学院安全工作责任书

2022-10-18 版权声明 我要投稿

第1篇:学院安全工作责任书

独立学院学生安全教育工作探讨

摘要独立学院是在我国新形势下发展起来的一种新型的高等教育办学模式,这种新的模式弥补了我国教育资源的不足,得到社会的认可。近几年独立学院获得了长足的发展,但由于独立学院产生的时间较短,在办学机制、管理体制等方面还不够完善,加之学生进校门槛较低、素质参差不齐等因素,使得大学生安全教育工作显得尤为迫切。

关键词独立学院学生安全教育措施

大学生安全教育工作一直是高校学生工作中的一项重要内容,自1999年全国教育工作会议提出要扩大高等教育招生规模以来,普通高校的招生规模迅速发展,导致了教育资源的严重短缺,这种形势使得高校学生安全教育工作更加复杂化。在这种情况下,适应了社会发展需要应运而生的独立学院在安全教育问题上就显得更加的突出,值得进行一番探讨。

1 独立学院学生安全教育的涵义和特殊性

“安全”这个词的字面意思可理解为无危为安,无损为全,通俗理解就是使人的身心健康免受外界因素影响的状态。而独立学院的安全教育主要指与独立学院学生的生活和学习密切相关的内容,是指高校教育者对大学生进行的以安全责任、安全知识等为内容的,能将人员伤亡、财产损失、违纪违法等风险控制在可接受的水平状态的培养活动。

独立学院作为近几年发展起来的新生事物,自产生起就具有不同的特质:相对独立的办学体制,“三本一,四批二”的招生层次,导致了学生的文化素质总体偏低,加上独立学院的招生规模急剧膨胀,使得独立学院在安全教育方面比起建校时间较长的普通高校更具特殊性,表现在:一是独立学院产生时间短,管理机制不完善,缺乏安全管理经验;二是学生入学分数较低,学生的素质参差不齐,并且相当一部分学生家庭环境较好,大部分是独生子女,自律意识和独立意识缺乏,社会适应能力较弱;三是很多独立学院在城市郊区建校,周围配套设施不完善,导致饮食卫生、治安条件不达标,造成安全隐患。

2 研究独立学院学生安全教育工作的重大意义

独立学院产生的直接原因就在于高等教育大发展的强烈需求和国家财政支付能力不足之间的尖锐矛盾,是高等教育发展的客观需求与政策鼓励相结合的产物,促进了高教自身发展,而安全稳定是高校获得长期发展的保障。因此,独立安全教育工作意义重大。

(1)独立学院的学生安全教育工作整体水平还处于初级阶段。独立学院发展时间不长,安全教育工作水平与独立学院规模发展存在脱节情况,而安全稳定是学院生存和发展的重要保障,加强对学生安全教育工作的研究,能更好地了解独立学院的安全现状,提升独立学院安全教育水平,降低安全事故发生率,维护校园稳定。

(2)高校日益社会化的发展趋势,给独立学院带来诸多不安全因素。随着高校办学机制的改革,学校正从封闭式转化为开放式的“小社会”,校园成为一个开放式的教育园区,社会上各种人员进校服务,造成学校与社会接触频繁,给学校的教学、科研、生活带来影响,潜藏着许多不安全因素。

(3)独立学院开展安全教育工作,是提高大学生综合能力的需要。开展大学生安全教育和研究,能提高学生的自我安全防范意识和安全防范技能,为迎接未来的各项挑战做好准备。

3 当前独立学院安全教育工作面临的严峻形势和挑战

3.1独立学院办学规模空前壮大,导致学生与校园有效利用资源之间矛盾激化

近几年来,随着高校扩招,学生人数急剧增加,多校区办学已成普遍现象,特别是依托校本部筹建的独立学院,更是在办学经费、学生公寓、食堂、教师等方面全方位依赖主办高校,与举办高校实现资源共享。在独立学院办学初期,这种资源共享的优势为独立学院的发展带来了极大的便利,很多学生家长看重的也是举办高校的品牌和现代化的办学软硬件设施,独立学院借此获得了良好的社会声誉,规模获得了空前的发展。但是这种“校中校”的办学模式,导致学生与校园资源两者之间的矛盾开始激化,学生食堂排队越来越长,图书馆占位现象严重,教室人满为患,教师资源严重不足,寝室拥挤不堪等,如果这种状况长期得不到改善,校园间的矛盾就会激化,造成安全隐患。

3.2办学目标的功利化、忽视学生心理健康教育给独立学院学生安全教育造成隐忧

独立学院的产生是我国高等教育改革和发展的产物,为民间资本投入高等教育找到了一种良好的途径,丰富了教育经费筹措的渠道,一定程度上缓解了国家在高等教育上资金短缺的压力。但独立学院比较高的办学成本,导致了独立学院从成立之日起,就带有一定功利化色彩。为了吸引更多的生源,独立学院盲目扩张,注重生源的数量而忽视生源的质量,在专业设置上盲目的追求热门,容易忽视学生的心理健康教育。大部分独立学院学生家庭富裕,在成长过程中养尊处优,受挫少,加上独生子女的自我意识强烈,心理承受能力差,不善合作等,一旦遇上情感问题、人际交往问题等就容易引发各类心理问题,而这种问题如果得不到正确的疏导,发展下去就容易引发各类安全问题,给独立学院学生安全教育工作造成隐忧。

