服装高级技师理论资料全部 --有答案
服装高级技师考评复习题(理论部分)
一、填空题：
1、成衣生产中常用的预缩方法有(自然预缩)。(湿预缩)、(干预缩)、和蒸汽预缩。
2、生产工程组织的基本要求是(连续性)、(平行性)、(比例性)和均衡性。
3、工序划分的方法有(样衣分解法)、(经验法)和(综合法)。
4、成衣的包装形式有内包装、(外包装)、(真空包装)和(立体包装)。
5、整烫定型工艺技术参数有(温度)、(湿度)、(压力)、(时间)和冷却方式。
6、成衣商品的零售方式有(零售)、(专卖零售)、(并列零售)、和(特许专卖)。
7、设计室人员至少应由(款式设计师)、(样板设计师)和(工艺技术制定师)构成。
8、辅料余料的利用方法有(裁单件或换片)、(布匹衔接)和(两个排料图混合辅料)等。
9、线迹分为100级链式线迹、(200级手工线迹)、(300级锁式线迹)、(400级多线链式线迹)、(500级包缝线迹)、和(600级绷缝线迹)。
10、成衣半成品的传递方式分为(捆扎式)、(传送带捆扎式)和(吊挂式)三种传递方式。
11、成衣整烫按定型效果保留的时间分为(永久性定型)和(暂时性定型)。
12、成衣条形码所表示的信息内容有(系统特性)、(制造商)、(制造商的特定产品)、和校验。
13、成衣生产过程分为(准备工程)、(裁剪工程)、(缝制工程)和(整烫工程)。
14、成衣市场调查的内容包括市场环境调查、(市场需求调查)和(市场营销调查)。
15、成衣生产中材料的消耗由(产品用料消耗)、(加工工艺性损耗)和(其它损耗)构成。
16、试样的目的包括(原材料设计与确定)、(系列规格尺寸的确定)、(成衣样板的确定)、(加工工序确定并测定工时)、(原材料消耗确定)和工艺技术参数的确定等。
17、成衣缝制时半制品的移动方式 有(顺序移动)、(平行移动)和(平行顺序移动)三种。
18、成为质量缺陷分为(严重缺陷)、(重缺陷)和(轻缺陷)三种。
19、成衣市场调查的方法有(询问法)、(观察法)和(实验调查法)三种。 20、辅料方法有(单程辅料)、(双程双向辅料)和(对折辅料)三种。
21、成衣缝制时按流水生产节奏分为(强制节拍)、(粗略节拍)和自由节拍流水线三种。
22、成衣整烫定型加工按湿热加工方式分为(熨制)、(压制)和(蒸制)。
23、按检验数量分，成衣质量检验方法分为(抽样检验)和(全数检验)两种。
1
24、国外客户常把成衣的(粉迹)、(亮光)、(沾污)和(线头)称为“四害”。
25、ISO9001质量管理体系实施和认证步骤分为策划、(实施)、(检查)和(循环)。
26、成衣市场调查的方法有(询问法)、(观察法)和(实验调查法)三种。
27、辅料方法有(单程辅料)、(双程双向辅料)和(对折辅料)三种。
28、成衣缝制时按流水生产节奏分为(强制节拍)、(粗略节拍)和自由节拍流水线三种。
29、成衣整烫定型加工按湿热加工方式分为(熨制)、(压制)和(蒸制)。
30、按检验数量分，成衣质量检验方法分为(抽样检验)和(全数检验)两种。
31、国外客户常把成衣的(粉迹)、(亮光)、(沾污)和(线头)称为“四害”。
32、ISO9001质量管理体系实施和认证步骤分为策划、(实施)、(检查)和(循环)。
二、选择填空：
1、生产管理系统中可分为硬件性要素和软性要素，以下哪个是软性要素
A
A 人员组织
B 生产技术
C 企业内外协作关系
D生产能力
2、成衣检验的正确程序是
C
A确定抽样方案和检查样本量→确定检验产品→抽样检查→样本签封合送样→样本处理
B 确定检验产品→确定抽样方案和检查样本量→样本签封和送样→抽样检查→样本处理
C 确定检验产品→确定抽样方案和检查样本量→抽样检查→样本签封合送样→样本处理
D 确定抽样方案和检查样本量→确定检验产品→样本签封和送样→抽样检查→样本处理
3、实现服装成衣品质内容应当包括哪个方面
B
A 设计品质、服装商品品质、品牌品质
B设计品质、服装产品品质、服装商品品质 C服装产品品质、服装商品品质、外观品质
D设计品质、服装产品品质、外观品质
4、在制作样板及制定工艺之前必须对原、辅料性能进行若干项的测试，以下有哪一项目是错误的
A
A 伸张度测试
B伸缩度测试
C色牢度测试
D缝缩度测试
5、在投产前为保证服装成品的质量，首先对面料进行若干项的检验，以下哪一项是错误的
C
A 幅宽
B疝点
C厚度
D色差
6、服装在熨烫过程中要掌握几个工艺参数。以下有哪一个是错误的
A
A熨烫技术
B 熨烫温度
C 熨烫压力
D 熨烫时间
7、粘合衬一衣片在粘合过程中需掌握几个粘合工艺参数，以下有哪一个是错误的
C
A粘合温度
B粘合压力
C粘合湿度
D粘合时间
2
8、合理的工艺流程设计有利于新产品的开发、企业资源的合理配置、
D
、提高生产效率以及降低企业的生产总体成本。
A 提高生产人员素质
B 减少设备投入
C
合理管理物资
D 缩短生产周期
9、服装生产管理具有很强的专业性和技术性，其主要职能有几点，以下有哪一点是错误的 C
A协调
B检查
C处罚
D督促
10、流水线生产的主要参数有哪些?
A
A 工序的标准作业时间、生产数量、生产人员
B市场需要、生产数量、生产设备
C 生产人员、市场需要、服装生产的流程和标准工艺 D 服装款式、生产设备、服装生产的流程和标准工艺
11、作为工艺文件必须正确无误，不能模棱两可，含糊不清，此种属
B
要求。 A 工艺文件的完整性
B 工艺文件的准确性
C 工艺文件的适应性
D 工艺文件的操作性
12、服装生产管理具有很强的专业性和技术性，其主要职能有几点，以下有哪一点是错误的
A
A审视
B 计划
C指挥
D组织
13、在批量加工产品中，下列有哪种不是工序间的移动方式
D
A顺序移动方式
B平行移动方式
C平行顺序移动方式
D上行移动方式
14、服装技术标准一般可分为多个层次，一下有哪一个是错的
D
A国际标准
B国家标准
C企业标准
D省级标准
15、服装生产检验过程有哪一项是错误的
A
A 分类
B抽样
C检测
D判定
16、服装生产过程大致分若干个检验程序，以下有哪一个项目是错的：
A
A试穿检验
B工序检验
C进货检验
D成品检验
17、服装样板在监制过程中，必须做好几个环节的工作，哪一项是错误的： B
A 样板制作精细
B样板制作的难易程度
C样板的结构准确
D样板复核严格
18、生产技术文件可分为两大类，生产文件和工艺文件，C
是属于工艺文件中的一种。 A流程工艺
B生产通知单
C 成本单
D 备料单 工艺文件中包含哪些?
