人大代表进社区总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《人大代表进社区总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：人大代表进社区总结

搭建平台__健全机制__开展党代表进社区活动

搭建活动平台

健全长效机制

全力开展好党代表进社区活动

党代表进社区是对提高社区党建水平的一个崭新创举，是增强党的凝聚力、战斗力和号召力的有益尝试。我们新城街道教育社区将按照方案要求，搭建党代表与居民群众的互动平台，拓展党代表联系党员群众的途径，丰富党代表服务党员群众的内容，畅通党员群众表达意愿渠道，为党代表进社区活动在松山区全面推开探索经验、提供借鉴。

一、搭建党代表与居民群众交流互动平台

一是依靠社区现有办公活动场所，本着“一室多用”的原则，设立党代表工作室，配备一名兼职工作人员和必要的办公设备，作为党代表与社区党员群众进行面对面交流的主要阵地，工作室每周五定期开放，开放时间为两个小时。二是在街道社区外网上设立党代表与居民群众的互动交流版块，居民通过网上留言和与党代表网上直接交流的形式，受理和解答居民提出的问题。三是在街道社区显著位置安放党代表民生采集箱，收集居民日常反映和需要匿名反映的各类问题，党代表工作室每半个月组织2至3名驻社区党代表开箱一次，将采集的信息进行登记汇总，并记录在《民生信息采集册》上，集中加以反映和解决。四是制作发放党代表“联系卡”，公开党代表工作单位、接待职责、联系电话等信息，畅通联系渠道，便于每名党代表 1

根据行业特点、专业特长、部门优势，有针对性地解决社区存在的热点难点问题。

二、健全“党代表进社区”活动长效机制

一是建立宣传反馈机制。定期组织党代表进社区宣传党的大政方针和重要会议精神，同时通过入户走访、个别谈心、座谈会等形式，收集整理党员群众的意见和建议，及时向街道党工委反馈，由党工委向区委汇报或协调相关部门予以解决。二是建立党代表轮值机制。为保持党代表进社区活动的连续性，让党代表们更好地摆布进社区活动与本职工作之间的关系，我们将建立党代表轮值制度，根据每个党代表的实际情况，合理安排，必保每个接待日有一个党代表当值。三是建立结对帮扶机制。制定党代表与困难党员、居民结对帮扶计划，开展党代表多助一活动，定期上门走访慰问，帮助解决实际困难。四是建立专题调研机制。组织党代表围绕社区党建、社区信息化建设、改善民生、维护稳定等热点、难点问题开展专题调研，积极为社区建设献计献策。五是建立监督评议机制。定期在党代表中开展社区党务公开、居务公开、党风廉政建设评议活动，重点对社区党组织班子调整、项目建设、大额资金开支等重大事项进行监督，提升社区党建工作的规范化、制度化水平。

三、开展“党代表进社区”系列活动

1、开展党代表联系党员群众活动。建立党代表联系党员群众制度，每名党代表联系2名选举党员和3名群众，通过集中 2

接待、入户走访、座谈交流、网上论坛、寄送信函等方式，广泛听取党员群众的意见建议。

2、组织视察调研活动。组织党代表开展“游新城、看发展提建议”视察调研活动，根据党代表所处的工作岗位、技能特长，将全区党代表划分为医疗卫生、文化科技、社会事业、法律事务和企业五个专题调研组，集中开展文化进社区、法律进社区、卫生进社区、服务进社区等调研活动。通过现场视察社区建设、听取街道社区工作汇报等形式，让党代表对社区建设发展存在的情况和问题，提出有针对性的意见建议。

3、开展“我为基层解难题活动”。组织党代表深入社区一线，了解掌握社区建设中存在的困难和问题，开展“我为基层解难题”活动。动员党代表充分发挥自身所属部门在知识、技术、财力和资源等方面的优势，切实为社区党组织解决一个以上具体问题，办一件以上惠民实事。

4、开展党代表“多助一”活动。认真执行党代表联系党员群众制度，开展党代表“多助一”帮扶困难党员群众活动，3位党代表联系1名困难党员群众，对有劳动能力的困难党员群众，可以通过资金扶持、项目扶持、技能扶持和就业扶持等进行帮扶;对无劳动能力和生活来源的困难党员群众，采取向上争取各种救助政策资金和社会慈善捐赠等进行帮扶。