3.3网络信息技术的普及和发展,使大学生能更广泛地接触网络各种正反面信息,网络安全形势更加严峻

网络是一把双刃剑,在给大学生生活、学习带来便利的同时,也给校园带来诸多不安定的因素:一是网络成为了不法分子利用网络传播不健康信息的重要渠道,成为犯罪分子进行网络诈骗窃取钱财、宣传反动思想等重要工具;二是学生沉迷上网聊天、玩游戏,不仅花费钱财,造成身体伤害,同时还荒废了学业;三是暴力、色情等不良网站的大量存在和传播,容易诱导学生走上违法犯罪的道路;四是网络的虚拟性、隐蔽性,淡化了学生的責任意识、道德意识和诚信意识,很多学生借助网络发布虚假信息,恶意中伤他人,发泄对学校、社会的不满;等等,这些给独立学院的安全教育工作敲响了警钟。

3.4安全设施、设备经费投入不足,给独立学院安全管理带来挑战

许多独立学院因经费紧张,安全设施设备配套往往不到位,消防通道不畅通等;此外,引进的安保人员多为社会学历层次不高、总体素质偏低人员,责任心比较缺乏,且入职后基本未经过专门的消防等安全知识培训,关键的时候难以起到真正的安保作用,给独立学院的安全管理带来新的挑战。

3.5独立学院新建校区的郊区化,复杂的周边环境,导致更多的安全隐患

随着办学规模的不断扩大,独立学院大多将校区建在城市郊区,办学郊区化趋势明显。在郊区,周边环境复杂大量社会闲杂人员、地痞流氓混迹其间,偷盗现象时有发生;各项设施和配备不齐全,临时小摊小贩较多,餐饮卫生条件差,危害学生身体健康,交通不便导致的无证出租车泛滥,影响学生外出的交通安全;周边很多无证经营的网吧、游戏厅,环境差,使治安管理隐患大量增加。

4 在新形势下做好独立学院学生安全教育工作的措施和思路

4.1要从思想上充分认识安全教育工作的重要性,构建符合独立学院实际的安全教育体系

作为新生的独立学院,办学基础比较薄弱,一旦校园内出现频繁的打架斗殴、盗窃等校园治安事件,特别是出现诸如学生意外死亡、因消防不力引发重大火灾等重大安全事故,将直接影响社会对独立学院的认可,进而影响独立学院的招生,对独立学院的长远发展构成重大的挑战。安全稳定工作是独立学院赖以生存和发展的重要因素。独立学院要充分安全教育工作的重要性,建立安全教育防控体系。首先,要对独立学院可能存在的安全隐患进行统一排查分类,同时制定安全突发事件应急处理预案和重大事项报告制度;其次,在资金上给予保障,及时更换陈旧的消防设施,邀请消防专家开展讲座,增加安全教育方面师资力量,将安全教育列为学生必修课程,提升学生安全意识;第三,加强对重点学生的跟踪转化制度等。

4.2加强独立学院安全文化建设,提升安全教育工作宣传力度

高校应在广大师生中开展自救、安全知识培训活动,提高师生员工的安全文化素质。通过团学组织在学生中定期开展“安全教育”主题班会及 “安全教育宣传周”、“安全教育活动月”等文化活动,同时定期开展消防演习,让大家树立良好的安全防范意识和安全自救技能,在校园内形成一种“人人关注安全”、“安全问题,人人有责”的良好氛围;同时在学生中广泛开展法制教育和服务,增强学生的法制观念,使学生知法、守法,坚决抵制违法犯罪行为,最大限度地减少安全隐患。

4.3积极开展大学生心理健康教育和服务,使学生树立良好的心理状态

大学生正处于生理、心理尚未成熟的时期,思想行为容易偏激,遇到矛盾、冲突难以很好地控制自己的情绪,容易走向极端。特别是独立学院学生,进校门槛较低,独生子女偏多,心理问题更加突出。因此,要积极开展独立学院学生的心理健康教育和服务工作。首先,要引进一些经验丰富、有着良好道德品质的心理咨询师或专家对新生进行心理健康测试,排查出有心理问题的学生,及时进行疏导;其次,在排查的基础上建立好学生的心理档案,进行长期的跟踪,随时掌握,随时干预;第三,邀请在心理学领域的知名专家学者来校进行“大学生心理健康讲座”,使学生能关注心理问题,不回避心理问题;第四,对学生辅导员进行学生心理健康教育培训,提高辅导员的心理健康教育服务水平;第五,作为与学生打交道最频繁的辅导员老师,要经常关注学生的学习、生活,深入了解学生的心理走向和情感、情绪倾向,真诚地、善意地关心与爱护才是真正有效的心理健康教育方法。

