爱迪生真的发明了电灯？8个有关发明的真实故事
电灯早已经存在，白炽灯也早已经存在，而且都在他“发明”之前就已经诞生。爱迪生靠对电灯的“卓越”的制造品质以及营销大赚了一笔，多么恶心卑鄙。 这些家喻户晓的名字还有故事，你一定不会陌生：爱迪生发明了电灯，贝尔发明了电话，惠特尼发明了轧棉机。 不过你可能不信，事实上这些并不是他们发明的。他们可不是雅典娜下凡，那些创想也非灵光一现，总之肯定不是他们的一人之力。 其实，没有一项发明创造是由某人单独完成——发明家和他们的“发明时刻”的神话。 “任何发明创造，即使是那些改变时代的、不同凡响的发明，都是由瞬间的灵感以及在此基础上不断地改进相结合而完成的。” 马克.A.莱姆利(Mark A. Lemley)在他那篇著名的文章《唯一的发明者之谜》中这样说过。莱姆利的这篇文章中主要讨论了发明专利的历史及存在的问题。 不过，其中他也记述了19世纪和20世纪最著名的发明家的故事——只不过重点很独特，主要阐述了这些发明家的发明并不是一人之力完成，有些发明甚至跟他们没有任何关系，张冠李戴了而已。 莱姆利对过去200年间的“协作创新”做了非常精彩的描写，下面几段故事就是对其描写的提炼。
电灯
正如你所听说的那样，托马斯-爱迪生(Thomas Edison)发明了电灯。 不过也正如你后来所了解的一样，爱迪生不可能发明了电灯。 电灯早已经存在，白炽灯也早已经存在，而且都在他“发明”之前就已经诞生。而且当其他发明家听闻爱迪生对电灯做了“修改”，他们都向法院控告他侵犯了专利权。 那么爱迪生到底有什么贡献呢? 他发现，一种特殊的竹子中的竹纤维丝要比碳化的纸纤维丝电阻更大，更适合做灯丝。这样一来，提高了电灯的生产效率。 爱迪生靠碳化的竹纤维灯丝发家致富。同时也靠对电灯的“卓越”的制造品质以及营销大赚了一笔，多么恶心卑鄙。 不过，几十年之后，就有其他发明家发现了更好的灯丝材质，并且发明了我们现在使用的灯泡。
轧棉机 棉布是由棉花里的棉纤维制成，而棉花包含了棉纤维和棉籽。 因此，要制作棉布，必须要将棉纤维与棉籽分离。 几个世纪以来，这个过程都是手工完成。直到1793年伊莱-惠特尼( Eli Whitney )“发明”了轧棉机，才使这项工艺机械化。不过人们利用各种各样的压辊(译者注：辊子，是分离棉纤维和棉籽的技术工具)方式制作棉布当时已经有几千年的历史了。 1788年，也就是在惠特尼“发明”轧棉机的5年之前，约瑟夫-伊夫(Joseph Eve)改进了辊子轧棉技术，使其具备机械化自进功能。 惠特尼真正的创新之处是通过“用粗钢丝齿轮替换了原有的滚轴中分离棉纤维和棉籽的齿轮”改进了当时现有的轧棉机。 如果使用粗钢丝齿轮也算是一个重大突破，那么他成为了轧棉机的“发明者”只不过是因为他比其他的人更快一步。 约翰-巴克利(John Barcley )将辊轴轧棉机中的齿轮改进为环形排列——与惠特尼的粗钢丝齿轮惊人的相似(见上图)。1795年，约翰-巴克利还为此申请了专利。 简而言之，现代轧棉机的“发明时刻”就是这样诞生的——多个发明者几乎同时发明，而且因为竞争加快了技术改进的步伐。
电报
流传的故事是这样说的,萨缪尔-摩尔斯(Samuel Morse)与朋友一起一边用餐一边讨论(相信你平时也会这样做)电磁学,突然他意识到如果电线可以即刻传输电子信号,那么为什么不能传输情报信息呢? 跟大多数有趣的发明故事一样,这也是骗人的。 电报不仅仅是由摩尔斯一人发明，事实上还有查尔斯-惠斯通(Charles Wheatstone)、威廉-福瑟吉尔-库克爵士(Sir William Fothergill Cooke)、爱德华-戴维(Edward Davy)、卡尔-奥格斯格-冯-斯丹尼尔(Carl August von Steinhiel )，只是他们发明的时间如此接近，英国最高法院拒绝给所有人颁发专利权。 而且，发现使用线圈会加强电磁感应的人也并非摩尔斯，而是著名物理学家约瑟夫-亨利(Joseph Henry)。 关于摩尔斯的主要贡献——事实上是亨利改进的电磁体的应用，提高了信号强度——莱姆利这样写道“我们甚至都不清楚，摩尔斯是不是真的明白改进的电磁体能提高信号强度的原理是什么。”
电话
就如摩尔斯，亚历山大-格雷厄姆-贝尔(Alexander Graham Bell)当初也发明了一项技术，并且后世以其名字命名。 不过真的名副其实吗? 贝尔解决了将电子信号转换成声音的难题。 但是这很明显是基于电报的发明，而且当时有很多人都在研究这个问题。 1860年，菲利普-里斯(Philip Reis )就已经设计出了传话机(sound transmitter)，而德国物理学家赫尔曼-路德维希-费迪南德-冯-赫尔姆霍茨(Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz )当时也已经发明了听筒。 贝尔的真正贡献是“使电流的强度不断改变以模拟声音的变化”。莱姆利在书中这样说。 在这场“较量”中，他的对手还有托马斯-爱迪生。 即使是贝尔的最终产品——结合了发话机、波动电流技术和听筒——他也是在与其他人的共同合作下发明的。 发明家伊莱莎-格雷(Elisha Gray)与贝尔在同一天提交的专利申请，仅仅晚了了几个小时，最终法庭将此项专利判给了贝尔。 莱姆利在书中这样总结道： “贝尔能够举世闻名不仅得益于他在实验台前的辛勤工作，同样也得益于他在法庭上取得的胜利以及巨大的市场需求。” 电影放映机 我这里讲述的大部分故事内容都是人们错把技术改进误会成发明。 不过有关电影放映机的这个故事没有那么复杂。 大致说来，这个故事就是有关专利剽窃。 弗朗西斯-詹金斯(Francis Jenkins)发明了一种放映机，以24格/秒的速度连续显示胶片影像，活动的画面看起来就如今天我们所说的电影。 不过弗朗西斯的出资人偷了他的放映机原型，以“爱迪生维太放映机”为噱头卖给了一家连锁电影院。只因为“爱迪生”这个名字家喻户晓,这就是所谓的品牌战略吧。 爱迪生当时的确在改进自己的电影放映机这是没错，不过他绝不是第一人，也并非发明了放映机的主要技术部分。 这个美好的发明故事不过起源于一起盗窃行为。
