政治纪律教育对照检查

第1篇：政治纪律教育对照检查

“讲政治、严纪律、强作风、促提升”学习教育活动对照检查材料例文

“讲政治、严纪律、强作风、促提升”学习教育活动对照检查材料例文

根据省、市**系统的布署，我局党组积极开展“讲政治、严纪律、强作风、促提升”集中学习教育活动，围绕集中学习教育活动内容的总要求，深入查找“讲政治、严纪律、强作风、促提升”四个方面存在的问题，深刻剖析问题根源，并针对性提出努力方向和整改措施，具体如下：

一、活动开展情况

在活动的学习阶段，我局党组利用中心组学习的形式，以支部学习为主要集中学习形式，结合个人自学，学原文原著悟原理。并结合个人思想工作实际撰写学习心得体会;在对照检查阶段，对照活动主题要求，通过自查自找，召开座谈会，开展谈心谈话、广泛征求意见、建议。

二、存在的问题

对照集中学习活动主题要求，结合个人自查自纠情况，查摆问题如下：

1、理论学习不够深入。理论学习制度完善，但是个人学习起来只是流于表面形式，没有深入学习领会《党章》、习近平系列讲话精神等重要篇章的精髓，导致政治站位和政治觉悟不够高。

2、纪律观念淡薄。虽然能够严格遵守各项规章制度，但在细节问题上不注意，在一些小事上没能严格要求自己，认为犯点小错误对自己不会有影响。

3、宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实，对自己要求不严格，干工作拖拖拉拉，自由散漫，既不能今日事今日毕，也不能做到精益求精。

4、对全面从严治党新观点、新要求学习不深入、不透彻，事业心、进取心不强。全面从严治党新观点、新要求的用法治思维和法治方式管党治党对我来说是一个全新的理念，只是表面上知道，但不知道具体内容怎么做，结合**工作又应该如何做。平时工作养成了墨守成规的习惯，不求提升工作质量和水平，导致工作上循规导矩，按部就班。

三、产生问题的原因

针对上述问题，我认真剖析了问题的根源。

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位组织的集体学习较多，自学少，学习马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理念缺乏系统学习，特别是习近平系列讲话精神没有深刻领会，只是为了学习而学习，使学习变得形式化，因而不能准确把握形式。

2、工作纪律学习的不够。对中央“八项规定”精神、党的“六大纪律”、**“八不准”等工作纪律学习的不够深入，领会不透。

3、工作主动性、积极性不强。其根源是全心全意为人民服务的宗旨意识不强，缺乏主动为人民服务的观念。

4、提升自身的党性修养和个人素养不够。虽然也知道既要加强党性修养，也要加强业务素养，但对新形势下的一些新观点新要求学习的不深入，领会的不深刻;对业务的学习的也只是停留在书本里，没有和实际业务相结合。

四、整改措施

经过认真查摆，深入剖析，进一步找准了产生问题的原因。自身的思想认识有了新提高，自身建设也找到了新目标。

1、刻苦勤奋，强化学习意识。认真学习研读党的十九大和十九届三中、四中全会精神，深刻领会其精神实质，努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力;与工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。

2、务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入一线，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就为群众服务的本领;二是真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。三是树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高谋划能力、协调能力、落实能力。

3、勇于创新，强化创新意识。一是工作上严格要求自己，立足本职，努力工作。二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能更准确的把握工作方向，更好的找准工作定位，创新工作思路，超越过去、超越自我，开创工作新局面。三是要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划。

4、严于律已，强化廉政意识。一要始终坚持用党员领导干部的身份严格要求自己。时常对照《党章》，对照党员和党员领导干部的标准，对照有关纪律规章制度，时刻反省自己，勇于正视错误。二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小事做起，严于律已，自觉保持廉洁情操，做到干干净净做事，清清白白做人。自觉接受群众的监督，做到自重、自省、自警、自励。

第2篇：讲政治顾大局守纪律对照检查

“讲政治、顾大局、守纪律”

教育活动个人对照检查

根据两项重大教育计划安排，结合近几天的学习收获，对照“五查”要求，我认真进行了审视和反思。感到作风不实、标准较低、状态不够、差距较大等问题，在自己身上还不同程度地存在。下面，我针对个人存在问题进行对照检查，不到之处请大家批评指正。

一、主要存在的问题及原因分析

(一)在强化党性观念方面，认识不深，理解不够

主要表现：一是对坚定政治立场理解肤浅。总觉得只要自己能落实好领导的指示，完成好组织交给的工作，在重大原则问题上思想上不长“毛”、行动上不出轨就可以了，缺乏对政治信念深层次的理解，缺乏必要的政治敏感性，尤其是对生活中的一些消极议论、灰色段子听之任之，缺乏做斗争的勇气和敏锐性。二是对党的创新理论学习不够。在这方面，自己存在的差距较大，主要是积极主动学习的热情不高，有时就是学了，也是为了完成任务，满足于写在本上、记在纸上，对理论学习的重要性认识不到位，总有一种得过且过心理。三是党员的先锋模范作用不明显。一个是自身要求不够严格，工作标准不高;与“平时能看出来，关键时刻能站出来，危险时刻能豁出来”的要求还有很大差距。

(二)在提高能力素质方面，想多做少，缺乏紧迫感

在这方面，学习研究的精神不够。有时即使想学点东西，也缺乏必要的恒心意志和紧迫意识。主要表现：一方面，对业务知识学习研 1

究不够。工作中，只注重如何开展工作，怎样完成任务，忽视了抓自身的学习提高，没有把通过学习提高促进素质提升，通过素质提升促进工作开展有机结合起来，致使工作创新不够。

(三)在端正服务态度方面，工作不实，指导不够

主要表现：一是调查研究不够。平时自己对同事的文化需求、思想反映掌握得不够及时，使有些工作还局限在完成在表面上，没能真正做到同事思想深处，没能从根本上及时把上级的精神贯穿到同事思想中，落实到行动上，在一定程度上影响了工作开展的质量和效果。二是主动设计工作少。平时开展工作，还局限在落实好上级精神，办好日常工作上，主动设计工作的意识不强，有时即使设计了也没能很好地去抓落实，还存在推一推动一动的现象。

(四)在严格自身要求方面，自律不严，标准较低

实实在在地讲，近段时间自己在自身要求方面，不如以前严格了，自我要求明显有所放松。有时候我感到，自己作为一名党员，还存在一些模糊认识，比如，“自己是一个小助理，手中没什么权力，不可能出现问题”、“社会风气都变坏了，再怎么治理也不可能有大改观”等等，有时满足于自己做好就行了，对党员应有的斗争性领会不深。

(五)在保持昂扬精神状态方面，存在攀比，缺乏境界

自己在工作中能够以“蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”的要求规范自己的行为，始终保持旺盛的斗志和工作热情，不管上级赋予什么任务，自己从没有怨言，坚决服从。但在工作中也存在一些问题，主要表现在“本位主义”还比较重，一些工作由于不是分工自己负责的，就产生了躲避的行为，感到别人负责的工作，自己不应当介入或

