在我们的学习与生活中，根据自身的需求，编写出格式正确、逻辑合理的报告，已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告？下面是小编为大家整理的《11年度考核述职报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
11月份成本考核报告
关于申请免除11月份开炉消耗及品位降低影响成本升高的部分
考核报告
公司：
炼铁厂11月份根据公司生产组织安排，3#高炉于10月23日节能减排焖炉，8天后于11月3日点火送风恢复生产，4#高炉于10月10日降料面休风停炉，对炉内进行了喷涂造衬，根据公司生产指令于11月2日5:40分点火开炉恢复生产，2#高炉于10月23日焖炉，26天后于11月18日10:10点火送风恢复生产。本次3座高炉停产时间长，开炉难度大，通过炼铁厂努力，基本实现了快速达产。2#高炉由于焖炉时间，开炉难度较3#、4#炉大，费用消耗较高，但也实现了48小时内达产目标。
本次3座高炉开炉费用及消耗焦炭量如下：
1、3#高炉多消耗焦炭478吨，4#高炉多消耗焦炭379吨，2#高炉多消耗焦炭712吨，合计1569吨，影响成本升高268.883万元;
2、多消耗电量802750度，影响成本升高40.1357万元;
3、多消耗氮气量792069m³，影响成本升高14.2572万元;
4、多消耗锰矿411吨，影响成本升高33.7229万元; 本次3座高炉开炉共计增加预算外费用356.999万元。
11月份高炉全部复产后，烧结矿品位持续下降，实际完成综合入炉品位56.5%，较预算品位57.13%降低了0.8%，影响综合燃耗升高8.1kg/TFe，增加预算外多消耗焦炭931.5吨，影响成本升高159.6363万元。
鉴于炼铁厂本月生产实际情况，特申请公司在本月炼铁厂成本预算考核中剔除上述开炉预算外增加费用及综合入炉品位下降影响消耗升高部分考核。
炼铁厂 2010-11-22
【教师年度考核个人述职报告】教师年度考核的述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!
感谢附中让我们有缘在这块神圣的热土上相聚!感谢__给我们提供了展示自我的舞台!感谢领导的厚爱与栽培!感谢同仁的关心与支持!让我们快乐工作每一天，幸福生活一辈子!
下面，我将从三方面进行述职：
1、与时俱进，积极探讨作文教学新模式
如，201x 年 1 月 22 日，在原初二 14 班(现在的初三14 班)上了一堂作文指导课《让人物鲜活起来——人物动作描写专项训练》获好评;
2、关注中考，多次应邀承担__市专题讲座
201x 年 3 月，在__市语文教研活[文秘站:]动中作了题为《初中语文如何备课》的讲座;
201x 年 10 月 28 日在__校区语文组作了题为《关于中考及作文教学的几点思考》的讲座。
3.指导学生习作，多篇获奖及发表
201x 年 4 月指导__同学参加全国作文大赛获二等奖;5月，指导__同学在《晨报》上发表文章;11 月，指导初三 8班吴小燕在《读写月报》发表习作。
4、坚持上门家访，鼓励引导学生
经常利用寒暑假及双休日与__主任、__、__老师上门家访。201x 年春节期间，与__主任一起走访了原初三 8 班钟文清等 5 位同学。
5、坚持与学生谈心，不断鼓励帮助学生 xxx 同学是初三 8 班的学生。在开学初及 10 月份的考试中语文成绩一直在 85 分左右徘徊，情绪比较低落，我根据她选择题及作文水平较弱的情况，建议她进行专项训练，在 12 月份的月考中，以__分名列语文单科年级第一名。
7、辛勤耕耘喜丰收
201x 届中考，本人所带的 8 班、13 班中考语文成绩：100 分以上的人数，都在 25 人左右，其中__同学以 116 分的中考语文成绩名列年级第二名。无论平均分还是优秀率均是平行班第一名。
201x年12月，被学校政教处、团委评为：
“最美身边人”。
初三 8 班语文成绩进步明显，2016 年 1 月 6 日，在教务处组织的问卷调查中，得到了初三 8 班全体同学的好评。
1、在__任教时的部分科研成果：
