作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《歌唱祖国合唱教案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
歌唱祖国 青春万岁合唱比赛
“歌唱祖国 青春万岁”——经济管理系举行
纪念五四运动91周年合唱比赛
5月6日，“歌唱祖国 青春万岁”经济管理系纪念五四运动91周年合唱比赛在东校西院3号楼302举行。本次活动由经管系团委主办，活动旨在引导广大学生认真学习贯彻党的十七大精神，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，强化学生的爱国主义、集体主义观念。
院团委周怀宇书记、经管系党总支周云凌书记出席了本次活动。院团委周怀宇书记在活动中讲话，他希望本次活动的举行，能使青年学生正确理解当代青年要肩负起时代赋予的崇高责任，勇于面对任何艰难险阻，树立为实现社会主义现代化而努力奋斗的雄心壮志，抓紧时间，勤奋学习，掌握本领为建设社会主义和谐社会而不懈奋斗。比赛中，大学生们用高唱革命歌曲的方式来纪念这个有着特殊意义的日子，莘莘学子们用他们特有的方式来缅怀历史，坚定信念，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神。
整场比赛，参赛同学用饱满的精神、昂扬的斗志，唱响了“歌唱祖国 畅想青春”主题。每支参赛队伍都经过了精心准备，独具特色的合唱编排、优美的领唱、整齐的合唱、气势磅礴的重唱无不表现出同学们对祖国的深情。从《歌唱祖国》到《共青团之歌》，从《五月的鲜花》到《打靶归来》，整场比赛精彩不绝、亮点不断，充分展示着当代团员青年蓬勃向上的精神风貌，唱响勤于学习、善于创造、甘于奉献的新时代青春之歌。
经济管理系团委2010-5-6
建湖中专中职部“歌唱祖国”大合唱比赛主持词
中职部 2014年11月11日
合：尊敬的各位领导 1：敬爱的老师 ; 2：亲爱的同学们; 合：大家下午好!(稍停)
1：有一种称呼，亘古不变，那就是“祖国” ;
2：祖国!多么神圣的名字! 合：祖国!我们敬爱的母亲
1：我们的祖国地大物博，资源丰富; 2：我们的祖国历史悠久, 文化灿烂; 1：从1911年的辛亥革命到1921年中国共产党的成立;
合: 无数爱国先躯在硝烟弥漫中发出震天的吼声! 1：从1927年的白色恐怖到1949年新中国的诞生;
2: 无数志士仁人在枪林弹雨中挺起坚毅的身躯;
1：我们的综合国力日益增强，这些,都在向世人昭示：
2: 我们的祖国是腾飞的巨龙!
合：今天，让我们纵情放歌，歌唱伟大的祖国，弘扬爱国精神!让青春起舞!
1：这里，让我们敞开心扉，释放青春的激情，投身改革大潮!放飞梦想! 2：建湖中专中职部“歌唱祖国” 大合唱比赛
合：现在开始!
首先请欣赏由中职部戴安林老师给大家倾情演唱《欢聚一堂》， 1. 《爱我中华》
男：五十六个星座五十六只花，五十六个民族兄弟姐妹是一家;
女：五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华;
男：让我们手相牵，心相连，请听由中职部14(14)班选送的大合唱《爱我中华》，掌声欢迎。
2. 《我的中国心》
男：河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。
女：可是不管怎样，也改变不了我的中国心。
男：每当我们听到这样的歌词，都会热血沸腾，心潮澎湃,爱国之情油然而生。 女：就让我们再次重温这样的记忆，点燃爱国主义激情，请听由中职部13级(11)班选送的大合唱《我的中国心》，掌声欢迎 3. 《父亲》
男：都说海水最深，比不上父亲的养育之恩，都说蜂蜜最甜，比不上父亲的万语千言， 女：都说春天最温暖，比不上父亲的环抱体验，请欣赏由14(13)班选送的歌曲《父亲》
4. 《黄种人》
男：我们是中华民族龙的传人!我们都为我们是黄种人而感到骄傲!