插手，导致工作上的补位不及时;受自己的情绪和工作困难的影响，自己的工作热情也不稳定，顺利时积极性就高一些，遇到困难而且比较棘手，就会热情下降，甚至出现闹情绪的问题。

二、下步打算

1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。

2、努力在提高自身素质上使真劲、下真功。一个是在提升创新素质上下功夫，力争在本职工作谋求新发展在思想素质上下功夫，重点在提高基本技能上加强学习，力争在业务技能操作上有新的突破，此外，还要积极参加各种大型活动，在活动中摔打锤炼自己，提高组织能力和协调能力。

3、在学懂、弄懂上下功夫。在工作中用创新理论指导工作实践，不断改进工作方法，提高工作效率，工作中科学分析车队需求、认真梳理难点问题，合理解决员工生活问题，注重指导教育工作的实效性。

4、在严格自律上下功夫。在生活中严格遵守交通法规和单位的规章制度，抵制模糊认识端正思想态度，时刻把自重、自省、自警、自励的要求自觉落实到工作生活中去，在政治纪律和理想信念方面更加严格要求自己。

第3篇：纪律作风教育对照检查

党的十七大报告指出：‚贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性。‛坚持立党为公，执政为民，是共产党区别于其它任何政党的一个显著标志，也是我们党始终得到广大人民群众支持和拥护的根本保证。建设工作是一项群众性工作，关乎群众利益，它的根本目的是改善城市面貌，方便生产，服务生活，促进地方经济进一步发展。自开展‛六讲三严‛活动以来，通过深入学习各项建设法律、规章、制度以及模范人物的先进事迹，我深刻认识到开展纪律作风教育整顿活动的重要意义，能够在工作、学习和生活中严格要求自己，各方面素质都有了很大提高。

一、存在的问题及具体表现

一是在思想上纪律意识不强。在参加教育活动中，能够自觉学习规定篇目及相关规定。但在具体工作中没能将自己的工作定位于‚服务‛上，导致自己‚执法为民‛的思想不牢固，影响了立足本职工作、全面提高为人民服务的本领的积极性、主动性。同时不能很好的接受来自群众的不同意见。 二是理论学习坚持的不好，学习中缺少刻苦钻研的精神和理论联系实际的学风。不能很好的坚持学习制度，工作繁忙时占用学习时间;工作正常时，学习不扎实，有时走过场，

没有针对性;对理论学习、思想建设认识不到位，讲政治标准不高。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的方针政策学习不足，对马克思主义的基本观点和邓小平理论的精神实质认识不高，理解不深，运用马克思主义的基本观点指导自己的工作不够，使自己的理论素质和工作方法存在一定的欠缺。

三是工作作风不够扎实，对某些工作存在应付现象。开拓进取精神不强，工作比较拘谨，思想不够开放，缺乏认真的工作态度。

二、今后的努力方向

一是以十七大精神为指导，进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想以及科学发展观的学习。当前，我们面对新世纪的新形势、新情况、新任务，要认识新事物、适应新形势、完成新任务，就必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想以及科学发展观为指导，积极进行理论创新，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，树立共产主义远大理想，自觉坚持党的基本路线不动摇，坚定不移的跟党走，在思想上和行动上与局党委保持高度一致。

二是发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习各项业务知识，努力提高自身的业务水平。

三是加强纪律作风的养成。要不断增强全心全意为人民服务的宗旨观念，加强执法为民的意识。同时，积极开展自我批评，向周围的同志征求意见并虚心接受，认真改进自身不足，当好领导的助手和参谋。

四是严格要求自己，树立求真务实的工作作风。时刻牢记自己是一名建设工作者，对自己的标准要高，要求要严，爱岗敬业，勤勤恳恳，严格遵守国家的法律、法规，对待工作一丝不苟，兢兢业业，多进行调查研究，对本职业务做到底数清、情况明，积极主动地开展工作，使工作有新的起色。 通过以上分析，开展‚纪律作风教育‛活动是实践全心全意为人民服务的内在动因。今后要坚持原则，恪己奉公，做到自重、自醒、自警、自励，认真完成好各项工作任务。

第4篇：党员教师遵守党的政治纪律情况自我剖析材料,遵守党的政治纪律情况对照检查材料

党员教师遵守党的政治纪律情况自我剖析材料,遵守党的政治纪律情况对照检查材料

党员教师遵守党的政治纪律情况自我剖析材料

【1】

作为一名刚走上副处级领导岗位的党员干部，自己始终坚持党的基本路线不动摇，自觉与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，牢固树立大局观念和全局意识，坚决贯彻执行学校党政的决策部署，自觉维护学院领导班子的团结和谐，认真贯彻执行民主集中制和党政共同负责制。在学校开展党的群众路线教育实践活动以来，能够按照学校党委的统一部署和要求，通过自觉加强理论学习不断提高思想认识，通过开展调查研究广泛听取意见建议，通过开展谈心谈话认真找准自身问题。能够认真学习领会中央八项规定、省委十项规定和校党委十项规定的精神，自觉改进作风，提高服务意识。特别是校党委十项规定，对学校各级领导班子和成员改进工作作风，提高执行力提出了具体规定，有着很强的指导性和针对性。自己深受教育启发，认真加以贯彻落实。比如，能结合分管工作加强调查研究，密切联系师生，听取意见建议;结合自身计算机专业特长，通过积极倡导和推广使用办公自动化技术来推进无纸化办公，节约办公成本，提高办公效能;带头真抓实干，坚持廉洁从政，经常加班加点投入精力努力做好本职工作，同时严格执行领导干部廉洁从政各项规定，自觉加强道德修养。当然，对照上级要求和自身实际，自己感到还有较大差距，特别是在四风方面，还存在着一些亟待解决的突出问题，现对照检查如下：

一、四风方面存在的突出问题

(一)形式主义

由于自己过去长期在学校机关工作，慢慢地形成和积累了一些程式化的经验做法和套路，到学院来工作以后，我继续轻车熟路、习以为常地照搬照套，没有很好地根据学院的实际加以调整和改变，现在反思起来觉得其中有许多形式主义的东西，突出表现在：

1.以会议代工作。机关工作有很多需要分解到学院具体去做，通过会议来安排布置工作是必要的。到学院工作后，自己对分管工作还习惯于经常用开会布置来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。比如每周一次的院学工例会，有时没有重点，仅仅是近期工作的布置安排，对工作的业务研讨、对工作效果的研究提升做的不够。

