篮球趣味运动会方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《篮球趣味运动会方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：篮球趣味运动会方案

篮球趣味运动策划方案(修改)（本站推荐）

物理科学与工程技术学院

首届“***杯”趣味篮球友谊赛

策

划

书

指导单位：理工学院团总支

主办单位：理工学院青年志愿者协会

2009年3月15日

为增进我院学生之间的相互沟通，丰富学生的业余文化生活，增强我院各班的凝聚力，培育教学文化，促进广大学生的身体健康，我院青年志愿者协会定于五月上旬旬举办趣味篮球友谊赛。

一、活动主题： 运动源自生活，趣味点燃激情

二、活动内容： 开展各种篮球趣味运动 (见附表)

三、活动意义：

通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体;同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。

四、活动时间：五月上旬( 具体时间待定，风雨顺延 )

五、活动地点：校篮球场

六、活动对象：我院全体学生

七、指导单位：理工学院团总支

主办单位：理工学院青年志愿者协会

八、实施步骤：

A 、 准备阶段 ： (活动前 2 天)

1. 活动物质准备 : 主题条幅2个、音响设备、篮球3个、秒表5个、哨子1个、装饰气球若干、细线一卷、展板。

2.工作点准备：桌子 10 张(包括主席台)、椅子 4 张、矿泉水 1 箱、粉笔 1 盒

3. 报名点准备：桌子 1 张、椅子 2 个、报名表、签字笔 3 支。

4.人员准备：活动前一天晚上进行动员大会，并对各项活动裁判人员进行规则培训和物质准备。

5. 宣传准备：

A. 宣传海报 6 张 ( 注：宣传部制作 ) 。

B. 活动前 7 天，组织部负责向各班体育委员传达 , 各班体育委员再通知各班人员。

C .与校内媒体取得联系，对活动进行报道。

B 、实施阶段 ：

1. 在活动前 4 天张贴海报2. 前 1 天进行报名活动，各班至少选派5人参赛。3 . 各人员集合，进行活动现场布置。4 . 活动进行，各负责人进行活动的裁判工作和秩序维持.开幕式安排：

1、 院团总支书记讲话

2、 佳宾代表讲话

3、 活动总负责人讲话

4、 运动员代表宣誓

5、 裁判代表宣誓

6、 节目表演

7、 活动总负责人宣布比赛开始

C 、总结阶段 ： 各工作人员及时做好总结及文学稿的上交。

九、经费预算：

条幅：50元/条×2条100元

海报：1元/张×10张10 元

水：矿泉水一箱及桶装水4桶40元

水杯：3袋15元

证书： 5元/本×18本90元

邀请函： 6个18元

场地布置：60元

奖品 ：200元

材料：30元

音响设备：50元

电池：2对9元

总计：612元

十、注意事项：

•报名方式采取前期报名和现场报名相结合的方式。•工作人员要文明礼貌，公正裁判。•器材的保管落实到每个负责人，以防丢失。•工作人员要佩带工作证。•负责人要负责各个具体项目器材的落实保管、项目的裁判等全部事宜。•若遇受伤，由工作点人员送医务室，活动照常进行。

•奖品现场发放，做到公正、公平、公开。

十一、活动组织人员安排：

三分远投 负责人：肖 灏 姚真平 定点罚篮 负责人：辛松根 蓝晶琼 两分计时投篮 负责人： 吴松青 万颖 接力上篮 负责人：李 昱 熊 鹰 俞友俊 活动总负责人：熊林海

活动各项目管理人：袁显俊 郭水生(负责拍照)

附件：

1、篮球趣味活动细则

2、参赛专业代表队及商家回报

附1：篮球趣味活动细则

单项活动(每个项目每人只能参加一次，请自觉遵守)：

1、三分远投大赛

参与方式：

前期报名与现场报名(规定报名时间)

