行的措施：定期消毒，定期体检，注意平时监测，教师对学生的身体状况及时掌握和发现，校医及时处理和上报。卫生教师上好卫生课，使学生掌握有关知识。

13、安全宣传教育情况

学校采用安全教育课、校园安全报、广播、板报、班会、晨检、假前教育、签定安全公约、写保证书、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。师生能掌握报一定的报警、自救和逃生知识。每学期开展一次应急疏散演练。

14、校舍安全管理情况 无危房隐患。

15、其它

学校的安全工作领导小组结合各个时间段的不同要求，及时到各校检查工作，发现隐患及时督促整改。

新农乡中心小学校 二0一一年四月

第4篇：育才学校安全工作自查自评报告

哈拉布拉克乡中心小学安全工作自查自评

报告

学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。安全责任重于泰山。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。根据自治州【2011】12号文件的通知精神，结合我校实际情况，以 “创建平安校园，确保师生安全”为宗旨，对学校的安全工作做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的安全进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：

一、 高度重视，制度保障。

安全工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，我校建立健全了学校安全工作领导小组，坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改，确保安全工作落在实处。

学校坚持每周一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进行安全提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、班主任、 家长 、门卫层层签订安全责任书，提高认识，加强防范，明确责任，确保安全。

二、加强宣传教育，实行规范管理。

1、加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际

情况，经常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通等方面的安全教育，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育活动，全面提高师生的安全防范意识，增强师生安全意识和自我防护能力，安全教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。

2、规范值班制度。

学校通过规范领导、教师值班制度，加强值周领导和值日教师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现安全管理的空白。充分发挥班主任和值日教师的职能，每日早9：00，下午4：00值日老师和校长必须到岗，随时关注学生在楼道、操场的动态，杜绝在楼道、操场追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定路线上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。

3、做好常规教学管理。做好师德教育和常规教育管理，保证学生上课安全，规范教师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，规范教师行为，保证师生的教学秩序安全。

4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进行安全重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行了消防安全知识的系统教育。

5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知识的讲授，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。

6、设施设备管理规范。 ①检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。②进一步检查了校内设施安全。

三、及时排查，及时预防。

根据上级安全工作要求，我校于8月23日召开各年级组、各处室安全工作调度会，8月24日到26日通过对各办公室、各班级、图书室、实验室和校园内的各体育设施逐一检查，对学校安全进行了再次全面彻底的排查，检查安全隐患，发现问题立即讨论提出整改意见，将责任具体落实到人，限期解决。

在本次检查中，主要发现了以下问题，并作出了限期整改措施。

1、教学楼水龙头个别损坏。

2、办公楼消防灭火器时间久。

对上述问题我们将尽快解决，坏掉的及时补修，没有的马上购买安装。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境

“重安全，保平安”是我校长期坚持抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安，我们牢固树立了安全第一，责任重于泰山的观念，由于全面工作常抓不懈，正常的教学、生活秩序得到切实保障。哈拉布拉克乡中心小学

2012年8月20日

第5篇：学校开展消防安全自查自评报告

我校根据万宁市教育局，公安消防大队的通知精神，认真开展了消防安全自查自评工作，现将情况汇报如下：

一、加强领导，明确责任

1、提高认识，统筹安排。自市局下达文件以来，我校系统认真执行市局的文件通知精神，按照要求统一思想，明确任务，制订《学校消防工作方案》，深入开展消防安全工作。

2、成立领导小组，切实加强组织领导。我校成立消防安全工作领导小组，定期召开会议，安排部署消防安全工作，明确工作责任，严格执行重大事项报告制度，确保上传下达，政令畅通。

3、预防为主，加强教育。我校坚持以防为主，标本兼治的原则，加大防范力度，通过不断完善《消防预案》等各项规章制度，把消防安全防范措施落到实处，同时我校还充分利用119宣传月和板报，标语等有效载体，加大了消防安全宣传教育力度，边检查、边教育、边宣传，使全体师生的消防安全意识提高到一个新高度，学校还邀请消防干部讲解防火安全知识，现场教大家如何使用灭火器、消防栓，使每名教师都具备了火灾防范和处置的基本常识。