19、生产技术文件可分为两大类，生产文件和工艺文件， B
是属于工艺文件中的一种。 A 工序工艺
B 订单
C 流程工艺
D 工艺标准
此道题是否正确
20、技术标准的基本内容包括
D
3 A人员配备
B设备数量
C生产规模
D规格系列内容
21、工艺规模的作用其中一点是
B
A减少设备的投入
B 组织生产的主要依据 C 减少生产人员的投入
D 购买原材料的主要依据
22、服装质量管理的主要目的是﹙
B ﹚产品生产和服务，以求不断提高质量。 A 促进
B 改进
C 发展
D 完善
23、ISO9000质量管理体系标准是保证企业管理能力规范化、(
D
)和国际化。 A标准化
B文件化
C 制度化
D 程序化
24、服装制造过程质量管理的任务是(
B )一个控制状态下的生产系统。 A 组合
B 建立
C 制定
D 成立
25、服装制造过程的质量管理包括了(
A )和生产制造以及工序控制三个主要工作内容 。 A 生产技术准备
B 技术标准
C 产品设计开发
D 物资准备
26、服装制造过程的质量管理，最基本的工作是(
B
)活动。 A 3S
B 5S
C 2S
D 4S
27、服装企业内控标准比企业标准、行业标准和国家标准(
B
)。 A 更加具体
B 更加严格
C 更加细分
D 更加标准
28、引起服装质量变异的原因按性质可以分为(
C )原因和系统性原因两类。 A 随机性
B 固定性
C 偶然性
D 随意性
29、服装产品质量检验的方式有全数检验和(
A )检验。 A 抽样
B 抽查
C 半数
D 比例
30、服装标准是服装生产、检测、销售、选购时的依据和(
B
)。 A 规定
B 法规
C 要求
D 条款
31、服装工艺管理的完成主要分为三个步骤：工艺分析、工艺制定和工艺的(
D
)。 A 实施
B 生产
C 制造
D 贯彻与控制
32、服装质量教育工作包括(
B
)教育、质量管理知识教育和专业技术与技能的教育。 A 法律法规
B 质量意识
C 技术质量
D 基本思想
33、造成产品质量波动性的原因有人、机器、方法、(
A
)、环境五个方面。 A 测量
B 技术
C 计划
D 监控
34、纺织服装产品的基本安全技术检测项目有(
A
)、PH值、色牢度、异味、可分解芳香胺染料。
A 甲醛 B水洗
C 断裂强力
D 纬密
4
35、纺织服装产品的染料中，(
C )可分解芳香胺染料。 A 不宜用
B 可用
C 禁用 D 配用
36、(
B )及以下婴幼儿使用的产品可作为婴幼儿用品。 A 70CM
B 80CM
C 90CM
D 100CM
37、在国家纺织品基本安全技术规范中，婴幼儿用品为(
C
)类产品。 A D
B B
C A
D C
38、 制定一份上衣的检验操作程序有检查程序、操作过程和(
A
)。 A 检查内容
B 质量要求
C 技术指标
D 制作标准
39、服装材料、半成品以及成品在仓库的堆放要求做到(“
B ”)、“二通”、“一清”。 A 隔离
B 三离
C整齐
D 整洁
40、合理组织生产流程是顺向流程、(
C
)、均衡生产、缩短生产周期、准时交货。 A 分隔组合
B 交叉组合
C 靠近组合
D 排列组合
三、简述题：
1、请简述服装熨烫原理和过程。
当纤维大分子受到热湿作用后，其相互间的作用力减小，分子链可以自由转动，纤维的形变能力增大。此时，在一定的外力作用下强迫其变形，纤维内部的分子链便在新的位置上重新排列，经过一段时间后，纤维及织物的形状会在新的分子链排列状态下稳定下来。因此，熨烫实际上经过加热给湿、施加外力和冷却稳定的三个阶段。
2、实施品质控制需要从哪几个方面进行。
品质控制的实施大致可分为三个方面：(1)生产前核对;(2)在制产品抽查;(3)品质审核。
1.生产前核对
(1)原料和零件抽查。包括布料、里料、配料、刀模、辅件等，在收货前必须检查或抽查，检查的数量是根据各厂的实际情况而定，根据购货规格来制定标准，检查不合标准的要以报表形式呈报或退货。
(2)样板核对：每批货在生产前，先在车间试制3件至一打服装，由品质管理部派人核对，并检查其是否与原样板或制造指示单的规格相符合，品质标准是否符合客户及厂方的要求。如发现因制造方法而影响品质或阻碍生产，或设计上有错误时，应立即报告，由生产工程部或工务部重新研究并改进。
(3)排料抽查：主要抽查记录的排料长度，即用布量，并抽查对条纹及对花的排位，也要注意
5 排料图上各种碎料的分配量及各件裁片的尺寸、缝口大小，如有不合格，以报表呈报。 2.在制产品抽查
在制产品抽查范围包括裁床拉布至包装部。抽查的部门如下：
(1)裁床部：抽查剪布后的裁片颜色、数量分配、大小尺寸及冲床冲压后裁片上中下三层的尺寸，是否与制造规格相符。
(2)车间：抽查各工段或分部门的半成品规格，抽查的重点在合成部分之前的部分，如衬衫拼车肩线的前后片、上领前衣片抽查。
(3)熨烫及包装：抽查熨烫质量、折衣的尺寸式样及包装材料的规格(如纸箱、胶袋、挂牌、装箱分码及箱的商标等)是否正确。
在制产品抽查的数量由各厂的实际情况而定。其采用的工作步骤可分：抽查和复核。
抽查：品管员根据制造单进程将每天生产的质量情况填写成报告，如发现货品有疵病，则在报表上填写，呈交品管部主管，由其决定所填报的事实是否确凿，如报告内容有因品管员误解生产标准而致，则把该项内容删去;如所填报的事实是实情，则签后呈副本交给厂长和工务主任，正本留底复核用。
复核：复核工作是把目前发现的问题进行核查，考察其改进的情况，改进后的成绩可留作日后参考备查。 3.品质审核
审核的工作是在每批货从包装开始至付货止，每天作品质审核，保证每批货都达到一定的品质要求。审核的内容包括全件制品的规格及包装的色码分配，并每天记录审核的数量和成绩。在每批货生产完成时，要进行统计，填写统合报告，呈交品管部主管签署后转呈厂长。
3、工艺文件设计的依据是什么
根据客供样品及有关文字说明或者本企业试制的确认样。 依据合约单指定的规格、款式、型号及生产批量。 依据本企业现有的专用设备及可能使用的专用设备。
依据客户提出的补充意见及销售地区的风土人情情况及其特点。 产品技术标准规定的各项技术条件。 样品(确认样、船样)记录及改进意见。 原材料、辅助材料检验报告及其分析意见。 原材料、辅助材料合格确认卡。
4、如何进行工艺分析和审定?
服装工业进行工艺分析的审定，一般有两种情况：一种是根据客户订货要求或来样进行的;另一种是根据市场需要自行设计的产品。
但无论哪种情况，其工艺分析和审定的主要内容有：选原辅材料用是否适宜;准备选用的加工方法是否合理;零部件的尺寸配合是否恰当，装配是否方便;误差、等级和尺寸、标准是否明确;企业现有技术和设备力量时行加工是否可能以及外协件加工条件是否许可等等。
上述工艺分析和审定，是工艺设计的基本依据，是一项十分严肃、细致而以非常具体的工作，所以必须认真对待。
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5、工艺贯彻的目的
它不仅仅只是使全体参与加工产品的制作者，了解被加工制作对象的结构、特征、规格、性能等，而且还要了解、熟悉和掌握该产品的每个工艺阶段，每一道工序的加工方法以及零部件的组合装配，产品的包装运输等等具体的技术要求和制作方法，这样做的目的使产品在正式投产过程中，不致因对产品的各项工艺技术要求不熟悉或不甚了解而造成投产中的事故和混乱，从而保证批量设产有计划、有秩序、高质量、高效率、低消耗地进行。
6、服装常见的流水线生产形式有哪两种?
根据服装工业的生产特点和现有服装设备的情况以及我国目前的生产条件，常见的流水线的生产形式可以分为两种：
固定式
这是指加工对象固定，操作人员与生产工具按程序对加工物进行流水作业。例如服装工业裁剪车间的划样、拖布、开刀、分包等工序，均属固定式流水作业。物定人动
移动式
这是指操作工人和工具设备固定在一定位置上，而加工对象按照工艺流程规定移动作业。如服装的缝纫、锁钉、熨烫、包装等部门都属于移动式流水作业。人定物动
7、开发新工艺方法的设计有什么好处?
服装工艺设计是实现服装造型设计、结构设计、规格设计的重要手段。依据不同的款式、结构、材料以及产品特性，采用一系列新的设备和工艺技术措施，运用先进科学合理的省工、省料、高效、优质的加工方法完成裁剪、缝纫、锁钉、整烫、包装等工艺过程。
8、简述服装质量标准的内容
答：主要有：规格、纱向、对条对格、色差、外观疵点、理化性能、缝制质量、外观质量、检针等内容的检验质量要求和方法等。
9、简述辅料的工艺技术要求
答：简述辅料的工艺技术要求包括：布端布边对齐、长度和层数准确、布面平整、正反面准、张力要小、条格和图案要对准、面料方向要正确等。
10、常用线迹有哪些?适用于那些场合?
答：服装缝制中常见的缝迹，按我国服装企业的习惯分为四类，即手工线迹、锁式缝迹、链式缝迹、包缝缝迹四类。
11、工序流程图如何绘制? 工序流程图绘制程序 答：(1)按照服装缝制加工各工序的顺序性，首先会指出缝制工业流程示意图。
(2)依据测定工序时间统计表中的顺序，顺次排列工序。把各工序按顺序填入示意图中相应位置(分支线和基本线)。
(3)填写工序编号、工序名称、加工时间(秒)、使用设备等内容。
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12、简述排料的工艺技术要求
答：样衣经向与布料经向一致：保证一片的对称性;保证面料正反面的正确;保证面料方向性正确：排料宽度与面料幅宽相等;节约用料。
13、简述工序组合的技术要求 答：(1)工序组合计算时要从加工流程图的始断开始，将连续加工工序组合在一起，以保证流水线上半制品尽可能按单一方向传递，没有倒流、交叉等现象出现。
(2)尽可能将加工流程图中基本线上和分支线上的工序分开组合(特殊情况下也可以将分支线上的工序和基本线上的工序组合)。
(3)同一名作业人员应尽可能地担当同种类、同性质的工序，以利实现专业化生产。即。平缝与平缝，手工操作与手工操作、特种与特种工序组合在一起。 (4)一个组合工序的加工时间可与节拍相等，也可为节拍的陪数关系。但一般不能超过3倍时，可单独安排。
(5)完全独立的加工工序，可以不考虑顺序，包含在任何一组合工序中。
14、服装质量检验具体包括哪些内容?
①规格检验：根据工艺单规定，对给定的尺寸进行检查，误差控制在允许范围内 ②疵点检验：不同部位对疵点的要求不同，除面料疵点，还包括生产中造成的 ③色差检验：不同部位对色差的要求不同
④缝制检验：检查缝制质量、工艺质量，按工艺单要求进行检验 ⑤外观质量检验：从整体上对成品造型适体方面的检验。
15、成衣生产中材料的损耗有哪些部分构成? 答;成衣生产中的损耗包括：(1)自然损耗;(2)缩水损耗;(3)疵点损耗;(4)段料的损耗;(5)残疵产品的损耗;(6)特殊面料的正常损耗;(7)试样用料损耗。
16、成衣试样的目的包括哪些内容? 答：成衣试样的目的包括： (1)原材料设计与确定： (2)系列规格尺寸的确定; (3)成衣样板的确定
(4)加工工序确定并测定工时; (5)原材料损耗确定 (6)工艺技术参数测定
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17、成衣试样的目的包括哪些内容?此题与16题重复 答：成衣试样的目的包括：
① 原材料设计与确定： ② 系列规格尺寸的确定; ③ 成衣样板的确定
④ 加工工序确定并测定工时; ⑤ 原材料损耗确定 ⑥ 工艺技术参数测定
18、成衣生产工艺技术标准包括哪些内容?
