市级三好班集体竞选稿

第1篇：市级三好班集体竞选稿

铿锵玫瑰 风雨彩虹市级三好班集体竞选稿

铿锵玫瑰

风雨彩虹

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

我叫xxx，很荣幸与大家交流并学习。我发言的题目是《铿锵玫瑰 风雨彩虹》。

高二一班自组建至今，经师生共同努力，取得了以下成绩：先后被评为军训先进连、军训内务卫生先进连、校级三好班集体1次、文明礼仪优秀班集体1次、校运会入场式评比第一名、学期纪律评比第一名、学期两操评比第一名、卫生流动红旗、样板宿舍、优秀宿舍;在历次考试中屡次取得第一名、学业水平考试合格率100%;且培育出一批优秀的学生——刘倩倩、李文强、索思琪被评为市级三好学生，么震等被评为市级文明学生、周舒雅当选校学生会主席并被评为县级优秀学生干部;由我指导的王伟，李培显等同学参与的英特尔教学大赛获市级优秀奖;我本人被评为县级军事训练先进个人和巾帼建功标兵、三八红旗手、思想政治先进工作者、师德先进个人。

一、 用爱心润泽幼苗。

建班伊始，就让所有学生建立“成绩因习惯而优秀，梦想因坚持而精彩”的信念。

我每天早6点到校，指导卫生、早读，中午不回家，指导午自习，下班之后与学生谈心，教其做人处事，指导学习方法，使其调整心态转变观念。我班从未发生一例重大违纪事件，学生无意犯了错都会自责。我的爱赢得了学生的爱，师生融洽，学生亲如手足，被评为文明班级、三好班级。我们将爱播撒，在献爱心活动中，王萌一人就一次捐款500元。

二、 用精心管理扮靓花蕾。 好的班团干部队伍对班级管理起着重要作用。我留心观察觅良才，创造机会展风采，民主选举增威信，加强指导提能力。现在的班团干部在班级管理中已经发挥着重要作用：班长金圣琪对班级工作安排稳妥有序，成绩优异;学习委员么震、索思琪带头创佳绩，始终位居年级前十名;体育委员王怡认真负责，严格要求，两操评比一直第一名;纪律、卫生流动红旗也多次流入我班。

三、 用智慧和耐心静待花开。

面对我校生源不太理想的现实，我们拟定了新的战略，“赢在高二，决胜高三”是我们的誓言，“不抛弃、不放弃”是我们的宗旨，我和科任教师共同协商研讨制定方案，带领学生大胆实行课程改革，率先成立了二中第一个课改实验班，被校长命名为实验基地。我们尝试“三三六课堂教学模式”，采取“小组合作学习形式”，通过兵带兵、兵教兵、兵练兵，不让每个学生掉队。现在班级学风浓，拼劲足，人人有目标，人人奋进，使我班每次考试成绩均居第一。

四、 辛勤耕耘，历经风雨让玫瑰绽放。

现在的高二一班，经过师生共同努力已经是一个蓬勃向上热爱学习的集体，一个团结友爱富有凝聚力的集体，一个健康活泼别具一格的集体，每个学生充满着新时代的朝气与活力。在这个温馨的家里，每个人在最大限度的释放自己的热量，为这个集体增光添彩;每个人都在最大限度的发挥自己的潜能，提高自身素质。相信经过我们共同努力定能笑迎六月高考，谱写精彩人生。

谢谢大家!

高二一班

2011年3月

第2篇：三好班集体竞选稿

老师、同学们，大家好：

这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着热情，这里充满着活力，这就是实验六年二班。

我们全班39名同学在班主任丁老师和副班主任赵老师的带领下，正在以饱满的热情、顽强的精神不断进步着、进步着。作为班级的领导者，丁老师和赵老师尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还努力让每一个学生做到德才兼备。尽管班里的琐事让她们那么劳累，但只要一走上讲台她们就能激情依旧。

一条生命的长河， 如含苞的花儿， 形成一条瀑布。 每一个成员， 都是其中不可缺少的成分。在这里你可以看到充满才情的我们，(

)在几次市区级击剑比赛中已经获得骄人的成绩;(

)和(

)的钢琴已达九级水平;孙琪、张舒然和徐奕的长笛水准也是令人刮目相看，还有(

)和(

)的(

)更是让人望尘莫及。而且，我班还拥有一支出色的班级板报小组，大家分工合作，将每一次板报设计绘画得主题鲜明、色彩绚丽。

面对六年级繁重的学习任务，我们没有懈怠!你看，语文课上，大家群情激昂，各抒己见;数学课上大家积极思考，不断探索;英语的听说读写更展现了我们乐观好学。在这里，你随时可以看见同学们为一道题而争论，你也随处可以看到彼此的互帮互学。你发现了一道典型题，大家来分享;我找到一篇精美散文，大家来品读。我们有竞争，但是我们更有互助。因为我们不仅知道，只有不断充实自我，才能创造辉煌。我们还知道一花独放不是春，百花齐放春满园。我们不仅重视主科的学习，科任课也是我们的最爱。音乐课上的莫扎特让我们知道了对艺术的不懈追求，体育课上的训练锻炼了我们的体魄，磨练了我们的意志。我们最喜欢上的是综合实践课，让我们领略了科学的奥秘，增强了我们的求知欲。在紧张的学习中，我们不断发现着学习的乐趣，我们学习着，我们快乐着。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在我们这个团结和谐的班集体中，大家彼此关心，彼此牵挂。有人生病，就有人问候;有人跌倒，就有人搀扶。我们有班级的“心灵驿站”，大家有烦恼、有愁苦就在“心灵驿站”中倾诉，不多时，你便可以读到朋友们的真诚帮助，让烦恼和愁苦随风而去。输掉了一场足球比赛，没有人抱怨，没有人不满，在班级博客中，你可以看到一篇篇洋溢着激情的(

)，给你力量，给你鼓励。这就是二班人的精神，每一个人都有一颗炙热的心。因为，我们崇尚友情，把它视为风雨中的一把伞，绝壁前的一架梯。

我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况;宣传委员按时出板报，内容新颖;卫生委员工作认真，在她的带领下，我们学习生活的环境像家一样温馨;体育委员口号响亮，我们队伍整齐，步伐一致。在我们班的墙上挂着我们自己制定的班规，黑板旁挂着我们的日志本，从六年级的第一天起，我们就按照学号记录当天的大事小情，放学的时候再将一天中的情况作以总结，及时反映班里的问题，监督同学们改正。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的能力，也提高了同学们的自觉性。

实验六年二班人既有顽强不懈的精神，又有不骄不躁的品格，我们有过欢笑，也有过泪水，我们饱尝过辛酸，同样享受着幸福。 相信在即将离开母校的日子里，我们一定能够绽放出更耀眼的光彩，让实验园因我们而更骄傲!