汽车 现代的汽车一般都以其设计者或制造商命名，比如说： 奔驰、标致、雷诺。 不过，你是否听说过道奇牌自行车? 或是梅赛德斯三轮车? 事实上，道奇和梅赛德斯奔驰两家汽车制造商以前都曾经是自行车公司。 汽车工业可以说是渐进式创新(incremental innovation)方式的缩影。 就说三轮车好了。 给它安装个发动机。 就变成一辆汽车了。 (看看上图吧，这是1885年的奔驰“自动马车”原型。) 戈特利布-戴姆勒(Gottlieb Daimler)和威廉-迈巴赫(Wilhelm Maybach)制造了世界上第一台四冲程发动机的四轮汽车。亨利-福特(Henry Ford )后来完善了汽车装配线。 这话说来就长了，简单说就是，汽车这项发明太复杂，全部由一个人设计、创造似乎是不可能。
飞机
奥威尔-莱特(Orville Wright) 和威尔伯-莱特(Wilbur Wright)两兄弟在成为世界上驾驶重于空气的飞行器飞行的第一人之前，也是生产自行车的。 不过，就像牛顿所说的那样，这些发明家也都是“站在了巨人的肩膀上”。 1889年，莱特兄弟向美国史密森尼博物馆(the Smithsonian)借用了所有有关飞行器的历史资料。包含了从达芬奇对扑翼机的涂鸦设计一直到19世纪德国工程师奥拓-李林塔尔(Otto Liliental)设计并制造出第一架滑翔机。莱特兄弟解决了当时一直困扰飞机设计者的难题——稳定性—— 正是因为这一点，人类的第一架飞机诞生。 电视
“发明家法恩斯沃斯”(译者注：百老汇舞台剧)就是讲述的电视机之父——菲罗-T.-法恩斯沃斯(Philo T. Farnsworth)的故事。 不过他的这个发明既不能说是他发明的，也不能确切的归功于任何一个人。当时，世界各地的科学家还有喜欢捣鼓小发明的人基本上都在试着制作一种“能够呈现影像的收音机”—— 将无线电报技术与电影放映机技术相结合。 一个关键性的发明是阴极射线管。它具有真空外壳，管颈部分收纳了电子枪，电子枪可以使电子束呈像在接受或传递电子信号的屏幕上。 但是，发明阴极射线管的人很多，所以很难说清到底是谁发明了电视的主体部件，更难说清是谁发明了电视。 1927年，法恩斯沃斯发明了析象管(Image Dissector)——一切电视呈像的基础。 不过，不像爱迪生那么有营销头脑，法恩斯沃斯这个名字并没有因此声名远播。 莱姆利说“更确切的说，法恩斯沃斯是‘电视机之父’，不过绝对不是‘电视发明家’。” *** 在书的最后，莱姆利列举了四位真正的独立发明家。 不过有趣的是，他们的发明都是纯属偶然。 英国细菌学家亚历山大-弗莱明(Alexander Fleming)由于一次细菌培养皿受霉菌污染，偶然发现了青霉素的杀菌作用。 当时没有人知道培养皿中的霉菌是怎么产生的;因此弗莱明的发现纯属偶然。 不过仍旧有证据表明还有其他人也曾经意外的发现青霉素的杀菌作用。 1968年，便利贴背后的胶黏剂生产出来，不过当时在美国3M公司被“埋没”了6年后，因为一名员工想到可以将其用于贴在书上的便利贴使用，才投入生产运营。 查尔斯-古德伊尔(Charles Goodyear)因为一次偶然将一批橡胶放在烘房，发明了硫化橡胶;其实，之前古德伊尔认为高温会毁坏橡胶，而没想到会解决橡胶应用范围小的问题。 威尔逊-格雷特巴奇(Wilson Greatbatch)因为一次组装电路时误拿了一个电阻器，而发明了心脏起搏器。 路易-达盖尔(Louis Daguerre)尝试将图像呈现在用碘处理过的银版上失败后，他随手将银版放入一个小柜子中，而柜子里恰巧有一瓶遗漏的水银罐，水银蒸气使得银版呈像，他因此发明了银版摄影法。 看起来，“发明时刻”也就是伴随那声惊讶的“啊!”而产生的。
篇一：爱迪生传节选阅读答案 篇二：爱迪生传节选阅读答案 传记和志传区别：传记在内容表述上忠于史实和抑恶扬善，是我国人物传记写作的优良传统，一直持续到了今天，这是各种形式的人物传记的共同的特点。但是，各种传记在表述方法上又存在着很大的差别。首先，志传和纪传不同。一是“纪传”注重在文采方面，特别是在“词藻”上下功夫。有大量的形容词和修饰语，以增强传记的文学性;二是“纪传”在撰写人物时虽然也以事实为根据，同时它又偏重于文学形象的刻划。使历史传记同文学传记合为一体，这就不能不使人物历史的真实性受到某种程度的影响;三是在“纪传”文章的最后都要加上一段评语，如“太史公曰”、“赞曰”等等。作者公开站出来对人物进行评价。以上三点在“志传”中是绝对不能允许的。其次，志传与史传区别：有专家从“志属史体”出发
1、写什么?
