基于群众路线视角的高职教育内涵建设
[摘要]群众路线是党的根本工作路线和重要法宝，也是高等职业教育内涵建设的根本工作路线和重要法宝。高等职业教育内涵建设的本质要求、价值取向、实践主体、发展路径与群众路线具有内在的统一和必然的联系。
[关键词]群众路线;高职教育;内涵建设;内在一致
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[文献标识码]A
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[基金项目]本文系广西教育科学“十二五”规划广西高校党建研究专项课题“广西高职院校党的建设与校园文化建设的关系研究”(2012ZZZ043)的研究成果。
[作者简介]何评(1957—)，男，广西扶绥人，硕士，广西经贸职业技术学院思政部主任，教授，研究方向：高等职业教育，大学生思想政治教育教学与高校党建。
群众路线是马克思主义群众观和认识论与群众工作实际相结合的产物，是党的根本工作路线和工作方法，是党的生命线和重要法宝。目前，全党正在开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，这是贯彻落实党的十八大战略部署、牢记和坚持党的根本宗旨的重要举措。高等职业事业是党和国家教育事业的重要组成部分，学习和践行党的群众路线在高等职业教育的质量提升和内涵建设中具有重要的作用。
一、高职教育内涵建设体现了群众路线的本质要求
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，这是群众路线的基本内容，也是群众路线的本质要求。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，为人民服务是共产党人的天职;党的一切奋斗和工作都是为了造福人民;党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点;坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋;中国梦归根到底是人民的梦，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
高等职业教育不同于普通高等教育，普通高等教育主要是基于学校一个学习地点的教育，而高等职业教育则是基于学校和企业两个学习地点的教育，它涉及合作办学的学校和企业，要求实现现代企业和现代学校、工作规律和学习规律、职业成长规律和教育认知规律的融合，这是高等职业教育的类型特质。高等职业教育也不同于中等职业教育，中等职业教育培养“经验”层面的技能人才，让学生获得“怎样做”的技能，而高等职业教育则培养“策略”层面的技能人才，让学生获得“怎样做更好”的技能，它处于行动链、职业教育链的高端，这是高等职业教育的层次特质。高等职业教育的特质要求高职院校办学要有特色，要求加强课程建设改革和专业建设改革，要求加强质量提升和内涵建设，为生产、建设、服务、管理一线培养更多、更优质的高素质、高技能型专门人才，为广大人民群众追求美好生活和实现中国梦提供强有力的职业教育和技术技能培训服务，办人民满意的高等职业教育。高等职业教育内涵建设的本质要求，充分体现了党的群众路线的本质要求。
二、高职教育内涵建设契合了群众路线的价值取向
“一切为了群众，一切依靠群众”是党的群众路线的群众观，也是党的群众路线的价值取向。一切为了群众是群众路线的目的要求，一切依靠群众是群众路线的动力源泉，人民群众是我们工作价值的最高裁决者。我们想事情，做工作，想得对不对，做得好不好，根本的衡量标准是人民群众拥护不拥护，人民群众赞成不赞成，人民群众答应不答应，人民群众高兴不高兴，人民群众满意不满意。检验我们工作的成效，最高的衡量标准是人民群众是否真正得到实惠，人民群众的生活是否真正得到改善和提高。
高等职业教育作为一种新的教育类型和职业教育层次，是接地气、近人气的教育，是让广大人民群众能够享受到宪法赋予的平等的受教育权的教育，是让广大人民群众能够从中学习文化知识和技术技能、提高自身素质的教育，也是让广大人民群众能够从中获得人的全面解放的精神养料的教育。因此，高职院校的毕业生一直以来都很受市场欢迎，其就业率仅次于研究生的就业率。要促进高等职业教育的质量提升、加强高等职业教育的内涵建设，就要以人为本、以学生为本，以学生和人民群众的需要为前提，以学生家长和广大人民群众的满意为尺度，适应经济社会发展和广大人民群众渴望学习文化知识、技术技能的要求，满足广大人民群众因追求更加稳定的工作和更加满意的收入而产生的期望接受高等职业技术教育和技能培训的需要，竭诚为广大人民群众追求美好生活和实现中国梦提供更多、更优质的高等职业技术教育和技能培训，使广大人民群众能在更大的平台和更广阔的空间上实现自己的人生价值和人生目标。可见，高等职业教育的质量提升和内涵建设的价值取向高度契合党的群众路线的价值取向。
