电气控制线路学习教学感悟
摘 要：本文介绍了如何通过一体化教学，使学生掌握基本电气控制线路的原理，为学生学好机床电气控制线路及电气设备维护打下良好的基础。
关键词：电气控制线路;原理;兴趣;分析;故障
笔者从事电力拖动控制线路与技能训练、常用机床电气线路维修等一体化课程的教学多年，在教学中深感电气控制线路的分析是进行机床电气设备故障判定和维护的重要依据。怎样才能更好、更有效地教好电气控制线路呢?下面笔者通过自己在教学中的心得，总结了电气控制线路的学习方法。
一、培养学生的综合学习能力
(一)使学生具备熟练掌握电器元件测量和分析的能力
熟练掌握常用低压电器的种类、结构、原理、用途、图形符号和文字符号、保护作用等是学习电气控制线路的基础。在一体化教学过程中，笔者引导学生和笔者一起对所介绍的低压电器拆解，在此过程中，笔者讲，学生听，与此同时，笔者让学生用万用表对常开触点、常闭触点、线圈直流电阻等进行测试，然后笔者逐一介绍各部分的作用及原理。介绍完成后，让学生再进行零部件的整体组装并测试。通过使用万用表进行测试，加深了学生对万用表的测量功能及使用方法的理解与认识;通过拆、装器件增强了学生的动手能力及感性认识，加深了学生对器件原理的理解及记忆。同时要求学生了解常用低压电器所起的保护作用，如自动空气开关、熔断器、接触器、热继电器等。
注意，在讲解过程中一定让学生掌握器件常开触点、常闭触点的概念。所谓的常开、常闭是低压电器在静态(不受外力作用)时触点的原有状态，学生如果搞不清楚，在分析电气控制线路原理时就容易造成思维混乱。
(二)使学生具备对基本电气控制线路原理进行分析及按照工艺要求进行接线的能力
一是向学生介绍电气控制线路原理图的绘制和识读电气控制线路的原则，介绍接线图、布置图的识读方法，讲解电动机控制线路的安装步骤，在此基础上进行基本电气控制线路原理图及接线的介绍等。二是根据给出的三相异步电动机的容量进行电路参数的计算和选择，根据计算结果选择电器元件型号及导线容量。三是要求学生在学习过程中一定先学会看图，识读电气控制线路原理并分析其工作过程。四是让学生按照工艺要求接线，也就是说会照图接线。
学生完成接线后，通常笔者会找出学生中做得好的配电盘让大家观摩学习，并教会学生用万用表测试所接线路是否正确，如果没有问题，就给学生通电试车，让学生们体会自己的“作品”通电后的兴奋感，从心理上获得很大的成就感，既增加了学生的学习兴趣，又调动了学生学习的主动性和积极性。
(三)使学生具备画出基本电气控制线路原理图并进行分析的能力
通过对基本电气控制线路的教学，要求学生熟练掌握三相异步电动机的点动控制、正转自锁控制、正反转控制、多地控制、顺序控制、自动往返控制等基本电气控制原理图。为了帮助学生改掉眼高手低的毛病，可让学生通过完成作业等方式反复画出这些基本电气控制线路原理图并写出原理分析过程。
(四)使学生具备设计满足要求的组合电气控制线路并照图接线的能力
要求学生在掌握基本电气控制线路的基础上，能灵活运用，设计满足题目要求的组合控制线路，进一步对所学知识进行巩固学习。如：有两台三相异步电动机，要求第一台电动机启动后第二台电机才能够启动，第二台电动机停止后第一台电动机才能停止，同时要求线路有过载、短路、失压、欠压保护作用。通过设计把基本电气控制线路中的正转自锁、顺序启动、逆序停止控制线路结合在一起进行组合设计。又如：有两台三相异步电动机，要求第一台电机启动后，第二台电动机才能启动，而且第二台电动机可以实现正反转控制，要求线路有过载、短路、失压、欠压保护作用。此线路是把基本电气控制线路中的正转自锁、顺序启动、正反转控制进行了组合设计。
给学生分小组，课后布置作业，提出相关设计要求，让学生以小组为单位完成设计。课上让不同小组介绍自己的设计思路，并描述原理。對不同基本电气控制线路的灵活组合设计，既拓展了学生学习电气控制线路的设计思维，又为机床电气控制线路的学习打下了坚实的基础。
(五)使学生具备对电气控制线路故障进行分析及排除的能力
学生根据教师提出的设计要求画出线路原理图后，按照工艺要求照图接线，完成后，先用万用表测试，然后进行通电试车(教师监督)。通电试车完全按照设计要求操作，让学生深刻体会设计过程和操作过程的紧密结合。通过通电试车，还可以让学生看到用万用表不能看到的动作过程，并能听到动作声音。
指导学生进行电气线路故障点的排除，让学生以小组为单位，相互设置故障点。故障点设置完成后，规定排除故障时间，进行计时比赛。各小组学生初步用万用表测量排查，然后在老师监督下通电试车，整个过程学生通过看、听、闻、问等方式，按照设计要求分析、判断线路是否存在故障点，并在规定时间内迅速找到故障点并排除。
最后让每个小组派一名学生代表总结分析故障原因及排除方法。学生在整个学习过程中，不仅增强了学习的主动性和团队合作意识，而且知识掌握水平得到进一步提高。
二、以点带面，引导学生对机床电气控制线路进行分析
电气控制线路原理图是整个机械设备电气分析的核心内容，也是进行电路分析及故障排除的重要依据。在熟练掌握基本电气控制线路原理的基础上，学生开始进行机床电气控制线路的学习与分析，此时教师要引导学生先从电源开始，遵循“先主后辅，先分后整”“先上后下，先左后右”的原则，从电源开始分析，先分析主电路原理后再分析辅助电路原理。在分析整个电气控制线路时，将电气控制线路划分成几个局部控制线路进行分析，分析完局部控制线路后再将局部控制线路进行整合分析，最后掌握整个电气控制线路的原理。通过学习，不难发现，复杂的电气控制线路和机床电气控制线路大都是由基本电气控制线路组合而成的。因此学习和掌握基本电气控制线路原理对做好机床电气控制线路的分析具有重要作用。掌握基本电气控制线路原理也是进行机床电气控制线路维护必须具备的条件。
三、将6S管理融入一体化教学中
在进行一体化教学过程中，注重将6S管理纳入课堂教学，6S就是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。实施6S现场管理，最终目的是让学生养成凡事认真、遵守规定、自觉维护现场环境、整洁、文明实习的好习惯。同时，实习过程结束后让学生捡起掉在地上的每一个螺钉及可以再用的线头，培养学生勤俭节约的好习惯。
四、培养学生的安全意识及综合能力
学生通电试车时一定注意安全，采用安全防护措施，通电电压必须符合电气元件参数的要求，如交流接触器线圈电压是36V，就要通交流36V的电压，如果通交流380V的电压，不仅容易烧坏器件而且容易产生危险。
在一体化教学的整个实习过程中，要注意培养学生安全用电的意识。保障学生实习安全也是一体化教师肩负的责任。教师在教学过程中，要结合我国安全生产法律法规，介绍安全文明实习及安全生产的重要性。通过视频及PPT课件演示，让学生牢记安全用电的重要性，时刻牢记“安全第一”的宗旨。
五、培养学生综合运用所学知识学会分析问题、解决问题的能力
在拓展教学中，让学生多思考、多练习画图和接线。注重引导学生学习学生综合知识。如提出交直流电压相同的接触器能否互换使用等相关问题，引发学生思考，让学生把学到的电路分析等基础课程的知识运用到电气控制线路的学习中，全面提升学生的综合能力。
总之，通过一体化教学，让学生熟练掌握电气控制线路知识，在学习过程中不断提高理论及技能水平，为机床电气控制线路阅读分析及电路设计打好基础。通过电气控制线路的一体化教学，学生的综合职业能力得到提高。
(作者单位：青岛市技师学院)
作者：孙瑞青
关键词：为学习设计 学情分析 整合教材 调整设计
在当前教学过程中，人们更多关注教师的教，而对学生的学不够重视。美国著名心理学家罗伯特·M加涅提出“为学习设计教学”，它是指教师以各种学习和教学理论为基础，依据教学对象的特点和自己的教学理念、风格，运用系统的观点与方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。“为学习设计教学”的理论比较全面和合理地看待学与教的关系，也反映了人们对学与教关系的认识的深化。
新课程的核心理念是“以生为本”，在今天，“为学习设计教学”就更有生命力。近几年，笔者遵循“为学习设计教学”的理念进行教学设计，感悟良多。
一、重视学情分析
案例：高一《摩擦力》教学片段
探究滑动摩擦力大小与哪些因素：
通过实验让学生体会到不同物体间滑动摩擦力的大小会有所不同，然后提出问题：滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关呢?