请老师、同学们相信我们，支持我们，投上您宝贵的一票!

实验六年二班全体同学

第3篇：三好班集体竞选稿

尊敬的各位老师、同学们好：

我是一年级二班的朱锦鹏，很荣幸，今天能站在这里和大家汇报一下一年来，在老师和同学们的共同努力下，我们的班集体正发生的巨大变化：

一、 纪律方面

刚入学时，上课铃响了，有的同学还在外面玩，站着的，说话的，干什么的都有，同学们视“铃声”而不见。现在，当铃声响起，同学们都主动准备好当堂课该用的书本，安静的坐在那等着老师;课堂上，随便讲话的现象越来越少了，同学们逐渐养成了举手回答问题的好习惯;课间，到处乱跑的人没有了，当你走进教室，你会看到同学们拿出自己喜欢的图书和漫画津津有味的看着，有的同学还会用他的一双巧手，用橡皮泥捏出不同的小动物，用彩纸折出各式各样的小玩意儿，我们的课间真是丰富多彩呢!

中午吃饭，即使老师不在，我们也能井然有序的拿饭，安静的用餐。饭后，同学们会把餐具主动放回原处并摆放整齐，方便配餐公司的叔叔阿姨收拾。值日生，会按照自己的分工，把教室重新打扫干净。

放学后，我们排着整齐的队伍走出校门。

二、 学习方面

虽然我们班并不是每个同学都成绩十分优秀，但我敢保证，每一位同学都正在努力着，都在进步着。

每天，七点四十五分的铃声响起，你从我们的教室门口走过，肯定能听到朗朗的读书声，我们不需要老师监督，同学们会自觉拿出书本，在值日小班长的带领下，进行晨读，从不间断。

这学期，我们还进行了“比比谁的进步大”的比赛，同学们都在暗自的使劲儿，不信，你翻翻我们的作业本上的字，是不是一页比一页更漂亮，尤其是张超翔和杨帆远航的字比去年写的好多了，当然，这离不开小组长的认真监督和老师的悉心指导，更需要他们自己的努力。

“一帮一，结对子”也帮了我们大忙，每个同学都有一个小伙伴，监督你的学习，当你想走神的时候有人提醒你，当你遇到不会的问题时，有人做“小老师”帮你解决。

我们在快乐中学习，在快乐中进步!

三、 德育方面

以前，我们见到老师会视而不见，现在，我们会主动停下来向老师问好;向老师请教问题的时候我们会说“您”;和同学发生不愉快时，我们会主动的说声“对不起”;看到果皮纸屑时，我们会主动捡起来扔到垃圾箱里„„

虽然一年的时间并不长，但是却让我们从幼儿园不懂规矩的小毛孩成长为一名遵规守纪的小学生。老师像妈妈一样关心爱护我们，教我们知识，教我们做人的道理。我们爱我们的学校，爱我们的老师，更爱我们的班集体。希望我们的进步能得到大家的肯定与支持，我们会更加努力，做的更好!

谢谢大家!

第4篇：高一班级三好班集体优秀竞选稿

亲爱的老师同学们：

大家下午好!我是高一七班的于凯，今天很荣幸能代表我班竞选三好班级体。在我们心中，七班就是我们的家。(a little)这个家如春风般温暖，同学的友谊如香茗般醇厚。回首走过的一年，我们的欣喜抑或迷茫中都有老师的陪伴与鼓励。在这个集体中我们长大了，不再是懵懂的少年，感谢老师们的谆谆教诲，让我们有了奋力一搏的勇气，完成了从青涩向成熟的蜕变。

学习在学习方面，努力拼搏，建立集体进步的学风，我们采取多种形式提高班级整体学习水平，并安排成绩优秀的同学进行学习经验交流。学习中，我们求知若渴，发动每一位同学，利用英语课前十分钟，进行课外阅读讲评，利用语文课，进行作文素材积累。在大家共同努力下，我们在高一年级的四次考试中取得了两次年级第一,并均取得了语数外物化五科总分第一的好成绩。

管理 在管理方面，强化自我管理，完善组织建设，使班级管理逐渐向自我管理转化。实行班委责任制，分工负责班内事务。每周一都会由班长在全班总结上周情况。在团组织建设中，我们积极发展新团员，使团员覆盖率达到100%!(慢)班委之间密切协作，同学之间也利用班级日志，以各自独特的风格，记录学习生活的点点滴滴，留下我们青春的印记。

活动 (快)在努力学习的同时，我们也积极参与各项活动，提高集体凝聚力，在学校举办的拔河比赛中，同学们万众一心夺得第三名;我班姜卓然同学作为唯一入选校队的高一新生，在一中杯篮球赛中为学校赢得了荣誉。在板报设计上，我们力求创新，不仅完美展现主题，还充分利用其宣传效果，营造积极进取、快乐成长的班级文化氛围。(慢)在元旦联欢中，我们班委组织了形式多样的文艺节目，从相声小品到群众游戏，从歌唱朗诵到二胡长笛，无一不展现了同学们的多才多艺。在刚刚结束的辩论赛中，全体同学积极准备，集思广益，顺利进入复赛。在学雷锋活动中，对口帮助西康路小学贫困生，前后总计捐款3000元之多!

荣誉一分耕耘，一分收获，在同学们不懈地努力下，我们收获了荣誉。每月板报均被评为优秀板报军训活动获得了优秀寝室奖，其中20位同学被评为优秀学员我班被评为文明班集体。这些都是对我们工作的高度肯定。

感谢感谢高一全体同学对七班的关注和支持，正是由于大家的支持，才让我们更加团结奋进、积极向上。千里之行始于足下我们不会停滞不前，今后还有很长的路等着我们去开拓。我们一定不会辜负大家的期望，会更加严格要求自己，完善班级制度，七班的全体同学会携手创造更加辉煌的明天!