三、高职教育内涵建设耦合了群众路线的实践主体
毛泽东曾说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平也指出：“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。”人民群众过去、现在和将来都是我们党的胜利之本，这是颠簸不破的真理。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是推动科学发展的主体，是建设中国特色社会主义各项事业的主体，是实现社会主义现代化和中国梦的主体，是社会主义现代化建设事业的最终决定性力量。要实现党的奋斗目标和中国梦，就必须紧紧依靠广大人民群众，充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性，尊重广大人民群众的首创精神和主体地位。
高等职业教育的质量提升和内涵建设是一种实践活动，它涉及联合培养人才的学校教职员工和企业员工师傅，广大的学校教职员工和企业员工师傅等是实践主体。要搞好高等职业教育教学改革，促进高等职业教育的质量提升、加强高等职业教育的内涵建设，必须坚持和践行党的群众路线，紧紧依靠广大的学校教职员工和企业员工师傅，充分调动其积极性、主动性和创造性，尊重其首创精神和主体地位。可见，高等职业教育内涵建设的实践主体完全耦合了党的群众路线的实践主体。
四、高职教育内涵建设丰富了群众路线的发展路径
毛泽东指出：“共产党的路线，就是人民的路线。”坚持和践行党的群众路线，我们探索出了一条适合中国国情的革命道路，取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利;坚持和践行党的群众路线，我们探索出了一条适合中国国情的改革开放和中国特色社会主义现代化建设道路，取得了中国特色社会主义经济建设、民主政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的辉煌成就。我们要继续拓展和走好适合中国国情的中国特色社会主义发展道路，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
高等职业教育作为一种新的教育类型和职业教育层次，经历了从举旗起步到法律地位确认、从规模扩张到明确发展定位、从示范引领到全面质量提升、再到建立现代职业教育体系等过程。我国高等职业教育事业取得了长足发展，并占据着整个高等教育事业的半壁江山。在我国高等职业教育的发展历程中，“高职人”探索出一条既不同于美国和加拿大的CBE模式、德国的双元制模式以及英国和澳大利亚的CBET模式，也不同于我国台湾地区的建教合作模式的高技能人才培养路子，这是一条符合中国国情、具有中国特色的高技能人才培养路子，即“产学结合、校企合作”的高技能人才培养路子，它强调校企合作、工学结合、半工半读、顶岗实习、订单办学和冠名办学，以能力为本位，注重学生能力的培养，为我国生产、建设、服务、管理第一线培养了一大批高素质、高技能型专门人才，为中国特色社会主义建设事业提供了强有力的智力支持和技术保障，使中国高等职业教育在世界教育之林中占据了一席之地，并形成了中国高等职业教育的话语体系。促进高等职业教育的质量提升、加强高等职业教育的内涵建设，必须进一步加强和完善“产学结合、校企合作”的人才培养模式，加强课程建设改革和专业建设改革的力度，实行教、学、做、考、赛一体化;必须既注重学生能力的培养，又注重学生人文素质的培育;必须既注重学生当下就业竞争力的提高，又注重学生未来发展后劲和可持续发展能力的提升，为生产、建设、服务、管理第一线培养数量更多、质量更优的高素质、高技能型专门人才，进一步丰富和拓展中国特色社会主义的发展道路和党的群众路线的发展路径，为中国特色社会主义建设事业和践行党的群众路线做出我们“高职人”应有的贡献，实现“高职人”的中国梦和职教梦。
参考文献：
[1]中共中央文献室.论群众路线——重要论述摘编[M].北京：中央文献出版社，党建读物出版社，2013.
[2]中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室.党的群众路线教育实践学习文件选编[M].北京：党建读物出版社，2013.
[3]中宣部理论局.理性看齐心办[M].北京：学习出版社，人民出版社，2013.
[4]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高〔2006〕16号，2006-11-16.
[5]姜大源.“升级版”构建中的转型发展与内生发展[N].中国教育报，2013-06-18.
