观先进事迹报告会有感

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第1篇：观先进事迹报告会有感

观先进事迹报告会有感

文章标题：观先进事迹报告会有感

观先进事迹报告会有感

观罢先进事迹报告会感触颇多,作为一名新时期共产党员，站在时代潮流的风头浪尖上,如何适时的把握自己、把握机遇、创造机遇，积极推动时代潮流的发展,而不为时代潮流所摈弃，这是此次先进事迹报告会给我最大的感触!

吴胜东、秦正中同志以对事业的至诚、对同志的至

真、对自身的至严，塑造了新时期党员干部的光辉形象，体现了共产党人的优秀品质。他们的事迹之所以感人至深，我感到主要体现在四个方面：一是高尚的人格。安逸的生活、儿女绕膝的天伦之乐，这是每一个生活人的共同追求，但他们却为了事业，毫不犹豫的把祖国的召唤、人民的需要作为自己人生的第一选择，自觉地、满腔热情地为党的事业默默工作，体现了一名新时期党员领导干部的高尚人格。二是开阔的胸襟。吴胜东和秦正中同志，不论做什么都充满信心和激情，一心扑在工作上，不甘平庸，勇挑重担，锐意进取，敢于创新，努力干一番事业，闯一片天地。为党的事业而不懈奋斗的精神，为党的事业无私奉献的情操，在克服困难中坚韧不拔的毅力，体现了新时期真正共产党人的开阔胸襟。三是平等的心态。作为新时期领导干部，无论是吴胜东、秦正中都是手握一定权力的人，但无论是亲情、友情，还是金钱、权力，他们都放在政策、法律的天平上称一称。在权力和金钱面前，他们一身正气、两袖清风，用实际行动书写了新时期党员干部清正廉洁、公道正派的良好形象，赢得了广大干部群众的信任和尊重。四是可亲的形象。吴胜东、秦正中无论是作为一名普通党员，还是担任领导职务，他们都时刻牢记着全心全意为人民服务的根本宗旨，与广大干群建立起深厚的感情，帮助群众解决家庭和生活中的困难，解决生产和生活中的难题，展示了可亲可敬的共产党人形象。

作为新时期的共产党员，我们不仅被他们的先进事迹所感染，更多的要学习他们恪尽职守、无私奉献的高尚情操。像他们那样把坚持原则、牢记宗旨的政治品格和情系百姓、勤政为民的公仆本色紧密结合，不畏艰辛、不讲条件，兢兢业业、鞠躬尽瘁，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，永葆共产党员先进性。其次要学习他们公道正派、清正廉洁的优秀品质。正如吴胜东所说，“我”的人生追求就是两句话：“堂堂正正做人，清清白白办事。”当干部，无非是两个“干”字：一是干事，二是干净。干事，体现着一种精神;干净，则是一种境界。在党的重托和人民的信任面前，只有干事和干净的人，才有资格说：“我经受住考验了，我问心无愧。”

三要学习他们不怕吃苦、爱岗敬业的工作作风。要学习他们为党的事业不懈奋斗、无私奉献的精神，面对困难坚韧不拔、迎难而上的毅力，工作中廉洁奉公、严格自律的作风，始终做到清正、廉洁、爱岗、奉献，向党和人民交上一份满意答卷。

通过吴胜东、秦正中的先进事迹，我由衷感到，做秦正中式的交通系统新时期的党员干部，必须不讲漂亮话，实实在在地干好职责范围的每件事。一要真正热爱本职岗位。熟悉本职业务，融会贯通，更好的服务于本职工作，做到干一行、爱一行，做一行、精一行。二要主动亲近工作和服务对象。不要因为别人对自身工作高看一眼而自我感觉良好，把自己孤立和封闭起来，而要多上一线，服务群众，真心实意地帮助党员、干部和群众解难题，办实事、做好事，把自身工作的良好氛围造浓一些。三要提升境界，倡导奉献情怀。“海纳百川，有容乃大”，要胸襟宽广，甘为人梯，时时处处以党和人民的事业为重，以他人的成长和进步为荣，努力在爱岗敬业、无私奉献中体现自己的人生价值。四要有吃苦精神。甘舍小家为大家，发扬不怕辛苦、连续作战、追求完美的优良传统，保质保量地完成上级领导交给的各项工作。