学生作出如下猜测：
A.与接触面的粗糙程度有关
B.跟物体间的压力(正压力)有关
C.跟物体接触面积的大小有关
根据以上几条猜测，师生设计实验进行验证探究(利用控制变量法)。
上述教学片段中教师在滑动摩擦力的教学中要求学生对决定滑动摩擦力的因素进行探究，看似非常符合科学探究的要素，先是提出问题，然后让学生猜想与假设，随后设计实验并进行实验与收集证据，最后师生对数据进行分析与论证，得出实验结论。上述的步骤每一步都中规中矩。但这样做对高一学生合适吗?有必要吗?
高一学生在初中已学过滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、物体间的压力有关，现在再进行探究就显得多此一举了，显然教师在教学设计时没有正确分析学生学习摩擦力的起点能力。这样类似的教学设计在教学过程中经常会见到，要么是对学生的学习估计不足，要么是对学生的起点能力估计过高，这些都将对学生的学习带来很大的影响，可能会浪费学生的学习时间，或者给学生的学习带来很大的困难。
“为学习设计教学”强调任何教学活动都要以满足学习者的学习需要为出发点和落脚点，为了适宜学习者进行学习，必须进行前期分析。前期分析主要包括两个方面的内容：一是教学内容分析;二是学情分析，包括学习者起点能力、认知结构等特征因素的分析。
在现实中，教师对教学内容分析比较重视，但对学情分析不够重视。要重视学情分析，是由下列原因决定的。
1.学情分析是教学内容分析的重要前提。教学内容都是根据需要选择的，而且还经过了根据中学生的认知特点进行了加工处理，离开了对学生的了解就难以正确解读教材。
2.学情分析是确定教学目标的基础。只有真正了解学生的已有知识经验和认知特点，才有可能比较准确地把握学生学习的最近发展区，从而才有可能设定恰如其分的教学目标，确定教学重点和难点。
3.学情分析也是选择教学方法、安排教学活动的依据。因为不同的班级会有不同的风格与学习特点。脱离学生实际状况的教学设计，容易演变成教师一厢情愿的自我表演。
二、灵活使用教材
《国家基础教育课程改革指导纲要》明确提出了“用教材教”而不是“教教材”的新观念，提倡教师依据课程标准灵活地创造性地使用教材。
教材是教学的材料，是教学内容的载体，是实现教学目标的工具。教学目标是教学活动的出发点和归宿，使用教材的目的是实现教学目标，而不是教完教材。教师应当从教学的实际出发灵活地创造性地使用教材，而不应甘作教材的奴隶。 教师应根据课程标准的要求，从教学的实际需要出发，自主地选择、组织适合自己需要的教学材料，而不能过分依赖手中现成的课本。
1.重新整合教材内容
综观高中物理教材，明显可以看出，它是紧紧围绕两条主线，一条是力，一条是能。比如《电场》这是围绕力和能来理解和分析电场的，磁场也同样如此。教材这样编写，知识序就非常清楚，学生在学习的过程中就容易把握，学习的过程中目的性也比较明确。但有的内容知识序就不是很清楚，如果碰上这样的内容，教师在教学设计的过程中就应该对教材进行整合，不能盲目照搬教材进行教学。
2.调整教学顺序
教材的编写往往是以知识为主线，以知识的连续性和完整性为出发点，它更合适于教师的教而非利于学生的学。如果要为了学生好学而进行教学设计，教师要从符合学生的认知规律出发，有时必须适当地调整教材的教学顺序。
案例：“磁通量”概念教学
人教版教材中“磁通量”的教学是在《磁场》这一章中完成的，但在这一章中基本没有运用“磁通量”，学生学了“磁通量”之后感觉它却是“没用处”的，直到在学习《电磁感應》时才清楚“磁通量”意义所在。从物理学的发展史来看，法拉第也没有提及磁通量的概念，后来电磁感应的理论化需要才提出磁通量的概念，因此在《磁场》里提出磁通量的概念有点生硬。在教学设计的时候可以把“磁通量”的概念调整到《探究感应电流产生的条件》这节内容里，当学生明白当穿过闭合回路的磁感线条数发生变化时才会产生感应电流，这时才适时地补充物理学上把“穿过闭合回路的磁感线条数”称为“磁通量”，这样调整教学顺序，更加符合学生的认知规律。
三、教学中调整设计
教学设计的主体工作需要在课前完成，但教师对学情分析不一定有全面、正确的了解，原先的教学设计在教学中可能会有不适。同时课堂教学时出现错误或者一些意外情况，如果教师仍旧按原来的教学设计进行教学就会变得不太合适，需要在教学过程中不断调整设计。有些时候，教师也会出现某些差错，教师更是应该放下身段，与学生认真讨论的问题，反而更能激发学生的学习积极性。
比如在《探究感应电流产生的条件》一课中，当磁铁插入螺线管中时产生感应电流之后，提问学生：什么情况下能够产生感应电流?有学生会喊出：磁通量发生变化。如果这时教师仍旧继续按照原来的计划来演示实验进行“探究”，这样的探究就变得毫无意义了，因为学生已经知道结果了，因此在课堂中有必要更改原来的教学设计，可以变探究为验证。比如可以提问学生：为什么会是磁通量变化?这明明是切割磁感线，如果条件是磁通量变化，那么也有可能磁通量变化但没有切割磁感线，这时是否有感应电流呢?通过讨论，设计实验，验证上述观点。
总的来说，“为学习设计教学”是为了学生易学、有效地学，要求教师课前认真分析学情，课中关注学生，唯有如此，课堂才会精彩、高效。
参考文献：
1.《教学设计——基于学习环境的教和学》 浙江教育出版社 蔡铁权等著
2. 《教案”问题研究》 《西北师范大学》2004期 牛震乾
作者：张雄伟
【摘要】通过学习《土木工程概论》，熟悉了土木工程的概念、涉及的内容，进行土木工程建设的各种专业技术，掌握了土木工程基本知识和基本技能，奠定了进一步学习深造的理论基础。此文即是本学期学习这门课程的感悟和体会。
【关键词】土木工程概论 基本内容 施工技术
一、土木工程基本理论
1.概念及内容
“土木工程（Civil Engineering）”是人类进化史中最早的“技术科学”，是建造各类工程设施的科学技术的统称。其实质是系统的技术过程和生产过程。[1]它的范围既包括各种工程设施，也涵盖进行工程施工所使用的设备材料和各种专业技术。具体内容有：道路桥梁等地上、工程、海底、防空等地下工程，港口、运河等水中各种工程。
2.土木工程的历史
“土木”一词的来源是因为在久远的过去，建筑物的建造离不开土块、木头和石头。[2]随着近代土木工程材料的发展，逐渐带动了土木工程的进一步发展，19世纪中后期土木工程有了较快发展，不断有新型材料、新型设备、新型建筑物问世。破特兰水泥、混凝土、年轻炉炼钢法、钢筋混凝土、预应力混凝土等都是在1842年至1928年期间出现和使用，使土木工程发展上升到新的台阶。土木工程在近代的发展速度稍慢，西方先进的土木工程技术在清朝洋务运动后才开始引进并逐渐赶超世界领先水平。里程碑样的事件就是我国著名工程师詹天佑在1909年带领建成的京张铁路，其建造水平可以与世界先进水平媲美。京张铁路有四条隧道，全长约200公里，最长的隧道长1091米，位于北京的八达岭隧道。截止到辛亥革命爆发，中国建造铁路总长9100公里。如今各种土木施工技术广泛应用到各种建筑物的建造中，各种建筑也应运而生，铁路公路纵横交错，如雨后春笋般地树立在地球各个角落。也出现了数个世界第一：第一悬索桥——日本明石海峡悬索桥；第一斜拉桥——日本多多乐大桥；第一电视塔——加拿大多伦多电视塔；第一高坝——瑞士大迪克桑斯坝。现在土木工程的发展动力来自社会生产力的发展，现代科学技术、工程材料和工艺设备的发展为现代土木工程的高速度向前发展奠定了坚实基础。
