技能培训考核方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《技能培训考核方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：技能培训考核方案

员工技能考核方案

为了使我校专业技术人员职务考核工作科学、合理、规范，做到公平、公正，以充分调动广大教职工工作的积极性和主动性，根据县职办及县教委有关文件精神，结合我校实际，特制定本考核办法。

一、考核对象：学校全体专业技术人员。

二、考核内容及分值：

1、基本分：50分

(1)学历：6分，计算最高学历，此项不超过6分。

前学历：中师、专科、本科、研究生(含结业)分别计

1、

2、

4、6分。

后学历：专科、本科、研究生(含结业)分别计1.5、

3、5分。

(2)年度考核：3分。

称职以上计3分。

(3)任职：5分，此项不超过5分。

任申报职务的前一级专业技术职务，每年计0.5分。

(4)教龄：10分，此项不超过10分。

每任教一年计0.5分。

(5)从事特殊教育工作：6分，此项不超过6分。每年计0.3分。

(6)继续教育：5分，此项不超过5分。

当年内容完成规定学时计4分，超学时或不足学时增减1分。

(7)出勤：5分。

申报者申报的当年(学年度：上年9月1日至本年8月31日)出全勤计5分;凡旷工1天扣3分;事假(法定婚、丧、产假除外)1天扣0.4分;病假(县医院以上住院治疗外)1天扣0.1分;迟到、早退一次各扣0.2分。扣完为止。

(8)工作量：10分，此项不超过10分。

根据学校岗位设置情况，全席工作量计6分;超工作或不足工作量增减分，增减分不超过4分。

2、绩效分：220分。

(1)政治思想素质：5分。

主要从表现、师德师风、爱岗敬业等方面，结合平时学校考核记载进行考核。

(2)教育教学过程：10分。

根据“学校教职工工作量化考核办法”进行考核，备课、上课、作业批改、辅导学生、考试各2分。凡缺教案一节扣0.2分，不合格教案一节扣0.1分;上课迟到、早退一次扣0.5分，旷课一节扣2分;作业批改马虎一次扣0.1分，未批改一次扣0.2分;辅导学生落实效果酌计1分至2分;学生考试成绩酌计1分至2分。

(3)教育教学质量：150分。

此项考核每人基本分核定为120分。在考核考核内，凡所在班级流失一名学生而未新招生补充，缺1人班主任扣10分，科任教师扣5分;随意赶学生出校1人扣10分;班上学生违纪1人，班主任扣2分，科任教师扣1分;所任学科教学质量酌计10-30分。

(4)教育科研：10分，此项不超过10分。

承担经审批的每个科研课题计：校级0.5分，县级1分，市级1.5分，已验收结题的各级另计1分;科研课题获

一、

二、

三、鼓励奖，在已验收结题基础上另计2分、1.5分、1分、0.5分。科研课题：主研人员与协研人员按7：3比例计算得分。

(5)教学竞赛：10分，此项不超过10分。

参加校、县、片区及以上教育部门组织的教学竞赛(包括示范课、公开课、研究课、观摩课等)活动，每次分别计0.5分，1分，2分，在此基础上获鼓励、

三、

二、一等奖另计0.5分，1分，2分，3分。

(6)论文论著：10分，此项不得超过10分。

在公开发行的教育教学专门报刊或站上发表教育教学经验文章计：县级1分，市级2分，国家级4分;在公开发行有(ISBN、ISSN或CN标志)的学术杂志、报刊上发表教育教学论文计：县级1分，市级2分，国家级5分;撰写教育教学专著每部8分。(合著作：主著者7分，辅著者3分);在公开发行的报刊上报道教育教学工作短讯每条计：县教委0.1分，县0.2分，市0.4分，国家0.8分，此款计分不超过3分;在学术研究会上交流经验计：校级0.2分，县级1分，片区1.5分，市级2分，国家级4分。