第5篇：2010年七年三班三好班集体竞选稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“又是一年芳草绿”，时光荏苒，虽然年轻的脸庞依然充满稚气，但我们已经有了成长的积淀。我们用爱点亮前程，带着这盏信念之灯，即使前进的路上有再多的阴霾，我们也不会退却。

因为我们有一个共同的名字——七年三班。

09年的9月，我们相聚在天士力中学，聚在七年三班，这是一种缘分。

因为有缘，所以相聚;

因为相聚，所以相知;

因为相知，所以相助;

因为相助，所以相爱。

是的，我们是相亲相爱的一家人。

落叶在空中盘旋，谱出一曲华美的乐章，那是绿叶对根的情意。短短的半年时间，我们已经领略到了老师们的博学与负责，亲切与热情，和谐融洽的师生关系，让我们更坚定地相信，有老师的爱的付出，有我们的不懈努力，我们一定可以让梦想照进现实。

初一三班是这样一个集体，有39名成员，在大家的共同努力下，我们班很有凝聚力，在很多方面表现的很突出。我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况;宣传委员按时出板报，内容新颖，卫生委员工作认真，在他的带领下，我们班的环境最好;体育委员口号响亮，我们队伍整齐，步伐一致。我们还新设定了纪律委员，很幸运，我是这个集体中的一员。

在我们班的墙上挂着我们自己制定的班规，黑板旁挂着我们的日志本，放学的时候再将自己一天中的情况作以总结。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的能力，也为班集体作出了贡献。现在，同学们有了很高的自觉性，即使老师不在，我们也能按部就班的进行一天的学习生活， 此外我们还充分利用了早自习，大课间，晚自习的时间，我们知道学习的过程重在积累，每天使用的时间不是很多，但是积累起来就成为了我们一笔无形的财富。值得我们骄傲的不仅是那来自老师的赞许眼光，更是领先完成一题那“一览众山晓”的欢畅。

由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设纪律委员督促大家将课堂常规落实到实际行动。同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，由班长负责。每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改正了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和谐!

第6篇：津市 市级三好班集体评选材料

津市市级三好班集体评选材料以学生为主体构建和谐班级尊敬的各位领导，各位评委：大家好!我叫卢立君，现任XXX 小学五年级一班班主任，少先队大队辅导员，兼心理咨询教师。很荣幸今天有这次和大家交流、学习的机会，同时也给我们一个平台来展示我们马小五一班的风采。我们马小五一班是一个朝气蓬勃、和谐向上，团结奋进的集体。在我接手这个班级的两年来，老师和同学们播撒了汗水，收获着喜悦：在2010—2011 学，我班被评为区级优秀少先红旗中队;连续两年被评为区级三好班集体;我班开展的主题班队会“感恩母爱”获得市级二等奖。2010 年5 月，在区少工委组织的“听党的话，争当四好少年”作品征集大赛中，我们获得优秀奖。此外，我们还多次被评为镇级“先进班集体”。在校“每月量化评比”和“班容班貌评比”中，我班始终名列第一

一、建立民主化的班级体系作为一名班主任教师，我阅读了诸多班级管理的书籍，如《教育智慧从哪里来》、《今天，我们怎样做班主任》、《教育中的心理效应》等。在工作中，主动地向优秀的班主任教师讨教工作经验。从而尽力地充实自己、完善自己。在班级管理中，强调班主任的民主，突出学生的自主，班干部由学生民主选举产生并定期换届，让每一位同学都参与到班级管理中来，班级计划由班委制定，班级工作由班委主持，这样既增强了学生的责任意识又锻炼了他们的能力。两年来，通过班级量化制度的实施，五一班形成了不良现象有人管，好人好事有人夸的良好风气。此外，我们在学校集体性活动中树立班级形象，学生以“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的宗旨规范自己的言行。整个班级具有极强的向心力和凝聚力。在校汇操比赛、班容班貌评比、板报评比等活动中，都发挥了整体优势，取得了令人瞩目的成绩，得到了领导和老师们的广泛好评。在2010 到2011 学，我班被评为区级优秀红旗中队。而且连续两年被评为区级优秀班集体。

二、开展丰富多彩的德育活动五一班有着蓬勃向上的集体主义精神;有着爱国、爱校、爱班、爱父母、爱老师、爱同学的知恩情感;有着良好的行为习惯，学习习惯。这些都源于丰富多彩的德育活动。我通过“认识自我”“感恩母爱”“成长的足迹”“让世界充满爱”“我学弟子规”等班队活动，对学生进行思想教育工作。因为重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。2010 年，我班开展的“感恩母爱”主题班队会获天津市二等奖。

三、家校结合促和谐教育班级教育和管理活动也要有家长的密切配合。把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是作为一名班主任与家长交往的一条原则。我通过家访，电话访谈，家长会和自己制作的家长联系卡等途径主动与家长沟通，不只是在孩子犯错时才请家长，而是当孩子有点滴进步时也会与家长沟通，这样会强化孩子朝正确的方向进步，家长也会更有动力，更有信心，从而更加支持我的工作。我的工作得到了家长们的一致好评。家长为孩子的进步而欣喜，几位家长还通过感谢信来表达自己的感激之情。我欣慰，因为这是对我工作的极大鼓舞和肯定。五一是个温暖的家，同学们在彼此的关爱中，学会了互相尊重，体会了真情温暖，学会了珍惜友谊。我们优异的成绩是全班同学不懈努力取得的。但我们清醒的认识到这些成绩不足以让我们骄傲。我们时刻告诫自己：双手放在眼前，双眼放在未来。我们将加倍努力，满怀自信，志在千里，勇往直前，争取再创辉煌。谢谢大家!共 0 条留言三好班集体评选材料九年四班，这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱集体，追求进步，营造了一个“团结互助、活泼进取”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，面对中考形势，形成了“勤学，好问，慎思，明辨”的良好学风;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，经过半年多的融合，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，节日联欢会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体，开展了各种活动，充满着新时代中学生的朝气与活力创建了特色班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。下面对我班事迹进行汇报。

一、狠抓班风，塑造先进班级良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果说一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，班级组建伊始班委就提出“我们的班，我们的家"的观念并在教室设置了标语。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。其次，找准同学们的共性，如：相同的兴趣，相近的气质，相似的生活经历等，在老师和班委的精心策划下，根据同学们的需要积极地开展了一系列有益的文体活动，同学们在活动中学到了知识，增进了交流，在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来，使同学们的个性得到良好融合，促进同学们的共同发展，将大家融入到班集体这个大家庭之中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。再次，无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《九四班班规》、《九四班学习考勤制度》、《九四班集体用餐制度》、《班费的管理与使用办法》及《九四学习小组量化考评制度》等一系列制度，为班级顺利稳定打下了坚实的基础。还有，面对九年级升学的压力和竞争的激烈，征求班干部和任课老师的意见组建了学习小组，创建了《小组学习—在快乐中成长》的特色班级集体。开展了一系列活动来缓解学习压力，激发学习动力的活动。如开展各学习小组互相合作互帮互助的学习活动，解决了学生不愿问老师也能在组内通过互相讨论得到较好解决的问题;又如通过特色板报和特色读书角的创建，让学生学到了有效地学习方法，并在小组学习中进行实践，使学生受益匪浅，提高了学习效率;再如通过黑板两侧的小组考评量化表和定期召开主题班会进行总结、交流和表彰，使各学习小组的竞争意识越来越浓厚了，大家都互比学习，互比进步，小组的每个成员都不甘落后，形成了一人遇到困难大家都齐帮助的良好氛围，使班集体像一个温暖的家!

