财务管理部职责介绍

第1篇：财务管理部职责介绍

财务管理专业介绍,财务管理专业简介

财务管理专业介绍

该专业是我国管理学科中一个新兴的、具有广阔发展前景的专业。1998年，为了适应市场经济对财务分析和财务决策人才的需要，教育部决定设立财务管理专业，中国人民大学财务管理专业于当年正式开始招生。财务管理专业根据市场发展对公司财务和金融专业人才需求的专门化要求，同时面向公司理财和金融两个领域培养专业人才。

专业培养方向：该专业着力培养具有综合的组织协调能力、扎实的财务和金融专业基础、较高的外语水平和较强的文字表达能力的高级财务金融管理人才。学生应系统掌握现代财务理论和实际操作方法，掌握金融、证券等相关领域的专业知识，熟悉国内外财务金融管理的动

态和发展，能胜任工商和金融企业的专业工作。

核心课程：财务管理概论、公司财务管理、财务分析学、证券投资学、成本管理学、国际财务管理学、商业银行财务管理、计算机财务管理、内部控制与风险管理、房地产投资与金融、财务会计学、成本会计学、经济法、税法、资产评估等。

就业方向 ：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、证券公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务金融管理工作，也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。

专业要求：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;

2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;

4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

专业设置：

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。

主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。

相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务

培养目标

掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。[2]培养途径及手段

(一)培养途径

采取理论教学和实践教学(包括认识实习、专业调查、专业模拟实践、毕业实习等)相结合的方式，同时积极开拓第二课堂，通过阅读推荐书目，完成读书笔记，参加学术讲座，发表学术论文等活动，实现培养目标。

(二)教学方法

坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索案例教学法、讨论教学法、科研教学法、启发式教学法和实践教学法等多种教学方法。

(三)教学手段

推行多媒体教学手段，充分利用网络辅助教学平台，组织现场实景教学 ，提高教学质量。

三、学制、最低毕业学分与授予学位

(一)学制

标准学制：四年。实行弹性学习年限：三至七年。

(二)最低毕业学分

最低毕业学分：163 学分。其中必修课111学分，选修课27学分，集中实践教学25学分。

(三)授予学位

符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。

第2篇：财务管理方向介绍

财务管理(企业财务管理方向)

培养目标：

主干课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学原理、统计学、会计学原理、中级财务会计学、财务管理学、成本会计学、管理会计学、审计学、财务管理学课程论文、高级财务管理学

就业方向：大中型国有企业、民营企业、金融机构以及行政事业单位从事财务管理、资金预算管理、内部审计、会计核算等工作：会计师事务所从事验资、审计、评估及中介服务等工作：在投资咨询公司从事咨询服务等工作。

学制：四年，实行学分制

学位：符合条件，授予管理学学士学位

财务管理(纳税筹划方向)

培养目标：

主干课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学原理、统计学、会计学原理、中财、财务管理学、成本会计学、管理会计学、审计学、纳税筹划

就业方向：此方向适应于企事业单位及政府部门从事财务、会计、税务管理等方面工作。 学制：四年，实行学分制

学位：符合条件，授予管理学学士学位

财务管理(内部控制方向)

培养目标：

主干课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学原理、统计学、会计学原理、中财、财务管理学、成本会计学、管理会计学、审计学、内部审计。

就业方向：此方向适应于企事业单位及政府部门从事内部审计、风险管理、预算管理、资产管理等方面工作：会计师事务所从事验资、审计、评估及中介服务等工作：在投资咨询公司从事咨询服务等工作。

学制：四年，实行学分制

学位：符合条件，授予管理学学士学位。

第3篇：财务管理专业介绍

一.专业概述

财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才

二.专业设置

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务管理、经济法、中级财务管理、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商业银行经营管理、审计学、项目评估、税法等。主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。

相近专业：工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管理旅游管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务

三.专业要求

⑴专业基本能力要求

⑵①财务会计核算能力：掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能;