他们虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，尽是些工作中的细节和生活中的琐事，但就是从这一件件小事上折射出以民为本、牢记宗旨的政治品格，心系百姓、勤政为民的公仆本色和恪尽职守、无私奉献的高尚情操。我们要学习他们这种为党的事业不懈奋斗、无私奉献的崇高精神，干一行、爱一行，学一行、专一行，胸怀大局、立足本职，积极进取、多作贡献，切实做到清正、廉洁、爱岗、奉献，在自己的平凡岗位上做出不平凡的业绩。

我要以吴胜东、秦正中为榜样，无私献身于本职工作，决心做到“四个要”：一要富有激情。我要用良好的心态、愉快乐观的精神、饱满的工作热情，使单调的日常工作变成充满激情与成就感的事业，创造一流的业绩。二要注重学习。我要带着需求学，带着方法学，不仅是自己看书，更重要的是寻找新的载体，深入基层，通过思想的碰撞和沟通，将学习到的知识和理念运用到组织工作中。三要讲究细节。细节构筑完美，我只有认真和用心，注意工作环节中的每一个细节，才能担负起组织工作的重任。四要体现高效。我必须依靠团队来有效地开展工作，充分运用现代化的工作设备来高效率地开展工作，才能做好组织工作，切实地为人民服务。

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第2篇：观先进事迹报告会有感

观“全国高校创先争优先进事迹报告会”视频有感

一个人，从出生、到童年、到入学、到长大成人......我们大致都经历一样的过程。我们都很平凡。但是，在这大致相像的轮廓中，我们每个人的经历又有各自的不同。在这些不一样中，有的对社会是贡献的，有的对社会是危害的。我们这一群生得一副好皮囊的当代大学生当然应该选择前者。

作为一名正在在党课培训班接受培训、学习的一名大学生，在看过“全国高校创先争优先进事迹报告会”视频之后，我深感我们身上是有责任的。小到我们自己、我们的家人、朋友，大到我们的国家、我们的社会、人民。而这个责任能否承担以及承担的好坏，关键是靠我们平日的学习，平日的积累。

在我们的生活周围总会有些事情感动着我们，一方面是他们和他们的那些事情感动着我们，另一方面是我们的心还是有血有肉有情的。有血有肉有情的人总会为他人奉献的，因为那是他们的快乐，他们的责任!在我上小学的时候，我的老师给我们讲了一件事情。那是学校安排她到镇上开一次会，而会议的主要内容是让参加会议的老师们讲述一件自己在教书育人方面的事情。其中有一个女教师讲了她的故事。“她是一个农村女教师，很年轻。她的课一般是安排在上午第一节和最后一节，因为她中间要必须回家做一件事情。有一次下暴雨，她依旧要回家，她撑着伞骑着自行车，全身湿透了。由于农村的泥巴路，她在暴雨中，和自行车一起倒下了，她顾不得身上的泥巴了推着车往家赶，她哭了，泪水和雨水交杂在一起往下流，“不行不能停下，要赶回家，一定要快点回家”她想着。她疯狂着推着自行车奔跑着。到家了，终于到家了，她立刻掀开衣服给那个躺在婴儿床上大哭的婴儿喂了奶水，哭声没有了，女教师的脸上露出了微笑。”这件事情很感动我，从小学到现在一直记在我的脑袋里。一个女教师，我不知道什么原因导致她一个人一边工作还要一边带个孩子。但是肯定的是她对工作很认真，认真到可以把还在吃奶的孩子扔在家里。她是一个热爱教育的教师，不能耽误学生们一堂课;她是一个善良的母亲，她在下课后冒着大雨赶回家照顾孩子，她哭了，那是感觉自己没用，没有照顾好自己的孩子，一个还在吃奶的孩子啊!