2.理论学习走过场。在机关工作期间，作为一般工作人员参与学校面上政治理论学习活动的具体组织工作多，带头学、深入学、学以致用均不够。到学院工作后，这一习惯性做法仍没有改进，理论学习流于形式，经常走过场，不求实效，有时基本的规定动作都不能完成，理论学习的自觉性、系统性、深入性还远远不够，理论联系实际、指导工作还不够。比如，负责院党委理论中心组学习工作，最初的学习计划内容偏形式化，内容不够丰富，形式不够有效，在主持第一次学习活动及院党委群众路线教育实践活动专题学习会时，这种感觉更为明显。本着即知即改的原则，院党委及时对学习计划进行了调整，增加了结合学院特色、突出理论的指导性和针对性的内容和形式。

3.工作关注外延形式多。在思考谋划和安排分管工作时，会重点针对学院工作目标量化指标来考虑，有的工作和活动完全是为了完成指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管学生和共青团工作，学生多、活动多，形成了

工作活动化、活动形式化、形式标准化的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于外延形式，对内涵发展关心不够，没能将教职工的思想政治教育工作作为非常重要的工作来抓，服务师生的意识不够。

(二)官僚主义

学校组织部一直致力于打造模范部门，但由于自己在组织部工作长达11年之久，莫名产生了一种优越感，占上了一些官气，滋长了一些官僚主义。突出表现在：

1.密切联系群众，深入基层调研不够。坦白而言，对照学校四听四问和深入四室两厅等具体要求，自己还有差距。刚到学院不久，由于对工作、环境和人头不够熟悉，深入一线调查研究尤为重要，但自己却心存顾虑，调研不够。只是象征性在学工一线辅导员、新生年级班主任、所联系的系部和部分学生代表中进行了一些基本的调研，有的还是属于礼节性的，调研的全面性、深入性和广泛性还不够。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，接触的大多数人是分管的学生工作辅导员和机关工作人员，对广大师生员工的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广，因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

2.工作布置多、提要求多，具体指导少。在机关工作时，从事大量的事务性工作。往往工作布置多，具体指导少;提要求多，帮助解决实际困难少;讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。到学院工作过程中，对分管工作和部下的工作仍出现宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。

(三)享乐主义

一段时间以来，自己思想上拼搏奋进、攻坚克难的弦松弛了下来，希望悠闲自在一点，安于满足现状有余，开拓进取锐气不足，这些实际上都是享乐主义在自己身上的反映。突出表现在：

1.工作有时有畏难情绪。面对新的工作环境和工作任务，自己总体上满足于平稳过渡，工作的开拓性、创新性不够，敢抓善管的勇气不够，突破难点问题的信心不足，常有畏难情绪，艰苦朴素、吃苦耐劳精神有所减弱。

2.学习理论、钻研业务不够。我是学理工科出身的，对马克思主义理论本身就知之甚少、积累不多，很多都是用时即学、现学现卖，总以为这样可以应付工作，缺少了知难而进、不断进取的精神。同时，结合岗位需要的业务钻研还不够，特别是上升到理论研究的成果还很少，在职称和学历提升上还需要不断努力。

(四)奢靡之风

奢靡之风方面，虽未发现明显的问题，但也有参加吃请，接收小礼品，甚至是接受超规格接待的现象。有时廉洁自律、自我要求不够严，有时警觉性、敏感性不够高。戒奢尚俭，只有长期坚持，持之以恒，高度自律，才能杜绝奢靡之风泛滥盛行，这方面我还是需要不断努力、警钟常鸣。

关于师生反映和上级点明的突出问题的回应情况：师生反映学院学生素质拓展活动偏多，部分活动缺少特色质量不高，有的同学只是为了获得认证盖章而参加素质拓展活动等问题。本着即知即改的原则，正组织对学院学生综合素质测评细则进行修订，对学生组织功能定位及管理模式进行完善，学生工作按专业到系管理，突出学生会的自我教育、自我管理和自我服务功能的发挥，以参与学生事务管理为主，学生社团活动向精品化和专业化发展，严格禁止学生社团活动宣传中加入素质认证盖章的功利化宣传，严禁开展活动影响第一课堂，强化学生日常管理和学风建设。

关于用车、住房和办公用房等问题的具体说明。在个人住房方面，正常拥有住房一套。在人情消费方面，有正常范围内的人情礼金来往。在公务用车、办公用房、职务消费和三公经费开支方面，没有违反规定的情况。

二、产生四风问题的原因剖析

自己从思想根源、政治觉悟和党性修养方面对上述四风问题进行深入的反思和剖折，感到原因主要在于以下几个方面：

(一)理想信念不够坚定，理论学习不够自觉。随着世情国情党情的深刻变化，多元文化思想对自己的理想信念产生了一定的影响，放松了对理想信仰的塑造、对精神境界的追求，导致了四风现象的出现。政治理论是思想根源的基石。自己没有能够把政治理论学习放在一个重要的位置，学习的自觉性不够，往往满足于一般的学，如何常学常新、温故知新、结合实践，带着问题，围绕工作，来作系统的比较、分析和研究，从而来指导自己的工作，实实在在地发挥理论指导实践的作用，就显得比较欠缺，因而就会有信心不足，畏难不前，创新不够，乃至理想信念不够坚定等问题的出现。

(二)对党的群众路线认识不深刻，宗旨意识不强。自己对党的群众路线认识不深刻，群众观点不够牢固，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的宗旨意识，密切联系群众不够。这样一来，就造成了忽视师生的主体地位和根本利益，主动服务师生也就少了。

(三)党性锻炼不够自觉，党性修养不够完善。党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，满足于以参加组织生活代替党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，在公与私的问题上区分不太严格，对自己要求有所放松。工作上有时不够深入，满足于完成工作任务，满足于不出问题，创新意识淡化。

(四)放松了政治纪律要求。认为自己从组织部门出来的，党性原则自然强，政治纪律要求自然高，不注意从主观上提高要求，不知不觉淡化了革命意志，放松了原则性和政治纪律的要求，多了些好人主义，多了些彷徨观望，多了些世俗情怀，对身边的一些错误行为，缺乏有力的批评和纠正，甚至对一些不良习气也不能自觉抵制，有时还会随大流，随意乱讲话。

(五)没有树立更加科学且与新岗位相适应的政绩观、权力观和世界观。对于工作的变动思想、能力上、行动上准备不足，认为工作由微观到宏观，由具体到协调，不需要身体力行。没有深刻认识到新的岗位需要承担更大的责任，认为具体工作有专人负责，没有必要亲力亲为，没有必要那么较真，缺乏敢于碰硬、攻坚克难的勇气，忘记了作为一名共产党员，应随时为党奉献自己的一切的职责，根子上放松了对政绩观、权力观、世界观的改造。