(7)表彰奖励：5分，此项不超过5分。

受国家、市、县、校表彰的优秀教师、优秀教育工作者分别计4分，3分，2分，1分;受国家、市、县部门及学校表彰的单项奖分别计3分，2分，1分，0.5分。

(8)辅导奖：10分，此项不超过10分。

凡经教育行政部门行文批准的各种竞赛活动，辅导学生获国家、市、县、校每次获奖：一等奖分别计2分，1.5分，1分，0.5分，获

二、三等奖各分别减0.1分，0.2分，多人辅导奖按辅导教师人数均分。

(9)专业成长：6分。

已确任的国家、市、县骨干教师分别计6分，4分，2分。

(10)指导新教师：4分。

指导年轻教师效果良好，每人计1分(以学校确任为准)。

3、民主测评分：30分。

(1)教职工测评：10分。

(2)考核组测评：20分。

4、有下列情况之一者当年考核一票否决。

(1)受到行政处分未撤销者;

(2)违反学校规章制度屡教不改者。

(3)上年年度考核不称职者。

(4)累计旷工15天及以上者或无故迟到或早退20次以上者(以当年度计算)。

(5)乱订资料、乱办班、乱收费查证属实者。

(6)向学生或学生家长索要钱物查证属实者;体罚或变相体罚学生查证属实者。

(7)拖欠学校公款者。

(8)发生重特大安全事故责任人员。

(9)判处有期徒刑人员。

(10)不假外出连续一个月以上者(含离职学习期满不按期返校上岗者)。

(11)未完成当年学校招生任务者。

三、考核时限：三个学年度(聘任前)

四、考核程序：

1、申请人向学校上交相关材料和书面申请。

2、述职后民主测评。

学校召开教职工会议，由申请人述职，当场测评并公布测评分值。

3、考核组考评。

考核组根据学校制定的《考核办法》对申报者进行量化考核。

4、公示考核结果。

学校张榜公布考核组考核结果，以总成绩由高到低排列，并搜集教师意见，公示期不少于5天。

5、上报考核结果。

根据学校考核情况确定人员上报。

五、考核结果应用。

此考核结果作为专业技术人员聘用的依据。

六、本《考核办法》从**年9月起执行。

第二篇：医师“三基”技能培训考核方案

医师“三基”技能培训考核方案

为提高医疗质量，加强医务人员“三基”业务水平，提高医务人员技能操作水平。我院结合本院实际，开展全院医师“心肺复苏”实践技能和“三基”理论知识考核。

一、技能考核目的：

加强医务人员基础知识、基础理论、基本技能的业务水平，提高医务人员急救技能操作，减少医疗纠纷，进一步落实优质服务。

二、考核要求：

各科室医生按照时间安排参加培训、学习、考核，要求全院医师熟练掌握“心肺复苏、气管插管”急救技术操作，在培训结束后考核必须人人过关。

三、考核内容：

心肺复苏、气管插管

四、培训时间安排：

培训时间8月9日----8月31日 计22天

准备筹备阶段 8月9日—17日：

1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三严”考试领导小组，制定考核方案。

2、8月11日开各临床科室、医技科室主任会宣布“心肺复苏、气管插管”技能培训考核方案方案。

3、8月12日-13日举办全体医师心肺复苏技能操作讲座。

4、8月16日-17日心肺复苏实践技能操作培训。

iicu医师王赢波负责培训各科室抽调医生

技能操作练习阶段：

8月18日—20日：由王赢波医师协同内科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作;

8月23日—25日：由邓慕夏医师协同外科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作;、院前急救)

8月26日：由马飞医师负责培训各科室未能及时参加培训医生自行安排练习。

考核阶段：

8月30日—31日：下午考试。

五、考核奖惩措施

1、要求人人过关

2、考核成绩前三名各奖人民币六百元。

3、考核成绩不及格的各处罚人民币壹百元。

4、考核成绩在后三名各处罚人民币六百元。

六、监考：领导小组全体成员。

第三篇：标题：医师“三基”技能培训考核方案

为提高医疗质量，加强医务人员“三基”业务水平，提高医务人员技能操作水平。我院2010年结合本院实际，开展全院医师“心肺复苏”实践技能和“三基”理论知识考核。

一、技能考核目的：

加强医务人员基础知识、基础理论、基本技能的业务水平，提高医务人员急救技能操作11日开各临床科室、医技科室(检验科、生化室、ct、放射科)主任会宣布“心肺复苏、气管插管”技能培训考核方案方案。