②财务管理基本能力：熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论，掌握财务管理的原理与基本方法;

③经营管理基本能力：熟悉统计分析基本理论，掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。

⑵专业核心能力要求

①会计实务处理能力：掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理;

②证券投资分析能力：熟悉经济运行的宏微观环境，掌握投资的基本理论，掌握证券投资的理论和应用技巧;

③项目评估分析能力：熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用;④公司理财能力：熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论;

⑤金融管理能力：熟悉并掌握金融市场的运作及对金融产品分析等能力;提高金融企业的财务分析能力。

三素质要求

具有较高的政治理论素养、高度的民族自豪感和社会责任感，具有较强的创新意识和良好的身体心理素质，具备良好的专业品质和与主要面向工作岗位相适应的踏实敬业、吃苦耐劳、团结协作的职业素养。

四.培养目标

掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。专业业[2]务培养目标：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金[1]

融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

五.培养途径及手段

(一)培养途径

采取理论教学和实践教学(包括认识实习、专业调查、专业模拟实践、毕业实习等)相结合的方式，同时积极开拓第二课堂，通过阅读推荐书目，完成读书笔记，参加学术讲座，发表学术论文等活动，实现培养目标。

(二)教学方法

坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索案例教学法、讨论教学法、科研教学法、启发式教学法和实践教学法等多种教学方法。

(三)教学手段

推行多媒体教学手段，充分利用网络辅助教学平台，组织现场实景教学，提高教学质量。

(三)学制、最低毕业学分与授予学位

1.学制

标准学制：四年。实行弹性学习年限：三至七年。

2.最低毕业学分

学生修满167+7+5学分准予毕业。(其中7学分为公共选修课学分，5学分为第二课堂学分)

3.授予学位

符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。

六.出路

(1)国考 (2)考研 (3)会计 (4)出国

七.就业方向

就业方向

1.进企业做会计或财务，选择这条路的话最好找个暑假的时间去企业实习，现在用人单位很看重这方面

2.进会计师事务所做审计，选择这条路的话最好大学期间注会考出几门

3.进银行业也是比较好的选择，这个最好有关系。

4. 进专门的金融，货币，经济，调研机构;不过概率比较小。

5. 自己成立会计师事务所，成立会计事务所不会面对像做兼职会计的交际压力，且收入十分可观，但对专业所需水平要求很高。目前成立会计师事务所的大多具备注册会计师或高级会计师等级的人。

6. 进大学任教。随着中国经济的高速发展和经管类专业近年愈加的火爆的趋势，市场定需要大批的财务管理人才。

八.财务管理专业前景分析

财务管理专业就业前景分析盘算好家底，才能打牢挣钱的基础，财务管理就是这样一个企业命脉的所在。中国经济的迅速发展使财务管理专业内部，还催生出了一些新兴的分支。

第4篇：农村财务管理经验介绍

农村财务问题涉及广大村民的切身利益,农村财务管理是农村经济管理的一项重要内容,也是当前农村工作的热点、难点和焦点。近几年来,乡农经站在县农经站的业务技术正确指导下,农村财务管理逐步走上规范化道路,同时也总结了一些农村财务管理先行先试方面的经验,现做简单的介绍,同大家共勉。

一、基本情况

位于县城西北45公里,东太国防公路贯穿全镜,总面积242平方公里,交通便利。全乡下辖26个行政村,共有3569户、8845人,其中农业人口8206人。自2004年实行“村帐乡管县监督”以来,由乡成立会计服务中心，设立中心主任、总会计岗位、总出纳、电脑录入员等岗位，从人员上确保了财务管理、村务公开工作的质量。目前全乡26个行政村设报账员26名，78个村民小组、成立村务监督小组成员61人，直接负责村财务管理工作及指导、开展村务公开工作。

