写给学校老师的感谢信

2023-04-18 版权声明 我要投稿

第1篇:写给学校老师的感谢信

学生家长写给学校老师感谢信

尊敬的园长及老师:

你们好!

值此教师节来临之际,我谨代表xiexiebang向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

我的孩子两周岁入园,现在已经三岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过六位老师的教育,在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

孩子的身体素质不好,入园一年中经常得病,有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候,他都说好。虽然答案很简单,但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。现在,徐天陆已经具备了一定的学习能力,并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢园长和老师对xiexiebang成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼

第2篇:写给老师的感谢信

篇一:学生给老师的感谢信

亲爱的金老师:

您好!

人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师――金老师。

金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”

您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您――敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!

金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

您的学生:***

篇二:学生家长给老师的感谢信

尊敬的幼儿园园长及老师:

你们好!我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际,我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐,心想事成,万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园,现在已经五岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过几位老师的教育,她们就是白如、白鹭,王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着她一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

孩子的身体素质不好,在来贵园这前,几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后,几位老师对孩子是倍加呵护,特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课,老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热,孩子告诉我老师用自已的饭盆给热,并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦,因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候,她都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感受倍深,在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力,而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后,她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活,现在郝丁漪已经具备了一定的学习能力,并且对英语,口算和朗诵产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子,同与家长主动沟通,讲一些园里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好,她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力,好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝世纪星所有的老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼!

学前一班***家长

篇三:写给老师的感谢信

敬爱的朱老师:

您好!

这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每天早上,您竟然起得比我还早。

我身体差,从小体弱多病。由于这个原因,学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随便便的,不严格要求自己。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,多次耐心地找我谈心,使我认识了自己的缺点。于是,我认真改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下,我经过努力,终于把字写得端正了。您为了鼓励我,在我的家庭作业本上写上了A+。您知道吗?这小小的一个A+,给了我无穷的力量,使我信心百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。

我的作文也是很差的,常常写几句话就算完成了。您发现后,总是循循善诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在,我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习,我心里是多么的高兴啊!老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我的教育。

老师,感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的期望,长大以后一定要成为祖国的有用之材。

祝您工作顺利,身体健康,桃李满天下。

你的学生:

**年5月9日

第3篇:写给老师的感谢信

一、前言

我考研究生已经考了两年了,两次都败在英语上,2002年第一次考英语仅得了51分,2003年第二次考英语更差只得了44分。当我决定2004年第三次冲击全国硕士研究生统一考试时,我犹豫了,彷徨了,我真的害怕英语又成为我考取研究生的一次更大的一只拦路虎。虽然大学也通过英语六级考试,但毕业生疏七年,工作一点都不接触英语

,屡战屡败的英语成为我的一块心病。历经非碘以后,我重新拿起了准备研究生入学考试的武器,可捧着一大堆书籍和习题却不知如何下手,一做模拟题,永远在自己陈旧的水平线(40分—50分)之间徘徊,感到自己象对非碘病毒一样的无助和无奈,想想两次冲击的艰辛和未来可能的第三次失败,心情格外的烦躁。单位的同事绝大多数都是研究生,他们根据原来备考的经验,一致给我推荐了朱泰祺老师,让我参加他的考研英语辅导班,于是,我抱着试一试的心态报名参加了朱老师的长期班,9月中旬开课,11月中旬结束,一共上20节课,由于是在职考试,我选择的是每周四和每周五晚上上课。我报名时万万没有想到,这20节课成为我改变研究生入学考试命运的课时,一个凤凰涅磐、从玻璃到玉的飞跃!