201x年9月，作为主要参研人员积极参与国家级课题《语文学科“少教多学”课型研究》现已结题并获得优秀等级;
2、201x 年发表的部分论文：
201x 年 4 月撰写的《巧借文本 培养学生的综合能力》
在在__省教育厅主管的《开心素质教育》上发表;
201x 年 9 月 23 日撰写的教育论文《__师大附中：做有责任的中国人》在《中国教师报》(第 13 版)发表。
3、教学设计及论文多次获奖
201x 年 4 月，撰写的教学设计《我的叔叔于勒》获中语会二等奖;9 月撰写的论文《巧借文本，训练学生的综合能力》获__省一等奖;6 月，撰写的论文《加强校园文化建设 营造良好育人环境》获校级二等奖。
(三)做备课组长，携手并进
经常和国飞、谢今、苟雯老师交流教学心得，抓实晚自习及周练，__语文成绩与老校区的相比，差距在逐渐缩小。201x 年 10 月，根据省教育工会的安排，指导培养了__市九中(乡镇中学)教师__。
(四)做年级宣传员，无怨无悔
据不完全
统计：201x 年度，撰写校级新闻稿 400 余篇，市级新闻稿近百篇。
(一)学理论、学方法 (如：进行“主题阅读”，参加业务培训等。)
1、观摩教学光盘，常年订阅各种期刊
2、多次参加教学、教研培训，参加省市中考语文研讨会，主动与老师们分享
(二)学他人之长
如：学习__、__、__等老师的热情豁达，学习__、__、__等老师的敬业奉献，学习__、__、__等一大批青年教师的好学上进，学习我们全体老师的团结协作精神……
1、努力耕耘：坚持每天早上 6:50 前到办公室，利用点滴时间抓学生背书、面改作文等。(说明：因为初二年级人气不足，他们强烈要求我在初二办公室，在楼下呆的时间反而更多些。)
2、努力做事：以校为家，寒暑假坚持值班，除夕仍坚守岗位;协助学校进行招生工作。
3、努力做人：常怀感恩之心，用实际行动真诚回报学校。
众人拾柴火焰高，我们靠的是：团队的力量、领导的栽培、同事的支持、学生的配合!
“三人行，必有我师焉。”我将取长补短，尽心尽责，努力把工作做得更好!
千言万语汇成一句话：感恩的心，感谢有你，感谢__，让我起飞!
谢谢您的倾听!敬请批评指正! 2020 教师年度考核述职报告
一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教育教学工作中，坚持党的教育方针，
面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、加强师德修养，提高道德素质
我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在“两学一做”活动中，取得了显著的成绩。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困
难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。
2、课堂上的情况。严格实施 121 导学模式，组织好每一堂课的教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
在工作中我积极学习新的课改理念，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学能力;同时为学生提供机会，培养他们的创新能力。
其次加强教法研究，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
四、加强教育教学研究，提高教育科研能力。
在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点，积极撰写教研论文，积极上公开课，研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。
五、遵守职业道德，加强廉政自律
在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，不向家长索要，严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。
