世界很大谁不想看看如何当一个好游客
“越来越多的人开始出门旅游，这是件好事，但是现在已经没有哪个地方是世外桃源了。”
这是我在爱尔兰首都都柏林排队过关时听到的话。说话的游客们在谈论克罗地亚的杜布罗夫尼克和最近所有的旅游地点都人满为患的情况。
他们的谈话让我突发奇想。的确现在背起行囊出门旅游的人数达到有史以来的最多，这当然是好事。人们的视野越来越宽阔了。
但是导致过度旅游问题的原因，恰恰是人们对旅游的态度：开具一份有生之年必游之地的清单，然后去一个地方，就打一个钩，填补一个空白。世界上有多少世外桃源，能躲得过这样的攻略呢？
这是旅游热点还是地方集市？伊斯坦布尔的大集市每天吸引40万人，本地人和游客都喜欢去
过度旅游有什么问题？
过度旅游是一个世界范围的大问题：秘鲁的马丘比丘古城、苏格兰风景如画的天空岛、日本京都艺妓区祗园、阿姆斯特丹的红灯区、威尼斯的运河、现在已经永久向游客关闭的泰国玛雅湾、巴黎的卢浮宫（工作人员因为抗议游客过多罢工一度关门）。
所有这些著名旅游胜地都有蜂拥而至的海内外游客，人数之多超过了它们的承受能力。
游客造成景区拥挤不堪、垃圾成堆、环境破坏之外，还缺乏对当地文化的尊重，行为失当。一些游客不守规矩乱摸乱碰，还有的见好就拿。另外，游客导致当地的房租飙升。
在西班牙巴塞罗那，反旅游抗议人士贴出的标语：“旅游扼杀城市”。抗议人士认为游客涌入让城市疲于应付，实际上乡村地区的生态系统也同样面临游客压力
虽然旅游事业面临所有这些挑战，但是我们没有任何理由不让人们旅游。那么，我们就只能从自身做起：究竟如何才能当一个好游客？
“为什么想去那里？”
2013年，记者伊丽莎白·贝克写了一本书《超额预定：爆炸的旅游业》，认真探讨过度旅游的问题。
她说：“当时没人明白我在说什么。”然而现在，这个问题是全世界每个城市都面临的棘手问题。
联合国旅游组织今年一月公布的报告指出，2018年全世界的出境游客人数达14亿。
而20世纪50年代，出境游客总数为2500万，1998年该数字是6.02亿、2008年为9.36亿。
到2030年，这一数字预计将达到18亿。
人数节节升高的原因很多：全世界中产阶级人数不断增加、飞机票价相对便宜、政府制定的宏大旅游目标和社交媒体造成的从众心理。
在我看来，有必要审视一下我们出门旅游的初衷。
柬埔寨的吴哥窟可能幸免于红色高棉的破坏，也没有被丛林吞噬，但能否躲过如此大规模的游客涌入呢
5月，我走在柏林墙的东边。这道高约四米的墙，曾将东、西柏林分隔几十年。在柏林墙倒塌之前，任何政治或文化性质的涂鸦都决不可能画在墙上，现在这道1.3公里的墙，便成了街头艺术和壁画长廊，标志着这个城市自统一以来的自由。
但要想找块安静的地方好好欣赏这道墙却很困难：年轻的游客们为了拍出满意的照片，在墙边摆姿势，占据了大片的地方。本地人和其他游客们只能左躲右闪，避开他们造成的障碍。
欧洲旅游委员会的执行总监厄都阿多·桑坦德说，问题其实是：你是想去看这个地方，还是想告诉别人你去过这个地方。
记者伊丽莎白·贝克认为，“人们之所以有肤浅的旅行经历，一半是因为他们的旅行计划很肤浅。”
她希望游客们去某个地方，不是因为在旅游书上看到一段介绍，或者复制某个朋友在脸书上发的攻略路线，就跑到那里，拍一张跟朋友一模一样的自拍照片就完事。
你能想象這是秘鲁著名古城马丘比丘遗址的入口吗？这个曾经人迹罕至的地方，如今必须限制游客人数，每天只允许2500人进入
她说，这样的走马观花心态造成了过度旅游的很多症状，譬如景点人满为患，当地居民牢骚满腹。
另外一个避免过度旅游的策略，是问问自己究竟要做什么看什么，而不是为了看而看，毫无目的。
贝克的一个建议是：如果你在家里不做的事情，旅游的时候也不要做。譬如，你不喜欢看博物馆，那就不必到卢浮宫去凑热闹，因为凑完热闹也不知道自己到底看了什么。
选择出行
你可能想去太平洋的加拉帕戈斯群岛欣赏自然和野生世界，但是你有没有想过自己对自然和野生世界带来的影响
墙上写着：“你的奢侈之旅，我的日常之苦”。巴塞罗那的居民有的被迫离开城市给游客们腾地方
因电影《海滩》而一举闻名的泰国玛雅湾，因游客过多不堪重负已经不再向游客开放，以便生态环境有恢复的可能
贝克说：“如果你去布拉格，不要只去两天，而是呆上一个星期。不要只是去游客云集的热门景点，也应该探索景点周边的地区。”
“你或许已经读过一本书，甚至是捷克作家写的书。或许是历史书，现代政治书，那么你對要去的地方已经了解不少信息。在一个地方沉浸下来，我保证你完全可以避开游客大潮。”
你还可以利用手机上的应用程式App，避免去一个已经拥挤不堪的地方凑热闹。
如果乘搭邮轮，最好选择载客人数较少的邮轮，或者避免走很多人都去的路线，因为小型邮轮能去更多小的港口城市。
冰岛模式
冰岛成功解决了过度旅游问题
冰岛总人口只不过34万，但是2018年接待了230万游客。
在冰岛，当局鼓励游客们去偏远的地方，而不是集中在首都雷克雅未克或者蓝色泻湖。
这样的模式给经济带来更多收入，也让当地居民受益。
入乡随俗
过度旅游并不仅仅指的是一个地方游客人满为患，还包括游客对当地文化缺乏了解，不懂入乡随俗和当地的规矩。
人们都希望不要做错事，但他们首先要知道什么是对，什么是错。
针对这一情况，日本和冰岛都已经开始宣传活动，教导游客们如何遵守当地的规矩。
在丹麦，旅游宣传提示游客不要越野驾驶，不要在危险的地段自拍，或者到苔藓上踩踏。
在日本城市京都，当局向游客散发多种语言写成的宣传单和纸灯笼，向游客介绍哪些是恰当或者不妥的行为举止。
日本国家旅游局的全球策略总部主任兼子正说，游客们必须时时牢记：他们是从本地居民们手里借用这块地方。
日本京都的一块告示牌，提醒游客不要动手去摸艺妓，也不要席地而坐、靠着栏杆或者吸烟、饮食、乱扔垃圾和自拍
研究住宿
