个人自检自查报告

国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《个人自检自查报告》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：个人自检自查报告

个人自检自查报告

按照双江自治县人民政府党组民主生活会的要求，结合自己工作实际，认真剖析自身思想、作风和工作能力上的不足，先将自检自查情况总结如下：

一、存在的问题：

(一)思想方面：虽然能认真履行自己的工作职责，关心国家大事，能积极参加党支部组织的一切学习活动，但是除了工作之余，其余的政治理论学习是比较被动。特别是随着工作环境和工作岗位的变化，对自己的知识积累和知识运用提出了更高的要求，自己也越发深刻地体会到自己在这方面的严重不足。

(二)作风方面：与人沟通交流的方式方法有待改进。由于到双江工作时间很短，对地方民族和风俗还没能很好掌握，还没能完全和地方打成一气。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。极少主动向上级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力干好工作就行，很少和部门及职工交流，有自我封闭，“少说为佳”的不良风气。

(三)工作方面：

1、全面系统的分析考虑问题做得不够，有时候考虑问题比较简单，不能全面系统的通盘考虑。

2、开拓创新精神还很不够。在工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。

二、问题存在的原因

通过这次对科学发展观的系统学习，对照先进的同志，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，导致自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。

三、整改措施

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：

1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工作中，自己要着眼于新思路、 新视野、新举措来做好办公室工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期的教学工作的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的人民教师。

2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。坚持严于律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。

3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。作为一名人民教师，在今后工作中，自己要继续保持旺盛的工作热情，强烈的事业心和责任感，献身于教育事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起教育工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。

4、树立自强的理念，做转变作风的排头兵。今后工作中，我要把学习实践科学发展观活动的热情化为干好工作的精神动力，使足劲，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩回报教育工作。

5、树立求真的理念，做实事求是的排头兵。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，紧密联系工作的实际，创新工作思路，扎扎实实地做好本职工作，为教育工作多作贡献，多立新功。

第二篇：个人自查自检报告

个人自查整改报告

按照市局党委组织的安排布署，我进行了认真学习，严格对照《巡视巡查发现问题集中整治活动》认真查找自身在廉洁从政和纪律作风建设方面存在的突出问题，发现自身存在许多不足之处，现将自查情况汇报如下：。

一、存在的问题和不足

1、政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲，未能静下心来全面、系统地学习业务和理论知识。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。

2、创新意识不强，工作不够深入。工作思路不宽，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二、产生问题的原因分析

上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要有以下三个方面的原因：

1、学习认识方面重事务，轻学习。认为身为副职主要是管好自己的事，不需要多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感，客观上也强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

2、工作作风方面重指导，轻实践。认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。

3、工作实践方面重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

1、进一步加强品德修养，牢固树立宗旨意识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身思想政治基础，加强自身品德修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自已的使命，时刻把人民群众的利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2、进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色。按照“《廉政准则》中“8个禁止”、“52 条不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。在实际工作中，认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，坚持严以律己，不搞以权谋私。虚心听取党员干部和人民群众及广大政协委员的批评意见，自觉接受监督。

3、进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。认真执行党内监督各项制度和政协机关的各项规章制度，以《廉政准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求自己，带头廉洁自律，稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得住考验，时刻记住法律与纪律的“高压线”，做一个遵纪守法的模范。

在今后的工作中，我将继续严格遵守组织纪律，强化廉政自律，努力克服自己存在的问题和不足，以《廉政准则》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，恪尽职守，为工商事业发展和社会稳定尽自己的一份微薄之力。

闫丽娜

2018年5月25日

第三篇：个人政风行风自查自检报告

政风行风自查自检工作的逐步深入，为学校转变作风、改进工作提供了有利契机。我做为一名党员干部投身此项活动，做到了行风自查自检工作和教育教学工作“两不误、两促进”，用心做事，使自己所分管的德育、行政管理各项工作得以顺利进行。

一、提高认识，端正办学思想

校长组织全体行政人员认真学习了会议精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排。通过学习，我对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。做为班子成员，要自觉抵制不正之风对教育事业的腐蚀，树立学校教育的良好形象，努力成为高素质的教师队伍中的一员，同领导班子一道和全体教师齐心协力办让人民群众满意的教育。