二、突出重点，严格检查。

1、突出重点，明确火灾普查的内容。一是重点普查各教室、办公室，处室内消火栓、灭火器，疏散指示标志等消防设施器材是否缺少、损坏、停用等问题;二是重点普查活动场所安全出口，校门的疏散通道，教学楼的疏散通道等是否符合消防技术标准;三是针对学校电源管理问题普查消防设施是否适应实际需要;四是普查疏散通道堵塞或不足、消防车通道不畅，消防水源缺乏等问题;五是针对学校资产管理，普查物品存放的消防安全;六是针对学校大门。值班室。家属区住宅楼重点检查用火用电的安全情况。

2、严格检查，确保火灾普查不留死角。我们在工作中做到了“四个结合”：一是结合消防普查中出现的问题进行检查;二是结合要求整改的问题进行检查;三是结合发现的问题进行检查;四是结合平时报修的安全隐患进行检查。

三、查找问题，狠抓整改。

我校开展自查自评，落实整改措施，落实整改人员，落实整改期限，按照市局的通知精神，根据要求建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，学校的消防各项管理逐步走上规范化。

消防安全重于泰山。学校在今后的工作中，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好学校消防安全工作，确保师生的安全。

第6篇：南安二中“安全发展学校”自评报告20140510（范文）

南安二中创建“安全发展学校”自评报告

根据上级通知要求，我校认真组织学习《泉州市人民政府关于印发泉州市创建安全发展城市实施方案的通知》(泉政文〔2012〕297号)、《中共泉州市委教育工委、泉州市教育局关于印发全市教育系统创建安全发展学校实施方案的通知》(泉教综〔2013〕24号)和《南安市人民政府关于印发南安市创建安全发展城市实施方案的通知》(南政文〔2013〕34号)、《南安市教育局关于印发南安市教育系统创建安全发展学校实施方案的通知》(南教综[2013]27号)等文件，全面领会通知精神，切实把握通知要求，贯彻落实、部署各项安全工作。通过认真细致开展创建工作，对照文件要求，学校自评980分。

学校成立相应领导小组，统一组织，决定由黄亚锰副校长牵头，政教处保卫科具体负责，办公室、教务处、总务处、工会、团委会各部门协同配合，坚持以“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过各种安全教育，增强全校师生的安全意识，提高自我防护能力;通过齐抓共管，营造全社会关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生的安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，促进教育教学工作，提升教育教学质量，并将各项工作分解落实到具体责任人。现将我校创建“安全发展学校”自评自查情况汇报如下：

一、组织领导机构(150分) (自评150分) 我校照文件要求并成立相应的领导小组，领导小组实行校长负总责,构建起分工负责的工作网络,同时把工作目标分解到各个处室，落实到相关责任人。学校党政领导高度重视学校安全工作。建立“安全发展学校”创建工作校长负责制和岗位责任制，成立校长负责、副校长和各部门负责人参加的“安全发展学校”创建工作领导小组，下设“安全发展学校”创建办公室，落实办公地点、办公经费，明确一位分管校领导兼任办公室主任，明确一位专职或兼职人员任办公室副主任。

附南安二中创建“安全发展学校”领导小组: 组 长：侯晚全

副组长：黄新法、黄亚锰、柯文岛、洪晓峰(法制副校长)

成 员：黄芦山、黄储蓄、侯尾添、黄灿华、黄金赞、潘文孝、黄宝余、黄庆水、傅伟杰、黄志亮、黄建川、潘耀阳

下设办公室 主任：黄亚锰 副主任：傅伟杰

成员：黄储蓄、黄建川、黄宝余、黄东晓、黄奎生、三位门岗 “安全发展学校”领导小组工作要求：

(一)加强组织领导。成立“安全发展学校”领导小组，下设办公室;主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保工作扎实有序开展。