作者：何评
中央领导以身作则产生强大示范效应
中央鲜明提出“要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做”，并提出抓改进作风必须从中央政治局抓起。中央领导敢于处处以身作则，就必将产生强大的示范效应，这让我们广大基层干部对于全党开展的群众路线教育实践活动取得实效充满了信心和期待。
——武警江苏总队常州支队政委 周建辉
一定能在全党形成浩大声势
中央政治局带头改作风，这让俺想到革命战争年代，无论什么时候都是党员干部冲在前面。现在虽然时代变了，但是中央领导身先士卒的决心没有变。不论是八项规定，还是群众路线教育实践活动，只要有中央领导作榜样，就一定能在全党形成浩大的声势。
——山东省枣庄市峄城区吴林街道谢山村83岁的老党员 侯茂岚
积极响应群众路线教育实践活动
我认为广大党员干部理应积极响应群众路线教育实践活动。要在思想上响应，进一步强化群众观念，学会换位思考，站在百姓角度去想问题、作决策；要在情感上响应，进一步增进群众感情，真心实意为群众做好事、办实事；要在行动上响应，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，让百姓共享改革发展的成果。
——河南省民权县委书记 王仲田
要常照党章这面镜子
对党员干部来说，要常照一照党章这面镜子，及时掸去思想灰尘，祛除作风积习，校正行为偏差。要按照党章和党的群众路线教育实践活动要求，从内心树立为民、务实、清廉的价值追求。拿起批评和自我批评的利器，从“要我改”变“我要改”，用手电筒先照自己，向“四风”积习开刀，以群众满意为检验，推动作风建设深入发展、取得实效。
——黑龙江省黑河军分区政治部 吴晓辉
要来一次大扫除
要认认真真地“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。在思想层面，要自省，对自身言行进行深刻的审视，与骄奢淫逸的不良风气保持距离；在行为层面，要自律，警钟长鸣，告诫和提醒自己遵守党纪国法与道德准则；在行动层面，要自觉，时刻系百姓民生于心头，知民情民意、晓民忧民愿，解百姓难题。
——福建省交通运输厅港航管理局 陈诚
要牢固树立为民观念
“为民”二字分量很重，它是我们党全部活动的终极目的，是共产党人最高的价值追求，是我们事业胜利的根本保证。因此，在党的群众路线教育实践活动中，要很好地解决党员干部对人民群众的感情、立场和态度这个根本性的问题。这个根本问题，关系到党员干部能否自觉遵守八项规定，愿做人民好公仆，和人民建立起真正的血肉联系，巩固党的执政根基。这个根本问题，也关系到我们党能否抵御“四大危险”，扫除“四风”，调动人民群众积极性、创造性，为实现中国梦的伟大目标而奋斗。
——山东省直党工委离休干部 戴可义
党员要牢记党的宗旨
全心全意为人民服务，这是对每一个共产党员和干部的最低要求，也是最高要求。不管到了什么时候，为人民服务的宗旨不能变，为人民办实事的原则不能变，依靠人民的力量解决问题的方法不能变，不能以任何理由把全心全意变成半心半意、三心二意、无心无意或假心假意。
——北京新奥特集团企业文化部 缪金华
（责任编辑：单庆）
【摘 要】坚持“以学生为本”的研究生入学教育，践行群众路线，是党的根本工作路线的必然要求，具有重要意义。本文分析了研究生新生面临的集中压力，指出当前研究生入学教育中存在的主要问题，并提出了解决办法。
【关键词】群众路线 研究生入学教育近年来，我国研究生教育呈现了快速发展的态势，2010年全国在校博士、硕士研究生总人数突破150万，全国研究生招生人数达到56万。2012年全国硕士研究生招生总规模为517200人，同比2011年增长4.4%。2012年博士研究生招生总规模67216人，同比2011年增长2.99%。研究生教育由“精英化”教育进入“大众化”时代。研究生新生能否快速适应研究生生活，直接影响到研究生的个人成长和高校研究生培养目标的实现。根据研究生新生的特点以及生涯规划，构建科学合理的研究生新生入学教学体系，有目的、有组织、有计划地开展入学教育，是高校研究生培养的重要环节。