另外一点就是要以负责任的态度选择住宿，尽管AirBnb的广告承诺，你可以住得像个本地人，但是去投宿时可能连房东都见不到，更别说与本地人交朋友。
这样做或许能省下住宿花销，但是你却可能让挤走当地人，甚至还会发生更糟糕的情况。
“负责任旅行中心”的韩尼提醒游客，最好仔细调查去住的民宿是否合法，因为有的地方未必合法。
在美国旧金山，有租客发起抗议，因为AirBnb租务，他们被房东赶出家门
计划更好，旅途更好
随着新兴发展中国家迅速崛起，越来越多的人口进入中产阶级行列，所有这些建议是否都适用呢？
如果钱不是问题，那么去某个国家旅行时，可以去游客较少的目的地，把热门旅游点列为今后的目标。
不过，如果这是你第一次出国旅行，也不能保证今后还有机会旧地重游，那么你把最有名的地方列为旅游重点又何错之有呢？
如果钱不算充裕，那么行前做好攻略更为重要，因为你可以提前预订某些地标性风景名胜的入场券，而不必临时排队。另外住宿，机票等等，如果有很好的计划，都能省下很多钱。
总而言之，无论你是第一次旅行还是经验丰富，你都能做一个更好的游客。
如果你喜欢看神秘的巨石，夏至日可能就不是到巨石阵旅游的最佳时候
更重要的是，过度旅游不仅会损害当地的文化，而且也会让游客们自身的体验打折扣。
作为一个出门在外的旅游者，最需要牢记的重要事情是：无论去哪里，一定要仔细研究，尊重风土民情，对目的地真的充满好奇。
千万不要落入“上车睡觉下车拍照”“按图索骥”“照单旅行”的圈套。
请把你去的地方当成自己的家，而不是你花钱去买某种体验的“世外桃源”。
记者贝克说，“很多人都认为他们有权利去任何想去的地方。”
她说：“这样的权利并不存在”。
旅行是一种特权。
（摘自英国广播公司新闻网）（编辑/莱西）
做一个好游客并不会妨碍你享受沿途的风土人情和美丽风光
作者：布赖恩·鲁夫金
一提到班主任工作这个话题，很多老师都会把它跟“苦”和“累”联系在一起，有的老师甚至把当班主任看作是一种负担。现实中，确实有的班主任对学生的关怀无微不至，事必躬亲，班级一切事务包办代替，以为这样才尽到了班主任的职责，才觉得班级管理工作有了放心感觉。其实不然，正是这个原因加大了班主任的工作量，使得班主任教师始终觉得身心疲惫。但是再看一下那些由我们这些“保姆”细心抱大的学生呢？他们中的不少人能力贫乏，个性压抑，对班级工作无所适从，不知所措。虽然班主任工作付出了很多，班级工作却很难见到成效。新一轮课程改革倡导“以学生发展为本”的理念，而班主任是学生学习阶段最长时间的接触者、指导者，班主任工作更应紧跟上时代的发展，适应课程改革的要求。
班集体其实就是一个小家庭，而每个学生对班集体的认识和态度，就直接决定这个班级班风的好坏，决定着这个班级的凝聚力和向心力，也决定着班级的各项成绩及每一名学生的个性发展。现在学生大多是独生子女，他们大多都带有自私自利特点，很难谈上对班级的关爱。在他们的眼中集体的事是老师和班干部的事，跟自己人毫不相干。为此，我通过集体活动，创造机会让学生自主参与到活动中来，让学生体味班集体的温暖，让学生感觉到自己是“家”中不可缺少的一员，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。记得06年我接初四毕业班，刚分班时学生学风不浓，对班级工作的参与意识也不强。我虽多次做工作但效果一直不明显。入冬后，学校正好组织越野比赛，我虽极力动员，但报名的同学并不多，特别是女生更是寥寥无几，越野比赛在有些学生眼里成了某些体育生的事情。看到班级出现这种现象，我决定来个“冷处理”。别的班都在加紧的训练，而我却仍然上我的课，把比赛放在了一边。班里的学生终于按捺不住了，问我为什么不组织训练。我故意在班会上露出为难地说：“咱班连名都没报起来，我们还是算了吧。”“什么？”同学们听到我的话一下子炸了锅，七嘴八舌地议论起来了。（班主任
）“老师，我们不能当逃兵，你不是说贵在参与吗？我身体虽然不好，但我可试一试。”学习委员李静第一个站起来。“也算我一个。”语文课代表赵阳也站了起来。不一会儿，班里竟然站起来二十多人，个个眼色中充满不服气的那种感觉。我欣喜地看到，班级中的一泓清水正被激活，我流下了激动的泪水。比赛那天，天下着小雪，看到同学们头顶雪花，脸淌汗水，一个一个跑到终点报到，我和不少同学的眼睛湿润了。比赛结果尽管成绩不理想，但在接下来的总结班会上，泪水和掌声交织在一起，同学们的士气和向心力大增，一个充满活力、凝聚力的班级就这样被这次活动激活了。从此以后，班级的每一名学生自觉关心集体、处处为班级荣誉着想蔚然成风。就是这个班级，在06年中考时，成绩突出，学校十个班共被录取重点生40人，我班有11人。体育破格录取3人，音乐破格录取1人。
良好的班级氛围，会使学生对“家”有一种亲切感。学生在这温暖的港湾中会受到熏陶和感染，从而自觉地以集体的利益来规范和约束自己，不断地积极向上，达到自我教育的目的。像班级中的卫生环境、良好的学习风气和和谐的人际关系对学生都有着激励和陶冶作用，而我认为这些方面中和谐的人际关系尤为重要。我是这样考虑的，一个和睦的班级“家庭”远比一个充满矛盾的“家庭”要好的多。为此，在班级管理中我非常注重当好班级“家长”的角色，积极协调好班级成员的人际关系。众所周知，中学生感情易冲动，在对待人际关系方面很不理智，而这时假如老师在处理人际问题时再冲动，就会出现弄巧成拙的局面，班集体凝聚力就会遭到破坏，就很难开展好各项工作。教师正确而又恰如其分地处理好人际关系确实是一门学问，既要一碗水端平，又要教育好每个同学。在05年秋季刚接一个新班级的时候我就遇到过这样一件事情。一天，一个女生来告状，说班里一个叫吕祥龙的同学骂她是“王八蛋”。我当时一听又是这个学生，火一下子窜了出来。因为入学几天，他因说脏话、打架，已经使我的血压升高了好几次。我生气得把吕祥龙叫到办公室，不管清红皂白就训了他一顿，并警告他如有下次将毫不客气。