答:一般成衣生产工艺技术标准包括的内容有：该文间的适用范围、产品概述、产品款式图、号型规格规定、原辅料明细表、原辅料检验报告、排料图与原辅料定额、裁剪生产工艺单、缝制工序流程图、缝制和整烫作业标准等。
19、裁剪方案制定时应遵循哪些原则?
答：符合生产铺料层数的确定要依据裁剪设备的加工能力、面料的性能和工人的技术水平来确定;节约用料;提高生产效率。
20、工作地安排时应遵循哪些原则? 答：(1)保证半制品移动距离最短，尽量避免交叉、倒流现象。
(2)根据服装加工顺序明确地划出主流和支流，工序流程应便于掌握，一目了然。
(3)特种机可按服装加工顺序安排，若生产规模小，不能充分发挥作用时，可单独安排，供几条流水线同时使用，但要尽量保证使用方便，半制品传送距离短。
(4)所用的机器设备、器具全部都要安排，包括平缝机、特种机和熨烫台等。 (5)基本型的配置要有弹性，以方便款式变化的适应性。
21、简述整烫定型加工的作用 答：(1)对服装面料的整理作用
(2)服装缝制过程中起重要成型作用 (3)服装成品的整理定形
22、简述基本定价方法和消费者的各种价格心理 答：基本定价方法：成本加法(成本加成定价法)、成本减法(竞争定价法)和需求导向定价法。 消费者的价格心理：按价论质心理、习惯价格心理、物美价廉心理、高价消费心理等。
23、简述成衣缝制流水生产组织的程序
答：缝制工序划分与时间确定;工序流程图绘制;流水线生产节拍计算;工序同步化处理;工作地安排;
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24、简述全数检验和抽样检验的各自适用场合
答：全数检验：
即使不合格品数量很少，但其出厂会造成很大影响。
若不进行全数检验就不能剔除不合格品或由于制造工序不稳定，在物品中混入若干不合格品且不能保证正品率。
全数检验容易进行，而且费用便宜，如服装规格尺寸检验。
若混入不合格品会造成致命或重大损害时，如带电工作服装的绝缘性能检验，因与人命有关，必须进行全数检验。 抽样检验：
破坏性检验
如材料的拉伸试验、疲劳试验、缝口强度试验等项目的检验，不破坏产品就不能测定。
连续体
如卷材、胶片等连续体是不能全部开卷检验的。 数量多
批量多的产品， 如内衣、袜子等。
25、缝制设备的布置方式有那几种?各有何特点?
答：基本方式分为横列式和纵列式两种。横列式排列方式的优点是：机台之间没有空隙，占地面值小，缝制作业符合“左拿前放”的作业要求。是用于加工产品相对稳定，技术难度不太高的产品和场地面积较小的企业。纵式排列方式的优点是机台间隔与放料斗比较宽松，适用于生产面积较大的成衣产品，生产管理方便，生产效率高，被大多数服装厂采用。 按功能分为：(1)按成衣缝制作业流程布置，适用多品种。小批量生产; 按机器设备种类布置，缝制车间的设备布置整齐美观、管理方便;(3)集团式布置，按照组成产品的各个部件，如领、袖、前身、后身等分成若干专业加工组，来配置相应的缝纫设备;(4)模块式，适应高附加值、小批量快速生产的需要。
26、裁剪方案制定时应遵循哪些原则?
答：符合生产铺料层数的确定要依据裁剪设备的加工能力、面料的性能和工人的技术水平来确定;节约用料;提高生产效率。
27、成衣试样的目的包括哪些内容? 答：成衣试样的目的包括： (1)原材料设计与确定： (2)系列规格尺寸的确定; (3)成衣样板的确定
(4)加工工序确定并测定工时; (5)原材料损耗确定
(6)工艺技术参数测定
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28、简述整烫定型加工的作用 答：(1)对服装面料的整理作用 服装缝制过程中起重要成型作用 服装成品的整理定形
29、简述基本定价方法和消费者的各种价格心理 答：基本定价方法：成本加法(成本加成定价法)、成本减法(竞争定价法)和需求导向定价法。 消费者的价格心理：按价论质心理、习惯价格心理、物美价廉心理、高价消费心理等。
30、简述排料的工艺技术要求
答：样衣经向与布料经向一致：保证一片的对称性;保证面料正反面的正确;保证面料方向性正确：排料宽度与面料幅宽相等;节约用料。
31、简述服装质量标准的内容。
答：主要有：规格、纱向、对条对格、色差、外观疵点、理化性能、缝制质量、外观质量、检针等内容的检验质量要求和方法等。
32、简述辅料的工艺技术要求。
答：简述辅料的工艺技术要求包括：布端布边对齐、长度和层数准确、布面平整、正反面准、张力要小、条格和图案要对准、面料方向要正确等。
四、判断题
1、裁剪方案制定的原则是符合生产条件、提高劳动效率、节省面料、排料方便。(√ )
2、对于质量要求较高的服装，应增加辅料层数，因辅料层数越多，裁片的准确度就越高。(×
)
3、服装排料时要注意衣片的对称性和面料的方向性。(√
)
4、工序之间不均衡的可能性是存在的，所以工序的同步性是绝对的。(× )
5、缝制过程的精细分工俗称“大分料”，因分工细致，不需要很高的管理技巧。(
×
)
6、半制品品质检查报告是服装生产投产前使用的质量情况重要文件。(
×
)
7、裁剪的质量不佳，则会影响后工序的质量，后工序往往需要较高的技巧才能修改，有时甚至根本不能修改。(
√ )
8、编制工艺流程时，尽可能将作业性质相同或类似的工序相对集中，减少生产过程中半成品的传达。(√
)
9、服装设计管理可以分为调研、设计、试制、推销四个阶段。(√
)
10、款式与结构的变化，是服装新品种设计采用的一种方法，需要投入很多资金与科技力量才可以使服装商品琳琅满目。(×
)
11、服装的生产形态根据不同品种、款式和要求而呈多样化，它的生产过程及工序是完全不一致的。(
× )
11
12、工艺技术文件是生产中的一般技术文件，是企业对产品某些生产过程所制定的有关文件。(×)
13、织物产生收缩率有四个主要原因：热伸缩、湿伸缩、缩绒、机械作用下的伸缩。(
√ )
14、服装材料染色性能测试主要是对其色牢度进行测试，目的是检验有色织物在产生加工及穿着使用过程中，以免掉色和褪色而产生的搭色现象。(
√ )
15、人们在生产活动中，对一切技术活动进行组织、指挥、协调、控制和督促，使生产有秩序地正常运转，这就是企业的技术管理。(
√ )
16、产品质量审核是对生产过程中的在制品的质量进行评价的活动，由此来确定产品质量的符合性和适用性。( ×
)
17、服装工业企业技术管理系统是由三大部分组成，即日常技术工作管理，技术基础管理以及在企业中与技术工作有关部门的协调、合作等工作的管理。(
√ )
18、标准化就是以制订标准和贯彻标准为主要内容的全部活动过程。其中也包括采取各项技术措施以及标准执行的总结和修订等工作。(
√ )
19、只要根据《服装号型》标准规定的控制部位数值，加上同一的放松量，就可以设计出各种风格款式的服装规格。(×
)
20、服装企业生产管理的基本要素有：人、物质、技术、资金、信息。(
√ )
21、 羽绒服洗涤后可以拧干。
(×)
22、羽绒服洗涤晾干后，可以用熨斗进行熨烫。
(×)
23、羽绒服选用中性洗涤剂进行手洗。
(√)
24、严重降低产品的使用性能，严重影响产品外观的缺陷称为严重缺陷。
(√)
25、不严重降低产品的使用性能，不严重影响产品外观但较严重不符合标准规定的缺陷称为重缺陷。
(√)
26、不符合标准的规定，但对产品使用性能和外观影响较少的缺陷称为轻缺陷。
(√)
27、在上衣中，出现领子、驳头面、衬、里松紧不适宜，表面不平挺属于轻缺陷。
(√)
28、在上衣中，两肩宽窄不一致，互差大于0.8CM，属于严重缺陷 (×)
29、在服装产品中，纽扣掉落属于重缺陷。
(√)
30、在上衣中，使用粘合衬部位脱胶、渗胶，属于重缺陷。
(×)
31、袖长左右对比互差大于0.7CM属于重缺陷。
(×)
32、商标位置不端正，明显歪斜，号型标志不清晰，属于重缺陷。 (×)
33、号型标志表示方法不符合国家标准规定、无号型，属于轻缺陷。 (×)
34、产品物流过程就是产品成型过程。
(√)
35、合成纤维在熨烫时会产生不同程度的热收缩，因此在制作这类服装时，裁剪规格比成品略小些。(×)
36、纸样放码的要点，除了在量方面起变化，外形轮廓也应与基本码相似。 (√)
37、服装质量疵病按产生的原因有：材料配置不当、加工方法与材料特点不符、生产技能不熟练。 (√)
38、服装规格的设置，必须选择能够反映人体最有代表性
的部位 (√)
39、手臂是继续立体裁剪的重要工具，它是衣袖制作的重要依据。 (√)
40、服装成品检验要求有一个比较科学的检验顺序，基本原则是：从产品的下面到上面;从右面到左面;从产品的里面到表面。(×)
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41、激光裁剪机属接触式裁剪，它利用激光器产生的强度高，方向集中的光束高温，接触纤维材料达到切割的目的裁剪规格要比成品规格略小些。(×)
42、款式的透视结构是指从设计图上可直接观察到的款式结构。(×)
43、排料时，为了避免衣料纬斜和条格宽窄不一而影响裁片的对格质量，要尽量使需对条格的部件拉开，并在布料的同经度处排料。(×)
44、裁剪精度有两个方面的含义，一是指所裁出的衣片与排料纸样之间误差大小，二是指各铺层之间衣片的误差大小。(√)
45、造型图是用单线展开的形式表现，不强调人物着装效果，要求服装各部位比例正确甚至直接标注成品尺寸。(√)
46、企划是一个大概念，所有尚未实施的想法、目标、措施、定位等等，都可以圈定在企划的范畴内。(√)
47、需要整合的产品表现：设计主题不够明确、产品面貌与品牌风格不符、产品缺乏有机联系。(√)
五、计算题：
1、某匹布匹长68m若每层的辅料长度为8m，根据段耗的构成计算其段耗率的范围。
解：可辅料层数=68/8=8层，余料为4m 可用于裁剪单件成衣。
段耗=余料+布匹端落料不齐损耗+因疵点断开余料= (20～30)+(6～10)×2+(1～3)×层数+(20～30) 取下限值计算：
段耗=20+6×2+1×8+20=60cm 段耗=段耗长度/投料长度×100%=60/6800×100%=0.9%
2、某男衬衫实测加工时间为2400秒，工序为48道。若安排流水线生产，请确定：
(1) 每件制品的标准作业时间(余浮率为25%) (2) 流水线人数(设平均节拍在150～300秒)
解：(1)每件制品的标准作业时间=实际作业时间/1-余浮率
=2400/1-0.25=3200秒
(2)流水线人数=标准作业时间/平均节拍
=3200/(150～300)=11～21人
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3、某成衣生产任务为2000件夹克衫，经测试其面料的自然缩水率为0.6%，段耗率为2.1%，对条对格损耗为1.2%其他损耗为0.5%.两件套拍的排料图长度为2.8m。至少应该准备多少面料?