一、研究生新生面临的压力和问题
研究生培养与本科生教育相比，在培养模式上有着较大的不同。研究生新生在适应方面，同样面临一些压力和困难。通常包括心理压力、学业压力、经济压力和人际关系处理等压力。
(一)研究生新生面临的心理压力。研究生新生群体面临较大的包括婚恋、学业、经济等因素引起的心理压力，研究生生源的复杂加剧了这种矛盾和不平衡。
(二)研究生新生面临的学业压力。研究生培养与本科生教育有着比较大的不同，研究生培养更注重独立科研创新能力和实践动手能力的培养，对学生专业素质要求高。对于一些跨专业的学生没有深厚的专业知识沉淀，以及那些参加工作之后又考上研究生的学生，很多方面都难以适应。
(三)研究生新生面临的经济压力。当前我国研究生的奖助体系比较完善，但对于未获得奖助金的学生来说，由于需要支付培养费的经济负担较重，加上物价的上涨，学生的学习生活成本也在逐年提高。
(四)研究生新生面临的人际关系处理压力。研究生面临比本科生更复杂的人际关系，除要处理与同学、朋友、家人和恋人之间的关系外，还需要加强与导师以及课题组成员的沟通。
二、入学教育工作存在的主要问题
从当前研究生新生入学教育来看，这个工作开展得很不扎实，不能满足管理精细化的需要。
(一)对研究生新生入学教育重视不够。近年来我国大部分高校对本科新生入学教育比较重视，但对于研究生新生入学教育重视程度还不够。我国研究生培养实行导师负责制，大部分导师忙于科研，缺乏投入研究生新生入学教育的热情、精力和经验。
(二)入学教育方式单一。研究生新生入学教育大多从学院层面进行组织，入学教育的组织者和实施者仅仅是辅导员，采用年级大会、学术讲座等方式，形式单一。单向式的灌输，缺乏师生之间互动，入学教育效果不理想。
(三)内容过于简略，缺乏系统性和针对性。研究生新生教育的内容大多仅包含学院历史、专业设置、学科建设介绍。内容过于简略，缺乏系统性和针对性，不能调动起学生的学习主动性和热情。
三、如何做好研究生入学教育
研究生的入学教育是一个系统工程，要选取科学的教育模式，选择合理的入学教育内容，采取行之有效的方式方法。
(一)研究生入学教育的主要内容
1. 专业教育。研究生入学时间的专业教育包括介绍学校、学院的师资力量、学科建设和科研实力等。2. 职业生涯教育。大部分本科毕业学生考取研究生是为了有更高的平台，寻求更好更多的机会。开展研究生职业生涯规划，对培养学生逐步养成规划研究生生涯的习惯，正确对待就业和择业问题有着重要意义。3. 心理健康教育。虽然研究生相对本科学生来说，其思想更为成熟，心理承受能力更强，但研究生面临的压力也较本科阶段大，研究生的心理健康状况越来越受到关注。4. 思想政治教育。当前社会上的各种思潮对青年学生影响很大，政治观念和价值取向呈现出多元化，应该将思想政治教育作为维护高校稳定的基本切入点。5. 法律纪律教育。应该加强研究生的法律意识，加大研究生的校纪校规教育。
(二)研究生入学教育的主要方式
1. 主题教育活动。研究生对新的环境还不熟悉，可以在此阶段举办丰富多彩的主题教育，比如校史校情教育、安全教育、研究生生涯规划等。2. 专题讲座。开展多种形式的专题讲座，邀请知名学者开展趣味学术讲座，邀请优秀毕业生分享成长经历等等。3. 心理排查与团体辅导。全面排查家庭困难、心理困扰、情感纠纷和学业困难学生，将个别学生危机干预与团体辅导相结合，开展研究生的心理健康教育。4. 开辟第二课堂。充分利用研究生会、学生党支部、班委等组织，积极开展丰富多样的学生活动，尽快让研究生新生融入新环境。
近年来随着研究生入学人数的进一步增加，研究生新生入学教育业已成为研究生培养中越来越重要的教育环节，如何开展好入学教育，取得入学教育的实效，还需要在实践中进一步探索。
【参考文献】
[1] 中国教育在线. 2011年全国研究生招生数据调查报告[EB/OL]. http：//kaoyan.eol.cn/html/ky/baogao/，2013.
[2]中国教育在线. 2012年全国研究生招生计划[EB/OL]. http：//kaoyan.eol.cn/html/ky/taiwan/2012.shtml，2013.
