“平安校园”申报材料
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展，是一项责任重于泰山的工作。近年来，我校在教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作摆在学校工作的首要位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，围绕“安全、卫生、文明、和谐”这四个关键词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有效地消除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生，切实保障了师生的生命和学校财产安全，有力地促进了学生快乐学习、健康成长。我们的主要工作如下：
一、提高认识，统一思想
牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想。安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现。因此，我们牢固树立“以人为本、安全第
一、预防为主”的观念和长期作战的思想，始终把构建平安和谐校园作为教育工作的重中之重，始终绷紧安全这根弦，牢固树立一切会议、一切活动、一切工作都不忘安全，对安全工作做到一丝不苟，绝不马虎。
二、健全机构，实行责任制
以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了层次管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，使每位教职工都成为安全的教育者和管理者，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。学校成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各处室部主任和各办公室，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工的先进评选等挂钩。这样一来，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，确保学生能全身心投入学习。学校还通过发告家长安全教育通知书和开家长座谈会等,提高家长的安全意识，使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。
三、完善制度，强化管理
做好安全工作，制度是前提，管理是保障。建立健全各种规章制度，保证创建安全学校活动工作顺利开展。根据上级要求和本校的实际情况，学校重新修订了学校管理制度，其中专门列出一项制度就是《学校安全工作制度》，里面包括安全管理岗位责任制、消防安全岗位责任制、安全检查制度、学生安全管理制度、安全事故责任追究及奖罚制度、安全事故报告处理制度、安全督查制度、大型活动申报审批制度、警务室工作制度、警务员巡逻制度、领导值班制度、外来人员登记制度、教职工离校登记制度等，实验室安全管理制度、校内安全事故应急处理预案、各种活动安全预案、学生安全教育及管理暂行规定、安全工作考核办法、告家长安全书等，通过学校安全制度的不断完善，我校的安全工作奠定了坚实的基础，从而使我校的各项安全工作做到了有法可依，有章可循，实现了安全工作的制度化和规范化。
四、把握重点，落实措施
1、抓好宣传教育。
⑴加强安全培训。按照上级教育行政主管部门的要求，对全校教师普遍进行了安全培训，由季校长为教师详细解读了《学生伤害事故处理办法》。
⑵设立各种宣传栏。在学校宣传橱窗及班级黑板报开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，做到警钟长鸣。
⑶充分利用国旗下讲话和红领巾广播站，结合现实生活的案例，让学生从中吸取教训，增强安全意识，提高防护能力。
2、抓好活动开展。
⑴结合安全教育月，组织学生观看安全伴我行宣传资料展。
⑵聘请法制副校长来校举行安全法制讲座，充分发挥法制副校长的作用。
⑶抓交通安全教育。各班通过故事会、演讲赛、手抄报等形式，进行安全教育。
⑷各班开展主题队会教育活动，让学生自主自动的学习和交流，让学生增进对安全内涵的理解和掌握。如反对法轮功教育，通过活动让学生深刻认识法轮法的危害性。
⑸利用世界禁毒日，组织全校学生开展大型签名活动，宣传毒品的危害性。
⑹开展“实战演习”，了解怎样使用灭火器，遇到火灾时的逃生方法等，让学生在实际的操作和实验的演习中得到提高。
⑺在重大活动前或节假日放假前，组织对学生进行安全教育。
⑻在每年的换季时节，各年级对学生进行传染病预防知识的宣传教育。
3、抓好课堂教学。
学校安全教育的主阵地应该是课堂。课堂教学的灵魂是育人，抓住了课堂，才抓住了“全员安全意识”的精神，才抓准了学校安全的命脉。提高课堂安全教育的含金量，安全教育与生存教育结合起来，把知识体系与实践环节结合起来，让学生在增强安全意识、增加安全知识的同时，进一步提高生存与自救的能力。
⑴加强课堂安全教育。要求教师必须更新教育观念，必须摒弃过去那种狭隘的课程观，要把安全意识视为课程内容纳入自己的教学中，在引导学生掌握知识与技能的同时，一定要恰到好处地结合自身教学学科特点，抓住时机对学生进行安全教育，落实安全教育这一目标，使安全伴随自己的教学滋养学生的心田。
⑵实施课堂安全负责制。要求每位教师把学生的安全教育放在管理学生的首位，班级安全工作要做到“精、细、勤”。安全工作领导小组人员不定时巡视校园，及时排除不安全隐患，并认真做安全记录。