3.土木工程的未来
①高难度建筑问世：日本打算在海中建造一座供5万人居住的千年塔，这座离海约1.25英里的建筑，不仅功能齐全还具有强大的防震功能。
②向外层空间发展：随着人类登月的成功和航空航天事业的发展，人们发现在月球上完全有可能制造出氧和水供人类居住使用。因为科学家发现月球上存在许多的钛铁矿，在1000℃左右的温度及作用下，钛铁矿与氢化物发生反应能生成人类生存必需的氧气和水，因此推断人类居住月球的可能性。1985年探索到月球上有合成混凝土的材料，由此设想在月球上建造钢筋混凝土空间站。[3]乐观地预测在21世纪中期以后，太空人类化、工业化、商业化及太空旅游等都有可能得到更大的发展。
③向海洋拓展：可以大胆构想在海平面上建造飞机场，一是节约了陆地资源，二是防止噪声扰民。这一设想的灵感来自于迪拜（阿拉酋首都）在海上建造的七星大酒店，洪都拉斯也在计划建造一艘巨型游船，集居住、娱乐、休闲、商业、工作等功能为一体，类似于在海上建造人工岛，亦与某些海岸延伸工程及围海开垦工程有异曲同工之妙，这艘城市型游船的建造也必将为将来人们在海洋建造人工岛提供科技经验和实际支持。[4]
④向现代化進展：将来与土木工程有关的各种工程施工、材料使用、抗震分析、科学研究等方面都会实行信息化、智能化，土木人将会带给人类更绿色与安全的生活工作环境。
二、土木工程基本材料
土木工程构成三要素：材料、施工与理论。土木工程材料分为：①无机材料如钢材、水泥等；②有机材料：砖石、木材、沥青；③复合材料：混凝土、钢玻璃等。材料是在土木工程当中起着至关重要的作用，工程造价、工程质量与材料的造价与质量密不可分，土木工程材料的发展方向也带动着未来建筑业的进步与发展趋势。未来土木工程材料将具有高强度、重量轻、多功能、环保绿色等特点。
三、土木基本工程
土木工程包括基础工程、建筑工程、道路工程、桥梁工程等。
1.基础工程：
基础工程是地基与基础的统称。地基是承载建筑物重荷的地层，包括天然和人工两种类型地基；基础是传递负荷到地基上的下部结构。分为浅基础与深基础。基础工程是建筑物的根本，隐蔽，位于地下，造价高，工期长，作用重大，不能补救，所以对基础工程的要求高，一般其造价占总造价的25%-30%，工期占总工期的30%左右，要确保万无一失，不能失败。
（1）深基础：是将承载的建筑物负荷集中传递到地基深层的基础，具有置埋深、承重集中的特点，分为沉井、地下连续墙、桩基础等三种类型。
（2）浅基础：是指掩埋深度4米左右的基础。是通过扩散分布的方式把建筑物荷载传递于基础底面的浅层。有两种分类方法，一种是按钢度分类，一种是按照结构分类。[5]其中按钢度强弱分为柔性基础与钢性基础，按结构类型分为箱形基础、片筏基础和柱下基础三种。
基础工程章节的学习要点是掌握如何减轻浅基础不均匀沉降的措施。应注意以下几点：
①建筑因素：a.建筑物的体型、高度、墙体布置符合要求；b. 设计沉降缝以增强调整不均匀沉降的能力。
②结构因素：a.降低或分散地基的附加压；b.建筑物重量控制在一定范围；c.尽量使用砖混结构。
③施工因素：不要破坏地基原结构，注意科学进行施工程序。[6]
2.建筑工程：
（1）建筑分类：①按功能分：民用建筑、工业建筑；②按结构分：砖木、砖混、钢筋混凝土结构等；③按高度分：底层（1-3层）、多层（4-8层）、高层（9-30层）、超高层（31层以上）建筑。
（2）建筑基本构成要素：墙、板、梁、柱、拱
（3）建筑的结构设计
①框架结构：即骨架结构，由梁和柱刚性连接，合理层数为15层以内，高与宽的比应为5～7。
②剪力墙结构体系：合理层数为30层以下，高与宽的4～5为宜。
③混合结构体系：如框架-剪力墙、框支剪力墙结构等。
结构设计的目的要安全、经济、实惠。设计步骤：a.确定结构类型；b.建立结构模型；c.计算结构荷载；d.计算构件内力；e.绘制施工图纸。
3.道路工程：
（1）公路分级：由低到高分为五级：四级公路、三级公路、二级公路、一级公路、高速公路。其中高速公路的特点是行车速度快但交通事故少，物流便利、安全舒适。
（2）道路工程特点：①较建筑结构简单；②工程受车辆重量及环境大气影响大；③工程量大复杂；④耗资巨大。
（3）铁路工程：客运和物资的转运量最大的交通方式之一。时速高， 120～160km为中速。
4.桥梁工程：
桥梁按结构体系分为梁式桥、斜拉桥、拱桥、刚架桥（rigid frame bridge）、悬索桥（suspension bridge）、组合桥等。每种桥都有自己的特点，上承式拱桥特点：视野清晰，高度大；下承式拱桥特点：视野差，高度小；中承式特点：兼并上承式与下承式的特点。[7]悬索桥一般适用于跨度超过1000米的区域往往选择悬索桥。桥身与桥墩的连接为刚性连接的称为刚架桥，梁式桥的桥身与桥墩的连接为非刚性。
5.隧道工程：
隧道工程属于地下工程，指在山体内或地面修建的孔道横断面积大于2㎡的建筑物。施工方法：有明挖法、盖挖法、掘进机法、盾构法、钻爆法、沉管法、顶进法等。[8]
四、土木工程的施工技术
（1）基础施工技术包括开挖技术、桩基施工、沉井施工、地下连续墙施工、锚杆挡墙施工技术等。
（2）结构施工技术包括砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程等施工技术。
五、土木工程项目管理
（1）工程建设程序：项目建议→可行性研究→设计工作→建设准备→建设实施→竣工验收→建设后评价。
（2）招标和投标：需要建设施工的单位招揽各个承包单位去参与竞争的活动叫招标，有意向承包该建设工程的施工单位参与承包竞争的活动叫投标。[9]通常较大项目的工程实施前都要进行项目的招投标，这是市场经济发展的必然，体现了公平竞争原则，有助于提高工程质量，节约成本，绿色環保。
（3）施工程序：其中建设施工程序按以下步骤进行：a.通过投标承接施工任务；b.签订施工合同；c.撰写提交施工报告；d.开始施工；e.竣工验收
（4）施工监理：在一项工程建设过程中通常分为三方：甲方、乙方和丙方，分别对应建设方（业主）、施工方和监理方。有些项目需要实行强制监理，如国家和政府投资兴建的重点项目或与人民群众利益密切的项目，大、中型项目、某些外资捐款项目等。
总结
《土木工程概论》概括讲述了土木工程涉及的各个方面的内容，本文只是自己学完之后用自己的话的简单总结，土承天下 木载苍穹， “土木”只有简单的两个字，涵盖了太多的知识，充满了太多的未知与神秘，对我们来说像大海一样遥不可及，要精通的土木工程专业知识还有遥远的路要走，但是有志者事竟成，兴趣是最好的老师，只要热爱自己的专业，努力学习，讲究方法，全面发展，就能成为一名建设天下的土木英才。
参考文献：
[1]《土木系统工程》机械工业出版社
[2]《土木建筑工程概论》王继明主编 高等教育出版社
[3]《INTRODUCTION OF CIVIL ENGINEERING》中国建筑工业出版社
[4]《土木建筑文献检索与利用》肖友瑟主编 大连理工大学出版社
[5]《土木工程学报》中国土木工程学会 土木工程学报编辑部
[6]《土木工程》中国土木工程学会 科学出版社
[7]《土木工程概论》上海交通出版社
[8]《土木工程》（英）斯科特（Scott，J.S.）撰 中国建筑工业出版社
[9]《土木工程总论》丁大钧，蒋永生编 中国建筑工业出版社