作者：宁黎苗
《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》 《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》
目前全党正在从上到下、全面而深入地开展群众路线教育实践活动，通过一段时间的学习与交流，本文拟从厚德载物的角度来谈谈个人的学习体会。
厚德载物，是中国的一句古话，语出于《易》，意思是说：道德高尚的君子能承担重大的任务，期盼有道德的人们要象大地一样厚重广阔，承载起地上所有一切的重任。
中国共产党的核心思想是为人民服务，从她诞生的那一天起，就是把人民的利益放在首位，作为工作的出发点、宗旨和目的，艰苦的战争岁月密切联系了群众，从而取得中国民主革命的伟大胜利，全国人民翻身解放，当家做了主人;和平建设时期也不能例外，尤其是目前，由于世情、国情、党情发生了深刻的变化，改革开放进入了深水区和攻坚期，面临的任务更为艰巨和复杂，更具有挑战性和危险性，密切联系群众凸现出尤为必要和重要。
中国改革开放取得了举世瞩目的重大成效，市场经济激活了社会生产力，发挥出强大的潜力，如今国强了，民也富了，但随之而来也暴露了不少问题，有些问题甚至直接关系到了党和国家的生命安危，能不能密切联系群众就是其中的一个关键点。
在一些地区、部门和单位，一些党员干部，甚至一些重要的领导干部，对党的宗旨淡化了，对广大人民的感情淡薄了，严重的甚至已经脱离了广大群众，走到了广大人民群众的反面和对立面，官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风等四风问题，正是宗旨意识淡化的表现，四风问题是社会现象，问题的本质出在为民服务这个宗旨意识上。
对于广大的党员和干部，面对新形势和新任务，我们必须强调厚德载物，要载重物必须有厚德，德薄无以载重，必然自害其身，同时害人害物;德不足厚，不足以载重物，唯一有效的途径，就是培德、培厚德。怎样培厚德，这次群众路线教育实践活动给出了很好的方式与方法，那就是“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。
照镜子，拿镜子来对照自己，最明亮的镜子是党章，党章上载明了党员的所有权利和义务，为人民服务是党的根本宗旨，也是每一个党员应该树立的人生观和价值观，是党性所在。我们还可以把党的革命先烈们作为镜子，也还可以把祖国历史上的仁人志士的君子拿来当镜子，照照自己，取他们的长处，补自己的短处。
正衣冠，穿戴虽然是形式，但却能反映一个人的精神风貌，我们要振奋精神，拿出一名党员和干部应有的作风出来，走在群众中，为群众服务，与群众打成一片，恢复我党与群众一贯的鱼水情、血肉情。
洗洗澡，这些年来，我们的一些党员干部，忙于事务，忙于发展，淡忘了自身的思想修养，让自己本来的党性本色蒙上了不洁之尘，通过这次群众路线教育活动，我们该要好好洗把澡了，洗去我们本来不该染上的尘土，洗去我们身上的油垢，还原本来的洁净，找回党性的本贞。
治治病，就是要除去四风之病，还我一个健康躯体，尤其是灵魂的清净和纯洁。
由广大党员组成了党的集体，一个有着党章统领着的党，一个人类发展史上最为先进的党，我们的广大党员四风之病除去了，我们的党就纯洁了，就先进了。作为一个执政党，把党作为一个整体，这次开展的全党的群众路线教育，实际上也是“厚德载物”道理的体现和实践，党加强自身建设，就是对自身治病、自我培德的重要举措。众所周知，党在新的历史时期，所面对的国际国内的形势极为复杂和严峻，也就是说，党所承担的重任更大、更重、更难，借用“厚德承载”这个成语，就是说所载之物更重更难，党的自身建设就显得更为必要和重要，必须培德、花大力气培德、培厚德，从而担当起我党当前所而临的、史无前例的重大历史使命。
若不是厚德载物，其反面和后果，直接关系到党的生死存亡，国家的生死存亡，党国不安，民何以能安?只有德厚，方可载物，只有国泰，才有民安。
最后再说一点，在“厚德载物”的原意上，人们又添加上新的涵意，创造出了一个引申词叫：“厚德载福”，这又进一步丰富了词意内容。厚德，于己于物利，于国于家利，于党于民利;厚德载厚福，厚德，于己于人福，于党于国福。只有这样，厚德载物,厚德载福,中国共产党永葆青春和活力，执政有力,服务有力,带领全民人民，造福全国人民,实现伟大的中国复兴之梦。
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创新
群众路线教育心得体会：强化宗旨意识 践行群众路线
党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。我们必须始终把人民利益放在第一位，以使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
执政为民，必须解决好党和人民群众的关系问题。我们党的干部和人民群众的关系，只能是服务与被服务的关系，是“公仆”和“主人”的关系。作为党员干部，要站稳群众立场，摆正公仆关系，要深刻认识到我们都是来自于群众，是人民群众中普通的一员。在工作中要尊重群众，相信群众，依靠群众，服务群众，从群众中来，到群众中去。只有关系摆正了，才能从思想深处解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，才能找到执政的原点，找到我们一切工作的出发点和落脚点。