女：下面请欣赏由14(11)班选送的歌曲《黄种人》
5. 《中国人》
男：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们都是中国人。
女：刘德华的一首《中国人》唱红了大江南北，振奋了亿万华人。
男：下面有请欣赏由13(16)给大家演唱《中国人》，掌声欢迎。 6. 《走近新时代》
男：走进新千年，走进新时代。新的时代需要新的精神，
女：在科学发展观的指引下，在学校学习“八礼四仪”、争做“三爱三节”优秀中学生的浓厚氛围中，我们雄赳赳，气昂昂，以更加矫健的步伐走进了新的时代、新的纪元。
男：下面请欣赏由14(12)班选送的歌曲《走进新时代》，掌声欢迎。 7. 《爱我中华》 男:一首《爱我中华》唱出了炎黄子孙的心声。
女：唱出了华夏儿女的激情。
男：下面继续欣赏由13(15)选送的歌曲《爱我中华》，掌声欢迎。 8. 《真心英雄》
男。对于生活在此刻的我们来说，昨日的成功与失败已没有了意义，把握今天，让明天露出更为灿烂的笑脸，用拼搏的意志捍卫青春的誓言。不再犹豫，不再徘徊，把握前进中的自己。一切要靠自己努力，坚强的经历风雨，用成功的汗水验证青春无悔。
女：生活不相信眼泪，更不可以后退，即使前方无人陪伴，我们也要走下去。因为我们都是在灿烂星空下绽放的《真心英雄》。请欣赏由14(10)选送的歌曲《真心英雄》 9. 《爱我中华》
男:一首《爱我中华》唱出了炎黄子孙的心声。
女：唱出了华夏儿女的激情。
男：下面继续欣赏由13(14)选送的大合唱《爱我中华》，掌声欢迎。
10. 《我相信》
男：自信是一种性格，自信更是一种态度 女：每个人的人生都有出彩的机会，让我们共同扬帆远航，追寻我们各自的梦想，下面是14(15)班选送的歌曲《我相信》，请欣赏。
11. 《大中国》
男;100年沧桑巨变，旧貌换新颜，覆地翻天。
女;100年民族复兴，见证着伟大祖国的崛起。
女;听!铿锵的锣鼓敲起来、激情的旋律唱起来;看!可爱的中国娃娃跳起来了。请欣赏13(12)班的大合唱《大中国》 最后我们以更热烈的掌声有请王鑫亚老师，她不仅为我们教音乐，同时她也是一位女高音歌唱家，下面我们有请她为我们献上一首歌，同学们，掌声响起来。 结束语：
1：86年的光辉历程，无论多少优美的歌曲，
也唱不够我们对祖国的衷肠!
2：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱!明天我们振奋精神，共创辉煌!
1：一样的青春，一样的激情，让我们相约在深秋的的暖阳;
2：一样的情怀，一样的信念，让我们唱响在建湖中专的校园里。
1：告别昨天，我们传唱爱国经典，道一声：母亲，我们深爱着您!站在新地起点! 2：展望明天，我们激情豪迈，说一声：祖国，我们紧跟着您!谱写新的华章! 1：歌声传祝福，祝福我们的祖国的未来前程似锦，万象更新; 2：让我们共同祝愿，祝愿我们的学校红日东升，灿烂辉煌!
1：本次中职部“歌唱祖国大合唱”比赛将在大家的掌声和欢呼声中圆满结束了 2：同时，也要感谢各位领导和评委老师的无私奉献!
合：中职部“歌唱祖国”大合唱比赛到此结束，感谢各位的光临!各位领导、老师，同学们，再见!
开场白：
男：金秋送爽，又添喜庆，我们伟大的祖国迎来了61岁华旦。
女：亲爱的祖国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
男：我深深爱恋的祖国，你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
女：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
男：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
女：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
男：我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
女：我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎.
男：我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,
女：我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴.