二、加强班干部建设培养德才兼备的班级核心。班级设有班长、副班长、学习委员、自律委员、生活委员、学生委员等，作为班主任的我十分注重学生干部队伍的建设、努力发扬学生干部的模范带头作用，自班级组建以来，我就制定了一整套关于学生干部的选拔、培养及发展的方案，其特点如下：(1)高标准严要求。对一般同学要求做到的，班干部首先要做到。对犯了错误的班干部要严肃地批评教育。(2)在工作中，只要班干部坚持原则，方法正确，老师就要给予大力支持，以提高他们的工作信心和威信，调动他们工作的主动性和能动性。(3)要求班干部精诚团结，协调合作，共同做好班务工作。(4)督促他们抓好学习，这是为班集体服务的先决条件。班级组建时，由于同学们之间互相不了解，我从实际出发采取自荐形式，通过谈话方式一个个严格把关，确定了第一批临时学生干部，确保了学生干部能够为班集体服务。一个月之后大家通过交流有了较多的了解，随后班委会经过自荐、民主选举和评议，并结合上一届临时班委会的工作情况和合理化建议，重新确定新一届干部队伍，逐步建立起一支高素质、强能力的学生干部队伍。保持了学生干部的先进性和模范带头作用。同时对学生干部实行动态管理，根据一段时间内的民意测验及个人的综合表现，对学生干部进行适当的调整。在我班的班干部中涌现了许多优秀学生干部，如班长李丽同学连续两年被评为天津市三好学生和市优秀学生干部。

三、促成浓浓学风，刻苦学习，练硬翅膀备战中考。进入九年级的班集体后我教导学生，这里是我们奋飞的起点，而不是停留的港湾。因为在火热的学习生活中，我们面对的是激烈的竞争和严峻的中考的考验，任何时候我们都没有理由懈怠。“吾生也有涯，吾学也无涯。”全体同学长期以来在学习上迸发出的热情真可谓"壮观”。对理想和前途的追求，将我们全体同学紧紧团聚，向着知识的雅典园阔步前行。早上六七点钟教室中有我们琅琅的读书声，深夜里家中有我们苦读的灯光，校园里有我们匆匆的脚步，课堂上有我们专注的眼神，课下有我们激烈的讨论。自升入九年级以来我班同学用汗水和拼搏塑造的是学习成绩的一枝独秀，学风考风的严谨有序。在历次考试中，各科成绩均处于年级前列，本期末考试我班在统考七科中六科第一，年级前十名我班占6 人，其中范新勇、郭新波、胡玉文包揽了年级的冠、亚、季军。另外在其他方面我班也取得了优异的成绩，共有14 人次被评为市、区、校级文明学生、三好生， 9 名学生曾获得合唱比赛市级二等奖，多次被评为规范班集体。成功的背后，倾注了老师们的心血，同学们的汗水。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在广阔的天地里大显身手。 “忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。中考在即，面对考验的40 名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。成长梦想我们分享红桥实验小学六年一班学生说：班级就是大地，因为大地上开满了一望无垠的鲜艳——我们是大地上绽放的花朵。学生说：班级就一棵四季常青的大树，因为每一片随风舞动的生命就是我们自己�6�7�6�7实验六一，我们的班级充满梦想，只因为童年的梦想可以分享，实验六一就是在这片充满绿意的班级梦想中成长。班级是编织梦想的乐园。为同学编织成长的梦想是我们构建班集体的基本理念。你看，班级树上缀满了同学们的心愿，只因为同学们每个进步，都和我们的茂盛的班级树紧紧相连，你听，“我有个一梦想，班里的每个学生都成为真心的朋友”。 “我的梦想是每门功课都考90 分以上，这样我就可以告诉爸爸妈妈，我不笨”。�6�7�6�7我们的分享，我们的梦想，就是从这里启航。在班级管理中，给学生一个自主发展的空间，还学生一个自由发展的天地，让学生能在班级分享自我发展，自我教育，自我培养的过程，使其在分享的过程中，主体意识得到强化。从而达成提升文化品质的诉求。望着班级树上学生们各式各样的愿望和梦想。“梦想，让我一起来分享”的活动主题，一下子闪现在我们的眼前。我们开展了这个主题系列活动。取得很好的效果。童年的梦想是学生们的心灵慰藉，成长的始航。分享班级自主管理的直接目的是为更多的学生在集体中承担责任、服务于集体，并为提高班级自主管理能力搭设舞台。它不仅能增强学生的集体意识和班级的凝聚力，更体现着班级机对每个学生的精神关爱。在具体班务中，学生们根据自己的兴趣爱好，申报集体中的角色„„人人都有了自己的职务，人人学会管理和自我管理。在制定班级各项规章制度时，充分听取学生的意见。《我们男生，咱们女生》的班规制定就是为了学生，源于学生，依靠学生，每一细节体现了学生的自主。分享班级自主管理形成了班级良好的人际互动。一个学生真实的记录了队干部改选的那一天的感动： “�6�7十，九，八„„�6�8我心中默念着，还有五张、四张、三张、„„只需两张选票了，我落选了。此时，我的心仿佛沉入了谷底。�6�7 下面由当选的中队长讲话�6�8尹老师的声音，和接下来班级里学生们雷鸣般的掌声把我从失意中惊醒。头一个发言的就是新当选的中队长李琳，此时，让我意想不到的是她竟没有一丝我想象中的高兴神情，她的声音呜咽了。�6�7今天我很难过——为我们的中队长，赵依依难过，她——她——只差一票，我认为她是最出色的。她是我们大家的好朋友。�6�8一瞬间，教室里出奇的安静。不知为什么，那一刻，我的心也出奇的平静，仿佛一切都释然了。时间在艰涩的流着，教室里出奇的安静，李琳站在台上，尹老师站在教室门边，学生们各个低头不语，好像大家都在倾听着自己的心跳。此时，我的思绪很乱，因为，她哭了。我知道她为什么哭——我能够想象，自己的好朋友“落选”了，那种感觉有多么难受。那一刻，我真感觉站在台上的李琳就是我内心中不能发泄的自己。那个不能发泄的自己不正在在清楚的告诫我：选不上班级长真的没有什么，因为，我还有朋友，真正的朋友在。这可贵的沉默终于被尹老师打破：�6�7学生们，选举前，我们大家曾经有过约定，有谁落选了，我们仍然一如既往的支持她，今天，我们的前任中队长赵依依学生虽然以一票之差与中队长擦肩而过，但正如李琳同学说的那样，她是最优秀的�6�8尹老师掷地有声的话让教室里再次爆发出雷鸣般的掌声，全班级学生都转过头来看我，眼中充满了无限的热情和鼓励。此时此刻，一股暖流涌上了我的心头，早已在心里的泪一下子奔泻而出。泪水模糊了我的眼睛，我看不清老师，同学。却真切的感受到：我的周围就是爱，这里没有失败，只有成功;这里没有名利，只有爱在分享。自主管理使班级有了强大的凝聚力。我们根据学生们最关注的焦点问题，设计出“我们分享”系列活动：“分享文明”、“分享微笑”、“分享你好”、“分享进步”、“分享成功”、“分享安全”。一次又一次的分享活动，让学生体验了主动发展的乐趣。这一系列的活动突出了学生主体性，把握学生的心理需求，像磁石一样吸引着孩子们。使他们充满自信地参与其中，留下终生难忘的印象。为了使班级成为学生情感的纽带，我们设计了班级文化册， 2008 年我们还在网易和新浪建立了两个班级博客，每当学生打开博客时，就打开了他们自己的心扉。这里是孩子们分享成长的自由空间，这里浸润着班级的爱，老师的爱，传递着学生之间的爱。一个学生在他的周记写到：“班级就是同学们共同撑起的一棵大树，一片绿荫，大家永远分享的是：生机勃勃、快乐成长。我们为生活在这样的集体而自豪，为我是实验六一的一员而骄傲!”是啊!我们的班级充满梦想，只因为成长的梦想可以分享，几年来，实验六年一班就是分享着这充满生机的班级梦想，不断成长。三好班集体汇报材料五年一班我是桂林路小学五年级一班的班主任窦立国，今天很高兴能和大家一起谈谈我们班的一些事情。要谈我班工作的开展，要从第一节班会课说起，我记得班会的第一项议题就是出台我班的班风，经过大家的讨论，师生一致认为我们的班风应该是：勤奋守纪整洁活泼。这是同学们共同的希望，所以我相信他们一定会努力做到。在师生的共同努力下良好的班风已经形成，下面我就以这四点来和大家说说我们是如何做到的。