三、整改思路和措施

针对上述四风问题及原因剖析，提出以下初步整改措施：

(一)加强理论学习武装，提高党性修养。每学期排出学习计划，强化对中国特色社会主义理论体系的理论武装，进一步坚定理想信念，从思想根源深处进一步端正和树立正确的人生观、世界观、价值观、政绩观、地位观、权力观。进一步深入学习党的十八大的各种文献和总书记一系列重要讲话精神，增强对三个自信的深刻理解和认识，坚定正确的政治方向，提高党性修养，思想品行，努力保持共产党人的政治本色。在学习上做到理论联系实际，带着问题学习，带动院党委中心组学习，做好学习的表率。同时，注重结合岗位业务需求拓宽理论学习的知识面，以提高自己以理论指导工作实践的能力。

(二)深入基层调查研究，提高决策水平。进一步增强密切联系群众、深入调查研究的自觉性、主动性和积极性。每学期深入系部(所联系的系至少4次、其它系至少1次)，开展调查研究，通过座谈会、访谈等形式，听取师生意见和建议，加强与师生员工的沟通和交流，解决存在的突出问题;每月听课不少于1次，深入班级、学生宿舍、学生食堂不少于1次，和学生谈话不少于10人，了解学生具体情况。通过调研，提高顶层设计能力和决策水平，每学年向院党委提交调研报告1份，作为学院科学决策的参考依据，推动工作开展。

(三)增强宗旨意识，改进作风提高效能。努力做到思想上更加为民，牢固树立宗旨意识和服务意识，尊重师生主体地位，把维护好师生利益放在首位。工作上更加务实，讲求实效，注重效能，以真心情系师生，用真听问需师生，重真用服务师生。做人上更加清廉，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

总之，要从思想高度、从心灵深处把群众路线教育实践活动的各项要求内化于心，外化于行，不断克服自身在四风方面存在的突出问题。以上对照检查，敬请同志们批评指正。

2014年5月下旬，根据县委的部署，我校开展了党的群众路线教育实践活动。根据中央照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，按照学校实施方案，全校教职工积极参与，实践活动有序开展。

在第一环节学习活动中，领导班子集中观看了《焦裕禄》、《拒腐防变》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《红旗渠》等红色教育影音资料，自学了《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》、《联系服务群众做法选编》、《损害群众利益案例》和中央领导同志习近平、刘云山、王岐山及县委领导郭庚茂、邓凯等同志的重要讲话精神，并且要求认真做笔记、写心得体会;还结合学校实际，组织了以六问六带头、三严三实和三服务一满意为内容的学习讨论活动。班子成员先后到学生科、教务科、总务科、东校区、新校区、学生宿舍、教室、食堂等调研了解情况。并结合学校组织的职工、学生及学生家长调查问卷活动，收集到校领导班子在四风方面存在的问题13条，学校在管理方面的问题27条，其他意见建议7条。针对收集到的意见和建议，班子成员认真进行了分析对照，制定了切实可行的整改措施，并在全校教职工大会上，就领导班子存在的四风问题予以通报，对存在问题逐一提出整改意见，为防止整改措施落实不到位，直接将整改责任人、整改内容及完成时间在教职工大会上予以公布，并邀请全校职工进行监督落实。现将对照检查情况报告如下。

一、遵守党的政治纪律情况

我校领导班子始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。在党员培养和干部选拔方面，严格坚持信念坚定、勤政务实、清正廉洁标准;在党内政治生活方面，严格坚持按党章办事，严格遵守党内各项政治生活准则，坚决贯彻民主集中制;在廉政建设方面，积极推进惩防体系建设，较好落实反腐责任;在言论和行动方面，切实做到遵守和维护了党的政治纪律。

二、贯彻中央八项规定和县委县政府20条意见以及厅党组实施意见、转变作风方面的基本情况

以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，审时度势，提出了改进工作作风，密切联系群众的八项规定。我校根据中央八项规定精神和县委县政府20条意见以及县委党组的要求，进行了认真的贯彻落实。首先是统一学校领导班子思想，提高认识，务必做到有令则行，有禁则至。二是整章建制，为密切联系群众、转变工作作风，学校专门下发了《xx学校领导班子联系群众制度》、《xx学校工作督办制度》、《xx学校关于工作日期间禁酒的有关规定》等一系列规章制度，把领导班子定期深入到教室、宿舍、食堂进行调研，帮助基层群众解决实际问题作为一项规章制度贯彻执行，使校领导班子能够带着感情融入群众，带着责任服务群众，切实做好群众工作。三是领导班子在控制三公经费方面都能自觉带头遏制职务消费、人情消费和车辆超标现象，在配车、办公用房等方面都不存在违反规定现象，也没有发现班子成员持有会员卡和私设小金库情况。

三、四风方面存在的主要问题

只有找准问题，才能明确整改目标。学校党政不遮掩，不回避，依据征集到的意见和建议，对照反对四风的要求，对存在的问题进行梳理。主要表现在：

(一)形式主义

1、重布置轻落实，重形式轻实效现象;

2、报告、会议少一点，重在解决问题;

3、学习重形式，轻应用，教育活动和实际工作存在两张皮现象;

4、焦裕禄精神在班子个人工作中体现不够充分。

(二)官僚主义

具体表现形式有：

1、工作浮漂，深入基层不够，关心学生、职工不够;

2、职工民主参政议政力度不够，工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划;

3、学校重大决策、重点工作要召集有关专家和干部征求意见，扩大民主，以便于调动广大教职工的积极性;

4、服务意识不强，办实事少。

(三)享乐主义

1、工作中存在怕得罪人、得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍的现象;

2、要脚踏实地的干一些真事、实事，不能贪图一时之快、一时之利，而不做长远规划;

3、缺乏创新精神、工作激情，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象;

4、存在请吃吃请问题。

(四)奢靡之风

勤俭节约方面意识不强，花费公用资金方面需要精打细算，应力行节约之风。

四、产生问题的原因分析

四风问题的存在有其深刻思想根源。我校领导班子在四风方面存在的突出问题，既有学校工作机制层面的原

因，也有个别党员领导干部思想根源和认识根源的原因。究其原因，主要有以下几点：

1、政治觉悟不够高。作为党员干部，特别是学校的班子成员，事事处处都应该起到模范、表率作用，应该像焦裕禄那样，严格按照党员的标准要求自己，克己奉公，鞠躬尽瘁。

2、政治理论学习不深入。总书记在谈到改革开放的科学方法时指出，摸着石头过河是摸规律，从实践中获得真知。过去对摸着石头过河的理解还不深不透，导致学校在制度改革方面缺少一贯性，总是会出现东一榔头，西一棒槌的不成熟发展规划，致使学校改革不够深化。

3、对党的群众路线认识不深。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作风建设的核心是密切联系党同人民群众的血肉联系，解决好为了谁，依靠谁，我是谁的问题。目前，学校工作中存在的诸多问题应该是联系群众不紧密，依靠群众不积极造成的。