5、开展重大事项通报和意见征集活动。党工委每季度向社区党代表通报重大决策和工作开展情况，并开展社区建设“金 3

点子”征集活动，虚心听取党代表的意见建议，鼓励党代表为街道社区发展建言献策。

三、开展“党代表进社区”宣传总结

1、宣传党代表风采。挖掘党代表在服务党员群众、服务经济社会发展，尤其是在“我为基层解难题”和扶贫帮困活动中涌现出来的先进典型和先进事迹。充分利用电视、报纸、广播、网络等新闻媒体，播出或刊出党代表履职先进事迹，宣传党代表在推进经济发展、促进社会进步、维护社会稳定中发挥的作用。

2、总结推广活动经验。我们将本着推动工作、寻找方法、总结经验的原则，认真梳理总结党代表进社区活动的经验做法，为全区党代表进社区活动全面开展提供有益借鉴。同时，我们也将在认真总结和推广活动经验，巩固和发展党代表进社区活动成果的基础上，继续深入持久的开展形式多样的活动，在新的起点上推动社区党建工作再上新台阶。

新城街道教育社区 二零一二年一月十三号

第二篇：搭建平台 健全机制 开展党代表进社区活动

搭建活动平台

健全长效机制

全力开展好党代表进社区活动

党代表进社区是对提高社区党建水平的一个崭新创举，是增强党的凝聚力、战斗力和号召力的有益尝试。王府社区被确定为党代表进社区试点单位，是区委对王府社区乃至玉龙街道党建工作的激励和鞭策，我们将按照方案要求，搭建党代表与居民群众的互动平台，拓展党代表联系党员群众的途径，丰富党代表服务党员群众的内容，畅通党员群众表达意愿渠道，为党代表进社区活动在松山区全面推开探索经验、提供借鉴。

一、搭建党代表与居民群众交流互动平台

一是依靠社区现有办公活动场所，本着“一室多用”的原则，设立党代表工作室，配备一名兼职工作人员和必要的办公设备，作为党代表与社区党员群众进行面对面交流的主要阵地，工作室每周五定期开放，开放时间为两个小时。二是在街道社区外网上设立党代表与居民群众的互动交流版块，居民通过网上留言和与党代表网上直接交流的形式，受理和解答居民提出的问题。三是在街道社区显著位置安放党代表民生采集箱，收集居民日常反映和需要匿名反映的各类问题，党代表工作室每半个月组织2至3名驻社区党代表开箱一次，将采集的信息进行登记汇总，并记录在《民生信息采集册》上，集中加以反映和解决。四是制作发放党代表“联系卡”，公开党代表工作单位、 1 接待职责、联系电话等信息，畅通联系渠道，便于每名党代表根据行业特点、专业特长、部门优势，有针对性地解决社区存在的热点难点问题。

二、健全“党代表进社区”活动长效机制

一是建立宣传反馈机制。定期组织党代表进社区宣传党的大政方针和重要会议精神，同时通过入户走访、个别谈心、座谈会等形式，收集整理党员群众的意见和建议，及时向街道党工委反馈，由党工委向区委汇报或协调相关部门予以解决。二是建立党代表轮值机制。为保持党代表进社区活动的连续性，让党代表们更好地摆布进社区活动与本职工作之间的关系，我们将建立党代表轮值制度，根据每个党代表的实际情况，合理安排，必保每个接待日有一个党代表当值。三是建立结对帮扶机制。制定党代表与困难党员、居民结对帮扶计划，开展党代表多助一活动，定期上门走访慰问，帮助解决实际困难。四是建立专题调研机制。组织党代表围绕社区党建、社区信息化建设、改善民生、维护稳定等热点、难点问题开展专题调研，积极为社区建设献计献策。五是建立监督评议机制。定期在党代表中开展社区党务公开、居务公开、党风廉政建设评议活动，重点对社区党组织班子调整、项目建设、大额资金开支等重大事项进行监督，提升社区党建工作的规范化、制度化水平。

三、开展“党代表进社区”系列活动

1、开展党代表联系党员群众活动。建立党代表联系党员群 2 众制度，每名党代表联系2名选举党员和3名群众，通过集中接待、入户走访、座谈交流、网上论坛、寄送信函等方式，广泛听取党员群众的意见建议。