正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出，被区评为“优秀班主任”，被学校评为“优秀劳动工作者”。
做为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
禅家岩镇中心小学 2012年度综合考评自查报告
我校现有55名教职员工，14个教学班(含幼儿园)，555名学生。学校全力抓好教育教学工作，积极实施“七大工程”，改善了工作学习环境，提高了教学质量。根据《宁强县教育体育局关于2012学年度学校综合考评工作的通知》精神，结合我校工作实际，现将我校2012学年度教育工作目标任务完成情况汇报如下：
一、把德育工作放在首位
(1)加强教师职业道德、专业素质培训。
本年度通过组织教师进行师德培训活动，让老师们对我国当前的教育形式，有一个清醒的认识，对塑造良好师德形象注入强劲动力。在领导的重视、群众的期盼、形式的发展面前，端正每位教师的教学态度，规范老师们的言行，对他们的专业成长提出目标，明确责任。树立每位教师心中的集体荣辱意识。
对教师进行职业道德、业务素养等方面的培训，是本年度学校德育工作的重点。组织教师学习了新的《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，组织全校教师分批次积极参加县局统一组织的新一轮继续教育公需科目《教师职业道德修养》，在校内组织全体教师完整地观看了教育部民族贫困地区教师综合素质培训优秀培训专家彭兴顺的讲座《做卓越的教师》，老师们受益非浅，启发颇多，使我校教师普遍具有高尚的职业道德和良好的师表风范，增强了业务
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兆勤、马兰芳、柴维华3位家庭教育指导教师在胡亚蓉副校长的带领下来校做了专题讲座。讲座分为“亲子勾通”、“留守儿童教育”、“做好孩子的第一任教师”和“拿什么灌溉心灵”四个专题，讲解生动，互动热烈，掌声雷动，令家长们赞叹不已，情绪高涨，纷纷表示还要多听这样的课，有信心当好“第一任教师”。在讲座之后召开了家长委员会会议，学校领导和家长代表深入交换学校教育和家庭教育各方面的意见，为全镇教育事业的发展开拓了广阔的道路。听课结束后，部分家长迟迟不愿离去，和指导老师们进行了进一步交流。通过这次学习，有效的促进了当地家庭、社会、学校三结合教育稳步推进，营造了良好的教育氛围。
(4)今年 4月20日,学校参加了镇政府主持召开的全镇教师和各村支部书记参加的2012年教育工作会议，分析了全镇教育现状，对今年的教育工作做出了科学规划，展望了全镇今后教育发展的可喜前景;总结了禅家岩镇近年来教育工作所取得的巨大成就，就如何搞好全镇教育工作提出了几项切实可行的具体措施。这次会议的召开，必将推动禅家岩镇的教育工作向新的发展目标迈进。
(5)大力开展德育活动。
今年2月新学期初，邀请著名励志演讲家辛小红老师到我校做了 “感恩，我们要行动”大型精彩而感人的演讲，收到了良好的感恩教育效果。
今年3月份组织全校师生参加了由禅家岩镇政府、县交警大队、毛坝河镇派出所和我校联合开展的环境卫生大清理活动，取得了显著效果。
5月28日，县电教站来我校在操场为为全校学生放映了由中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的同名中篇童话
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(2)优化高效课堂结构，进一步提高教学质量。 质量要提高，必须要高效的对学生进行课堂教学。优化的课堂结构、成熟的课堂模式、机智的课堂用语、文雅的人文素养无不影响着课堂的教学效率。本年度，我校在教体局高效课堂教学模式的指导之下，组织教师深入开展研讨、反复实战演练、优化课堂结构、理论联系实际，逐步形成适合我校特点的高效课堂结构，为教育教学质量的提高打好坚实基础。
(3)强化教学常规的科学管理。