4.4加强网络安全教育,建立科学系统的网络监督管理体系

提倡大学生文明上网,健康上网,强化学生的网络安全责任感,积极引导学生提高网络信息辨别力,坚决抵制网上不良信息,充分利用网络信息技术优越性,大力宣传法律法规知识、安全知识,通过网络加强对学生的安全知识教育、进行案例宣讲等。同时,加强对网络的监管。现在,现在很多学校建立了校园论坛,很多班级都建有QQ群,各种信息传达非常快捷。作为独立学院的学生工作人员,要经常查看学生在QQ群、论坛里面讨论的内容,对学生发布的不良信息及时加以引导和干预,学校的网络技术部门要加强对学生上网的监管,不能将电子实验室搞成了学生网吧,应从技术上过滤一些不良信息,限制学生玩游戏、上色情网站等。另外,应有选择地开通学生寝室网络,加强对学生寝室上网的管理,辅导员要经常深入寝室了解学生使用网络情况,及时加以教育引导。

4.5加强对校园周边环境的整治,维护校园安全稳定

校园周边安全直接影响校园的稳定,出租房、商业网点、网吧、游戏厅、小吃摊点随处可见,已成为校园犯罪和安全问题的重灾区。加强对校园周边环境的治理需要公安、文化、工商、城管等政府職能部门联合办公,与学校保卫处联手,加强巡逻,严查高校周边的娱乐场所,坚决取缔无证经营。同时高校要积极配合各政府职能部门工作,加强对学生的引导,严查学生校外租房、上网,严禁学生晚归,对晚归的学生进行登记,并及时进行谈话,加强教育等,为校园稳定创造良好的外部环境。

作者:张雄涛 钟 丹

第2篇:独立学院校园安全稳定工作的网络体系新探

摘要:独立学院校园安全稳定存在诸多问题,主要包括投入不够、理念落伍、技术防范意识薄弱、队伍参差不齐等。独立学院校园安全稳定工作的网络体系建设,要在加大经费投入力度、转变传统工作理念、构建技术防范体系和打造良好工作团队的基础上,以人为本,建立校园安全稳定的管理机制;依法治校,构建校园安全稳定的法制基础。

关键词:独立学院;校园安全稳定;网络体系建设

作者简介:付龙海(1983-),男,河南南阳人,南京信息工程大学滨江学院,讲师;刘影(1981-),女,安徽阜阳人,南京信息工程大学滨江学院,讲师。(江苏 南京 210044)

基金项目:本文系南京信息工程大学滨江学院党建与思政课题研究项目重点课题(课题编号:2012DJSZ001)、江苏省教育规划办十二五规划项目“‘高校综合改革’视阈下江苏省独立学院可持续发展战略研究”(课题编号:c-c/2011/01/60)的研究成果。

近年来,随着独立学院招生规模的不断扩大,在校学生人数急剧增加,各种新现象、新问题、新矛盾不断涌现,致使校园安全稳定工作越发成为独立学院工作的“重头戏”。做好独立学院校园安全稳定工作,既关系到正常教学秩序的维护、学生生命财产安全和公共财产安全,又对独立学院的发展有着深远的影响。

一、独立学院校园安全稳定工作的特点

独立学院作为全国高校的重要组成部分,其校园安全稳定工作不容忽视。由于独立学院建校时间短暂,发展迅速,同时由于其自身特点,使得其安全稳定工作有着不同于传统高校的独特性和复杂性。

从传统的观点来看,校园安全稳定主要来自于传统安全观视野下的安全稳定问题,如治安刑事民事案件、消防安全问题、交通安全问题、食品卫生安全问题等。随着高校招生规模的扩大,独立学院在校生人数逐年增加,校园传统安全稳定问题亦呈上升趋势。但是,独立学院诞生在新的时代背景和社会环境之下,使得其安全稳定工作越发呈现新现象、新问题和新矛盾。其原因主要是以下四个方面:

1.独立学院多属于三本院校

独立学院介于二本院校和专科院校之间,同时由于数年来人数成倍增长,致使学生参差不齐,成分更加复杂化,素质层次亦差异较大。

2.独立学院学生自身的特殊性

独立学院学生的学习特点是缺乏主动性、自觉性差;行为特点是自律性差,生活没有规律,上网或其他娱乐活动时间多;思想特点是意识多样化,主体意识和维权意识强;思维习惯是看问题较片面,不能用发展的眼光来看问题,不能正确对待遇到的困难。[1]

3.管理模式带来的新问题

独立学院延续一本或二本母体学校的管理模式,相对比较自由和宽松。由于其学生的特殊性,使得其管理难度较一本或二本院校更大,对独立学院管理模式提出了新挑战。

4.社会变化和环境变化带来的新问题

面对虚拟网络世界的迅猛发展,面对社会风气的快速改变,社会转型导致的归属感缺失,传统信仰断裂导致的信仰真空,西方文化渗透的影响,以及“90后”大学生脆弱、敏感、自私和张扬的性格特点,使独立学院安全稳定工作越发展现出不同于以往的新问题。