在我们的生命中有太多太多感人的事情，遇到这些或者那些，我们会不自觉的流泪，谁说男儿有泪不轻弹，是因为没有痛到心底。父母、亲人、老师、在跌倒时给你一个伸手的人、在迷茫时给你方向的人、在饥饿中给你食物的人......这些人都是流淌在我们每个少年血管里的生命之血，他们让我们带着感恩的心从少年走到现在以至未来!能带给我们感动的那些人，是因为他们身上有责任!

第3篇：观彭云先进事迹报告会有感

观罢先进彭云事迹报告会感触颇多,作为一名新时期共产党员，站在时代潮流的风头浪尖上,如何适时的把握自己、把握机遇、创造机遇，积极推动时代潮流的发展,而不为时代潮流所摈弃，这是此次先进事迹报告会给我最大的感触!

彭云同志以对事业的至诚、对同志的至真、对自身的至严，塑造了党员干部的光辉形象，体现了共产党人的优秀品质。他们的事迹之所以感人至深，为党的事业无私奉献的情操，在克服困难中坚韧不拔的毅力，体现了真正共产党人的情怀。，他时刻牢记着全心全意为人民服务的根本宗旨，与村民建立起深厚的感情，帮助村民解决家庭和生活中的困难，解决生产和生活中的难题，展示了可亲可敬的共产党人形象。

作为的共产党员，我们不仅被他们的先进事迹所感染，更多的要学习他们恪尽职守、无私奉献的高尚情操。像他们那样把坚持原则、牢记宗旨的政治品格和情系百姓、勤政为民的公仆本色紧密结合，不畏艰辛、不讲条件，兢兢业业、鞠躬尽瘁，永葆共产党员纯洁性。

彭云虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，尽是些工作中的细节和生活中的琐事，但就是从这一件件小事上折射出以民为本、牢记宗旨的政治品格，心系百姓、勤政为民的公仆本色和恪尽职守、无私奉献的高尚情操。我们要学习他们这种为党的事业不懈奋斗、无私奉献的崇高精神，在自己的平凡岗位上做出不平凡的业绩。

我要以彭云为榜样，无私献身于本职工作，要用良好的心态、愉快乐观的精神、饱满的工作热情，使单调的日常工作变成充满激情与成就感的事业，创造一流的业绩。通过思想的碰撞和沟通，将学习到的知识和理念运用到质监工作中，为民营质监作出更大贡献。

第4篇：观《永州市优秀教师先进事迹报告会》有感

11月26日，学校组织观看了永州市五位优秀教师的事迹报告录像，看完之后我的心久久不能平静。五位教师盘晓红、周大战、周彩莲、李毅、盛晓霞，是育人的模范、师德的标杆。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我一次次受到了心灵的震撼。五位老师共同的特点就是热爱教育、热爱学生。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。我们要向五位优秀教师学习，为了祖国的未来，做一位让人民满意的人民教师。

最令我感动的是盘晓红老师。她怀着对教育的责任，对学生的爱，坚守山村15年，她用大山般地胸怀先后收养5名孤儿，为他们付出了所有的爱。女儿抱怨过他，丈夫不理解她，但她心中的爱让她毅然把这些无助的孤儿培养成优秀的人才。是他的爱心让这些孤儿有了新的人生。2004年，她离开了瑶山。在新的教育岗位上，更坚定了教育的责任，用爱一次次的把在别人眼里不可能教好的学生教育成了优秀的人才。她说，能为别人付出是一种幸福。自己再辛苦也是值得的。教师的责任让她默默的奉献着，快乐着。 这是多么崇高的师德呀!

周彩莲老师，身患重病坚守山区教育第一线。她也是怀着一颗对教育事业的爱，使他没有被艰苦的环境吓到，反而更使他坚定信念要为大山的父老乡亲做力所能及的事情，要让山里的孩子都知书达理，让教育的阳光照亮深山。家人，同学一次次提供换岗、改行的机会她毅然拒绝，放弃优越的条件，37年始终坚守在她最初来到的那片山区。她说，贫困的山区更需要好的老师，她要让山区的孩子走出大山。也就是这份浓浓的情使他愿意把自己的生命和太阳山融为一体，愿意在艰苦的环境中坚守一辈子!这是多么质朴的话语，而又是多么伟大的举动呀!