解：损耗率之和=自然缩率+段耗率+对条对格损耗+其他损耗=0.6+2.1+0.5=4.4(%) 由 损耗率之和=损耗/投料长度×100% 可知 投料长度=实际用料长度/(1-损耗率)=2.8×2000/(1-4.4%)=5864m 即至少应该准备5864米面料。
4、某休闲装的平锋线迹长度为11.5m，包缝线迹长度为7m,生产2000件成衣需要备多少平线和包缝用线(平缝缝纫线消耗比E为2.5，包缝缝纫线消耗比E为3.5)?
解：由缝纫线消耗比E=缝线长度/缝迹长度 得
缝线长度-线迹长度×E 平缝用线量=11.5m×2.5×2000件=57500m 包缝用线量=7m×3.5×2000=49000m 即至少需要准备57500米平缝用线和49000米包缝用线。
5、某款式成衣套排的两个排料图的长度分别为5.8m和4.60m。41.3m长的面料应该怎样混合辅料最节约?
解：L1为4.60m， L2为5.8m 则
Xmax=L/L1=41.3/4.6=8.9 取8层 S 1=L2-L1=5.8-4.6=1.2m X2=S/SL=(L-L1×Xmax)/(L2-L1)=(41.3-4.6×8)/1.2=3.75
取3层， X1=Xmax-x2=8-3=5 层
即5.8m辅料长度的裁床铺3层，4.60m铺料长度的裁床铺5层。 余料S2为
S2=L-(L1×X1+L2×X2)=41.3-(5.8083+4.60×5)=0.9m
6、某生产任务为2000件灯芯绒儿童装，单色单码，二套套排的排料长度为4.8m。试确定其铺料方式、层数、长度和床数。
解：灯芯绒面料具有方向性，应该采用单程单向铺料方式。
若铺一个排料图长度，则铺料长度为4.8，2000件共需铺的床数为： 床数=2000/100=20床
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7、某成衣流水生产组织中，平均节拍为220秒，瓶颈工序的标准作业时间为265秒，计算该瓶颈工序的工序负荷率和工序编制效率。
解：瓶颈工序的工序负荷率=瓶颈工序的标准作业时间/平均节拍×100%
=265/220×100%=120% 工序编制效率=节拍/瓶颈工序时间×100%
=220/265 ×100% = 83.02%
8、一件成衣的总加工时间为1500秒，每天实际日生产量为155件，2条流水生产线生产，流水线上的作业人员数位10名，计算其节拍和节拍范围。
解：节拍=加工时间/作业人员数=1500/10=150秒
节拍范围：节拍上限=节拍×(1+7%)=15×(1+7%)=160.5秒 节拍下限=节拍×(1-7%)=150×(1-7%)=145.5秒 即节拍范围为145,5-160.5秒
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【疯狂猜歌歌手2个字】
鸟叔、刀郎
【疯狂猜歌歌手3个字答案】
梁咏琪、徐若瑄、五月天、萧敬腾、郑智化、周子琰、张靓颖、王若琳、披头士
张惠妹、陈绮贞、艾薇儿、沙宝亮、张敬轩、蔡依林、陈奕迅、周华健、腾格尔
【疯狂猜歌歌手4个字】
花儿乐队、野人花园、黑眼豆豆、西城男孩、林肯公园、后街男孩;
【疯狂猜歌歌手3个字母】
SHE、FIR
【疯狂猜歌歌手5个字母答案】
ADELE、LENKA
【疯狂猜歌歌手7个字母答案】
MAROON5
【疯狂猜歌歌手8个字母答案】
COLDPLAY
【疯狂猜歌歌名答案2个字】
1、暧昧
2.白鸽
3.宝贝
4.背叛
5.传奇
6.大海
7.后来
8.忐忑
9.童话
10.吻别
11.旋木
12.再见
13.怎样
14.掌心
15.征服
16.最美
17.左边
【疯狂猜歌歌名3个字答案大全】
18.白桦林
19.猜不透
20.春天里
21.第一次
22.独角戏
23.黑白配
24.灰姑娘
25.简单爱
26.今生缘
27.菊花台
28.蓝莲花
29.老男孩
30.陌生人
31.牡丹江
32.欧若拉
33.七里香
34.青花瓷
35.三国恋
36.狮子座
37.时光机
38.太委屈
39.甜蜜蜜
40.无所谓
41.嘻唰唰
42.想见你
43.小情歌
44.心太软
45.燕尾蝶
46.找自己
47.自然卷
48.醉清风
【疯狂猜歌歌名4个字答案大全】
49.BABY
50.HALO
51.K歌之王
52.STAN
53.爱不爱我
54.爱的供养
55.爱情转移
56.爱如潮水
57.爱我别走
58.不见不散
59.不想长大
60.痴心绝对
61.大城小爱
62.单身情歌
63.独家记忆
64.分开旅行
65.干杯朋友
66.孤独患者
67.海阔天空
68.好心分手
69.荷塘月色
70.黑石幽默
71.忽然之间
72.蝴蝶泉边
73.花的嫁衣
74.灰色空间
75.寂寞沙洲
76.加州旅馆
77.就是爱你
78.类似爱情
79.冷酷到底
80.龙的传人
81.明天过后
82.模范情书
83.你的背包
84.你的样子
85.你最珍贵
86.年华似水
87.且听风吟
88.清明雨上
89.情非得已
90.日光倾城
91.少年故事
92.身骑白马
93.世界末日
94.似水流年
95.同桌的你
96.为爱痴狂
97.我爱台妹
98.我怀念的
99.我们的爱
100.无地自容
101.想你的夜
102.小城故事
103.小镇姑娘
104.新不了情
105.星星点灯
106.星语心愿
107.一生有你
108.一眼万年
109.因为爱情
110.雨一直下
111.月亮之上
112.真的爱你
113.真心英雄
【疯狂猜歌歌名5个字答案大全】
114.HIGH歌
115.OASIS
116.QUEEN
117.爱的主打歌
118.爱笑的眼睛
119.爱要坦荡荡
120.大约在冬季
121.等不到的爱
122.光阴的故事
123.何必在一起
124.后青春的诗
125.寂寞的季节
126.寂寞在唱歌
127.旅行的意义
128.没那么简单
129.美丽笨女人
130.你到底爱谁
131.怒放的生命
132.陪我看日出
133.如果没有你
134.盛夏的果实
135.突然好想你
136.外面的世界
137.弯弯的月亮
138.我的歌声里
139.我的麦克风
140.我没那种命
141.我也很想他
142.我最亲爱的
143.下一站天后
144.一直很安静
145.至少还有你
146.最初的梦想
147.最炫民族风
【疯狂猜歌歌名答案6个字】
148.YELLOW
149.不能说的秘密
150.思念是一种病
151.他一定很爱你
152.我可以抱你吗
153.我真的受伤了
154.一辈子的孤单
155.越长大越孤单
【疯狂猜歌歌名答案7个字】
156.IMAGINE
157.白天不懂夜的黑
158.当我想你的时候
159.今天你要嫁给我
160.如果这就是爱情
161.我们都是好孩子
162.我要我们在一起
163.无与伦比的美丽
164.野百合也有春天
165.一起走过的日子
166.原来你也在这里
167.月亮代表我的心
168.最熟悉的陌生人
【疯狂猜歌歌名答案8个字】
169.FIREWORK
170.那年夏天宁静的海
171.陪你到世界的终结
172.她来听我的演唱会
173.我不愿让你一个人
174.新长征路上的摇滚
175.有多少爱可以重来
【疯狂猜歌游戏动漫答案】
1.圣斗士星矢
2.魂斗罗
3.小龙人
4.葫芦兄弟
5.黑猫警长
6.超级玛丽
7.喜洋洋与灰太狼
8.聪明的一休
9.机器猫
10.蓝精灵
11.邋遢大王
1、体育与健康课程教学内容选编的原则
答：1)与教学目标相统一原则;2)科学性(健身性和安全性)原则;3)可行性原则;4)趣味性原则;5)与社会体育和地区体育特色相结合原则。
2、简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求
答：1)场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢;
2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故;
3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷;
4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。
3、体育与健康课程学习评价的注意事项
答：1)制定评价的内容标准方法形式时，应根据学生的年龄性别和学段的特点，有所侧重和有所区别，重点考虑学生达到的学习目标的情况。
2)根据学生之间的差异程度和本学科特点，在对学生进行终结评价的同时，必须考虑学生的学习过程。
3)在学生从事学习过程中，教师对学生各方面都很了解，客观评价必须建立在主观评价的基础上。
4)由于学生的学习经历不同，能力不同，造成达到学习目标的时间不同。课程学习评价不单纯是学习能力和学习水平的评价，更不是选拔精英，因此，可以允许学生选择和延时考试。
5) 对学生进行学习评价时，方法要简单方便，易于操作。
4、开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
答：1)要注意课程内容的选取。要符合学生年龄特点，能满足学生的兴趣和爱好，并具备因地制宜的特点。
2)要注意更新理念，根据“身体心理心理社会适应”整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于 学生达成体育于健康课程目标。
3)是课程建设的重要工作，要注意结合本地和本校的实际情况。
4)把开发和利用工作纳入体育教研工作之中。 5)教育行政部门加强对开发利用的管理督察和指导工作，将其作为评价学校课程建设的一项重要内容。
6)教育行政部门对教师开发利用能力和课程设计能力进行专门培训，并将其纳入学历教育和学历后教育的计划之中。
7)各地各校应注意不断总结经验，并加以推广。
5、试述如何对体育设施资源进行开发?
