拼图比赛活动策划书

第1篇：拼图比赛活动策划书

银行支行拼图比赛活动方案

情系ⅩⅩ，“拼”出梦想

――“ⅩⅩ银行”杯少儿拼图大赛

一、 活动主题：

“拼出梦想”儿童拼图大赛

二、报名时间：截止至2015年10月16日

活动时间：2015年10月17日

三、报名及比赛地点：ⅩⅩ银行香洲支行大堂(山场路28号)

四、参加对象：香洲支行周边社区12周岁以下儿童

活动人数：15人

五、评比方式：

胜者为王，快者为胜。在规定时间内，速度最快完成作品者为胜。

六、活动目的：

为了进一步加强本次比赛的互动效果增加银行关注度。ⅩⅩ银行香洲支行推出“ⅩⅩ银行杯，拼出梦想”儿童拼图大赛，丰富学生课余活动，锻炼学生们的动手能力，开发智力。借助此次比赛，让周围群众更直观地了解我们银行的服务，加强银行知名度以及发掘潜在客户。

同时，展示ⅩⅩ银行的企业文化、业务优惠、服务优势等，拉近银行与客户之间的距离，建立和维护客户关系，并提高我行知名度。适时向客户推荐我行产品，最大限度发挥我行定存利率的极大优势，让客户在活动之余了解到我行定存利率可带来的巨大收益，达到ⅩⅩ银行品牌形象与经济效益的双丰收。

七、 活动内容：

(一)业务服务区：

1、在比赛过程中，向观看的群众和家长派发我行的宣传资料，开展现场咨询，普及金融知识、征信知识等，为居民提供金融知识咨询服务。

2、宣传ⅩⅩ银行特色产品、服务优势、优惠信息(利率全市最高、开户送礼、转账费用全免、年费全免等)。同时可收集客户开户资料，事后办理开户业务，满足客户业务需求。

(二)活动流程：

1、09:00

家长送儿童到达展会现场，由工作人员组织好儿童有序进入会场，另安排安保人员负责会场秩序和儿童安全。

2、09:20

儿童到达指定位置，主持人上台进行活动的开场致辞，完毕之后就开始介绍活动的主题概念，在此时应将理财理念与银行业务同时进行融入宣传，这样才能保证宣传质量。

3、09：30

主办单位领导致辞。

4、09:45

比赛正式开始。完成作品者举手示意，我们将安排专门的计分人员进行计分。在比赛过程中，部分工作人员可以到家长参观区对我行进行产品宣传营销，并对家长们提出的疑问进行答疑。

5、10:45

比赛结束，计分人员统计出名次。

6、11:00

主办方公布第

一、

二、三名，嘉宾为前三名进行颁奖。

7、11：30

活动结束，儿童在家长的带领下，有序离开展会现场。

八、费用预算：

礼品

500元 其他费用

300元

九、工作安排：

1、活动的统筹工作，由张丽敏同志统一指挥。

2、购买布置材料，并布置活动场地，由郭建珠统一安排。

3、迎宾、接待工作，由张聪慧、潘晶晶负责。

4、礼品的采购、派发、保管，由朱郴辉、张小慧负责。

5、准备材料：优惠宣传资料、拼图、拼图比赛宣传单等。

十、其他事宜：

主办方：珠海ⅩⅩ村镇银行香洲支行

地址：珠海市香洲山场路28号

电话：07

香洲支行

第2篇：一年级智力七巧板拼图比赛活动方案

一、活动内容:

“智力七巧板”由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案，还可用多副七巧板创造出该板外观看似简单，但拼装起来却奥妙无穷，给学生创造广阔的想象空间，对学生综合素质的提高具有很大的促进作用。

二、活动目的: 参与“智力七巧板”活动，可锻炼动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。

三、参加对象：

一年级学生及任课教师。

四、比赛要求：

1、学生用多幅七巧板设计一幅拼图。可以是动物、人物等。图案构思新颖、创造性强。每人1幅。(教师可以参与)

2、图形不限，大小不限。

3、参赛作品于9月20前完成。

五、奖励办法：学生分别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

教师设

一、

二、三名。

六、评委组长：周丽娜，委员：胡晓娟、范士琴、姚桂红、范苑。

2015年9月3日

第3篇：拼图比赛的作文活动课教学设计

一、教学理念

主体性和主动性是语文课的核心。在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。

1.发展学生潜能的教育目标。

2.“自我实现”的学习动机。

3.以“学生为中心”的教育原则。

4.感情型的师生关系。

二、教学目标

1.使学生会按活动的顺序写作

2.锻炼学生的合作能力，及语言表达能力

3.使学生通过本次活动，加强对生活的热爱，以及能够说出自己的心情

三、教学重点

会按活动的顺序写作

四、教学难点

会按活动的顺序写作

五、教具准备：

若干个圆形、三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形

六、设计流程

同学们喜欢拼图吗?今天，老师想和你们一起举行一次拼图比赛。好不好?