作者：宗书雅
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为民务实清廉心得体会与感悟
在今年的纪律教育学习月活动中,本人通过参加市委召开的动员大会和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了胡*锦~涛同志在中纪委三次全会上的讲话，张德江同志在省纪委三次全会上的讲话，《中国共*产*党党内监督条例(试行)》，省纪委编写的《反腐倡廉教育读本》等必读书目，观看了反腐电教片， 对今年的纪律教育学习月活动主题“为民、务实、清廉”有了更进一步的认识和更深刻的体会。
一、利为民所谋是党先进性的根本体现
权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共*产*党人坚持执政为民的必然要求。执政，对共*产*党人来说，既是一种权力，更是一种责任。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把中国最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。在履行执政使命的过程中，每一个党的干部，都必须坚持高标准、严要求，自觉地适应广大人民群众物质文化需要日益增长的要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，用不停顿;以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨;必须树立“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头;必须急群众之所急，谋群众之所需;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。要真正做到利为民所谋，必须牢固树立马克思主义的群众观点，自觉坚持党的群众路线，坚定地相信群众，紧紧地依靠群众，在各项工作中充分发挥人民群众的历史主动精神。我想，作为财政部门的一名领导干部，要牢记群众利益无小事的道理，始终把群众利益放在第一位，不断增强为人民服务的意识，从人民群众最现实、最关心、最直接的问题入手，通过贯彻落实好上级财政政策，合理分配运用财政资金来发展经济，不断让人民群众得到实实在在的利益。此外，我们还要切实关心群众的疾苦，真心实意地帮助群众解决好在生产生活中面临的困难，把工作做细、做好、做实。
二、大力弘扬求真务实的作风
财政部门是综合经济管理部门，财政数据的真实直接影响全市经济发展方向，因此，我们必须以务实的工作作风来做好一切财政工作。一是要切实端正
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工作指导思想。指导思想是谋事情抓工作的出发点，其正确与否，直接关系到领导作风和工作作风，也直接影响财政改革和发展大局。因此，我们应自觉站在党的事业、财政发展的大局上想问题、作决策、抓工作，把对上负责与对下负责、当前需要与长远建设、重点工作与经常性工作统一起来。凡是符合科学发展观，有利于促进财政改革和发展的事情，都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情实况。“求真”与“务实”紧密相联。只有求得“真”，才能务得“实”。作为一名领导干部，一定要深入一线，掌握真实可行的第一手材料。看一看上级财政政策与基层实际是否相符，落实得怎么样。三是要运用马克思主义科学的世界观和方法论，用联系发展的眼光，对获得的情况进行深入细致的思考，这样才能对事物作出客观准确的判断。
三、树立起清廉的形象
清廉是一种思想作风，也是一种人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导工作的“生命线”。我认为，塑造清廉形象，必须加深对清廉时代内涵的理解，在具体工作中坚持做好“五立”。一是立世：就是要确立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。二是立志：就是树立崇高的理想和远大的志向，忠诚党的事业，踏实地工作，把做好每项工作、每件事情作为“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。三是立心：就是树立廉洁奉公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。四是立德：就是树立良好的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操。以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。五是立信：就是树立良好的信誉，维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。
为民务实清廉心得体会与感悟之二
纪律教育月年年都有开展，但是从内容和要求来看年年不同。今年的纪律教育月的活动的指导思想是以邓小&平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以“为民务实，清廉”为主题，对广大党员干部进行保持共*产*党员先进性教育和纪律教育，进一步提高党员干部践行“三个代表”的重要思想的坚定性，提高求真务实，立党为公，执政为民，干净干事，拒腐防变的自觉性，增强全心全意
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为人民服务的宗旨意识和党纪政法制观念。
坚持全心全意为人民服务，是共产学的根本宗旨，是党在长期斗争形成的，是我们党永远立于不败之地的根基，这是由我们党的性质所决定的。同时全心全意为人民服务也是每个税务人员的优良传统，是天职，是投自税收事业的基本的原则。这一原则，包括着全心全意为人民服务的道德行为和习惯，有了这种明确的道德认识和情感，必然会见于行动。
社会主义税收取之于民，用之于民。其存在的目的就在于服务于人民，服务于社会。从这个角度来说，全心全意为人民服务就是税收事业的根本宗旨，也是每个税务人员的应具有的思想基础，是防止行为****的内在动力，每个税务人员都应有责任也有义务去培养为人民服务的思想。
从伦理的角度来说，它是社会主义道德的基本，要求之一的“爱人民”的具体化。税务人员为人民服务，就是要使每个税务人员热爱税务，热爱岗位，忠于职守，树立收税光荣的道德观念，既不是“低人一等”，也不能“高人一等”。
记得前几年县局叶局在一次会议的讲话之中曾有这样讲过“五戒”，即是戒“满”、二是戒“浮”、三是戒“空”、四是戒“懒”、五是戒“贪”。按自己的理解这个“浮”字的意思就是“虚浮夸张”，而不是“实事求是”。“浮夸”风在解放初期曾给国家和人民带灾难性的危害，历史的教训是多么深刻。记得前几年中央不就是提“三讲”吗?旨意就是要求全党全民“实事求是”。所以，每个税务人员在工作作风和行政作风都要围绕一个“实”字，去做工作去落实一项税收政策，只有这样才能不会出现骗上瞒下累己累人，弄出大错特错的事情。