二、加强学习，强化责任意识

我积极投身此项活动，做到了行风自查自检工作和教育教学工作“两不误、两促进”。认真参加了学校组织《中小学教师职业道德规范》，《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规的学习，用政策法规规范自己的言行，树立依法治校、依法执教意识，做到依法行政，按章办事。带头开展批评与自我批评，找出了自己思想、学习、工作中存在的不足，增强管理的针对性和实效性。在加强自身建设的同时，加强内部管理，不断加强班主任和后勤队伍队伍建设，不断改进工作作风。一抓学习。带领行辅人员和德育骨干，认真领会民主评议的精神，端正思想。加强法律、法规的学习。二抓职业道德。加强了工作作风建设，牢固树立“三服务”思想，牢记“服务育人”宗旨。主动听取师生员工的意见和要求，解决师生员工的实际问题。针对自己在

实际工作中师德师风情况进行自检自查，查找自身存在的问题，使他们进一步明确自己的责任，以提高教师的强烈的事业心、责任感，从而培养教师敬岗敬业的工作态度。

三、建章立制，细化工作管理

1、德育活动重内化

在德育工作中，我们坚持养成教育、安全法制教育、心理健康教育、国情教育等制度化、经常化、规范化。以多维度评价激兴趣，开展星级评价，以多元评价促发展，建立起学生长远发展评价机制---“学生成长档案袋”。让心理健康教育走进学生心灵，开设设施齐全，温馨亲切的心理咨询室“心语驿站”，设立“心语姐姐”信箱和“心语热线”，建立学生心理档案，通过一对一的沟通方式，及时为学生排除心理困扰，送去关心与呵护，收到了较好的效果。校园文化活动异彩纷呈，丰富学生生活。“校园艺术节”、“让书香溢满校园”、“童谣伴我成长”以及小足球、踢毽子、“小小吉尼斯”等各类普及性的艺体竞赛活动的蓬勃开展，为学生提供体验成功、发展个性的空间。

2、实现家校联动

制定《家长委员会章程》和《家长行为规范》。充分利用家长学校向家长上展示课、举办辅导讲座、开展家庭亲子活动等途径，先后通过家长开放日、开放周、家长会、家访、《致家长一封信》等形式，指导家长开展家庭学习活动，优化青少年学生成长的家庭环境。学期末,我组织召开了全体学生家长会和家长委员会座谈会，公布了校长的接待电话和举报电话,设立了校长信箱, 并通过民主评议表在家长中开展民主评议活动，倾听家长、社会、学生对教师师德师风和学校办学的意见，加大家长、社会对学校监督力度。从而了解学校、教师在学生当中的形象，提高教师的工作积极性。同时在各学年学生中开展民主评议活动，一定程度上了解教师有无乱办班补课、乱收费、乱订资料现象，还能充分调动学生、家长的参与意识，谦虚接受学生、家

长的监督。

3、规范收费行为

多年来，学校实行财务收费公示制度，很好地规范了收费行为，并严格按照市物价局、财政局、教育局联合颁发的 “一费制”收费项目、收费标准认真贯彻执行。工作中，建立了领导机构和监督制约机构。成立治理乱收费领导小组。由李佳莹校长任组长，我任副组长，学校其他班子成员任组员。做到专项工作定责定人，职责清楚，分工明确。严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，学校设有举报箱，对社会公示治理乱收费举报电话，加大学校师生及社会人士对学校收费的监管力度。加强对教育经费支出的管理，优化支出结构，确保义务教育经费合理安排，足额到位。建立了财务管理制度、校产管理制度、采购制度，一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，及时申请批拨支付，不胡支乱花，收入支出帐目公开，财务管理井井有条。我们注重加强对教职工的宣传教育，规范收费行为。每学期开学前，我们都要召开收费专题工作会议，对班主任、财会人员进行培训，主要是进行教育收费标准、规范票据使用等进行辅导，保证教育收费各项政策的落实。此外，定期向全体教工宣传教育收费的有关政策法规，强化教工收费的法律意识;与每位教工约法三章，让教工明确学校任何收费都依据上级文件执行，凡需要收费的由财会人员统一收取。对违规收费行为，发现一起，处理一起，严格追究责任，决不手软。杜绝了执行过程中不正之风的发生。我们还把收费工作列为考核教师政治素质的一项重要标准，与评优、晋级、奖罚挂钩。几年来，对每个学生发生的费用，坚持公开、透明，实行多退少补的原则，对学生保险、体检等收费项目坚持学生自愿的原则。学校从没有违反规定擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围;从没有违反规定强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志;向学生收取赞助费、跨地区费等费用，没有以举办辅导班、补习班、提高班或超常班为由向学生收取费用的现象发生。也从没部门违反规定向学校