但我火山爆发般的批评并没有起很大的作用，下午女孩又来告状，并告诉我：“老师他还骂我，还说你也骂人，他就凭这个可以骂我。”当时我听后，非常生气，但静下心来一考虑，的确，我在批评他时也说过一些过急的话，他已抓住了我的把柄。看来粗暴的批评是失败的，延续下去，将会出现同样的结果。于是我决心采取别的途径解决问题。我便对女孩说：“你是‘王八’吗？”女孩吃惊地说：“当然不是！”“对了，既然不是，就别当回事，再骂你就别去理他。”女孩虽然当时接受不了，但最终还是默许了我的办法。过了几天，我把吕祥龙叫到办公室。他走进办公室看见我像没事的样子，心里便没了底。我对他说：“老师骂人是不对的，这方面我以后要改。但你还小，到学校中是来学老师的缺点还是学老师的优点。你自己算一算，你骂人得到得多，还是失去得多……”。在我的教育下他终于低下了头，并主动向女生承认了错误，一场影响班集体的矛盾就这样被化解了。通过这件事情，我们可以这样想，中学生的感情易冲动，但他们心中“善”的一面永远大于“恶”的一面。只要班主任善于引导，那么我们班集体的矛盾就会减少。只要形成一个和睦、温馨的家庭，只要在这个家庭中创设一种宽松向上的班级管理氛围，使每一名学生成为班集体的主人，这样的班集体怎能会不发展提高呢？
来源：快乐天使博客
成功的设计师应具备以下几点：
一、设计师应具有智能结构：
设计的灵魂的创意，创意的概念是以创新性思维为基础的，而创新思维的形成则又是取决于设计师只能结构的完善。
1、 强烈的创新精神和领先的时代观念。
设计画面中的每一个元素的创造和组合都需要设计师情感和智慧的投入，但创意成功的关键是设计师强烈的创新意识。求新、求异、求奇不但是艺术性的追求，更重要的是创新精神的体现。
设计师作为现代都市的一员，应紧跟时代步伐，把准时代脉搏，才能在竞争大潮中保持不败。在信息密集型的现代社会中，人们的意识形态和生活观念不断变化，设计师的思维必须保持与时代同步，并主动去适应时代的要求，你历史自己的设计行为与社会文化发展方向保持一致，设计师的技术可以落后，但设计观念必须领先。现代社会已进入了一个多元化复合的时代，设计师的行为必须具有一定的前瞻性，要不断学习和进步，不断的假设和推测，真正起到引领文化新潮流的重要作用，这是设计思想和设计行为永葆青春的重要法则。
2、广博的综合理论只是和精深的专业知识。
艺术设计集自然科学、人文科学与社会科学等学科知识为一体，多维性和交叉性是艺术设计学科的典型特征。艺术设计是技术，同时也是艺术，是科学、文化和经济的高度融合，一项设计任务的完成往往需要设计师掌握许多与设计师相关的多重只是体系。良好的综合理论素质和精深的专业知识，不但是设计师进行策划与创意、设计与制作的基础，而且是提高设计品味的敲门砖。
策划与创意是主题概念表达的先行曲目，在这一阶段中，设计师要精通市场学、心理学、社会学、管理学等各种学科知识，要在横向上具有广博的综合理论知识，更须站在决策者的层面来看待问题。
在当今社会中，设计的概念逐渐被拓展和延伸，设计师的专业只是早已超越了一般的纯艺术性原则，从视觉语汇到语义的设计以及传播，设计师的只是结构必须达到既“精”且“专”。
3、 非凡的艺术家情怀和高超的审美能力。
设计师具有的艺术家情怀是增强设计品味的保障，高人一筹的审美水准是超越自己的和领先于他人的锐利武器。设计师的这种能力主要表现在造型基础和各种变现手段方面，设计师以高超的表现能力使自己的创意构思以优美、感人的视觉形态表现出来，给人以直观、生动的形象感受，这不仅能有效地与客户沟通，更重要的是能使设计由精神向物质的转化得以完美实现。
4、 良好的群体意识和卓越的沟通协调能力。
社会生产力和文化观念的发展与变革，是现代设计行业的分工越来越精细，一个设计项目的完成往往涉及多种知识，并需要各类人才的共同参与，这其中不仅包含了多方面的智慧和技巧，设计师群体意识和沟通能力的加强也是保障设计行为迅捷、有效的重要手段。
在当今的设计部门和团体中，设计环节和职位分工越来越具体、越来越细致，在一个普通的公司中，至少要有包括客户、创意、艺术、媒体等部门
的工作人员。每一个设计项目虽有分解，但整体设计的完成却有赖于各类工作部门的相互配合和协调，任何一个环节的失误都有可能造成设计的失败。
设计师要善于与人共事、善于尊重他人的意见和想法，相互启迪，相互协作，以“团队精神”来推进设计的进程，这比单枪匹马的个人精神将具有更大的作用。
二、设计师要有社会责任感
设计作为一种职业，设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大
的关系，往往决定一个设计师设计水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握权衡能力、辨别能力、协调能力、处事能力„„将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，所以设计师必须注重个人的修为，文人常说：“先修其形，后练其品”。
现代设计师从某种意义上来讲已经变成信息编码者或信息传播者，这中信息编码和传播是在社会交流的前提下来进行的。艺术设计不再只是单纯的物质性的行为，而是一个复杂的服务系统的创造者，它包括精神的、心理的、生态的、环境等多重因素。
设计师作为艺术设计的主体，由于生活背景、气质、性格、综合素养乃
至社会公德等方面存在着差异，他们在设计的实践活动中，可能是顺从者，也可能改革者，还可能是对抗者，这三种不同类型的设计师在对待设计的义务和道德责任方面有着很大的不同。
设计师为人类的利益而设计，就设计师的社会责任感来讲应包括一下四
个方面的内容：
1、 对消费者生理和心理需求的深入了解与关注。
2、 对社会文化语境的尊重。
3、 对消费者的消费趋向和趣味的引导。