一、勤奋俗话说：勤能补拙。天才百分之九十九来自勤奋，百分之一来自天分。每个班级都不同程度上存在着后进生和学困生，对待这些学生我首先告诉他们：你把简单的事情做好了，你就不简单了。你们在我的心目中，都很不简单!在同学们对自己有了信心之后，我给他们制定出了学习计划，让大家互相检查，互相督促。

1、每天早晨大声念书10 分钟;

2、每天晚上做完作业后做两道数学题;

3、每天坚持听英语录音10 分钟;

4、每天写一篇日记;

5、每周写一篇作文;这些看起来不是很困难的事情，坚持起来并不容易，开始的时候，同学们很不适应，总是出现忘记了的问题，我没有责怪他们，我知道这个过程需要一定的时间，我只是一直在肯定他们的进步，提出更高的希望，指责的话一句没有说过，一直到了今天，我们班的大部分同学都已经养成了这5 种学习习惯，不用家长督促，不用老师检查，一切都在自觉完成。

二、守纪家长取得了联系，他的父亲告诉我，他母亲很早就去世了，现在是继母和他们一起生活，父亲经常不在家，继母没法管，深了浅了都不行，所以，这个孩子就耽误了。听完他父亲和我说的这番话，我心里的触动很大，我下定决心，一定要把他拉上来。于是，我和他谈心，此后我就经常寻找他的闪光点，以此激励他鼓励他。当然也有恨铁不成钢的严厉批评。他进步了，上次期末考试，他的学习成绩已经排在我们班中等的位置，让我很高兴。我们班的班委会是我得力的助手，记得在班委会正式成立那一天，我就给他们提出了这样的口号：完善自我，为同学服务!半年多过去了，班委会的每一个成员都很让我满意，他们，聪明，认真，负责，肯干。每一项任务他们都能自主地完成，而且都很出色。记得有一个周三的早晨，我临时有事没有来学校，虽然和校长打了招呼，但是还没来得及通知让别的老师给我代课，待我回到学校的时候，老师们居然不知道我没来上班，我很奇怪，难道两节课都没老师，教室里没有出声音么?我赶忙叫来班长询问，班长告诉我，早自习他带着同学们念书了，第一节课他给学生布置了英语作业，还有下午的预习作业，交上来的作业各组组长已经处理完了，交到了学委那里。至于纪律，他说有纪律委员监督，没有问题。最后他让我看看他们处理后的作业，我摇摇头，微笑着让他离开了。