摊派费用，以及通过学校搭车收费的现象发生。同时，对家庭特困学生一律实行减、免的倾斜政策。十分注重“扶贫助学四落实”，即政策落实、对象落实、公示落实、扶助落实，没有出现一个学生因缴费困难而辍学。几年来没有上访事件发生。

4、狠抓安全落实

高度重视，编织校园安全工作管理“网”。成立专班，加强领导。学校领导班子始终坚持“安全第一”的思想，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，成立了以行政副校长为组长的工作专班，制定任务目标，健全制度，强化责任。为规范管理，强化职责，我们建立健全了校园安全文明建设管理的规章制度，一是对学校的饮水卫生、消防管理、教学安全、学生活动安全等管理制度进行了梳理和完善;二是建立健全突发事件处置工作预警体系，落实应急反应机制;三是严格执行校外来访人员的登记和电话通传制度，严格落实24小时巡查制度，并严格执行责任追究制度;四是建立畅通的信息传输渠道和严格的重大事故上报机制;五是建立四级管理体系，做到全员参与，层层落实岗位职责，由学校法人代表李佳莹校长牵头，逐级签定“安全及综合管理工作责任状”，任务明确，责任到人。多方结合，齐抓共管。成立了学校、家庭、干警“三位一体”的安全教育领导小组和家长委员会，强化管理到位，抓实校园安全管理过程“面”， 激发广大师生积极参与创建“平安校园”活动的热情，从思想认识上达到统一，强化了全体教师的安全管理意识。狠抓教育活动落实。实施“十个一”工程，先后开展了丰富多彩的主题教育、实践教育、体验教育活动，做到法制安全、消防安全、交通安全等诸方面教育活动寓教于乐，不断促进学生的安全意识和自理、自护、自救能力的提升。落实细节，堵塞校园安全工作隐患“洞”。坚持日巡查月检查制度。实行四级值班制度。坚持中层以上领导带班制度，值日教师和门卫全天候值班制度，值周老师和学生值日制度以及值宿教师、更夫夜间巡逻制度。坚持自检自查制度。加大基础设施的隐患整改力度，发现隐患，及时整改，

防患于未然。加强综合治理，确保一方平安。坚持与城市建设综合治理执法支队，辖区的文化路派出所，工农区公安分局、消防队等建立了社区联系，做到经常沟通情况，彻底清理了学校周边环境，取缔了学校周边的电子游戏厅，录像厅，规范了无证商贩的经营地点，解决了商贩对校门的堵塞，排除了闲散人员对学校秩序侵扰。

5、改善办学条件

几年来，在市区教育局领导的亲切关怀下，不断优化办学环境，办学条件不断得到改善。下水的安装,厕所的翻建、平房的改造、操场修建这四大工程相继完成，使多年来历史遗留下来的老大难问题终于得到解决。我们还坚持自力更生，节约挖潜。照明设施和用电线路的改造，办公室和教室地砖和地板的铺设，科普馆、舞蹈室、档案室、会议室、科普园的新建，领操台、国旗台、门前甬路的改建，教学楼塑钢窗、白钢门、铁皮屋脊的更换以及15个教室学生新桌椅的配备，尽为师生创设和谐、愉悦的生活环境。由于我校生源多，学校占地面积小，教学和辅助用房都十分紧张，我们克服许多不利因素，充分利用可发掘的资源，想千方设百计，增加用房的使用面积。做到了合理设计，充分利用，不浪费一寸空间，在校园物质环境建设上努力实现人文化。

