安全作风教育学习材料

第一篇：安全作风教育学习材料

作风教育整顿分析材料

文章标题：作风教育整顿分析材料

最近公司党委作出了关于在领导干部中开展作风整顿的决定。我认为这是非常必要的。当前，**公司进入了千载难逢的重要发展时期，但也面临着许多困难，面对新的形势任务，我们的各级领导干部程度不同的存在着对总体形势的认识不清，存在着“小富即安，小进即满”的思想;缺乏克服困难的勇气和信心;习惯于按老思

想、老办法解决问题，不善于开动脑筋，有等待观望的思想，缺乏大局意识、责任意识和忧患意识，针对目前干部作风上存在的这些问题，集中开展一次作风教育整顿活动是非常必要的，也是非常及时的。

下面，我结合个人的实际谈一些学习体会，并在此基础上深刻对照检查，对自身存在的问题，请组织和同志们批评指正。

一、几点学习体会

通过近段时间学习胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的讲话，贵州省委关于加强领导干部作风建设的意见和贵州日报署名文章《论领导干部作风》等，在思想认识上有几点收获。

一是作为一名领导干部要始终保持一种好的精神状态，所谓好的精神状态就是要奋发有为，不断进取，牢记宗旨，不辱使命，不干则以，要干就争取把工作最大限度地干好。

二是作为一名领导干部要始终重视学习。重视自身素质的提高，当今社会进步很快，新知识新技术发展迅速，作为领导干部要清醒地认识自身知识与能力的不足，勤奋学习，做创建型企业的带头人。

三是要始终做到勤政廉政。当领导的决不能懒惰，不能图清闲，图省事，要多想事，多问事，多干事。在勤政的基础上必须做到廉政，不能认为自己是名领导干部，手里有权，或者是认为贡献大，就可以谋私力，那样就会失去群众的信任，甚至犯错误，给党抹黑。

四是要自觉接受组织的监督和群众监督，作为一名领导干部要始终坚持党的群众路线，坚持党的民主集中制原则，善于团结同志，善于调动大多数同志的积极性，一起工作，既不搞独断专行，又要敢于负责，敢于承担责任。

二、自身存在的不足

1.思想作风方面的差距。思想上不够解放，习惯于传统的思维方式，不善于动脑筋，不敢大胆创新，表现在工作上就是较多的依赖怎么说就怎么干，这也是多年的思想方法和工作习惯。虽然自己也能意识这方面的不足，也想尽力克服，但差距较大。

造成这方面不足的根源，本人认为既有主观原因也有客观因素。主观上有自我满足思想，有怕冒险，怕承担责任的心理，认为按上级或文件上讲的办，犯不了什么错误。这种错误认识是十分有害的，如不尽快改变就会影响单位的整体工作。

2.学风方面的差距。学习不刻苦，学习新知识不够，特别是结合实际工作需要，有针对性学习领导科学管理知识、企业管理知识、现代科技知识等方面有很大差距，虽然自己在平时也能做到坚持自学，但学习时间总体上不多，阶段学习目标不明确，学习比较浮浅，不求甚解，得过且过，学习压力不太，后劲不足。

造成学风差的主要原因还是自己对学习的重要性认识不足，学习目的不十分明确。

3.工作作风方面的差距，存要着工作方法简单，工作效率低，工作标准不高的现象，有时因工作方法简单，犯急躁病，挫伤了一些同志的积极性;同时还存在着工作拖拉，抓执行力不到位的现象，以及管理工作中耐于情面，严不起来的现象。

4.在领导作风方面和生活方面虽然没有什么突出问题，但需要进一步改进工作方法，提高领导艺术。廉洁自律这方面的意识还需进一步增强，永葆党员干部的政治本色，在当前的工作中要提高成本管理意识，努力降低生产成本。

三、改进措施及今后的努力方向

1.加强学习，努力提高自身的思想素质和业务素质。要切实加强对“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的学习，坚持用马克思主义理论中国化的最新成果武装自己的头脑，用“八个坚持”、“八个反对”和胡锦涛同志倡导的领导干部八个方面的良好作风来规范自己的言行，坚持解放思想、实事求是，增强工作的超前意识，创新意识打破传统的思维模式和思想方法，坚持发展是硬道理，干是硬道理，围绕企业的发展发挥自己应有的作用。