3、8月12日-13日举办全体医师心肺复苏技能操作讲座。

4、8月16日-17日心肺复苏实践技能操作培训。

iicu医师王赢波负责培训各科室抽调医生(icu:王赢波

手术室：杨红亚;骨泌科：邓慕夏;普外科：陶书飞;妇产科：常君;儿科：吴朝阳;干部科：赵琳;内二科：邓凯;内一科：马飞;肝病科：潘青山;门诊部：葛静。院前急救：马飞急诊科：梁保友)

(二)技能操作练习阶段：

8月18日—20日：由王赢波医师协同内科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作;(内一科、内二科、干部科、急诊科、儿科、肝病科、icu)

8月23日—25日：由邓慕夏医师协同外科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作;(手术室、外科、骨泌科、妇产科、门诊部(含皮肤科)、院前急救)

8月26日：由马飞医师负责培训各科室未能及时参加培训医生自行安排练习。„„(未完，全文共1000字，当前只显示601字，请阅读下面提示信息。收藏医师“三基”技能培训考核方案)

第四篇：校本培训考核方案

三甲中心学校 校本培训考核方案

2012年3月

为保证学校教师校本培训的质量，促使广大教师专业成长，建立健全有效的校本培训机制，营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，以校本培训计划为依据，特制定本考核办法：

一、考核对象 学校全体在职教师

二、考核形式

期末结束时进行全面考核。

三、考核的内容

为便于考核，依据学校校本培训总的目标和学校校本培训计划，把考核内容分为五个部分，即专题学习占40分;自学研修占30分;教学教研占10分;课题研究占10分，教学观摩占10分，五项累计100分。

四、组织领导及考核方法

(一)考核领导小组： 组长：陈绍华 副组长：何开良

成员：鄢舟、耿忠诚、张天富、罗承志、卢晓薇、唐晓红 下设办公室，由何开良负责日常工作。

(二)考核内容及方法 1.专题学习培训 (40分)

积极参加学校组织的各种校本培训，态度端正，培训过程中不无故请假、不迟到、不早退、不交头接耳、不做与培训无关的事,认真做好学习笔记和课后做好作业，集中学习笔记不认真者每次扣1分，无笔记者每次扣2分。因病因私事请假每次扣1分。无故缺勤的每次扣2分直到扣完为止。

2.自学研修 (30分)

⑴每学期能根据学校校本培训要求及自身的教育教学工作实际制定切实可行的校本培训个人自学计划。5分

⑵每学期结束能结合一学期以来参加培训学习的情况以及自己的自学情况做出校本培训个人总结。5分

⑶积极对教学或培训进行反思，每周一次。教学反思缺交一次扣5分。

⑷能结合课堂教学情况，开展课堂教学研讨，进行教科研案例分析。每学期每位教师至少要在组内集体磨课的基础上推出一节精品课或提供一篇有特色的教学案例或一篇有价值的教学反思。5分

⑸每学期能结合自学内容或集中学习内容认真撰写学习心得1篇。5分

3、教学教研(10分)

参加教研组开展的公开课、示范课、优质课、观摩课等各环节活动，听课中要认真记录，评课后中要发表一定的见解。教研活动中迟到、早退、做与教研活动无关的事每次扣1分，无故缺席每承担次扣2分。

4.课题研究(10分)

⑴教师积极参与教育科研，学习新理论、接受新信息、探索新模式、实践新方法、创造新成果，提升自己的精神追求，提高自己的教育教学水平和能力。能够承担或参加一项实验课题，无论大小，并且能够有效有序地开展，并将实验工作融入日常的教育教学工作中，科研成果显著的额外加5分有自己的研究课题，但是从不主动研究且没有体现在教育教学中的则不得分。