在今后的学校工作中，我将带领后勤、德育人员认真执行各项教育方针、政策，加强自身建设，不断提高教育服务质量，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的工作原则，改进工作中出现的不足，努力树立良好的教师形象，学校形象，让学校的天空更湛蓝，让育人的土地更洁净。

第四篇：《2016年党员自查自纠报,党员个人自检自查报告》

时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了新的一年,在感受新年新气象、新希望的同时作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

20xx对于我们每个人来说可以说是刻骨铭心的，我们全世界的人们都面对了相同的生活压力，我们共同经历了那段甲流所带来的恐慌日子。作为一名党员在那个特殊的时期，我严格执行每天两次的体温记录和上报工作，遇到不负责任的家长总是能自己主动打电话询问，每天坚持两次向单位和家长报告幼儿健康情况，那段时间是紧张的也是忙碌的更是充实的，因为我的认真收到了很多家长的认可，他们几句问候的信息、感谢的话语更是激励了我更加认真踏实的工作。

作为幼儿园的老师每天面对的就是孩子和形形色色的家长，作为党员的我在工作中坚持用真情感动人，用微笑服务人，在和家长的交往中我学会了拒绝所有家长的馈赠，同时我也收获了更多家长另一种形式的回馈——班级一盆盆鲜活的植物，各项活动的大力支持，所以我更是坚信那句话“精诚所至，金石为开”只要你能真心实意的对待所有的孩子所有的家长，你一定会得到一枚最特殊的奖杯——家长的口碑，这也应该是我们受益一生的财富。

因为人无完人，所以我们每年都要通过民主生活会来展开批评与自我批评，通过反思审视自己的问题，改正自己的问题，我认为在工作中我存在以下的问题：

1、理论功底还不够深厚。

首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如幼儿课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。

2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。

作为幼儿教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，作为蒙氏学科的带头人我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在指导新教师的过程中还有很多的不足之处。

3、代教的方式有待改变。对于新老师出现的一些问题不能心平气和的接受，指导的语气有些生硬，缺乏指导沟通的技巧。

对存在问题的原因分析及整改措施：

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感，片面的批评影响到年轻教师工作的积极性和自信心。

今后的改进方向：

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。

其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。

作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员通过这次自查自纠活动中，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名幼儿喜爱的、家长满意的老师!

第五篇：纪律作风整顿个人自检自查报告

局党组:

根据州党组关于开展纪律作风整顿工作的安排意见，本人在认真学习相关文件材料的基础上，对照自身工作生活实际，进行了认真的自检自查，现将情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对

“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。作为副职没有很好地发挥参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待领导批示。

二、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到园林事业的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立园林干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。

第六篇：好老师个人自检自查材料

个人自检自查材料

(2015年9月8日)

一、执行党和国家的教育方针和遵守教育法律法规的情况。 (一)开展以“好老师”为主题师德师风建设活动学习情况。

以"好老师"为主题的师德师风教育实践活动在我校开展了一年左右的时间，这次活动也将我校教师的师德师风问题推向了自我反思和改善的高潮，在每一次的活动中我深刻地反思了自己存在的一系列问题，认真撰写读书笔记，不断反思问题存在的原因及今后努力的方向，

(二)执行党和国家的教育方针情况。

我一直以来都认真执行党和国家教育方针。作风正派，治学严谨，公正廉洁，原则性强提。不断提高认识、转变观念、全面推进素质教育，坚持让学生在德智体美方面得到全面发展。

(三)遵守教育法律法规的情况。

我认真遵守教育法律法规。依法执教，依法行使权力，自觉履行义务。按照教育法的要求规范自己的行为，对学生管理不任性，不随意体罚和触犯学生的人身权利。

二、做“四有”好老师存在的问题及其具体表现。

(一)理想信念方面。

1.大局意识不强。平时就只顾自己的教学生活，对学校发展关心不足。例如：工作至今针对学校存在的各种问题总是抱怨多过关心，没有对学校发展提出良好建议。

2.班主任工作热情减退。刚工作信心满满，在各种问题中消磨了斗志，慢慢不愿意当班主任了。例如：2015年春季学期对学生的管理大打折扣，没有事情就不会找学生聊天谈心。