2、组织视察调研活动。组织党代表开展“游新城、看发展提建议”视察调研活动，根据党代表所处的工作岗位、技能特长，将全区党代表划分为医疗卫生、文化科技、社会事业、法律事务和企业五个专题调研组，集中开展文化进社区、法律进社区、卫生进社区、服务进社区等调研活动。通过现场视察社区建设、听取街道社区工作汇报等形式，让党代表对社区建设发展存在的情况和问题，提出有针对性的意见建议。

3、开展“我为基层解难题活动”。组织党代表深入社区一线，了解掌握社区建设中存在的困难和问题，开展“我为基层解难题”活动。动员党代表充分发挥自身所属部门在知识、技术、财力和资源等方面的优势，切实为社区党组织解决一个以上具体问题，办一件以上惠民实事。

4、开展党代表“多助一”活动。认真执行党代表联系党员群众制度，开展党代表“多助一”帮扶困难党员群众活动，3位党代表联系1名困难党员群众，对有劳动能力的困难党员群众，可以通过资金扶持、项目扶持、技能扶持和就业扶持等进行帮扶;对无劳动能力和生活来源的困难党员群众，采取向上争取各种救助政策资金和社会慈善捐赠等进行帮扶。

5、开展重大事项通报和意见征集活动。党工委每季度向社 3 区党代表通报重大决策和工作开展情况，并开展社区建设“金点子”征集活动，虚心听取党代表的意见建议，鼓励党代表为街道社区发展建言献策。

三、开展“党代表进社区”宣传总结

1、宣传党代表风采。挖掘党代表在服务党员群众、服务经济社会发展，尤其是在“我为基层解难题”和扶贫帮困活动中涌现出来的先进典型和先进事迹。充分利用电视、报纸、广播、网络等新闻媒体，播出或刊出党代表履职先进事迹，宣传党代表在推进经济发展、促进社会进步、维护社会稳定中发挥的作用。

2、总结推广活动经验。我们将本着推动工作、寻找方法、总结经验的原则，认真梳理总结党代表进社区活动的经验做法，为全区党代表进社区活动全面开展提供有益借鉴。同时，我们也将在认真总结和推广活动经验，巩固和发展党代表进社区活动成果的基础上，继续深入持久的开展形式多样的活动，在新的起点上推动社区党建工作再上新台阶。

第三篇：进家庭、进社区工作总结

学生的健康成长，不是单一的影响因素的，而是受着学校、家庭、社区多方面的教育力量的影响，其中学校教育、家庭教育、社区教育是实施德育教育的三种基本形式，这三个任何一个方面失控，都有可能危害学生品质的健康发展。因此，我们在做好本质工作的同时，也要积极地同社区、家庭取得全方位的联系，充分做好与社区、家庭的教育合作工作，具体做法总结如下：

一、学校教育，培养良好品质。

学校是学生学习生活的主要场所，因此，我们十分注意利用学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养良好品质。

1、组织学生学习"开学第一课"，通过行为养成月等活动。根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭向社会延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，做一个文明的好公民。

2、通过主题班会、讲座、黑板报等形式对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、健康知识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。

7、全面铺开各种教育活动，让学生在活动中学会团结合作、互相欣赏、互相包容。同时，结合各种节日，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。

二、家校结合，促进品质发展。

家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽，正是因为家庭教育具有这些特点，所以家校结合就显得更为重要。

1、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持，班级引导成立了家长委员会，充分发挥家长委员会监督、建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验;并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施;建议家长协助学校开展好校外德育活动;收集家长对学校教育工作的意见和建议。学校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖，家长对学校的满意度越来越高。

2、组织开展"家长学校"。家长是孩子成长过程中的第一教师，家长是否掌握科学教育方法，对营造培养孩子良好心态、健全人格和道德修养起着至关重要的作用。"家长学校"正是学校为家长提升教育观念，加强教育效果而特地开设的教育平台。通过这个平台，让家长更好的了解教育知识，科学的配合学校的工作。"家长学校"的开办，使家长能更有效的教育孩子。事实证明，家长们都能积极参与，珍惜学校提供的这个平台。