以上四个方面的原因使得独立学院安全稳定工作产生了不同于一本、二本及专科院校的、超出传统视野范围的校园安全稳定新问题:心理健康问题愈来愈突出;学生突发意外事故增多;学生暴力事件与行为偏差事件涌现;师生矛盾冲突事件增加;影响稳定的政治敏感性事件出现。

二、独立学院校园安全稳定工作的问题

做好独立学院校园安全稳定工作,不仅要应对传统安全视野中的安全稳定问题,还要解放思想,紧跟时代,结合当前社会背景,积极应对出现的新矛盾和新问题。当前独立学院应对校园安全稳定工作还存在以下几个方面的不足。

1.经费投入严重不足

由于功利主义心态的驱使,不少独立学院把盈利放在首位,在投入方面严重不足。校园安全稳定工作需要人力、物力和技术的投入,由于经费投入不足,导致独立学院校园安全稳定存在极大隐患。

2.工作理念、方法落伍

多数独立学院主要依赖主办的母体学校,在管理理念、工作方法等方面难以摆脱传统观念的束缚,安全稳定教育理念还停留在传统的应对理念上,使得其工作理念和工作方法严重滞后。当前,独立学院不但要应对传统的安全稳定问题,还要应对新形势下出现的安全稳定问题。依靠传统安全稳定教育理念,显然不足以应对当前新形势下的新问题。

3.技术防范意识薄弱

随着高科技的发展,校园一体化、信息化、科技化、智能化成为可能,这为独立学院校园安全稳定提供了人力和物力之外的科技方面的支撑。技术防范能力是从技术层面来解决校园安全稳定的高科技手段。目前,由于经费投入不足、安全稳定认识理念落伍和建校时间短暂等原因,多数独立学院只建立了部分技术防范系统,使得技术防范力量和意识相对比较薄弱,从而给校园安全稳定工作带来隐患。

4.工作队伍参差不齐

由于后勤社会化的改革,高校借由社会力量来解决或辅助后勤工作,虽提升效率、降低成本,但导致人员成分复杂、经验不足和责任心不强等问题。同时,大多独立学院实行员工人事代理或人才派遣,福利待遇比较低,导致员工归属感不强,难以吸引优秀人才加入。另外,人员流动频繁和责任心不强等成为常态。以上问题的存在使得独立学院安全稳定队伍参差不齐。

三、独立学院校园安全稳定网络体系建设

独立学院安全稳定工作问题繁多复杂,要从根本上解决,必须在提出具体对策的基础上,逐步构建独立学院校园安全稳定网络体系。在独立学院安全稳定工作中,网络体系起着基础性和根本性的作用。良好的网络体系有利于快速做出反应,采取适当的策略和措施,实现工作目标。

1.以人为本,加大经费投入力度

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,这是我国教育人才培养的教育理念。独立学院在短暂的发展过程中迅速壮大,要保障校园的安全稳定,就要求其把责任心和良心放在盈利之上,加大经费投入,解决好人力、物力和高科技投入不足的问题,真正把校园打造成安全稳定的学习、生活场所,为独立学院乃至我国高等教育更好、更快的发展贡献力量。

2.解放思想,转变传统工作理念

当前的新形势和新问题要求独立学院的管理者及教职员工转变传统观念,深入研究独立学院新形势下的特点、学生所具有的新特点,从而转变传统工作理念,创新工作方法,积极应对新形势下独立学院出现的新现象和新问题。

3.科技创安,构建技术防范体系

校园安全稳定技术防范体系是校园人防和物防手段的延伸与加强,也是对校园人防和物防在技术上的补充与加强。防范体系包括视频监控系统、电子巡更系统、后勤保障系统、网络安全系统、消防安全系统、门禁系统、应急报警系统、周界防范系统、心理咨询系统等。[2]

4.多管齐下,打造良好工作团队

面对独立学院校园安全稳定工作队伍参差不齐的复杂局面,独立学院要通过改善待遇、增加福利和加强责任考核等途径,多管齐下,逐步解决安全稳定队伍参差不齐的问题,建立一个高素质且具有奉献精神的良好团队。

5.完善制度,构建长效机制

长效机制的构建主要从管理机制、法制基础两个方面着手。

第一,以人为本,建立校园安全稳定的管理机制。构建校园安全稳定的管理机制要从三个方面着手:前瞻的安全预防机制;高效的组织协调机制;广泛多层次的参与机制。[3]前瞻性的安全预防机制是独立学院校园安全稳定的基础,能够有效防范或减少安全稳定事故的影响。要制定应急预案,应对可能发生的事件,及时、迅速开展工作;要增强师生意识,强化培训和演练工作,提高师生防范和应对的意识和能力;要增强基础设施建设,完善办学条件、教学设施、生活设施,尽可能减少显性隐患。高效的组织协调机制是通过会议、协商、讨论、沟通和交流等方式,相互协作,共同配合,整合校园各部门资源和力量,以达到及时、迅速处理问题的目的。要提高认识,建立校园管理协调机构,协调各部门行动,避免推诿、掣肘,提高效率,形成合力。广泛多层次的参与机制则是通过整合校内外力量,共同参与校园安全稳定工作的一种方式。应鼓励师生和校园维稳队伍参与到校园管理工作中来,从而形成人人参与、人人防范的局面;要启动警察进驻校园工作,通过警察校园执勤、驻守等方式,最大限度整合校内外力量。

