自制读书计划

2022-04-10 版权声明 我要投稿

无论是我们生活还是工作中,计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向,能让我们更顺利的实现目标,那么你会拟写计划吗?下面是小编为大家整理的《自制读书计划》,供大家参考,更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇:自制读书计划

自制教具的活动计划

北 东 学 校

自制教具是教师为适应教学需要、改革教学方法而进行设计的形象化教学器具,它能弥补商品教具的不足,是教学科研成果的重要形式之一;是学生提高实验动手能力,培养创新精神的重要途径。它不仅能服务于教学,还可以还原生活;而且,教师制做教具的能力和精神也能潜移默化的影响学生,真正发挥出自制教具的应有价值。

一、 自制教具实现的目标

自制教具从计划到实施是一个系统的、层次性目标实现的过程,在自制教具制作过程中,也是遵循着集体制度、年级组制作、班级制作、个别教师制作相结合的形式,制作材料必须是原材料、自然材料、废旧物品。

二、自制教具的管理

小学是自制教具的重要单元,校内组织研讨,由主任带领一线教师共同分析班级中户内外自制教具的种类、适宜性、丰富性等,根据学生情况的分析,确定每个区域近期发展目标及自制教具投放种类,明确各区域的教学目标后,结合教师自身的能力优势,教学主任将各个区域自制教具的任务分工到个人,平均每个教师会负责1个区域自制教具的计划、制作、投放与完善工作,共同分析,及时调整教具的种类、形式或结构,这样就能使每个区域中自制教具投放,建立在对学生经验水平深入了解的基础上。自制教具必须符合卫生要求,具有安全性、多功能性、可变性、综合性、趣味性、可操作性及创新性。

三、自制教具评价标准

自制教具评价标准的形成过程“源于教师,回到教师中”的教研

原则,发挥全体教师的集体智慧,用共同完善的方法建立和完善了自制教具评价标准。如“教育功能突出”、“创意新颖”、“制作精美耐用”等。标准来源与教师,会使教师在自制教具的过程中不断体味并坚持这个标准,对标准的认识和实现的过程是积极的、主动的、富有创的。

四、自制教具的设计原则

教育性原则。主要应体现正确的教育思想、教育目标和教育内容。在教育方法方面,还应体现启发式教学。

科学性原则。主要体现科学原理、法则。即使是很粗浅的道理和知识,也不应该违背科学原则。

简易性原则。主要是指自制教具结构简单,制作方法简单,就地取材,因陋就简,操作简单,保管方便。切忌为了追求声光电效果和数字显示效果,把教具复杂化。

直观性原则。主要是形体尽可能大一些,重点观察部位要能看得清楚,演示和实验的现象明显,层次分明。

实用性原则。主要是有针对性,“做以致用”,不要追求形式,“为自制而自制”

参与性原则。教师与学生要亲自动手。“自己砍柴有双重温暖”,学生积极参与制作,除了得到知识以外,还有综合性的教学效果。

希望通过这次活动能够较好的提高教师创作自制教具的能力。

第二篇:自制教具活动计划

九中附小教师自制教具工作计划

2011年

开展自制教具评选活动,是教师创新思维,积极钻研教材,改进教学方法,提高教育教学质量的重要手段。教具制作对创新教育、探究性教学、教学仪器的研制起到了一定的推动作用。为进一步适应新课程改革要求,加强小学实验室建设和实验教学工作,培养广大小学教师的创新精神和实践能力,推进教学仪器新产品的开发,经研究决定,举办全校教师自制教具评选活动。

一、

成立评选活动领导小组 组长:殷业辉

副组长:吕子华、万里红

成员:薛忠东、于秀川、李静华、宋运平、王学义、丁宝东

二、

活动范围

小学自然(科学)及其它学科在教学实践中使用的由教师自制的,特别是实施新课程改革以来使用新教材研制的教具(不含教师制作的课件、应用程序等软件产品)。

三、

教具研制要求

研制的教具须符合课程改革的基本理念,有利于推进素质教育,培养创新精神和实践能力;有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。并具有一定的科学性、创新性、启发性和实用性。

第三篇:自制果汁

自制果汁.txt36母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

一、草莓综合果汁

主材料:草莓——100克,优酪乳——1/2杯 副材料:柠檬——1/3个,冰片——1-2片,方糖——1小茶匙

做法: 将草莓、柠檬去皮, 全部放进压榨器中榨汁,并与优酪乳混合。 再注入杯中,放进冰片与甜料。

作用: 草莓是维生素C含量最高的水果,对面疱、粉刺具有很好的疗效,脸上或身上的痘痘猖獗时,请多多饮用。

二、柳橙凤梨汁

主材料:柳橙——1个,凤梨——100克,西红柿——1/2个,洋芹——5克 副材料:蜂蜜——1小茶匙,柠檬——1/3个 做法: 柳橙去皮,凤梨(又称菠萝)去皮与心,西红柿去蒂,各切成适当大小。柠檬去皮垢 ,与洋芹等全部放进压榨器中榨汁,再随喜好添加蜂蜜。

