爱的力量作文

第1篇：爱的力量作文

师爱的教育力量及其运用艺术

摘 要：师爱是教育成功的动力和源泉。严厉之爱、溺爱和假爱让师爱走入“师爱”实践的误区。教师要提高师爱的工作艺术，做学生的知心朋友和可以信赖的朋友；理解学生，宽容学生，做学生的慈师；严格要求，有理有度，做学生的严师。

关键词：师爱；教育力量；误区；艺术

“师爱”是教师职业素质的核心，也是教育呈现的神圣主题。可以肯定，没有伟大的师爱，就没有成功的教育。因此，新世纪的教师应懂得并且学会使用师爱的力量来教育学生。

一、师爱的教育力量

师爱是师德的灵魂，是一种伟大而又无私的爱。师爱不但能使学生产生信任感、道德感和信赖感，而且对学生的身心健康、智力的开发具有重要意义。教师在工作中只有满怀对学生的爱，才能产生“亲其师，信其道”的效果。

师爱，就是学生心中的太阳，照耀别人的同时也温暖自己。接受师爱的学生，会从心里自然地感谢教师、回报教师。这种爱的双向交流和沟通，被心理学家叫做“动情效应”。所以，真诚的师爱是学生身心健康成长的营养源，是唤醒、鼓励学生的兴奋剂，是打开学生心扉的钥匙，是搞好教育工作的动力和源泉。

二、师爱的实践误区

爱是奉献，爱是责任。但教师之爱绝不是简单的儿女情长和盲目的感情堆砌。教师只有一颗爱心是远远不够的，还应当掌握科学的方法。在师生关系中，时常会遇到这样的尴尬，明明是为学生好，可学生就是不领情，还往往反其道而行之，让我们来看看一些教师之爱在学生眼中的形象：

1.严厉之爱

有一位新分配的英语老师，为了提高学生成绩，每天下午放学后都要把学生留在教室或办公室。他让学生背诵或默写当天所学的英语单词或课文，导致一些学生和家长的投诉。但事实却是，有时候会“过犹不及”，在教师严厉的督促下，一些学生变得麻木漠然，甚至产生叛逆心理，其教育效果可能适得其反。

2.溺爱

一些教师自认为是“严父慈母”，以“全面包办”的姿态来爱护学生。这让一些学生可能会产生过度依赖感，失去自主、自立性和自强，不利于自身人格和心理的成熟。一些青年教师与学生打成一片，过分淡化了师生距离。在学生心目中，教师毫无威严感。个别学生，尤其是顽皮学生更是有恃无恐，乘机捣乱。还有一些教师，害怕批评会伤及学生自尊，对违纪现象采取姑息放任的态度，可能会导致班集体自由散漫风气的滋长。

3.假爱

这种爱披着温情脉脉的外衣，师爱更多的只是表现为一种教育技巧。如，学生生了病，教师只是随意问问，并不真心实意地关心和帮助学生。还有一位班主任，每次在涉及“帮助他人”“团结友爱”等主题时，必然会提到某位学生苦难的家境，继而发动其他同学帮助他。这种爱让学生心中产生一种难以抹掉的自卑感，使他渐渐产生反感，甚至拒绝帮助。不考虑学生自尊的爱，带给学生的或许是更多的伤害。

三、师爱的艺术方法

面对种种师爱误区，每个教师都应当追问、反思。下文简谈笔者的一些看法，与大家交流学习。

1.走近学生，了解学生，做学生的知心朋友

苏霍姆林斯基说：“不理解孩子的内心世界便是没有教育的文明。”不了解学生就亲近学生，这是盲目的爱。教师尤其是班主任要经常深入班级，和学生亲切聊天，全面地了解学生，既要了解学生的过去、现在，又要了解学生的家庭情况和周边环境。不但要了解学生的外在表现，还要了解学生的内心世界。只有师生间的距离缩短了，学生才能深刻地体会到老师浓浓的爱意，愿意与老师交往。老师要放下刻板的“先生”架子，在与学生的相处中用微笑、点头、拉手等亲切神态，使学生感受到老师对他们主动的关爱；要经常和学生谈心，倾听他们的愿望，和他们一起唱歌、游戏，共享快乐和悲伤；同时，不妨向学生透露一些“秘密”，让学生都体会到教师是他们的知心人。