3、定期召开家长会。家长会对教师与家长之间密切的交流、对教师与学生之间能和谐地相处、对家长能更多地了解和关注学校工作等都起到了很大的作用。在家长会上，学校可以向家长提出德育方面的建议和要求，通报学校开展的德育活动，听取家长的意见，请家长介绍教育子女的经验，还可以全方位地展示学生在校的表现情况。

4、利用"校讯通"、微信家长群、QQ家长群等多种途径和家长进行通讯联络。"校讯通"、微信和QQ等使家校联系落实得更加具体、有效。家长、学校可不受时间和地域的限制，随时沟通。学校能及时向家长通报学生日常表现、学校重大活动、学校提出的要求和建议，家长也能及时反馈学生思想状况，对学生出现的问题给予及时处理。

三、三位一体，落实品质教育。

学生平时不只是在学校里生活，他还在家庭、社区里生活，因此，对学生的教育，仅仅依靠学校、家庭、社区的任何一方是不够的。要形成教育合力，一定要三位一体，紧密配合。只有加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合，才能真正形成综合一致的整体性教育网络，营造学生健康的成长环境。

1、鼓励学生参与社区活动，锻炼能力。每学期末，学校都要给学生发"告家长书"，除把本学期学生的品德、学习、体育等方面的情况向家长一一告知，还鼓励学生将良好的行为规范带到社区，积极参加各项社区活动、公益活动，学做并参与家务劳动。

2、联系社区、家长，合力推动教育。对于社区及时反馈的学生校外情况，学校及时教育并联系家长，形成三位一体的教育网络。同时，整合各种资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，使学校教育、社会教育、家庭教育相互衔接。

我们通过一系列的活动，为努力构建学校、家庭、社会"三结合教育体系"提供了平台，进一步加强了未成年人思想道德建设，为学生的健康成长提高了一个和谐、科学的环境，有利于学生全面健康的发展。

第四篇：在职党员进社区总结

一、今年我们社区在创建文明和谐社区活动中，开展了党员文明楼道的创建活动。我们在楼道门口或党员的家门口，悬挂党员文明楼道或党员家庭的标牌，写明党员的姓名、工作单位、职务、特长、服务意向等情况。以家庭为基础，以楼道为阵地，以一人带一家，以一家带动一个楼道，形成人人崇尚文明、家家重视环境卫生、一家有困难大家来帮助的新型的、和谐的邻里关系。广大在职党员都积极的参加了活动。

二、深入开展了“三个一”活动。每位在职党员帮扶一户困难家庭，给社区建设提一条合理化建议、为社区办一件实事。

三,开展“送温暖，献爱心”活动，在上门摸清党员思想、就业情况的同时，把困难党员的情况也摸到手，建立好了档案，有针对性、有计划地开展了帮扶工作。帮扶困难党员三名。困难户四户。

四、 对社区建设中的重点、难点问题，在职党员们以主人翁的姿态，积极协助社区党组织、社区居委会进行落实。比如：筹备图书室工作，在职党员们都把家里的好书捐献给了社区，现在，我们社区的图书到了1000册。

四、社区在职党员干部发挥党员先进性，为创建平安、文明、和谐社区出谋划策。在他们的协助下，我们社区创建了10个特色楼道，几十个文明楼道。铲除小广告100余条，逮住散发小广告的人员三名，并对其进行教育。

五、社区在职党员为社区弱势群体如何自强自力走出困境提供信息，帮助寻求劳动力资源，用工单位。在职党员为社区提供了很多条用工信息，在他们的帮助下，我们社区安排了下岗再就业人员几十名。就业人员100多人。

六、 (1)主动组织学习、宣传“社会主义荣辱观”，开展“社会主义荣辱观”学习，组织“xxxx歌”唱歌活动，开展大讨论，教育群众“知荣辱、树新风，保证社会和谐发展。并大力在社区践行。

为充分发挥在职党员在社区建设中的先锋作用和模范作用，调动在职党员参与社区建设工作的积极性，永葆共产党员的先进性，现根据阿左党组发[XX]23号和[XX]24号文件精神，制定我校在职党员进社区计划，以确保这次活动能达到预期的效果。

一、指导思想我校党员进社区活动的指导思想是：以“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻党的xx届三中、四中全会精神和旗党发[XX]23号和[XX]24号文件精神，以服务居民为根本出发点和落脚点，紧密结合社区建设和学校党员的思想、工作实际，紧紧围绕学校党员的先锋模范作用在社区得到发挥，工作以外安排在社区得到监督为目标，达到“共建社区、发展社区、繁荣社区”的目的。