作用: 本品维生素A含量甚浓的果汁。可提高皮肤的新陈代谢,增强肌肤对刺激及细菌的抵抗力,预防皮肤老化。

三、紫沙果酿美肤

材料:李子3颗、葡萄200克、苹果1/2颗、柠檬1/4颗

做法:

1、材料洗净,李子不必削皮、去核、切成四块,柠檬削皮、果肉切块。

2、材料分别放入果汁机中打成纯汁。

3、四种纯汁搅拌均匀后,室温下饮用或依个人喜好冷藏后饮用。

四、青果薄荷美白

材料:奇异果3颗、苹果1颗、薄荷叶2-3片 做法:

1、材料洗净,奇异果削皮、切成四块,苹果不必削皮、去核切块。

2、薄荷叶放入果汁枫叶打碎,再加入奇异果、苹果一起打成汁。

3、搅拌均匀后,室温下饮用或依个人喜好冷藏后饮用。

五、橘香甜汁除斑

材料:橘子3颗、胡萝卜1根

做法:

1、洗净材料,橘子去皮,剥成小瓣。

2、胡萝卜洗净,去头尾、纵切成长条,放入榨汁机中榨纯汁。

3、橘子放入果汁机中打成汁,加入胡萝卜,搅拌均匀后即可饮用。

六、苹果菠萝生姜汁原料:1厘米生姜根,1/2个苹果,1/3个大的菠萝做法:生姜和菠萝去皮。将苹果洗净,然后切成块。将菠萝切成可榨汁的薄片。先将生姜榨汁,再将苹果和菠萝榨汁。将所榨的汁混合并搅拌直到起泡。做好后立即饮用。

七、杏猕猴桃汁原料:4个杏,1个猕猴桃做法:将所有原料洗净,并将杏核取出。如果不喜欢猕猴桃皮的味道,可以去皮。然后榨汁,搅拌均匀,立即饮用。

八、纯樱桃汁原料:250克樱桃做法:将樱桃洗净,去核,榨汁并立即饮用。

九、葡萄菠萝杏汁原料:1小串葡萄,1/3个菠萝,2个杏做法:将葡萄和杏洗净,去掉杏中的核,但葡萄中的子则可留下。将菠萝去皮。所有水果都切成合适大小的块,榨汁并立即饮用。

十、纯芒果汁原料:2~3个芒果做法:将芒果去皮,去掉其中的核,榨汁后搅拌并立即饮用。

十一、橙子胡萝卜汁原料:2个橙子,3个胡萝卜做法:将橙子去皮,胡萝卜擦洗干净。榨汁后立即饮用。如果你觉得汁太甜,可以加入一些薄荷叶。

十二、木瓜生姜汁原料:2个木瓜,1厘米生姜根做法:将木瓜去皮或洗净,挖出中间的子。将生姜擦洗干净。榨汁后立即饮用。

十三、桃柿子汁原料:1个桃,1个柿子做法:将桃子和柿子彻底洗净,去掉桃子中间的核。榨汁、搅拌,然后立即饮用。

十四、纯树莓汁原料:2篮树莓做法:将树莓洗净,榨汁,饮用。

十五、树莓苹果汁原料:1篮树莓,3个苹果,1个香蕉做法:用流水将树莓和苹果彻底洗净,然后将苹果切成块。香蕉去皮,并首先榨汁。然后是树莓和苹果榨汁。充分混合并立即饮用。

十六、西兰花胡萝卜辣椒汁原料:1个大西兰花,2个大的胡萝卜,1个红辣椒做法:将所有蔬菜洗净,去掉辣椒的蒂和子。将所有蔬菜切成合适大小的块(片),榨汁,搅拌后立即饮用。

十七、胡萝卜苹果汁原料:4个胡萝卜,2个大的苹果做法:将胡萝卜擦洗干净,保留其顶部的有机叶子。将苹果洗净。先将胡萝卜榨汁,然后再将苹果榨汁。混合、搅拌,并立即饮用。