活动方式：参加活动选手有5次出手机会，不定点投篮，跳投或定点皆可。初赛进行主要是进行海选，比赛在2号场地(半场)进行，取前五名进入决赛(若出现超过五名晋级选手，则同时晋级决赛)决赛在1号场地进行。若出现投中球数相同的情况，则进行加赛，直至分出胜负为止。

活动奖励：

前三名，颁发纪念品

活动控制：

①、报名要及时，专人负责;

②、组织部4名工作人员要维护好活动秩序。

2、定点罚篮比赛 (设男女组别)

参与方式：

前期报名与现场报名(规定报名时间)

活动方式：

罚球线定点罚篮，罚球数5个。初赛进行主要是进行海选，比赛在2号场地(半场)进行，取前五名进入决赛(若出现超过五名晋级选手，则同时晋级决赛)。决赛在1号场地进行。若出现投中球数相同的情况，则采取加赛一轮的方式。

活动奖励：

前三名，颁发纪念品

活动控制：

①、报名要及时，专人负责;

②、组织部3名工作人员要维护好活动秩序。

3、两分记时投篮大赛(设男女组别)

参与方式：

前期报名与现场报名(规定报名时间)

活动场地：1号场

活动方式：

参赛选手一人投篮，自投自抢。投篮的范围区域为：三分线与限制区所形成的范围内投篮。绝对不允许在三秒区投篮，否则进球无效。

活动限时：

一分钟，超时进球无效

活动规则：

以一分钟内进球数为评分标准

活动奖励：

前三名，颁发纪念品

活动控制：

①、报名要及时，专人负责。

②、记时需准确，数球要正确。

③、组织部3名工作人员要维护好活动秩序。

团队活动：

接力上篮比赛

参与方式：

前期报名，需要给团队取个队名。现场只需要找齐五名队员，组员男女不限，有女生参加的团队适当的降低评分标准(鼓励)。

活动场地：

1号场(全场)

活动方式：

五名选手同时站在球场一边端线。第一位选手持球，工作人员鸣哨后，选手运球向另一端的球场行进上篮，球必须投进后，才可以往出发点返回。不能通过长传的形式把球传给下一位选手，必须是双手递交球。

活动奖励：

奖励完成任务所消耗时间最少的前三个团队。

获胜团队可以获得“青年志愿者协会”制作的精美纪念品。

活动控制：

①、现场的报名和活动规则的讲解需要及时

②、工作人员需要一定数量

理工学院团总支

理工学院青年志愿者协会

附2：

参赛专业代表队

自动化专业代表队

工程管理专业代表队

土木工程专业代表队

建筑工程技术专业代表队

数控技术专业代表队

电子信息科学与技术专业代表队

机电一体化专业代表队

机械设计与制造专业代表队

通信技术专业代表队

光信息科学与技术专业代表队

物理学(师范类)专业代表队

电子信息工程专业代表队

商家回报

(相关收费及物品由赞助商提供)

1、条幅标语：在校园各主要路口、食堂前、篮球场悬挂赞助方提供的

条幅及其他宣传材料，时间为一周。

2、海报：在食堂前、新生公寓前、操场四周及公告栏内张贴统一

海报，并保证海报的更新频率、张贴数量，时间为一周。

3、喷绘板：在食堂前、新生公寓前摆设有关赞助商内容的喷绘板。

4、开设展区：在校园内开设展区宣传，时间为两天。

5、活动冠名：理工学院首届“***杯”趣味篮球友谊赛

6、赞助商致辞：在活动开始前，介绍赞助商，并邀请赞助商致辞。活动

结束时，还将对赞助商进行鸣谢。

7、校园调研：由赞助商提供内容，制作调查问卷。

8、赞助商的宣传资料、宣传单定期在学校散发，及活动现场的氛围布置。

第2篇：趣味篮球运动会详细规则

一、活动立意：篮球被很多人喜爱，尤其是在全民运动的时代，篮球更是户外运动最简单最直接的首选。在篮球场上还有这样一个群体，她们同样热爱篮球，热爱运动，即使没有傲人的身高，也从不退缩;即使没有惊人的弹跳，也从不胆怯;即使没有骄人的技术，也从不气馁;即使没有慑人的力量，也从不放弃。她们大声的呐喊着：篮球场上从来就不只是男人!