要注重现代科技知识、企业管理知识、市场经济理论、党建理论、思想政治工作理论等知识的学习，做到学以致用，紧密结合实际，指导自己的工作。

2.要树立良好的精神状态，要增强大局意识，责任意识，忧患意识，始终保持奋发有为，昂扬向上的风貌，树立起克服困难的勇气和信心，并用这种坚定顽强的精神来带动群众，做好自己的本职工作。

3.努力改进工作作风。一是坚持深入基层，深入群众开展调查研究，把主要精力放在解决实际问题上，二是加强制度建设，严格工作标准，提高工作效率，三是注意调动和发挥群众的智慧和创造性，调动一切积极因素。

4.牢记“两个务必”，切实做到

廉政勤政，要严格遵守党员领导干部有关各项廉洁自律的各项规定，坚持严格要求自己，严格要求自己的亲属和身边工作人员，并按照职责分工抓好党风廉政建设，当前和今后一个时期要重点抓好党员领导干部作风建设和效能监察工作，将党风廉政建设的各项制度、规定落到实处。

总之，通过这次作风教育整顿活动，要切实转变自己的思想作风、学风、工作作

风，领导作风和生活作风，努力提高自身的思想素质和业务素质，提高工作效率和质量。在**新的跨跃时期做出自己的应有贡献。

《作风教育整顿分析材料》来源于，欢迎阅读作风教育整顿分析材料。

第二篇：纪律作风教育整顿学习

剖

析

材

料

按照上级公安机关的安排部署，结合本所实际，2010年3月以来，我所民警在所领导的带领下先后，对公安部关于“治理警用车辆、涉案车辆管理规定”;“公安部五条禁令”;“涉警舆情的处置条例”;公安部发布的加强安全防范，防止执法办案过程中涉案人员非正常死亡的规定等一系列文件进行了学习。在学习有关、法规和纪律规定的同时，我也进行了深刻的自我剖析，自觉地查找自身存在的一些问题。

通过学习、学好这些上级文件，是我认识到这是一项做好思想政治工作的重要课题，也是防止民警违法违纪的重要途径。因此我们自身应切实加强八小时以内和以外的教育和约束，加强对警用车辆和涉案车辆的管理，加强对执法办案的心细程度。派出所从加强思想教育入手，引导我们树立高尚的道德情操，追求健康的生活方式，自觉抵制不良情趣的侵蚀，做到耐得住寂寞，经得住诱惑。现就本人在遵守“五条禁令”、学习法律法规、平时思想纪律以及八小时以外生活等方面情况，作如下剖析：

一、 在的问题：

1、有时执法为民的思想基础不牢，宗旨意识淡薄，总认为是专政机关，就是管理社会、管人的、处理人的，模糊了“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的问题。服务意识淡薄、存有特权思想，对待群众缺乏耐心，不够热情。

2、履行职责的意识不强，人权观念淡薄，在工作中，有采取治疗和抢救措施不当问题，随意性较大，有时工作方式方法简单，保护病人合法权益的意识不强;有推诿拖拉现象。

3、形式主义、官僚主义作风还不同程度存在，弄虚作假、铺张浪费现象仍然存在。四是内务不严，上班时间不着警服或着装不整，值班备勤制度落实不严格，有的外人随便出入办公场所无人过问，有的卫生脏乱差。

二、问题的原因：

1、对政治理论的学习和世界观的改造，致使政治修养不高，理想信念不牢，组织纪律淡化，贯彻执行党的路线、方针、政策不坚决;

2、在执法思想观念上出现偏差，颠倒了“主人”与“公仆”的关系，特权思想严重，忘记了公安机关的性质和人民警察的宗旨，不能正确处理人民利益和个人利益之间的关系，办事和处理问题以管人者自居，脱离群众;

3、不注重学习法律、学习业务，业务素质不强，执法水平不高。

三、针对当前存在的问题，我经过认真反思，打算从以下几个方面出发努力：

1、始终坚持政治学习，在治本上狠下功夫。主要对自已进行这几个方面的教育，

(一)是忠诚教育。忠诚是民警的警魂，是公安队伍永远不倒的旗帜。要用“三个代表”重要思想武装头脑，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于的政治本色，始终在政治上、思想上和行动上同以hjt同志为总的党中央保持高度一致，政治立场坚定，永远做党和人民的忠诚卫士。

