初二政治上册期中测试题选择题节选
初二年级政治上册期中试题
第一题单项选择题(每题1分，共20分)
1.下面对于父母的爱理解正确的是【】
A.父母的爱是千万次的嘱咐，让你想冲出这个家
B.父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦
C.父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子
D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长
2.一位中学生给电台节目主持人来信说：“自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我痛苦的是我的父母。小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们夸耀的资本，父亲是市劳模，母亲是优秀教师。可是，长大后我却发现他们原来很俗气，父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人;母亲像个小市民，不仅爱查看我的书包，还喜欢‘偷看’我的日记、审问来我家的同学，就像一个‘克格勃’，我活得很累啊!生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”解决这位中学生烦恼的方法，错误的是【】
A.换位思考，明确父母的严也是一种爱w
B.克服逆反心理，想一想父母这样做的道理
C.认识到父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流
D.父母的教育方法只要伤我自尊，我就要强烈反抗，或离家出走
3.父母有时心情不好，流露出对你不耐烦的神情，甚至采取粗暴的方式对待你。遇到这种情况你采取的最好办法是【】
A.把他们看成是疯子B.请爷爷奶奶来说理
C.毫不客气地和他们争吵D.劝父母讲文明、有修养
4.古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”所以，在交友时【】
A.我们要不顾一切地多交朋友B，我们不要交朋友
C.我们多交自己控制得住的朋友D.我们要慎交朋友
5.性格开朗的莉莉在学校篮球队是主力，她不光球打得好，人也长得好。在篮球队里她悄悄喜欢上了男队的一个男生，每当看到他既甜蜜又自责。下列说法中，正确的是【】
A.莉莉应该立刻退出篮球队
B.莉莉转学到别的学校去读书
C.莉莉变得无耻下流了
D.随着青春期的到来，这是正常、自然而又美丽的事
6.教师的职责现在已越来越少地表现在传递现成的结论，而越来越多地表现在激励学生思考;教师将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾而不是拿出现成真理的人。这说明新型的师生关系是建立在【】
A.我讲你听的基础上
B.民主平等基础上
C.我是真理，你是一无所知的学习者基础上
D.年龄长幼基础上
7.我和同学打了架，是同学先动手，老师却批评了我，我感到很委屈。我应该【】
A.叫人把老师的小孩教训一顿
B.找机会和老师谈谈，澄清事实
C.认为老师对自己有看法，故意跟我过不去
D.认为自己一点错都没有
8.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是因为【】
A.这是由经济水平决定
B.世界文化的多样性和丰富性决定的
C.各国的代表人物决定的
D.由人口多少决定
9.“我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句!”“人家都是妈妈唠叨，我家邪门儿了，我妈难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。”对父母的爱唠叨你认为以下看法正确的是【】
①父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路
②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关照
③父母爱“唠叨”是对我们的不信任
④我们应尊重父母，理解父母的苦心
A、①③B、①④C、②③D、②④
10.语文课上，老师误以为张辉违反课堂纪律，而对他进行了严厉的批评，张辉觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲撞，这时张辉正确的做法是【】
①对老师怀恨在心，从此以后上课时故意与老师作对
②主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅
③有意识地疏远老师，避免再次发生冲突
④选择一个恰当的时机，主动找老师把问题解释清楚
A、①③B、②④C、②③D、③④
学校：
班级：
姓名：
成绩：
一、填空(每题1分，总共14分)
1、六(4)班有50人，女生占全班人数的
，女生有(
)人，男生有(
)。
2、看一本书，每天看全书的
，3天看了全书的(
)。
3、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了(