⑶抓好体育课的安全教育。体育课教学过程中，要求体育教师必须把安全因素放在首位考虑，对学生加强活动安全教育，对活动场地作合理的分配，对现场作严密的监控。
⑷抓好心理健康教育。
只有重视心理健康教育，才是真正实践走进心灵的教育，为学生的终身发展和终身幸福奠基。我校开设了“心理咨询室”和“心语信箱”，配备了专职的心理教师，构建了由心理辅导教师、班主任、各学科教师组成的网络组织，心理辅导以发展性、预防性为目标，通过心理辅导活动、班队活动、心语信箱、学科渗透等途径，开展系列心理健康教育，重视学生自身素养的提升，从而减少青少年违法犯罪行为。多年来，学校没有出现学生自杀、出走、伤害他人等现象。
4、抓好课间管理。
⑴实行课间教师值勤制。按年级设定活动区域，定人员、定时间，值勤教师到位，责任到人，及时做好学生的课间管理和上下楼的疏通工作。
⑵上课间操或举行大型活动时，教育学生在集合、解散时听从指挥，按次序行动;平时上下楼梯时不能追逐打闹，要靠右走。
⑶加强校门口的安全管理。每到放学时间，各班学生排队举牌于班主任护送到校门外，安全过马路。
5、狠抓安全管理检查。
俗话说，防重于治。做好学校安全工作，关健是要防范于未然。⑴开展常规检查。每学期开学以前，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查与日常防范相结合的安全管理制度。开学之前，对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是学校安全重点部位(电脑房、实验室、运动场、体育器材等)定期检查，杜绝隐患。
⑵加大投入，技防到位。学校更注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在教学楼重点部位安装红外线报警器、防盗门窗、应急灯等技防设备，进一步加强安全防范。
⑶加强警务室管理制度。警务室实行24小时值班，白天由三位警务人员值班，专门负责维持校门口的秩序;晚上安排一名警务人员值班，巡视校园。加强门卫管理，不准外来人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的必须征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校园，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，并做好登记手续。
7、建立学校、社会、家庭安全管理网络。我校利用家长会、校信通、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。构建了家校结合的平台，使学校教育与家庭教育紧密地结合起来。
强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。近年来，学校未发生一起安全事故。创建平安校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。
今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安学校”创建活动的深入开展，为建设平安相城做出应有的贡献。
篇一：2013年平安单位申报材料 xxxxxx2013
优秀平安单位申报材料 xxxxxx xxxx年xx月xx日
xxxxxx在市、区综治办、xx街道综治办等上级业务部门指导下，认真贯彻市政法委和xxxx政法工作会议精神，始终把社会稳定、综合治理、平安建设作为各项工作的重点，严格按照上级主管部门各阶段工作部署，认真履行职责，扎实开展工作，单位治安状况良好，内部安定团结，没有不稳定事件和“黄、赌、毒”现象发生，确保了一方平安和xxxx安全优质播出。现将2013社会治安综合治理、平安建设工作情况报告如下：
二、认真贯彻市、区政法工作会议精神，搞好“平安建设”工作
1、持续深入贯彻落实市、区政法稳定工作会议精神，严厉打击“三股势力”和“三非”活动，打击“法轮功”骨干分子的破坏活动。同市委保持一致，旗臶鲜明地同民族分裂分子、非法宗教活动和邪教骨干分子作坚决斗争，作好加强民族团结、维护稳定、平安建设工作的宣传报道。同时，还充分利用“综治宣传月”、“安全生产宣传月”、“宪法法律宣传月”、124法制宣传日等活动为平台，协调各基层单位以会议、专栏、标语、横幅、考试等形式开展专题宣传活动。及时制定普法工作要点，明确学法任务，定期拟定《普法知识考试试题》，在各基层单位中进行普法知识考试。积极协调有关单位开展“法律六进”活动，为职工学法、懂法、用法做好服务;通过，全方位、多角度的学习宣传，提升职工明辨是非能力。
2、各部门领导对职工进行综合治理、平安建设工作宣传教育，增强职工的安全防范意识，达到群防群治、狠抓落实，确保本部门综合治理、平安建设工作达标。在全体干部职工心中，牢固地树立起安全防范是每个人的责任，坚持做到“一岗双责”。在确保本单位治安稳定的同时，密切注意干部职工的思想动态，开展形式多样的学习宣传活动，组织职工开展打击“三股势力”、反对民族分裂主义、非法宗教和防范处理“法轮功”等邪教组织的学习教育活动，通过微型党课、专题讨论会、在led屏幕播放宣传标语、张贴宣传挂画、发放宣传手册等各种形式，让职工群众深刻认识非法宗教活动、宗教极端思想本质及表现形式。努力提高大家明辨是非的能力。领导还轮流深入到基层单位，在基层办公，参加基层的党务、生产会议，深入基层班组，和职工谈心，了解职工思想动态，主动化解职工思想矛盾，解决职工工作、生活中的困难核问题。