十八、茴香黄瓜汁原料:1头茴香,1/2根黄瓜,2个胡萝卜做法:用流水将所有蔬菜彻底洗净,榨汁,搅拌并立即饮用。

十九、大蒜胡萝卜甜菜根汁原料:2瓣大蒜,2个胡萝卜,2个小的甜菜根,2根芹菜做法:将所有蔬菜洗净,将大蒜剥皮。榨汁并立即饮用。

十、洋葱块根芹黄瓜汁

原料:1/2个块根芹,1/2个小洋葱,1个黄瓜,2个胡萝卜

做法:将块根芹、黄瓜和胡萝卜洗净,切成合适大小的块。将洋葱去皮。每种原料轮换榨汁——由于块根芹的密度较大,需要被切得更细一点。充分搅拌后立即饮用。

作用:这道汁中块根芹的坚果味和黄瓜所含的大量水分能有效中和洋葱的浓烈味道。如果你感觉腹胀或希望治疗感冒,喝这道汁非常有好处。如果想要这道汁更甜一点,可以再加一个胡萝卜。

二十一、辣椒生姜汁

原料:2个胡萝卜,1个黄椒,1大片菠萝,1厘米生姜根

做法:去掉菠萝和生姜的皮以及黄椒中的子。将生姜、胡萝卜和黄椒洗净,然后榨汁。搅拌后立即饮用。 作用:这是一种美味的具有辛辣味道的混合汁,其颜色为令人惊讶的黄色。这是一种优质的排毒剂,可刺激消化系统和内循环系统,降低血压,防止癌症和感染。

二十二、甘薯韭葱胡萝卜汁

原料:1个大的甘薯,1根韭葱,2个胡萝卜,2根芹菜 做法:将所有原料洗净,榨汁并立即饮用。

作用:这是一种具有强效抗氧化作用的混合汁,非常有益于全面的身体健康,特别有助于减轻头痛症状。另外也是身体的清洁剂和能量补充剂。

二十三、豆瓣菜苹果汁

原料:1/2把豆瓣菜,3个甜苹果 做法:将原料洗净,榨汁,饮用。

作用:这道混合汁是一种非常好的身体排毒剂。它能清洁血液,降低胆固醇,粉碎肾结石和膀胱结石,另外还能作为利尿剂和缓泻剂。

苹果汁:调理肠胃,有助肾机能,防高血压。 香蕉汁:健肌肉、润肺、通血脉。 西瓜汁:暑天利尿、消炎、降血压。

芒果汁:助消化,防昏船呕吐,治喉咙痛。 菠萝汁:可去肿、消食,治肾炎、咽炎。 葡萄汁:有利尿、补血安神、强肾肝功能。 橙子汁:可化痰、健胃,防心脏病和中风。 柚子汁:降胆固醇,防感冒,止咳化痰。 柠檬汁:化咳止痰,有助排除体内毒素。 椰子汁:防心脏病,可健肤、止咳。

第四篇:自制小相框

《自制小相框》教学设计

大都岭学校 姜红

教学目标:

1.了解相框的结构及制作相框的相关知识。运用多种材料制作新颖漂亮的小相框,装点生活。

2、培养学生的审美能力,培养动手制作的细心品质。 教学重点:

材料的的创新与小相框的多种造型的设计。 教学难点:

研究小相框的选材及支架的设计。 教学过程:

一、兴趣导入

1、对比观察

同学们,喜欢照相吗?为什么?一幅幅情趣盎然的照片记录了生活多彩的瞬间。看我手中的这张照片和放入相框里的照片你更喜欢哪一个?为什么?

2、相框不但可以摆放照片还可以美化生活,今天就让我们用灵巧的双手给照片做个既环保又有新意小相框好吗?

板书:自制小相框(意图:激发学生学习兴趣并了解相框的用途,增进学生环保意识。)

二、欣赏与启发

1、小相框的样式很多,风格各异,接下来就让我们一同来欣赏!播

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放PPT。

(1)精美复古风格 (2)简约时尚风格 (3)可爱卡通风格

2、看完这么多的小相框你有什么感受?

(总结:小小的相框包含了设计师们精心巧妙的设计。)

3、想一想:小相框是由几部分组成?—外框、背板、支架(板书)

4、说一说:相框相关设计情况。

A. 可以用什么材料制作自己的小相框?(塑料、纸壳、树枝,树叶、石头、泡沫板······) B.什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片? 造型:台式、秋千式、旋转式、立式······ 色彩:单一色调、间隔色调、高纯度、低纯度······ C装饰:你们组的小相框有哪些类型的装饰 D支架(或吊线)和背板:怎样固定支架和背板

三、研究小相框的制作步骤

1、学生欣赏几组学生范作。

2、汇报:制作小相框的步骤。

(1)构思:动手之前先构思(材料选择、造型设计、装饰) (2)、外框的设计:折叠(绘画)---裁切---剪—粘贴。 (3)固定背板和支架。 (4)、装饰美化

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(5)整理

(意图:自主探究制作方法及材料选用,通过演示和欣赏提供简单易行的制作方法给学生做参考。)

四、学生实践创作

1、欣赏了这么多的小相框也知道了它的制作步骤,你们想不想动手试一试呢?