谈到“清廉”，自己深有体会：在改革开放的大潮中，在市场经济丰富物质和随着生活水平的提高，我们的税务人员真正做到“人在河边走，双鞋不打湿”，是件不简单不容易的事。大家都必须很清楚，改革开放二十多年，有多少人经受不了“权力”关、“金钱”关、“美人”关的考验而“中招”落马，受到党纪政纪法纪的严厉处治。但是，这些人在犯罪之前也有为党为民做过很大的事情，取得很多政绩，但是，这些因为不注意“三观”的改选，放松了自己的政治思想学习，必然会成为人们所讲的“反面教才”。自己深有体会，“权力”是姓公不姓“私”，“权力”是一把双面箭，它既可以构筑事业成功的丰碑，也可以挖掘自我毁灭的坟墓。
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所以，要“清廉”，就要不断地加强党风廉政的教育，要搞好廉政建设，要加强税务人员的自身修养，提高税务人员的思想素质和政治素质。
一个执政党的党风，政风，乃至整个社会风气的好坏，取决于这个执政党成员，政府官员以及社会成员的廉洁与否。税务机关的风气和形象好坏，同样与税务机关工作人员的廉洁状况直接有关。对税务人员来说，就是要解决好税务人员的廉政勤政的问题。要解决这个问题，就是要求每个税务人员勤政为民，廉洁奉公。才能立于不败之地。同时，还要制订一套行之有效的内部管理机制，要制订一套严格的规章制度，制度管人，一级管一级，责任到人，增强廉政教育政治纪律的教育还不够，做到“双管”齐下，这样才能使每个税务人员不想****，不敢****，清廉为民。
为民务实清廉心得体会与感悟之三
为民、务实、清廉，首要是为民。要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。“当干部就要多做造福人民的事”，要把为民造福作为从政的基本准则和不懈追求，作为检验工作的第一标准，无论是开展调研、制定政策，还是部署工作、解决问题，都要切实把人民群众是否高兴、是否满意、是否答应，作为根本检验标准来衡量。作为党员领导干部，尤其要增强对人民群众的感情。
人心换人心，感情换感情。有了爱民之心，群众就会支持党的工作，缺乏对人民群众的深厚感情，执政为民就是一句空话。常言道，“政声人去后，民意闲谈间”。我们应当努力做到亲民爱民，感情上贴近群众，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众。要把为人民服务作为最大追求，把为人民谋利益作为最高目的，认认真真访民情，诚诚恳恳解民忧，实实在在帮民富。 为民、务实、清廉，根本在务实。务实，就要勤奋工作、埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实做好各项工作。空谈误国、实干兴邦。
党和人民把我们放在一定的岗位上，我们就要尽心尽力干出成绩来，不辜负党和人民的期望。干事业、做工作有不同的干法、做法，其效果却大不相同。党和人民对干部的要求是：真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民而不是为自己干。这是衡量干部是否做到求真务实的试金石。履行好领导职责，一个
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重要方面是要树立正确的政绩观。真正的政绩应是“为官一任、造福一方”的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应经得起群众、实践和历史的检验，而不是做给上级看的，更不能出于自己的私利。要纠正“只图虚名，不务实效”的坏作风，坚持经常到最困难的地方，到群众意见多的地方，到工作推不开的地方去务实，这样才能把工作做好、做细、做实。 为民、务实、清廉，清廉是关键。清廉就是要坚持严于律己、廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共*产*党人的浩然正气。“物必自腐，而后虫生”。当干部不徇私情、不谋私利，才能经得起各种考验。
作为党员领导干部，就应该坚持以廉为重、正派做人、坦荡为官，从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象，保持清正廉洁。事实证明，一些领导干部走上****犯罪的道路，大都是从生活作风不检点开始的，由此也造成了一些群众对党员干部的不满情绪。这就要求领导干部加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐。在改革开放新形势下，党员干部的工作、生活、社交空间日益拓宽，如果不以“先进性”的要求规范约束自己，很容易使权力成为****的条件。对此，要时刻保持清醒头脑和政治警觉，做到谨慎交友、冷静交友、从善交友、择廉交友，丰富自己的涵养，提高自己的境界，保持自身良好形象。
为民、务实、清廉，这三条都与“先进性”相联系，都是“先进性”在社会主义市场经济条件下和“四个多样化”环境中的具体体现。我们要增强作为先进分子的责任感，检查自身存在的差距，牢记职责、不辱使命，使自己真正成为社会的表率，群众的表率。
资料来源：http:///data/xdth/
党的群众路线教育实践活动开展以来，通过学习以为民务实清廉为主要内容，为了使自己思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系进一步和谐融洽，本人联系自己的思想和工作实际，为了达到自我教育、自我提高、自我完善、自我改正、增强党性的目的，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，不断改进工作方式方法，提高自身素质和综合能力。现将学习的情况汇报如下：
一、 对为民务实清廉的认识
为民。为民就要真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头，给人民群众更多看得到、摸得着的实际利益，不断提升人民群众的幸福指数，更好满足人民过上更好生活的新期待。当年毛泽东同志能在国共两党这场力量悬殊的斗争中取得胜利，就是因为“为民”的思想使他得到了最广大的人民群众的支持，有这样强大的力量做后盾，即使国民党军队硬件条件再高出一大截也无法望其项背。在当今大转折、大开放、大发展的形势下，更是要牢记“一切为了群众”、“从群众中来，到群众中去”的群众路线，想群众之所想，急群众之所急，时刻将群众的利益放在第一位，让群众的力量成为支持我们事业的坚强后盾。
务实。务实就是我们党实事求是思想路线的要求，是优良的工作作风。要牢固树立“实干就是能力、落实才是水平”的理念，进一步弘扬龙州起义精神，保持革命老区艰苦奋斗的优良传统，敢于担当，开拓进取，求真务实。严格落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约，大力改进文风会风，精简压缩会议和事务性活动，腾出更多的时间和精力来抓发展、抓落实，力戒形式主义和官僚主义，创造实在的工作业绩。坚持深入基层、深入一线、深入群众，开展调查研究，抓好保障和改善民生工作，解决人民群众反映强烈的突出问题。就要勤奋工作，埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作。说透了就是在工作上要真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民干而不是为自己干。真正的政绩应是为党和人民踏实工作的实绩，应经得起群众、实践和历史的检验，而不是做给上级看的，更不能出于自己的私利。