男：祖国在新世纪的大道上前行,我们用歌声串成一颗颗星星 ，
女：穿过时空的隧道 ,将它挂在天空,愿您每时每刻都能听到儿女们的心声。下面我宣布青岛三十八中“庆祝国庆、歌唱祖国合唱比赛暨第十三届校园艺术节开幕式”现在开始。
男：首先让我们掌声欢迎张校长为我校第十三届校园艺术节开幕式致词。
男：比赛规则下面我向老师同学们介绍一下本次合唱比赛的评分规则
一、评比内容
1、合唱效果(55分)。其中，音准正确、音色优美、声音宏亮(20分);歌曲合唱整齐有力、有音乐感染力、班主任参加(20分);节奏准确、指挥得当、有激情(15分);
2、精神面貌(15分)。精神振奋，士气高昂，服装统
一、干净，自然大方。
3、队列纪律(15分)。队形整齐、有形，上下场秩序井然。
4、形式多样(15分)。围绕演唱主题突出特色、形式多样、新颖。
二、记分规则：比赛按百分制记分，评委打分去掉一个最高分和最低分后，取平均分作为班级最后成绩。
三、奖项设置：全校二十个参赛班级综合评比分设：
一、
二、三等奖。
女：评委下面我荣幸的向大家介绍本次比赛的评委，他们是：刘铁峰老师、刘伟 玄丽华老师、孟凡青老师、冯晓华老师、梁皎老师。担任比赛记分工作的是刘尧老师、索瑞欣老师。
女：串词：
2. 每个人都有自己的梦想。不曾记得梦想开始在哪年，却知道它伴我走到今天。请听初三.六班给我们带来的〈〈就在今天〉〉。
4. 中国是东方的一条巨龙，那么我们就是龙的传人，下面请听初二.六班为我们带来的〈〈龙的传人〉〉。
6. 下面让我们一起走进校园，去欣赏初三.七班为我们带来的〈〈校园的早晨〉〉。
8. 我们收获着爱，同时也给予着爱。爱无初不在，让爱伴我们成长，请听初二.五班为我们带来的〈〈让世界充满爱〉〉。
10. 悦耳的铃声让人陶醉，让我们一起欣赏初一五班的〈〈铃儿响叮当〉〉。
12. 如果我们是朋友，请跟我走，下面，让我们一起欣赏初三.五班的〈〈请跟我走〉〉。
14. 我们走在大路上，一起朝着胜利的方向前进，下面请欣赏初二.二班为我们带来的〈〈我们走在大路上〉〉。
16. 我们应该懂得感恩，感谢母亲，感谢祖国，下面让我们以热烈的掌声欢迎初二.三班为我们带来的〈〈感恩的心〉〉。
18. 长城是中华民族的脊梁，黄河是中华民族的灵魂，血脉，请欣赏初一.六班为我们带来的〈〈保卫黄河〉〉大合唱。
20. 你有一个名字，我也有名字，我们还有一个共同的名字叫：中国。下面让我们以热烈的掌声欢迎初三.八班为 我们带来的〈〈让们拥有一个名字叫中国〉〉。
迎初三.八班为 我们带来的《让们拥有一个名字叫中国》。
男：串词：
1.永远铭刻在我的心中!10月1日你的生让我们为你欢庆。我们深深爱恋着祖国首先有请初二四班为我们大家带来的《红旗飘飘》。
3.我们深深地爱着祖国的文化,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,涌动的血液奔腾着长江黄我们一定把祖国文化传承。下面让我们欢迎初一六班的《大中国》,
5.我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, 请大家以热烈的掌声欢迎初三四班为我们带来的《感恩的心》
7.我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托.有请初三三班带来的《相亲相爱一家人》
9.我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族.接下来的是初三一班的《加油歌》
11.我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉有请初一三班的《团结就是力量》.
13.我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴. 欢迎初三二班的《同桌的你》
15.可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝.有请初二一班为大家带来《八月桂花遍地开》
17.可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹.你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!有请初一四班为大家带来《歌唱祖国》。
19.祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!欢迎初一二班《踏浪》。
公布比赛成绩：经过紧张激烈的比赛，各班为我们带来了精彩纷呈的合唱，展现了班级良好的风貌，评委们认真评审，记分老师仔细核算，本次合唱比赛的成绩如下：获得三等奖的班级是„„获得二等奖的班级是„„获得一等奖的班级是„„
颁奖：下面请校领导为获奖班级颁奖，首先请获得三等奖的班级上台领奖„„请获得二等奖的班级上台领奖„„请获得一等奖的班级上台领奖„„让我们再次以热烈的掌声向获奖班级表示衷心的祝贺。
结束语：
男：新的机遇，新的挑战 ,这是一个日新月异的时代
女：知识创新，与时俱进,这是一个继往开来的时代
男：我们肩负沉甸甸的嘱托
女：我们憧憬美好的未来
男：祖国在花海中前行,我们吹起号角敲响锣鼓
女：祖国在春风中前行,我们把祝福写在脸上 ,把期盼写在心里
男：我们的双肩将托负起您明天的希望;
女：我们的双手将创造出您未来的辉煌。
男：祖国，我们定将令您 ,永远屹立在-— 世界的东方!