2.尊重学生，信任学生，做学生信赖的朋友

教师应该明白，学生首先是成长中的具有独立人格的人，其次才是我们的教育对象。得到别人的尊重和信任，是人的一种普遍需要，一个人的品德、才能正是从中得到肯定的，一个人的存在价值和意义也是从中得到承认的。教师应充分尊重学生的人格，充分信任他们，维护他们的自尊。当学生出现错误的时候，决不在教室等公共场合加以训斥和批评。相反，适当的暗示或个别交流，能达到教育“润物细无声”的效果。尊重学生，信任学生，就要放手给学生，让学生学会独立、学会自主。学生是教育教学的真正主体，主体能动性的充分发挥是教育成功的保证。

3.理解学生，宽容学生，做学生的慈师

宽容和慈爱能成为无声的教育，可让教育的温暖照耀学生的心田。宽容地对待学生的错误，要给学生反思错误、改正错误的机会。如，课堂发生的问题，尽可能放在课后处理，公共场合发生的问题，尽可能事后解决。老师可迁就他几次。教师只有选择适当的场合、恰当的方法，做到理解和宽容学生，才能使学生在认识上与教师产生共鸣，消除对抗心理。宽容应该因人而异，因事而别，因时而施，这体现了教师师爱艺术的创造性。

4.严格要求，有理有度，做学生的严师

师爱，并不只是简单的情感给予，其根本目的是促进学生的全面发展。教师要做到严中有理，就是指教师的要求应该合理，符合教育规律和学生身心发展的规律。教师的批评应该以尊重学生的自尊为前提，讲究方法、讲究艺术。教师尤其是班主任在教育教学规章制度的执行与落实上，怎样把握制度落实和执行尺度是关键。要严得有度、有信、有方，爱在细微处。

参考文献：

[1]苏霍姆林斯基.育人三部曲.人民教育出版社，1998-08.

[2][意大利]亚米契斯.爱的教育.夏丏尊，译.开明书店，1980.

[3]李镇西.爱心与教育.四川少儿出版社，1998.

（作者单位 江苏省泗阳县众兴中学）

作者：谢友志

第2篇：小学作文：爱的力量

爱的力量

爱的力量是伟大的，它让人们学会了关心和爱，让爱的火炬不断传递，并激发出更广泛更深沉的爱。爱自己，你会认真学习，朝气蓬勃;爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦;爱祖国，你会理想远大，服务社会;爱生活，你会用于挑战，热爱人生。当我反复读完《让世界充满爱》这本书后，我深深感动，书中一个个动人的故事扣人心弦，让我再一次感到爱的力量。

不是吗?在我们身边就发生一这样的事。九小大一个小学生，他不幸患上了白血病，家里的经济又不是很好。于是，当这个消息传到区团委的耳朵里后，区团委就发出“人人都献出一份爱”的号召书。这下，不管老的，少的，都伸出援助的双手。在学校里，看到老师和同学们纷纷为患白血病小男孩捐钱的情景。我不禁被感染了。于是，也把自己平时省下来的钱捐了出去。虽然钱不是很多，但它却蕴藏着我的一份爱和对患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因为爱，素不相识的人又怎么会如此深刻?这种种的一切，都离不开一个字??爱。也就是爱的力量给了小男孩第二次生命。当小男孩康复后，医疗费还剩一万元。于是，他毫不犹豫的把这一万元捐给了其他患病者。啊!这真是一方有难，八方支援!