)kg,还剩(
)kg。
4、的是多少?算式是(
)。
的16倍是多少?算式是(
)。
5、米=(
)厘米
时=( )分
千克=( )克
千米=(
)米
6、电影票上的“22列5行”记作
(
)。
(1分)
7、、++=(
)×(
)
(1分)
8、的倒数是(
)，和( )互为倒数。
(1分)
9、×( )=×(
)=9×(
)=0.2×(
)=1
10、一个正方形的边长是米，它的周长是( )米，它的面积是(
)平方米。
11、一段公路全长是1000米，修好了，修好了(
)米，还剩下没有修。
12、在○里填上>、<或=。
÷
○
÷
6○
÷
○×2
13、60的是(
)，
的是(
)。
14、把4米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的，每段长米。
二、判断下面各题，对的打“
√
”，错的打“
×
”。(6分)
1、甲数的等于乙数的，甲数比乙数小。
(
)
2、假分数的倒数一定等于真分数。
(
)
3、a是b的9倍，b与a的比是9：1。
(
)
4、真分数的倒数都比它大，假分数的倒数都比它小。( )
5、因为××5=1，所以、、5互为倒数。(
)
6、一桶油用去千克，还剩下。
(
)
三、选择正确的答案的序号填在括号里。(7分)
1、一个数40，它的的是多少?列式是(
)
①、40÷×
②、40××
③40×÷
2、一个数的倒数是最小的质数，这个数是( )①、2 ②、
1
③
3、两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比( )
①、第一根长
②、第二根长
③、两根同样长
4、如果A×>，那么(
)。
①、A>1
②、A<1
③、A=1
5、一种商品先把价格提高后，再按现价的卖出，最后的价格(
)。
①、原价不变
②、比原价低
③、比原价高。
6、如下图：如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为(
)。A、(4，4)
B、(4，5)
C、(5，4)
D、(3，3)
7、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A'
的位置用数对表示为(
)
A、(5，1)
B、(1，1)
C、(7，1)
D、(3，3)
四、1.口算(9分)
×15=
×2=
×=
×=
÷=
÷3=
÷5=
÷=
2、下面各题，怎样简便就怎样算(18分)
÷÷
(
+)×54
14÷(×)
×+×
×86
(+)÷
3、化简下面的比。(4分)
125：75
：
6千米∶300米
1.6：2.4
4、求比值。(4分)
：
3：0.6
5：
1.2：8
5、解方程。(6分)
6X=
x÷=18
X+
X=
五、想一想，填一填。(4分)
1、小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用(
，
)来表示，用(5，2)表示的同学坐在第(
)列第(
)行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4，1)和点(2，7)表示，
(4，1)中的4表示第4列，则1表示(
)，
(2，7)表明王兵坐在第(
)列第(
)行。
六、解决问题。(28分)
1、小青的体重是28千克，刚好是爸爸体重的，爸爸的体重是多少千克?(用方程解)
2、一条公路长120千米，其中上坡路、下坡路和平路的比是2:3:5,上坡路、下坡路和平路各是多少千米?
3、五年级有学生180人，五年级比六年级的还多15人，六年级有多少人?(解方程)
4、一批零件有600个，第一天完成了全部的，第二天完成了全部的，两天一共完成了多少个零件?
5、一个饲养厂，养鸭1200只，养的鸡比鸭少，养的鸡有多少只?
6、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，小时刚好行到全程的中点处，甲、乙两地相距多少千米?
2014年秋季学期三年级数学上册期中测试质量分析
本次测试卷就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，有超纲题，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。
一、基本情况：
本次考试，本班应考32人，实考32人。平均分66.78分，最高分88分，最低分20分。
从考试成绩来看，本班大部分学生适应能力差，解题，分析思路不够清晰，不能很好联系实际进行答卷，但整体上计算准确率不高，有部分学生的考试成绩不容乐观，数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。看到成绩不够理想的同时，我们更要把目光关注到试卷反应的各种问题上来。
二、试卷分析：
本次期中考试命题包含有一至五单元的知识，有六道答题和一道培优题，试卷总分为100分,另有的10分附加题。
(一)试题分析：
从整体上看，本次试题有超纲情况(第 大题的第 小题：长方形和正方形)、内容全面、重点突出;重视各种能力的考查。