二、主办单位：MVP女子篮球协会

三、活动主题：运动强身，释放青春，乐趣无穷

四、活动时间：2012年10月20日 9:00开始

五、活动地点：篮球场

六、报名方式：将姓名、联系方式以短信形式发送到18645077829

 罚篮大赛

 项目前言：罚篮作为篮球的一项基本功，有时候甚至能决定比赛的最终结果，现在却往往被一些球员忽略。通过本次活动，让大家重新审视这一重要的得分方式。

 时间地点：10月X日9:00 林大篮球场XX号场地  参赛方法：自愿报名，以个人为单位报名。  比赛规则：

a) 参赛者站于篮球罚球线后进行比赛，由工作人员捡球并及时交予参赛者手中;

b) 每个参赛者拥有一分钟时间进行投球，由工作人员宣布计时开始后进球方可算作有效;

c) 比赛开始前每个参赛者可以有两次试投机会;

d) 得分最高者如有多名，则进行一轮30秒的加赛，最后最高得分者为活动第一名——罚球王。

 项目预案：

a) 参赛者应按时到达比赛场地，比赛开始30分钟后才到场者，取消其比赛资格;

b) 比赛期间，由于工作人员未能及时将球交入手中，则每次可加时2秒;

c) 比赛时球出手前踩线，进球无效。  道具说明：三个篮球

 预期效果：通过活动让参赛者重视篮球基本功的锻炼，尤其是罚篮这样容易被忽略的内容。

 带球绕桩

 项目前言：用椅子代替防守球员，带球绕桩是一项可以体现参赛者控球  



  能力的活动。

时间地点：10月X日9:30 林大篮球场XX号场地 参赛方法：自愿报名，以个人为单位报名。 比赛规则：

a) 工作人员宣布计时开始后，参赛者立刻带球连续绕过5把椅子后，将球投入篮框(或上篮亦可)顺利进球后，再带球绕过5把椅子回到起点，则算完成;

b) 比赛期间由于参赛者自己丢球而非客观原因影响，需自己捡回并从丢球处继续完成比赛，期间工作人员不停表;

c) 如有参赛者对之前的比赛成绩不满意，可在所有参赛者完成一轮后，申请重新进行一次带球绕桩;

d) 成绩按照参赛者完成时间升序排列，选出前三名。 项目预案：

a) 比赛期间，可能由于各种原因可能导致椅子移位，为公平起见，工作人员需提前用粉笔在场地标注清每把椅子的位置，并及时进行纠正;

b) 比赛期间，如因客观原因导致参赛者丢球(如其他球场的篮球进入比赛场地)，参赛者可以重新进行一次，同时保留再次申请重赛的权利;

c) 如在比赛期间，参赛者因为碰撞椅子或摔倒导致受伤，应立即停止比赛，待工作人员检查无碍后方可重新进行比赛。 道具说明：篮球一个，椅子五把，粉笔若干。

预期效果：通过本活动让参赛者了解自身的控球能力，并且作为一项趣味活动，增强大家对掌握篮球基本球性的兴趣。

 三分王

 项目前言：在一场比赛中，如果一支队伍拥有一个优秀的三分射手，会对对方球队造成极大的威胁。而女性相较于男性而言，力量上略逊一筹，却不代表女生就该在三分线外让步。

 时间地点：10月X日10:00 林大篮球场XX号场地  参赛方法：自愿报名，以个人为单位报名。  比赛规则：

a) 参赛者站于三分线外进行比赛，由工作人员捡球并及时交予参赛者手中;