二、工作制度

1、定期学习。我校党员干部对开展这次活动的重要性及如何开展这次活动要有明确的认识。为此，我校通过每周一的例会、召开座谈会等形式督促全体党员提高认识，履行职责。从现在起，我校每个月要召开一次专门的党员进社区活动交流会，大家互相交流心得，定期通报情况，总结经验，部署下一阶工作。

2、层层落实。这次活动，除我校党支部有一个工作计划外，每一位党员都要根据自己的情况制定相关的具体安排，并纳入年底的考评之中。目前，我们要让每一位党员都明确自己所在的社区并进社区报道

和登记，建立社区在职党员联络卡，明确专人负责，加强监督。今后将进一步落实这些具体工作制度，使得小区居民能更好地监督，更好地开展这项活动。

3、专人负责。这次活动，我校由何东林书记亲自挂帅，党支部负责具体组织、协调、督查、考核工作。何东林书记还将每个月至少深入社区一次，征询社区居民的意见，听取大家的建议，并与社区联络员进行座谈。

三、活动安排

1、帮助社会弱势群体，开展献爱心活动。我校党员积极开展“党员扶贫帮困”活动，今年年底，我校党员还将举行一次捐款帮困活动，潘发卫校长和何东林书记还将率我校有关同志走访慰问部分困难家庭。我校党员还要结成“一对一”帮扶制度，即每一位党员要和所属社区特困家庭、下岗职工、孤寡老人家庭、重病忠者家庭结成帮扶对子，开展有针对性的帮扶，形成扶贫、扶技、扶就业多管齐下的帮扶格局，把党和政府的温暖送到每一个特困家庭。

2、参加社区义务劳动，建设美好家园。我校党员要积极参加驻区志愿者队伍，每年为社区至少做4件好事。每一位党员都承包一块社区内的公共卫生区域，负责打扫清理。

3、宣传科学文化法律与三外知识，提升居民素质。今年内我校将派学生团员和党员进社区开展三次宣传活动，宣传党的路线、方针、政策，我旗三个文明建设。我校还负责专人到自己所属社区的调研，帮助他们解决实际问题。我校还将于今年全盟中学生艺术节后派学生在小区举行文艺演出，丰富居民文化生活，同时将这项活动推向高潮。

第五篇：社区在职党员进社区工作总结

为进一步拓展党员服务群众、服务社区、服务社会渠道，西苑丰富活动内容，调动在职党员参与社区各项活动的主动性和积极性，推动在职党员进社区活动有效开展，以确保“在职党员进社区”活动能达到预期的效果。现将社区2015年在职党员进社区活动开展情况汇报如下：

一、工作目的

以服务居民为根本出发点和落脚点，紧密结合社区建设和在职党员的思想、工作实际，紧紧围绕在职党员的先锋模范作用在社区得到发挥，工作以外安排在社区得到监督为目标，达到“共建社区、发展社区、繁荣社区”的目的。

二、工作制度

1、定期学习。西苑社区在职党员干部对开展这次活动的重要性及如何开展这次活动要有明确的认识。组织在职党员认真学习传达和落实文件要求，了解此项工作的重要意义，保证在职党员熟悉此项工作的目的、内容确保工作有效落实。通过每周二的例会、召开座谈会等形式督促全体在职党员提高认识，履行职责。

2、层层落实。这次活动，每一位在职党员都要根据自己的情况制定相关的具体安排。为在职党员建立社区在职党员联络卡，明确专人负责，加强监督。今后将进一步落实这些具体工作制度，使得小区居民能更好地监督，更好地开展这项活动。

三、活动安排

1、帮助社会弱势群体，开展献爱心活动。在5月和6月份期间，组织在职党员对辖区孤寡老人和残疾贫困家庭进行了捐款。在职党员还要结成“一对一”帮扶制度，即每一位在职党员要和所属社区特困家庭、下岗职工、孤寡老人家庭、重病患者家庭结成帮扶对子，开展有针对性的帮扶，形成扶贫、扶技、扶就业多管齐下的帮扶格局，把党和政府的温暖送到每一个特困家庭。同时采取认领服务岗位、结成帮扶对子、参与公益活动、提出合理建议等方式，适时、适宜、适度地组织他们参加社区建设，避免形式主义，使在职党员的知识和技能在社区得到充分发挥，让群众真正得到实惠，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，进一步密切和谐党群的关系。