3、继续坚持干部总值班制度，及时处理协调所发生的各类问题。领导对承包的要害部门进行定期或不定期的检查，各台、部门领导对本部门切实加强管理，对本部门负责。在做好总值班、门卫值班和节假日值班的工作中，采取领导带班和安全科同志监督检查相结合，确保责任到位。在各个重大节日、敏感时期期间，严格按照规定，安排、公布值班人员名单，加强值班保卫工作，并以书面形式上报有关部门备案。中心领导、科室和台站领导白天跟班工作，晚上带班值勤，做到了24小时有领导带班，确保各项制度、措施落实到位，对因工作不落实、责任不到位和失职、渎职而造成重特大事故的，严肃追究有关领导及责任人的责任。
三、制定方案，严防死守，落实各项防范措施
1、我单位加强制度完善工作，制定各类应急预案，建立和完善了重要时期领导带班制度、巡查制度、节假日报告制度、安全播出应急预案等，并进行分类汇编，其中管理制度35项;岗位职责3大项135小项;安全制度中安全生产制度24项、应急预案24项、消防安全制度27项。
2、加强中心“三防”工作。一是人防方面。办公室设有专职综治干事，同时党政办公室和安全科共同携手齐抓共管综治和平安建设工作。今年我单位成立了由74人组成的民兵队伍，其中包括14名基干民兵和60名普通民兵，在重要时期分组轮流值班待命，随时处理各类突发事件。安全部门不定期对发射机房、播出机房等重点要害部门进行检查。门卫值班人员24小时负责xxxx大门及院内的安全保卫工作，外来办事的车辆一律不得入内，外来办事人员要检查、登记有效证件。二是物防方面。在大门安装了挡车栏杆和伸缩门;在所有要害部位安装了防护栏和防盗门;给大门值班警卫人员和应急小分队配备了胶皮棍和强光手电筒，并根据上级部门要求，按岗位及时配备了抓捕器、钢叉、防刺服、防割手套、盾牌、头盔等一系列安防器材，切实提高了xxxxxx安全防护能力和战斗力。三是技防方面。在xxxxxx大院内安装了电视监控系统，主监控台在大门值班室由门卫24小篇二：平安科室申请表 ( )年平安科室申请表
篇三：创建平安科室申报表 2009平安创建申报表
作者: 徐汇艺术幼儿园 发布时间: 2010年11月30日 2009 年 度 平 安 创 建
申报表
申报级别 区级 申报种类 平安单位 申报单位徐汇艺术幼儿园
填报日期 2009年12月24日
徐汇区社会治安综合治理委员会办公室
2009年12月幼儿园安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈，要重视重视再重视，尽心尽心再尽心。我园贯彻领会上级有关文件的精神，本着坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，增强了幼儿园自身的责任意识，扎扎实实地把幼儿园安全工作做实、做细，充分调动自身的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，把各种安全工作逐一落实。本安全工作具体总结如下：
一.完善安全管理机制，努力构建平安和谐幼儿园
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园实行分层管理，责任到位，级部组长具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。
二.建立安全工作档案，制定应对突发事件的应急预案
我园专门设置了幼儿园安全工作档案。每都补充制定突发事件的应急预案，例如，今年新制定了《徐汇艺术幼儿园突发事件各应急预案》、《甲型h1n1流感预案》;我们对幼儿园和幼儿安全的各个环节仔细认真地进行了排查和复查，对幼儿园建筑物及其附属设施进行仔细检查，包括围墙、门窗、桌椅、床铺、防护设施、消防设施、盥洗设施、玩教具等必须符合安全要求;厨房设备、餐具和食品、水源及其设备必须符合卫生标准;报警求助、应急处理设备、安全通道必须齐全，并配有相关图表。结合防疫部门，我们还专门设置了幼儿传染病通报体系，为在最短时间内上报行政部门提供保障。 平 安 创 建 工 作 总 结
三.高度重视安全工作，提高教职工的安全意识
我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。本，园方聘请了消防队的教官来园进行了有关消防知识的讲座，增强教工的消防意识;组织全园教职工进行消防演习两次，突发重大灾难组织幼儿紧急疏散演习两次。 四.开展安全教育活动，增强幼儿防范意识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。根据幼儿园的统一要求，每班制定了本班的安全教育计划，并按照计划严格实施。首先，结合日常教学工作，我们还在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，如：“安全出口”、“上下楼梯按指示箭头行走”等，来经常提示幼儿。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。认识火灾，地震，不随便与陌生人交谈等一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。
五.加强门卫工作管理，防患于未然我园进一步加强了园内秩序管理，幼儿园门卫坚持每天24小时值班制，设置监控录像。家长接送幼儿实行“接送卡”制度。凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。在园门口，对家长的自行车划定专门区域，监督家长严格按照指定的位置停放，确保了幼儿园周边道路的畅通，保证了家长和孩子们的出入安。制定了门卫一日工作时间表，使安全防范措施起到更好的作用。 总之，工作中还存在的缺憾和不足，在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善，力求佳绩!