第二,依法治校,构建校园安全稳定的法制基础。要实现独立学院校园安全稳定,必须有法律层面的基础和支持。校园安全法应包括以下具体内容:建筑和设施安全;消防安全;人身和财产安全;餐饮安全;医疗卫生安全;交通安全和其他可危及学校及师生安全的事项;校园安全事故处置办法;校园服务安全等。一是要借鉴欧美高校经验教训,尽快启动校园安全立法,逐步构建完备的校园安全法律、法规体系,为校园安全稳定的预防、处理和事故问责提供法律依据。二是要借鉴美国《校园安全法》,确立校园警察制度,从法律上确立校园警察地位,对其工作要求、执法权力和授权做出明确规定。[4]三是要设立校园专门机构和严格的法定程序,对安全稳定事故责任进行认定、鉴定和处理。四是要借鉴发达国家做法,逐步创建完善的校园伤害事故赔偿制度。五是要在校园公共医疗保障之外,引入社会保险机制。学校或政府为学生投事故责任险,家长为学生购买人身伤害险,从而形成良性的保险运作机制,使得发生事故时学生能够得到相应的赔偿。

四、总结

独立学院校园安全稳定工作有其自身的独特性和复杂性。做好独立学院校园安全稳定工作,要在深入了解独立学院特点、学生特点、学生行动逻辑及工作现状的基础上,解放思想,因时、因地制宜,创造性地开展工作。其安全稳定工作是多种因素综合作用的结果,校园安全稳定网络的构建不能一蹴而就,还需要政府、教育管理部门、高校领导、教职员工和学生共同努力,多层次、多方面通力合作,经过持久努力来完成。

参考文献:

[1]乔宏伟.独立学院学生特点及学生工作途径[J].管理之窗,2009,(7);140.

[2]李红,阎耀军.基于前馈控制的高校安全技术防范系统[A].2010年中国社会学年会——“社会稳定与危机预警预控管理系统研究”论坛论文集[C].2010:100.

[3]高岳仑.构建高校校园安全管理机制的思考[J].高教论坛,2009,(10):204.

[4]文达.关于我国校园安全立法和校园警察制度的思考[J].法学杂志,2009,(12):139.

(责任编辑:刘辉)

作者:付龙海?刘影?刘燕

第3篇:动物科学学院实验室安全工作的思考

摘要:动物科学学院实验室接触的主要有实验动物、动物疾病病原微生物、生物试剂、化学试剂,研究仪器门类众多,涉及生物学、细胞生物学和分子生物学、生化分析等实验操作,近年来安全事故频发。本文介绍了我们在动物科学学院实验室管理实践中的工作体会和采取的措施,以期为同类实验室的管理工作提供借鉴。

关键词:动物科学;实验室安全与管理;生物安全;规范管理

浙江大学动物科学学院包括动物科技(动物饲养与营养)、动物医学、特种经济动物(含蚕蜂和水产)等专业研究方向。动物科学学院实验室承担着上述专业的基础课程和专业课程的教学与科研任务。

动物科学学院实验室接触的主要有实验动物、动物疾病病原微生物、生物试剂、化学试剂,研究仪器门类众多,涉及生物学、细胞生物学和分子生物学、生化分析等实验操作。

实验室是师生开展教学、科研活动的重要场地,也是仪器设备集中安放的地方。近年来,由于实验室疏于管理而引发的安全事故多发,给国家财产和实验人员人身安全造成损失和威胁,教训深刻。针对动物科学学院实验室的实际,应着重加强生物安全,即病原微生物、转基因生物及其产品、外来有害微生物等生物体对人类、动植物、微生物和生态环境可能产生的潜在风险或现实危害的防范和控制,重点任务是实验室感染的控制、实验设备及实验室材料的安全和防护;同时做好实验室防火、防盗、防爆等安全工作。以下就我们在学院实验室管理工作中采取的措施作一简单介绍。

一、学院党政领导高度重视实验室安全工作

学院多次在党政联席会议研究安全工作,并多次强调学院必须时刻绷紧实验室安全这根弦,把它摆上重要议事日程,作为一项常态化的工作来抓。实验室安全事关师生的人身安全和国家财产安全,直接影响到人才培养、科学研究等中心工作,各系所、各实验室必须以高度的政治责任感切实做好实验室安全工作。

二、落实安全制度,强化安全责任,构建实验室安全管理网格化体系

完善的规章制度是实验室安全的保障。我们根据学院实验室的特点制定了《浙江大学动物科学学院实验室安全与卫生管理办法》《动物科学学院实验室废弃物处理规程》,明确提出实验室管理要以《高等学校实验工作规程》等为执行依据。学院构建实验室安全管理网格化体系,以院长书记为实验室安全工作第一责任人,全面负责学院实验室安全工作;副院长分管实验室安全工作;各系所等单位负责人负责本单位实验室安全工作;学院实验室安全秘书协助分管领导做好学院实验室安全的具体工作;各实验室安全员(由认真负责的研究生担任)配合实验室负责人做好本实验室的安全、卫生和安全隐患问题整改等工作。学院教职工均已签署《浙江大学动物科学学院教职工职业自律承诺书》,学院师生均已签署《浙江大学实验室安全承诺书》,在实验室安全检查工作中,学院也通过安全责任体系,层层落实实验室安全工作。