第六篇：纸厂社区科教进社区半年工作总结

自开展“四进社区”活动以来，纸厂社区坚持以人为本，以提高居民科学文化素质为重点，突出抓了“科教进社区”工作，呈现出整体推进、深入发展的良好态势，在促进城市经济社会全面协调可持续发展，提高群众生活质量，提升城市文明程度等方面发挥了重要作用，受到了社区干部群众的广泛欢迎。现将上半年工作总结如下：

一、加强领导，凝心聚力，为“科教进社区”提供支持第一，从思想上重视。社区是城市经济和社会生活的基本单元，社区和谐是社会和谐的基础。而科学知识的普及和市民素质的提高，则是和谐社区建设的支撑。“科教进社区”是提高广大市民科学素质的重要途径，是科技发展成果惠及人民群众的有效举措，是创建文明社区的有力抓手。纸厂社区把“科教进社区”工作摆上重要位置，列入议事日程。明确要求：“城市科普要以讲科学生活、建文明社区为主题，重点抓好面向社区广大居民的科普教育活动。

第二，从组织上保证。社区党委成立了由党委书记任组长的“科教进社区”工作领导小组，并要求社区副书记负责 “科教进社区”工作，在社区建立科普协会;并对各口实施任务分解，形成了社区党委领导，副书记具体抓，相关部门配合，社会力量支持，市民广泛参与的工作体系。

第四，从资源上整合。科教进社区是系统工程，必须动

员社会力量，齐抓共建，整体推进。一是分工负责。社区宣传、民政、卫生、文体、科协等部门按照党委统一部署，各自承担工作任务。二是协调配合。部门与部门之间密切协作，分工不分家，工作一起抓，社区同建，资源共享，部门的协作，形成了科教进社区的合力。

第四，从制度上落实。为了把科教进社区工作落到实处，纸厂社区党委建立了四项制度，一是定期汇报制度，二是联席会议制度，三是检查督导制度，四是参与活动制度，使科普工作走上了制度化、规范化轨道。

二、建设载体，拓展窗口，为“科教进社区”夯实基础硬件建设是开展科教进社区的前提和基础，是居民参与科教活动的阵地和舞台，在科教进社区工作中，纸厂社区为广大居民建设了参与科普的三大载体。

一是科普长廊。二是科普大课堂。三是科普宣传角。为广大居民走近科普、参与科普架起了桥梁，开辟了更加广阔的天地。

三、强化活动，创新形式，为“科教进社区”构筑平台活动是科教进社区的灵魂。今年共推出两大类型科普活动，实现了讲座进社区、演出进社区，让广大居民参与其中。实现科普活动的社会化、群众化和经常化。通过科教活动的开展，为广大市民参与科普搭起了平台，营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

为增强科普活动实效，我们在工作中注意坚持“四个贴近”搞好“四个延伸”。在“四个贴近”方面，首先是贴近群众需求，增强科教活动的针对性，其次是贴近文明社区建设，增强科教活动的有效性，第三是贴近公众兴趣，增强科教活动的参与性，第四是贴近形势发展，增强科普活动的时代性。在“三个延伸”方面，一是向楼院延伸。二是向家庭延伸。广泛开展争创科普示范家庭活动，要求各家成员积极争当科普志愿者，积极参加科普大学学习，积极参与科普宣传活动，保护环境，邻里互助，远离赌博，反对迷信。三是向特殊群体延伸。加强对青少年、残疾人和下岗职工的科普工作，开辟青少年工作室，残疾人和下岗职工科普知识培训班。通过抓“三个延伸”使科普工作向广度、深度进军。“科教进社区”把居民求学、求乐、求美、求健康的希望落到实处，它丰富了社区群众生活，提升了人们的精神境界，提高了社区的文明程度，营造了广大居民守望相助的人际氛围与和谐相处的人文环境，讲科学生活，建文明社区成为广大市民的追求。实践使我们体会到：城市发展靠市民、市民文明靠素质、提高素质靠科教。

纸厂社区党委二0一0年六月二十五日