(不够请附页)
主管部门意见 (区学校周边办) 街镇综治部门意见 市或区综治委评审 意见
年 月 日 (盖章) 年 月 日 (盖章) 年 月 日 (盖章) v 相关附件： 无
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来我校在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。学校被评为省级依法治校示范校等荣誉称号。我们的主要做法是：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创 。
普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、《西部法制报》。这些都有利于增强师生的法制观念。
⒉结合普法学习，在教职工深入学习师德六条，大力开展教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的四育人活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》、制定了《西安市第××中学中学生礼仪常规》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平，
⒊着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生六不准(不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进三室二厅。)在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。
⒋加强学生心理健康教育。组织高一部分学生参加了省科技馆举办的中学生心理健康报告会，利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。我们西一路派出所的同志为全校学生做了青少年维权法制报告会。
三、加强安全检查，严防安全事故发生
要抓好校园安全工作，需全体教职工齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。
⒈建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个教师教要负责名中下学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过德育处教师，组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。
⒉投入资金，改造学校危房，更换、增加消防器材。学校共投入资金万元，改建教室间，将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。
⒊严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免单车丢失。
高峰中心校争创“平安校园”申报材料
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真开展了创建“平安校园”的活动，从增强了师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，加强法制教育，积极参与社会防范，营造了一个安全、文明、健康的育人环境。取得了显著的成绩。2009年5月，被县综治委授予“平安校园”称号，多年被乡党委授予综治“先进单位”称号。现将我校创建“平安校园”工作汇报如下：
一、领导重视，组织健全
学校成立了创建“平安校园”领导小组，负责各项工作的具体实施。
1、“平安校园”领导小组： 组长：佘德炳(校长)
副组长：金远胜(常务副校长)、夏金员(副校长、工会主席)
成员：汪守才(教导主任)、胡晓淮(总务主任)、李谟孝(办公室主任)、朱学友(保卫科科长)、夏友存(团委书记)、王军(大队辅导员)、各班班主任
安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，大力构建平安校园、和谐校园。
2、建立目标管理责任制。我校为确保安全工作的正常开展，制定了各项工作制度，实行目标责任制。学校党政主要领导对创建平安校园工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关处室，年初制订创建管理目标，学期和年终检查总结，奖惩兑现。有关处室再将有关创建平安校园工作分解到年级组、班级等具体部门，各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，形成了学校内部创建平安校园网络，强化了群体管理的系统，使学校的综治创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，推动了综合治理、创建平安校园工作层层落实。
二、强化教育，提高意识。
我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。我们开展了形式多样的安全教育活动。增强了学生的安全意识。
其方法与途径：校会、班会、国旗下讲话、学科渗透、各种活动、整合教育资源，调动家庭与社会的作用，形成教育合力。
1、认真落实学法普法的基本要求。我们给学生提供法制学习材料，利用思品课、班会，组织师生学习法律常识，观看法制教育片。还在图书馆和阅览室订阅大量的法制报纸，增强了师生的法制观念。