4、 促进人与设计作品的交流。
设计是一种自觉的、有目的性的创造行为，它应社会需要而生产，既为社会服务，同时又受社会限制，设计师的工作绝不是个性化的“自我表现”，它既是创造性行为又是社会性行为。因此，一名具备非凡设计创作和实践能力的设计师，应该清醒地认识到自己的社会职责，在社会责任面前，是不允许作秀的。
三、设计师必须具有丰富的知识层面
现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和丰富的知识;必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的审美情趣和审美理想。起码应当明白，优秀的设计师必须有“自己”的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点。
设计的提高必须在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。在设计中最关键的是意念，好的意念需要学养和时间去孵
化。设计还需要开阔的视野，使信息有广阔的来源，触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。
四、设计师要有自信心
设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以严谨的治学态度面对，不为个性而个性，不为设计而设计。作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设计技能，即无论多么复杂的设计课题，都能通过认真总结经验，用心思考，反复推敲，汲取消化同类型的优秀设计精华，实现新的创造。
有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。未来的设计师不再是狭隘的民族主义者，而每个民族的标志更多的体现在民族精神层面，民族和传统也将成为一种图式或者设计元素，作为设计师有必要认真看待民族传统和文化。
好评率：100% 我想告知您真正的设计师是什么
第一，什么是设计师，本来我也爱好称自己是设计师，几年的国外设计学业是学会了不少，但是真正没有学会的是做人!很多人的眼里，设计师是个高贵的职业，是个另人爱慕的职业，但是并不是，如果您刚刚入门，如果还还不到30岁，建议您不要称自己为设计师。为什么这样说呢，听着有点伤人，随着自己的年龄一天天大起来，也看了很多这方面的东西，明白了一个道理，30岁以前先学做人，30岁以后再做设计师，因为一点生活阅历都没有，怎么可以做一名设计师，简单的说，不知道油、盐、酱、醋放在什么地方最适合做饭，那么还要设计什么。 也许这个行业现在的竞争真的太剧烈了吧，很多人已经给设计师做了一个新的解释。什么叫设计师?业主把设计师做为朋友，而设计师只把业主的钱做为朋友，设计师可以用各种专业的方法把一个原来明白的业主说得糊涂，原来糊涂的更糊涂，可悲呀，很多的设计师为了自己的利会做各种小动作，来达到自己的目地。给您讲个实事吧，我曾经给一位老年业主做过装修，那是几年前的事情了，结果这位老人每年春节都会给我打电话给我拜年，没事也会给我打电话要请我吃包子，因为我嘴谗，呵呵呵，每当工作不顺利的时候接到这位老人的电话，心里特别的暖，因为我做个行业，对得起我的行业，也对得起我自己，当然还有一些业主包含这里的一些业主现在也都是我的好朋友，我想只有别人认同你了，你才是最好的设计师。 国际室内设计师高峰论坛曾经请过高文安，他这样讲过，一个设计师去炫耀曾经的光辉，只能证明他的无知与虚伪。同时设计师剽窃别人的答案也是一种无耻的表现，所以在对于一些参考书的运用上我有着自己的想法，多在社会中，生活中发明、察看那些不属于室内的东西，用思想中的结构将不可能做为可能。
第二，说说被同行的认可吧，也就是一些专业知识了。
1。您要学习的基本内容有，污染学，工程力学，光学，人体工程学，色彩配置表，基本土建工程学，植物学等
这里的内容就已经太多了
A装修中的污染对于业主来说只是指气味，但是您要学习如声音污染，色彩污染，光线污染等内容。
B工程力学您要知道房屋的主力点、支撑部位，这些内容将决定如何可以改变一面承重墙的使用，而不影响结构，抗震等。
C不同的光线，和光线的角度，照射宽度，光量都会决定室内的效果。D人体工程学里要懂得人的基础行走空间，坐立空间等各种符合人体的尺寸。
E色彩的配置说实话我学的最不好，各种色彩的使用地域，适用人群都是很关健的。
F基本工程土建要懂得房屋的建议结构，预埋件的使用等
G植物学本来我认为是最没有用的，可是后来发明一个问题，一些高级住宅很多的人会订做家具，就是打家具，您要懂得什么样的木材是可以用于家具的，什么是不可以的。
2，学习装修的基础工序，小型机械的使用，各种施工工艺。
这一点不要只放在嘴上，有时候会很受工人看不起的，虽然当面不说，可是工人知道您只会动嘴皮子，就不什么好事，所以最好的方法是自己直接参与一次装修，亲手做一些内容，不怕坏，只要您会，就知道工人做的是什么了，再给业主讲合理性也会好很多。
3，学习制图
对于手绘视图和效果图的方法我学的真是太少了，只学习过成角透视、K线法、平行透视、CV点平面图投影透视。
一个完善的家装图还要包含有
节点图
造型工艺图
电路图
水路图
施工流程图
剖面图
顶面图
地面图
墙体图分为承重墙体图和非承重墙
第五，手绘效果图是我的弱项
老师讲课的时候我神游去了，不过我记得
色彩手绘效果分为(水彩、水粉)
色彩的选择上必须符合色轮的协调色彩补色关系。
速写分为(结构速写、整体环境速写)
样式分为水彩淡彩速写、针管笔线面结合技法、弯尖钢笔表现技法、签字笔表现技法、粗细线结合表现技法
这些是手绘的基础方式
如果用一种比较简单的方法来说