b) 每个参赛者拥有90s时间进行投球，由工作人员宣布计时开始后进球方可算作有效; c) 每进一球记为一分;

d) 比赛开始前每个参赛者可以有两次试投机会;

e) 得分最高者如有多名，则进行一轮30秒的加赛，最后最高得分者为活动第一名——三分王。

 项目预案：

a) 参赛者应按时到达比赛场地，比赛开始15分钟后才到场者，取消其比赛资格;

b) 比赛期间，由于工作人员未能及时将球交入手中，则每次可加时5秒;

c) 比赛时球出手前踩线，进球无效。  道具说明：三个篮球

 预期效果：通过本活动，发掘一批善于远投或是拥有潜力的参赛者，进行鼓励及培养。

 团体任意球

    项目前言：篮球是一项强调团队合作的活动， 时间地点：10月X日10:20 林大篮球场XX号场地 参赛方法：自愿报名，以2-3人为一个队伍。 比赛规则：

a) 比赛得分区划分为三个区域：篮下三秒区(方形区域)，三分线内除三秒区的部分，三分线外;每个区域进球依次计分为

1、

2、3;上篮进球算作2分;

b) 每支队伍拥有150 s比赛时间;

c) 计时开始后，由一名队员在三分线外发球后，接球队员进行投篮或上篮，由团队成员自行捡球进行得分;

d) 踩中罚球线进球记为1分，踩中三分线进球记为2分; e) 以队员最后得分总和作为队伍得分，计算排名。  项目预案：

a) 计时期间，若篮球弹离场外过远，可及时向工作人员举手示意要求使用备用球;

b) 计时开始后75 s、120 s、140 s时，工作人员需向参赛团队报时; c) 出现意外情况将影响比赛成绩时，可向工作人员申请延后重赛。  道具说明：两个篮球(一个备用)

 预期效果：通过本活动，增强参赛团体成员之间的配合度，同时考验成员的传球、投篮、上篮等基本功。强调团队合作的重要性，让参赛者了解篮球运动中和队友的默契配合才是获取胜利和快乐的最佳途径。

备注：以上项目可多项报名，欢迎大家积极参加!

第3篇：趣味运动会宣传稿 篮球投篮、引体向上、呼啦圈原创

篮球投篮 一步两步三步 一个帅气的跃起 一道美丽的弧线 一阵屏息后的欢呼 你那专注的神情 仿佛手上运转着的

不是篮球 而是整个宇宙 投出的刹那 你身上发着的光 就像樱木 就像流川枫

引体向上 蝴蝶眨几次眼睛 才学会飞行 夜空中洒满了星星 但几颗会落地 克服了多少重力做功 你才能这样毫不费力

时间滴答

双唇紧抿 脸涨通红 青筋凸起 手臂越来越酸 而眼神却越加坚定 一下再一下 坚持就是胜利

呼啦圈

不像百米运动员一样脚下生风 不像铅球运动员一样力大如牛 不像跳高运动员一样身轻如燕 此刻的你化身舞动的精灵 呼啦圈在腰间飞速旋转 化成一圈圈模糊的光影 眼花缭乱又不失美感 脚踩坚实的土地 就像你坚定的必胜决心

第4篇：李秋平篮球俱乐部--为您打造一场别样的趣味运动会

李秋平篮球俱乐部的核心基地坐落于美丽繁华的上海，自2010年创立至今，已在全国各大城市开办篮球培训基地，例如:江苏、浙江等地。并得到了广大学生和家长的高度认可。李秋平篮球俱乐部不单单有针对培养青少年篮球技巧以及青少年篮球的普及开设的培训班。同时还有针对社会各种企业、学校、社区以及家庭策划承办以篮球为主题的趣味运动会。