二、朱老师讲课方法

第一次上课,就被朱老师深深吸引了,一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师,朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里,让我觉得复习英语时无比地自信和轻松。俗话说,有良师指导,如浴春风,一边听着朱老师风趣幽默的课,一边遵循朱老师的方法一步一步推进,抛弃掉原来复习时不知所措一团乱麻的无序状态,感受到春风般的轻松和自如。

朱老师讲课的原则就是“分析过去,总结规律,认识现实,找出差距,展望未来,胸有成竹”,他讲得最精彩的就是写作和阅读。在写作时,他强调做作文要死背,在上课时随时把一些经典的范文和一些经典的句子提示给学生,让学生先分别抄写、先死记硬背,东拼西凑,然后在广泛抄写和大量记忆范文范句的基础上进行改写,逐渐变成自己的东西,最后做到加工和灵活运用,先分后合、先死后生,不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式,都能得心应手、顺手掂来,真正做到“置之死地而后生”。朱老师还强调,在写作过程中,文章一定要有文彩,要做到艺术性和可读性,才能吸引阅卷老师的眼球,不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子,要做到有变化,如果遇到相同的情景,应该用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下,朱老师还不停地讲述各种范文,对学生进行开导,而且20节课中每一篇讲义中都有一篇范文,其中第八讲是作文的专题讲座,词句结构文学艺术非常精彩,中英文都有,按照朱老师的方法,我把讲义中的所有范文背得滚瓜烂熟,而且平时练习写作时有意识地进行了加工、改写和范文例句的运用,在正式考试时,惊讶地发现写作起来非常自如,一下就把平时好的例句运用进去了,整个文章一气呵成。

阅读理解是考试占分值最大的部分,朱老师也是强调得很多,做阅读理解,不要啃叱啃叱拿着文章就往下看,要先看看题干,带着问题去阅读,同时要做到去粗取精、去伪成真、由此及彼、由表及里,要看清是考细节题、主旨题、词汇解释、作者态度或者是逻辑结构题,跟着题型认真阅读,因为时间紧,应忽略无用的内容,认真阅读关键词、关键句,从上下文瞻前顾后进行判断。同时朱老师分难度在讲义中分列出一些阅读理解进行讲评,对难度大的超过考试的也讲,并不是本着做对这样的题而是训练学生的思维能力,特别是针对占阅读理解分值逐年偏大拉开学生差距的超强难度的逻辑结构题,更是做了详尽的介绍,使学生真正做到心中有数。在阅读技巧上,朱老师讲的排除法、A项的强干扰法、比较法等等在实战时很管用,坚持听朱老师讲评阅读理解并按这样的思路去做题,有效地提高了思维方式和语感,这在我考试时也起了关键作用。

做完形填空时,朱老师在讲义中给出例文,进行详细讲评,主要是要做到瞻前顾后、把握主题,结合上下文来进行选择,要记住固定搭配、语法结构等,对有相同类型的干扰项,词义相近看搭配,搭配相同区别词义。做完形填空一定要快,因为一共才10分,0.5分一个,20道题总有不会做的。考试是一个全局的概念,要胸怀大略,就如同一位将军指挥打仗,不要在乎一个城市、一个村庄的得失,而是整个战争的全部胜利,所以不要为0.5分而纠缠,迅速做完,不会做的就猜,留出时间做分值大的阅读、写作等,他还幽默地说,当你还在慢慢做时,一抬头,怎么发现旁边的同学都在考数学了,这些同学不会支配时间,主要是毛主席同志战略的文章没有研究过,没有研究过毛泽东论,要有领袖一样的领导几十万大军打仗一样的胸怀去参加研究生英语入学考试。

做翻译时,近几年难度已经下降,原来的试题翻译出来非常的拗口,但朱老师总是从严要求,讲义上的翻译都

第4篇:写给老师的感谢信

一、前言

我考研究生已经考了两年了,两次都败在英语上,20xx年第一次考英语仅得了51分,20xx年第二次考英语更差只得了44分。当我决定20xx年第三次冲击全国硕士研究生统一考试时,我犹豫了,彷徨了,我真的害怕英语又成为我考取研究生的一次更大的一只拦路虎。虽然大学也通过英语六级考试,但毕业生疏七年,工作一点都不接触英语,屡战屡败的英语成为我的一块心病。历经非碘以后,我重新拿起了准备研究生入学考试的武器,可捧着一大堆书籍和习题却不知如何下手,一做模拟题,永远在自己陈旧的水平线(40分—50分)之间徘徊,感到自己象对非碘病毒一样的无助和无奈,想想两次冲击的艰辛和未来可能的第三次失败,心情格外的烦躁。