执政为民，必须坚持情系于民。与人民的关系问题和与人民群众的感情问题是一体两面的问题，关系体现的是阶段属性，感情体现的是外在的人性光辉，关系摆正了，感情问题就容易解决;感情融洽了，关系问题也就迎刃而解。广大党员干部必须牢固树立“群众利益无小事”的观点，满怀对人民的赤诚之心，认真倾听群众心声，深入了解群众期盼，真情关心群众疾苦，真心实意救群众所急、帮群众所需、解群众所难，千方百计替群众解决生产生活中的困难和问题。
执政为民，必须坚持正确的为民导向。习总书记指出：“要把人民群众对美好生活的向往做为我们的奋斗目标。”要使我们的工作决策符合群众的利益和愿望，而不是凭感觉、想当然。要深入群众中间，体察群众疾苦，了解群众期盼，调整工作重点。要处理好对上负责和对下负责的关系(对上与对下要相统一)，局部与整体的关系(相协调)，城市与乡村的关系(相贯通)，近期与长期的关系(相兼顾)，一般与特殊的关系，在解决好大部分人的利益的同时，解决好特殊困难群体的问题。
“民为邦本，本固邦宁”，只有一切为了群众，真心服务群众，才能得到群众发自肺腑的真心拥护，才能不断密切党群干群关系，才能推动全县实现科学跨越发展。
坚持活动部署早谋划。第一时间成立党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，抽调精干力量，落实工作职责。结合部门实际，研制切实
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创新
可行的活动实施方案，明确目标任务、具体方法步骤和具体措施。主动和区委第12督导组加强联系，积极听取督导组就人口计生局如何开展好教育实践活动的意见建议。在局机关网站上及时发布开展教育实践活动的相关动态信息;落实专人作为教育实践活动信息员，负责活动的信息报送工作。
坚持学习教育严要求。及时制定《学习讨论计划》和及《集中学习考核制度》，严格规范党员干部学习讨论。采取一把手带头讲党课、学习原著、先进典型报告、观看警示教育片、专题辅导、学习研讨交流等方式组织学习，并开展理论考试。期间，开展专题讨论3次，每个班子成员作专题辅导发言，党员干部围绕“如何树立体现党的群众路线的思想观念”、“如何坚持为民务实清廉的具体要求”等主题交流发言。严格考勤制度，实行签到制，确保学习教育落实到人。
坚持征求意见全方位。通过召开座谈会和个别谈话、在局机关门户网设立信箱、走访退休的老干部老同志、深入一线问计问策等形式向全社会“开门纳谏”。结合人口计生系统半年人口信息核查工作，组织局机关干部分5个小组，由班子成员带队深入到全区17个乡镇(街道)的17个村，采取调查问卷、坝坝会交流、业务培训等方式广泛收集意见建议 230人次、153 条，及时整改到位18 条，解决实际困难8件，化解矛盾纠纷3起。
坚持边学边查边改求实效。建立问题整改台账，按照问题的轻重缓急，将问题分为立即整改、研究整改等类型。对可直接解决问题立即整改，对暂时不能解决的问题，明确责任领导和责任人限时解决。针对问题“对症下药”，在改进工作作风方面，切实加强纪律整风、制定规章制度，对工作量化考核、明确责任。在办公室超标准问题上，严格对照标准排查办公用房使用情况，并对超标准办公室进行调整。针对公车管理问题，制定了公车使用制度并严格贯彻执行。
坚持统筹兼顾两促进。把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，努力做到相互促进，相互推动。突出重点，着力解决宣传滞后、业务不过硬、基础情况不明、乡镇(街道)社抚费管理使用不规范等当前工作中存在的短板问题。围绕“少
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创新
生、优生、能生，幸福、和谐、发展”的主题，全面落实“112233”工作思路，着力打造赤化幸福社区，大力实施人口计生惠民工程，树立大人口发展观念，抓好各项业务工作，全面完成全年工作目标。
资料来源：http:///data/xdth/
第二批党的群众路线教育实践活动心得体会
自公司第二批党的群众路线教育实践活动动员会召开以来，公司党支部近期连续多次组织集中学习，学习了总书记的一系列讲话精神和公司董事长群众路线教育实践活动讲话精神，观看了《焦裕禄》和《四风之害》等党的群众路线教育专题片。通过这段时间的学习，我深刻地认识到，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党中央进一步巩固和发扬我们党密切联系群众这个最大政治优势的一项重大工作部署，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。“为民务实清廉”和 反对“四风”反映了时代的呼声、群众的愿望。下面结合我的工作和学习实际，谈几点心得体会：
一、加强学习，提高认识