盛晓霞老师，作为永州工商职中一名普通的班主任老师。李毅作为永州一中的一名年轻教师。他们做了自己应该做的事。他们珍惜祖国和人民给予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业。我想我们是青年一代的教师，我们有责任让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。

周大战老师，为了人民的教育事业，带领全校教师在艰苦的条件下，面对重重困难和阻力，锲而不舍坚守六年探索与实践，寻找到一条让每一个学生得到关注和展示的教学新路。为人民的教育事业做出了巨大的贡献。作为教师就应该有像周老师这样对人民教育事业的无限忠诚，及其锲而不舍的敬业精神。

五位老师的报告时时刻刻感动着我，每看一次就被他们话语中的爱所感动，有细微的爱，有博大的爱，有爱的深刻，有爱的坚定……他们无愧于人民教师的光荣称号。我要向他们学习，学习他们忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神;学习他们用爱的指挥书写美丽的人生。

第5篇：观《立党为公执政为民先进事迹报告》有感

应处党总支号召，我于9月10日和9月16日分别收看了中心下发的《立党为公执政为民先进事迹报告》和《王怀忠的两面人生》两部录像光碟。《立党为公、执政为民先进事迹报告》集中展现了汪洋湖、任长霞、李守发、史来贺、梁雨润、张建国六位同志心系百姓、甘于奉献、清正廉洁、克己奉公、全心全意为人民服务的先进事迹和高尚情操。一个个感人肺腑的

故事,深深地打动了我。报告为我们树立了新时期贯彻“三个代表”重要思想、立党为公、执政为民的共产党员的典范,树立了共产党员可亲、可信、可敬的形象。他们甘于清贫，淡泊名利，是廉洁从政的典范;他们恪尽职守，忘我工作，是勤奋敬业的楷模;他们勇于拼搏，知难而进，是开拓进取的榜样;他们心系群众，无私奉献，是忠实履行党的根本宗旨的杰出代表。

任长霞等六名同志身上最突出的特点是廉政勤政，最可贵的是十年如一日，无论走到哪里都深受群众赞扬和拥护。他们的先进思想、高尚情操和所作所为，继承和发扬了党的优良传统和作风，同时也具有鲜明的时代特征，集中体现了在新的历史条件下，党的领导干部为党和人民的事业勇于进取，乐于奉献的精神风貌，展现了共产党人的高尚情操和宝贵气节，为广大党员，尤其是领导干部树立了一个勤廉兼优的好榜样。他们之所以能成为这样的榜样，我认为主要是因为他们在以下三个方面付出了长期艰苦的努力：

一是不断增强共产党员的宗旨意识，不断坚定共产主义信念。汪洋湖同志是一位有着36年党龄的老党员，经历了党和国家建设的风风雨雨，在困难和危险面前，他没有退缩;在高级职务上，面对金钱、美色他没有蜕变;在亲情、友情与伟大事业的抉择中，他毫不犹豫地选择了事业。主要原因就是他没有忘记入党的誓言，一切想着群众，一切为了群众，一切从人民的利益出发，一刻也不脱离群众。吉林省长春军分区原副司令员李守发退休不忘家乡，让全村年人均收入从800元提高到3000多元。乡亲们为李守发自发地修一条1000米长的“留心路”，把他住的山沟亲切地称为“司令沟”。李守发所以会这样得到乡亲们的爱戴，答案正如他自己所说：“群众心里有杆秤;谁把心交给了人民，人民群众就会把他放在心里头;谁把人民捧在手上，人民群众就会把他捧过头顶。”