清廉。就是要求无欲无私，一心为公。必须把廉洁从政作为第一生命来维护，始终保持“一身干净”。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。所以要树立以人为本、执政为民的理念，植根人民、造福人民，说到底，就是要修养好廉洁这一内在要求。修养好廉洁就要知足。
二、关于“四风”方面存在的问题
(一)形式主义的表现：
学习不够深入、不够系统、不够全面。认为乡镇工作不需要太多的理论知识，只满足于现有积累的知识就够用了，有靠经验办事的思想。工作流于形式，畏首畏尾。对于工作流于表面，没有从心底里践行为人民服务的宗旨。工作抓落实不够，办事效率不高，没有合理安排时间，缺乏遇到问题立刻解决的作风。
(二)官僚主义的表现：
群众意识不强，为民服务宗旨不够。平时工作中主动性不强，不够深入，只注重了解自己想了解的问题，没有做到“从群众中来，到群众中去。”没有关心群众在想什么、盼什么、要什么。没有真正和群众密切联系在一起，缺乏全心全意为人民服务的公仆意识。例如：到基层和干部谈心交流少，听取群众意见或建议少，不愿意介入到问题中去，生怕疑难问题沾上自己。对基层群众生活情况了解不全，帮助群众解决实际困难问题不多。这些都是宗旨观念的淡化，群众意识不强的表现。
领导作用不够突出，习惯于发号施令，遥控指挥。不习惯亲力亲为，倾听基层意见，深入基层走访。当领导只当指挥员，没有更好地发挥战斗员的作用。
(三)享乐主义的表现： 在工作上怕吃苦，精神懈怠，工作不主动，拼劲不足，有时工作不够紧张，不够尽心，常常依赖上级的安排，存在“工作说的过去的”思想。存在一定的贪图安逸的心态。在面对大量工作要同时完成、未处理过的工作以及工作难的情况下有一定的畏难情绪。缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，习惯于用传统的定向思维办事，改革创新意识不强，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
(四)奢靡之风的表现：
工作中存在攀比现象，要面子，要排场，在分管计划生育工作检查时有在外面食堂公款用餐现象。日常生活中，遇村干部家里红白喜事，有送礼现象。铺张浪费现象时有发生，主要表现在机关不注重节约用水，用电，食堂用餐不按量取食等问题。
三、对自身存在问题根源的分析
(一)政治理论学习不够深入
政治理论学习不够深入，政治理论素质不到位。没有把理论学习放在重要位置，学习时只是一目观十行，简单了解学习资料的内容，把学习当成一种过程，从而使自己对一些学习内容只是一知半解，不能够准确地把握理论的深层含义。
(二)对理论联系实际不够重视
理论与实际工作联系不够，忽视了理论联系实际的重要性，对政治理论学习只满足于现有积累的知识和重要讲话，缺乏深入学习的良好习惯，不能够更好地用马克思主义的立场和观点正确分析和解决实际问题。
(三)党性观念有所淡化
工作中常以事务工作代替政治和党性的锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了，考虑个人形象的事多，考虑关乎群众利益的事少。致使工作有时不够深入，只满足于完成领导交办的任务，满足于表面不出问题的思想。与人民群众见面的机会就少，了解群众的生产生活不够全面，没有更好地履行好自己一个共产党员的神圣职责。
四、针对存在问题自己今后努力的方向及改进措施
(一)要加强理论学习
增强理论功底，加强理论学习和本职业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，增进工作创新。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别在理论联系实际，把理论学习成果融入到实际工作当中，不断提高理论学习的效果，使工作成效得到不断提高，真正具备全心全意为人民服务的能力。
(二)要改进工作作风，增强宗旨意识
牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。自己身为党员领导干部在工作作风上一定要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起鱼水之情的关系，脚踏实地的干好自己分管的计生、文化体育等工作，不断提高自身工作能力和服务水平。
(三)要务实创新，增强工作效率
在学习方式，工作理念，工作手段和工作方式上大胆创新，不断提高工作成效。在日常工作中不断总结和完善工作经验，虚心向身边的老同志、老党员、先进典型学习，制定新的工作方案，开创工作新局面，尽职尽责做好本职工作，将自己锻炼成一名能大胆创新、基层工作经验丰富、人民群众信得过的党的领导干部。
最近，我认真阅读了廉政书籍《清廉，本色与坚守》，通过学习，感慨颇多，现将有关感悟和体会汇报如下：
一、加强学习，让廉政要求入心入脑
首先要坚持政治理论学习，筑牢理想信念。要用科学发展观武装自己的头脑，一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造，筑牢信念大厦的根基;其次要经常学习廉政规定，通过学习，明白什么能做，什么不能做，脑子里始终要有明确的界限。自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度审视自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定;第三，还要学习郑培民、孔繁森等先进人物的事迹，用他们的事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟;第四，要用反面典型警醒自己，那些以身试法的人的问题就出在世界观、权力观上，出在缺乏自律意识上，正是由于少了自我学习，自我教育，走上了与人民为敌的邪路。
二、严以律己，及时扫清思想灰尘
经济迅猛发展的当前，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。所以我们每一名共产党员一定要在事非原则上泾渭分明，小节上时时刻刻从严把握，及时清扫思想的灰尘，自重、自省、自警、自励，干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人。通过学习，我们要在不断在思想上自律，在制度面前自律，在监督中自律，在不断经受考验中强化自律。将警钟敲给自己，长鸣不绝于耳，才
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能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。不断要克服贪念，从一个个腐败份子因贪婪而走上穷途末路的人生悲剧里，我们不难发现他们都是贪欲的恶性膨胀而起的。陈双全说过：“下不为例”，开始还害怕，后来就不怕了，为什么他们收受贿赂时原本颤抖的手就不那么颤抖了，原本怦怦跳的心也不那么紧张了，收受贿赂也就心安理得了。贪婪使他们已经变得头脑不清了，贪婪的闸门一旦打开，贪欲会如洪水决堤一泻千里，不可收拾。如果他们在生产中培养健康的生活情趣。明白一个党员最基本的价值取向和行为准则，洞察人的某些情趣爱好若处之不慎，就可能变成弱点这些道理，就避免了操守不严、品行不端这些违法违纪现象，不至于理想信念的“总开关”失灵。近年来暴露的党员干部腐败案，无一例外地印证了这个规律。