严格执行了各项教学常规的管理制度，每月对教师的各个教学环节进行量化评分，对存在的问题，进行了限期整改。按期组织教师学习课程标准，钻研教材，探讨教学方法，提高教师教学水平。各任课教师，教案书写详细，作业批改、讲评及时，写教学反思成为习惯。加强毕业班教学，如期召开多次毕业班教师会议，探讨提高毕业班教学质量的方法，取长补短，齐心协力提高毕业班教学质量，最终使六年级和九年级在毕业检测考试中都取得了不错的成绩。
(4)发挥集体教研优势，抓好校本教研工作。 各教研组围绕校本教研的主题采取多种形式积极开展活动，落实了集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师都能按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。
通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进了教师与同伴的对话，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进了教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说
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制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实了防火、防盗等各项预防措施。
做好了学校的卫生安全和疾病防控工作、晨检和校园消毒工作。
加强了食堂管理，按上级规定和要求实施营养餐工程，保证了师生每天的餐食足量、可口、卫生、营养均衡。
每学期向家长发放《交通安全告知书》、《致家长的一封信》等活动，广泛开展安全宣传，密切家校联系，取得良好效果。
5月底，全校教师参加了镇政府在学校大餐厅主持召开的“禅家岩镇平安创建暨创新社会管理活动动员大会”，县公安局、卫生局、巴山法庭、毛坝河镇派出所及镇政府有关领导出席会议并发表重要讲话，这次会议大大推进了学校后期的安全工作。
9月13日上午，宁强县司法局到禅家岩镇中心小学举办了一场“法律进学校”法制报告会，镇主要领导和全校600余位师生参加了这场报告会。县普法教育中心主任马慧做了法制教育报告，对青少年犯罪的特征和现状、犯罪的原因及网络犯罪的预防做了生动阐述，令同学们警醒和感动。巴山法庭李庭长做了“珍爱生命”主题讲话，镇党委副书记李和平做了“从小学法守法，学会武装自己”主题讲话。这次法制报告会，对学校的安全教育起到了很好的推动作用。
四、加强文化建设
打造文化校园、营造和谐氛围，是我校文化建设的宗旨。在操场的围墙上增设了动感图标，在学校南面围墙上建了文化长廊。进一步搞好绿化美化工作，每月更换一次校园主题板报。
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条件艰苦的禅家岩镇崭露头角的学前教育雄厚的发展潜力。
在党和政府普及学前教育政策来临之际，为了让幼儿正常开展最基本的生活、学习、游乐活动，幼儿园急需改建，但资金缺口巨大。在这一筹莫展的时候，省妇源汇为我园搭建了改建项目平台，阿迪达斯(中国)体育有限公司员工及adi CLUB会员热心捐资10万元支持我园房舍改建，购臵玩教具及生活设施。此项目确定后，通过教体局考察设计，制定了改建方案。我园利用署假组织人力、物力、财力依据改建方案将原教学楼10间改建成三个活动室、二间休息室、男女卫生间，并对活动室和幼儿园建筑进行了装修，活动场地安上不锈钢防护栏，墙面、地面进行软化。配备了空调、电视、消毒柜以及学习、生活、游乐的大中小型设施。
阿迪达斯的爱心触动了当地干部、群众及每位幼儿家长。我园深受他们的好评和支持，9月1日入园学生达到137人，开设了4个班，其中小班20人，中班47人，大(1)班40人，大(2)班30人。共有教职工9人。
今年秋季开学后，全体教职工为了幼儿的快乐生活，健康发展，不辞劳苦，加班加点，组装各类器材、环境创设。看，现在的幼儿园不正是家长所希望的、幼儿所梦想的快乐摇篮吗?
相信，在各级领导的关怀、各界爱心人士的支持、在我园教职工的悉心呵护下，禅家岩镇中心幼儿园的明天更美好!