(2)理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历;
把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果。 解题指津：
1、解题原则：
基本原则： (1)“还原”原则：现代文阅读是“还原”阅读，解题时要遵循“还原”原则。
(2)由已知求未知的原则：其已知有二，一是题干的字面意思，二是题干所在文段的语境。
2、解题技巧：
(1)理解文中重要句子的含义及作用
重要的句子是指在文中起重要作用的关键性语句，通常是指：①结构复杂难懂的长句;②统摄全篇的中心句，即文眼;③段首的总起句、段末的总结句以及过渡句;④使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键句等。 (2)理清传记陈述的基本事实：
传记一般采用顺叙的写法。以时间流变为线索，勾勒传主的基本生命历程，概括性地描绘出较为完整的人物形象。传记涉猎传主的事实虽多，但这些内容全部编制在时间的年轮之中，组合在传主生命的转变之中。因此，对显示传主重要生平事件、命运转折、至关重要的思想精神活动的那些时间，应重点标示出来，这样可以迅速理清文章脉络，把握传主的主要生活历程。
(3)把握传主形象：
首先：从人物在事件中的表现来把握其形象(尤其是细节描写)。阅读传记时要学会把握作品中具有典型意义的事件细节，并对这些细节加以仔细思考。 其次：从传主与时代，传主与他人的关系来把握传主形象。
(4)把握文章结构：
指点：这一部分主要考查开头、中间、结尾段落的安排用意、某些特定段落的作用、对文中重要句子的理解及作用分析。应注意区分开进行分析，如：a、开头、中间、结尾段落的安排用意、某些特定段落的作用都需要从内容与形式两个角度分两个步骤进行分析。
(5)分析表现手法：
a、选材的处理：——详略得当 传记的选材是与主题密切相关的。
b.人物描写方法：
传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表现手法比较接近于小说。
传记作为写人的艺术，为了渲染人物个性，离不开记叙具有典型意义的事件和最能表达人物个性的细节。不写事件，传记无以表现人物;不写细节，作者无以使人物生动起来。因此阅读传记需要特别关注细节描写。
另外，还需特别留意有些侧面描写看似与传主无关，但却与刻画传主有着重要的作用。
c.引用：
在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。
(6)语言特色：
首先明确传记类别，了解不同类别传记具有的不同特点。在此基础上结合具体文本加以辨别分析。如，自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切，通常以记叙为主，兼有描写抒情。
(7)探究题：
探究题不仅题型开放，而且连答案也常是丰富多彩不拘一格的，只要紧扣要求，思想健康，表达简明连贯得体，条理清晰，即可符合涛求。
答题思路可概括为：观点——引据——论述——小结。观点：明白无误地表明观点。这是第一个得分点。引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。论述：即归结回扣观点，简要作结。最后整合信息，分条陈述，⑴要点须全面;⑵陈述有条理。
具体步骤：
第一句：应写自己的观点，句式是“我认为„„”或“我赞同„„”
传记的书写：
一、选材典型。要达到上述要求，一要选材典型。编写人物传要在概括人物全貌的同时，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事件详细记述，把不能表现人物特征的事件摒弃或一笔带过。从各种素材中加工、提炼，选择最能表现人物主要性格特征的典型事件来写。这些典型事件，往往是人物一生的关键所在。写好这些关键之处，不仅可以表现人物一生的主要功罪，而且可以显示历史发展的进程及其特点。司马迁的《史记》在这方面有不少地方值得我们借鉴，如《史记·廉颇、蔺相如列传》。廉颇和蔺相如都是赵国封建统治集团中举足轻重的人物。司马迁为了要表现廉颇、蔺相如的主要性格特征，不是给他们各开一张履历表，而是选择了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三件事来写。这三件事反映了两种矛盾，一是秦赵两国之间的矛盾，二是廉蔺两人之间的矛盾，前一个矛盾发展的后果，是构成后—个矛盾的原因。通过这两对矛盾冲突，廉颇、蔺相如的主要性格特征得到了充分的展示。同时秦赵争夺和氏璧以及渑池之会两件事，实质上是秦赵两国统治阶级两次实力较量，是秦国大举进攻赵国的前奏，所以选择这两件事情，也显示了历史发展进程的特点。写大事固然重要，但对细节描写也不可忽视，有时人物的性格特点往往在一些细节中表现出来。茅盾说：“善于描写典型的作家，不但用大事来表现人物性格，而且不放松任何细节的描写。”恰当地记述小事，能见微知著、增强传记的可信性和感染力，甚至预示着人物日后的发展。如《史记·陈涉世家》，开头写了这样一个细节：陈涉为人佣耕时，曾对同伴说：“苟富贵，无相忘”，并十分自负地说：“燕雀安知鸿鹄之志哉!”这个细节，看来或许并非必要，其实对描写人物来说，却有助于展示人物思想脉络，写出人物前后一贯的性格史。写陈涉少时就有鸿鹄之志，所以后来才发展到大泽乡起义。写陈涉少时就把别人比作微不足道的燕雀，所以称王后严重脱离群众，甚至把早年同过患难的老朋友也杀了。这是他最后失败的一个重要原因，可思想根子却早就种下了。
二、要叙行录言。思想支配行动，行动表现思想。人物思想性格不同，所表现出来的行动也就不一样。记叙人物行动，是揭示人物内心世界和性格特点的重要方法。因此记叙人物，要选择那些最典型，最能表现人物思想性格的行动来写。例如在《吉鸿昌传》中，作者记述吉鸿昌在1931～1932被迫出国期间，为了反对美国歧视华人，特意在自己胸前佩带“我是中国人”的牌子。这个细节的描写，表现了吉鸿昌高尚的民族气节，也体现了他的个性特点。又如《史记·项羽本纪》写项羽在巨鹿之战的巨大胜利之后，叱咤风云，诸侯惧服。作者通过项羽召见侯将，侯将“无不膝行而前，莫敢仰视”的动作描写，反衬出项羽骄横不可一世的性格。可见动作的描写对记叙人物来说是非常重要的。人物有了具体的行动，才能生动感人。“言为心声”。人物的思想、感情、愿望、要求，无不表现在他们的语言中，因此选择人物的典型语言，来表现人物的性格，也是一种非常重要的方法。如《史记·项羽本纪》写项羽见秦始皇出游的壮观时说：“彼可取而代之”。而《史记·高祖本纪》写刘邦看到这种壮观时却说：“嗟呼!大丈夫当如此。”尽管他们两人的话意思都是羡慕帝王，但却体现了两种不同性格。 人物的诗作、著述(包括文章、书信、日记)和话语一样，是人物思想境界的高度凝结和表露。无不凝聚着人物对客现事物的认识、主张以及所持的态度。恰到好处的引用一些人物的诗作著述，对写活人物，突出性格也是不可少的。