三、整洁每天早晨的课间同学们都会主动打扫卫生，没有谁值日谁作卫生的意识，卫生委员指挥，大家一齐动手，甚至我经常听到他们一边扫地，一边大喊着：一屋不扫，何以扫天下!我在教室外面就笑，这是我常说的话，他们都记住了。我清楚地记得，那是一个星期二的上午，刚刚上完体育课，同学们都坐在教室里休息，喝水，我进教室去看看，突然发现一个女生趴在桌子上，我走过去小声地询问，没想到她却哭了，她说难受，想吐，我把她扶起来，问她能不能跟我去办公室，没想到她一下子站起来，就往外跑，我赶紧追过去，她一直跑到出了后操场，才蹲在地上，使劲的咳嗽，吐了一地。我一边给她捶背，一边责怪她，你跑什么呀?她当时说了两句话，让我记忆犹新。她说：“我不能在教室里吐，同学们刚打扫的，我要是吐脏了，他们还得收拾。”我半天没说话，只是慢慢的扶着她，走回办公室，给她倒了一杯热水，看着她一点一点的喝下去。诠译我班的“整洁”不能忽视学生个人形象地树立，为此我时常告诉孩子们：整洁不仅仅代表卫生做得好，同时代表着自身形象的树立。记得刚入学的时候，我就给他们讲过一个小故事：我有个朋友长得非常漂亮，有许多男孩子追求她。有一次相亲，她请我给她做参谋。这个男孩是某重点大学的高材生，言谈高雅，相貌堂堂。我当即给他亮了绿灯，可是结果呢，男方非常满意，纪律是执行政策的保证，班纪不好将如同一盘散沙，什么也不会做好，所以我非常重视班内的纪律。刚开学的时候，班里有个男生，经常不完成作业，偶尔写了也是乱七八糟，我很快女孩的答复竟然是“免谈”。女孩说：“你没看到他的腿自始至终都在抖动么，钱财都被他抖落没了!”学生们听后哄堂大笑，可是在笑声中那些原来摇摆双腿的、二郎腿翘着的学生都悄悄的并腿而坐，相视而笑。以后的日子，同学们总是有意无意地说起这个小故事，并以此来规范自己的言行，坐有坐相，站有站相，直到今天他们依然记忆犹新，还时不时的把它拿出来品味，甚至有一次家长会上，一位家长和我说他也听过他儿子给他讲的这个故事，起因竟然是这位父亲的坐姿不好看，儿子来教育父亲的。听起来是蛮有意思的事情，但是我知道生活中要注意形象的概念在我班已经深入人心。

四、活泼一个优秀的班集体，不可缺少的一项就是活泼，这取决于孩子的天性，特别是小学生，作为教师要鼓励自己的学生参加学校的各项活动，使他们在活动中增长见识，开阔眼界，得到锻炼。故此，学校搞什么活动，我们班都是积极参加，不管是歌咏比赛，书画展还是校园艺术节我班均取得了辉煌的战果。每每课外活动，孩子们可欢了，他们会玩出很多花样，踢毽子，砸包，跳皮筋，我有时会加入她们的行列，有时会站在她们的旁边，欣赏着孩子们童真的动作，他们会把我拉回了童年。我们班长有一句话：轻轻松松学习，快快乐乐休息。我很同意她的观点，并且把这句话贴在了我们班的板报上。说实话，提到我们班，我要说的太多了，但我竟然不知道要怎么说才好。说句心里话吧，不管怎么样，我们班的孩子我个个喜欢，他们就像是我的孩子，我喜欢他们无忧无虑的笑容，我喜欢他们纯真、美丽的心灵，我为他们的懂事骄傲，我为他们取得的成绩自豪。我将精心的呵护这个班级——这个大家庭，让它幸福，和睦，温馨，快乐!班级凝聚力强我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将0004351 班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。足球赛就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在许多场比赛中，我们尽管输了球，但是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到球赛结束才与队员们一起离开。可以说，比赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。市级“三好班级”事迹材料——清原县敖家堡小学一年一班

一、班级建设别具匠心一年一班自组建以来，全体师生努力营造“团结互助创新进取”的班级氛围。能注重学生干部队伍的建设、努力发扬学生干部的模范带头作用，新生入学后，班主任制定了一整套关于学生干部的选拔、培养及发展的方案。工作中，能从多方面调动他们工作的主动性和能动性，使班干部在班级中始终能保持模范带头作用。入学后第二个班会上，班干部就提出争创“文明班级”的号召，他们一直朝向这个目标前进，也是按照“三好班级”的标准来严格要求自己的。尽管入学不到一年，人人都树立了以“我为班级争光添彩为荣”，以“我为班级丢分抹黑为耻”的竞争意识。在校期间，学生时刻能以“我是一个文明学生”的标准来约束规范自己的行为;在家里，学生能以“我是一个好孩子”来严格要求自己有所为，有所不为;在社会上，学生能以“我是公民好榜样”来表现自己。通过半年多的努力，一年一班形成了“诚信厚德勤学善思”的良好班风，形成了“扎实严谨博采众长”的学习风气。这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代小学生的朝气与活力。在这个温馨的班集体里，每个人都能尽最大努力为班级争光添彩。各种活动表明一年一班是一个非常有凝聚力的班集体，班级建设取得的成效受到全校教师与领导的好评。

二、良好习惯逐步养成一年一班是个充满朝气的班集体。班主任有计划、有组织、有策略地对学生进行了“好习惯好孩子”培养教育活动，学生的许多良好习惯在逐步养成，取得可喜的成绩。班主任在每周一晨会上，对学生公布本周好习惯养成教育的目标是什么，然后提出要求，由班主任与班干部检查与监督相结合，评比做激励，使学生在“好习惯好孩子”培养教育活动中，各个学生都能争先恐后地表现出自己优秀的一面，在班级“好习惯好孩子”评比擂台上，人人都能努力多得几颗星，养成良好习惯，为自己终身发展打下良好基础。每周五都能做好“好习惯好孩子”培养教育小结。发现问题，及时纠正，正确引导。入校一周后，人人能够注意自己的一言一行，时刻关注自己的周围的卫生情况，不允许有垃圾出现。入学不到一个月，学生就能养成“入校进班，入座即读”的良好习惯，每天能自主上好早自习。班主任按照“学习使用文明用语;人人要使用文明用语;使用好文明用语”这样一个循序渐进的过程对学生进行文明礼貌教育，收到良好的效果。目前，他们已经养成“自主学习、主动探究;待人接物有礼貌;讲究卫生、爱护校园;认真观察、认真书写、认真做事;用过物品放回原处;借物要及时归还;不是自己的东西不能碰”等良好习惯。由此，一年一班成为我校“好习惯好孩子”培养教育示范班。

三、学习成绩稳中求高一年一班是个不创新进取的班集体。班训是“每一棵苗都要茁壮，每一朵花都要艳丽”!班主任教师用自己不断学习不断探索的精神感染着学生积极进取，不断创新，使学生能用发展的观点来对待自己的学习和生活。课堂上经常出现创新思维的火花碰撞，经常出现让人瞠目结舌的奇思妙想。由于一年一班习惯教育开展得好，人人都有良好的学习习惯，入学两个月后，学生自主预习的习惯已经养成。学生能自行改正练习本上的错误，并且能做到有错即改，改后必批。每个学生都能够按时完成作业，积极学习各科知识。一年一班的学生不仅有自主学习的良好习惯，还有能主动探索未知领域的精神，这些表现让当时在场听课的教师称赞不已。在他们的带动下，整个一年部的学生学习劲头十足。他们用汗水和拼搏塑造的学习成绩可谓一枝独秀。在 2008――2009 学第一学期全县教学质量检测中，一年一班语数双科的平均分接近99 分，语数总成绩在全县名列第四。