七、存在的问题
1、教育科研成果苍白。学校科研兴教、科研兴校的氛围不强，教育科研成果较少，有待于在今后的工作中加大力度去抓此项工作。
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述职报告
文昌阁乡中学王娟娟
我叫王娟娟，2009年6月毕业于南阳理工学院英语专业。2012年08月至今在麻阳苗族自治县文昌阁乡中学担任初中英语教师。工作以来，我认真地完成各项工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面：
我热爱教育事业，热爱学生，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。教书育人，努力做好本职工作，虚心请教，努力进取，不断提高自己的业务水平。
二、教育教学方面：
本学年我担任七年级甲班的英语课。作为刚参加工作的新教师，我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在英语课堂上，我组织课前几分钟听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。同时鼓励学生大胆质疑，充分调动学生主观能动性，改变教师垄断课堂恶习，真正形成以学生为主体，教师为主导的教学方式。学生疑难之外，我总是不厌其烦地讲课，分析、带读，让他们能懂，会用。教学过程中，根据学生的整体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终，以培养学生英语交际能力，应用能力、创新能力为目的，根据学生的个性差异，因材施教。对待课堂、课外作业，我总是及时批改，并详细作好批注，对于普遍错误，在全班反复讲解，直至弄懂为止。对个别学生作业，有针对性进行面批，帮助他们释疑解惑。在听说方面，为了提高学生听说水平，除了课前几分钟听说训练外，我常让学生唱听英语歌曲及英语会话的录音磁带，成立英语活动小组，开办英语沙龙，组织英语朗读和演讲比赛，猜迷、排演英语话剧，开展英语征文，鼓励优秀学生每月读两本英语课外书。英语教学活动化，活动交际化，丰富了英语知识，提高了学生学习兴趣和听说能力，拓宽了学生视野。
三、虚心请教其他老师
在教学上，教学相长，有疑必问，活到老学到老。在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，并学以致用。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。如在一个Topic的听写中没有达到80分的学生，我会给他们两次重新听写的机会，并叫他们到办公室背诵。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把
他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。在以后的教育教学工作中，我会一如既往地忠诚党的教育事业，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，倾心教育，乐于奉献，争取做一名好合格的人们教师。
看了无数同行写的述职报告，他们都以教学、教育教学研究、班主任工作这三大块来汇报，今天我将以我就职的年份为主线，将此三大块的成绩糅于其中，向您作报告。
细数自己12年的从教经历，才发现自己总共教过28个班，当过6年班主任。2000年7月从xx师专(现xx理工学院)数学教育系毕来，踏上了我平凡普通而又积极进取的从教之路。