作业:自选材料,设计制作小相框,装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。评出你心中的最佳创意奖。 要求:(1)、大胆创新,造型美观,色彩协调,注意安全。 (2)、学生制作,教师巡视,针对学生的差异进行辅导。(播音乐,创氛围。)

教师巡视,加强个别辅导,及时表扬、展示造型美观、新颖的学生作品,以互相学习、启发,鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。

五、展示评比

1、谁来介绍一下你们的作品?

2、你喜欢哪个小相框?谈谈理由

六、小结拓展:

这节课同学们通过自己的双手,变废为宝为自己的相片做出了美丽的相框,你们都是最棒的设计师,希望同学们在未来的学习和生活中也能成为最棒的设计师。

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板书设计: 自制小相框

结构:外框 背板 支架

制作步骤:

1、构思:选材 造型 装饰

2、制作外框:折叠—裁切—剪—粘贴

3、固定背板和支架

4、装饰美化

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第五篇:自制教具

自制教具在教学中的作用

自制教具是教育技术的重要组成部分,是教师和学生为了改进教学方法,就地取材,创造性地构思而制作出来的教具随着新课程改革的不断深入,已有的教育技术和教具已远远不能满足现实的需要,而新教具的生产配备应用又需要一定的周期.为了更好地实现新课程改革的既定目标,自制教具就显得非常重要。

一.自制教具能突破教学难点,提高教学效率

教学难点是学生学习新知识的一大障碍,对学生不易理解掌握的新知识,只有通过自制教具进行实验探究,将自己真正融于重点知识的探究过程中,才能更好地领悟难点的内涵,将其转化为更易理解更加直观的知识.

二.自制教具为学生探究性学习开辟了广阔的天地

按照基础教育新课程改革的要求,实验教学由以验证性实验为主向以探究性实验为主转变,即由教师演示性实验变成由教师指导下学生自己发现问题探究问题积极主动地去获得科学结论的过程让学生通过自己的探究来学习研究问题的方法,感悟成功的喜悦,同时加强了学生科学探究的意识习惯和能力的培养

三.自制教具有利于提高教师的素质,提高教师队伍的整体水平 教师在深入研究教材的基础上,根据教学需要,应用科技知识和生产技能,构思设计制作和使用教具,充分体现出教师的创造精神,可培养教师的动手实践能力同时,自制教具要求教师有很强的事业心,有明确的目标,有不懈的追求,有爱岗敬业的精神.只有这样教师才能苦心钻研、不断进取、精益求精,才能制作出有利于培养学生探索精神创新精神和实践能力的好教具;才能增进教师间的密切合作团结进取共同提高;才能提升教师队伍的整体素质和水平.

四.自制教具有利于学生动手实践能力和创新思维能力的培养

总之,自制教具在新课程改革中发挥着越来越重要的作用,它作为教育技术与化学课程整合的切入点,必将发展为传统与现代教育技术相结合及促进基础教育新课程改革的优良载体.

第六篇:自制油箱方案

天津生态城双威04-01-02-01地块售楼处项目

自制油箱方案

根据图纸要求,双威项目设备用房发电机组,油箱为1个立方米,油箱存放位置在发电机房隔壁的储油间。

油箱根据图纸要求为正方体油箱,油箱用钢板直接焊成,根据规范要求壁厚为6毫米焊接,油箱上下、左右斜角拉线,油箱外满焊。油箱内设有出油口和回油口、进油口及排油口。油箱顶盖上应设置通气孔,使液面与大气相同,通气孔处应设置空气过滤器,以防止杂物进入。油箱的底面应适当倾斜,并在其最低位置放油阀,在箱壁的易见位置设置玻璃油液位计。

油箱的出油口和回油口采用焊接钢管和发电机组连接,出油与回油管设专门控制阀,油箱的底部放油阀采用管路连接,在其房间设置空置容器,如油箱内有沉淀油可以放入其容器内。

油箱的支架采用∠50*5的角钢制作而成,支架高度为高于发电机进油口的50厘米,地面有固定点,进油口设置专门控制阀门。

油箱的内外壁必须进行处理,新油箱须经过表面的除锈清理,打磨,刷防锈漆2遍,灰漆1遍。

附:油箱放置位置附图一份。

通州建总双威生态城项目部

负责人:

年月日

通州建总集团有限公司

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