近几年来，趣味运动会开始走进企业、走进政府机关、走进社区。让它变成一种新的文化活动。趣味运动会可以把成员从繁重的日常生活中解脱出来，让成员忘记工作中的压力，重新找回快乐的真谛，重新释放真实的自我，重新燃起奋斗的动力。

李秋平篮球俱乐部为机关单位开展趣味运动会，可以提高职工身体素质，丰富和活跃职工的文化生活，愉悦身心，从而更好的为人民服务;李秋平篮球俱乐部为企业开展趣味运动会，可以让职员释放工作压力，从心找回动力源泉，增加职工之间的团队协作;李秋平篮球俱乐部为社区开展趣味运动会，不但可以让老人们享受运动带来的快乐，还能弘扬尊老爱老的中华民族光荣传统;李秋平篮球俱乐部为学校开展趣味运动会可以丰富学生们的课余生活，养成良好的锻炼习惯，增加学生和老师之间的交流，更好的学习科学文化知识。

李秋平篮球俱乐部不但为各个企业，学校，社区策划和承办以篮球为主题的特色趣味运动会，还会根据参会成员的数量，场地以及时间做出灵活的调整和完美的策划，让趣味运动会有更强的灵活性和实效性。李秋平篮球俱乐部还人性化为开展趣味运动会的目的来策划出不同的以篮球为主题的比赛项目，以达到娱乐与健身为核心，或是健身与交流为主题，亦或是增进成员之间团结与协作。

总之，无论是哪种形式，哪种规模去开展趣味运动会，李秋平篮球俱乐部都会让参加活动的成员在玩中享受快乐，快乐中得到收获。

第5篇：趣味篮球运动教学法在体育教学中的运用分析

随着教育体制改革，初中篮球教学逐渐被重视起来。不同的学校在篮球教学上会选择不同的教学方法，有效的篮球教学法能够使学生提高身体素质，培养体育锻炼意识。本文探究了趣味教学法在篮球教学中的运用，以激发学生学习篮球的热情，提高体育课堂教学效率。

教育体制改革推动了体育课堂教学的不断更新，新的教学方法在课堂上得到应用。不少中学甚至是小学在体育课堂上都已经开展了篮球教学。但由于大部分学生特别是女生都是初次接触?@球，因此，教师在篮球教学方面要采取更有趣味的教学方式和更高效的教学方法，以便让学生认识篮球并进一步热爱篮球，提高学生的篮球学习质量。

一、采用趣味运球教学，培养学生的兴趣

运球是学习篮球最初开始的一项锻炼，它是所有篮球项目的基础，只有学好运球，其他的篮球练习才能顺利进行。首先，教师应该先给学生传授有关运球的基本技能，第一步教导学生如何使自己的手正确接触篮球，让学生正确地练习拍球的技巧，对如何掌握篮球与地面的距离、打球时篮球应该控制在自己身体的哪个方向等进行示范教学。由于运球技术有不可复制的特性，熟练地掌握运球技巧是学生进行大量

第 1 页 练习后才会得到的，因此有教师在对学生的运球教学上只注重学生的训练时间，而非练习技巧和教学方法。其实在运球教学中，教师完全可以结合趣味运动元素进行教学，培养学生对篮球运动的兴趣，这样自然而然地就会使学生喜爱运球，从而使学生熟练掌握运球技巧。教师可以在学生练习运球时应用多种小型教学指标，使学生在运球时不会感到枯燥。例如，教师在教导学生运球的时候可以让学生在地上放一片树叶，要求学生的球必须要落在树叶上，直到最后把树叶打碎。这样能使学生在练球时尽量转移注意力，也使得学生更稳固地练习把球落在同一位置。另外，运球的时候学生时常会感到胳膊酸，教师就可以让学生换手练球，这能有效提高学生运球的灵活性，提高学生的练球速度。