2000年至2001年，受聘于xx市xx乡农职校——xx市职业中专分校(因为2000年前后几年正是学生人数的高峰期，xx市职业中专学校在xx开设了分校)担任财会班、计算机班的英语与经济法教学。对于一个数学专业毕业的我来说，英语马马虎虎，经济法未曾涉猎过。我凭借着年轻人的无所畏惧，勇敢地站在高一计算机班、高二财会班前，激情满怀、热情扬溢地向他们讲授着英语与经济法。现在还能清晰地忆起冬夜一个人坐在办公室的炭火边大声的朗读英语，查找单词，一遍又一遍地听着英语录音。清晰地记得课余向王志胜老师请教经济法中的“重大误解事件”。他给我举过的一个例子：甲将自家的母牛卖给乙，此时母牛已经怀小牛而甲不知情，时过数月，母牛产仔，那么甲有权追讨此牛仔的部分价值。此案例属于“重大误解事件”。工作的第一年，我就这样把我的热情、真诚、努力洒在了xx农职校这块热土上，收获的是那群年少学子的真诚的心。其中一位高二男生很认真的对我说：“我参加工作后的第一件事是给您买辆自行车。”这些真诚的话让我温暖至今。学生们对老师的那种来自内心深处的尊敬是我在教师路上前行很大的动力，更是我行进之中的加油站。
2001年9月，我由xx市教育局分配到xx中学教书。这一年我担任初一130班班主任。129班、130班数学教学。在这一年度的教育教学中，每一节数学课我都会做深入、详细地课本研究，站在一个数学课本编者的角度考虑每一个知识点，每一道题，尽量采用最直白的语言，最简短的思路，最通俗易懂的类比，让学生准确地掌握好每一个知识点，调动学生探究解决问题的方法。作为一个教师，我始终坚信：如果你把自己都讲晕了，或者说你对自己的讲解接受起来都力不从心，你又如何谈让学生明明白白、简简单单地理解一个知识点?所以在上课之前，我都会对每一个问题举一反三思索，与同行探讨，查找出资料上的所有相同的知识点……正是我孜孜不倦地对知识“求简”的这一追求下，两个班的数学成绩评价在年中年末都斩获第一名。在素质教育人人都读书的情况下，我班最低分也打到了76分，并且我带的130班各科成绩综合评价居10个班第一。看着这些骄人的成绩，我的喜悦之情是无法言喻的。现在回忆起那份成绩我都深感幸福。2002年底，学校把全校仅有的xx市教育局颁发的“先进教师”两个荣誉给我戴了一个。
2002年至2003年度，我继续在xx中学担任初一140班班主任，教140班、141班班数学。我仍以不变的热情、不变的激情与不变的爱心默默地耕耘在班集体中，并且在教学知识这一领域作着更深入的探求与思索。年度末，在教学中也取得了一定的好成绩。另提一下，在2003年4月25日，我生下了我的宝贝女儿xx。
2003年至2005年两个年度，我在xx中学本部教1
45、146班，从初二带他们到初三毕业。特别值得一提是2003年生下宝贝余点点并没有休产假，现在想，还确实有点为自己感动。那时的自己怎么会对事业有如此高涨的热情呢。记得带两个班的初三的时候，我是白天扑在教室里，晚上扑在油印室。我细细地研读了近8年来的初中毕业会考试卷每一道试题，自制同类型的试卷，印试卷让学生考试，最后阅卷，无数次这样精心准备与付出，终于迎来了中考的丰硕成果，两个班成绩评价在全市第一名。
2005年7月，怀揣着一份新的理想抱负目标，我参加了全市组织的“从初中选调优秀教师进高中”的活动中，其中有全市优秀的35名数学教师齐聚二中参加笔试选拨，考试当天傍晚，当xx市教育局通知我以第三名的成绩入围面试时，我真的是激动不已，对电话通知我的那位陌生的教育局同行说了无数个谢谢。现在想起第二天的那堂试教课，心里真的酸涩不少。记得试教当日早晨，老公请来了我原来的班主任，也是我的同乡即今日一中“金牌班主任”、“王牌数学教师”黄国栋老师来给我指点指点，但我执拗地认为不就是上一堂课吗?所以我与黄老师只是匆匆地聊了数句。当日试教的课题是《三角函数的定义》，当我站在教室前面面对底下仅有的三位评委老师(有一位是我读高三时邻班的数学老师邓邦进老师)时，我真的慌了神，我只记得自己说了要掌握好这节内容要先掌握一个小知识点：两点之间距离。后面的讲解我记得自己在十分慌乱之中完成的。笔试面试成绩综合起来我为第七名，当年全市要招8个高中数学老师，所以我以第七名的成绩来到我的第二个工作之地：地处高坊的xx市职业中专学校。