(二)考生答题情况分析：
1.我会填：本题测试时间单位、长度单位和重量单位和单位换算，很
多学生记不住进率，导致换算错误。有部分学生还不会换算。错得较多的题是第
2、5小题，学生不注意审题和灵活运用。
2.数学小法官：本题共有5个小题，都是测试时间单位和长度单位。错得较多的题是第
1、4小题，学生不注意审题。 很多同学没有认真思考，因此出现很多错误。
3.对号入座：错误较多的题是：第2小题，选择重量单位;第四小题，求两条线段的总长。
4.量一量、算一算、画一画：第一小题量长方形的长、宽，本题测量误差较大，原因在于：一是0刻度线没对齐;二是没量直线。第二小题超纲，画长方形、正方形。
5.认真想、仔细算：第1小题是口算，极少部分学生失分;第2小题是计算：整数加减法的计算和被除数是两位数的有余数的除法，错误在于进位加法不加进位;退位减法忘记退位;有余数的除法有部分学生忘记计算方法。
6.我会解决问题：本大题共有6个小题，其中第3小题错误率达60%以上，不理解题意：把绳子对折2次就是平均分成4份，求每份是多少?。第4题是两步计算问题。错误在意不审题，只做一步。
三、教学过程分析：
1. 学生的良好学习习惯养成不够好,如:学生不能认真审题。
2.学生的基础知识掌握不够扎实，解题能力还有待进一步的加强。
3.学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，部分学生能列出解决问题相应的算式，但最后算错了。
4.两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。
四、改进措施:
1.加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善。
2.教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。
3.培优补差，让所有学生都有发展。从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，教师必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要予以特护，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。
一、看图写数。
二、看图填空。
三、1、把每行中不同的用线圈起来。
2、把右边的4只小蚂蚁圈起来，给左数第5只小蚂蚁涂上颜色。
四、1、
2、算一算。
6-3=
2+5=
3-1=
5-5=
7+1=
6-5=
7-6=
3+2=
6-2=
2+4=
1+4=
5-0=
4+5=
5+2=
4-3=
0+4=
7-3=
6-3=
3-2=
5+3=
4+(
)=8
6-(
)=1
(
)-2=7
3+5<(
)
3、2+(
)=7
(
)-1=6
(
)+5=5
5-(
)=(
)
五、画一画，填一填。
1、○○○○
4+(
)=6
○○○
3+(
)=7
2、
○
○
○
画△比○多4个
画△比○少2个
画△和○同样多
六、看图写算式。
?只
?只
2、
=
=
=
基础训练
一、选择题
1.下列方程中，解是x=4的方程是()
A、x+5=2x+1 B、3x=-2-10C、3x-8=5xD、3(x+2)=3x+2.2.方程2x-5=x-2的解是()
A、x=-1B、x=-3C、x=3D、x=1.
3.下列变形正确的是()
A、方程5x=-4的解是x=-
B、把方程5-3x=2-x移项得：3x+x=5-
2C、把方程2-3(x-5)=2x去括号得：2-3x-5=2x
D、方程18-2x=3+3x的解是x=3.二、填空题
4.以x=2为根的一元一次方程是____________________(写出满足条件的一个方程即可).5.已知3x-2与2x-3的值相等，则x=_____________.
6.若代数式3x+2与-是互为倒数，则x=_____________
三、解答题
7.已知方程5x-2(x-1)=x-2m的解是x=-3，求m的值.学练点拨:移项在方程变形中经常用到，注意移项时先要改变符合.
综合提高
一、选择题
8.方程3x-5=x-2m的解是x=，则m的值为()
A、m=2B、m=C、m=-D、m=1.9.下列各题的“移项”正确的是()
A、由2x=3y-1得-1=3y+2xB、由6x+4=3-x得6x+x=3+
4C、由8-x+4x=7得-x+4x=-7-8D、由x+9=3x-7得x-3x=-7-9.10.要是方程ax=b的解为x=1，必须满足()
A、a=bB、a≠0C、b≠0D、a=b≠o.
二、填空题
11.若代数式3(x-1)与(x-2)是互为相反数，则x=____________.12.已知2(a-b)=7,则5b-5a=__________.
13.已知x的3倍与2的差比x的2倍大5，则x=____________.
三、解答题
14.解下列方程，并口算检验.
(1)3x=5x-4(2)7x-5=x+2
15.解下列方程：
(1)3-2(x-5)=x+1(2)5(x-2)=4-(2-x)
(3)3x-[1-(2+3x)]=7(4)x-3(4-x)=-12.