三、要讲究文采。人物传虽不能偏向华丽的词藻，繁琐的描写，多余的形容，曲折的情节。但语言生动形象，用词精当贴切，句子流畅，层次分明，布局合理，一句话，文采还是必须讲究的。虽说史志中的人物传记与文学中的人物传记有区别，前者完全是根据历史事实，不允许任何虚构，后者在符合历史真实的基础上允许一定程度的虚构。但是，在需要生动因而需要文采这一点上是共同的。因为传者，传也。立人物传记就是为了传于后世，为了“记一方之言，激千秋之爱憎”为了“鉴人明事”。孔子曰：“言之无文，行而不远”。可见讲究文采，也是史志中编写人物传记应高度重视的一个问题。马克思要求人物传记应当写得有“强烈色彩”、“栩栩如生”。恩格斯认为人物形象应当“光芒夺目”。《史通》说：“夫史之称美者，以叙事为先，至若书功过，记善恶，文而不丽，质而非野，使人味其滋旨，怀其德音，三复忘返，百遍无致”。在不影响历史真实性的情况下，史志崇尚文彩，文史并茂，引人入胜，还是必要的。因此，在写人物传记时，应当重视文字锤炼，讲究艺术手法。考点名称：表现手法表现手法：是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。 注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。表现手法类别：表达方式只有五种，表现手法却有很多。例如：托物言志、写景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬等。象征：是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。象征只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，一般适用于抒情作品。以小见大：方法就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法，将抽象的事物具体化。比方说，要你写一个以生命为话题的文章，如果你总是谈什么生命的意义之类的,这就很难去写好。而采用以小见大的方法却可以绕过这些说教，给人以更生动可感的形象，如写与病魔作斗争的中学生，如写时时刻刻给予你关心的父母，如写下岗工人的努力等等，你可以借助具体的形象来给生命着色，象语文课文《敬畏生命》，就是以柳絮这样细小的生物;《白蝴喋之恋》就是以一只小小的蝴蝶来对生命进行探讨。采用这种以小见大的办法，这样在你的笔下,就会有五彩的生命了。一般是些很抽象的概念的话题时就可以采用(就是当你感觉到你要写的观点和你政治书上的观点相同)，如"人生观""价值"等等啊。采用这种办法应注意的是：一是要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性，能统一起来。二是要注意运用小的材料的过程中注意不要动不动就跑出来发议论。三是要注意运用的材料具有典型性。渲染、烘托：渲染是指用水墨或颜色烘染物象，分出阴阳向背，增加质感和立体感，加强艺术效果，亦可作“设色”解。清代恽寿平谓：“俗人论画，皆以设色为易，岂知渲染极难，画至著色，加入炉篝，重加锻炼，火候稍差，前功尽弃。”烘托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托，使其明显突出。如烘云托月，以及画雪景、雨景、雾景、晨昏、流水、白色的花鸟和白描人物等，一般采用外罩、围染的烘托方法。类比：是一种推理的方法，是根据两种事物在某些特征上的相似，作出他们在其他特征上也可能相似的结论。这是《现代汉语词典》中的说法，并举例说：“如光和影都是直线传播，有反射、折射、和干扰现象等，由于声呈波动状态，因而推出光也呈波动状态。”实际运用过程中却有很多人(包括教材)误以为类比就是同类相比，其不谬哉讽刺：“用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。”这种表现手法，即为讽刺。用讽刺和嘲讽的笔法针对敌人或者落后、错误的、不合理的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定和批判的目的。托物言志：“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》《松树的风格》《病梅馆记》等都是出色运用托物言志手法的例子。《爱莲说》中作者以莲花自况，借对莲花形象的描绘，寄寓作者自己的情感，从生长环境，写她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的质朴;从体态、香气方面，写她 “中通外直，不蔓不枝”的正直，写她“香远益清”的芳香;从风度方面，写她“亭亭净植，可远观而不可亵玩”的清高。这种描写，是将莲人格化，是把她作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花之君子”。作者托物言志，在莲的形象中寄寓了自己不慕名利、洁身自好的思想感情。 借景抒情：是指借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中。如鲁迅《故乡》开头一段，作者并没有直接抒发“我”的悲凉心情，而是通过生动的景物描写来表达“我”当时的心境：压抑、窒闷、悲凉。借景抒情的例子数不胜数，如《风景谈》《荷塘月色》等。白描：白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。
写作手法、表达方式与表现手法：写作手法：指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。表达方式：常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。修辞手法：种类很多：比喻(明喻、暗喻和借喻)，借代，夸张，对偶，比拟(拟人、拟物)，排比，设问，反问。表现手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、前后照应(呼应)、直接间接描写、正面侧面描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人、以小见大、开门见山、悬念，联想，想象，点面结合、动静结合、叙议结合、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融、渲染、创设意境、用典、讽刺、类比。象征、比喻手法区别：象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。象征只用于表示有关人类品质或人类组织的性质，一般适用于抒情作品。比喻可以用于表示任何事物的性质，一般的比喻，其喻体分散在全篇文章中。联想和想象联想就是由一种事物想到另一种有关的事物，或有眼前的事物回忆起以前的有关事物。例如冬天的早晨，看见玻璃上的霜花，就会想起美丽的孔雀开屏;看见老花镜，就会想起奶奶给自己缝制布娃娃的情景;看见卷面上鲜红的墨水迹，就想起老师为同学们补课批改作业的情景;看见昔日的照片，就想起游山玩水的快乐时光;看见一本旧书，就想起与同学相处的一件往事„„这些现象，在生活中是非常自然的。我们把这些内容写进作文里，就会增强文章的表现力。想象与联想就像一对亲兄弟，它们相似却不相同。它们的相似点都是想，联想是想起关联的事，而想象则是重新组合编排头脑中的形象、材料，创造出新的内容来。托物言志与借景抒情： 二者有相同点：首先，都是间接抒情，不同于直抒胸臆。他们借助于叙述、描写、和议论的方式来抒情，使抽象的感情客观化、具体化、形象化，易于被人理解接受。其次，它们都可以使用象征、变形等艺术手法和比喻、排比、夸张、拟人等修辞方法，以增强艺术感染力。它们的不同之处在于：第