2005年8月25日，带着一份憧憬、一份喜悦、一份紧张、一份不安，我只身一人，带着简单的行李和十几本高中数学辅导丛书来到了国家级重点职业高中——xx市职业中专学校。我被分配到文科组教高二工美、服装、旅游班。职业学校培养的应该是全市中考成绩非一流、二流的这类型学生。但在给这些学生讲课时，并没有我想象的那么困难。这份交流的容易我总结源于这几个方面：第一，这些职高学生虽然没有一流的成绩，但是99%以上的都有健全的人格。他们有很多一流学生所不具备的扑面而来的热情。第二，职高数学教材所编写的内容虽然与普高教材一模一样，但是每个知识点所需把握的深度是远不及普高的。第三，我备课的一贯风格是熟读每一个知识点，查找资料所有相关的知识点，让自己站在一个教师的高度去思索这个知识点，然后又站在一个学生的高度去思考这个知识点，让自己上课之前一定对这个知识点烂熟于心，张口即来。正是源于这三个方面，这一年度的三个班的教学轻松有序，并且有成绩。这一学年的中间，服装班的学生几次到组办公室向领导要求我这个新来的数学老师当她们的班主任。期末学生对老师的评价中，三个班的每一个学生都给我评了满分40分。居然对我的满意率都超出了她们专业课老师。年终，我去查我所教班的总评价，文科组组长说新来的暂不评荣誉，我没有丝毫的不快，学生对我的肯定才是最大的荣誉。
2006年至2007年是我一个非常特殊的年份，我来职业中专第二年，9月才开学，文科组组长找我谈话，说彭利余副校长亲定我带高二旅游班、英语班部分学生共65人到深圳xx海边一座大酒店实习。我当时就懵了，我去?我虽然时年27岁，但当时我最远去过的地方才是湖南长沙，我怎么能带65人的团队去深圳完成这项实习任务呢?经过剧烈的思想斗争，最后我承下了这项任务。为期两个月的实习取得了圆满的成功，不管是在客房还是餐厅工作的学生都一致取得了深圳xx酒店从上到下的好评。深圳xx带班实习让我个人也成长了不少，是我人生一笔不小的财富。
深圳xx实习归来，我继续踏踏实实认认真地教06级英语1班，06级旅游1班、05旅游1班数学。这一年，有一件值得一提的小事：05旅游1班黄海燕同学，可能是患了严重感冒，脖子后面扯得红中带紫，说什么闭住了。班上同学都力劝她去医务室打针，但她大哭：“|我不去呀，等下是数学课，我要听数学课呀。”同学们拉她，她紧抱桌子不放，最后还是她班主任强拉他去医务室的。说到这些，您可能认为我是在作秀，但这的确是发生在我教学中的实事。当日我踏进她们班教室，听学生们讲这件事，最后学生们都说：“老师，黄海燕她可真是你的粉丝呀。”我微微地笑着，其实我喉头已被堵住了，这份感动来得如此突然，如此真切，如此强烈，如此……
2007年——2008年度，我教06级英语1班，06级旅游1班，07级英语1班数学，担任07英语1班班主任。在班主任工作中，同行都有高招，听得最多的是“遥控班集体”，这中理念听得很多，我依旧践行着我的“走班步”的理念，有事没事都去班上看看，与学生谈谈心，一学年9个月，每天早晨我都坚持6：10起床，陪我的学生晨读——尽管我是一个数学老师。我坚信“学能养德”，学生只有学了点什么，才能真正体会到作为一个学生的愉悦。是年，我班创下了全校高一“无一人流失”的纪录。我也被评为年度优秀班主任。在这一年的教学中，06英语1班，07英语1班分获校高
二、高一抽考第一名。我也获“xx市教学质量评价二等奖”这个荣誉。该年我在xx市各职业高中文化课教师教学竞赛中获二等奖。
2008年至2009年，任06数控3班、07建筑1班07级数控1班数学老师。第一次担任高三数学教，有一份骄傲、一份喜悦，但更多的是责任。虽然我是科班出身，但还是有很多的问题需要我去思考去探索。当年，同教高三的经验丰富的姜厚星老师给了我许多指导，在此我要向他表示真诚的感谢!别人的指导是有限的，我买了近三年普高高考试卷，近三年的《三年高考五年分析》，我还记得自己当年每夜做题做到深夜，但我当时是乐在其中。期间，也有很大的压力的时候，那时候我就会看一看2008年奥运会开幕前夜那台晚会的导演们张艺谋等等所谈及的如何努力，如何奋斗，甚至怎样倍受煎熬，才让全世界人看到了那么一场精彩绝伦的晚会，他们边讲边流下眼泪让我意识到：要想收获成功，你只有超人的付出。2009年我所教的高三班大获全胜：本科上线5人，其余上专科线，并且教学成绩居全科高考班第一。