三、加强安全教育,树立安全发展理念

学院在院内各级会议中要求各系所各单位高度重视安全工作,要特别重视实验室安全工作,保障师生科研工作顺利开展。学院通过每月例行实验室安全检查并提出整改建议;广泛宣传学校制定的“实验室生物安全管理办法”“实验动物管理办法”“实验室废弃物处置的要求和流程”“试剂和废弃物标识规范”“实验室安全职责及责任追究实施办法”“实验室明火电炉使用管理办法”“实验室安全与卫生检查制度”等一系列规章。通过学院网络、短信平台、电话和邮件等多种形式发布有关实验室安全方面的通知、实验室案例、工作流程等,教育师生要严格按照相关律法规和操作管理规范做好剧毒品、病源微生物、腐蚀品等重点物品的管理,建立实验室内各类物品台账,做好实验室内务、水电、仪器设备、化学品、实验室废弃物等管理工作,切实做好实验室安全防范工作,将各种安全事故消灭在萌芽状态;学院每年开展两次消防演练活动,提高师生的消防安全意识;对新入学的研究生开展實验室安全知识竞赛,研究生新生必须通过由学院组织的生物安全培训并通过正规考试获得生物安全资格证书,才能进入实验室开展科研活动。学院每年开展安全文化活动月,在研究生中开展危化品安全知识竞赛、实验室操作规范小视频比赛、实验室安全金点子大赛等活动。学院通过多种形式的安全教育活动,不断提高师生的实验室安全防范意识。

四、切实加强剧毒化学品等安全管理工作

复旦大学投毒案给学院实验室安全管理工作再次敲响了警钟。学院将剧毒化学品管理做为近期学院实验室安全管理的重点工作,要求有关实验室严格执行“五双”制度,认真做好剧毒化学品的使用记录和处置记录,对于废旧剧毒品及所配制的物质按照学校的相关规定进行无毒化处理或送校危险品仓库暂存。通过电话和邮件督促使用、存放剧毒品的实验室尽快进行剧毒品使用资质认定申请工作,现有关实验室已着手准备剧毒品使用资质认定申请工作,其中已有三个实验室通过学校剧毒品资质认证。

五、做好实验室内务及电、气安全

整洁的实验室工作环境与良好的操作习惯是做好实验室安全工作的前提条件。学院定期发布“做好整顿实验室内务工作的通知”,同时发送邮件和短信告知各实验室,要求各实验室定期开展实验室内务大整顿工作,彻底清理实验室内废旧不用的杂物,保持实验内的清洁。学院分管副院长每月组织带队开展实验室安全与卫生检查工作,着重检查实验室水、电、气安全管理、化学品管理、废弃物管理、加热产热设备管理、实验室内务管理等。对检查中存在的安全隐患问题,学院发送整改通知书并要求限时整改。

六、规范化学药品的使用与储存

化学品是实验室安全问题的最主要隐患来源,学院组织开展实验室的化学品梳理工作,要求各实验室及时处理废弃不用的化学品,通过学院安全保卫网站加强对师生员工的宣教,强化化学品的日常管理工作。

学院要求各实验室药品分类分柜合理存放,做到液体与固体、酸与碱、氧化剂与还原剂之间保持安全的距离。同时,学院购买塑料密胺仿瓷材质的黑色托盘用于防止强酸强碱液体化学品二次泄漏。通过针对实验室强酸试剂的储存使用专项检查,上门检查各实验室药品的储存使用情况,对于操作不规范的实验室要求其当即整改并要求實验室将强酸等易腐蚀的液体放置在托盘上,操作时使用托盘以防止腐蚀性液体泄漏。

七、完善实验室的安全标识

学院各楼层电梯口旁安装标有灭火器、紧急喷淋和洗眼器等安全设施位置及消防逃生线路的应急消防示意图,师生通过等电梯空闲时查看示意图可及时了解实验室安全设施的位置。

学院各楼层的厕所旁有纯净水室、制冰室和紧急喷淋室,学院统一安装醒目标牌。紧急喷淋标牌内装有LED灯珠,标牌通电后字体和标识能起到清晰的指示作用。

八、配备防护用品

学院各楼层配备安全药箱和逃生防毒面具,药箱中的药品有创口贴、医用PE胶带、绷带卷、医用脱脂纱布叠片、云南白药、双氧水、棉签、冰王烧伤膏共9种药品,动医系五、六楼的医药箱中还配备了84消毒液。

总之,实验室安全工作的目标是人员安全和财产安全,因此需要强化相关人员的安全意识,明确目标责任,建立实验室安全管理长效机制。为有利推动学院实验室安全工作的开展,建设教学、科研的安全保障体系,打造绿色平安校园,针对实验室工作的现状和要求,我们提出了“育人为本、安全为先、预防为主、全员提高、重在落实”的安全理念,开展了实验室安全系统化建设,认真积极做好实验室安全工作,为师生员工的教学、科研和社会服务工作保驾护航。

参考文献:

[1]鲍敏秦.新时期高校实验室安全管理探析[J].实验室研究与探索,2011,30(11):188-193.