一、“托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。这些“物”不是“景”，咏物不是写景。“借景抒情”是借助写景来抒情，或景中含情，时时流露;或情寓景中，蕴而不露。这里的“景”是指自然风景，而不是某种物品。第
二、“托物言志”中的“志”，含义很广，可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。“借景抒情”中的“情”，专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等感情。第
三、“托物言志”不内容产生意境，作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来，即达到写作目的，可以叙述和议论。“借景抒情”要求达到思与境谐，情与景会，寓情于景，情景相生，内容形成情景交融、形神结合的有立体感的审美意境 “托物言志”和“托物寓意”：“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。比如“爱莲说”。“托物寓意”是把一个深刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来。比如“白杨礼赞”和一些寓言故事。二者的区别在于一个是表达自己的看法，个人的情趣，一个是讲一个公认的道理。表达技巧：
一、表达技巧主要包括：①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明);②表现手法(托物言志侧面描写 写景抒情 叙事抒情 借物喻人直抒胸臆欲扬先抑顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景反衬烘托 托物起兴 渲染 虚笔虚实结合直接抒情 间接抒情动静结合动静相衬 大手笔 层递 深化主旨 以小见大点面结合主次 远近 通感 白描 绘声绘色等)③选材剪材;④结构技巧：过渡、呼应等。⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法(比喻、比拟、拟人借代、夸张、对偶、排比、反复等)的运用、社会自然环境的描写等。一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧，都是为了更好地表情达意。因此，分析语言、理解文章内容、理解作者意图和情感，必须认识表达技巧的作用。
二、表达技巧：①表达方式：叙述、说明、议论、抒情、描写。②表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞。③结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、虚实结合、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等。
三、不同文体：①抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;②记叙文的写作手法：如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;③议论文的写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;④小说体的表现技巧：描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。⑤古诗词的表现技巧：赋比兴、用典、衬托、对比、渲染、托物言志、画龙点睛、以小见大、卒章显志(也叫篇末点题)、欲扬先抑、联想、想像、语序倒置。 以上内容为魔方格学习社区()原创内容，未经允许不得转载! 与“现代文阅读。 ——文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴,起了什么作用?81岁诞辰,友人为他举行欢宴,而他本人却不能参加,这一情节有力的突出了爱迪生的忘我工作的精神.——爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入?钟情于科学研究是他一向的品质;为了挑战一个全新的目标(或：研究橡胶是他从事的全新的学科);为了美国的发展(或“为改变美国橡胶靠进口的状况”).——在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后,世界从“一片黑暗”到“一片光明”,这里运用了怎样的表现手法?请结合原文这样写的作用与好处.用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比.突出爱迪生引导世界走向光明,对篇四：爱迪生传节选阅读答案
81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的 工作 ：
由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来 。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作;而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说： 我已经研究了 60 年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。" 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。
10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。
爱迪生心想： 橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗?橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000 种植物回到美国。爱迪生对 14000 种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。 1928 年，这个老发明家继续努力地试验。
爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。 当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。
临终时他说： 我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了!