2009年至2010年，我担任09机电4班、09模具1班教学，教学之中也取得了不斐的成绩，并且发表了教育教学论文《如何提高学生的数学思维能力》，该年我在xx市文化课教师教学竞赛中获得二等奖。
2010年至2011年，我担任10鸿准班、10建筑1班与10旅游1班三个班的数学教学。其中10建筑1 班学生多调皮捣蛋，我不单单传授他们数学知识，更多的教与他们如何做人的道理。正是这些语重心长的教育，赢得了全班男生最真挚的尊重。
2011至2012年，这一年又展开了我教育教学工作中一个艰难的旅程，担任11级建筑2班班主任。建筑专业学生一贯是生活作风懒散，学习无目标，逆反心理强，自我意识过强。导致建筑专业成了全校很难管理的专业。在这个时期担任班主任，可谓“受命于危难之际”在这个学年度里，我扎扎实实地做了如下工作：
1、全班每人每期不少于五次谈话;
2、重点抓学习，提高学习效率和成绩;3特别注意加强对后进生的教育工作;
4、班级管理中，用制度说话;
5、激发学生强烈的自信心;
6、抓好学生心理的基本点;
7、做好感恩教育;
8、建立班级图书角;
9、加强与家长联系。正是这些实际到位的工作，这一年度，我班数学抽测获全校第一名，班级被评为校优秀班级，我个人也荣获“校优秀班主任”、“xx市年度考核教学质量评价一等奖”与“xx市先进教师”等荣誉。
2012年下学期，我继续担任11级建筑2班班主任及数学老师，同时任10旅游班(高三)数学老师，一如既往的钻研教材，研透参考书，孜孜不倦的寻求每一个问题的“最简”法，在班主任工作中，我依然是勤勤勉勉，百多天如一日地坚守着。
我个人对12年的从教之路总结为：普通、平凡、积级进取。尽职尽责，爱岗敬业，忠诚于国家、党和人民的教育事业。努力做一个新时期的焦裕禄。
时光飞逝，转眼间，一年又过，又到了做总结的时候。
本学期继续担任三(2)班的班主任，班级管理中，本学期注重对学生的三生教育，积极参与学校的特色学校创建活动，在期末班级考核中，名次也位于中上等。在这要衷心感谢和我搭班的仇老师和朱老师，他们经常替我为做了他们本不需要的班级管理工作。
教学工作中，无论是三(2)班的语文还是六(2)班的英语，我都能认真对待。我虽然不是每天来的最早的一个，但通常是最迟走的一个，家里的人都戏说我比领导还忙。其实就是我这个人干事情比较慢，但又不忍马虎应付，所以只好多耗点时间了。临近期末的时候，复习迎考，两门学科加起来要改好多张测试卷，经常要把作业带回家改。期末考试，所带两门学科都被双双抽中，大家都说我中大奖了。其实我是年年被抽中，遗憾的是就是拿不到奖金。不过校长说尽力就好，我也就聊以自慰了。
个人教学业务提升中，参与了校内外的多次教学交流和研讨活动，感觉收获了很多。印象最深的是参与的区中青年教师的课堂教学大赛。感谢学校给我提供这样一次锻炼的机会。没有成功，固然少不了遗憾和自责，但更多的是收获。收获的不仅是失败，还有是教训和成长。于我个人来说，是一次伤心而又美好的回忆。
对于工作，虽然自我感觉态度还算端正，教学还算努力，但成效不高。班级管理中曾出现过一次安全小事故，班级的班风、学风还不够好，后进生转化仍需加强，教学成绩与平行班还有较大的距离，还需加倍努力。个人业务水平急需大幅提高。细思量，教育教学工作中出现的问题应该是方法不对路，个人业务中主要是还不够勤奋。虽然我是个有着10年多教龄的老教师了，但我仍然觉得自己有太多的地方需要向老师们学习，希望今后能得到老师们更多的帮助。
回想自己这半学期的路程，没有骄人的成绩，只有难忘的回忆。我明白了：用乐观的态度对待生活，生活很美好;用宽容的眼光注视孩子，孩子很可爱;用感恩的心情对待身边的人，人生很温暖。最后我想说的是，
此刻的我能和大家坐在一起交流我的感受，感觉很温暖，谢谢大家!
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