1.学生自由谈论比赛规则。

2.宣布比赛规则：各小组同学用手中的三种图形拼成一个组合图形，组合图形中的每个图形不能重合，比赛时间是3分钟，看哪一个小组拼得最多。

3.比赛开始。

各小组进行活动，老师计时。

4.比赛结束，宣布比赛成绩。

5.同学们你们喜欢今天的活动吗?说说你们的心情。

1.活动开始

2.活动过程

3.活动后的心情

(四)按上面的过程练说

1.提出要求

2.先自己说给同桌听，再在全班说。

(五)动笔练写。

(六)互相点评。

自评、生生互评、师生共评

七、总结

今天的这节作文活动课，同学们能够充分发挥自己的聪明才智，积极动脑思考，积极动手操作，并且把自己激动心情写得淋漓尽致，老师为你们骄傲。希望同学们在今后的日子学习生活中，善于积累抓住生活中的每一个亮点，让它载入我们七色的童年。

第4篇：舞蹈比赛策划书-舞蹈比赛策划书范

文

舞蹈兴趣小组活动方案

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和优良的气质，增强集体认识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校和

本小组的实际情况，特做出如下的计划：

一、活动目的：

通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形

体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

二、活动内容以及措施：

1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应教室训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿

和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习

3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。

4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。舞蹈比赛策划书

5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。

三、活动时间：

星期

二、四下午后两节课

四、活动地点：

西楼顶

五、活动具体安排

第一周：形体基本训练

第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

第四周：基训练习：手位练习，脚位练习

第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作

第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。舞蹈比赛策划书

第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。

第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》

舞蹈大赛策划书

活动名称：心随舞动，舞飞梦想

一、 活动目的和意义：舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。

为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。

本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。

第5篇：乒乓球比赛策划书-乒乓球比赛策划书 乒乓球赛策划书

小编精心推荐

比赛策划书：比赛拉赞助策划书 | 辩论赛 | 拔河比赛 | 演讲比赛 | 篮球比赛 | 羽毛球比赛 | 乒乓球比赛

为了丰富校园生活，活跃公司氛围，不少学校、公司都会策划乒乓球赛。那么，乒乓球赛策划书到底怎么写呢?特此，为大家提供了乒乓球赛策划书范文，欢迎阅读。

乒乓球赛策划书(一)：公司乒乓球赛策划书

一、活动背景：

春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明

媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：新华学院所有学生

三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼

四、活动时间：2016年3月14号起

五、活动步骤

(一) 活动前准备

1.

9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

2.

11、

12、13号整理确定报名人数。

3. 讨论并定下比赛模式。

4. 布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二) 活动内容

一、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰

制

比赛具体方案：

1、通知参赛队员进行抽签，将签编为

1、

2、

3、

4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

2、小组出线队员确定以后，将签编为

1、

2、

3、

4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺

三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

二、 正式比赛

三、颁奖典礼

(三) 个人建议

1. 建议采取循环赛

2. 比赛局数建议加多

六、活动负责人

负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

协助人：本协会各部长及干事

七、活动所需资源以及预算

1. 宣传海报

2. 报名表

3. 球台

4. 场地

5. 计分牌

总预算 150元

八、具体安排人员

1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

2、裁判部提前做好培训工作

3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

5、其他部门协助本次工作

乒乓球赛策划书(二)：校园乒乓球赛策划

活动引言：为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱

好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，我院团委学生会联合07级体教乒乓球班将举办第四届“南湖杯”乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

一、活动名称：华中师范大学体育学院第四届“南湖杯”乒乓球比赛

二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力

三、活动目的：弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活;提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。

四、活动组织主办：体育学院学生会 承办：07级体教乒乓球班

五、活动时间及地点时间：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30

xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

地点：华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆

六、比赛项目团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛

七、参赛单位及参赛形式

参赛单位：华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式：

1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6-8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。

2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。

3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。

八、报名方式

1. 报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名，确定参赛队员及队长一名，再由体育部长统一将名单交到×××办公室

2、各参赛队需交报名费50元(用于比赛经费和奖品)，比赛保证金50元(无违规、违纪情况赛后退还)各队一经报名，不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛，对不听劝阻造成不良后果者，除扣除保证金外，报请学院，给以相应的处罚。