三、干净履责，从源头上杜绝不廉政行为
腐败现象的存在是我们不容回避的问题。自古以来，官场“贪墨”吏治不修是最伤群众的感情，最损害人民群众利益的。做为一名公职人员，我们要保证干干净净为国家和人民工作，取得人民信任，做思想干净、行为干净、作风干净、关系干净的公职人员。一是思想干净。做对党赤胆忠诚，对人民真心实意，对工作兢兢业业，把自己锻炼成为一个纯粹高尚、有益于人民的人;二是要行为干净。勿以恶小而为之，小节里面有政治，小节里面有方向，小节里面有人格，小节里面有形象。一个小节上过不了关的党员，也很难在“大节”上过得硬，不拘小节必然终累大德。
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我们一定要对每一件事，始终做到慎独、慎初、慎微、慎行;三是作风干净。无论在什么岗位、想问题、做事情，都要坚持原则。无论是公务应酬，还是和人交往，都应保持健康的生活作风，用正气坦荡的清水冲掉生活腐化的灵魂污垢，防止因受到不干净的、不良的生活作风而迷失我们的方向;四是关系干净。只有关系干净，才能清正廉洁、理清思路、不徇私情。
四、自觉接受监督，学会保护自己
失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。日常工作中，我常常告诫自己做到自我监督，始终把党纪国法牢记于心，时时拿廉政行为这面“镜子”对照自己。
作为一名公职人员，我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，积极主动地承担起反腐倡廉职责，认真学习党的路线方针政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质。在工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。从思想意识和高度上要求自己树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，遵纪守法、廉洁
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从政、勤政为民的办事能力。通过不断的实践，为“建五宝、争百强，三化协调发展奔小康“贡献自己的一份力量。
国家实施“科教兴国“伟大战略以来,高等教育进入飞速发展阶段。高校作为社会主义建设事业的人才培养基地、科技创新基地,既面临着重大的机遇,又面临着严峻的挑战。党的十六届三中全会提出，全党要切实加强和改进党的建设，特别强调要加强党风廉政建设。加强党风廉政建设、反对和防止腐败是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保证，必须贯穿于改
革开放和现代化建设全过程。因此，作为高校的党员也要提高对加强党风廉政建设的认识，自觉端正自己的作风，切实做到为民、务实、清廉。
为民、务实、清廉，对于大学生思想教育工作者来说，首要是为学生。为学生，就是要把实现好、维护好、发展好为学生的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做到权为学生所用，情为学生所系，利为学生所谋。要把为学生办实事作为基本准则和不懈追求，作为检验工作的标准。无论是开展活动，制定措施，还是部署工作，解决问题，都要切实把学生是否高兴，是否满意，作为根本检验标准来衡量。作为党员，尤其要增强对学生的感情。有了对学生的爱，学生就会支持你的工作，缺乏对学生的深厚感情，为学生服务就是一句空话。应当努力做到感情上贴近学生，心里装着学生，凡事想着学生，一切为了学生。要把为学生服务作为最大追求，把为学生谋利益作为最高目的。
为民、务实、清廉，对于大学生思想教育工作者来说，根本在务实。务实，就要勤奋工作，埋头苦干，扎扎实实地做好各项学生工作。我们要尽心尽力干出成绩来，真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和学生干而不是为自己干。这是衡量党员是否做到求真务实的试金石，履行好应尽的职责，一个重要方面是要树立正确的政绩观。真正的政绩应是:“为官一任，造福一方“的实绩，是为党和学生踏实工作的实绩，应经得起学生、实践和历史的检验，而不是做给上级看的，更不能出于自己的私利。
为民、务实、清廉，对于大学生思想教育工作者来说，清廉是关键。清廉，就是要坚持严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。不徇私情，不谋私利，才能经得起各种考验。作为党员，就应该坚持以廉为重，正派做人，坦荡为官，从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象，保持清正廉洁。要求党员加强党性修养，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，从生活上防微杜渐。在改革开放新形势下，党员的工作、生活、社交空间日益拓宽，如果不以“先进性“的要求规范约束自己，很容易使权力成为腐败的条件。对此，要时刻保持清醒头脑和高度警觉，做到谨慎交友，冷静交友，从善交友，择廉交友，丰富自己的涵养，提高自己的境界，保持自身良好形象。为民、务实、清廉，这三条都与“先进性“相联系，都是“先进性“的具体体现。我们要增强作为先进分子的责任感，检查自身存在的差距，牢记职责，不辱使命，使自己真正成为社会的表率，学生的表率。
坚守清廉本色
——《清廉，本色与坚守》读书心得
区卫生局党组副书记 局长 张彩霞
最近，我认真阅读了廉政书籍《清廉，本色与坚守》，通过学习，感慨颇多，现谈一下有关感悟和体会。
一、坚守清廉本色必须增强思想认识的深刻性
思想是导向、是灵魂。行动能否自觉，关键在于思想能否清醒。因此，党员干部应当经常深入思考自己入党为了什么，坚持用入党誓词对照自己的言行，看看自己哪些方面兑现了入党时的铮铮誓言，哪些则是违背了诺言。经常反思入党前后思想和行为的变化，不断端正思想态度，修正入党动机，强化党员意识，增强思想认识的纯洁度。
党员干部应当弄清当干部要干些什么。因为干部的“官帽”是老百姓给的，手中的权力是人民群众赋予的。当干部只有为民着想、为民谋利、为民服务，不贪不占、默默奉献，才能真正赢得民心、使得众服。古人说：水能载舟，亦能覆舟。因此，当干部就要当群众的主心骨、贴心人，做官就要做得“公仆官”，多为群众办好事、办实事、办成事。
党员干部应当明白身后能留些什么。文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古人尚有如此高尚境界和宽阔胸襟，作为党员干部就应当站得更高、看得更远，把功名利禄看得轻一点，把荣华富贵看得淡一点。人生真正能留下的东西只能是精神财富，因为只有它才是取之不尽用之不竭的。