爱，是无私的;爱，是伟大的;爱是无微不至的。爱的力量是伟大的，他能让人充满信心，去挑战新的生活。

爱是伟大的，爱能给人力量，还能催生更深沉的爱。只要我们每个人都献出一份爱，那世界就会变得更美好。爱的力量也是永恒的!

第3篇：小学作文：爱的力量

爱的力量

这几天，我一直很不开心，因为那件事，我很苦恼，也很伤心，我以为我会彻底崩溃，再也无法振作!可......慢慢的,我想通了,既然因为一点误会而不和,那说明,我和她的友谊不够坚固,所以哪怕一点点误会,我们就分开了.

现在的我不再自责,因为我知道了,我没有错,也许有一点,可如果我的道歉无法挽救这段友谊,那我再耿耿与怀也是没用的,何不振作起来,面对生活,面对现实,既然她那么坚决,我为她伤心又怎么值呢?我今天的自信,今天的快乐要感谢"秋水芙蓉"和"XINGQIHUI"姐姐,是她们在我最无助,最居丧的时候鼓励我,开导我,支持我!也许这就是爱的力量吧!来小荷这么久,我真的很开心,不管生活有没有烦恼,我只要想到有那么多人关心我!我就会舍不得这里,我曾经多次想要离开,原因很多,学习的压力,时间的紧迫,我真的想过离开,不是暂时的,是永远的,迫使自己忘记这里,不再想念,把"小荷"两个字彻底的忘记,试过很多次,才发现自己做不到,一段时间后,就会寝食不安,真的很挂念,不仅挂念自己作文的成绩,更挂念的是小荷的朋友,她们还好吗?

爱的力量又把我带回了小荷!

第4篇：爱的力量作文600字

[爱的力量作文600字]爱的力量

晋中市和顺县东关小学

六(1)班 李衍

从小到大，我们沐浴过多少爱?已经数不清了，爱的力量作文600字。其中，妈妈付给我的爱最多最多。

往事历历在目，妈妈的爱洋溢在我的心中，在我的眼中，她就像七十二变的孙悟空一样，说变就变。

假日里，她摇身一变，成了和我玩耍的小伙伴：春天放风筝、爬山，夏天游泳、戏水，秋天捡落叶、摘小果子，冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中，放飞心情。我们是多么幸福的母女啊!

学习上，你又变成了严厉的老师，小学六年级作文《爱的力量作文600字》。 ◆分享好文◆记得刚上小学的时候，我脾气大得很，暴躁起来，如一头疯狂的雄狮。一次，因为一个字老是写不好，气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时，爸爸的脸色虽然难看的要命，但是你却一点也没有训我，而是和我一起静下心来，和我一起写字。

当我遇到困难的时候，你又变成啦啦队队员，为我鼓励加油，帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩，最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大，你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去，就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵，而是心平气和的跟我说：“孩子，你一定要去，要把你的胆子放大，要不然，你讲来混上社会，人们就会瞧不起你。”那时，你就会感觉到自己很渺小，也觉得丢失了脸面，下不来台。我听完你的话后，就鼓足勇气去学习游泳。当时，1米高的高台我都不敢下去，看着比我小的同学都敢，我不禁想起了你和我所说的一句话;只有经过暴雨才能见到彩虹!我便下去了。

妈妈，我在你的支持下，帮助下，力量下，我坚持了你的选择，妈妈你付给我的爱，我永远不会忘记，我们之间的母女关系永远不会改变。

指导教师：黄卫珍

第5篇：有爱的力量(600字)作文

精选作文:有爱的力量(600字)作文

有爱的力量

记得那是一个金秋十月，是我刚上初中的第一个月，虽然已经过去了6个多月，但我至今还清楚地记得那一句话：快到这里来坐，我们给你占好位置了，快来吧。这是谁在说话?哦，原来是我的三个好哥们拉我去跟他们一块吃饭啊!