女：下面我宣布青岛三十八中“庆祝国庆、歌唱祖国合唱比赛暨第十三届校园艺术节开幕式”到此结束。
男:蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明.
女:苍茫大地,造就了炎黄万代人的勤劳和善良.
男:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强,吟咏歌唱.
女: 在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我门继往开来,自由翱翔.
男:在这个天高气爽的日子里,我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛. 女:今天,让我们用歌声敞开一扇心灵之窗,让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响.
合:歌唱祖国合唱比赛正式开始!
男:首先请欣赏初一年级合唱曲目《歌唱祖国》!....
女:有一种屈辱,我们忍受了三百年;有一种悲愤我们压抑了三百年;有一种情感,我们蓄积了三百年.有一个声音,曾在心底呼喊了千百遍---母亲请叫我澳门!母亲!母亲,我要回来!请欣赏歌曲《七子之歌》....
男:谁不爱自己的母亲,那滚烫的赤子之心.初二年级再次唱响对祖国的热爱,请欣赏歌曲《祖国,慈祥的母亲》....
女;多少载的岁月在不经意间流逝,多少人的汗水承载起了今日的河山,白鸽为你衔去思念,衔去爱的诉说,接下来请欣赏初二年级组带来的《今天是你的生日,中国》....
女:烽烟已成为过去,落后成为历史,碧血染绿神州,春光永驻华夏.祝福我和我的祖国,请欣赏高一年级组带来的歌曲《我和我的祖国》....
男:孙孟琴,你知道吗什么河是我们的母亲河
女:黄河!
男:对黄河!黄河孕育了华夏儿女,她是中华民族的摇篮.请欣赏高一年级组带来的《保卫黄河》....
男:五千年前,有一条巨龙陷入了沉眠,五千年后在枪炮声不断的夜晚,巨龙睁开了他的双眼,江河岸,巨龙醒!接下来请欣赏高二年级组倾情演唱的《龙的传人》....
女:打开记忆的长卷,走进岁月的故土.在改革开放的大道上,您伴着国歌激扬的旋律,意气风发,昂首阔步看您崛起的雄姿,孕育出东方黎明的血红,那是中华振兴的图腾.请欣赏《大中国》.... 男:金曲赞盛世,放歌送和谐.五月的华夏,色彩缤纷,万象更新.今天,我们在融融的阳光下欢聚,彩云为我们起舞,清风为我们伴奏,鲜花为我们喝彩,让我们放声高歌,唱响心灵之声:紧跟中国共产党,走进伟大新时代!请听《走进新时代》....
女:耕耘三尺讲台,我快乐;奉献青春年华,我自豪.我是春晖下的小草,沐浴阳光,酣饮甘泉,我要把绿叶对根的情怀唱给您听!请听合唱《没有共产党就没有新中国》....
男:尊敬的各位领导!
女:亲爱的老师同学们.
男:今天我们共聚一堂,歌唱祖国,聆听心灵的乐章.
女:让我们热爱祖国,珍惜青春!用满腔的激情和热血共同创造美好的未来!
男:让我们担负七振兴中华的历史责任,用坚定的信念支撑起中华民族的脊梁!
合:第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛暂告一段落!谢谢!
《歌唱祖国》
教学目标：
1、能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素。
2、能有感情的演唱歌曲，较好的表现出歌曲《歌唱祖国》的进行曲节奏与力度不断变化的演唱风格，培养学生对音乐的感受能力和歌曲表现力。
3、唤起和培养学生热爱祖国的情感，激发学生的爱国热情。
教学重点：
1、通过在课堂上演唱歌曲达到背唱的目的。并准确演唱歌曲，把握歌曲风格，准确把握节奏、节拍、音准等音乐要素。
2、通过歌曲教学培养和增强学生的爱国主义情感。
教学难点：
在学唱歌曲时，要引导学生在了解歌曲的音乐结构及调式调性，在掌握弱起节奏和附点节奏的基础上，从理论上理解时值关系，从感觉上体会节奏。
教学过程
一、组织教学 师生问好!