二、经常转换训练方法，合理分配教学时间

除了对学生进行运球教学以外，教师要合理分配各项篮球动作的训练时间。教师在让学生练习运球之后要逐渐加强运球方式的难度，使学生不会长时间练一种运球动作。比如，可以让学生先练习走着运球，然后再让学生练习跑着运球，最后教师可以让学生试着不用眼睛去看，而是只靠手掌去感觉进行运球，培养其对篮球的感觉和掌握运球的技巧。学习篮球需要学生坚持锻炼，并常常进行运动，但同样也需要学生自我感受篮球，所谓的“有球感”大概就是指对篮球有一

第 2 页 定的感觉，能够根据自己的感觉很好地把握篮球动作。不过，相对的球感也是可以训练的，在对学生的教学中，为了让学生更好地掌握球感，或者是更有感觉地感受篮球的方向，教师可以让学生练习一些训练篮球感觉的运动，这样就能使学生对篮球的学习更有效率。同时，教师对学生的篮球教导要有方向、有规律地进行，并且要清楚学生的学习进度，合理利用课堂时间让学生学习。教师可以先给学生示范，然后再让学生自己练习，或者是给学生分配任务，让其互相监督学习，这样就免去了教师顾不了全部学生训练的问题。只有教师在对学生的教导上有明确的指标，学生才能够高效地学习体育课堂上的篮球教学内容。

三、适当娱乐，劳逸结合

想要学生在课堂上高效地学习，就必须要让学生劳逸结合，和谐融洽的课堂能够提高学生学习的注意力，放松学生的思维并提高其学习效率。但另一方面，课堂上的娱乐并不是指让学生完全放松去玩耍，而是要适当结合课程内容，培养学生学习的乐趣并使学生得到短暂放松。例如，在课堂上教师可以让学生观看一些关于篮球的友谊赛等，学生在观看的过程中，就会自然而然地感受到比赛中的热情，这能够极大地激发学生的学习热情，提高学生学习的效率。另外，教师也可以让学生自由投篮，或者在学生之间组建一个小比

第 3 页 赛，让学生依次投球，加强学生对篮球运动的热爱。同时，这也是一种活跃学生学习氛围的有效办法。在课堂教学方面，这样的方法有很多，教师要积极应用课堂趣味教学法，使学生在学习的同时得到身体上的锻炼和心理上的愉悦，提高课堂教学效率。

总之，在体育课堂的篮球运动教学中，教师可以采取许多有趣的教学方法，结合篮球教学，提高学生学习篮球的兴趣，培养其良好的学习习惯。本文主要以体育课堂中的趣味教学为讨论点，提出了篮球教学有效进行的策略，要求教师在课堂教学中结合趣味教学法，合理分配训练项目，提高课堂教学效率。

第 4 页

第6篇：趣味运动会方案

关于举办2012年迎新春趣味运动会的通知

为进一步丰富干部职工业余文化生活，让久坐于办公室的干部职工走到户外，强身健体，同时进一步锻炼干部职工的团队精神和协作能力, 营造轻松、活跃、祥和的节日气氛，达到发展成果干部共享，凝聚力明显提升的目的。现将运动会具体事项通知如下：

一、活动时间：××××××××。

二、活动地点：××××××。

三、参赛对象：全体人员(含临时人员)。

四、活动项目：运动会活动项目分为两大类：一类为比赛项目，包括：乒乓球接力、背夹球接力、隔河传球;另一类为抽奖项目，分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

五、比赛项目

(一)参赛规则。比赛均以组队形式参加，以单位为基础，成立7支参赛队。

(二)奖励规则。

1.比赛实行积分制，每个项目10分，共30分，总积分最多的队胜出;

2.单项比赛项目取第一名，颁发奖金，参赛人员每人100元;

3.各比赛项目累计积分最高的参赛队为优胜队，颁发

- 1 -

组织奖，奖金为参赛队全体人员每人100元;

4.全体干部职工获活动纪念品一份。

(三)比赛规则。

1.乒乓球接力赛(每队8人)。 比赛方法：

(1)每队选出8名参赛者参加接力赛，参赛者均匀的分配在起点和终点;