党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，具体内容是“反四风”，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的，正是因为形式主义的出现，才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行，才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延，才导致了奢靡之风的兴起，归根结底，这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。反对“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风;坚决反对官僚主义，牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。
党的群众线路教育实践活动，主要任务就是聚焦作风建设，解决“四风”方面存在的突出题目。要求广大党员干部，特别是领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对长时间以来构成的作风之弊、行为之诟，来一次大排查、大检验、大扫除，完全摒弃“四风”之害，帮助党员干部建立“水能载舟、亦能覆舟”的忧患意识，提示各领导干部要保持头脑苏醒、随时熟悉自己、剖析自己，切实转变工作作风，建立群众至上的理念。
《四风之害》纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等，就是官员们为了私利、为了官位，为了贪图享乐，置我们党、国家及人民利益之不顾，每个赃官的落马，每组财政数据的巨损，每名群众对幸福生活的呼喊和期
盼，对我们每名党员干部来讲，都是一种震动和警示。影片《焦裕禄》，体现了一种崇高而不朽的精神：为民、务实、清廉。他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福，坚持以人为本、人民至上、求真务实、真抓实干、清正廉洁。只有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和落脚点，人民才会拥戴你、支持你。
“四风”在我们身边也有很多活生生的例子。最突出且最亟待解决的问题就是铺张浪费。稍加留心便不难发现，浪费现象在单位时有发生：食堂垃圾桶里大量的剩饭剩菜，洗手间的长流水，办公室的长明灯，电脑长开，随意丢弃的报纸和打印纸„„对上述现象，人们往往容易忽视，有的人也许认为，现在大家的物质生活改善了，条件好了，浪费点没啥，不必大惊小怪。但是不要忘记铺张浪费不仅损失了有形的钱物，而且还腐蚀了人们的思想，丢掉了艰苦奋斗的优良传统和作风。杜绝浪费现象绝非小题大做，是应当保持时刻警醒的。节约资源，反对浪费，应从我做起，从节约一粒米、一度电、一张纸、一滴水、一分钱做起，营造一个节约光荣、浪费可耻的良好氛围。
人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡。我们都要清醒地认识到，“奢靡之始，危亡之渐”，任由铺张浪费等不良之风蔓延，会像一座无形的墙把党和人民群众隔开，党就会失去根基、失去血脉、失去力量。要从严治党、取信于民，必须把“反浪费”当成一项政治任务，作为改进作风的突破口，作为坚持党执政为民理念的重要抓手，作为维护党和政府形象的有效途径。从而以党风促政风，以政风带民风，有效净化我们的社会风气，培育健康向上的文明风尚。
二、对照检查，做好表率
(一)在思想上夯实基础。
首先要深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、积极性、主动性。其次要认清当前电厂复工前期工作面临的新挑战和巨大压力，增强责任心和使命感，以“凝聚思想、内强纪律、外塑形象”为工作主线，自觉清除“四风”赖以滋生的思想根源，做到外正其容、内正其心，使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步
夯实。
(二)在行动上率先垂范，从小事做起。
“群众路线”不应该是纸上写写、嘴上说说，必须重在如何“走”。作为党小组组长，要承担起第一责任人的责任，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用，树立党员的先进模范作用，要人家做到，首先要自己做到，用自己的信念、理想给身边的人以潜移默化的感染。走群众路线，克服“四风”重在从自我开始： 一是要带头从小事做起。党员干部处于群众的关注之中，任何一件小事的示范作用都可能被成倍的放大，而群众往往是从领导的一言一行这些小事来看领导干部的。所以我要严格要求自己，特别从小事做起，严格要求自己。
二是要强化纪律观念，杜绝与所干工作无关的事情发生。
三增强专业水平，认真编写发电厂电子培训教材，准备运行规程资料，促使自己提前参与投产后的设备熟悉和规程熟悉，开展党建管理，宣传报道。
四要深入基层，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，脚踏实地的投入到工作中去，不断完善和提高自己，努力提高工作能力和业务水平。业余时间，组织开展各种足球、篮球、乒乓球、跳绳等对职工身体有好处的文体活动丰富职工业余文化生活。