篇五：爱迪生传节选阅读答案
我们一起阅读吧
没有见过瀑布，却能触碰到那一泻千里的力量; 没有踏上长城，却能感受到那壮丽山河的雄伟; 没有去过大海，却能体验到那无边无际的汹涌;
阅读，是一次神秘而又科幻的旅程，它带领我遨游无比神奇的茫茫宇宙，穿越多姿多彩的知识海洋，让我不断的兴奋着、激动着、追寻着……
人总有喜怒哀乐，情绪难免会受各种因素的影响。适逢阴雨连绵之季，浓云密布，风雨欲来之却远之的郁郁寡欢，何不择起一本《唐诗三百首》，微笑立于窗前，杜甫般摇头晃脑，继而吟诗作对“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。俄而狂风大作，大雨瓢泼，莫悲，有李白之“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，顿时心里豁然开朗。若是晴空万里，风和日丽之时，一本《近代诗歌全集》立马引领你到“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的世外桃园，感受“春风吹又生”，“万紫千红都是春”的生机焕然。
风花雪月亦有亦无，捉摸不透的古典气息，你醉了吗?未能!那就齐步向前，读书之乐不止于人生美丽的风光，更在乎于人间悲欢离合。
一曲离歌，一丝惆怅，漫漫长夜，无伴秉烛夜谈，无友举杯痛饮。万籁俱寂之时，轻巧翻开长篇小说《红楼梦》，迷醉于丝丝情愫中，感叹那“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的缠绵故事，怎能不为之感动，不为之恍然。此时不知不觉中，寂寞已在空气中消失得无影无终，安然地只剩下了一轮明月垂挂天空。
意犹未尽，再来一本名随千古的《西游记》，呈现眼前的便是另一番景象。绚丽多彩的神魔世界，人物上天下地，出神入化，达到了登峰造极的顶峰，让人的想象力蠢蠢欲动。孙悟空三打白骨精、猪八戒义激猴王、唐三藏路阻火焰山、牛魔王罢战赴华筵……这一幕又一幕的智慧与行动并重相斗的画面，岂能不让人心潮澎湃、手舞足蹈，岂能不感叹生命似乎又与那个风风火火的时刻融合了。
人是铁，书是钢，一天不读书都会闷得慌!时人常言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见，阅读书本对于我们而言是何等的重要，它不再是以前的奢侈，取而代之的却是生活的一部分。书是奔腾的热血，是跳动的生命，是涌动的源泉，是神秘的舞步，它教会我们的不仅仅是为人处世之道，更多的是教会了我们生活。缺少了阅读，就像鸟儿缺少了翅膀，想飞也飞不起;又像鱼儿缺少了水，挣扎也逃不过死神的扼杀。
阅读就如漫步春天，感受大地的生机;阅读就如游玩夏日，欣赏山河的瑰丽;阅读就如追忆秋天，领略哀思的柔情;阅读就如回味冬日，感叹宁死不屈的精神。阅读是我们生生不息的精神粮食，如果你不能增加生命的长度，那就改变生命的宽度;不能改变生命的宽度，那就改变生命的深度，我们一起阅读吧!
欣赏使人美丽
①面对同一棵树，有人看到了绿叶，有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里，善就是傻。从这个意义上说，会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验;学会欣赏别人，则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。
②19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉烧烤，弄得臭气熏天。他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者做出别的什么坏事，让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子，当他对这个孩子有了了解之后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔-卡内基。
③台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗?”林清玄说：“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如此灵巧，风格如此独特的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他“我，就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆，成了那里颇有名气的大老板。
④连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能被欣赏、不能被引导呢?
⑤学会欣赏别人吧!欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加亲密;欣赏你的下属，下属会工作得更加努力;欣赏你的爱人，你们的爱情会更加甜蜜;欣赏你的孩子，说不准他就是下一个卡内基——学会欣赏你周围所有的人，你周围的世界就会变得更加美丽。
1、从文章第①段知道欣赏具有双重作用：
一是_____________________________;二是__________________________________。
2、运用下面格式，概括第②段或第③段的内容。
欣赏________________________，使他变成___________________________________。
3、下列句子可以作为本文论据的一项是( )
A、当我们在生活中学会欣赏，我们会惊喜地发现：那些蛰伏的不起眼的种子，原本可以轻易地发芽、开花、结果。
B、敬人者，人恒敬之;关照别人，就是关照自己。
C、欣赏别人得到的回报是超值的，就如同通过欣赏本想得到一片枫叶，而得到的却是一片枫林。
D、美是生活的阳光，是大地的精华，是艺术的冠冕，是人心中开放的鲜花。没有对美的渴求，人类可能还混迹于一般的动物群中。
4、比较文中加线句和下面的改句，谈谈原句表达的好处。
这位小偷心思细密，手法灵巧，风格独特，做任何事情会有成就。
原句表达的好处：__________________________________________
参考答案：
1、提升自身品质 引导和激励被欣赏者
2、第②段：欣赏“坏孩子”的聪明，使他变成著名的企业家和思想家;
第③段：欣赏“小偷”的心思、手法和风格，使他变成很有名气的大老板。
3、A
4、示例：语气委婉，含有欣赏和鼓励，便于听取接受。(能结合语句欣赏，意思对即可)
有关/关于80后的文章-美文/散文/故事-情感文章-经典文章在线阅读!首页 经典文章 情感文章 伤感文章 爱情文章 感人故事 心情随笔 非主流文章 网络日志
搞笑文章 人生哲理 励志文章 英语文章
九九文章网 > 有关/关于80后的文章-美文/散文/故事-情感文章-经典文章在线阅读!