二、新课导入
同学们好，欢迎大家走进音乐课堂。大家知道，十月一是我们祖国的生日，每当这个时候，我们都想用各种形式来抒发对祖国的爱。今天我们就来学习一首赞美我们伟大祖国的歌曲《歌唱祖国》。
三、新课教学
1、播放国庆视频，创设情境，让学生感受昂扬的方阵队伍行进中，体会所奏音乐振奋、激动人心的音乐特点，激发学生学习歌曲的兴趣，了解进行曲风格特点。
2、播放歌曲，用心聆听音乐，引导学生结合画面思考，这首歌曲的音乐情绪和速度是怎样的?
音乐情绪：乐观、激昂、热情奔放的进行曲风格。 音乐速度：中速。
设计意图：感受歌曲情绪、节奏、风格等，创设情境，激发学习兴趣。
3、歌曲背景知识介绍。
这首歌曲的词曲作者是王莘，作于20世纪50年代，适逢新中国成立一周年，看着天安门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如海的热闹景象，王莘感慨万分，在回津的列车上一一气呵成完成了《歌唱祖国》。这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而有广为传唱，表现了中国人民昂扬的精神风貌和民族自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有进行曲风格。D大调;四二拍，坚定有力;音域为小字组a到小字二组d。全曲采用三段体——ABA的结构形式，由A、B两段不同的旋律构成，第三段是第一段的重复。第一遍演唱蝗A段路段叫做“对比段”，第二遍演唱的A段叫做“再现段”。
4、学生分段学唱歌曲。
(1)提示在演唱过程中需注意的问题。
注意弱起拍的演唱、注意八分音符的演唱;注意演唱时每个字母的归韵为“啊”。 (2)请同学们找出谱例中的附点八分音符以及速度、节奏、调式等音乐形式要素。 (3)学习反复记号的运用。 (4)学生有表情的演唱歌曲。
5、音乐活动设计。 (1)节奏练习
0 X•X | X X | X X | X• X |X 0 || 设计意图：让学生掌握弱起的唱法，以及附点八分音符的节奏型。 (2)分小组表演歌曲
第一组：打击乐器为歌曲伴奏。 第二组：齐唱歌曲。
第三组：编配不同的节奏型为歌曲增加色彩。
四、课堂小结
在这样有音乐氛围的情境中，学生学习兴趣浓厚，课堂效果良好，全员参与性强，课堂也比以往丰富了许多，在这样的课堂里学生的音乐素质得到了很大的提高，音乐能力也有了加强，增强了音乐中美育的作用，还培养了孩子们的集体合作意识，更重要的是还能够激发孩子的爱国热情，培养他们热爱祖国大好河山的美好情感!
歌 唱 祖 国
第三课时
教学目标：
情感态度价值观：通过欣赏歌曲体会歌曲所表达的爱国主义精神和集体主义精神。
过程与方法：通过聆听学习感受歌曲情绪。 知识与能力：了解不同类型的演唱形式。 教学重点：了解演唱形式、节拍、指挥图示
教学难点：通过聆听歌曲来提升学生的爱国主义精神和集体主义精神。
教学过程：
一、 导入
教师通过PPT展示几幅身着少数民族服装人的图片，让学生猜一猜分别是哪个民族?(举手回答)我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，全国有多少个民族(五十六个民族)，由于生活的地区环境等的不同，因此每个民族的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同。但是相同的是都生活在同一片土地上。因此我们要团结起来，像亲兄弟姐妹一样彼此不分开，我们民族政策的三个离不开是哪三个?你们热不热爱自己的国家。让我们把这种热爱汇聚在一首歌曲里，今天，就让我们去学习这首《爱我中华》。
新课
(一)、欣赏歌曲《爱我中华》
1、歌曲创作背景
《爱我中华》在20世纪90年代初创作并流传，是为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱，还被编入初中生音乐教材，并名列31首被“嫦娥一号”搭载的歌曲之中。因其朴实的语言，简洁的音调，深刻地反映出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深厚情感，成为一首歌颂民族团结的经典曲目。
2、《爱我中华》作者简介
词作者：乔羽(1927.11.16—)词作家、剧作家、音乐理论家。 山东济宁人。是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。著名歌曲歌词:《我的祖国》、《让我们荡起双桨》、《难忘今宵》、《夕阳红》等。
曲作者：徐沛东(1954~)著名词曲作者，是大陆流行音乐界最具影响力的人物之一。包括《雍正王朝》主题曲《得民心者得天下》、《亚洲雄风》、《辣妹子》、《爱我中华》等。
3、看歌谱回答问题 (1)、调号：E大调
(2)、拍号：四四(什么意思)
(3)、强弱关系：强、弱、次强、弱(出示图片) (4)知道了强弱关系再来看看怎样打拍子(出示指挥图示) (5)练习指挥
4、欣赏《爱我中华》学生讨论问题 (1)、这首歌歌颂了什么?