⑵参加培训学习后，教师能及时写出自己的认识和体会，将学到的新思想加以内化，形成自己的思想，并通过论文、案例分析、优秀教案和调查报告等多种形式升华自己的认识。及时撰写教学后记或教学反思、教学论文，并踊跃向各级各类媒体投稿。每学期撰写一篇教学论文的得2分，没有论文的不得分。论文发表或获奖的县级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级加5分。

5. 教学观摩(10分)

⑴听课节数达到学校规定的数目并能在听课后提出3条优点及3条建议得5分,教师每学期至少听课10节，学校中层干部每学期至少听课20节，校级干部每学期至少30节，少一节扣1分。

⑵并积极承担研究课、公开课、示范课、观摩课等的上课任务，按时向教研组长上交各项资料，教师应在上课前向教导处提交教学设计和多媒体课件，课后提交教学反思和说课稿，缺交一次扣2分，承担各种上课任务的教师每次加2分。

五、考核结果的运用

1、校本培训不合格的教师不得申报高一级专业技术职务。

2、校本培训没有达到良好以上的教师学年考核不能确定为优秀等次，不得评先评优。培训不合格者年终不予申报教师继续教育学分。

第五篇：技能绩效考核管理方案

射洪县子昂街道城南社区卫生服务中心(中医院二门诊)

《技能与绩效考核管理方案》(试行)

根据国家基本公共卫生服务项目要求并结合射洪县中医院关于《2017年度经营管理方案》、《射洪县中医院内部管理办法》的通知，根据本社区工作实际，制定城南社区《技能与绩效考核管理方案》。

一、 指导思想

以党的十八大三中、四中、五中全会精神和科学发展观为指导，以持续改进社区服务项目管理为重点，突出社区特点，全面提高基本公共卫生服务水平和基本医疗服务为核心，进一步改善服务态度，优化行业作风，强化法制社会，巩固和完善基本公共卫生服务项目，以动、静结合;分、合并进的原则全面推进社区基本公共卫生服务项目工作。

二、 科室定员

(一)公共卫生

(1) 儿保室：定员1人(杨玉莲)

(2) 妇保室：2人(赖吉凤 周艳)

(3) 精神病、结核病管理科：定员1人(彭小淸)

(4) 老年慢病健康管理小组：定员9人(文建 王燕 漆春梅 何英 王喻 譚海霞 何文婷 王晓辉 文静 江杰)

(二 ) 药房：定员3人(杨淑

张丽容 邓洋)杨淑任药房小组长负责安排药房工作

(三 )收费室：定员2人(罗辑 谢帆)

三、工作职责

1、 税清松

在李院长、李轩副院长领导下完成以下工作： (1)制定社区基本公共卫生服务项目的实施、计划 (2)组织完成社区基本医疗

(3) 制定中医“治未病”项目实施计划

(4) 协调中医院相关科室及上级相关部门、社区等的关系 (5) 强化药品管理

(6) 制定社区年度工作计划和年终总结 (7) 组织处理好突发事件

(8) 负责门诊35岁以上病人高血压筛查

(9) 完成上级交办的其他工作

(10) 监督各科人员完成本质工作

2 、张启菊

(1) 组织实施基本公共卫生服务工作的实施和质量控制 (2) 完成各种报表的及时报送 (3) 安排布署各科的工作 (4) 协调各部门的关系

(5) 组织协调、参加儿童、老年、慢病集中体检

(6) 负责完成疫情报告 (7) 负责各项工作考核 (8) 完成上级交办的其他工作 (9) 监督各科室人员完成工作 公卫人员工作职责

1、

文建

(1)

负责慢病、老年统计、管理，定期毎月上报各管理慢病人员随访、失访等情况，以便院部对我社区人员考核 (2) 收集整理高血压、糖尿病、老年人等信息和档案的筛查，健康档案管理

(3) 对新增慢病、老年人的档案分解到人，并及时更新(包括电子、纸质档案)

(4) 完成中医“治未病”和体质辨识工作 (5) 制定慢病工作年度计划和年终总结 (6) 完成日常门诊工作

(7) 负责收集疫情，并按时上报

(8)