(2)比赛开始，第一个参赛者单手用乒乓球拍拖着乒乓球，从起点出发把球传给终点队员，再有终点队员传递给起点队员，依次循环进行;

(3)在交接球时，交接者必须踏上起点线或终点线才能交接，违者重新踏线;

(4)传递最快的组获胜。 比赛规则：

(1)参赛人数8人，比赛距离为200米;

(2)行进过程中，不得用身体的任何部位触碰球拍上的乒乓球，并且球不得离开球拍，违者重回起点;

(3)比赛途中，不得以自己的球拍干扰对方队员，违者取消比赛资格。

比分设置：第一名得10分，第二名得8分，第三名得6分，第四名得4分，第五名得2分，第六名得1分，第七名得0分。

-

2 -

2.背夹球接力(每队12人) 比赛方法：

(1)每队按照2人一组的方式组成6个小组，并均匀的分配在起点和终点;

(2)比赛开始，2个人用背部夹住1个篮球，从起点侧身跑步到终点，再把球给下一组的队员背部夹住篮球跑回起点，依次循环进行;

(3)6个小组轮换后，用时最少的获胜。 比赛规则：

(1)比赛行进过程中，出现掉球或用手扶球现象的均为犯规，需从出发点重新开始;

(2)在交接球时，交接者必须踏上起点线或终点线才能交接，违者重新踏线;

(3)夹球时两人手臂必须伸直。

比分设置：第一名得10分，第二名得8分，第三名得6分，第四名得4分，第五名得2分，第六名得1分，第七名得0分。

3.隔河传球(每队10人) 比赛方法：

(1)每队选出10名队员组成两个小组，每组5人，每个组的4个人不断地发球，每人发5个，另一人在10米远的地方用纸篓接球;

(2)比赛人员必须在线后发球或接球;

- 3 -

(3)每小组传递时间为3分钟，两个小组纸篓里面球累计最多的队获胜。

比赛规则：

(1)参赛人数10人，比赛距离为10米;

(2)比赛过程出现越界发球或接球的，该球不计入成绩，是否越界以脚不过线为准。

比分设置：第一名得10分，第二名得8分，第三名得6分，第四名得4分，第五名得2分，第六名得1分，第七名得0分。

(四)赛场规则。

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格;

2.裁判必须做到公平、公正、公开;

3.比赛前各队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则;

4.禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序;

5.保持比赛现场的环境卫生;

6.各队参赛队员准时到场，到比赛时间有参赛人员不到场的作为弃权处理;

7.各对认真组织本队队员参加活动，文明比赛，文明助威，充分展现单位风采;

-

4 -

8.遇特殊情况，比赛日程另行通知。

六、抽奖活动

在比赛正式开始前，先由包括临时人员在内的全体干部职工将自己的名字填写在奖票上并投入抽奖箱，在每项比赛项目结束之后，由县局领导分次抽出特等奖1名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。奖金标准为特等奖500元，一等奖每名200元，二等奖每名150元，三等奖每名100元。

七、工作人员

成立2012年迎春趣味运动会筹备委员会(简称：筹委会)，主要领导任主任，其他领导任副主任，下设筹委会办公室，由×××兼任主任，成员有×××、×××。

运动会职责分工：裁判：×××，计时: ×××，记分：×××，摄像：×××。

八、活动要求

(一)高度重视。各单位负责人要积极响应，发动本单位干部职工积极参与，并组织好本队的活动，争取取得好成绩。

(二)积极参与。此次运动会不仅为干部职工提供一次户外活动机会，也为大家营造了工作之外的集体互动交流平台，请广大干部职工踊跃参与，赛出成绩，赛出风格。

(三)精心组织。各队应及时成立参赛队伍，推举队长，做好比赛前的准备工作

- 5 -