答：1)发挥体育器材的多种功能
体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等;利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常用器材的许多新功能。
2)制作简易器材 各地学校可以结合本校实际，制作简易器材，改善教学条件。例如：用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块制作起跑器，用树桩制作"山羊"，用砖头水泥或石块砌成乒乓球台，用砖头、木板、竹竿代替球网等。
3)改造场地器材，提高场地利用价值
可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材，例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。
4)合理布局学校场地器材
学校场地器材的布局，应当既要满足教学的需要，还要满足课外体育活动和校内比赛的需要;既要方便组织，又要方便教学活动;既要确保安全，又要保证学生有地方活动;要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。
5)合理使用场地器材
应当根据本校和周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作，安全地、最大限度地提高场地器材使用率，同时要加强场地器材的保养工作，合理地使用有限的财力、物力，使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如：在课余时间对学生开放体育场地，安装多向篮球架，因地制宜设计自然地形跑道等。
6、体育教学设计： 体育教学设计是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。它以优化体育教学效果为目的，以学习理论，教学理论和传播学、体育教育学为理论基础。同时，它也是一个系统计划的过程，应用系统方法研究、探索体育教学系统中各个要素(如体育教师、学生、教学内容、教学条件、教学目标、教学媒体、教学组织形式、教学活动)之间的本质联系，并通过一套具体的操作程序来协调、配置，使各要素有机结合以完成体育教学系统的功能。
7、体育教学设计过程的要素构成： 体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
8、设置教学目标的要求：深刻理解课程性质，正确认识体育与健康课程的目标体系;五个目标并重，充分体现身体练习为主的三维健康观;目标制订要具体、明确、有层次和可操作性;学校设置教学目标时，应考虑主体发展目标。
9、水平(学段)计划制订的基本要求： 考虑各领域目标实现的整体性、考虑内容标准和教学内容的连贯性、熟悉内容标准目标之间的关系、遵循选择教学内容的基本要求、按“实践性、灵活性、综合性”原则安排教学内容的时数、对内容标准进行统筹安排。
10、制定学期教学计划的要求： 预先确定各项教材的排列方法、每次课教材的安排要考虑学生身体的全面发展、一学期教材的安排要处理好纵横关系、各项教材的安排应考虑季节性。
1、教案：它是根据学期教学工作计划的安排和要求，参照单元教学工作计划，并结合学生、场地、器材、组织教法、学法等实际情况制订的一节课的具体实施方案，它反映出教师对一节课的教学思想、业务水平、教学技巧和工作态度。课时计划是教师进行课堂教学的基本依据，是教师备课的主要组成部分和最终形式。
12、案例：简单地说，一个案例就是一个实际情景的描述，在这个情景中，包含
有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决问题的方法。它一般是从学校管理者和教师的角度来描述，涉及学生是如何按照学校管理者或教师提出的解决问题的方案，一步一步向前运行的。
13、案例教学法： 案例教学法从广义上来说，可界定为通过对一个具体教育情景的描述，引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法。
14、现代体育教育的观念发生了哪些变化?
答：由于传统的教育教学思想受到了挑战，新的教育教学思想逐渐成为主流，从而使教学内容、教学方式、评价方法等发生了新变化。这些新变化主要表现在以下几个方面：强调促进学生健康而全面的发展、重视激发学生的运动兴趣、关注学生主体地位的确立、重视学生的个体差异和不同需求、从注重教学的结果转向注重教学过程。
15、教学设计的一般特性指的是什么?
答：现代体育教学设计应具有如下的一般特征性：体育教学的设计、开发、传递和评价是建立在系统理论基础之上的。创造性地分析、解决体育教学问题是系统理论的核心内容;体育教学目标的确定必须建立在对整个教学体系环境的分析上。即从体育需要分析中确定问题，形成体育教学目标。不管选择什么教学内容、采用何种方法，只要有助于达成学习目标就行;)体育学习目标是用可观察的行为术语来描述的，这就使师生双方对体育学习产生的结果都很清楚，便于学习者主动参与体育学习过程，并使体育教师对学习是否发生进行准确判断，为评价学生的体育学习提供可测定的标准;对体育学习者的了解是教学设计成功的必要因素。对他们进行特征分析是体育教学设计学习者和关注“学”的具体体现，必须强调体育教学设计是以体育学习者的学习为出发点的，关注的是学生个体之间的差异;体育教学设计研究和工作的重点放在教学策略的计划和媒体材料的选择与开发上，即如何实施成功的教学;评价是设计和修改过程的一部分。由于体育教学过程的复杂性，为了达到体育教学效果的最优化，设计策略必须经过多次反复的试行和修改，注重形成性评价，把评价的重点放在学生自身知识、技能、体能、情感、态度、习惯和能力的发展上。
16、体育教学过程的要素以及包含的内容是什么?
答：体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
17、体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些?
答：一般素质的要求：头脑机敏、善于学习、乐于进行细致的脑力劳动;好的逻辑思维和创造性思维的能力、能分析复杂问题并能辨别关键因素;热爱体育教育事业，对工作有责任感，敢于做出决策并承担责任，具有排除困难、克服挫折的信心和能力;待人诚恳，关爱学生，并善于处理人际关系;勇于改革和创新，并能正视自己的不足;较强的时间观念，能掌握教学设计进程。
专业性的基本素质要求：有较扎实的教育、教学、心理、传播等方面的理论基础和体育专长;一定的体育教学经验，对体育与健康课程改革有较深的认识;熟练掌握体育教学设计的基本原理、方法和实际操作机能;具有科学管理的知识与技术。
18、试述水平(学段)教学计划制订步骤与方法。
答：1)认真学习和钻研课程标准，特别是水平四各领域水平目标提供内容和学校选教材的教科书(包括教材和教师用书)，明确各项内容的性质和教学目标，分析这些内容与年级设置的关系，确定测定目标、难易等，考核项目和标准。
2)根据年级目标及学生的实际情况，恰当提出和确定各学年的教与学要求。
3)计算学段教学总时间，按照教学行政部门有关规定和本校的行政力，每周3课时，每学期一般不少于16周的教学时数，则全年为32周，96课时，三年累计288课时。适当留出2—3周作为机动时间(包括考试和学校活动)。
4)选择各学习领域水平目标四内容，预计时数比例。 5)将各学习领域水平四内容及各学校教师自行选择的内容，合理分配到各个学期中去。
6)考虑学校场地器材实际条件，充分挖掘学校课程资源，保证选择内容的落实。
19、制订学期教学计划有哪些要求?
答：1)确定学期教学目标，在学段教学目标的基础上，根据本学期的教学内容与学生实际确定本学期的教学目标。
2)将学段教学工作计划中，某个学期的教学内容和教学时数，抄录到进度表的相应栏目内。
3)根据全年教学工作计划中所规定的本学期各项教材的时数，计算出各项教材在本学期出现次数，计算时，以每次课安排两个主要学习内容为例，2课次等于1学时，如某项学习内容，教学时数为6学时，则所出现的课次应为12次。
4)根据制订学期教学计划提出的要求，结合预先对单元教学计划的把握，先将本学期的考核项目和主要学习内容，按学习内容出现的课次，系统地安排到每次课中去，然后安排其他教材。因安排时考虑的因素较多，可先用铅笔记录，便于调整、修改。
20、案例的特征?
答：从总体上来说，案例应该具备这样一些特征：(1)案例讲述的应该是一个故事，叙述的是一个事例;(2)叙述要有一个从开始到结束的完整的情节，并包含一些戏剧性的冲突;(3)案例的叙述要具体、特殊。如，反映某一教师与某一学生围绕特定的教学目标和特定的教学内容展开的双边活动，不应是对活动笼统的描述，也不应是对总体特征所作的抽象化的、概括化的说明;(4)案例的叙述要把事件置于一个时空框架之中，要说明事件发生的时间、地点等;(5)案例对行动等的陈述，要能反映教师工作的复杂性，提示出人物的内心世界，如态度、动机、需要等;(6)案例的叙述要能反映出事件发生的特定的教育背景。
21、案例教学的主要用途?