4、个别班子成员修养不够，公仆意识淡薄。作为领导干部，在个人行为约束上不够严格，对世界观、人生观的改造有所放松，为职工、学生服务的意识不够强。

五、今后努力的方向和改进措施

四风问题的存在，不仅表明我校班子成员在四风上与上级要求和群众期盼存在一定差距，也同时表明我校作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫、切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手加大力度切实解决好四风问题确保取得党和群众满意的明显实效，以作风建设的实际成果接受县委和全校教职工的检验。

(一)形式主义整改措施

1、今后学校党政安排布置工作，必须指定专门负责人和完成时间。为此，学校建立工作督办落实制度，对工作督办、落实情况进行严格考核。此项制度由xx同志负责制定，2014年7月31日前完成。

2、学校及科室要精简会议，提高会议效率。会前要做好充分准备，会议要重点突出，会上提出的问题必须有解决办法，明确责任人、完成时间，会后按时反馈落实情况。

3、学校及科室在组织学习活动时，学习内容要明确，学习要和实际工作相结合，通过学习讨论找到解决实际问题的办法。

4、焦裕禄精神的实质是艰苦创业、坚忍不拔、克己奉公、鞠躬尽瘁。现在学校正处于困难时期，特别是新校区建设，需要领导班子的每一个成员像焦裕禄那样去工作、去创业，把焦裕禄精神真正落实到实际工作中去。如果工作中怕吃苦，推诿扯皮、回避矛盾、不敢面对职工，私心严重，群众反映强烈的，责令主动辞职。

(二)官僚主义整改措施

1、制定领导班子成员联系点制度，领导班子成员要把为基层员工办实事作为联系点工作的根本出发点，重点抓好热点难点问题的解决。联系点制度的制定由xx同志负责，完成时间2014年7月31日。

2、工会要加强民主管理意识，完善职代会制度。根据相关规定，补充调整职工代表，把召开下一届职代会列入计划，在下一届职代会上通过学校中长期发展规划及各种新的管理制度。此项工作由xx同志负责，完成时间2014年12月30日。

3、以高讲队伍为主，通过推荐选拔吸收部分讲师等，建立学校智囊团队，参与学校制定重大决策。智囊团队的议事制度由xx同志负责，完成时间2014年11月30日

4、加强为民服务意识，摈弃长官习气，为民多办实事。制定全校首问负责制度，由xx同志负责，完成时间2014年11月30日。

(三)享乐主义整改措施

1、领导班子成员存在怕得罪人，得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍问题的，只要有群众反映，事实清楚的，应主动辞职。中层干部存在这些问题的，学校给予免职，或责令主动辞职。

2、搬入新校区后，根据学校发展需要，制定学校长远发展规划，由下一届职代会通过。由韩耀煌同志负责，完成时间下届职代会召开前。

3、在学校管理、教育教学改革方面，学校鼓励创新，学校管理体制完全理顺后，即可建立新的激励机制及其它的规章制度。由领导班子相关成员负责，完成时间随着学校管理体制的理顺陆续出台。

4、学校严格贯彻执行党的八项规定，禁止工作日饮酒，学校出台工作日禁止饮酒工作制度。此项工作由xx同志负责制定，完成时间2014年10月20日。

(四)奢靡之风整改措施

建立健全水、电、油、办公用品、维修材料、清扫工具、报刊杂志等相关管理制度，力争明年的公用经费支出同比下降10%。此项制度的建立由xx同志负责，2014年12月底完成。另外要加强对学生勤俭节约、减少公物损坏意识的教育。此项工作由xx同志负责制定管理办法，于2014年12月底完成。

【2】

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，自上而下党的群众路线教育实践活动，已在全党拉开帷幕。这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主

义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，为此，我校党支部召开了党的群众路线教育实践活动系列会议。大家对照

四风

方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产

生的根源，明确努力方向和改进措施。同志们联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。为此，我认真对照本次活动的要求，查找出自己的不足，并分析产生问题的原因，现汇报如下：

一、关于遵守党的政治纪律的情况

在遵守党的政治纪律方面，长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。只是，在坚持和积极宣传解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实党的思想路线方面与报刊杂志相比较，在速度和力度上仍有一定差距，在某些特定场合，也会谈一些对现行政策的思考和看法。比如说：国家应加大改革力度、着力解决民生、切实维护民权、稳步推进民主，从根本上解决腐败猖獗、贫富悬殊、治安滑坡、司法不公、道德沦丧、诚信缺失、生态失衡等重大问题。本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥护省委省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。

二、关于四风方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

(二)官僚主义方面

一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没有花费更多的时间与学生谈心，让学生充分相信理解自己。主要包括收集学生意见不够广泛，大多仅仅和几个班干部谈心和了解情况，对待学生的诉求有的不及时督促了解和处理，有时倾听学生争执的不同意见有些不耐烦;给各班干部布置的事务以为都能妥善处理，不跟踪问效，有的没有达到预期目的。比如在维持教室的纪律时，我始终贯彻完全服从班干部管理的原则，造成部分学生的不满。在推优过程中，多以成绩作为标准，所以在吸纳优秀的学生到班干部队伍中来不够及时。而且也没经常在学习方法方面指导学生有效学习。

(三)享乐主义方面

一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解师者，传道、授业、解惑这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不难免有所抱怨。有时身体不适时候，在工作中存在惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

二是有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。靠吃老本，凭自己多年的英语学习和教学经验，主动学习新知识意识不够，进取心不强，近来工作有时不是精神百倍的最佳状态;工作效率有时不高;有时还自己给自己降低了工作标准，不主动追求最佳工作成绩。上级安排的工作，没有做到尽善尽美，也没有强求自己完成，没有尽全力让自己的业务水平达到最佳状态。有时存在干累了，歇口气的想法。之前备课，会翻阅很多的参考资料，反复地修改预设课堂情境，但虽年岁增长，现在花费的精力没那么多，主要就依靠少数参考书和对学生的学情进行预设和进行课堂教学。直白地说也就是享乐起来了，不那么深入思考问题了，不那么扎实干工作了。这些都不对。

(四)奢靡之风方面

艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。主要表现在和朋友同事们，不时会借婚丧喜事、大事小事、有事没事，聚在一起凑份子，AA制吃喝、宴请等问题。喜欢与朋友同事儿子逛街购物，花钱不注意节制，本来就薪资低，所以这些行动就成为奢侈的享乐了。

三、产生问题的原因分析

(一)理论学习方面

政治理论学习不够主动，不够深入，在一定程度上放松了理想信念坚守，政治理论修养有待进一步提高。剖析我在四风等方面存在的主要问题，根本原因就是政治理论学习不够主动，不够深入，在一定程度上放松了理想信念坚守。没有把政治理论学习放在一个十分重要的位置，在学习上存在着一定的片面性、被动性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。不能很好地用唯物主义的辩证观点来解决生产实际过程中遇到的新情况、新问题。

(二)理想信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还是在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识来应对反动言论。