(二)明确职责分工。学校按照“谁主管，谁负责”，明确分工，落实责任，按照“安全发展学校”的部署要求，抓好各项工作的落实，确保“安全发展学校”扎实有序开展。

(三)加强协调配合。坚持校长统一领导、各相关部门联合行动、全校齐抓共管的工作机制，以确保“安全发展学校”有效开展。学校领导小组，每季度要召开一次成员联席会议，及时通报工作进展情况，分析存在问题，研究解决办法，不断推进“安全发展学校” 深入开展。

(四)制定并落实创建工作的奖惩措施。

为扎实开展“安全发展学校”工作。我校制定了责任明确、措施具体的“安全发展学校”创建工作方案和切实可行的创安工作计划。所定规划、计划(目标)重点突

1 出，针对性强。建立健全各类安全管理责任制。层层签订并落实各类安全责任书，如校园治安综合治理目标管理、安全目标管理、消防安全、食堂安全、宿舍安全责任书等，有落实责任书工作计划和情况记录，做到年初有计划、年中有检查、年终有小结、有奖惩。学校治保组每学期初都制定创安工作计划，并做好创安工作总结。

领导小组定期专题研究“安全发展学校”创建工作(每季度至少一次)，有会议签到、会议内容记录或会议纪要，会议记录详细规范，有研究、部署、措施、结果等。领导小组成员每人有专用会议记录本。有领导小组成员基本情况及职责分工情况登记表。

二、安全教育管理职责(150分)(自评150分)

按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规安全管理制度。如值班制度、门卫制度、安全检查与反馈制度、消防安全制度、设施安全管理制度、餐厅及食品管理制度、食堂物资定点采购、索证和登记制度、实验教学安全管理制度、医疗保健安全管理制度、安全信息报告制度、学生宿舍安全管理制度、校车安全管理制度、师生外出(大型集体)活动审批制度、小学生、幼儿上下学送交接制度和学校安全工作考核及奖惩制度等。各项安全制度公布上墙、汇编成册，相关安全管理人员人手一册。安全管理形成制度化、科学化、常态化、规范化。在建立完善的安全生产管理网络的同时，我们还按规定配备专(兼)职安全教育和管理人员，明确各部门、岗位安全职责，层层签订安全责任书。由年段长、班主任、生管老师承担对学生的安全教育和管理，由各处室主任和各教研组长承担对教职人员的安全教育和管理。学校安全保卫机构落实，职责明确，级别待遇落实。安全保卫干部及保安人员配齐配足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。学校食堂从业人员、学生宿舍生管人员、校医、心理健康老师等人员按照规定配备到位，并建立情况档案。

建立安全隐患排查和整改工作机制。定期或不定期组织人员对校舍、食堂、体育设施、消防设施、校车、特种设备(锅炉、电梯等)、扶手、栏杆和各种仪器设备安全状况及化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查。有建立安全检查和隐患排查登记表，有检查项目、时间、内容和检查人员记录，对检查中发现的每一处安全隐患登记在案。校行政会议及时研究检查发现问题，指定专人落实整改措施抓落实，落实后有反馈记录。 建立健全校园及周边巡防机制。组织本单位保卫机构人员、教师和保安员，开展校园巡逻、守护工作，与交通协管员、治安巡防队等校园周边各种治安保卫力量相互配合，联合防范，形成合力。加强与所在社区、村居联系，动员学生家长和校园周边群众等力量，整合、组建义务巡逻队、护校队、应急小分队等，共同参与校园及周边巡防工作。

学校把参与社会治安综合治理工作纳入本单位的工作计划，并积极组织实施。每季度召开一次安全教育和管理工作会议、每月召开一次专题会议，专门研究部署创建工作，传达贯彻上级安全工作精神，解决实际工作中存在的问题，制定了《南安二中创建“安全发展学校”实施方案》、《南安二中“平安校园”告家长书》等切实可行的工作计划和方案。开展“安全发展学校”创建业务培训。通过以会代训、委托培训和校本培训等方式，每年对行政领导、中层干部、班主任、安全保卫人员、教师等安全管理人员进行“安全发展学校”创建业务培训。有制定培训计划，有学习笔记、签到表、讲课稿等原始资料。