二、朱老师讲课方法

第一次上课,就被朱老师深深吸引了,一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师,朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里,让我觉得复习英语时无比地自信和轻松。

朱老师讲课的原则就是“分析过去,总结规律,认识现实,找出差距,展望未来,胸有成竹”,他讲得最精彩的就是写作和阅读。在写作时,他强调做作文要死背,在上课时随时把一些经典的范文和一些经典的句子提示给学生,让学生先分别抄写、先死记硬背,东拼西凑,然后在广泛抄写和大量记忆范文范句的基础上进行改写,逐渐变成自己的东西,最后做到加工和灵活运用,先分后合、先死后生,不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式,都能得心应手、顺手掂来,真正做到“置之死地而后生”。朱老师还强调,在写作过程中,文章一定要有文彩,要做到艺术性和可读性,才能吸引阅卷老师的眼球,不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子,要做到有变化,如果遇到相同的情景,应该用不同的结构和词汇进行表达。

阅读理解是考试占分值最大的部分,朱老师也是强调得很多,做阅读理解,不要啃叱啃叱拿着文章就往下看,要先看看题干,带着问题去阅读,同时要做到去粗取精、去伪成真、由此及彼、由表及里,要看清是考细节题、主旨题、词汇解释、作者态度或者是逻辑结构题,跟着题型认真阅读,因为时间紧,应忽略无用的内容,认真阅读关键词、关键句,从上下文瞻前顾后进行判断。同时朱老师分难度在讲义中分列出一些阅读理解进行讲评,对难度大的超过考试的也讲,并不是本着做对这样的题而是训练学生的思维能力,特别是针对占阅读理解分值逐年偏大拉开学生差距的超强难度的逻辑结构题,更是做了详尽的介绍,使学生真正做到心中有数。

做完形填空时,朱老师在讲义中给出例文,进行详细讲评,主要是要做到瞻前顾后、把握主题,结合上下文来进行选择,要记住固定搭配、语法结构等,对有相同类型的干扰项,词义相近看搭配,搭配相同区别词义。做完形填空一定要快,因为一共才10分,0.5分一个,20道题总有不会做的。

第5篇:写给老师的感谢信

xx三年,无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光,这里,想感谢一些人。

最要感谢的自然是xx中学。学校对我,就像父母一样。给了我很多机会,给了我在校团委和学生会工作的机会,给了我做校广播站播音员的机会,给了我做“经典诵读”活动和元旦文艺晚会的主持人的机会,给了我参加演讲比赛的机会,也给了我去上海参观世博会的机会。

感谢王小华校长,记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字,记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验,也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运,还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导,各种铭记,各种感动。您是教育专家,这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法,虽然我无法抵抗和改变。

还要感谢xx中学xx级xx班这个温暖的大家庭。

郭老师,感谢您三年来对我的各种照顾,信任的把各种重要的事情交给我去做,锻炼了我的能力;感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法,对各种事情的理解感悟与困惑,整整两节课。

李老师,感谢您对我的教育,表面严苛,却透着慈父般的淡然。少抽点烟,少上点课,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。顺便,老师还有多余的草稿纸吗?要不然再发我点儿,清中牌儿草稿纸,确实好用,呵呵。

林老师,您不知道,您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主,您深切理解,高声宣扬,碰壁而不悔;面对南海的局势,您痛心疾首,慷慨陈词;面对难题,您眉头紧锁,“咦,这个问题很有走斩性的„„这个,这个不好整啊,这个„„”