(二)是执法为民教育。打牢执法为民的思想基础，切实做到人民公安为人民。

(三)是艰苦奋斗教育。要不断弘扬公安机关的光荣传统，始终牢记“两个务必”，防止、遏制奢侈浪费之风滋生蔓延，勇于奋斗，乐于奉献，不怕牺牲，永葆本色，使民警在思想上、政治上、行动上始终和党中央保持高度一致。

2、遵守规章制度，遏制违法违纪问题。要针对存在的问题和容易发生问题的部位和环节，把自己置于各项条规禁令和从严治警制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪问题的发生。牢固树立正确的对待监督、自觉接受监督的“三种观念”：(一)是牢固树立“不受监督制约的权力必然导致腐败，甚至保护腐败”的观念;(二)是牢固树立“在公安机关，没有不受监督的权力，没有不受监督的公安民警”的观念;(三)是牢固树立“监督是一种关爱，是有效防止权力失控、决策失误和行为失范，避免犯错误或少犯错误的关键”的观念。同时，由于8小时以外的时间段里最容易产生违法违纪行为，应将8小时以外的时间段也纳入监督体系中来，调动提高家属对工作的参与意识，有效监督民警的行为。

3、积极参与大练兵，走素质强警之路。要以求真务实的作风扎实有效地开展大练兵活动，努力实现“执法水平、正规化建设水平、应用能力、综合实战能力和整体素质”五个方面的明显提高。要突出基本素质的提高，深入组织学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习宪法和有关法律、法规，进一步增强政治意识、大局意识和法治意识，明确重大政治和社会责任，打牢执法为民的思想基础，提高执法为民的工作本领，真正自觉做到“人民公安为人民”。

2010年 3月31日

第三篇：作风教育整顿分析材料

文章标题：作风教育整顿分析材料

最近公司党委作出了关于在领导干部中开展作风整顿的决定。我认为这是非常必要的。当前，**公司进入了千载难逢的重要发展时期，但也面临着许多困难，面对新的形势任务，我们的各级领导干部程度不同的存在着对总体形势的认识不清，存在着“小富即安，小进即满”的思想;缺乏克服困难的勇气和信心;习惯于按老思想、老办法解决问题，不善于开动脑筋，有等待观望的思想，缺乏大局意识、责任意识和忧患意识，针对目前干部作风上存在的这些问题，集中开展一次作风教育整顿活动是非常必要的，也是非常及时的。

下面，我结合个人的实际谈一些学习体会，并在此基础上深刻对照检查，对自身存在的问题，请组织和同志们批评指正。

一、几点学习体会

通过近段时间学习胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的讲话，贵州省委关于加强领导干部作风建设的意见和贵州日报署名文章《论领导干部作风》等，在思想认识上有几点收获。

一是作为一名领导干部要始终保持一种好的精神状态，所谓好的精神状态就是要奋发有为，不断进取，牢记宗旨，不辱使命，不干则以，要干就争取把工作最大限度地干好。

二是作为一名领导干部要始终重视学习。重视自身素质的提高，当今社会进步很快，新知识新技术发展迅速，作为领导干部要清醒地认识自身知识与能力的不足，勤奋学习，做创建型企业的带头人。

三是要始终做到勤政廉政。当领导的决不能懒惰，不能图清闲，图省事，要多想事，多问事，多干事。在勤政的基础上必须做到廉政，不能认为自己是名领导干部，手里有权，或者是认为贡献大，就可以谋私力，那样就会失去群众的信任，甚至犯错误，给党抹黑。

四是要自觉接受组织的监督和群众监督，作为一名领导干部要始终坚持党的群众路线，坚持党的民主集中制原则，善于团结同志，善于调动大多数同志的积极性，一起工作，既不搞独断专行，又要敢于负责，敢于承担责任。

二、自身存在的不足

1.思想作风方面的差距。思想上不够解放，习惯于传统的思维方式，不善于动脑筋，不敢大胆创新，表现在工作上就是较多的依赖怎么说就怎么干，这也是多年的思想方法和工作习惯。虽然自己也能意识这方面的不足，也想尽力克服，但差距较大。

造成这方面不足的根源，本人认为既有主观原因也有客观因素。主观上有自我满足思想，有怕冒险，怕承担责任的心理，认为按上级或文件上讲的办，犯不了什么错误。这种错误认识是十分有害的，如不尽快改变就会影响单位的整体工作。