每学期集中开展安全宣传教育系列活动。把每年的中小学生“安全教育日(周、月)”、“安全生产月”、“综治宣传月”、“119消防安全宣传日” 和“12·4法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，制定活动计划与方案，组织开展重点突出、主题明显、形式多样、氛围浓厚、成效明显的宣传教育活动。

三、隐患排查工作机制(180分)(自评160分)

学校校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类基础设施安全完好，学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，各类安全标识清楚醒，符合国家有关安全规定标准。校园车辆(师生员工自行车、摩托车、小车等)停放整齐、规范;校门口通道畅通，无小摊贩;学生接送校车管理规范，符合有关要求，安装GPS安全服务系统。校内学生课外活动场所，高地、水池、楼梯等可能危险的地方设有警示标志并采取相应防护措施。对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，有专人负责寄宿学生的生活管理和安全保卫工作，有加强女生宿舍安全管理的专门措施。对外宿生宿舍租赁按规定履行安全管理职责，积极配合当地有关部门加强学生在校外租赁房屋的管理，建立外宿生租住情况档案。学校与承包、承租单位签订安全生产管理协议。重视“三防”建设。人防措施到位。除有保卫(保安)人员值班外，有干部24小时带班，随时处置可能发生的突发事件;技防、物防措施落实。校门口及校园重点部位安装视频监控，安防报警设备安装率达100%，技术状况良好;值班室配有外线电话和紧急报警按钮，遇有突发事件能及时向有关部门报告。定期组织开展安全隐患排查，学校每月至少组织1次全校范围的安全隐患排查与整治行动，并建立台账档案管理,确保及时发现安全隐患并督促落实隐患整改。建立健全隐患排查治理制度和建档监控，季度、排查治理统计分析和报送等制度。建立隐患报告和举报奖励措施。学校对自查的隐患数据、日常检查数据和监管措施执行到位等情况应进行统计分析，加快学校安全基础信息数据库、标准化评级、事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，形成学校安全隐患排查治理全过程记录和闭环系统。按照“谁主管、谁检查、谁负责”的原则，细化、完善安全隐患排查标准，明确每项安全教育和管理的具体标准和要求。对存在重大隐患的，实行挂牌督办;对逾期未整改、治理或整改、治理不合格的，对安全隐患场所负责人实行约谈、问责和责任追究。定期总结隐患排查整治工作的先进经验和工作成效，积极推广隐患排查整治工作中好经验、好做法，推动隐患排查整治工作良性发展。

四、安全标准化建设(70分)(自评70分)

2012年7月17日泉教执[2012]31号确认南安二中在学校安全教育和管理标准化建设达到一级标准。

附件：泉州市“安全教育和管理标准化建设”一级达标学校名单 南安市学校26所：

国专中心小学、石井中心小学、蓝园高级中学、东田中心小学、国专第二幼儿园、国专第一幼儿园、第一中学、国光中学、实验幼儿园、丰州中心小学、华侨中学、工业学校、第一幼儿园、特殊教育学校、金光中学、南安市第二中学、美林中心小学、第一实验小学、仑苍中学、侨光中学、英都中心小学、洪濑中心小学、第一小学、国光第二中学、仑苍中心小学、官桥中心小学。

五、队伍建设经费落实(100分)(自评100分)

学校独立设置政教处保卫科办公，由傅伟杰专职负责安全管理，黄储蓄、黄宝余为兼职安全管理干部。学校每学期期初组织学校主管人员、安保专干、教师进行有关安全学习培训。学校安全工作经费有保障。每年都安排一定数量的安全专项和日常办公经费，安全管理人员、保卫人员培训，安全宣传教育、安全防范设施及标准化建设(“安全发展学校”创建)经费落实到位。

六、应急体系建设(100分)(自评100分)