智能模糊搜索 仅搜索标题 80后分手的十大最烂理由
人们常说，相爱不需要理由，分手却需要理由。只是有些烂理由叫人难以接受，作为新新人类的潮男潮女，他们的分手的理由有哪些?结果显示，大学生分手的理由与其他人并无很大差异，只是多了一股校园气息，自卑的会用苦肉计扮可怜，爱面子的指责对方，自私的人理由最大方，更有甚至把家人给搬出来了! Top1 妈妈叫我别交男/女朋友 居于榜首 Posted at 2009-5-30 by 整理：佟晨绪
奋斗成就人生
奋斗成就人生 -----我看《奋斗》
为自己的事业日夜兼程，总想着出人头地;为自己喜爱的人身心疲惫，总想着朝夕相处;为自己的兄弟在所不辞，总想着手足情深。执着、浪漫、现实，叼着烟卷，喝着啤酒，戴着眼镜，穿着牛仔，奔波着，迷茫着，奋斗着，这就是80后的生活。
日益变化的社会环境，看似时髦的专业也显得相对滞后，这个社会所剩 Posted at 2009-5-20 by 罗静文
《我的青春谁做主》观后感
最近看了《我的青春谁做主》这部青春连续剧后，感触颇深。不管是亲情、友情还是爱情都离不开责任，他们永远是串联在一起的。据说是《奋斗》的姊妹篇，还没开播的时候，就到处传得沸沸扬扬，说是不仅适合80后的观看，而且也适合上一辈人看。作为一个热血男儿，青春有点沉重，责任感到更大，还要面对社会的现实，我开始反思自己，开始去预知未来
Posted at 2009-5-19 by 不凡
五月 平静的心
无论身在何地，什么时候，当听到特别美的歌曲，思绪一样会飘，每每都会有想哭的感觉，但我知道那不是难过。不是不开心，只是有点感概，也许是我不应该有的。
怎么感觉苍老了好多呢?怎么都开始缅怀了?
从出生下来生长了这么大，经历的事也许没80后70后的那么深刻那么多，但是总是比同龄的人要更懂生活，更懂来之不易的一切。 没经历过大 Posted at 2009-5-8 by Zàī爱情海
生活态度
随着经济危机的蔓延，全球都处于一片危急之中。当然中国没有受到太多的冲击，但当下的社会，就业压力大，工作压力大，生活压力大的问题也是或多或少的存在的。作为80后，作为即将成为社会生力军的年轻一代，我们将以一个怎样的生活态度来书写自己的未来，这是一个值得思考的问题。
很多年轻人在现实中迷茫，困惑，不知所措。于是就虚度光阴， Posted at 2009-4-21 by 文亭一洋
写给出生在1989和1990广大同胞
花开无声，岁月无痕 我们这一辈 也就是97年开始上小学 02年上初中 05年上高中 08年上大学的 12年或者13年毕业的
我们知道的太多，看到了太多，听到了太多，新的，旧的，保守的，前卫的，国内的，
国外的，单元的，多元的 我们有些时候对于新的东西感觉很新鲜
然而慢慢的我们发现其实这是一种负担 我们这一代活的很累很累很 Posted at 2009-4-18 by 整理：佟晨绪 80后与90后的小沟沟-非主流文章
唔知听边个讲过，80后同90后之间会有一条小代沟。点解我会林到呢个问题?因为我同叉哥是80后最杰出亦是最后既代表(掌声鼓励)，而大佬就是超靓仔最新90后代表。
如果单纯从时间来讲，可能就是果几个月，但是，人通常会将自己归类。我同叉哥拿住身份证，自然站到80后的行列，当大佬左右徘徊的时候，我坦白甘同距讲：算吧啦，其实我地
Posted at 2009-4-17 by c6.203c 80后的人都这么多愁善感么?
不知道什么时候，自己变的这么伤感，只知道为什么我活的这么累，身边的人，身边的事， 有时候都无法面对自己
每天重复著同样德生活，我常常一个人来来去去，不知道什幺时候，习惯了一个人，只喜欢一个人，不知道什幺时候，爱上了安静。爱上了沉默。是否自己已经变了?还是时间变了?也许... 我一直以为自己是个狠坚强的人， 但其实我没有 Posted at 2009-4-6 by KING 关于流言
每个人周围总会有似是而非的流言，像一个漩涡，解脱不开也挥之不去。有人说，流言止于智者，生活中有多少人能称得上是智者呢?凡夫俗子会把一条一条的流言编织成传说，津津乐道。你奈他何?在非主流给人们制造了一个又一个炸弹后，很多人都把80后渐渐抛在脑后了，那些曾经以为的叛逆在当下都已不足为奇。我们不想发动无聊的8090之争，那些 Posted at 2009-4-2 by sara 我们这个挥霍青春的年代
今天一位自称是教师的网友加了我的QQ，跟我讨论了很多问题，他说我的文章很烂，指责我，和我们这个年代的人，这无疑是对我一次某种程度上的打击，指责我不要紧，指责这个年代的人就不行，80后怎么啦?我们80后也出现很多优秀的人才，比如韩寒，他的作品文笔犀利，敢于批评当今教育制度。且个性张扬，爱憎分明，敢于逆流而上，他从不在乎他
Posted at 2009-3-21 by 吴可可 1 2 3 成功训练
改变自己从这里开始
★如果你痛恨自己找不到人生方向
★如果你痛恨自己放弃了目标
★如果你痛恨自己懒惰、没决心