记得那是一个金秋十月，是我刚上初中的第一个月，上完第四节课以后，我就急匆匆的朝食堂跑去，因为我实在是太饿了!早上随便吃了几口面包就急匆匆地走出了家门，来学校上课。为了加快速度，我三步并作一步走，飞快地冲下楼梯，好似一只离弦的弓箭。我飞快的速度使我直接插到了队伍的中间。不一会儿我就进了食堂，拿到了学校食堂做的香喷喷的午饭，可新的问题又冲进了我的脑海，我坐在哪吃饭呢?我这个人有个习惯，吃饭喜欢和本班同学一块吃。我环望了一下四周，发现凡是有同学的位置上都坐满了人，这说明今天我可能要破一次例跟其他班的同学一块吃饭了，当我怀着失望的心情走向一个座位时，听到了我们班同学在叫我，他说：快到这里来坐，我们给你占好位置了，快来吧。我回头一看，原来是我的三个好哥们来我去跟他们一块吃饭啊!只见其中的一个把饭盘拿到了里面，而他自己也做到了里面，把外面的位置给我让了出来。在小学六年里，所来没有人给我占过位置，即使占过也是我让同学帮我占的，而同学主动帮我占位置还是头一次。当时我的心迅速被有爱的力量所占据，我感觉到此时世间处处充满了爱。

这不仅是我上初中的第一个金秋十月，更是一个充满友爱力量的金秋十月。这个金秋十月我终生不会忘记!北京宣武区北京市第十五中学初一:王京添 篇一：关于爱的力量的作文

爱的力量

当黎明的

在含辛茹苦的父母面前，我的任何语言都显得那样苍白无力，我只好默默地带着父母沉重的爱和无限的期望踏上了求学的路。父母的爱是我前行的动力，父母的期望就是我的目标，我知道一个充满爱的家庭就是一枚把卫星送上天的强大火箭。

在新的校园里，原想收获一片枫叶，老师却给了我们整个秋天;原想收获一汪清泉，老师却给了我们整个海洋;原想摘取一片白云，老师却给了我们整个蓝天。多么幸福又厚重的校园生活啊!

面对扑面而来的各科知识，面对竞争的压力我感到了累，但每当疲惫时我总会想起身后那个充满爱的哈尼小家，那枚要把我送上太空的火箭，于是我借着爱的力量全速前行，我要飞向哈尼人理想的天空。

篇二：小学作文：爱的力量

爱的力量

苹果树妈妈有许多孩子，他们都长着红红的，圆圆的脸，一天，小平果说：“妈妈，这儿太无聊了，我想出去闯荡一番。”妈妈听了心揪了一下,说：“孩子，你太小了，等大点再去吧。”然后去照顾孩子了。小苹果转了转眼珠，灵机一动，便回房间了。

夜幕即将降临，火烧云在悠闲飘荡，小虫在歌唱，渐渐得大家都睡了。大地一片寂静,万籁无声,天空，繁星和萤火虫在闪亮;水中,月亮的倒影在漂动;而地上,唯有小苹果家的灯在亮，他写了一封信，放在了桌子上,收拾好行李后便跳下了树。看了看这美好的一切，水晶似的泪珠从眼里跑出来。天上的星星落泪，地上的花儿枯萎，虫儿唱，虫儿飞，大家在为他送别，清辉的月光洒在他身上，为他一直照亮。 太阳出来了，小苹果来到了城市，繁华美丽，热闹非凡,令他大开眼界,就这样,小苹果的闯荡开始了。走着走着，它看到一个人，骨瘦如柴的,，十分可怜。小苹果流了泪，想，这样的话，他会饿死的，我要让他变壮、结实。小苹果碰到他面前说：“吃一点吧!”那个骨瘦如柴的人拿起苹果，既惊奇又激动，要了一口，忽然，他感觉自己有了力气，“谢谢。”便消失在人群中。小苹果的身上多了一道伤痕，但他很高兴，因为小苹果觉得自己有一股什么力量，便继续向前走。这时，他看见一棵快要死的小树苗，树苗问：“你有水吗?”小苹果回答：“没有，但又比水更好的。”说着，他挤出自己的汁，嘀嗒??嘀嗒??，水流入土中，小树苗又挺拔的站起来了，说：“谢谢。”小苹果笑了笑，便走了。哇??哇??一个小孩在哭，小苹果问：“你是不是饿了，呶，