答：主要用途有：理解并掌握某一理论的原理或基本概念;了解实践中有关的典型事例;领会某些理论观念及道德两难问题;掌握某些教学及管理策略，达成思维的某些技能和习惯;扩大学生的想象力和视野;
22、案例教学所需要的前提条件是什么?
答：条件设施、熟悉学生、熟悉案例。
23、案例分析大致包括哪几个步骤?
答：确定问题所在、分析案例材料、产生备择方法、确定选择标准、分析和评价备择方法、形成行动和实施计划。
24、案例撰写的一般程序?
答：教师在撰写案例时，可以遵循下列程序：首先选择一个或几个典型性的案例，对其内容进行分析;对这个或几个案例进行写作上的分析;运用头脑风暴法，要求每位教师说出自己教育教学经历中曾经遭遇到过的疑难或两难问题;把所有问题进行归类，汇总成不同范畴;教师分头撰写案例初稿，篇幅限定在2000字左右;举行案例会议，就所写案例的内容和形式进行讨论。
25、案例写作应注意的哪些问题?
答：第一：在案例写作时，每一位教师要注意正视自己所具有的
一些偏见。由于成长经历与生活阅历的不同，在每个人的心灵深处，有时难免会形成对一定事物或人的固定认识，这种认识有的是合理的，有的则是不合理的。在案例写作中，注意到这些态度、价值观的存在，既有助于澄清问题所产生的根源，也有助于读者把握涉及到的多种不同因素。第二：案例虽然要反映当事人的真实情感，但不能陷于感情的宣泄。案例围绕一定的事件展开，写作者往往是事情的当事人，这样，一方面选择对自己情感有触动的事件作为素材，另一方面有时也会不由自主地大肆渲染这种感情，使案例的问题重心转移到个人情感的层面上去。第三：在案例的写作中，要理清案例问题的性质。案例问题的性质是什么?是关于教学策略，还是教育政策方面的，如此等等。
26、学习目标与教学目标是相同的。
答：传统的课时教学计划频繁到使用“教学目标”这一概念，而《课程标准》中经常出现的则是学习目标。两个概念是否指的同一事件呢?回答是否定的，因为，教学目标是教师对教学的期望值，是教师期望通过教学达到的结果，而学习目标则是学生在课堂学习中的奋斗目标，是学生个人的期望值。由此看来，教学目标是一种整体性的
期望，而学习目标则是每一个学生的期望。学生明确了这个学习目标后，可以根据自己的篮球基础，选择适合自己学习的基本技术进行练习。
27、单元教学和教学单元是相同的。
答：不同的。教学单元，是把一种教学内容的集合，即某种教材按教学顺序的集中排列，强调的是单元的概念，教学时可连续也可分散。单元教学是一种教学时间的集合，强调了教学的概念，即在一定的时间范围内组织一项或一组内容进行连续的反复学习，以达成预设的学习目标。
28案例与其他教学材料是一样的。
答：案例同其他教学材料是不一样的：案例的来源、案例搜集的过程、案例的内容、案例的测评、案例必须适时等等。
29、案例在进行教学时，教师的准备工作同日常的教学工作是一样的。
答：主要有三个方面内容：内容的掌握、教学的重点和难点、教学的组织。
30、进行案例课堂教学，其过程同一般的教学模式是相同的。
答：是有区别的，主要有：课前准备、案例讨论前的“热身”、案例的讨论、结论
31、不管是新旧体育教材其体育教学观念不会改变的。
答：变化很多，主要有：强调促进学生健康而全面的发展、重视激发学生的运动兴趣、关注学生主体地位的确立、重视学生的个体差异和不同需求、从注重教学的结果转向注重教学过程。
32、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则?
答：体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。
(1)循序渐进原则。体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。
(2)全面发展原则。在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对和身体机能产生不利影响。
(3)区别对待原则。体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。
(4)经常性原则。
经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。
(5)安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。
33体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动?
答：每次参加体育锻炼前，要根据体育项目的特点，相应活动一下身体各部位，这叫准备活动。人体各器官的机能又有一定的生理惰性，准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部” (血液循环、呼吸等器官)动员起来，发挥最大的工作能力。
在体育运动之后，要做好整理活动，特别是做放松动作和调整呼吸的动作(如深呼吸)，能帮助补偿身体所欠的氧债，使呼吸和血液循环畅通，氧和养料供应充分，这样代谢产物消除也快，并有利于消除疲劳，使机体逐渐过渡到相对的安静状态。
34、说出侧向原地推铅球的技术动作要领，并画出一个铅球场地示意图。
答：1)握球：推球的手五指自然分开，将铅球放在食指、中指、无名指的指根处，拇指和小指扶住球的两侧，手腕背屈。
2)持球：将球放在锁骨窝处，铅球紧贴 颈部和下颌，肘关节抬起自然外展略低于肩，投掷手臂放松。
3)预备姿势：握持好球后，侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，左脚尖与右
脚跟在同一条直线上，右脚与投掷方向成90-135°，左脚与投掷方向约成45°，身体向右倾斜，重心在右腿上，左臂微屈置于体前，低头、含胸目视右下方2m-3m处。
4)最后用力：铅球出手角度：38-42°，球离手时手腕要用力，并用手指拨球。与推球的同时，左腿用力向上蹬直，以增加铅球向前和向上的力量。球出手后，，右腿迅速与左脚交换，左腿后举，降低身体重心，缓冲向前的力量，以维持身体的平衡。
35、在弯道上起跑，你应站在什么位置上?如何克服弯道跑中的离心力?
答：在弯道上起跑，教师应站在扇点位置上。
为了克服弯道跑中的离心力，弯道跑时，整个身体向内倾斜，摆动腿前摆时，左膝稍向外展，以前脚掌外侧着地;右膝稍向内扣，以脚掌内侧着地，同时，并加大右腿前摆的幅度。弯道跑摆臂时，左臂摆动幅度稍小，靠近体侧前后摆动;右臂摆动的幅度和力量稍大，且前摆时稍向左前方，后摆时肘关节稍向外。
以便利用重心，产生向心力，克服离心力。从弯道进入直道时，身体逐渐减小内倾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。
36、根据新课程精神结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的?
答：1)提高学生自学、自练的能力。2)教师要给学生营造合作学习的氛围。3)教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。4)通过布置适当形式的家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。5)发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。
37、在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的?
答：1)建立课堂常规，强化纪律教育。如：未经允许不擅自离开队伍，要求学生穿运动服上课，身上不能带有小刀等锋利硬物，不要佩带胸针等饰品，不要留长指甲等;2)上课前要仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。3)上课要听指挥、遵守纪律，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野，违反运动规则的行为。4)准备活动要充分。5)教师要严格按照教学程
序、原则进行教学，对学生的位置要严格限制，让学生远离危险区，严禁对掷，要告诉学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材，或者安排见习生帮助，队伍中其他的人不可乱跑，抢掷。
38、谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
答：长期以来,传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容;常规的教学方法是以教师为中心,教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生,学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中,学生往往都是在教师的统一指令下,疲于听讲解,看示范,反复练习,而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣,教学过 程过分的强调“统 一”、且教法“单一”,学生缺乏主动,体育课缺乏生机,使教学显得机械呆板,从而使学生丧失了对体育的兴趣,体育教学效果的提高无法谈起。这种片面强调发挥教师主导作用,忽视学生主体作用,不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式,已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。
39、说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。
答：1)上挑式的动作要领：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人员将棒由下向前上方送入接棒人的手中。
优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，容易掌握。
缺点：接棒后，手已握在接力棒的中部等第三棒传给第四棒时，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影响持棒快跑。