二、具体的做法

(一)领导重视、加大投入,改善办公条件，努力创建“规范化、标准化”会计服务中心，依托中农信软件，实行财务管理电算化。

工欲善其事，必先利其器，我乡投入一万多元加购2台电脑，一人一套办公桌椅、文件专柜，4组档案柜，并购置了针式票据打印机、刻录机、彩色喷墨打印机等配套设备,使用县站统一印制的4种票据、我们自己规范了会计凭证封皮、电脑输出凭证的格式和大小，财务管理实现电算化。组织人员参加培训,按农村集体经济组织财务会计电算化操作办法和农村集体经济组织财务会计电算化管理员、记账员、审核员岗位规范的要求制定措施,明确方法、步骤、搞好帐据交接。电算化的实施不仅降低了会计人员的工作强度,提高了工作效率，使财务管理真正实现了电算化。

给各村报账员配备报账专用包、有效解决了报账员会计凭证、资料零、散、乱的问题，并且要求报账员报账时把银行存款、现金日记账随身携带，现场报账现场登记，每次取款要在核对与中心的资金余额相一致后，方可支取资金。

(二)完善制度,约束行为,使三资管理尤其是财务管理制度化，使财务行为有章可循、有据可依。

今年7月，按照上级要求制定了财务管理制度,从基本的《会计法》、《会计基础工作规范》、《现金管理条例》、《村集体经济组织会计制度》、《会计档案管理办法》、《县站出台的制度》,我们因地制宜出台了西潘乡报账员工作手册，并且装订成册、每人一册，发放到村组干部手中，中心把人员分工、岗位职责、以制作台签、公示监督岗的形式上墙，把常用约束机制、服务流程上墙，让服务事项一目了然、一步到位，建立了现金、银行存款日记账登记管理制度、债权债务制度、集体经济台帐制度、票据管理制度、会计档案管理制度、会计人员管理制度以及“一事一议”筹资筹劳管理等一系列规章制度。这就增强农村财务制度的严肃性,使农村财务管理做到“有章可循、按规办事”。 (三)、加强培训,提高人员素质

农村财务与农民群众的利益息息相关,除了重要性以外,它还具有一定的专业性.这就要求与之相关的人员素质要高。我们每年针对县里组织的财务人员、村委主要领导、民主理财小组、监督小组人员举办专门的培训班、都要求不折不扣的参加。我们乡里今年也组织了多次的培训、以三资清理培训为开端，我们进行了报账流程培训、会计凭证填制方法、电脑知识培训等内容、除了财务知识以外还涉及农村财务管理方面的法规、规章和政策,以此来提高管理和监督农村财务的素质和能力。 (四)统一程序,规范管理,财务管理程序化、规范化

财务收支先收后支,坚持以收定支、合理安排;先审后用,按规定程序进行审批和审核后方可使用。先签后入账,每张收支单据通过经办人签章,审批人签署肯定意见,审核人签定审核意见后方可登记入账(也就是五笔连签)。统一“资金使用申请“会议记录，按照县里规定要求严格执行资金使用额度，进行会议表决的形式。并且会议记录也作为原始凭证附件一起进账，统一财务帐表单据,打印账簿、财务报表、公开表统一用A4型纸张,打印记账凭证用凭证纸。使村级帐、表、据成为统一模式,会计档案资料整洁统一。 (五)加大力度,严把“审批、审核、审计”关

1、审批关。对每一笔经济业务的发生,必须取得合法的会计手续,严格按照审批权限审批。

2、审核关。大力宣传中央“八项规定”“六条禁令”并在农廉网上公布，严控三公经费支出，票据在经办人、审批人签章齐全之后, 加盖村务监督小组专用章再交由乡会计中心审查看其是否合法、合规、合理, 才予以报账。对审核通过的票据,最后由总会计进一步审核,对财务收支加以核算,审核费用项目有无超计划开支,对无特殊情况超计划开支的费用予以退回,不予入账,支出后及时在公开栏中张榜公布,接受群众监督。