3.奉献精神不足。有时候学校安排了课外的工作，心里面难免有所抱怨。例如：2014年秋季学期学校安排我帮聂老师录政府的住房统计表，心里有所抱怨。

(二)道德情操方面

1.组织矩律差。不守学校规章制度，工作纪律自由散漫。例如：2014年春季学

1 期上课会接打电话，升降旗时与其他老师聊天。

2.不注重言传身教。自己的言行举止不够得体，有时候会染发、披头发、涂指甲。例如：2014年春季学期由于好奇心强，想尝试一下不同的感觉，染了黄头发，而自己还教导学生说不能做这些事。

3.服务意识淡化。当班主任时针对家长的各种问题有时候感到厌烦，对学生问题轻描淡写，没有认真对待。例如：2014年秋季学期开家长会时，有的家长咨询学生的情况，由于当时人较多，而我又没有耐心，就没有认真对待家长的各种担忧与咨询。

(三)扎实学识方面

1.安于现状，不思进取。只满足现有教学方式方法，不学习、不钻研、墨守成规、凭经验办事。例如：2014年上课过程中觉得自己所教的知识自己已经了如指掌，就不去学习新的教学方法。

2.忽视学习教育。不注意读书学习思考问题，不注重提高教育教学能力，缺乏继续教育和终身学习的理念。例如：2014年上课过程中备课时就只是按照教材的思路走，没有涉及到更多课外的知识，觉得上课完成教材内容就行了，自己也没有进行过多的课外学习。

3.工作方法老化，思想观念陈旧。死守一支粉笔、一本教材、一份教案、实行满堂灌或题海战术，对自己不懂的问题，不会用的教学设备，不学习、不钻研。例如：2014年上课之前没有对问题进行恰到好处的设计，没有结合多媒体将抽象问题具体化，就得过且过。

(四)仁爱之心方面。

1.班主任管理方法简单粗暴。学生犯错以惩罚为主，教育为辅。例如：有个同学比较调皮，有一次他翻墙出去上网，我罚他扫了一个周的教室，而没有认真给他分析弊端。 2.爱心缺失，重教书轻育人。对于学习优异的学生过于偏爱，只要学习好，其它的问题都不是问题，对他们在思想道德、言行举止上犯的错误轻描淡写，缺乏适当的教育指正。例如：学生学习好，但平时品行不端正，总是小错不断，而我也只是进行口头教育，总是一次次容忍他的过错，没有对他进行深刻教育。

3.对学生缺乏人文关怀。只注重教学，对学生的日常生活了解不够，对学生出现的问题不调查研究、不冷静分析、不引导解决、不交心谈心，忽视对学生良好行为习惯的培

2 养。例如：2015年春季学期只对班上的5个同学进行了家访，有问题才解决，没问题就不理踩，没有利用课余时间与学生交心。

三、产生问题的原因分析。

(一)理想信念不坚定。

1.大局意识不强。害怕摊上事，以自我为中心，没有将自己与学校融为一体，团队精神不足。

2.班主任工作热情减退。毅力不足，做事情难以坚持到底，自制力和自信心不够，懒惰思想严重，随意性大，办事情不够严谨。

3.奉献精神不足。怨天尤人的思想严重，功利心强，抱着“无功不劳”的态度工作。

(二)道德情操不够高尚。

1.组织矩律差。没有注重言传身教，自制力不够，别人和自己讲话又觉得不好意思拒绝，对纪律重要性的认识高度不够。觉得反正也没有老师或领导看见，接打一下电话也不会耽误什么事。

2.不注重言传身教。爱美之心较强，追赶潮流的同时忽略了自己作为教师这个特殊群体的言行举止对学生的影响。

3.服务意识淡化。耐心不够，育人意识低，没有把学生的长远发展作为已任，怕事进而躲事。

(三)学识不扎实，业务不精。

1.安于现状，不思进取。没有形成你追我赶的学习风气，容易自我满足，故步自封，没有进取心。低估了别人的能力，觉得大家好像都这样，有的人还不如我呢，就不努力了。

2.忽视学习教育。觉得自己是本科毕业，书本上那些知识都不是问题，太难的题讲了学生也不会，就不用去准备了，一切以基础为主，照本宣科的思想越来越严重。 3.工作方法老化，思想观念陈旧。觉得自己不会做动画，数学公式又难以编辑，做课件非常浪费时间，课都上不完还哪有心思去做那些事情，就是用下载的教案去上课，反正知识都差不多，多省事啊。

