我心中的好老师-我心中的好老师演
讲稿范文
我心中的好老师演讲稿(一)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——《我心中的好老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结
绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美
的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，
是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵
而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”,也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”,更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
我心中的好老师演讲稿(二)
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我
感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
小学的童年生活如闪电般地度过了，其中有烦恼和悲伤，也有快乐和感恩。
感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。我们应当感谢师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
(郑心予)
九曲练溪，称好溪，1300多年来滋养着缙云人的祖祖辈辈，我家就住在好溪边上，丁步桥头，在家的阳台上眺望，就能看见好溪的倩影。
妈妈告诉我，很早以前，好溪里的水清澈见底，常有白鹭在好溪中悠闲的啄食小鱼小虾，孩子们常在小溪边捉小鱼、摸螺蛳、打水仗，那溅起的水花可甜哩。可是在我很小的时候，我却只知道好溪水是臭的，水是浑浊的，水面上漂浮着白色的泡沫和油污，还满是青苔。每当走到好溪边，我都会摒住呼吸，疾步而行。我仿佛听见好溪正在奄奄一息的哭诉：“小朋友，快救救我吧，我已经不能呼吸啦。”
在2013年7月，围绕“水安 水清 水美”为目标的“治水”攻坚战在缙云打响了。瞧!一块块巨大的宣传广告牌呈现在眼前“实行五水共治 创建美好家园 人人爱护环境 缙云美在眼前”。我似懂非懂的问妈妈“什么是五水共治?”“孩子，五水共治就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。现在我们县城正在全面开展打造安全、清澈、美丽河道，营造和谐优美环境，建设人文生态缙云的活动，你懂了吗?”其实我呀早就知道了，我们学校早就开展了“五水共治”的学习和主题活动，现在的好溪水已经旧貌换新颜，到处鱼儿欢唱了，咱们缙云县还荣获2016年五水共治优秀县大禹鼎的称号呢。
真好，可爱的好溪回来了，我可以和小伙伴们在溪水中嬉戏。听，叮叮咚咚流淌的好溪，像多情的少女哼着婉转美妙的歌声，她摇动着婀娜的身姿，向丰饶的绿色流淌，娇羞的滋润着缙云的两岸人家，这就是我心中的好溪。
我心中的好老师是王老师。她不仅知识渊博，而且能读懂我们每个学生的心灵。
课堂上，王老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵; 用心灵的清泉，滋润着我们情操的美果。她讲的课，是那样 丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我 们看到了一个斑斓的新世界。
有一次，几位老师来我们班听课。王老师讲授《田忌赛 马》，只见她娓娓而谈，同学们聚精会神，班上气氛活跃，师生互动。王老师趁机提问：“找出课文中描写人物心理变化的词语?”同学们争先恐后地举手，我也把手举得高高的，老师叫我站起来回答。热闹的教室一下子变得鸦雀无声。老师、学位们齐刷刷地把目光投到了我身上。我顿时变得紧张起来，心怦怦直跳，回答问题结结巴巴。我涨红着脸抬头寻找王老师。只见她微笑着向我投来慈爱的目光，似乎在说：“别着急，大胆些。”我望着王老师的眼睛，胆子变大了，声音响亮了，回答流利了。
王老师就是这样一个既能给我们传播丰富知识，又能用眼神传递力量鼓励我们不断前进的好老师。
我心中的好老师莫过于一年前，在我五年级下册时默默的离开我们下乡的胡老师，她在我们六年级时写了一封信来安慰我们说，请原谅她的不辞而别。胡老师虽说已经离开我们这群活泼的学生了，但我们心中却永远记住这位美丽的好老师。在上个学期胡老师回来了，回到我们六(2)中队的学生中，我们的心灵又得到了解放。
胡老师，您知道么?我们是多么渴望您的归来，多么希望您能永远成为我们的老师啊!我也总是写到您的话题时，禁不住泪流满面，老师您回来吧! 北京北山路小学六年级:范祉豪
刘正
人的一生也注定要经历很多很多的老师，你是否在师来师往中记住了他们的面孔，我想，他们不会个个都永远驻足在你心中，而只有那些好老师才值得让你一辈子去崇拜，去追忆。
什么样的老师才是好老师呢?在迷茫中让你认识到自己该走的路;在动摇时让你坚定你的既定目标和伟大理想，在黑暗中让你看到希望的灯塔。那就是好老师。
小学时候，家里很穷。父母残疾，我成天怨天怨地，经常尤己尤人。但只是徒增了一段烦恼，却总换不回我想要的现实，我在郁闷中生活，在沮丧中学习，我曾经芸花一见的鸿鹄之志不料在惨淡的现实面前已举起了投降的双手。渐渐地，渐渐地我对学习产生了动摇，我对前途没有了信心，丁老师把这一切看在眼里，急在心头。她四处奔劳，到处拉下脸面求人，最后终于找到了一位好心人士，愿意出面资助我完成学业。 但有一次，老师在课堂上说：“现在是知识经济时代，如果不是大学生，你连掏狗屎都掏不进背篼。”她表面说得是不动声色，但我仿佛听出了她无不是在针对我。凭直觉告诉我，老师早已看出了我最近的情绪，她一直把我当“人才”来培养。从没放弃对我的期待和关注，我想，我对于她的伤害，已让她有了深深的“恨铁不成钢”的烦恼。
人，不应对一个对你好的人无动于衷。不能对别人无偿的关怀莫衷一是。我怎么能够自暴自弃呢?
我于是下定决心好好学习，此生不去大学走走，我又以何颜面去面对长期以来对我无私关怀的老师呢?
我有一位好老师——沈老师，她是我们的班主任，教我们语文的老师。
沈老师长得很漂亮，苗条的身材，乌黑的头发，瓜子脸上嵌着一双又圆又大的眼睛，黑黑的亮亮的。沈老师总喜欢看着我们笑，一笑起来圆圆的眼睛就弯成了两瓣月牙，特别的和蔼可亲。我和同学们都喜欢和她套近乎。
沈老师上课时特别生动，我最喜欢听沈老师读课文了。别看沈老师笑容满面的样子，可对我们的学习要求的特别严格，谁要是表现的不好，上课不注听讲，沈老师就会很严厉的批评他。我觉得沈老师就像孙悟空一样，每次我考试或作业上一点小小小的错误，哪怕一个小小的标点，都逃不出她的火眼金睛。
沈老师也很关心爱护我们每个同学，对我们就像自己的孩子一样亲切。有一回我早上吃东西不消化，到了教室我就吐了，吐到了课桌上，书包上还有衣服上，可难闻了，可沈老师并不嫌弃，她把我带到水房，帮我清洗衣服上的污物，打电话让我爸爸接我去医院。又连忙把教室里的污物清理干净。我看着沈老师忙碌的样子，感觉她就像我的妈妈一样。我爱我的沈老师!她是我心中最好的老师! 三实小 三(7)班陆文冉指导老师沈倩
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