二是正确看待权力，掌好用好权力。正因为汪洋湖、任长霞等同志能够在实践中自觉地增强自己的党性，坚定自己的信念，把人民利益看作是高于一切的利益，才使他能够正确地看待和使用手中的权力，做到勤政廉政。他们清醒地认识到，官位是人民给的，是为人民谋利益的，不是谋取私利的，所以汪洋湖在老朋友、老部下“走后门”之际，从来不开方便之门，而是以党纪国法和民众利益为准绳，严格把关，不徇私情。为了工作，他抛家舍子，妻子女儿过着比很多普通人还艰难的生活;他的母亲去逝之际，他正在田间指导工作;他的父亲有病，也难得在身边照顾。如果不是一个胸襟广大的共产党员，这些都是无法想象的。

三是忠诚党和人民的事业，多为群众办实事、办好事。任长霞同志自1983年加入公安队伍，作预审工作13年，在郑州公安系统、市政法战线及省预审岗位练兵大比武中均夺取过第一名，协助破获了大案要案1072起，她多次深入虎穴，化装侦察，亲自抓获了中原第一盗窃高档轿车主犯，先后打掉了7个涉黑团伙，抓获犯罪嫌疑人370多名，被誉为警界女神警。2001年，她调任登封市公安局局长，始终把人民群众的疾苦和安危放在心上，解决了十多年来的控申积案，共查结控申案件230多起。她带领全局民警共破获各种刑事案件2870多起，抓获犯罪嫌疑人3200余人，有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局。“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，山西省运城市纪检委副书记梁雨润这样说，作为一名工作在基层的纪检干部，短短五年时间，他组织查处了数万起群众上访案件，尤其是处理了一批关系老百姓生活疾苦的陈年积案而备受人们称赞。赢得了诸如“梁青天”、“梁包公”这样的称呼。他用清廉书写了一个百姓爱看的“官”字。这些最根本的原因就是他们心里装的是党和人民的事业，是一片赤胆忠心。

学习他们就是要坚持人民的利益高于一切，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作任务与实现人民利益的一致性，端正对群众的态度，增进对群众的感情，关心群众的疾苦，倾听群众的呼声，努力为群众排忧解难，诚心诚意地为群众谋利益，做到吃苦在前，享受在后，始终保持与人民群众的血肉联系。

学习他们就应该学习他们这种立党为公，执政为民的权力观、地位观、利益观、政绩观，时刻牢记自己手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，绝不能以权谋私，贪赃枉法。要克已奉公，清政廉洁，秉公办事，保持艰苦奋斗的政治本色，保持共产党人的高尚情操和革命气节。

学习他们还必须学习以造福群众为乐的精神，恪尽职守，勤政为民，反对脱离群众，当官做老爷的官僚习气，积极帮助

群众解决生产生活的实际困难和问题，努力让群众得到更多的实惠，尽快提高人民群众的生活水平。

学习他们，就要像他们那样具有爱憎分明、不徇私情、勤奋工作的敬业精神;学习他们，就要像他们那样具有迎难而上、敢于碰硬、勇于开拓创新的进取精神;学习他们，就要像他们那样，对推进改革和发展事业有一种强烈的责任感和使命感;学习他们，就要像他们那

样，努力学习新知识，不断更新观念，解放思想;学习他们，就要像他们那样，知难而进，勇于攻坚，不为一切艰难险阻所屈服。

《王怀忠的两面人生》深刻揭露了王怀忠政治上蜕化变质，背叛党和人民;经济上贪得无厌，大肆索贿受贿;工作上滥用职权，专横跋扈;生活上道德败坏，腐化堕落的丑恶面目，对王怀忠从孤儿到副省长，再从副省长沦落为死囚的蜕变轨迹进行了深刻剖析。纪录片从另一个角度向我们揭示了失去了共产党员本色的腐化堕落、贪图享受的可耻下场。使我们深刻地意识到自觉提高自身素质、自觉增强拒腐防变能力的重要性。只有这样才能使我们党永远立于不败之地，只有这样才能真正地全心全意为人民服务。