3、审计关。配合县站定期进行财务审计,检查是否坚持了收支两条线;有无坐收坐支;检查审批程序是否到位,有无越级审批;检查是否坚持“以收定支、量入为出”原则,有无越标列支;检查票据“五签、五有、一不超”(“五签”即五笔连签、“五有”即有日期、名称、数量、金额、用途;“一不超”即报销交易金额项目不超出审批权限和标准);有无白条入帐;会计基础工作是否规范等。在每年进行不少于1/3村基础上，对群众反映强烈、有不稳定情况的村进行专项审计。

(六)建立实行每月定期财务公开制、建立村级会计档案专室专柜、规范档案管理

村务公开是广大农民参与农村各项工作监督、管理的一个重要窗口。在公开时间上实行了每月公开制;在公开内容上将原有15项内容增加到30多项内容,将领导关注、群众关心,容易引发不稳定因素的事项列为公开的重点。在公开程序上:村内事务公开在加盖村委公盖后还必须交村民议事小组审核,财务公开资料必须经民主监督小组审查后加盖小组专用章及财务专用章,三章齐全后再交公开监督小组签字。在公开形式及地点上:采取农廉网、固定公开与入户公开相结合,在办公室设立固定公开版面的基础上,每年两次入户发放公开表并发放征求意见表,收集群众意见。在公开管理上:每个村都建立了两公开档案,对每期公开资料,均进行了收集、整理、装订归档,做到资料齐全,有案可查。我乡的村务公开在时间、内容、程序、形式、地点、管理几方面的规范,切实保障了农民群众知情权、决策权、参与权和监督权。

建立村级会计档案专室专柜、统一贴制标签、规范档案管理，中心对会计凭证、账簿、报表及其他财务资料加盖会计档案专章、并标注保存年限，按规定逐月逐年装订成册，立卷归档，专人保管，专柜存放，同时严格执行会计档案三年返村制度，建立档案存档、查阅、移交、销毁登记制度及清册，提高档案利用率。

通过近半年运行，我的印象是形成闭合式管理机制，集体财务运行就会更规范，“浑水摸鱼”的现象就可能基本杜绝，完善的集体财务机制，就会赢得民心，使老百姓心中明明白白，干部当的清清白白。

第5篇：教育财务管理组事迹介绍

着力“四个坚持”，不断提高财务管理水平

—宝应县望直港镇教育财务管理组

宝应县望直港镇比邻县城，全镇教育拥有师生员工5159人，固定资产3800万元，年教育经费收支近4000万元。为了强化对教育经费收支的规范化管理与监督，切实提高其使用效益，2006年中心初中成立了由4人组成的财务管理组，负责全镇教育经费的管理工作。六年来，管理员协助领导争取发展资金3000万元，使望直港镇教育面貌实现了彻底改观，教育事业实现了大发展。由于管理组成员注重学习、严格自律、精诚合作、乐于奉献、坚持原则、规范管理，受到了全镇教职工和上级的一致好评。

一、坚持认真学习，强化团队素质的提高。

学习是知识的源泉，做好工作的原动力。为此，财务管理组党员每月初都带领其他成员开展政治业务学习，自觉研究岗位工作，树立大局观念，不断提高工作技能。各成员还制定学习计划，明确阶段性学习目标。财务管理组还辅导和督促新上岗财务人员参加会计资格学习，2010年秋，三名新上岗财务人员在全市会计资格考试过关率不足20%的情况下全部获得通过，管理组2人考取了会计师资格，1人取得会计学本科学历。一人在市教育局组织的“教育会计展文明风采，强专业技能竞赛征文”活动中被评为先进个人。目前，管理组正作为学习组招集者带领其他乡镇财务人员一起认真学习，以达到增强辐射、共同提高的效果。