★如果你痛恨自己坚持不下去
★如果你痛恨自己现在还未成功
恭喜你 你获得了进入21天训
练营的通行证 ! 好文章推荐
明知道爱有毒，却还是要不顾一切地以身试毒
放飞心情-空间心情美文
请带我飞过沧海
素颜如水，谁与流年(觅寻) 感人故事之一千零一夜
命运与人生哲理之法
经典人生哲理之成功法则
我们不能依靠爱情活着。 香烟和爱情
当我转身离去的那一刻，你看到我眼中而的泪水了吗。
书卷情录
一生有你，伊复何求
转点人生哲理迎接端午节
流年似水，水如流年
素颜如水，谁与流年(离散)
热门文章故事
第一次接吻
懂了遗憾，就懂了人生
感人泪下的爱情故事
搞笑的至高境界-幽默搞笑图文-进
累了... 优美心情日志
开心一刻-经典搞笑幽默小文章
为什么男人总喜欢摸女人胸部!经典
伤感-葬爱/非主流空间伤感日志
感动心灵亲情故事-看后流泪
爱了，伤了，痛了-伤感爱情美文
最感人的伤感爱情故事-命中注定的
烟,在寂寞中点燃-个人伤感心情日
放弃了又何需执著
很感人的一个小故事
牵挂一个人的感觉
Copyright © 2008-2009.九九文章网 好文章美文,经典日志文章,日记随笔,美文故事在线阅读欣赏! 贵宾统计
站长统计
有关/关于80后的文章-美文/散文/故事-情感文章-经典文章在线阅读!首页 经典文章 情感文章 伤感文章 爱情文章 感人故事 心情随笔 非主流文章 网络日志
搞笑文章 人生哲理 励志文章 英语文章
九九文章网 > 有关/关于80后的文章-美文/散文/故事-情感文章-经典文章在线阅读!
智能模糊搜索 仅搜索标题
80后的心声—青春的年华似水,时光匆匆而过
我惴惴不安一次次把脑袋架在刀下，又一回死里逃生，令人焦虑的考试终于随着西落的夕阳一同结束。小艾打趣地说，翻来覆去的考试像翻来覆去的死。我轻轻的笑了笑，看着她蹦蹦跳跳的走着，调皮的像个精灵，阳光落在她身上，朝气蓬勃。
而我总觉得郁闷，站在一字路口看着夕阳，觉得自己很落寞，夕阳在短暂的弥留之后，颓然溅落在自己的血泊之中。
Posted at 2008-6-26 by Admin 同居后的苦难故事(80后的女孩) 现在的时代真是乱事之秋啊,一味的追求自己的快乐和幸福.凭着自己的天真的想法,做一些惊人的举动. 生在80后的男男女女们更是无言对其所论了.在中学有的就搞对像,搞什么情爱之类的.一出校门就搞同居啊什么的,当然也不是所有的人都搞同居.只是有少数人为了追求一时的快乐和一个无法兑现的承诺,就和对象同居在一起了. 当真正的悲剧发
Posted at 2008-6-14 by 佚名 80后一个女孩的新婚日记
托老(托尔斯泰)有句名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各有不幸。话虽已被说滥，但想找出另一句替代，一时还真不好找。
女孩薇薇刚刚结婚，有了自己的小家。
读她的婚恋故事，小夫妻俩的争执常让我忍俊不禁。
薇薇这样讲述自己的新婚后的烦恼：
周末回到家，本来计划好好在老公怀里撒撒娇，以慰自己一周来的寂寞 Posted at 2008-5-2 by Admin 1 2 3 成功训练
改变自己从这里开始
★如果你痛恨自己找不到人生方向
★如果你痛恨自己放弃了目标
★如果你痛恨自己懒惰、没决心
★如果你痛恨自己坚持不下去
★如果你痛恨自己现在还未成功
恭喜你 你获得了进入21天训
练营的通行证 ! 好文章推荐
明知道爱有毒，却还是要不顾一切地以身试毒
放飞心情-空间心情美文
请带我飞过沧海
素颜如水，谁与流年(觅寻)
感人故事之一千零一夜
命运与人生哲理之法
经典人生哲理之成功法则
我们不能依靠爱情活着。
香烟和爱情
当我转身离去的那一刻，你看到我眼中而的泪水了吗。
书卷情录
一生有你，伊复何求
转点人生哲理迎接端午节
流年似水，水如流年
素颜如水，谁与流年(离散)
热门文章故事
第一次接吻
懂了遗憾，就懂了人生
感人泪下的爱情故事
搞笑的至高境界-幽默搞笑图文-进
累了... 优美心情日志
开心一刻-经典搞笑幽默小文章
为什么男人总喜欢摸女人胸部!经典
伤感-葬爱/非主流空间伤感日志
感动心灵亲情故事-看后流泪
爱了，伤了，痛了-伤感爱情美文
最感人的伤感爱情故事-命中注定的
烟,在寂寞中点燃-个人伤感心情日
放弃了又何需执著
很感人的一个小故事
牵挂一个人的感觉
Copyright © 2008-2009.九九文章网 好文章美文,经典日志文章,日记随笔,美文故事在线阅读欣赏! 贵宾统计
站长统计
推荐阅读：
爱迪生小时候的故事08-24
爱迪生的故事题（精选9篇）12-23
爱迪生的故事习题（精选6篇）06-30
爱迪生发明灯泡的故事（精选6篇）05-23
真正的原谅答案爱迪生（推荐7篇）05-28
爱迪生的小故事（精选7篇）12-17
爱迪生发明电灯的事例（推荐6篇）06-27
爱迪生故事（精选6篇）07-21
爱迪生简介（共6篇）10-25
爱迪生学校（精选6篇）05-21