四、参与活动积极热烈一年一班是个团结奋进的班集体。班级能开展丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围，让每个学生都能健康快乐地成长!班主任能用有效的班级管理手段带动着全体学生积极参与学校的各项活动，响应学校号召。在今年春天“节省零花钱，向同龄小朋友献爱心”活动中，一年一班二十七名同学捐款总额为74 元5 角，人均捐款钱数占全校第一。在“我为校园美容”实践活动中，那是在春寒料峭之际，得到优质的花土并非易事，然而一年一班的小学生没有一个退缩的，全体学生都能为学校献花土，还有八名学生贡献盆花。这一表现成为全校“爱我校园”的典型。另外，在学校组织的跳绳、踢毽、集体舞比赛过程中，学生能全员参与，团结协作，均取得良好成绩。面对未来，一年一班的全体同学充满信心，他们正团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。 2009 年4 月初二三班是这样一个集体，有52 名成员，在大家的共同努力下，我们班很有凝聚力，在很多方面表现的很突出。我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况;宣传委员按时出板报，内容新颖，卫生委员工作认真，在她的带领下，我们班的环境最好;体育委员口号响亮，我们队伍整齐，步伐一致。我们还新设定了纪律委员，很幸运，我是这个集体中的一员。在我们班的墙上挂着我们自己制定的班规，黑板旁挂着我们的日志本，从上初二的第一天起，我们就按照学号记录当天的大事小情，放学的时候再将一天中的情况作以总结，及时反映班里的问题，监督同学们改正。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的能力，也为班集体作出了贡献。我们的班费一览表也贴在墙上，记录我们的班费情况。这是为了让同学们通过这件事了解自己的义务，职责和权利。现在，同学们有了很高的自觉性，即使老师不在，我们也能按部就班的进行一天的学习生活，因为我们班有自己的诀窍，那就是“值周制，公平制，卫生净，管理严”，这就是为什么我们班能在年级里名列前茅的原因。所以，上个学期的红旗班的评选活动中，我们班以总数 8 次的好成绩名列年级首位。过去的一年，是我们三班从幼稚走向成熟的一个重要时期，这一年来，我们一直按照学校的要求去做，在“五告别，五带进”提出后，我们又增加了两个“告别”：告别丢钱现象和去网吧现象。现在我们真正的告别了他们。初二是一个重要的年级，也是生理上一个很重要的时期，我们应该把这段路走好，现在我们都能够明确学习的重要性，本学期上午又多了一节课，学习委员和课代表制定了班级学习计划，第二节大课间也不放松，我们还成立了数学小组，在许多科目中都有“一帮一”的活动，我们还针对课堂提高学习效率，树立班级形象的问题，同学们都严肃认真的立下了自己的承诺，并在今后的日子里履行承诺。现在班里的作业情况有了明显改善，课堂吸收率也高了许多，班里弥漫着浓厚的学习风气上学期，我们开展了“爱，促进我成长”主题开放班会，班会中，我们讲述了父母的关心，社会的爱心，子女的孝心，同学的热心。我们一次次被身边的爱打动，但是，在我们享受爱的同时，更主要的是要把我们的爱奉献给别人，奉献给社会。这是我们在班会中得到的启示。在所有的捐款捐物活动中，我们的同学都是最踊跃的。其中，在“情系甘肃”捐物活动中，同学们热心的从家里带来衣物，支援海啸事件捐款活动中，我们班捐款近500 元。假期下了一场大雪，在班主任和班委的倡导下，我们班有26 名同学来到学校扫雪，是年级里最多的一个班，创下了嘉诚的记录，这是我们用心在回报社会。 9 月 27 日，学校组织去红太阳基地学农，在这四天里，每个人都用最高的标准要求自己，努力作到最好，有的同学生病了，还坚持训练，让我们敬佩。我们班很多宿舍获得了“优秀宿舍”称号。体育节上，我们的队伍走得很整齐，“发扬奥运精神，拼搏，进取，成功;继承耀华传统，勤，朴，忠，诚。”的口号在赛场上空回响。看，我们的集体舞跳得多好， 800 米跑得多快，所有的运动员们都尽最大的努力，为班集体争光，本次体育节，我们带着运动奖状和“精神文明班”的光荣称号满载而归。上学期，我们班又多了7 名团员，班里特意组织策划了一场入团仪式，虽然时间很短，但是我们每一个人都很认真，由老团员给新团员佩带团徽，颁发团员证。新团员谈一谈自己的感想和打算。这是他们对自己以前努力的认可和将来道路的鞭策。我们班的52 名同学已经全部上交了入团申请书，同学们会互相帮助，让我们班的团支部更加壮大。九年级二班是一个积极向上的班集体、一个和谐友爱的班集体，一个凝聚着 30 名同学浓厚爱意和心中温暖的班集体。我们有纪律、有成绩、有特色，是个德智体美全面发展的优秀班级。班中有一支学习成绩优异、多才多艺、工作认真负责的班干部队伍，我们能创新地完成老师交给的各项任务。日常学习、工作中，我们明确自己的工作职责，能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。即使在班主任不在时，自习课、间操、晨会、小测试等活动均能达到班级自治!元旦晚会，班委李雪协同她的“炮氏集团”举办丰富多彩的联欢会，赢得老师同学的赞扬。我班班长范梦恬同学曾被评为市级优秀班干部。在运动会中，同学们踊跃报名、奋力拼搏，我班获得团体总分第一名的好成绩;在小型多样运动会中，我们获得男子长绳第