做好村医生考核、卫生协管等工作

(9) 负责心血管疾病、肿瘤患者的随访及信息上报 (10)完成其他临时性下达的工作

2、

王燕

(1) 在院长、主任领导下，负责社区办公室工作

(2) 负责医保审核、报帐等，负责村医生考核、卫生协管等工作

(3)收集所管理高血压、糖尿病人员信息和档案管理，完成部分慢病面对面随访和记录(包括纸质和电子档案) (4)完成部分新增慢病居民健康档案建档，并及时更新慢病患者每年的体检及相关资料(包括纸质和电子档案) (5)完成中医“治未病”随访

(6)参加集中体检

(7)完成其他临时性工作

3、 漆春梅

(1)完成部份高血压、糖尿病人随访和档案管理，并及时更新相关资料(包括纸质档案和电子档案) (2)参加儿童、老年人、慢病集中体检工作

(3) 做好卫生协管等工作 (4)完成其他临时性工作

4、 何英

(1)制定健康教育工作计划、总结

(2)定期开展各项主题宣传、常规宣传、健康咨询等资料的收集整理

(3)完成其他同志慢病管理25%慢病随访和记录，并及时更新(包括纸质和电子档案)

(4)参加儿童、老年人、慢病集中体检工作 (5)完成上级交办的其他工作

5、

谭海霞

(1)完成部份高血压、糖尿病人随访和档案管理，并及时更新相关资料(包括纸质档案和电子档案) (2)参加儿童、老年人、慢病集中体检工作 (3)完成其他临时性工作

6、

何文婷

(1)完成部份高血压、糖尿病人随访和档案管理，并及时更新相关资料(包括纸质档案和电子档案) (2)参加儿童、老年人、慢病集中体检工作 (3)完成其他临时性工作

7、

文静

(1)完成部份高血压、糖尿病人随访和档案管理，并及时更新相关资料(包括纸质档案和电子档案) (2)参加儿童、老年人、慢病集中体检工作 (3)完成其他临时性工作

8、

江杰

(1)完成部份高血压、糖尿病人随访和档案管理，并及时更新相关资料(包括纸质档案和电子档案) (2)参加儿童、老年人、慢病集中体检工作 (3)完成其他临时性工作

9、

王晓辉

(1)完成部分新增老年居民健康档案建档，并及时更新社区老年人每年的体检及相关资料(包括纸质和电子档案) (2)参加儿童、老年人、慢病集中体检工作 (3)完成其他临时性工作

10、

赖吉凤

(1)完成日常门诊工作

(2)收集整理黄磉浩社区孕产妇信息、建档和录入，开展产前检查和产后访视 (3)完成叶酸增补项目工作 (4)汇总孕产妇各种报表 (5)指导周艳工作

11、 周燕

(1)收集整理桂仙、保和社区孕产妇信息、建档和录入，开展产前检查和产后访视及中医保健指导 (2)制定孕产妇管理年度工作计划、总结 (3)完成叶酸增补项目工作

(4)负责孕产妇及“两癌”筛查信息统计报送 (5)完成其他临时工作

12、 杨玉莲

(1)完成0-6岁儿童建档和录入及健康体检 (2)制定儿童保健工作年度工作计划、总结

(3) 负责妇糼信息收集工作，完成各种儿童报表 (4)完成其他临时工作

13、 彭小青

(1)收集整理重性精神病、结核等人员信息、建档和录入，定期面对面随访，完成各项记录

(2)管理好社区健康档案，做好档案分类 (3)制定重性精神病管理年度工作计划、总结 (4)参加儿童、老年人、慢病集中体检 (5)完成日常门诊工作

(6)完成上级下达的其他临时性工作

14、 王喻 (1)完成门诊B超

(2)完成其他同志慢病管理25%慢病随访和记录，并及时更新(包括纸质和电子档案)