16.已知x与3差的2倍比x的3倍小7，求x.
17.已知x=2是方程6x-mx+4=0的解，求m-2m的值.
18.已知当x=2时，代数式(3-a)x+a的值是10，试求当x=-2时这个代数式的值.
探究创新
19.设K为整数，且关于x的方程Kx=6-2x的解为自然数，求K的值.
20.在等式“2×()-3×()=15”的括号中分别填入一个数，使这两个数满足：
(1)互为相反数;(2)和为10.
四年级数学上册期中测试题
一、算一算
1、直接写得数(12分)
25×3= 17×4= 10×600= 26×30= 100×70= 48×2= 20×900= 16×5= 15×30= 0×200= 290×30= 40×11=
2、用竖式计算(12分)
320×70= 209×18=
29 ×987= 405×38=
3、脱式计算(16分)
(98+76)×(98-76)
937-(256×5-763)
279+(345-145×2)
1000-(75×3+763)
二填一填(25分)
1、2002年我国小学在校生一亿二千一百五十六万七千一百人。写作( )，2002年1—10月，全国共生产了90 88093辆摩托车,读作( )。
2、丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积2175600平方千米，约( )万平方千米;埃及的尼罗河流域面积是2870000平方千米，改写成用“万”做 单位的数是( )万平方千米
3、和999999相邻的两个数是( )和( )
4、根据27×12=324，直接写出下面各题的得数。 270×12=( ) 270×120=( )
5、最小两位数乘最大三位数的积是(
)，最大两位数乘最小三位数的积是(
)。
6、一个多位数是由4个千万、9个万、5个千和3个百组成，这个数写作( )，把这个数精确到万位( )。
7、从个位起，第( )位是万位，第八位是( )位，与与百万位相邻的数位的计数单位是( )和( )
8、□里最大可以填几?
53400>□3465 □0000<50001 4□560<44560
9、在春季运动会上，小红是4年级2班的15号运动员，她的号码是4215;小明是三年级5班的8号运动员，他的号码是3508。根据这个编码规律，你知道戴号码2307的学生是( )年级( )班的( )号运动员。
10、把下面一组数字按从大到小的顺序排列起来。 4144407 4414407 841447 4041447 ( ) >( ) >( ) >( )
三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)(16分)
1、300003001读作( )
A、三亿零三千零一 B、三千万零三千零一 C、三亿三千零一 D、三千万三千零一
2、由2个百万、3个千和7个一组成的数是( )。 A、四位数 B、五位数 C、六位数 D、七位数
3、一亿四千零五万零二写作( )
A、14050002 B、 140050002 C、140500020 D、140052000
4、下面的数中，最大的是( )
A、77000 B、707000 C、70万 D、700007
5、1亿里面有( )个万。
A、10 B、100 C、1000 D、10000
6、150×60积的末尾有( )个0。
A、4 B、3 C、2
7、在乘法中，一个因数不变，另一个因数乘100，积应( ) A、不变 B、除以100 C、乘100
8、三位数乘两位数的积是( )
A、四位数 B、五位数 C、四位数或五位数
四、判断。(对的在括号里打√，错的打×)(6分)
1、370782197609280253是一位山东诸城中年女士的身份证号。( )
2、85473870省略万位后面的尾数约是855万. ( )
3、60006000中的6个零都不读出来. ( )
4、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0. ( )
5、在相同的时间内荡秋千的次数与物体质量无关，与 绳子长短有关 ( )
6、320×9与32×90的积相等. ( )
五、我会解决实际问题(28分)
1、两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，5小时后相遇。甲车每小时行110千米，乙车每小时行100千米。甲、乙两地间的路程是多少千米?(5分)
2、学校里有12个教室，每个教室中有26张课桌。这些教室一共有多少张课桌?(5分)
3、逛海产品市场。
(13分)
(1) 海参的价钱比虾的4倍多25元，海参每千克多少元?
(2) 妈妈买了12千克虾，24千克螃蟹，一共花了多少元?
(3) 叔叔带了1000元钱，买了56千克鱼，还剩多少元?
4) 你还能提出什么数学问题?
4、一副羽毛球拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱?(5分)
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