2)下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向直传给接棒人的手中
优点：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。
缺点：接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。
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2014年1月13日
职业技能鉴定国家题库
汽车修理工高级、技师理论知识试卷
注意事项
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
一、填空题(第1～20题。请将正确答案填入题内空白处。每题1分，共20分。)
1.零件是组成一部机器或一个部件的____基本单元________。
2.英文缩写EGR的含义是___废气再循环系统______。
3.自动变速器油泵主要有齿轮泵、摆线转子泵和_____叶片泵________三种。
4.符合送修条件的发动机总成进厂大修时，应贯彻____按需视情修理______的原则，准确断定修理的作业范围。
5.发动机功率检测有无负荷测功和_______有负荷测功____之分。
6.汽缸压力的大小，可以表明汽缸的_____密封是否良好______。
7.供油提前角的检测，通常有经验法、缸压法和____频闪法____。
8.需要更换计算机(ECU)时，要对新的计算机进行___________，否则防抱死制动系统警告灯会闪烁，制动系不能正常工作。
9.对未颁布国家标准或行业标准的产品或工程，地方或企业可_______________，并报上级主管部门批准。
10.质量不能简单理解为产品质量，它还包括工作质量和_______________。
11.汽车修理企业设计分为工艺、土建、动力、卫生设计和经济概算部分，其中最重要的是_______________。
12.科学论文，一般分为学位论文和_______________两大类。
13.从事汽车大修和总成修理生产的汽车维修企业属_______________类汽车维修企业。
14.《一类汽车维修企业开业条件》要求，允许外协的设备必须具有合法的______________。
15.钢是含碳量小于_______________的铁碳合金。
16.汽车的最大动力性，决定于传动系的一档速比和_______________________。
17.汽油机的扭矩储备系数_____________于柴油机，所以它在不需换用低档的情况下，克服阻力的潜力大。
18.正在进行车底修理作业的汽车，应挂上_____________标示牌。
19.当燃料完全燃烧时，其产物为二氧化碳和_____________。
20.对清洗后的发动机零件，按《汽车修理技术标准》中的技术要求，可将其分为可用件、需修件和_____________三类。
二、选择题(第21～30题。请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。每
题2分，共20分)
21.柴油机排气冒黑烟的主要原因之一是()。
A、喷油时间过早B、喷油时间过迟C、喷油量过小D、速燃期过短
22. 在讨论水温传感器时，甲说有故障的水温传感器会使发动机低温起动困难;乙说有故障的水温传感器会使发动机排放不正常。试问谁正确?()
A、甲正确B、乙正确C、两人均正确D、两人均不正确
23.在讨论检查喷油器时，甲说有故障的喷油器能使怠速时发动机熄火;乙说喷油器堵塞可能使发动机加速缓慢。试问谁正确?()
A、甲正确B、乙正确C、两人均正确D、两人均不正确
24.间歇性失火将导致尾气中的()增加。
A、COB、CO2C、HCD、NOX
25.甲说STN2000GSI发动机凸轮轴位置传感器损坏后，发动机将不能起动;乙说STN2000 GSI发动机曲轴位置传感器损坏后，发动机可以起动。试问谁正确?()
A、甲正确B、乙正确C、两人均正确D、两人均不正确
26.氧传感器电压偏低，而喷油脉冲宽度高于指定值。甲说PCM可能有故障;乙说进气歧管内可能有真空泄漏。试问谁正确?()
A、甲正确B、乙正确C、两人均正确D、两人均不正确
27.自动变速器油液呈极度深暗红色说明()。
A、正常B、未及时更换油液C、过热D、油面过高
28.柴油机喷油压力过低会造成()。
A、起动困难B、高速不良C、喷嘴易咬死D、回油孔堵塞
29.造成冷却水温过低的原因之一可能是()。
A、水泵轴松旷B、百叶窗全开无法关闭C、节温器损坏D、混合气太浓
30.车辆发生单边制动器拖滞会造成()。
A、转向沉重B、转向不稳C、行驶跑偏D、单面转向不足
三、判断题(第31～40题。请将判断结果填入括号中，正确的填“√”错误的填“×”。每题1分，共10分。)
()31.电控自动变速器一旦发现某一传感器或执行器有故障、工作不正常，将立即启
用失效保护程序。
()32.只要踏下制动踏板，ABS系统即参与制动压力调节。
()33.凌志LS400电控全自动空调必须通过电脑解码器来阅读故障码。 ()34.Scanner可检测美国和亚洲各车系，且有故障分析和维修技术资料。 ()35.主视图是一组图的核心，画图和看图时，都要先从主视图开始。 ()36.大修发动机拆卸时，小型修理企业可采用间歇流水作业法。
()37.气缸体的焊补、镶配气门导管等作业应在气缸镗削之后进行。 ()38.修刮活塞座孔时应“刮重留轻、刮大留小”。
()39.曲轴主轴颈和连杆轴颈的修理尺寸根据轴颈中最大的一道磨损轴颈确定。
()40.车轮不平衡也是转向轮绕主销振动的原因之一。
四、简答题(第41～44题。每题5分，共20分。)
41.LPG与汽油、柴油相比有何优点?
42.何谓技术报告?它有何特点?
43.何谓发动机磨合?其目的是什么?
44.简述安全气囊系统的工作原理。
五、论述题(第45～47题。第45题必答，
46、47题任选一题，若三题都作答，只按前两题计分。每题15分，共30分。)
45.试述电喷发动机怠速不良故障的判断方法。
46.试分析曲轴断裂的原因，并提出预防措施。
47.试述膜片式离合器分离不彻底故障的检查方法。
答案：
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汽车修理工高级技师理论知识试卷答案及评分标准
一、填空题
评分标准：每题答对给1分;答错或漏答不给分，也不扣分。
1、基本单元
2、废气再循环
3、叶片泵
4、按需视情修理
5、有负荷测功
6、密封性
7、频闪法
8、编码
9、自定标准
10、服务质量
11、工艺设计
12、学术论文
13、一
14、技术经济合同书
15、2.11%
16、主减速器传动比
17、大
18、正在修理
19、水20、报废件
二、选择题
评分标准：每题答对给2分;答错或漏答不给分，也不扣分。
21、B
22、C
23、C
24、C
25、D
26、C
27、B
28、B
29、B
30、C
三、判断题
评分标准：每题答对给1分;答错或漏答不给分，也不扣分。
31、√
32、×
33、×
34、√
35、√
36、×
37、×
38、√
39、√40、√
四、简答题
评分标准：每题5分，共20分。
41.LPG与汽油、柴油相比，燃烧完全，积炭少，减少了冲击载荷及发动机磨损，提高了使用寿命，噪声低，环境污染少。加之油气差价较大;降低了运输成本。
另外，LPG与LNG(液化天然气)和CNG(压缩天然气)相比，LPG单位体积的热值高，发动机动力性好;LPG携带使用方便，行驶里程长，且LPG车辆改造费用低，投资少，因此，社会效益及经济效益都很好。
42.也称科技报告、学术报告。多为撰写人围绕某一专题从事研究、试制、应用、调查所编写的阶段报告、成果报告、总结报告。它的内容详尽具体，比较系统，专业化程度高。不仅包括各种研究方案的比较和选择，成功和失败的体会，还附有大量的数据、图表和原始实验记录。由于它能迅速反映最新科技成果，所以其使用价值很高。
43.发动机的磨合：发动机的磨合分冷磨合和热磨合两种。冷磨合是指发动机在室温下用其他动力带动发动机运转的过程;热磨合是指发动机本身产生动力使发动机运转的过程。目的：加大承载面积，强化零件表面质量，发现修理中的缺陷。
44.当汽车发动机正面碰撞时，安全气囊控制系统测到冲击力(减速度)超过设定值时，安全气囊ECU立即接通充气元件中的电爆管电路，点燃管内的点火介质，火焰引燃点火药粉和气体发生剂，产生大量气体，在0.03s的时间内即将气囊充气使气囊急剧膨胀，冲破转向盘空气囊总成，缓冲对驾驶员和乘员的冲击，随后又将气囊中的气体放出。
五、论述题
评分标准：每题15分，共30分。
45.
(1)读取故障码，根据各车型故障代码表查找故障原因。
(2)若代码正常，检查进气管路有无漏气，如PCV阀软管、各软管连接处等是否正常。
(3)检查空气滤清器滤芯是否正常。
(4)检查怠速转速是否正常。
(5)检查点火正时正常与否。
(6)检查火花塞。必要时检查气缸压力及气门间隙是否正常。
(7)检查冷启动喷油器及控制电路是否正常。
(8)检查燃油压力，检查燃油泵、滤清器、油压调节器等是否正常。
(9)检查喷油器的喷射状况及电阻值是否正常。
(10)用电压表和电阻表检查EFI电路，如各线路连接状况、ECU的保险丝和主继电器、空气流量计、水温传感器、进气温度传感器、节气门怠速开度传感器、喷射信号电路等是否正常。
46.原因：
(1)曲轴轴颈尺寸超过修理尺寸限止。
(2)曲轴曲拐处、油孔处有环形裂纹。
(3)曲轴光磨后，曲拐处过渡圆角过小，引起应力集中过大。
(4)轴颈与轴瓦间隙过大，引起附加动载荷。
(5)曲柄连杆机构动不平衡，使各道轴颈受力不均。
(6)汽缸体变形，导致主轴承孔同轴度超标，曲轴弯扭变形超标。
(7)活塞卡缸，引起曲轴严重弯扭变形。
(8)驾驶人员操作不当，如利用惯性启动、重车大油门猛抬离合器踏板、大负荷突爆等。
措施：
(1)曲轴使用到极限修理尺寸，应及时更换或修复到标准尺寸。
(2)曲轴修磨前应进行探伤检查，发现有严重隐伤者，尤其是环形裂纹，严禁使用。
(3)汽缸体严重变形时应整形，保证主轴承孔的同轴度、汽缸轴线与承孔轴线的垂直度。
(4)曲轴应进行动平衡检查，控制活塞连杆组各缸的质量差在允许范围内。
(5)驾驶人员合理驾驶、平稳起步，严防重载惯性启动、发动机长时间在突爆条件下工作。