(四)缺乏爱心，敬业精神不够。

1.班主任管理方法简单粗暴。自己以前上学的时候老师就是用这样的方法管理，自己

3 就盲目效仿，俗话说“严师出高徒”，现在的学生个性张扬，不严厉一点根本就管不住，没有认真分析问题的原因，采用一竿子管理。

2.爱心缺失，重教书轻育人。现在虽然已经实施了素质教育，但是对学生升学率的要求还是比较高，自己也一心就想着如何才能提高教学成绩，对学生的喜爱也偏向于成绩好的。

3.对学生缺乏人文关怀。以自己的教学任务比较重，学生学习时间紧为借口，与学生交流少。有时候觉得现在学生还不懂事，自己苦口婆心他也未必能领会，就干脆不说不问。

四、整改措施 (一)理想信念方面 问题一:大局意识不强。

整改措施:加强团队精神，培养长远远光，多与学校老师交流学习，了解学校的发展思路，配合好学校发展。 整改时限：2015年11月30日。 问题二:班主任工作热情减退。

整改措施:培养自己的事业心和责任感，多寻找当班主任的乐趣，多回忆学生带给自己的惊喜和能量，多学习名师管理经验，提高管理效率。 整改时限：2015年12月30日。 问题三:奉献精神不足。

整改措施:学会体谅学校的各种不易，不要太计较得失，尽量减少攀比，多看看比自己做得多但又得到的少的，多寻找心理平衡，把每一次的新经历当做是人生中不可缺少的学习。

整改时限：2015年11月30日。

(二)道德情操方面

问题一:组织矩律差。

整改措施:时常用“无规矩不成方圆”来克制自己的随意行为，明确纪律在管理中的重要作用，没有完全脱离约束的自由。 整改时限：2015年10月30日。

4 问题二:不注重言传身教。

整改措施:明确“言传身教”的重要意义，要求别人做到的首先自己要做到。从今往后不会再有染发行为，端正教师个人形象。 整改时限：2015年11月30日。 问题三:服务意识淡化。

整改措施:加强与家长的沟通，从根本上深入了解问题，而不是治标不治本，不能总是头痛医头，脚痛医脚。 整改时限：2015年12月30日。 (三)扎实学识方面

问题一:安于现状，不思进取。

整改措施:加强学习，多听老教师的课，取长补短，虚心请教，多尝试不同的教学方法，找到更加有效的方法。 整改时限：2015年12月30日。 问题二:忽视学习教育。

整改措施:加强活到老学到老的思想意识，课后多阅读与自己所任科目有关的资料，扩宽自己的视野，学习别人的教学经验。 整改时限：2015年12月30日。 问题三:工作方法老化，思想观念陈旧。

整改措施:学习PPT的制作，特别是公式的编辑，动画制作等自己比较缺乏的方面，不懂就去学，不会就去问。 整改时限：2015年12月30日。 (四)、仁爱之心方面

问题一:班主任管理方法简单粗暴。

整改措施:明白惩罚不是教育的唯一途径，学生是有思想的人，找到适合他的教育方法才是长远之举。

整改时限：2015年12月30日。 问题二:爱心缺失，重教书轻育人。

整改措施: 重新定位自己的教育观念，加强“平等”教育，如果自己做不到平等对待每一个学生，那将会有很多学生不服气，有想法，这样带来的结果是很严重的，

5 所以从一开始接触学生就不能让学生有这种偏爱的感觉。 整改时限：2015年12月30日。 问题三:对学生缺乏人文关怀。

整改措施: 深入学生的生活中去，从身边的人及家长处多了解学生，多与它们聊天，增进彼此的感情，这样他会对你所说的话更加信服，教育起来也会有更好的效果。 整改时限：2015年12月30日。

五、今后努力方向。

1、积极参加以“好老师”为主题的师德师风建设各项活动活动。

2.、树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

3、与学生共同学习。

4、

5、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作。

6、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误。