吃吧。”便跳到了小孩的手上，小还要了一口，哈哈的笑了。

就这样，小苹果每见一个遇难的人，就让人咬一口，每一次的帮助之后，就多一道伤疤，最后，小苹果只剩下胡了。小苹果快乐的死了，但它认为这样很有意义，甚至它来世不再愿意做家里那个没有意义的苹果。他飘啊飘，飘到了天堂，天使说：“你的身体已经灰飞烟灭了，只剩下了灵魂，但你给予人帮助与快乐，你无私奉献的精神让天地感动，因此，回家后，你就获得新生了。”就这样，小苹果的灵魂告别了城市，它的飘啊飘啊，飘回了身体，回到了他温暖的家。 那晚，夜依然宁静，虫儿依然歌唱，但小苹果不再写信了。

篇三：爱的力量 爱在淮阴，幸福家园

——爱的力量

爱，像冬日里的阳光那样温暖;爱，像秋日里的月光那样温柔;爱，像夏日里的星光那样温馨。爱，可能使一个自卑的人变得自信;爱，可以使一个绝望的人重新获得希望;爱，可以使一些不相识的人团结起来共渡难关。爱的力量是无穷无尽的。

在我身边有这样一个故事：一个十九岁的小姑娘，名叫小云，因为没考上好的学校被父母责骂了几句，于是爬上了学校的天台准备轻生，不管老师和同学们怎么劝都下不来。她说父母骂她，不再爱她，同学们都鄙视她，她认为这样的活着很没意思。老师也没办法，最后，几个同学也爬上了天台，一齐大声说：“小云，我们爱你。”连喊好几声，楼下的同学听了，也一齐大喊：“小云，我们爱你。”数百名同学的呐喊声回荡在天空。坐在天台的小云被感动的流泪了，她最后放弃了轻生的念头。爱的力量就是如此的神奇。因为有了爱，所以我们能够彼此理解;因为有了爱，所以我们学会相互包容;因为有了爱，遇上困难才有勇气去挑战。也正是因为有了爱，当玉树发生地震时，世界各国人民都会伸出了援助之手。正所谓“一方有有难，八方支援。”相信在这么多人的帮助下，在这充满爱的环境下，玉树很快便会成为一个令人耳目一新的玉树。世界也会因有爱而变的更加的美好! 爱是无所不能的，也许你一句温馨的问候，可以让一个心灵受伤的人得以安慰;也许你的一句体贴的关心，可以让回荡在心中的

温馨长久不绝。

在这里，我们过着幸福的生活，因为我们生活在充满爱的淮阴!让我们不要吝啬自己的爱，奉献出我们的爱吧，让更多的人能够沐浴在爱的阳光中。

篇四：小学作文：爱的力量

爱的力量

爱的力量是伟大的，它让人们学会了关心和爱，让爱的火炬不断传递，并激发出更广泛更深沉的爱。爱自己，你会认真学习，朝气蓬勃;爱他人，你会乐于奉献，不怕吃苦;爱祖国，你会理想远大，服务社会;爱生活，你会用于挑战，热爱人生。当我反复读完《让世界充满爱》这本书后，我深深感动，书中一个个动人的故事扣人心弦，让我再一次感到爱的力量。