水粉色法、水彩色法、透明水色法、国画法、铅笔法、钢笔法、马克笔法、喷绘法。
不过如果您的目标只是一个电脑绘图员那么就没有必要了。
4。学习装修预算，材料
这些内容是直接关系到您与业主之间的口头报价是否正确。
5。电脑绘图
如CAD，3DMAX，加上个photoshop，CAD大多是电脑里已经有的图了，3DMAX也是建好的模了。而2006年的设计师论坛里解释了设计师的概念，一些可以称之为设计师的人现在使用的基础都是手绘、SketchUp、Artlantis、piranesi ，更有利害的可以用windows的图画程序在十五分种的时间画一个室内效果图。
6，不知道是不是有学校会去教这些内容了，就是一些所谓的玄学，有人称之为风建迷信，呵呵呵
不过有些还是有道理的，所以您也应该去学一些，防止在装修的时候出现这种问题，举个最简单的例子吧，对于家装来说，可以做月亮门的哑口，但不能有门，因为只有在十三陵的地下皇宫中才会有人使用。
第三，个性的张扬
做为一名设计师多多少少会有些与众不同吧，对于性格上来说可能会更加张扬一些，对于事物要有更深的懂得，一次去西藏的旅行中结交了一位摄影师，他对我说其实我们看东西的角 度是不同的，摄影师要保存最美的平面，而设计师要创建最美的结构体。
最后要说一点，设计师第一学的是做人，不要去抄袭，去骗别人。
希望早日成为设计师行业的一员吧。
手绘您可以慢慢地去学习，如果只是为了在这个行业吃口饭，那么会不会手会都没有关系。
中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，也是一个享誉世界的国家。进入社会主义后，在迅速发展的同时，虽然人民的生活水平提高了，但精神上却是非常的缺乏，甚至可以说是沦落到被外国人认为“没素质的民族”。
如今，我们都已经是大学生了，在自身的问题上更应该重视文明的体现。我们讲文明，主要包括个人的言行、举止和思想表现。
语言的美是心灵善良的体现。它不等于一个人说话吐露出好听的言辞，使人虚荣，骄傲的话语。心灵的善良重在助人为乐，使失去生活信心的人变的对生活充满激情;使思想败坏的人变得思想超前。语言的美是纯朴的、简洁的，对人有利的，从而不需华丽、高尚的言辞来修饰。
行为的举止也是内心思想的表现。有些人不道德、损人利己的想法，他会用一些好的行动来蒙蔽别人，从而为了达到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫为”总会露出自己行动的破绽，露出他做这件事内心真实的目的本质。这种不文明的行为，在政治上野心是非常大的。真正有利于别人的行为，别人会看在眼里、记在心里敬佩你的，可做些不文明的行为，即使你付出再大，做得再好，别人也只会看在眼里，在心底责备你的。摆在每个人面前的都是现实，只有实事求是、顺从自然，才是文明行为的体现。
现今，也是一个文化的时代。懂得文化，才能走进社会的发展中，才能更好地促进人与人之间、国家与国家之间文化的交流学习和发展。适应世界的发展，每个国家的文化是一个重要的标志、重要的体现。如果学些不良的文化，不仅会损害自己，也会损害到别人，给自己、给别人带来些不必要的伤害。中华民族的文化渊源流长，要永久的，发展我国的文化传统，也需要我们的继承和发扬。
社会的发展是文明的，如果你没有做到文明，那你有可能不适应社会的发展，而是逆着社会的发展而行。那你就有可能被社会给淘汰、无法生存。所以，我们要学问们，做文明的大学生。让我们告别不文明的语言，告别不文明的行为，告别不文明的文化，能够走进社会发展文明的前列，享受着春风般的温情。我们生存在文明的时代中，就让文明的气息遍地开花吧! 如今的大学校园里，是我们生活的地方。班级是我们学习的地方，要达到好的学习效果，班级要有一个良好的学习氛围，塑造一个良好的学习环境。要做到这一点班级的卫生是主要的。只有干净的空间，才能让人静下心来去呼吸周围清净的空气，才能使人静下心来在教室内专心的思考、学习。如果教室内是乱糟的环境，地上到处是垃圾。可想而知，谁能够静下心来去学习、思考呢?
校园的环境也能够直接反映大学生的思想道德、文化修养如何，也能够影响同学们的学习生活。好的学习环境，会给我们带来有利的学习空间，也会促进我们去自觉的创造一切学习的乐趣。
所以，校园内、班级里，卫生搞的好坏会决定着一切学习的结果。假设，我们校园里的每一个人向地面上扔一张纸，那就会有一万多张纸。捡起一张需要一秒钟，那就要花费清洁工三个多小时来清洁掉地面上的所有纸张，更何况每人每天向地面上扔的又不止一张呢?这些不必要的事情，如果我们随手把它扔到垃圾桶里，那么清洁工的心情会如何?换个角度为自己想想，如果谁能够为自己节省那么多时间，而去放松自己的心情，我们有会感觉到怎样?当自己快乐的同时，也不要忘了让别人快乐。同样的道理，当你明知道人有弱点却不加以防范而吃亏、烦恼的时候，除了怨那个人外，我们也应该检讨一下自己。同学们!请不要做一些没有必要的事情。
校园是我们生活的家园.校园里的花草树木都是有生命,只有我们用心去呵护,关心它的成长,它才能活的更加快乐、生机盎然。只有我们用心去创造校园的发展，校园才能如愿依偿，如
同草木般迅速发展、快乐的成长着。遵守校园里的规章制度是我们每一个大学生的责任，爱护好校园里的花草树木是我们每一个大学生的义务。待到花儿开遍校园里的每一个角落，树木长得都茂密如林时，校园里的风采就会展现九州大地。
同学们，让我们从现在开始，从身边的每一件小事做起。为了校园里的发展明天更加美好，也为了我们将来如愿依偿，就让我们管好自己的嘴，不随地吐痰;管好自己的手，不乱丢垃圾;管好自己的脚，不践踏草木。