有效地加强应急预案体系建设，加强应急救援联动机制和应急处置快速反应机制，是促进校园和谐发展，有力推进素质教育顺利实施，确保师生身心健康发展和学校各项工作有序进行的保障。应急预案是重大事件处理的“指南针”和“方向标”，对处理突

3 发重大事件具有重大的现实指导意义，南安二中认真贯彻执行“预防为主、安全第一”的原则，高度重视应急预案的制定工作。南安二中依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。制定安全稳定突发事件(事故)应急预案目前有：《南安二中防地震应急避险演练预案》、《南安二中关于预防和处置校园突发事件应急预案》、《南安二中学生校外活动预案》、《南安二中防汛防台应急预案》、《南安二中田径运动会安全事件应急处理预案》、《南安二中火灾消防逃生预案》、《南安二中关于防治手足口病工作应急预案》、《南安考区南安二中考点偶发事件处理办法》等八大类应急预案。制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，便于操作。各类安全应急预案汇编成册，相关安全管理人员人手一册。每年学校根据实际需要对应急预案及各种制度进行修改完善，以适应新形势下应急事件的需求。学校成立了以侯晚全校长为组长，分管安全的黄亚锰副校长为副组长的南安二中校园突发事件应急工作领导小组。明确应急领导小组的组织、协调、联络方式、监管职责，使应急管理工作进入经常化、规范化、科学化、制度化轨道，确保了学校各项工作的顺利开展。学校积极争取和筹措资金，构建了由突发事件响应、信息传递反馈、应急技术支持构成的监控系统。校园各建筑物都配备了灭火器、应急照明灯、应急通道指示标牌;学校实行半闭式管理，校园围墙、宿舍区、教学区、食堂、门卫等处都安装有红外线电子监控系统，有力地保障了校园的安全。学校加强应急值守，严格领导带班制度，确保每天24小时信息畅通。做到对各类突发校园事件，能在第一时间内作出反应，并严格按照学校应急领导小组制定的应急预案程序开展应急处置工作，形成快速响应机制。定期、不定期进行隐患排查，使各类事故消除在萌芽状态。学校每年利用“法制宣传月”、“安全生产月”等宣传日，开展法制知识讲座、开展法制教育工作，充分利用校会、年级会、、班会、团队活动、国旗下的讲话及校园板报等多种形式，开展对应急知识的宣传，提高师生的安全意识和自救互救能力。加强与主管教育行政部门、公安、卫生、消防、通讯等部门的联系，确保预警、报警、警报、报告、指挥等活动的信息交流快速、顺畅、准确以及信息资源的共享。积极开展突发事件应急处置演练。学校结合防火、突发性地质灾害等突发事件应急预案，开展应急避险、紧急疏散和自救互救等应急演练。每学期至少组织2次火灾和地震逃生疏散演练。班级设有安全员，有制定安全员职责，以年段为单位登记造册。学校醒目位置、楼道口有张贴紧急疏散路线图，有开辟避险场所。通过演习，使更师生熟悉应急处置程序，掌握了应急处置措施，不断总结、修订演练成果，定期进行安全风险分析，发现事故征兆要立即发布预警信息，落实防范和应急处置措施，极大地提高了师生应对突发事件的快速反应能力和科学处置水平。

七、安全主题政策法规宣传教育活动(250分)(自评250分)

1. 普及学校安全基础教育，贯彻落实教育部《中小学公共安全教育纲要》，大力宣传《福建省学校安全管理条例》及学校安全政策法规，结合本校实际，编制校园安全教育校本教材，推进学校公共安全教育课程体系建设。学校开设公共安全教育地方课，将安全教育纳入正常教学计划，贯穿日常教学中，每学年不少于12课时。安全教育形式多样、针对性强、富有特，做到课时、教师、教学资源“三落实。