2、各班利用主题班会、班黑板报等加强对学生进行交通、防溺水、防火、防盗、人身安全等方面的教育。
3、每学期邀请法制副校长、法制辅导员在校会上，对安全方面知识作宣传教育，即：交通安全教育、校园安全教育、消防安全教育、突发事件应急教育、防震防空教育，等等。并且要求各班召开“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题班会，并组织学生进行充分讨论。
4、加强学生心理健康教育。学校特别重视心理健康教育。加强了各班主任、科任老师、宿舍管理老师对学生进行心理疏导教育的要求，要求建立“问题学生”档案，尽量避免学生的过激行为，
5、举办了“关爱生命、关注安全、爱护孩子”主题征文比赛。
6、开设了有关“安全知识”黑板专栏：内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全等等安全知识。
7、每期开学都及时召开新年级学生、家长大会，结合学生安全难题的实际，向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。
三、措施得力，确保平安
1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。为了适应创建“平安校园”的工作需要，我校对保卫科进行了充实、加强，保卫科有专职工作人员有3人。并在暑期参加，做到每个县保安公司组织，保安人员培训。重要设施都有专人保卫，每一个时刻有保卫人员在巡查。除此之外，学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职员工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。建立了领导、教师、学生三结合的值周制度，全年坚持24小时值班制度，做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。
2、完善安全设施。学校为了确保校园平安，学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在学校门口、教学楼、办公室、学生宿舍、食堂等醒目位置安装摄像头。在学生宿舍、微机房、室验室等重点部位安装红外线报警器、防盗门窗、消防设备。今年暑期学校封闭了校园。进一步加强了学校的安全防范硬件。
3、重点防范，疏而不漏。目前学校最容易发生的问题是盗窃财物，打架斗殴和流氓滋事。为防患于未然，我校采取的对策一是守好门;二是把好关，对容易出现安全事故的食堂、教学楼进行重点防范;三是建立昼夜值勤制度，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留;四是把及时关闭门窗水电作为日常规范，定为制度。
4、严格防范。学校保卫科平时对各部门的创建平安校园工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。保卫科对校内发生的违纪事件和不规行为进行重点排查，并参与处理，有力地打击了违纪现象。
5、加强了对学生的安全管理。住校生：要求宿舍生活老师加强对学生的安全教育和管理，制定了《住校生安全要求》;每期开学组织学生学习有关安全知识及管理要求，让学生注意自身的人身、财物的安全。走读生：加强了对学生进行交通安全教育，禁止利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性网吧等不健康娱乐场所。
6、由保卫科牵头，成立了学生治保部，组织治保队员管理好班上的财产。在集合集会时加强对校内公共场所的巡逻，特别在节假日、寒暑假和重大活动之前，都要进行安全教育及安全要求。治安管理落实到班上，落实到实处。
7、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，加强外来车辆管理和外来临时工的管理。门卫二十四小时昼夜值班，加强了夜晚巡逻检查，做到管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。
8、加强了对学生上学放学时高峰期的管理，要求保卫在学生上学、放学时走出校门进行护送护接，及时疏散确保学生安全。
9、建立学校重大活动申报制度和活动安全预案制度，避免活动事故的发生。
10、加强安全检查，严防安全事故发生。定期和不定期对校园安全进行全面排查，及时整改。今年由于气温高，建筑物、电路可能有安全隐患，开学前，学校组织人员全面进行了安全检查。有效地预防了安全事故发生。
四、成效显著，力促平安。
我校在创建“平安校园”过程中，加强了领导，明确了责任，开展了内容丰富，形式多样的宣传教育活动，增强了全体师生的安全意识和防范能力。近几年来，我校未出现安全事故。学校的平安校园建设取得一定的成效，这一方面在于校内各职能部门的配合和广大教职工、广大学生的积极参与，另一方面社会各界的关心、支持是分不开的。但与标准对照还存在一些问题，与先进单位相比还有较大差距。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验。
2010年11月20日
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在市教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了
较显著的成绩。学校被评为省级依法治校示范校等荣誉称号。我们的主要做法是：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责"的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