不是吗?在我们身边就发生一这样的事。九小大一个小学生，他不幸患上了白血病，家里的经济又不是很好。于是，当这个消息传到区团委的耳朵里后，区团委就发出“人人都献出一份爱”的号召书。这下，不管老的，少的，都伸出援助的双手。在学校里，看到老师和同学们纷纷为患白血病小男孩捐钱的情景。我不禁被感染了。于是，也把自己平时省下来的钱捐了出去。虽然钱不是很多，但它却蕴藏着我的一份爱和对患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因为爱，素不相识的人又怎么会如此深刻?这种种的一切，都离不开一个字??爱。也就是爱的力量给了小男孩

第6篇：小学作文《爱的力量》（xiexiebang推荐）

爱的力量

——读《爱的教育》有感

4.1班梁禹齐

十一月一日至月底，我读了《爱的教育》这本书，书中以日记的形式记述了小男孩恩里科从开学的第一天10月17日起到第二年7月10日一个学期之间，所遇到的老师、同学，以及和他们一起学习、生活、玩耍的点点滴滴的成长故事。恩里科的父亲也把自己对儿子的教导、责备、关心、劝诫写的明白，让儿子得到了即时的教育。爱就是一种力量，无处不在。爱也是做人的第一美德。爱在不经意间就流进了你的心田，让你感受到它那巨大的力量。当你播种饶恕和宽容时，你就收获了感激和理解。比如书中铁匠的儿子普雷科西，他爸爸经常酗酒殴打他，撕他的作业本，当他的同学看到他身上的伤痕问：“是你爸爸干的吧?”，可他从来不说是他爸爸干的。后来由于在家务劳动、功课、品德上都表现得相当出色，学校授予他一枚奖章，当父亲看到孩子所取得的成绩，受了感动，从此再不酗酒，努力工作，父子相爱，儿子的心由心酸得到安慰，得到了前所未有的父爱„„可见爱是生活中不可缺少的调味剂。

佛罗伦萨小抄写员则说了一个叫朱里奥的小孩看到父亲辛苦养家，很不忍心，于是在夜里偷偷帮爸爸抄写封套，导致上课睡觉，成绩一落千丈。爸爸不明白真相，怪怨、愤怒，直到小朱里奥有一天夜

里抄写时，不小心碰掉一本书被爸爸发现，才明白了一切，消除了误会。从此父子之间更相爱了。我真佩服朱里奥每天夜里起来替爸爸抄写的毅力!是爱驱使他这样做，可见爱就是力量。

还有《我父亲的老师》记载了恩里科的父亲去看望84岁高龄的老师，他从父亲身上学到的感恩和尊敬师长的美德„„

原来爱也是需要教育的，这些宽容、忍耐、感恩、温柔、善良、团结友爱、同情心、爱护他人、自尊自爱、不嫉妒、不自夸的美德是我一生所追求的。

让我们拥有更多爱的力量，把爱的火种一代一代传下去，使这个世界更加充满爱!

第7篇：爱的力量

——看《地球上的星星》有感

星期四的晚上，我看了一部电影是《地球上的星星》。其中有一个小男孩叫伊夏，他调皮可爱，学习不好，孤独，简直就是缺点多于优点。到后来他变得不爱说话，学习成绩也不好，连自己擅长的画画也不画了，他开始变得没有朋友，老师也看不起他，只有他新来的美术老师帮助他、关心他。在后面的画展中打败老师，成绩也好了。

这个电影，让我们知道了关心一个人对于他人的影响。你对他人的一个手势或是一句鼓励的话语，都会影响一个人，让他人变得更有信心，找回自己的自尊。在现在的这个社会中，我们人与人之间真的缺少关爱，让我们彼此变得冷漠。现在的同学对于比自己差的同学，送来的不是关心和帮助，而更多的是多于对同学的讽刺，让差的同学更加的内心悲凉，无疑又是雪上加霜的事情。

所以，成功者因对失败者送去自己的关心和爱护，当别人失败时，送去那自己一份鼓励的话语。失败者请你抬起头，面对成功的康庄大道，成功就在你、我、他的手中，就在你、我、他的脚下。让我们整装待发，去面对自己康庄大道。