在现实生活和实际工作中，我们每个人的经历、地位都可能与汪洋湖他们有所区别，但在他们身上体现出的以上三方面的先进思想和模范行为，却是我们每位党员干部都应该好好学习，努力赶上的。在今后的实际工作中，我将以任长霞等六名同志为榜样，继续深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践江泽民同志“三个代表”的重要思想，牢记党的宗旨;要以王怀忠为警示，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，深入开展警示教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得到考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为交通事业的发展做出积极的贡献。

第6篇：观斯霞老师事迹有感

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今天课上，我们看了关于斯霞老师的视频。她是一位慈祥、和蔼、可亲的小学老师，更是一位名副其实的小学教育专家。她对中国的小学教育、对中国的小学语文教学，作出了多方面的巨大的贡献!

斯霞老师强调：“一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结于爱。教师要发自内心地关爱学生，赏识学生。”在工作中，她又何尝不是这样做的呢?天气有变，她总能及时地提醒学生增减衣服;大雨过后，门口积水，她总会一趟又一趟地背着学生进进出出;家长有事，她总是欣然地把学生接回自己家中;学生得奖了、进步了，她总是手舞足蹈，比谁都开心。就如视频中的那位小时候紧张就咬手指的女孩，斯霞老师为了改变这个坏习惯，就每次上课的时候，站在她身边，拽着她的手，日积月累后，终于改变了她的这个坏习惯。

斯霞老师还强调：“为人师者，特别是小学教师，被孩子看作是智慧的化身、言行的典范，稍有不慎就会在幼小的心灵里留下这样那样的错觉。所以，学校无小事，教师无小节。”这是多么贴切的总结，这是多么深刻的认识。在工作中，现在的老师这样做了吗?又做到了吗?我觉得还是有点距离的。

追寻斯霞老师的教学生涯，朴实而真挚，情深而博大，无私而浩瀚，她教过语文、数学、常识，她教学生歌舞剧;课后领着孩子去爬山，欣赏湖光水色;她带的学生成立了一个饲养小组，由她负责喂养了几只小白兔，和孩子们一起享受那别样的情趣;她整天和孩子们一起学习、游玩，一起体验着乐趣„„1958年她爱人因病重早早地离她曾为没有悉心照顾他而心生遗憾，带着四个未成年的孩子走过风风雨雨的她始终将学生的一切放在首位。

文革时期，斯霞老师被批斗，甚至好多学生家长向她吐口水、扔东西，她都能坚持去上课;她的学生被逼着写大字报，她看见了，并没有生气，而是指出其中的错别字……在动荡的年代她依然挺直胸膛耕耘于她钟情的事业，即使被整被折磨仍然阳光如初，始终如一，那份朴实的令人极其敬重的爱生情歌在我的骨子里已经深深地培植下无数个动人的音符。

斯霞老师的教学经验是丰富的、是得心应手的。孩子教得那么活泼聪明，教学效果那么好，是出自她对教育事业的深情厚爱，勇于探索，敢于实践;是在她的长期教学实践中，刻苦钻研，勤学苦练，积累了许多宝贵的实践经验，掌握了教学规律。斯霞老师是淡泊名利的人。她从心底深处对教育、对学校、对孩子难以割舍，"情缘永不了"，因为她是一名老师，对她而言，这是一个刻骨铭心的情结，是她永不愿变换的角色。人生可以轰轰烈烈，但是，斯霞老师平平凡凡地过来了，"做一辈子小学老师"，这是斯老师一生最大的满足、最大的自豪。在她的人生历程中，多次出现过可以不做小学教师的机会，她都没有改变志愿，她主动放弃升迁的机会，仍然一往情深地当一名小学教师。正是凭着这一腔执着情怀，斯老师在学校找到了自己人生的坐标，在教育教学中找到了无穷的乐趣，在学生中找到了生命的价值。学校、学生成了她生命不可缺少的部分;她的生命也与学校、学生融合在一起。

斯霞老师不愧为一代师表，人师楷模。她的高尚师德和精湛的教艺，是我们教育宝贵的精神财富，值得我们现在的每一位教师学习继承。