二、坚持严格要求，强化财务基础工作规范化管理。 “打铁还需自身硬”。 数年来，管理组成员总是在教职工上班前到岗，在教职工下班后离岗。要求教职工做到的，自己必须先做到;禁止教职工做的，自己肯定不做。成员们从不用公款私自接待、用公车办私事，去县局报送材料总是坐公交或骑自行车……

早在管理组刚成立之时，管理组成员们就动脑筋，对各校固定资产进行电脑信息化处理，管理组自行编制了带有录入、查询、统计、变动等功能的固定资产管理程序，向各校提供管理平台，强化资产管理，减少了资产流失，提高了使用效益。近年来，管理组紧跟时代步伐，对照教育资产网络监管要求，再次完善资产信息内容、规范存放地设臵，在全县率先实现教育资产网络常态化管理，做到了“帐、卡、物、网”的一致。

由于学校经费运行透明、管理资料完整、帐目规范，管理组从成立以来连续被教育局被为财务管理先进单位。

三、坚持以人为本，不断提高服务师生水平。 为保证学生利益不受侵害，近年来，管理组在中心初中校长的领导与支持下，印发并组织学习省教育厅、财政厅《关于加强中小学食堂财务管理的意见》，要求各校进一步端正思想，明确学校举办食堂的宗旨是为教育教学服务，不是以盈利为目的;多次召开学校食堂管理工作推进会，去兄弟学校考察学习食堂管理经验;统一将食堂资金纳入学校帐户管理，杜绝公款私存现象，确保食堂资金安全;进行市场调研，督促各校加强食堂原材料采购的过程控制，最大限度地控降伙食成本;组织食堂财务人员进行政策与业务培训，明确学生伙食成本核算范围，确保学生伙食的质量。目前，全镇学校食堂学生伙食好，家长满意度高，中心初中代伙人数由六七十人逐渐增至五百人。

学生资助工作是党和国家构建和谐社会的需要，做好此项工作是党员党性的体现。为此，无论是寄宿生生活补助，还是职教助学金、幼儿园政府资助金的发放，管理组成员均亲自参与、指导与监督，确保党的惠民政策落到实处。

教职工工资、福利、社保总是管理组工作安排的首要任务;生病、困难教职工的慰问，管理组总放在心上，主动参与;管理组成员总能抱着同情的心为去世的职工家属及时办理发放抚恤金、丧葬费，让他们感受党和国家政策的温暖，以抚平他们的心灵创伤;遇教职工对上级工资福利等政策有不理解的，能耐心解释，直到他们理解、满意;热情服务、微笑服务成为管理组全体成员的一贯坚持……。

四、坚持创优争先，努力彰显工作特色。 几年来，我们望直港中心初中财务管理组，始终弘扬务实争先的宝应教育人精神，积极开展创先争优活动，不断改进工作作风，提升服务能力和水平，坚持做到人无我有、人有我优、人优我特。2010年在全县教育系统率先建立了固定资产管理平台，实现了“帐、卡、物、网”一致，对在加强国有资产管理和充分发挥其使用效益起到了很大的作用，为全县提供了样板。去年是我县教育现代化的冲刺年，教育财务资料是现代化验收的重要材料之一，为此，我们成为管理组的同志全身心的投入，通力合作，放弃假日休息，由于资料数据严谨，内涵丰富，受到了验收组的高度称赞。2005年以来，我们望直港中心初中财务管理组连年被先进单位，两次获得望直港党委授予的党员示范岗称号。

第6篇：财务管理专业面试的自我介绍

我叫好范文，是南京审计学院会计学院财务管理专业的本科毕业生。

我即将走完四年的求知之旅，四年充实的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我掌握了扎实的财会专业知识。我在所热爱的学生社团工作中养成的热心奉献、以集体为重、团结协作的优秀品质，使我深信在岗位上我同样可以为之倾洒我的真诚，做到爱业、守业、敬业!我竭诚希望我的才能可以为贵单位欣欣向荣的事业尽绵薄之力!

作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。

如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!