党员干部只有从思想深处感悟人生、想得明白，树立正确的人生观、价值观、世界观，才能在各种诱惑面前筑牢思想防线，才能夯实保持党的纯洁性和先进性的基础。
二、坚守清廉本色必须增强理想信念的坚定性
具有坚定的理想信念和政治信仰，是党员干部应有的品格，是讲党性的本质要求，更是保持党的纯洁性的基石。因此，要坚定政治信仰，做政治上的清醒人，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做到真学真懂真信真用，带头践行社会主义核心价值体系，始终坚信马克思主义，坚定共产主义信仰和中国特色社会主义信念，不断强化宗旨意识。要坚定不移地拥护党的领导，维护党的尊严，执行党的路线、方针、政策，忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民。不论处于什么样的环境，都要保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治观念和方向。
要加强党性修养和党性锻炼。时刻牢记和重温入党誓词，使党性观念植根于灵魂深处，融入于血脉之中。思想上不动摇，行动上不越轨，尤其是在大是大非考验面前，要立场坚定、旗帜鲜明、始终清醒。在诱惑面前严于律己，在困难面前勇往直前，自觉做到在党言党、在党为党、在党忧党，把个人的理想追求和政治进步融入党的事业发展之中。要真正从“落马”的贪官身上吸取教训：共产党员如果背弃了正确的理想信念、弱化了党性修养，就会迷失方向，走错人生道路，最终走向毁灭。因此，党员干部只有讲理想、讲党性、讲正气，坚持真理，修正错误，把好人生的“总开关”，才能在错综复杂的现实中不迷失方向，才能甘愿为中华民族的伟大复兴奉献全部力量。
三、坚守清廉本色必须增强秉公办事的原则性
古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”实践证明，权力是把双刃剑，秉公用权、秉公办事，会造福一方，否则，就会为害一片。党的原则是党和人民利益的集中体现，坚持党的原则是党员干部从政的基本准则，也是必备的素质和能力。只有坚持原则，才能做到“常在河边走，就是不湿鞋”。坚持原则，首先要出于公心，凡事以群众为先，以事业为重。一个具有强烈事业心和责任感的人，才会有很强的原则性。所以，党员干部要以党和人民的事业为最高使命、最大责任，抛弃私心杂念，一心为党、一心为民、一心为公。坚持原则，还要做到办事公道、公正，权力姓公不姓私。在利益面前，要识大体顾大局，把人民群众当亲人，视党的事业重如山，不拿原则做交易，不用权力谋私利。群众能够谅解党员干部因经验不足而出现的工作失误，但决不能容忍不公道、不正派的作风。处事不公，必然失去号召力、凝聚力和向心力。权力异化，谋取私利，必然坠入腐化堕落的深渊。因此，要争当对群众感情深、党性原则强、敢抓善管、作风正派和工作有思路、有激情、有韧劲、有实绩的党员干部，只有这样，才能在具体工作中保持党的纯洁性，体现党的先进性。
四、坚守清廉本色必须增强清正廉洁的自觉性
清正廉洁，光明正大，是从政为官的基本要求，每一位党员干部都要做到洁身自好，廉洁从政。
首先要自觉守住道德底线。“清正在德，廉洁在志。”不计名利、甘于奉献是共产党人的高尚品格。党员干部只有追求奉献，才能立信于人、立功于民、立德于世。要自觉抵制拜金主义、享乐主义，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，严格执行廉洁自律各项规定，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。
其次要自觉守住法纪底线。严明的法纪是维护党的纯洁性的有力保证。党员干部要牢固树立法规制度意识、带头遵纪守法，增强自己的免疫力，自觉把法规制度和纪律视为“红线”、“火线”、“高压线”碰不得，作为“防火墙”“安全带”丢不得，不越雷池一步。要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和廉政纪律，始终把铁的纪律转化为自己的行为规范。做到法规纪律面前人人平等，遵纪守法没特权，执行法纪没例外，自觉维护党纪条规的严肃性和权威性。
再次要自觉守住做人底线。党员干部要弄明白做人的基本道理，务必时时处处用党的纯洁性要求，对照自己、检点自己、修正自己、提高自己，要求别人做的自己带头做到，要求别人不做的自己带头不做，管好自己的生活圈、娱乐圈、交际圈，按照“为民、务实、清廉”的要求，老老实实做人、踏踏实实做事，清清白白做官。时刻做到自重、自省、自警、自励，慎微、慎独、慎初、慎终，坚守共产党人的精神家园，成为“一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
2014年6月15日
学习“清廉为政、永葆纯洁、永葆先进”党课
心得体会
8月29日下午，我市举行"清廉为政、永葆纯洁、永葆先进"党课。市委书记、市人大常委会主任黄世勇给全市党员干部上党课。9月3日，镇党委又组织学习市委“清廉为政、永葆纯洁、永葆先进”党课。作为乡镇纪委书记，我很荣幸地参加了这次党课，并且从中受益匪浅。下面谈谈自身体会。
首先，市委举行"清廉为政、永葆纯洁、永葆先进"党课，目的就是要告诫并从严要求全市每一位党员干部特别是党的领导干部，要自觉加强从政道德修养，始终坚持做到清廉为政，高效执政，在深入实施"五大工程"、推进各项事业上档进位实践中奋发有为。要准确把握清廉为政与提升执行力、永葆纯洁和先进的关系。要时刻绷紧清廉之弦，切实加强从政道德修养，做到绝不背弃理想信念、绝不滥用手中权力、绝不利用公权谋私、绝不忘记时常律己。要坚持"六为"、"六不"，切实加强执行力建设，做到更加注重纯洁执行动机、更加注重内强执行素质、更加注重规范执行行为、更加注重强化执行管理、更加注重追求执行艺术、更加注重树立执行形象。 其次，作为党员干部，必须始终保持积极进取、奋发有为的精神状态，脚踏实地，开拓创新，真抓实干，清廉为政，努力创造无愧于时代和人民的业绩。领导干部要勇当先锋、争做表率，在实施"五大工程"、推进上档进位中建功立业。今年初，市委、市政府作出了
实施"五大工程"的决策部署，要求各项工作必须上档进位。所以，我们领导干部要把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，凝心聚力，奋发有为，在推动发展上勇挑重担，在奋力赶超上大显身手，在狠抓落实上积极作为，在敢为善成上率先垂范，在本职岗位上迸发激情，扎扎实实干一番事业，不辜负全市人民的期望。
最后，党员领导干部要认真学习、领会"清廉为政、永葆纯洁、永葆先进"内涵和意图。要结合这次党课教育，进一步认真学习、深入讨论，查找在思想、学习、工作、作风等方面存在的问题，积极整改，切实提高党性意识、大局意识、廉政意识和责任意识。要把这次党课精神与本职工作结合起来，围绕当前重点工作，明确形势任务，审视工作差距，牢牢锁定工作目标，做到"清廉为政、永葆纯洁、永葆先进"，推动全市各项事业上档进位，以务实高效的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
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