二、加强安全教育，提高安全意识
我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本近年来我们开展了形式多样的安全教育活动。
1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、《西部法制报》。这些都有利于增强师生的法制观念。
2、结合普法学习，在教职工深入学习师德"六条"，大力开展"教书育人、服务育人、管理育人、环境育人"的"四育人"活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》、制定了《西安市第**中学中学生礼仪常规》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平，
3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生"六不准"(不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进"三室二厅"。)在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。
4、加强学生心理健康教育。组织高一部分学生参加了省科技馆举办的"中学生心理健康报告会"，利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。我们西一路派出所的同志为全校学生做了"青少年维权法制报告会"。
三、加强安全检查，严防安全事故发生
要抓好校园安全工作，需全体教职工齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。
1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个教师教要负责1~2名中下学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过德育处教师，组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。
2、投入资金，改造学校危房，更换、增加消防器材。学校共投入资金10万元，改建教室5间，将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。
3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免单车丢失。及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到"管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。"
4、着重做好劣迹学生(或被公安
深化安全管理，优化育人环境
——**中学创建“平安校园”申报材料
根据*教字〔2010〕17号文件精神，对照创建“平安校园”评估标准，我校认真开展了自查自评活动，现将相关工作总结汇报如下：
一、加强领导，健全制度，保障创建工作顺利进行
1.不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生教育服务机制、学校及周边环境综合治理协调机制，形成齐抓共管的格局;建立和完善校园周边地区治安防控机制，落实校内外各相关单位联防联控责任，保持和维护校园及周边的良好秩序;建立和完善思想道德与法制教育机制，推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、规范化;建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制，切实加强对“平安校园”创建的组织领导和服务保障;建立和完善学校安全管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、学生宿舍管理、互联网管理等各项管理制度和措施;建立突发事件快速反应机制，制订完善安全工作应急预案，明确安全工作岗位职责，组建精干的应急工作小组，加强安全工作的培训和操练，建立完善处置突发事件的快速反应机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安;建立和完善考评机制，把创建“平安校园”的工作实绩，列为学校党政干部考核的一项内容，纳入社会治安综合治理考评体系，同部署、同落实、同检查，并严格实行奖励和责任追究。
2.创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。学校领导从践行“三个代表”重要思想和贯彻十六 1
大精神的高度来认识这项工作的重要性,为了提高全校广大师生的认识，学校组织召开了“四个会议”，统一全校师生的思想认识：召开全体领导班子会议，从领导层面统一认识;召开班主任会议，从学生管理层面统一认识;召开全体教职工大会，从学生教育的层面统一认识;召开全校学生会议，从受教育的层面统一认识。由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创建“平安校园”工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创建工作意义的认识。