歌颂了民族的大团结，祖国的繁荣富强 (2)、这首歌表达了怎样的情感?
表达了56个民族的爱国情感
5、《爱我中华》告诉了我们五十六个民族要团结起来，热爱自己的国家。而接下来的一首歌就是一位爱国人士他所描述的对祖国的爱。它就是———《多情的土地》。
(二) 、欣赏《多情的土地》
1、教师介绍歌曲创作背景
《多情的土地》这首歌词，诞生在“文化大革命”结束后的第一个十年里，而这期间有着特定的社会思潮和音乐思潮。当时中国正处于一个百废待兴的时期，很多人因为看不出今后的国家发展到底如何，因此都想到国外去。当时词作者任志萍家里的亲戚多次写信劝他出国深造，他坚信中国今后一定会好起来的。于是，有感而写下了这首《多情的土地》。完稿后他直接把歌词交由施光南谱曲，并由著名的女中音歌唱家关牧村首次演唱。
2、《多情的土地》作者简介
施光南：1940年出生于重庆，他是新中国培养出的新一代作曲家。他勤奋进取，是一位多产的作曲家。一生创作了上百首脍炙人口的优秀作品。其中，《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》等深受群众喜爱。
1、 欣赏《多情的土地》学生讨论问题
(1)、歌曲的节奏是激烈的还是平缓的?
平缓的节奏型
(2)、歌曲表达了怎样的情感?
爱祖国 爱家乡
(3)、歌曲的演唱情绪是什么?
深情地
(4)、歌曲的演唱形式是什么?
独唱
(5)、出示PPT
5、前两首歌告诉了我们五十六个民族要团结起来、我们要热爱自己的祖国，而接下来的一首歌就是告诉我们怎么样去振兴我们的国家让我们中国走向富强。它就是———《走向复兴》
(三)、欣赏《走向复兴》
1、《走向复兴》歌曲简介
《走向复兴》是一首为中华人民共和国六十华诞献礼的歌曲，被作为2009年庆祝中华人民共和国成立60周年晚会的主题歌。 《走向复兴》的曲调昂扬向上，歌词振奋人心，既有进行曲的特征，又有较强烈的抒情对比，被誉为“新时代的义勇军进行曲。
2、《走向复兴》作者简介
曲作者：印青，男，1954年5月生，总政歌舞团团长，作曲家，国家一级作曲。歌曲代表作：《走进新时代》、《江山》、《走向复兴》、《在灿烂阳光下》、《天路》、《西部放歌》、《当兵的历史》等。
词作者：李维福，新闻学硕士，深圳人。现任教育部中国信息技术教育杂志社、(兼任)创新时代杂志社社长兼主编，深圳市创新型城市促进会执行会长等。
3、《走向复兴》的结构为单二部曲式。旋律大气宏伟，节奏铿锵有力， ♭E大调，4 /4拍，进行曲风格的曲调配以混声及男、女合唱的形式，将中华中华儿女为实现民族复兴的伟大决心，以及作为炎黄子孙的自豪感，表现的淋漓尽致。
4、播放视屏
5、《走向复兴》牢牢地把握住了时代的脉搏，表达了大众和时代的心声，体现了一个国家和民族的信念和力量，唱出了中华民族的气势和信心。
二、 课外扩展
我们现在的美好生活来之不易，你们知道我们现在的美好生活离不开什么吗?我个人认为我们现在的美好生活离不开中国共产党的领导、离不开我们全国人民的辛勤劳动、离不开为我们保家卫国的中国人民解放军。下面让我们来欣赏一下中国军队的英姿。播放《中国军魂》
三、 课后作业
课后找一找其他关于爱国歌曲。
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