大学生活相对较为独立。在这个全新的环境里，有广阔的空间，有全面发展自己的机会，我们应该按时代对青年的要求来培养、塑造自己。一个人的修养和文明程度主要体现在其对社会人际关系的把握程度上，也即能否融入社会，得到社会的认可。大学校园是一个有别于一般社会环境的较为独特的社会环境，学生，教师，学校都是其组成部分，我们只有能够处理好他们之间的关系，才是一名文明的大学生。
首先对我们学生这一individual来说，应处理好：
理财。我们应该学会自立，有明确的计划，注重效益。
饮食。民以食为天，食是我们的健康保证之一。
衣着。作为一个大学生，在生活上理应节俭，同时也要做到衣着得体，以展现新青年、新人生的风采。
学习。作为一个大学生，主要任务是学习，但大学的学习和高中的完全不同，需要有更高的自觉性和更强的求知欲。除了学好专业课，还应汲取更多的知识来扩充自己的眼界，以博学，明辨。
通讯。电话是大学生们与家人、朋友等联系的主要方式。宿舍安装了不起201电话，联系方便多了。但是在宿舍里打电话煲电话粥，或多或少会影响他人。但是一些话不便于在电话上表达，所以我们不要忽视了写信这一传统交流方式。当然，网络时代的到来，我们应当熟悉和掌握这一人类生存的新方式Internet。
修养。大学生应该注意修养。古人云“修身、齐家、治国、平天下”。修身居首。良好的个人修养是成就事业的前提。“做文明大学生”是学校和国家提出的对我们的要求之一。每个社会都有一些约束来规范成员行为，以保证整个群体的正常生活和工作。大学也不例外，校规校纪是行为准则，自觉地遵守和维护是自身发展的必要条件。
其次是学生个体之间的协调与融合。
大家有缘走到一起，一块学习、生活，一起成长。相处一处，由于性格、习惯、喜好等产生的矛盾自然不可避免。此时，大家应该互相尊重，互相宽容。学会与人沟通的本领，试试站在对方的角度为他人想想，切忌以自我为中心。我们在不久的将来必定要踏入社会，能否处理好人际关系，会影响到自身的发展。因此大学生更应学会人际交往这门艺术。
再者，学生个体于教师个体的协调。
“一日为师终身为父”，教师指导大学生认识世界，大家应尊重他们。但是我们更应在老师的指导下，培养自己独立思考的能力。
一个文明的大学生，能处理好的这些关系，能够“自我教育、自我管理，自我服务”，从他律到自律，发展自己的独特的个性，促进自身心理的成熟以及人格的健全。
“苟日新，日日新”。我们必能“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，我们就一定能成为新时代的文明大学生。
随着人们生活水平的提高，出来旅游的人越来越多，同时，游客对游玩的质量，导游的要求也自然提高了。
游客是旅行社的上帝，导游是公司的形象，因此，导游工作是十分关键的。导得好坏，这将直接影响旅行社的前途和声誉，如何当好一名导游，不仅仅在于导游必须具有上知天文地理，下知人文历史，了解周围的一切，做到有问必答，有求必应.还必须具有高尚热情的服务精神来感动客人，同时从心理角度去了解每位游客的心理需求，投其所好，争取做到让客人感觉到旅游是一种享受，是一次有意义的休闲，文化消费活动。作为一名优秀的导游需要做的这几点：
一、让人留下好的第一印象。
据一个心理学家说，人们对一个地方或一个人的90%的看法，是由最初见面的十分钟形成的。良好的第一印象对导游工作的顺利进行起着推披助澜的作用。因此，我们把致欢迎词作为给客人的第一印象，对欢迎词的编写，准备工作也十分重要.每当接到出团计划时，要根据不同的团队成份准备不同的欢迎词。只有于准备充分，才能够以饱满的精神，端庄诚恳的态度,幽默风趣的话语来欢迎客人。确定了客人是我们服务的对象，让大家放心跟着你走，最后祝大家旅途愉快，争取做到致了欢迎词后客人来点掌声，这是施展工作的第一项。接着把旅游活动公布一遍，让客人心里有底，然后在客人精神集中之时推出这次旅途中的注意事项，“安全第一，开心第二”。所以，注意事项是讲解环节中不可缺少的，这是需要我们导游平时注意、观察并总结出客人容易犯的实例，不乱买特产，以免上当受骗等等进行一—详细介绍后，让客人感觉到你就是他们的保护者，跟着你走很放心，并交待有什么要求，困难请及时提出，我一定会帮助你解决，假如客人对旅途中某件事情不满，而又不愿意跟你导游讲出来，这将影响以后几天内个人情绪，甚至传染给他人。这样，导游的自我保护网自然破灭，工作就存在一定的难度了。处理不好，这将意味着失败。这时，我们应该主动接近他，谈谈心，聊聊天，从侧面道歉，请求原谅,并从行动上做出补偿，让他彻底恢复原状态。
二、掌握好最基本的环节——讲解。
导游讲解是导游工作中最基本的环节之一。好的讲解又可以使客人增长见识，丰富阅历，使导游在客人心目中占有一定的地位。我们在业余时间，十分注意涉取有关旅游景点的各方面知识，不断扩大自己的知识面，不断地锻炼说话的技巧，因此我们在讲解时总是能够根据不同的路段个同的景点，得心应手的发挥。
讲解主要分为沿途讲解和景点讲解，所谓沿途讲解是指在景点与景点之间，给客人进行沿途风光介绍，消除疲劳的一种讲解，沿途风光介绍包括旅游目的地的概况，风土人情，发展状况，注意事项等。当然也适当的和游客做游戏，猜谜，唱歌等活动。对于旅游线路长，景点分散，沿途时间较长，客人大半时间是在车厢上度过的行程，应侧重沿途讲解。我们在将海南岛的形成历史、气候、地理、民族风情、历史沿革，风物特产生动形象地介绍给客人时，时刻注意客人的反应，不时灵活地针对性客人的反应，调整讲解内容，千方百计地将这个充满神奇魅力的热带海岛展示给客人。由于沿途有较充分的时间，要根据自己的特长给客人唱唱有关旅游地的民歌或讲讲一些幽默故事等来调节车厢的气氛，以解除客人的旅途疲劳，让客人在轻松愉快的气氛中度过，因此，这一方面做得好是非常重要的。除了沿途讲解外，还有景点讲解，景点讲解需要我们透彻了解景点的过去，现在，分布状况，规格及意义。要做到客人围着你转，跟着你走，俗话说：“看景不如听景”所以导游必须把景点详细介绍，