张老师,在我们刚接触xx物理的时候,您在我们心里,跟神的形象没有两样的,遇见什么难题一概秒杀,我们集体表示,压力很大。“对象、过程、模型、规律,等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候,这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及,那就是我在申请圆梦行动的资助时,您给我的无私帮助。

廖老师,您是我在xx见到的性格最为平和的老师,可能是因为家有高三孩子的缘故吧,您就特能理解高三学生的困苦和无助,说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育,您每一次都会万分用心的批改我的作业,有时连我都不好意思不认真做,责任感之重,莫过于此。有时我会想,您是哪儿来的那么好的记忆力,记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题,记得谁犯过相同的错误。直到现在,我仍觉得,理综里的化学是我最有底气的学科,题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。

易老师,一件短袖,一条短裤,一双拖鞋,镜片厚如酒瓶底,开口皆是故事,张嘴都成文章,人生常笑,万事随缘,平平淡淡,有滋有味地生活,勒个不叫潇洒,撒子才叫潇洒?易老师,最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错,但毫无疑问,吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说,高考是人生中一朵小小的浪花。你说,记得同学的去向,以后好翻院墙。你吹牛时,总是带着一种曾今沧海的成熟和大气,带着一种登高远眺的超然和豁达,听你吹牛,就会觉得生活充满光明,生命一片绚烂,感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下,不要老记错数据好不好,这样很削弱吹牛的说服力的,我都找到十几处了,淡定,淡定。

当然,还要感谢各位亲爱的同学们,你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目,当我站在一旁,看着你们在舞台上,歌唱着我们的青春,舞动着我们的青春,评说着我们的青春,尽情的挥洒着我们的青春,心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说,我们的青春和花儿相比,谁更灿烂?

感谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间,给我们补课的老师;自主招生期间帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师,在考试期间帮我安排照应的杨兴国校长、张青琼老师、周毅老师;在主持方面给予我诸多指导的文传江老师,带我去参加演讲比赛的张珊老师;在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师们,这里我一并谢过了,麻烦你们了。

这里,还要表示最真诚的道歉。作为班长,在处理一些问题上,有什么不恰当的地方;作为同学,在与大家相处过程中,话言话语,有意无意的伤害到的人,这里也都一并向大家道歉了,对不起,请原谅。

最后,祝各位老师身体健康,万事如意;祝各位同学,学业有成,前程似锦!

第6篇:家长写给老师的感谢信

从女儿最初入园至今,我们已经深切感受到了贵园老师敬业精神和对孩子倾注的无限爱心。例如:

由于我的工作原因,将女儿的入园时间延迟了,但是就在女儿要上幼儿园的前一天,突降大雪,天气骤冷。班主任还惦记着果果第二天要上幼儿园,晚上特地打电话,嘱咐我们给孩子添加衣服,并主动要求与未曾见面的女儿聊聊天,作自我介绍,让我的女儿带着美好的期待来上幼儿园。

在女儿刚刚入园时,睡午觉是我和家人最忧心的事情,但让我们感动的是,小一班的四位老师为了让女儿尽快入睡,会轮流着陪伴,在我女儿哭闹时,每次都会亲自抱着、哄着她入睡。并及时打电话给我告诉女儿的情况,使我能够全心投入繁忙的工作中,现在我的女儿早已养成了主动午睡的好习惯。

在上幼儿园这段时间,我女儿的性格都变得活泼、开朗、善于表现表达了,回家满口都是幼儿园的人和事,看都孩子的这些变化,我们作为家长的真实喜在脸上,甜在心头,能让女儿在新中街幼儿园入托,我们放心!

像这样细微的关心,在幼儿家长口中数不胜数,让我们家长非常感动,为孩子能遇到这样的教师团队而感到庆幸,衷心希望新中街幼儿园在李园长的领导有方下越办越好!

此致

敬礼!

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