在下一步的活动中，我将继续抓好群众路线有关理论的学习，不断增强自己的群众观，坚持群众路线，在活动中坚持边学边改，借活动之机不断提高自己的工作水平，不断推进单位的全面发展。(张明玉)
信管1102班李博
9月23日我支部按照党组织安排，召开了群众路线实践活动，在本次活动以前我认真地学习了群众路线相关内容，通过本次活动我对群众路线有了更深刻的认识，下面我谈一下以下几个方面的内容。
一、什么是群众路线?从要旨上来讲，党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
二、为什么要坚持走群众路线?党是离不开人民的，我们只有坚持走群众路线，时刻把群众放在我们心上，群众才会把我们放在心上，只有把群众当做我们的亲人，群众才会把我们当亲人。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，因此坚持走群众路线，是党的执政之基。在新形势下带着深厚感情做好群众工作，就是要进一步深入群众、了解群众、服务群众、奉献群众，进一步密切党同人民群众的血肉联系，从群众中汲取智慧和力量，更好地把党的事业不断推向前进。只有坚持走群众路线我们才能实现党民一体，党才能够继续充满生机，才能够更加的茁壮成长。
三、大学生党员应如何坚持走群众路线?作为一民中国共产党党员，我想首先应该做好树清风，作为大学生应如何树清风呢?我认为首先做一个有正气的人，积极举报各种腐败现象，与不正之风划清界限。其次我们应该鼓励群众积极参与。我们常说“将心比心”，就是要站在对方的角度上去想问题。我们党坚持群众路线，就是要求每名党员，每个干部都要设身处地的为群众着想，把群众的事当作自己的事来办，但工作人员偶尔也会遇到群众不理解，自觉委屈的情况。那么，我们就要鼓励群众参与到我们的日常工作中来，作为大学生就应该多给班级同学，朋友传达相关内容，不仅让自己做好，更让群众积极参与到党的建设当中。另外，坚持群众路线，要以为人民服务为后盾。为人民服务一直是我们党坚持的宗旨，这个宗旨以后也必须一直坚持下去。因此在平时我们应该深入到群众当中，比如组织同学去敬老院，与老人们交流，了解民生，民情，积极向党组织汇报有价值的信息，促进党和人民的交流。
总而言之，我相信坚持走群众路线，在群众路线的指引下，党内的“四风”问题一定可以早日解决，党也一定可以更加发展壮大起来。
在局机关的统一部署下，我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识，通过学习，加强了理论水平，提高了实践能力，认识到党的干部中存在的一些问题。我的心得体会 主要有如下几个方面：
一、群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
二、我们要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为。”加强和改进党的作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的老传统，也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，才能保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。
三、要深入群众，解决民困。就是要想群众之所想，急群众之所
急，想法设法为他们解决实际困难。群众最讲实惠，不需要干部对他们讲大道理，也不需要干部和他们不疼不痒地套近乎，而是希望干部能根据他们生产、生活中的合理需要，设身处地地为他们解决实际问题。一个群众的事情，对于全局来说可能很小，而对群众自己来说，则事事牵动人心，件件都是大事，有的还是急事、难事。如果这些问题得不到及时有效地解决，就会牵动他们的情绪，影响他们的生产和生活。这就要求干部认真倾听群众的意见，广泛开展调查研究，深入思考群众反映的各种问题，并加以分析，找出问题的主要症结，有针对性地采取措施，帮助群众解决实际困难。
四、一要注重思想教育，提高队伍整体素质。当前围绕城管出现的负面信息，除了执法当事人个人因素，最重要原因还是在于没有真正走好群众路线，缺乏与群众的心与心沟通，缺乏切合群众的工作方法。对此，可以定期开展对执法人员的教育工作，特别是加强群众路线的思想教育，积极引导执法人员服务为民的执法理念。
五、注重服务实践，树立队伍亲民形象。从群众中来，到群众中去，城管执法要从管理层面转向服务层面，管理是手段，服务才是目的。在日常管理中，不断推进文明执法、柔性执法等人性化执法手段，强化服务意识，善用文明之语，勤用服务之手，逐渐培养城管人员亲民、爱民、助民的良好形象。
总之，走群众路线不是口号，城市管理要在日常工作中积极践
行党的群众路线，用脚步丈量民情，讲透城市管理政策法规，做深做细做实群众工作，坚持一切依靠群众，善于现在群众的立场思考问题，解决问题，真正打破城市管理的尴尬局面，开辟新的天地。
巡查支队王开峰
2014年5月6号
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