(三)宗旨意识方面

在一定程度放松了宗旨意识的强化。剖析我在四风等方面存在的主要问题，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化。对党在长期的斗争中形成的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线认识不深，经验不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的牢固意识。在一定程度放松了宗旨意识强化。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有专门花时间培养学生的养成教育及个人素养。自己对于繁琐的工作有时也抱有埋怨的心态，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在英语教学中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己作为老师与学生的交流的意识还较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

(四)政治纪律方面

在一定程度放松了政治纪律约束。剖析我在四风等方面存在的主要问题，根本原因之三就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。一方面，在一切从实际出发上做得不够。为什么自己有一定的形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是没有很好地坚持一切从实际出发，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差，没有从思想上切实地去专注专研。

(五)党性修养方面

作为一名党员，要求自己在各个方面进步，但相比其他一些优秀党员，自己的进步还太慢。从道德层面来说，我们党早就提出

以德治国讲党性、重品行、作表率的理念。自己也对自己提出过以学为基、以干为本、以德为先、以才为重、以和为贵、以廉为要要求，自认为自己的道德品行还是可以的。这次活动让自己猛醒，自己离崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的党员思想道德品行要求还是有不小的差距。党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

四、今后努力的方向和整改措施

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是提高业务水平。不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、

素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、

充大脑电

，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。

及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

虽然所查找的问题不一定准确、剖析存在问题的根源也不一定够深刻、制定的整改措施也不一定十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

第5篇：纪律作风集中教育整顿自我对照检查

按照省纪委和公司纪委的统一部署和要求，在公司内部开展了为期一个月的纪律作风集中教育整顿，整顿期间，认真学习了《廉政准则》以及《廉政准则》实施办法，通过深入学习，使自己提高了认识，知道了不足，明确了努力方向。并根据党委的要求，对照准则，对自身在廉洁自律和作风建设方面进行了深入检查对照。和思想剖析，找准了症结，理清了思路，具体情况如下：

一、廉洁自律方面：

按照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”的规定，通过认真对照检查，感觉自身总体上是做的比较到位的，对自身要求是严格的，能够处处按照党员的标准要求自己，鞭策自己，筑牢拒腐防变的思想防线。但也存在一定的不足，一是思想认识上高度还不够，总以为廉洁自律是有权人的事，是身居高位重位职能部门、权力部门的事，与自己关系不大，有形无形放松了对自己道德修养的提升和改造，这是危险的，也是有害的，事物都是由量变到质变，不是哪一个腐化堕落的人，都是开始就是的。都是在金钱、荣誉、利益、女色等的利诱下，而逐步滑入泥潭的。所以，还需要自己有一个清醒的认识，就是在什么条件下，都不能放松学习和思想改造，时时警醒自己，做到警钟长鸣，这样才不会出问题。二是有些时候原则性还不够强，存在一定的好人主义，对该严格把关的事而把关不严，照顾了面子，怕得罪人。究其原因，还是私心在作怪，信奉为人一条路，惹人一堵墙的庸俗观念，这种行为于人于己都是十分有害的。作为党员干部就是要铁面无私，从严要求，尤其进入重要部门更应该如此，这是一个党员干部廉洁从政的基本功，否则的话，对人对己都是一种放纵，对革命事业都是十分有害的。

二、作风纪律方面

通过对照检查，感觉自己总体上是爱岗敬业的，从严要求的，办事做人能够令行禁止，雷厉风行。但有时也有做的不够好的地方。一是对所属人员的管理还不够严，有照顾情面的情况。这对单位的全面建设是十分不利的，导致了部分工作人员工作不够严谨，工作有迟到早退现象。作为单位领导，自己是有责任的。究其原因，也是好人主义在作祟。对问题的认识高度不够，对单位和个人都是一种不负责任行为，不利于所属人员的成长进步。严是爱，宽是害，这是古训。作为单位领导，对所属人员必须从严教育管理，这样才能打造一支敢打硬仗的优秀团队。二是对于自身要求也有放松的时候，尤其是在苦累紧，工作难推动，矛盾较大的时候，不该放的工作就放一放，导致了有些工作效率不高。究其根源，就是有攀比的思想，没有向工作高标准的看齐，而是和低的对比，思想上放松了自己，懈怠了自己。对待工作应该是始终如一，始终保持一种健康向上的心态，什么时候工作的革命热情都不能减，工作的标准不能降，工作的责任心使命感不能松，这是一个党员干部的起码标准。

三 、改进措施

1、是要继续加强自身的政治理论学习，不断提高自己的政治理论和道德修养，深刻进行思想改造和世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，彻底解决工作为谁，当官为谁的问题。培养自己健康向上的工作情趣。要站得高，看得远，顾全大局，时刻以主人翁的姿态对待工作，保持旺盛的工作热情和斗志。工作不畏难，不畏坚，义无反顾，勇往直前，要用强烈的责任感和使命感不断鞭策自己，向组织和人民交一份合格的答卷。

2、是恪尽职守，从严要求，不断创造新的业绩。要树立领导就是责任，领导就是力度的工作理念，从严要求自身，要以咬定青山不放松的执着信念，对待工作，对待事业。要在执行工作制度上，工作纪律上率先垂范，身先士卒，做好群众的表率。什么时候都敢喊向我看齐的口号，工作透明，公道正派，自觉接受组织和群众的监督。以高度的组织责任心，创新工作业绩。

3、坚持原则，敢于碰硬，不断加强内部管理，要全面建立健全和完善内部工作制度，以制度为准绳，不断加强内部管理。作为公司，要向管理要安全，要效益、要标准、要统一。要严字当头，敢于较真碰硬。建立健全约束激励机制，以制度管人管事，坚持原则，凡事有章可循。通过建章立制，强化内部管理，不断加强公司的标准化、规范化建设。要做好人，办好事，使公司的全面建设成为窗口单位。工作一流，服务一流，业绩一流。

第6篇：“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育班子对照检查材料

xxx工委“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育

班子对照检查材料

根据x委《关于以鲁炜等案件为反面教材在全x党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案》要求和x xxx的统一安排，xxxxx班子成员积极学习习总书记系列重要讲话、重温党纪条规、观看警示录像等活动，力求认识提高、觉悟提升。结合“讲忠诚、严纪律、立政德”主题，围绕“六聚焦六整肃”，以鲁炜案、“陈、杨、周”案和我x几年被查处的xxx等严重违纪违法案件为反面教材，汲取教训，以案为鉴、引以为戒，全面对照，深刻反思，主动征求意见，广泛谈心谈话，查找自身存在的问题和不足，剖析存在问题的原因，提出今后的整改措施和努力方向，现将班子对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题