[2]李本一,栗继祖.高校化学实验室危险化学品安全管理探析[J].科技创新与生产力,2011,(5):78-80.

[3]王伏玲,李鸿飞,黄涛.高校实验室技术安全与环保教育对策研究[J].实验技术与管理,2013,30(2):208-211.

[4]吕岫华,刘伟,刘巧丽,郝冬梅,王明连,马雪梅,闫红,李泽琳.病原生物学实验室生物安全[J].实验室研究与探索,2012,31(10):189-192.

[5]唐国民,张健,孙广卫.高校化学实验室危险废弃物的控制措施[J].实验室研究与探索,2010,29(12):184-187.

[6]范强锐,曲运波,胡燕.高校实验室安全检查及安全隐患整改[J].实验技术与管理,2013,30(2):212-214.

作者:江丽军

第4篇:攀枝花学院艺术学院学生暑假留校安全责任书

攀枝花学院艺术学院

学生暑假留校安全责任书

为了进一步加强暑期公寓管理,杜绝一切非正常事故的发生,特制订暑假安全责任书,具体内容如下:

一、各班辅导员必须对寒假不回家的同学进行一次全面的安全教育。教育学生自觉遵守安全管理条例,并与学生签订《暑假安全责任书》。

二、寒假需要留校的同学,必须事先征得家长的同意,并与班辅导员取得联系,同时递交书面申请,经班辅导员同意签署意见后,方可留校。

三、留校学校寒假期间必须做到:

1、认真自觉学习安全常识,遵守《攀枝花学院学生手册》规定并严格服从管理人员管理,防止一切意外事故的发生。

2、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备,不得靠近有电电源,不随便拆装电线、插座。严禁使用电饭锅、电炉子和电热水器等大功率电器及酒精炉做饭、烧水。

3、不从事危险职业,不到危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。

4、注意饮食卫生,保持良好习惯。

5、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做损害自己他人的事情。

6、学生要外出离校,必须到学院一层值班室,办理请销假手续。请假两天以上者,必须经班辅导员同意后,方可离校。同时离校途中,要自觉遵守交通规则,注意交通安全及提高自我保护意识,避免防盗、防骗。

7、宿舍内不得留宿他人,不得躺在床上抽烟!

8、严禁夜不归宿!

9、严禁燃烧

放烟花爆竹等危险品和夜间攀爬山、坡!

10、宿舍夜间或没人时,要注意关好门窗,以防财物丢失或发生其他意外。

11、个人贵重物品要妥善保管,避免防盗。

12、遇到紧急事件,冷静处理,要熟知各类报警电话(火警1

19、盗警

110、急救或120、交通事故122)。

以上责任书要求必须严格遵照执行,否则发生任何意外事故,责任自负。本责任书一式二份,学院、学生各一份。

是否已征得家长同意:

辅导员(签字)

留校学生签字:

第5篇:巢湖职业技术学院消防安全责任书

巢湖职业技术学院

消 防 安 全 责 任 书(讨论稿)

为督促各部门严格落实消防安全主体责任,不断提升学院消防安全管理水平,预防和减少火灾事故的发生,确保广大师生的生命财产的安全,维护校园稳定,保障的正常教学秩序,依据有关法律、法规特制定本责任书。

一、部门消防安全职责

1、各部门行政负责人是本部门的消防安全责任人,对本部门的消防安全全面负责;分管领导为本部门消防安全管理人,对本部门消防安全责任人负责。

2、认真执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《安徽省消防安全管理办法》等消防法规,落实《巢湖职业技术学院消防安全管理条例》,主动配合学院综治办的监督、检查、指导等各项工作。

3、建立健全消防安全组织和消防安全制度,确定所属各部门消防安全责任人,做到分工明确,责任到人,切实加强对本部门消防安全工作的领导。

4、制定年度消防工作计划,组织实施日常消防安全管理工作。加强定期防火检查,做好巡查记录,做到有专人负责、有记录、有落实、有整改措施。

5、保障本部门使用的楼宇消防设施、灭火器材和安全标志完好有效,严禁堵塞、占用疏散通道和锁闭安全出口,确保畅通。

6、及时纠正违章行为,消除火灾隐患。对存在的火灾隐患,能当场整改的,必须当场整改;不能当场整改的,必须落实整改措施、限期、资金和责任,在火灾隐患整改期间,必须采取措施,确保不发生火灾。

7、制定灭火和应急疏散预案,定期组织演练。加强消防宣传教育和培训,提高师生的消防安全意识和自防自救能力,做到会报火警、会扑救初起火灾,会自救。消防重点部门员工要定期组织消防知识培训。