让客人从欣赏的角度去感觉美在哪里。只有把沿途讲解和景点讲解紧密地联系起来，认真对待，客人就会感觉到你已经付出自己的劳动了。
三、做好富有人情味的超常服务。
导游服务在旅途中是不可忽视的，只有不怕辛苦，做好富有人情味的超常服务，才会使客人感到心理上的满足。食、宿、行、游、娱、购是旅游六要素，食宿安排是导游服务中不容忽视的一项工作，在旅游旺季，如国庆、元旦，春节等，由于客流量较大，用餐住房都很紧张，很多饮店都是拥挤不堪，用餐时往往会等上好长一段时间才上菜，但客人旅游了一天(半日)，又饿又累，往往会产生不愉快的情绪。这时候导游应当将客人用餐时间的安排与饭店吃饭的高峰时错开，要么先给客人“打预防针”，也就是说把用餐拥挤的情况预先讲明，使客人有个心理准备。这看来似乎不重要，但如果不给“打预防针”，客人坐在饭店里也许等不到十分钟就发火了。相反，如果预先说明，客人心理有准备，就是等半个钟头也无怨言。由于客人往往都是来自各地的，用餐口味不一，我总是预先问问客人，然后再与酒店协调，尽量做到符合客人口味，让客人吃的满意。但用餐时，经常会发生客人对当地口味不合，米饭夹生，菜煮过老或不熟的现象，我们都必须及时给客人作出帮助及解释，让客人感到你是为他们服务的，并说明下次会提前交待餐厅等等。切莫置之不理，否则小事情将影响整体形象，入住酒店时帮助客人椅查房间设施，有不满意之处做出及时解决或调换高度间，看到满意为止，最麻烦的就在于购物，每个人都不希望自己上当受骗，所以事先讲清楚在旅途中碰到喜欢的，需要的东西才买，并且要经过自己的大脑判断此物值多少钱，最后达到两厢情愿后才进行交易或请导游进行指导帮助，千万别勉强自己做自己不愿意做的事.进入预定范围内的购物点，导游总是希望客人能买东西，以达到工作目的，这里导游必须具有极高的艺术性，因为大部分的客人都已知道导游是有好处的，所以我们应该时不同的客人给予不同的方式解决，做到客人满意，我们开心。总之，服务是无止境的，我们一定要让客人知道，我已付出了劳动，我—直在为大家着想，为大家服务。
生活服务是导游服务中一项重要的工作，其中给客人提供超常服务尤为重要。超常服务是指有人情味的服务，提供超常服务可以弥补其他导游工作中的不足，提供人情味的服务，要有引对性，从接触客人开始，尽可能多地找机会与客人面对面地址一些家常，与他们建立正常的友谊伙伴关系从而了解他们的心理需求，为提供针对性的超常服务做准备。例如，团队中有人生日，可在适当时候祝贺他们生日快乐，甚至有时为他们订生日蛋糕，主持生日Party，如遇有年岁大的老人，可在体力上助他们一臂之力，对他们体贴入微，使其感受到亲人般的温暖„„.提供超常服务的机会很多，一句话，一个行动，一件小小的事情，往往会产生意想不到的效果。
作为一名导游，心理学知识是不可缺少的，俗话说：“知己知彼，百战百殆”。只有了解对方爱好什么，然后按照他们的思想去行事，才能够达到更好的服务效果，并获得导游成功。客人喜欢大海，就在海边多放时间让他们尽情地玩;客人喜欢听故事，那就多讲些故事;客人喜欢听唱歌，就多唱两首，顺着他们的心理需要，满足他们，但有时可见机行事，调调胃口，说上两句俏皮话，让客人感觉到大家已经是象朋友一样随便的了，到最后，即使在旅途中有些小小意见，他们也能理解你，原谅你，最终还是对你这次导游感到满意。而且只有满意，才是我们的最终日标。旅游过程中还不可避免地会发生一些不愉快的事件。如客人生病，我们总设法尽快送往医院治疗，每个景点我都提醒客人注意游览时间准时上车，每次上车都清点人数以防散失，注意提醒客人携带保管好自己的钱物，以避免责任事故：经常与机场保持联系，核定航班时间，如遇误机，则与有关方面协调，妥善安排客人活动或住宿。
四、不忘离别时刻的重要一举，导游工作的第一印象固然重要，但欢送活动也不可掉以轻心。首先要对游客给自己几天工作的合作和支持给予肯定，旅游服务有缺陷，应该不失时机向旅
游者再次赔礼道歉，做好必要的补偿工作。
五、总结导游工作也是很关键的，只有认真总结带团经验，不怕辛苦，理解游客的要求.才能够使我们导游工作顺利进行。
六、当然，要成为一名优秀的导游，给自己正确的定位也是比不可少的。
1、角色定位。
导亦有道。繁体的“导”字，是由“道”和“寸”组成的上下结构。由这个中国古代的会意文字，可以对成功导游进行角色定位：“道”，古汉语字典中的解释之一为规律、道理。“道”，又指道德，“寸”，指分寸、尺度成功导游的角色定位可以概括为：熟练掌握导游工作规律与技能，具备高尚道德情操，并能在导游工作中灵活处事、把握分寸。“游”，游走四方。导游服务是实践性很强的工作。“纸上得来终觉浅”，导游人员应以一定的理论知识为基础，多进行实践锻炼，实际带团时灵活运用理论知识，积累技能经验。同时，在带团游览中扩大知识视野，丰富历史文化积累。
2、服务定位。
“服务”的英文单词SERVICE每个字母可以释义为：S-Smile 微笑，微笑服务是导游心理服务要领之一。微笑能使游客感到亲切，促进与游客的交流;E-Excellent 卓越的，成功导游大多致力于成为卓越的、杰出的导游，以此作为自己奋斗的目标;R-Ready准备好，成功导游应具有良好的主动服务意识，提前做好物质、心理各方面的准备;V-Viewing 看待，对待不同国籍、不同阶层、不同消费水平的游客要一视同仁，平等相待;I-Inviting 有魅力的，在必要的共性因素上融合个性因素，创造标准化基础之上的充满魅力的服务;C-Creating 创造，面对诸多不确定和未知因素，导游人员要能迅速妥善处理随时可能出现的意外;E-Eye 眼光，要着眼大局，从游客的利益和旅游业的可持续发展出发，以长远眼光、整体视角处理带团过程中出现的种种矛盾和问题。优质服务是规范化服务与个性化服务的结合。规范化服务亦即标准化服务，成功导游应当是在规范化服务的基础上，根据游客的个性差异和不同的旅游需求向游客提供优质的个性化服务，并根据自己的优势或特长、爱好，形成自己独特的导游风格。