第6篇：歌唱比赛活动策划书

第一届 “乐舞青春 ”歌唱比赛策划书

一.整体情况

1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬

2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听你的心声，加强各学院的交流，增加各学院在全校的影响力。

3.主办单位：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院。

4、活动对象：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院的大

一、大二学生。

5.赞助单位：------- 6.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、口头、、、 7.报名方式：

各学院到各班文艺委员处领取报名表;最后统一上交到各院文艺部

8、 时间安排：9月24日将比赛通知下发各院，9月28日晚6点报名截止。10月9日至12日由各分院进行初赛。10月23日决赛。

9.评分标准：(决赛)

1、演唱得分：65%

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。(25分)

节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。(20分)

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。(20分)

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。

2、舞台效果和歌曲感染力：20% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。

可加入自编舞蹈。

有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。

演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

3、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。

4、才艺展示(包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现)10%

二、前期准备 宣传单： 评分表： 报名表： 海报、展板： 照相： 赞助 三：活动流程

本次比赛共分为初赛、决赛，面向以下学院举行————

1、初赛：由各分院自行组织，其他兄弟学院协助。

(1)初赛筛选方式：初赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在4分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出4人左右进入决赛，进入决赛选手将于初赛结束后2天内电话通知其本人。 (2)初赛活动安排 1. 初赛前一天进行抽签，决定出场顺序

2、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

3、赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单

4、4各学院中任何一个学院举办初赛时，其他兄弟学院应积极参与。 (3)初赛地点：各学院自定 (4)现场工作组; 负责人：各学院文艺部部长

工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等 (5)电话通知负责人：

负责提前电话通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组 (6)、评委：

2、彩排：

在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己在第一次彩排中的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方再次完善各方面工作细节，提高决赛晚会各环节的衔接度和流程的流畅性，确保把决赛晚会办成一场高水准的视觉盛宴。 彩排时间： 彩排地点： 现场工作组; 负责人：各学院文艺部部长

工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等 主持人：

评委：(非正式的评委组模拟打分)

物品：电脑、音响、投影仪、麦克风(电池)

5、决赛

决赛时间;10月23日晚上7点—9点 决赛地点：梁林TCL报告厅 ⑴决赛形式：每院4人左右参加决赛 第一轮 第二轮

四、运作模式：

项目总负责人：

⑴项目组 舞台组 负责人：

小组成员：-------------- 任务：

a、晚会前现场的布置工作 b、赛时灯光调节控制 c、赛时拍照工作 d、处理舞台突发故障 e、联系摄影人员等 f、比赛时负责催场 后勤组 负责人：

小组成员：----------------------- 任务：

a、负责采购资金预算中的所有物品 b、晚会开始前主席台布置，晚会所需茶水等 c、负责选手签到

d、观众到场后荧光棒和哨子的派发 e、会后指挥清理现场

f、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬

道具组 负责人：

小组成员：------------------ 任务：

a、负责汇总选手所上交的伴奏、MV、PPT等，确保比赛时各个曲目的正常运行

b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和道具要到位

c、比赛时歌曲的播放

④节目组(如邀请其他非参赛人员的加入等) 负责人：

小组成员：---------------------- 任务; a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b、主持人的选择、形象设计及台词审核; c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 ⑤礼仪组 负责人：

小组成员：------------------ 任务：

a、确定礼仪队人员安排

b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等， 并接待好领导及老师

c、颁发奖状、奖品. ⑥机动组： 负责人：

小组成员：-------------- 任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，会后组织嘉宾及观众有序离场。 ⑦ 评委组： a、专业评委

3-5人，依照比赛评分规则进行评分。 b、嘉宾评委

具体人数及人员待定，以具体邀请到嘉宾为主。 ⑧统计组

负责各评委组评分情况的收集及汇总。 五. 应急预案

1、各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍VCR都要留有备份。

2、要有机动人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常举办。

3如遇雨、雪天气：室内活动照常举办，若需延迟择日再办，及时做好通知工作。

六.申办优势：(您赞助我们的理由)

七.奖项设置 一等奖：一名

奖品：获奖证书，价值-- 二等奖：二名

奖品：获奖证书，价值-- 三等奖：三名

奖品：获奖证书，价值-- 最佳人气奖 最佳台风奖 最佳潜质奖 最佳才艺奖

奖品：获奖证书，价值-- 八.资金预算： 奖品: 会场布置： 其它：

决赛场地及音响暂不需费用：决赛场地 (文法) 音响总计：

机电) (

2011年9月21日