3.学校成立了由校长任组长的创建工作领导小组，成员由办公室、政教处、教导处、总务处、工会、团委主要负责人和年级组长担任。为了加强创建工作与其他专项工作的联系，学校还将社会治安综合领导小组、消防安全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来，使之形成全面有效的网络，综合有效地开展工作。
4.根据县教育局印发的*教字〔2010〕17号文件精神，结合我校的特点，突出重点、制定我校《创建平安校园活动方案》。从时间、内容、形式等方面作了规定。我们学校位于**国道边，学生交通安全方面存在隐患;我校有住校学生200多人，宿舍安全管理就显得尤为重要;我校学生就餐人数多，食品卫生安全更是重中之重;我校特殊的区域位置，过往人员多，加强门卫制度的建立和完善也是十分重要的。我们在制定创建方案过程中重点将这些因素考虑进去。我们还制定了《**中学食品卫生管理制度》、《**中学消防安全责任制》、《防火安全师生预警制度》、《防火安全师生培训制度》、《消防安全值班制度》、《**中学值班制度》等各项规章制度，使“创建平安校园”有章可循，保证了学校安全教育工作制度化、规范化、经常化。
2二、加强安全教育，提高师生安全意识
1.落实宣传制度，提高安全意识。学校充分利用国旗下讲话、宣传窗、黑板报、开学典礼、教师会议、学生会等宣传阵地，结合各种安全讲座、主题班会、学生社团，通过开展安全教育周、禁毒宣传教育、卫生防疫教育、观看安全专题影片、举办“安全在我心中”征文比赛等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，通过宣传、教育，全体师生具有较强的安全意识。
2.开展实践活动，提高师生自救能力。为了提高突发事件的应变能力，我校有针对性地制定了各种预警方案，如：食品、防火、地震等，另外学校在确保活动安全的前提下，定期开展安全讲座和实践活动，增强了师生的安全意识和防范自救能力。
三、强化安全管理，确保师生生命安全
1.加强校舍和消防安全管理。学校政教处、总务处、年级组定期开展校舍、消防安全大检查，及时修理开关、栏杆、门窗、电扇等各种隐患设施，总务处还定期维护更新消防设施，确保消防器材完好，学校各楼中每一层都配备必要的消防设施，确保安全。实验室、机房、财会室等重点部位，学校还添设了安全系数高的防盗门，并由专人负责。为确保学生自行车安全，学校制定了学生自行车停放制度，教育学生对自行车上锁，对学生自行车进行集中管理。学校还制定了《实验室管理员职责》，严格规范剧毒品、易燃易爆品的管理，确保师生生命安全。
2. 加强食品卫生安全管理。学校食堂管理科学，制度到位，措施落实，一是严把进货渠道，与采购商制定严密的供货合同，实行“三验收”，确保
3师生吃上“放心菜”;二是严查工作人员，食堂工作者必须持健康证，不允许带病工作;三是严格按“一刮、二洗、三冲、四消毒”的食堂操作程序工作;四是严格执行“留隔夜菜，以备检查"的制度。这四个“严”，使食堂干干净净、菜饭色香味齐全，师生们吃得放心、开心。学校还成立了以校长为组长的学校食品安全检查小组，对学校食品进货渠道等进行监督检查，确保师生食品卫生安全。学校还制定学生饮食中毒事件预案，一旦发生中毒事件，及时报送卫生防疫部门化验取证，必要时请公安部门及时介入和取证。同时，学校卫生教师还定期为学生召开加强传染病防治工作等卫生讲座，确保学生具有一定的卫生知识。
3.加强交通安全管理。我校学生基本上骑车上、下学，针对这一棘手的问题，一方面学校利用国旗下讲话，主题班会、校园广播台等途径，邀请市交警大队、**派出所领导为学生进行交通安全知识讲座，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。另一方面对骑自行车上学的学生，学校加强了平安检查工作。学校团委还经常组织值周班学生、值周教师每天早上、中午、傍晚在校门出入口维持交通秩序的管理，确保学生校门口交通安全。
4.加强学校安全保卫。学校制定了外来人员出入登记制度，外来人员一律不得随意进出校园，如有家长来访，由门卫与访老师通电话方能入校。一般上课时间外来人员不可入校门，确保校园平安。
5.健全台帐资料，建立安全档案。学校严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结与信
4息报道工作。尽可能让安全工作变成“阳光工程”。
四、加强周边整治，优化教书育人环境
学校实行校长室、政教处、总务处、教务处、年级组、班主任、值周教师齐抓共管，加大教师管理学校周边治安综合治理的力度，成立了由校长任组长的护校队，定期、定员、定时对学校周边治安巡逻，坚持不懈地组织开展专项整治行动，严厉打击侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、罪恶势力;充分利用团委、护校队多次开展净化校园及周边环境的治理工作。多次与派出所联系、沟通，优化学校周边地区的秩序。
综上所述，我校开展创建“平安校园”活动，建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全了校园防范机制，有效防止了重大刑事、治安案件的发生，减少了违法犯罪案件和安全事故的发生，以公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的师生思想道德素质显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度明显提高，改善了学校教书育人的环境。对照*教字〔2010〕17号文件精神提出的评估标准，我们认为，我校的工作基本达到评估标准的有关要求，请予以审核评估。
**中学
2011年5月
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