七、成功导游的“三维”素质体系：成功导游的素质可以分为态度、情商、有效性三个维度。
1、态度维度。
态度对于导游成功与否起着关键作用。国外不少旅游专家在考核导游员时，考核的第一位的即导游人员的工作态度，可见态度的重要性。态度维度包括以下七个要素：1)计划性，无论是对于整个旅游接待活动还是对于单项的景点讲解，都应作好事先计划，以使各项活动按计划有条不紊地进行：2)成就动机，根据美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格的双因素理论，成就感是影响人的行为需要的重要激励因素之一，能够有效调动人的积极性。成功的导游，一定要有金牌想法，要将成为最好的导游作为自己的奋斗目标;3)自信心，相信自己有掌握各种知识、技能的能力，并且能够将所掌握的知识和技能有效地服务于游客。4)自知力，对自身的优势与劣势有清晰的客观的认识，以便发挥长处，克服短处。在游客面前不卖弄，讲解时要以谦逊的态度向游客传递信息。5)自我激励，以成为一名优秀导游作为目标，将目标以及完成目标的过程作为一种激励。对于来自游客的赞扬、旅行社的表彰、行业协会的荣誉等外部激励要学会放大效果，作为自己实现目标的有效的驱动力。6)冒风险，任何行业都面临着不同程度的风险。导游人员对风险应采取现实主义态度，既敢于负责，不逃避，又要多积累与冒风险事项相关的知识和经验，尽量减少风险带来的负面影响。7)挫折忍受力，导游服务对象复杂、游客需求多样，这都增加了工作中出现差错的可能，容易造成挫折感。导游人员应正确看待挫折，提高自己的挫折忍受力。
2、情商维度。
情商维度又可称作人际关系维度。一个高情商的人往往社交能力极强，有良好而广泛的人际关系。 高情商是成功导游必备的素质，它包括以下五个要素：1)认识自己的情绪，在导游服务过程中随时随地都清楚地知道自己的情绪处在什么状态，并了解情绪产生的原因;
2)管理自己的情绪，导游人员的积极情绪能够感染游客，因此导游人员应保持积极的情绪状态，及时发现产生消极情绪的原因，及时中止消极情绪带来的负面影响，善于把消极情绪转化为积极情绪;3)认识游客的情绪，从游客的言行举止和表情变化判断游客情绪状态，帮助游客维持积极情绪，发现游客出现消极情绪后应及时找出原因并采取措施消除或进行调整。4)人际关系管理，与游客交往时，应努力给游客以良好的印象，注意一视同仁，避免突出某些游客而造成其他游客的不满;与协作者交往时，要摆正自身的位置，尊重、关心对方，平等协商;5)为了长远目标牺牲目前的利益，要有自我控制能力，能够为了实现预定目标抵抗诱惑、放弃眼前利益。
3、有效性维度。
有效性是指一个人迅速地、正确地完成任务的一种能力，也就是平时所讲的效率，导游服务涉及面广、内容繁多，对工作效率提出了更高的要求。有效性维度包括以下几个要素：
1)生物钟，导游人员应了解自己生物钟规律，在生物钟最有效时段干最重要的工作，提高效率;同时要了解游客生物钟运行规律，合理安排游览等各项活动，减轻游客旅游疲劳感。
2)节时习惯，导游人员应养成良好的节时习惯。带团前作好充足的准备是节约时间的有效途径;3)节时方法，如ABC工作分类法：即先干完最重要的A类工作，再干次重要的B类工作，依此类推;工具利用法：如利用传真、电子邮件、移动电话等多种通讯设备预定食宿游览、与计调部联系，能够有效减少联络时间;善借外脑法：涉及其他专业性质的工作，可以请旅行社外部的专家代劳。4)权责分明， 全陪、地陪和领队应当合理分工，各尽其责，协调配合，以提高工作效率;5)善于学习，知识经济时代要求导游人员掌握更多、更深的知识，而这些知识的掌握，都需要导游人员善于向书本学习，向他人学习，向自己的导游实践经验学习;6)立即行动，导游服务的独立性和时效性使得导游人员常常需要立即作出决定。在充分思考的基础上果断决定，立即行动，行动后克服困难坚持下去，这是成功导游的重要素质。
作为一名护士长首先要有吃苦耐劳、以身作则的精神;要有过硬的专业技术和管理方面知识;要有良好的职业道德和人格魅力;还要有与患者、医院、社会等各方面沟通协调的能力;要能很好的处理各种人际关系，在工作中还要有创新精神，除此之外，还要具备目标明确、思路清晰、统筹兼顾、知人善任等多方面的管理能力。这次学习使我明确了今后努力的方向。
一.要有很强的业务技术能力。
多学习，不断提高自身综合素质，能解决本科室的复杂疑难问题。严于律己，言传身教，这样，既能成为护士学习的模范，又能提高自己工作的威信。要适当地下放一些权力和任务给工作责任心强的护士，例如:物品管理、感染监控、质量控制等。这样既减轻了自己的负担，也使护士感到领导对她的信任和重用，会更自觉地配合工作。
二. 要有良好的沟通和协调能力。
在病房补不仅要和学会如何和病人沟通，还要学会与科主任、医生、年长的护士、年轻的护士沟通，形成良好的合作关系，与其他各临床科室和部门也要建立良好的合作关系。三.要做好团队精神的建设。 为患者提供优质护理服务，不是一两个护士就能完成的，需要靠团队的力量，因此，在处理问题时一定要公平公正(例如：排班、绩效)，赏罚分明，不能有私心，不能有偏袒一方打击另一方的现象。增加团队的凝聚力。
四、创新思路，提升护理质量管理水平
做好护理质量管理工作，不断创新管理方法，提升管理水平。护理质量管理方法包括PDCA循环、QQC等方法并在临床建立三级护理质控网。
五、做好护士长的日常管理工作
要根据工作的轻重缓急妥善安排好各项工作;要抓住护理工作的关键点，做好各项工作;要根据护理人员的具体情况和排班原则，合理进行每周的排班。
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