一、女子躲避球第一等;在拔河比赛中，参赛同学在严寒中冻红了双手，粗糙的绳子磨破手心，但也顽强的拼搏到最后，就为那最后的胜利!没有项目的同学也自觉为班级争光，获得“文明班集体”的荣誉。在“班班唱”比赛中，同学们专注练习、以饱满的精神风貌和独具的造型赢得评委的好评，一首《爱的翅膀》诠释我们的心声，同时也获得一等奖。看着墙壁上我们用汗水和勤奋换来的奖状，每一位同学都会嘴角上扬，为自己是一名2 班的学生而感到自豪。在日常学习中，全班同学目标明确、态度认真。自习课上，同学们争分夺秒、严守纪律，共同遵守打造“无声自习”的承诺，我们做到了!课间，同学们互帮互助研讨问题，在小组合作学习新模式带动下，形成了组长负责制，大家在组长带领下预习、学习、复习，比学赶帮超。我们像一个温暖的大家庭，家中的“家长”不允许我们中的任何一个人掉队，同学们你也都具有极强的自尊心，遇到任何困难都不放弃。通过师生的共同努力，在历次检测中，我们的成绩均稳居前列!我们班不仅成绩优异，在班级的布置上班主任也是别具匠心。窗台上那蓬勃向上的绿植，代表着我们蓬勃不息的动力;“回音壁”中，书写着老师们对我们的殷切希望;“足迹”中记录着我们前进的点滴，指引我们努力的方向;在“流水年华”的空间里，我们用文字书写青春的绚烂。“攀高贵在少年时，为学应尽毕生力”是我们学习态度的写照!我班 30 名同学和所有的教师关系融洽，在老师们爱的翅膀下，我们一直在努力，我们每个人都在克服自己的缺点、挑战自己、超于自己，心中谨记我们的班风口号：“创最好的班级、做最好的自己!”勤奋、求实、创新、博学的学风，是九年二班班集体的优良传统。民主化、科学化、精细化自我管理制度，是九二班班级管理的制胜法宝。优异的成绩，良好的赞誉，是对九二班全体师生最公正的肯定。九二班将再接再厉，争创更加辉煌的业绩!含苞的花朵，在阳光雨露的滋润下，迎春绽放;圆圆的露珠，在和风爱心的呵护下，汇成江河。一群懵懂的少年，带着好奇与激情，相识在七年十七班的教室。用他们的热情和执着营造了“团结互助、活泼进取”的班级氛围;用他们的善学与勤思形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风;用他们的友爱和互助创造了“相亲相爱、互谅互爱、互相互助”生活环境;用他们的不懈和努力抒写了“52 颗心，紧紧的连在一起，再大的风雨，我们无所畏惧”的豪情壮志。将近两年的成长，他们用真诚与努力，换得颇为丰硕的果实。

一、和谐、温馨的环境中，他们快乐成长。温馨提示：明亮你的眼神，跟上老师的思路;动起你的笔，记下点滴领悟;Detail is the key of success. (细节决定成败);我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。黑板上、墙壁上这些激励性、温馨的话语，就给学生一种心情盎然的感觉。洁净的地面，整齐的桌椅，有条不紊的物品摆放，窗台上含苞待放的花朵，给孩子们创造了一个幽静，儒雅的学习环境。优秀的班干部队伍建设，打造了优良的班风、学风。班干部的本着“服务同学，精彩自我”的宗旨，选举产生。各司其职，相互协调配合、齐心协力为班级服务。为了最大限度的发挥班干部的作用，做到“事事有人做，认人有事做”，班委研究制定了《学生量化考核表》，规定了班委的具体职责。经过长期的锻炼，班干部以身作则，带领全班同学励志博学团结奋进(班风)，坚持让良好习惯成为优秀的催化剂(班训)。一支有力的班干部队伍，犹如一股强劲的东风，影响着、带动着全班学生，建设成了一个团结奋进的、充满凝聚力的班集体。

二、追赶前一名、携手共进的学习氛围中，他们乐此不疲。八年十七班，是孩子奋飞的起点，而不是停留的港湾。因为在火热的学习生活中，学生面对的是激烈的竞争和严峻考验，任何时候都没有理由懈怠。 "吾生也有涯，吾学也无涯。"全体同学长期以来在学习上迸发出的热情真可谓"壮观"。对理想和前途的追求，将全体同学紧紧团聚，向着知识的雅典园阔步前行。早上七点钟教室中有孩子们琅琅的书声，校园里有我们匆匆的脚步，午休时又孩子们激烈的讨论，课堂上有我们专注的眼神。同学用汗水和拼搏塑造的是学习成绩的一枝独秀，班风风学风的严谨有序。“只追前一名”是他们唱响的口号，点燃了孩子们学习的热情，一次次进步，让孩子们品尝到了成功的甜蜜。幸福同行时，他们苦也快了着。“四项全能”、“学习标兵”、“背题高手”、“数学王子”各种荣誉和奖励更激发了他们学习的兴趣和斗志。班级以“优秀是一种习惯”作为班训，从学生听课习惯、发言习惯、作业习惯、自习习惯、行走习惯、自学习惯、质疑习惯、探究习惯、独立思考的习惯等从规范书写入手，引导学生学会上课、学会反思、学会自我教育、学会自我完善。这样既保证了纪律，有能提高学生的学习效率。所以，在一系列的考试中，八年十七班的成绩总是名列前茅。

三、丰富多彩的活动中，他们重塑自我。班会活动中，他们各展风采。《民族魂—君子应自强不息》八年十七班的一次校级观摩班会，王馨的《幽幽民族魂》激发了自己的爱国热情;李志鹏的《满江红》让他重新认识了爱国英雄;“抗震救灾视频”让所有的学生对武警战士肃然起敬······学生激情昂扬的演讲、倾情的吟诵、澎湃的热情、饱满的斗志，感动了所以与会的老师和学生。《优秀是一种习惯》又赢得了校领导的好评。在一次次思想碰撞中，学生的信心增强了，思想逐渐成熟。对事物有自我的见解和评价。体育运动会中，他们激情四射。赛场上，一个个生龙活虎;你追我赶，毫不相让赛场外一个个摩拳擦掌;;锣鼓喧天、鞭炮齐鸣。这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体。劳动过程中，他们热火朝天。分工精细、细节认真;有条不紊，各尽其责。这是有好习惯的班集体。老师与同学互相关心，同学与同学互相帮助。经过近两年的融合，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代中学生的朝气与活力。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。班级荣誉我们班在去年荣获区级三好班集体称号，秋季运动会中获得最佳精神文明班称号，在耀华杯竞赛中取得最佳组织奖，在校篮球联赛中获得亚军，而且多次被评为红旗班。我们有优秀的成绩作铺垫，有良好的学风作基础，有向上的思想做后盾，有积极的态度作推进，这些足以让我们去争取优秀班集体的称号。忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头，成绩属于过去，未来还待我们创造。班中的每一个人都是世界上独一无二的花，在高二3 班这个大家庭中尽情绽放，那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，在我们的记忆中始终散发着芬芳。友情，贯穿着整个集体;青春，如夏日流水般洗涤着我们的岁月，未来，如一颗神秘树，静静等待着，等待我们如花般绚烂。我们申请优秀班集体，不是为了寻求一个终点，而是去获得一个全新的起点来更好的完善这个我们热爱的集体。俗话说：“明天不一定会更好，但更好的明天需要我们努力去创造。”