(一)聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题。

习总书记指出“对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字”。绝对忠诚就是彻彻底底，无条件，不掺杂任何杂质，没有任何水分的忠诚。对党绝对忠诚就要做到坚定信心不动摇，坚持不懈的学习。从鲁炜案、“陈、杨、周”案和我xxxx等案件中发现，部分党员领导干部，阳奉阴违，当“两面人”，做“两面派”，可以看出他们对党的忠诚早已经变成了口头上的忠诚，是彻彻底底的伪忠诚。而通过对他们案例的学习，查摆自身，我们发现我局部分党员干部也存在一定的不足和问题。一是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神的过程中，没有完全把自己摆进去，把责任摆进去，把工作摆进去， 情感认同转化为理性自觉还有差距。二是部分领导干部政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。三是党内政治生活执行得还不够严格，一些时候准备不充分，标准不高、批评与自我批评不到位，在民主生活会或组织生活会上，有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情。党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性有待提升。

(二)在“聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。

习总书记指出“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。” 从鲁炜案、“陈、杨、周”案和其他一些贪腐案件中，我们能清晰地看到，他们已经完全忘记了中国共产党人的初心和使命，摒弃了共产党人的理想信念，在他们心里有的只是以权谋私，贪图享乐。xxxx班子成员尽管在大是大非面前基本上能保持坚定立场，旗帜鲜明，特别是近年来通过参加党的“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育，持续补足精神之钙，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻，但同时也还存在一些不足，主要表现在：一是理论学习深度不够。xx班子集体虽然结合中心组集中学习了最新上级会议及政策法规精神，但是对中国特色社会主义的经典著作学习较少;班子成员个人自学中存在实用主义，往往是上级要求学什么，开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性，系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养，致使有的班子成员在“四个自信”上不够坚定。二是党生修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性，艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观，人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准 严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁，死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。 三是政治认识高度不够。部分党员领导干部理想信念出现了动摇，迷失了方向，走了歪路。前几年我x的xxx等人身为党的领导干部，在权力和诱惑面前突破了自我约束，给党和人民利益造成了损害，其根本原因就是他们没有拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，忘记了初心、忘记了使命，放弃了理想信念高地，突破了纪律规矩底线，进而由思想上的蜕化变质发展到经济上犯错误，政治上与党离心离德，既害了自己，又让组织蒙羞。

(三)在“聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题”方面。

政治纪律和政治规矩是党员干部的言行指南，xxx班子成员在实际工作生活中，能够做到自觉尊崇党章宪法，严守政治纪律和整治规矩，严守党纪国法，心存敬畏、手握戒尺，始终规范行使权力，自觉接受各方面监督，不放纵、不越轨、不逾矩，鲁炜、“陈、杨、周”以及我x的xxx等一些贪腐案件的涉案人员的犯罪道路，都是从蔑视践踏政治纪律规矩开始的。通过反省发现，在这一块我们的部分党员领导干部也还存在一些问题：一是思想认识存在偏差。缺乏对《党章》《准则》《条例》的系统研学，对政治纪律和政治规矩 没有做到“内化于心，外化于行”，部分党员干部有时认为自已只要在思想行动上与党的要求保持一致就行了，忽略了作为一名党员领导干部要以上率下、模范践行。二是发扬民主不够充分。有的同志对民主集中制的认识不足，全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党工委会议上，只关心自已分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动，不充分，发表意见“随大流”， 多数时“没意见”，没有充分发挥民主块策制度作用。三是纪律执行还不够彻底。xxx班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩，特别是组织纪律方面监督不够有力的现象。

(四)在“聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题”方面。

习总书记指出“办实事，就是要求从点滴入手、从具体事做起，力戒形式主义、官僚主义，力戒空谈。”改进作风、纯正风气，自上而下已成全党共识，其精髓就是一个“实”字。而鲁炜当时作为中央宣传部长和中央网信办主任时，面对某些别有用心的人恶意诬陷丑化革命烈士而置若罔闻就说明了他已经忘记了这个“实”。xxxx班子成员基本上能够树立正确的政绩观，带头转作风，自觉践行党的根本宗旨和群众路线，严格落实中央八项规定精神实施细则及省委、市委、x委有关规定，坚决防止享乐主义、奢靡之风反弹，勇于挑重担、啃硬骨头。但少数党员干部有时候存在畏难厌战情绪，情绪低迷。缺少拼搏的劲头，做事有满足现状，比上不足比下有余的想法，存在着实际工作不深入，有检查验收做的就好，没有检查督促，做的就相对差些，在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在一定的层面上。同时，“官本位”思想的影响依然存在，做群众工作怕麻烦、图省事，解决群众诉求抓得不够紧，下基层接地气少，对基层xx存在的困难解决不及时，一定程度上存在脱离实际、脱离群众的倾向。 具体表现在形式主义和官僚主义方面还存在以下问题： 在形式主义方面一是工作重部署轻落实。抓党风廉政建设和反腐败工作满足于年初开会提出要求、下发文件分解任务、签订责任书明晰责任，年中开会调度，年底检查考核，忽视经常性主动跟进指导协调，缺乏持续跟踪监督落实配套措施和监督检查手段，没有组织健全监督检查长效体制和工作机制。加强监督检查的力度不够，满足于上面布置什么，就围绕上面的布置去开展专项治理，没有结合实际开创性地开展工作。二是理论学习的自觉性和积极性有待进一步提高。部分同志在政治理论学习方面没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少;研究水平还不够高，像样的、在上级叫得响的学习成果不多;学习过程中还存在学习方式呆板的情况，大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。三是抓工作执行力不够强。抓落实的质量还不高，工作头绪多了有拖拉现象，抓工作的韧劲狠劲还不够。抓眼前的应景的要求急的比较快，抓经常打基础管长远上用力不足。

在官僚主义方面。一是深入基层调研指导不够系统。虽然制定了挂钩xx联系制度，但落实的效果不是很好，人少事多的矛盾解决的不好，下基层有就事论事，走马观花现象，到基层听取汇报的多，例行公事的多，面对面沟通谈心少，有针对性的专题调研少。二是服务基层不够贴心。开展工作还没有完全从便利基层的角度考虑，满足于来什么事办什么事，有什么能力办什么事，为基层真正关心体贴的少，设身处地的换位思考不够，尊重群众首创意识，发挥主体作用还不够。三是帮抓基层不够科学。帮抓基层制度机制还没有完全建立起来，实际工作不深入，有检查验收做的就好，没有检查督促，做的就相对差些，在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在一定的层面上。

(五)在“聚焦清正文化，从严整肃拉帮接派公器私用问题”方面。

习总书记指出“干部不是哪个人的家臣”，就是要告诫党员干部应远离“圈子文化”，塑造清正文化。拉帮结派的“圈子”文化，侵蚀着干部队伍的风气，将其与“文化”联在一起，实在有些玷污了“文化”二字。在日常生活中，xxxx班子成员基本能够做到洁身自守，自觉抵御“圈子”文化、“码头”文化、江湖习气等腐朽庸俗不良文化侵蚀，自觉管好生活圈、交往圈、娱乐圈，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。营造xx系统积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态和育人环境。但部分党员干部没有牢固树立作风建设永远在路上的理念，对于一些“隐性” 问题存在抵触不够坚决、批评不够严肃、制止不够有力的观象， 如有时碍于情面，在同学、亲友聚会上存在被动陪吃的现象。结合xxxx违纪违法案件，感到xx系统存在公器私用问题，必须从严整肃。