(3)参加儿童、老年人、慢病集中体检 (3)完成其他临时性工作

药房人员工作职责：

1、 杨淑

(1)全面负责科室人员考核和排班 (2) 全面负责药品的进出库清理

(3)清点报损和过期失效、霉、烂变质药品 (4)完成科主任交办的其他工作

2、其他人员(张丽容、邓洋) (1)在药房组长的领导下完成科室药品及处方核对清理 (2)认真发好每位患者的药品 收费室人员工作职责：

(1)负责二门诊、二病区所有费用收取

(2)按时核对、准确交清帐目和现金，及时入行

四、绩效考核实施细则

(一)总原则：以医院所发绩效工资的50%作为德、勤、绩、满意度工资，其余50%作为绩效考核工资

(二) 考核内容包括德、勤、绩、群众满意度

1、 德、勤考核是指医德、医风、行业作风、出勤率、院规遵守等，以医院所定为标准

2、 绩指各自服务人次数(服务数量)

3、 群众满意度：是指听取的群众意见，实行满意度测评

(三)实施细则

1、公共卫生科人员

(1)凡参加共同性工作无特殊情况，发给院部所发绩效工资

(2)分项工作一录以缺陷管理和工作量进行综合考核 (3)工作量计算方法

以所建档案实行每缺1项扣绩效工资100元，项目填写不正确扣绩效工资50元，电子档案与纸质档案不符扣绩效工资100元，到期该访而未访者，一人次扣绩效工资200元，弄虚作假未随访编造随访数据经核实一人次扣工资200元。

2、儿保室人员：

(1)全面规范完成0-6岁儿童保健。少保健1次扣200元 (2)全面规范完成0-6岁儿童纸质档案和电子档案的录入，少1项扣100元，不规范录入一项扣50元 (3)完成季度考核和年终考核

3、孕产妇室管理人员：

(1)全面规范完成孕产妇管理，少一个扣200元。 (2)全面规范完成孕产妇纸质档案和电子档案规范录入，少录一项扣100元，不规范录入一项扣50元。

(3)孕产妇管理少一次管理扣100元，少一次访视扣50元。 (4)完成孕妇叶酸普服，发现一个未服叶酸孕妇扣50元。 (5)完成季度考核和年终考核

4、 药剂科人员：

药房管理：根据药房人员特点：以责任管理为主导的管理模式，全面完成处方药的核对和发放

(1)处方核对错误扣当事人100元一次，造成严重后果的由科室上报医院处理

(2)严禁发错药：如果当事人发现及时并纠正未造成后果扣当事人200元，造成严重后果的由科室上报医院处理 (3)严格把好基药和非基药药品关，发现一次差错扣当事人绩效工资50元，小组长50元 (4)严格控制药物损耗，超出医院规定的损耗由药房人员照价赔偿。

(5)与患者发生争吵，争吵一次扣当事人50元。

5、收费室人员

收费室管理：根据收费室人员特点，以责任制管理为主导的管理模式，全面完成所有患者的费用收取。

(1)所收费用与处方核对应相同，如有差错由当事人赔偿，并扣当事人绩效工资50元。

(2)与患者争吵一次扣当事人绩效工资50元。 药剂科、收费室人员职责以医院职责为准。

以上方案如有未写到的按医院管理方案执行。

射洪县中医院二门诊(城南社区卫生服务中心)

2017年5月27日

第六篇：设计人员培训考核方案

设计人员专业培训方案

根据公司2011年人才培养计划，我有幸能够来到公司设计院进行学习，这是是一个非常好的学习机会。这充分体现了公司对设计方面工程技术人员的重视，也是公司今年“文化工程年”文化精神的的一个重要组成。根据相关安排，由我们培训学员每人做一份设计人员专业培训方案。由于我刚刚开始接触设计方面相关知识，对设计还不是非常熟悉，现在我就结合我进入设计院一周以来学习、工作情况及从网络上了解到的相关设计方面内容简单做个设计人员培训方案，不足之处请在坐领导、老师指正。

一、设计人员技能培养

1、CAD等制图软件应用

2、煤炭设计行业标准学习情况

3、煤矿安全规程学习情况

4、防突、防治水及其他相关设计要求行业标准认知情况

二、设计人员素质培养

1、设计技术人员需培养认真、细心的素质

2、必要的表达能力

3、相互配合、团结协作能力

4、科学态度及创新精神

5、敬业精神

6、责任心