2.学风方面的差距。学习不刻苦，学习新知识不够，特别是结合实际工作需要，有针对性学习领导科学管理知识、企业管理知识、现代科技知识等方面有很大差距，虽然自己在平时也能做到坚持自学，但学习时间总体上不多，阶段学习目标不明确，学习比较浮浅，不求甚解，得过且过，学习压力不太，后劲不足。

造成学风差的主要原因还是自己对学习的重要性认识不足，学习目的不十分明确。

3.工作作风方面的差距，存要着工作方法简单，工作效率低，工作标准不高的现象，有时因工作方法简单，犯急躁病，挫伤了一些同志的积极性;同时还存在着工作拖拉，抓执行力不到位的现象，以及管理工作中耐于情面，严不起来的现象。

4.在领导作风方面和生活方面虽然没有什么突出问题，但需要进一步改进工作方法，提高领导艺术。廉洁自律这方面的意识还需进一步增强，永葆党员干部的政治本色，在当前的工作中要提高成本管理意识，努力降低生产成本。

三、改进措施及今后的努力方向

1.加强学习，努力提高自身的思想素质和业务素质。要切实加强对“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的学习，坚持用马克思主义理论中国化的最新成果武装自己的头脑，用“八个坚持”、“八个反对”和胡锦涛同志倡导的领导干部八个方面的良好作风来规范自己的言行，坚持解放思想、实事求是，增强工作的超前意识，创新意识打破传统的思维模式和思想方法，坚持发展是硬道理，干是硬道理，围绕企业的发展发挥自己应有的作用。

要注重现代科技知识、企业管理知识、市场经济理论、党建理论、思想政治工作理论等知识的学习，做到学以致用，紧密结合实际，指导自己的工作。

2.要树立良好的精神状态，要增强大局意识，责任意识，忧患意识，始终保持奋发有为，昂扬向上的风貌，树立起克服困难的勇气和信心，并用这种坚定顽强的精神来带动群众，做好自己的本职工作。

3.努力改进工作作风。一是坚持深入基层，深入群众开展调查研究，把主要精力放在解决实际问题上，二是加强制度建设，严格工作标准，提高工作效率，三是注意调动和发挥群众的智慧和创造性，调动一切积极因素。

4.牢记“两个务必”，切实做

第四篇：教育作风整顿自我剖析材料

独店中学郭小龙

通过学习教育作风整顿文件要求，并在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于学校，无愧于学生的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在的主要问题

1、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏“爱心、细心、耐心”。比如有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育，而是粗暴的责骂，甚至讽刺、挖苦。

2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响。

3、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心其他老师，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教师的理解或认同。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校教学情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。

三、今后的努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。

3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

总之，以后我将严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，以新观念引领自己的工作。多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。

第五篇：纪律作风教育整顿整改材料

张家湾中学

刘建梅

通过教师纪律作风整顿活动的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、问题分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

二、整改措施

⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看报、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

第六篇： 作风纪律教育整顿剖析材料

一、自身存在的问题

(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

(二)宗旨观念不够牢固。。在应付检查时还有弄虚作假现象。

⒌从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时不能按照支队政治处的请销假手续办事。

⒍从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。

二、问题存在的原因

(一)对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来队救助或报警的群众。

(三)业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，消防业务知识踏实，在中队干也已有多年，实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

(四)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

(五)在工作作风方面不够实，怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去”，不讲“过的好”，只讲“大气候”，不讲“小环境”。在基层中队当主官，上面千条线，下面一根针，事情既多又杂，而且年复一年，日复一日都基本上是在干同样的事情。很容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。

(六)是事业心责任感减退，自身要求不够严格。跟前几年相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因为在管理上存在畏难情绪，受了一点小挫折就心灰气短，不能沉下心来想办法。一中队的管理情况相对特殊，关系兵多，家门口兵多，机关下放兵多，又地处市区繁华路段，一直以来就是支队的管理难点和重点。领导让我来一中队任职是对我能力的充分信任和肯定，四月份刚来之初，我也的确下了一番决心要在这个特殊的岗位干出特殊的成绩，不让领导失望。但因为今年一年先是岗位练兵集训走了五个月，又抽调到支队搞演习去了一个多月，真正在队里的时间不过只有两、三个月时间。