(六)在“聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题”方面。

习总书记指出“‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之’，政德的核心要义就是明大德、守公德、严私德 ”。“德者，国家之基也”，政德操守是关系到党员干部是否能够秉持理想信念，选择正确道路方向的根本性的大问题，是做人和从业的必备素质。通过对照检查，在实际工作生活中，xxxx班子成员能够带头加强自身修养，不断改造主观世界，树立良好道德风尚，明大德、守公德、严私德，廉洁修身、廉洁齐家，做到克己奉公，为政以德，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。但有时也存在要求不严、忽略细节的现象。一些班子成员带头树立良好家风的意识不够，没有带头注重家庭、家教、家风，廉洁修身，清正齐家，不断提升道德境界，追求高尚情操，加强自我约束，做到公私分明，自觉接受群众监督。从xx系统出现的xxxx违纪违法案件看，全系统立政德的意识亟待警醒和加强，而且要把抓好政德操守、规范从政行为放在更加突出的位置。

(七)聚焦担当作为，检查能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题。

习总书记说过“空谈误国，实干兴邦”，领导干部要树立正确的“政绩观”和“权力观”，要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，要把把为政之“严”与做事之“实”紧密结合起来，从自己做起，从小事做起，真抓实干，正确认识新常态，主动适应新常态，开创工作新局面，做事业上的“担当者”，才能真正做到全心全意为人民服务。通过对照检查发现，xxxx班子成员在责任担当这方面还有所欠缺，主要表现在一是担当作为主动性不够。部分同志有主动担当作为的姿态，但在很多情况下，上级部门布置的工作要求时间紧、压力大，有时疲于应付，只能集中精力处理其中的核心任务，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去。超前意识不强，还存在机关里的“等、靠、要”之风，等会议精神、靠红头文件、要外力推动，布置到哪就完成到哪，对潜意识里可能出现的情况缺乏“此时不搏更待何时”的紧迫感、忧患感。二是发挥带头作用不够。工作有顾虑，联系群众、带动群众不够。平时认为只要做好自己的本职工作管好自己就可以了，而忽视了党员的先锋模范作用，要带动群众共同进步。

二、问题存在的原因分析

认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几点：

(一)政治理论学习不够深入。在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，有时满足于完成“规定动作”，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，特别是学习领会十九大报告和总书记系列重要讲话精神的深入和系统性不够，还要在学深悟透、融会贯通上下功夫。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。

(二)党性修养和锻炼还需加强。党的纪律意识和规矩意识的弦绷得还不够紧，对待消极错误的现象有时存在与己无关的想法，没能及时主动地进行抵制和斗争。在严肃党内政治生活方面缺少实际锻炼，政治能力有待提高，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评和建议方面还存在差距，顺耳话听得多了，刺耳的话听得少了，放松了世界观、人生观、价值观的锻炼，未能真正处理好大我与小我，长远利益与眼前利益、党的事业与个人抱负的关系。

(三)求真务实作风践行不踏实。由于对求真务实认识的偏差，导致对工作标准要求不高。在工作任务多，任务重时，在提高工作效率的同时忽视了质的存在，降低了工作标准。部分同志对分管科室的管理不够严格，批评教育不及时，助长了松散风气;求真务实意识不强，满足于工作表面上不出问题，对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，放松了对增强“自我净化、自我革新、自我提高、自我完善”的要求，艰苦奋斗精神消减， 廉政勤政抓得不够紧，落实制度不够严。在吃透上级政策精神上不到位，不能很好地结合实际，有些生搬硬套，缺乏变通，导致一些工作出现后遗症。

(四)纪律观念有所松懈。部分班子成员认为自己作为一名党员领导干部，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思 想上放宽自己，对作风建设的长期性认识不足。

三、今后努力方向和整改措施

对照“讲严立”专题警示教育，使我们班子成员更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了各位改进不足、提高修养的动力，结合工作实际，在今后的工作中xxxx班子成员将从以下几方面改进和提高。

(一)加强学习，提高党性修养。要进一步深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个自信”，提高政治站位和政治敏锐性，切实把思想和行动统一到中央、省委和x委的决策和部署上来，始终和以习近平 总书记为核心的党中央保持高度一致。要更加自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导改造主观世界，切实做到“两维护三看齐”，进一步坚定信仰信念，保证政治上不偏。把政治建设摆在首位，更加严格遵守政治纪律和政治规矩，紧扣“绝对”二字，提升忠诚度，永远对党绝对忠心。

(二)以案促改，抓好工作落实。要精心开展好 “不忘初心、牢记使命”主题教育和“讲严立”专题警示教育，围绕鲁炜、“陈、杨、周”以及我x的xxxx等一些贪腐案件暴露出的问题，深入剖析，举一反三，引以为戒，对照问题清单、责任清单和整改清单，确保整改工作取得实效。全体党员干部要通过学习教育切实找准自己的角色定位，时刻以党员公心自律，不让权力私有化、商品化。自觉用“笼子”来约束自己的言和行，习惯在上级党委、纪检监督的“聚光灯”下开展工作，做到严格按照原则、程序和规章制度管权管人管事，在讲规矩、守规矩、严规矩上带好头。

(三)强化宗旨意识和责任担当。继续发扬党的优良传统和作风，工委班子要为全局广大党员干部立好标杆、作好表率。坚决克服“守摊子”“混日子”糊涂思想，坚决克服重成果轻成效惯性影响，尤其是要稳住神、定下心，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的工委班子良好形象。要密切联系群众，做到全心全意为人民群众服务。加强和改进调查研究方式和方法，努力研究新情况，解决新问题。坚持不懈用好批评和自我批评这个武器，多用、常用、用足用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。严格按照“三个区分开来”，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。

(四)健全从严治党长效机制。深刻领悟党的十九大系列理论成果和决策部署，发挥工委把方向、管大局、保落实重要职能。完善并严格执行工委会议议事规则，确保重大问题由集体充分讨论和决定，进一步提高决策科学化和民主化水平。认真履行党风廉政建设主体责任，班子成员带头履行“一岗双责”，当好党风廉政建设的“明白人”“责任人”和“带头人”。进一步健全和完善各项规章制度，特别是在项目采购和招标、xxx、干部任用等方面，要强化廉政风险防控制度和推行权力清单制度，排查职务犯罪风险点，编制权力运行流程图，固化权力运行和业务操作程序，明确权力运行的方法步骤、时限要求与具体边界，坚持把制度建设落实到党风廉政建设的各个环节，从源头上杜绝腐败。