2.按学期制定安全教育工作计划，并分年段、分内容、分时段组织实施。每学期有安全教育工作总结，有安全教育宣传材料或图片音像资料。

3.聘请法制(综治)副校长、法制辅导员。有颁发聘任书，有明确具体的法制(综治)副校长、法制辅导员工作职责，定期开展安全教育、法制宣传和治安防范等安全知识教育，每学期不少于2次，做到有记录、有讲课稿，学生受教育面达到100%。

4. 每月开展一次主题教育活动。加大预防溺水、交通安全、校车管理、食品卫生、心理健康、法制教育等安全知识的普及宣传，开展率100%;结合学校特点，每学期集中

4 开展安全宣传教育系列活动。把每年的中小学生“安全教育日(周、月)”、“安全生产月”、“综治宣传月”、“119消防安全宣传日”、“12·4法制宣传日”、“全国中小学生安全知识网络竞赛活动”等作为安全教育的重要载体，制定活动计划与方案，组织开展重点突出、主题明显、形式多样、氛围浓厚、成效明显的宣传教育活动。

5.深入开展普法教育。推进依法治校，制定普法教育规划和普法教育计划，开展法纪教育活动。师生员工维护安全稳定和遵纪守法意识强。

6.开展应急避险、紧急疏散和自救互救等应急演练。每学期组织演练不少于2次。班级设有安全员，有制定安全员职责，以年段为单位登记造册。学校醒目位置、楼道口有张贴紧急疏散路线图，有开辟避险场所

7.加强健康教育、心理健康教育、生命教育。按照教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》，有开设健康教育课程和心理健康教育课程，开展心理咨询。

8.有专(兼)职心理健康教师，设立“心理咨询室”，建立各种台账，心理咨询记录完整。心理健康教育活动有计划、有针对性地实施。没有发生学生因心理问题而自杀的现象。

9.充分利用校园媒体开展“安全发展学校”创建宣传。通过校园网、电子显示屏、广播、电视、宣传橱窗、板报、横幅标语、《告家长一封信》、家长会、家访、校讯通、手机短信和绿色平安信使等多种载体，开展安全教育和管理公益宣传和“安全生产月”等主题实践活动。

八、安全教育和管理总体评价

学校每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本工作计划，并积极组织实施。主动与所在地综治、公安、工商、文化、卫生、建设、城管、新闻出版、环保等有关部门沟通联系，了解校园周边实时动态。每月一次对校园周边影响学生身心健康及人身安全的违规违法经营现象进行排查，对发现的隐患，及时做好记录，并向有关部门报告。清理整治效果明显。学校主动与当地公安机关联系，建立治安岗(警务室)，校门值班室有报警电话，校门外醒目位置有警务公开栏。发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门;师生伤害事件、侵害师生人身权利和学校公私财产的刑事治安案件等各类违法犯罪活动得到及时侦破和有效控制。校园周边环境、治安秩序良好。各类安全防范设施完备、交通标识清楚醒目;校门口交通秩序良好，无扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件。制定维稳工作计划，认真开展矛盾纠纷排查调处工作。定期分析、排查、掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。每季度定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，要建立台帐，落实责任，明确责任部门、责任人，及时化解和处置，把问题消除在内部单位和萌芽状态。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报制度。及时掌握并上报影响学校安全稳定的信息动态。加强校园网络安全管理，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、删除、封堵网上有害信息。建立校园重点部位和重点人员情况档案。有刑事治安案件和师生违法违纪情况登记表，及时记录治安案件、师生违纪违法原因、经过、处理结果及案件分析、研究对策和预防措施等。落实《中小学教师职业道德行为规范》。教职员工思想素质高，职业道德良好，廉洁从教，依法施教，尊重学生人格，维护学生合法权益。重视班主任、辅导员队伍建设，考核评价制度严格、规范、科学。落实《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》，学生养成教育有计、有实施、有考核评价制度，形成良好的校风、教风、学风，校纪严明。2012年7月17日泉教执[2012]31号确认南安二中在学校安全教育和管理标准化建设达到一级标准。近两年来，学校未发生泉州市学校综治安全目标管理责任书中管理目标所列出的九种情况中的任何一种。