47.用掩木挡在车轮下，拉紧驻车制动器。将换档杆置于空档位置。起动发动机。不踩离合器踏板，将换档杆缓慢推向倒档直到出现齿轮撞击声。保持换档杆位置不动，踩下离合器踏板，如果撞击声消失，并可以平顺挂入倒档，则离合器没有分离方面的故障，否则为离合器分离不彻底。出现上述故障时，可按以下步骤进一步判断具体故障部分。
一、填空题 (第1～20题。请将正确答案填入题内空白处。每题1分，共20分。)
1.半导体三极管有3个工作状态：放大、截止和 饱和。
2.AulomaticTranSmissionFluid的中文意思是自动变速器用油。
3.交通管理与控制的首要目标就是消除交通拥挤，从而消灭交通阻塞和交通事故。
4.柴油机低压油路路径为：柴油箱、 输油泵、柴油滤清器、喷油泵。
5.车辆技术管理规定，运输单位和个人 必须逐车建立车辆技术档案。
6.凡公共汽车营运线路均须以正班车、全程车为基本调度 形式，并根据线路客流
的分布情况辅以其它调度形式。
7.目前公交客车多采用非独立式空调系统，其蒸发器和冷凝器装于汽车顶部。
8.不同型号的自动变速器油(ATF)，由于加入的 添加剂不一样，所以具有不同的
使用性能。
9.一定要在汽车完全停稳后才能将操纵手柄拨入P 位置，防止 停车锁止机构损坏。
10.手动换档试验的目的是判断电控液力自动变速器的故障发生在电控部分还是
机械部分。
11.车辆维修检测站归属于交通部门管理。
12.汽车空调冷气不足，通过视液镜子观察到有较多的气泡，说明制冷剂不足。
13.稳压二极管与普通二极管的工作区域不同，稳压二极管的工作区在反向击穿区。
14.计算机总线一般分为数据总线、地址总线和控制总线。
15.劳动法的主要任务是保护劳动者的利益。
16.公交企业有责任和义务宣传、贯彻执行《中国人民共和国环境保护法》和本 地有关环境保护的各项法律、法规、标准。
17.大客车两前轮制动器蹄片回位弹簧拉力相差过大将会引起制动跑偏。
18.汽车制动性能通常以制动效能、制动时汽车的方向稳定性、制动效能的恒定性、 等项指标来评价。
19.走合期的维护是为了防止汽车发生早期损坏，甚至影响走合期的顺利完成。
20.对于中级和中级以上的营运客车，车内噪声极限值为79dB(A)。
二、选择题(请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。每题2分，共20分)
21.社会主义职业道德的核心是(B)。
A、树立社会主义劳动态度B、全心全意为人民服务
C、诚实守信、办事公道D、爱岗敬业、奉献社会
22.当事人对交通事故责任认定不服的，可以在接到交通事故认定书( A)内，向上一级
公安机关申请重新复议。
A、10日B、15日C、20日D、30日
23.关于车辆技术档案，下面哪种说话不正确(C)。
A、通过技术档案可了解车辆性能和技术状况
B、通过技术档案掌握车辆使用、维修规律
C、技术档案的格式由运输单位自行制定
D、技术档案一般由车队负责建立
24.某车队04年在册运营车辆的车日总数为5000车日，而技术状况完好的运营车辆的车
日数为4500车日。则完好车率为(A)。
A、90%B、10%C、111%D、11%
25.大客车气压制动排气缓慢或不排气，应检查(D)。
A、制动凸轮轴的配合间隙B、制动操纵机构
C、制动阀D、制动操纵机构和制动阀
26.技师甲说：在大多数电控换档系统中，节气门开度是一个重要的输入信息;技师乙说：
对于电控换档系统，车速是一个重要的输入信息。试问谁正确?( C)
A、甲正确B、乙正确C、两人均正确D、两人均不正确
27.电子控制悬架系统所用传感器有车速、车身位移、转向盘转角和(A)等。
A、节气门位置B、冷却液温度C、进气歧管压力D、轮速传感器
28.计算机控制点火系统的自诊断特性显示(A)以标识故障范围。
A.故障代码;B.发动机转速; C.扭矩特性;D.以上所有。
29.下列哪一个项目属车辆安全检测项目( C)。
A、发动机功率B、发动机异响C、左右轮制动力平衡 D、读取故障码
30.危险报警闪光灯和转向信号灯的闪光频率为(A )。
A、1.5HZ±0.5HZB、2.5HZ±0.5HZ
C、3.5HZ±0.5HZD、4.5HZ±0.5HZ
三、判断题(第31～40题。请将判断结果填入括号中，正确的填“√”错误的填“×”。每题1分，共10分。)
( X )31.法律靠国家的强制力来保证;道德则靠人们在自觉自愿的基础上去遵守，因此
与其提倡道德不如加强法治。
( V )32. 任何单位和个人不得制造、销售，进口污染物超过规定排放标准的机动车。
( V )33. 汽车行驶阻力包括滚动阻力、空气阻力、上坡阻力和加速阻力。
( X )34. 汽车陷入泥塘而不能正常行驶是因为牵引力不足所致。
(V)35. 电控自动变速器工作时，既需要油温传感器信号，也需要水温传感器信号。
(X )36. 当电控巡航控制系统正处在工作状态时，若驾驶员踩踏制动踏板，制动灯亮但
对巡航控制工作状态，没有影响。
(X)37. 电控发动机的故障码、空燃比学习修正值等均存储在ECU中只读存储器(ROM) 之中。
( V )38. 汽车空调制冷剂中有较多水份会导致不制冷。
(V)39. 道路检测车辆制动性能时，方向忽左忽右，则说明车轮不平衡。
(V)40. 轮胎磨损呈锯齿状则说明前束不正确。
四、简答题(第41～44题。每题5分，共20分。)
41.公交车辆技术使用管理的基本任务是什么?
答：满足车辆运行条件;合理组织车辆装载;注意车辆走合期的使用;在特殊条件下正确使用车辆;加强对车辆使用技术经济定额的管理;采用新型运行材料;合理使用燃、润料和轮胎并加强科学管理，不断降低运行材料的消耗。
42.酒后开车所产生事故的特点。
答：向静止物体包括安全地带及设施和电杆等冲撞。向停着的车辆冲撞;由于对向车的前照灯使驾驶员感到晃眼时，驾驶员的视线受到影响，与对向车发生对面冲撞;由于驾驶员视力下降，看错道路而翻车，死亡率高，多属违反交通法规的重大交通事故。
43.为了使发动机油耗较低，要清洁和调整哪些装置?
1.更换汽油格和空气格，清洗油进气歧管，清洗喷油嘴，清洗节气门体。(保证发动机无任何机械故障或某传感器故障的情况下)
2.四轮加氮气，加到2.8(一定要纯度高的氮气)
3，检查四轮阻滞有无阻力。
4，清理车内不用的物品(减小车的负重)
5，开车不开空调，或不开窗户。
6，看机油脏不脏，如果可以劲量用粘度系数低的机油，不能多加
7，开车习惯也很重要，比如：.开车加速缓慢，不要猛加速等等。
44.简述滑板式侧滑试验台的工作原理与组成。
答：工作原理：滑板式侧滑试验台是使汽车在滑动板上驶过，用测量滑动板左右方向移动量的方法，来检测前轮侧滑量并判断是否合格的一种检测设备。
组成：它由侧滑量检测装置、侧滑量定量指示装置和侧滑量定性显示装置三部分组成
五、论述题(每题15分，共30分。)
45.简述自动变速器初步检查(基本检查)的目的和方法。
答：初步检查的目的是判断自动变速器是否具备正常工作的能力，其前提是发动机技术状况良好，特别是制动系统正常，否则易误诊为自动变速器故障。
初步检查的内容包括：
①油面的高度是否符合规定。检查时发动机怠速运转，变速器的油温正常，有焦味或变黑，应予以更换。②检查节气门能否全开。当加速踏板踩到底时，节气门应全开。③选档手柄位置是否正常。当选档手柄自N位置换到其他位置时，检查选档手柄是否能平稳而又精确地换到其他位置。同时检查选档手柄位置指示灯是否正确地指示手柄的位置。④空档起动开关是否有效。检查发动机是否只有当选档手柄位于N或P位置时才能起动，而在其他位置不能起动。⑤检查发动机怠速转速是否正常。当选档手柄位于N位置时，关闭空调时的怠速转速应符合规定。
46.怎样用真空表检查发动机的密封性能
答：检测前，应对点火系和燃料系进行正确的调整;起动发动机并预热至正常工作温度;然后把真空表软管接到进气管上。
(1)发动机在海平面高度下(下同)怠速运转时，若真空表指针稳定地指在57~71KPa，则说明发动机密封性正常，当海拔高度每增加1000m，真空表读数相应降低约10KPa;(2)发动机怠速运转时，若真空表指针有规律的跌落3~23KPa，表明存在气门与气门座不密封;(3)发动机转速升至2000转/分，突然迅速开启节气门，若真空表指针迅速跌落至6~16KPa以下且关闭节气门时，指针不能回到84 KPa，则说明活塞环或气缸磨损严重;(4)发动机怠速时，指针从正常值突然跌落超过33 KPa，则表明某缸气缸垫窜气;(5)若真空表指示值比正常值低10~30 KPa，则说明进气歧管或化油器衬垫漏气。
一、单选题(本大题共30 题，每小题 1分，共 30分。)
1、D;
2、A;
3、D;
4、C;
5、D;
6、C;
7、C;
8、D;
9、A;
10、C;
11、B;
12、C;
13、A;
14、D;
15、B;
16、A;
17、B;
18、D;
19、D;20、C;
21、B;
22、B;
23、A;
24、A;
25、C;
26、A;
27、B;
28、A;
29、C;30、A。
二、判断题(本大题共30 题，每小题1 分，共 30分。)
1、√;
2、╳;
3、╳;
4、╳;
5、√;
6、√;
7、√;
8、√;
9、√;
10、╳;
11、╳;
12、╳;
13、√;
14、√;
15、√;
16、╳;
17、╳;
18、╳;
19、╳;
20、╳;
21、╳;
22、√;
23、╳;
24、√;
25、√;
26、╳;
27、╳;
28、√;
29、╳;30、√。
三、多选题(本大题共20 题，每小题 1.5分，共30分。)
1、B、C、D;
2、A、B、C、D;
3、A、D;
4、A、B、C、D;
5、A、B、C;
6、A、B、D;
7、A、B、C、D;
8、A、B、C、D;
9、A、B;
10、A、BC、D;
11、A、B、C、D;
12、B、C;
13、A、B、C;
14、AB;
15、A、B、D;
16、A、BC、D;
17、A、B、D;
18、A、B、C;
19、A、C、D;20、B、C、D、
四、简答题(本大题有2小题，每题5分，共计10分)
1.我们国家的维修制度堵车辆的维修是怎样要求的?
强制维护;视情修理;定期检测
2.汽车维护分为哪两类?各有哪几种?
维护：定期维护(日常维护、一级维护、二级维护);技术维护(走合维护、换季维护)
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