8、建立健全本部门消防安全档案。

二、部门消防责任

1、确定专人负责、检查、维护消防设施。

2、对学院职能部门下达的火灾隐患整改意见书及本部门工作人员上报的火

灾隐患问题,及时做出明确决策和解决方法。认真落实消防工作责任制,积极消除火灾隐患,火灾隐患整改率达100%。

3、每月进行一次火灾隐患自查、自改活动。

4、师生消防知识教育培训每年不少于2次,其各部门消防演练每年也应不少于2次。

5、学生公寓严禁违章使用各种大功率电器、炉具及易燃易爆物品等。

6、杜绝本部门出现重大火灾和群死群伤恶性火灾事故的发生。

三、考核及奖惩

年终对在消防安全工作中成绩突出的部门、个人给予表彰。

发生火灾事故的,对责任部门在各级各类评优、评选中实行一票否决。对发生火灾事故的,查明火灾原因后,按“四不放过”原则追究有关人员责任,视情节轻重给予相应处分,并按火灾损失大小给予相应的经济处罚,直至追究相关责任人和肇事人的法律责任。经公安消防部门机构通知限期整改,逾期不改而发生火灾事故,构成犯罪的,依法追究其刑事责任。

四、本责任书执行期限:2011年3月至2012年3月

学院综治办责任部门

负责人(签字):负责人(签字):

二〇一 一年 三月日

第6篇:湖北科技职业学院暑假留校安全责任书

附件1:

湖北科技职业学院暑假留校安全责任书

为明确学校和学生在暑假留校期间的安全责任与义务,保障学生的安全,维护学校的稳定,根据有关规定,特拟订如下安全责任书。本安全责任书由学院与学生签订。

一、暑假期间,学生留校必须本人提出书面申请,经学生家长和辅导员同意并签订安全责任书,办理相关住宿手续后,方视为学生在暑假期间正式留校。未经学院同意,学生不得自行滞留学校或者自行到校。学生留校期间发生人身、财产损害事件,且学院行为并无不当的,后果由学生本人承担。

二、学生在暑假留校期间,应严格遵守《湖北科技职业学院学生手册》及学校其他各项安全管理规定,听从学校指挥,服从学校管理,不允许学生单独在一间寝室居住,由学院统一安排调整寝室。增强安全防范意识,提高自我保护能力,并向学校做出安全承诺。

三、暑假留校期间,学生应严格遵守《暑期住宿管理规定》。,暑期寝室作息时间调整为:早上7:00-11:00,下午15:00-22:00,学生必须凭学生证进出学生寝室,并按规定住宿,不得留宿校外人员。学生证限由学生本人使用,不得转借他人,违反规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的,由出借学生证的学生本人承担责任。禁止在寝室使用大功率电器,应主动提高防火、防水、防电的安全意识。

四、学生在暑假留校期间必须按照规定在学校住宿,不允许到校外租住,自行租房造成的后果由学生本人负责。

五、暑假留校期间,学生从学校外出要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡或经济损失的,由学生本人负责。

六、学生在暑假留校期间,在校内外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的,责任自负。

七、学生在暑假留校期间,不得到水塘、河流、水库、湖泊等地游泳玩耍,由此造成意外的,由学生本人负责。

八、学生在暑假留校期间,要爱护公共设施和设备。损坏者应照价赔偿,对故意损坏公物的除赔偿外,学校将从重处理。

九、学生在暑假留校期间,应妥善保管好个人财物,如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的,责任自负。

十、学生在暑假留校期间,由于其他在学校管理职责范围外,因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的,学校不承担任何责任。

十一、此安全责任书自签订之日起,即具有法律效力。

十二、此安全责任书一式两份,学生本人、学院各执一份,具有同等效力。

学生签字:

辅导员签字:

学生联系电话:

家庭联系电话:

学院盖章:

年 月 日

第7篇:安庆师范学院假期留校住宿学生安全责任书

为确保假期留校住宿学生人身和财物安全,维护校园稳定,特签订本责任书。

一、学生假期进出校园、宿舍须携带“出入证”和学生证(或身份证)以备检查。

二、服从学校住宿安排,不得擅自调换宿舍,不得在宿舍内留宿他人,严禁进入异性宿舍。

三、不在宿舍内存放或使用易燃、易爆、剧毒和放射性等危险物品;不使用电磁炉、电饭锅、电热杯、“热得快”、电水壶等大功率电器及炊具;不私拉乱接电源;不在楼内燃放烟花爆竹或焚烧物品;不得下水游泳。

四、妥善保管好个人贵重物品、现金、存折等,不随手乱放,以防丢失。

五、严格遵守假期作息时间,不在宿舍区大声喧哗,不得从事影响他人学习和休息的娱乐活动。

六、携带贵重物品出门必须凭本人出入证在门卫处登记,否则不能带出。

七、离开宿舍时自觉关闭水龙头、电风扇和照明设施;电脑、充电器要断开电源,并关锁好门窗。

八、留校住宿期间不得参与酗酒、赌博、打架斗殴等违纪违法活动。

九、严格遵守请销假制度,离开安庆或暂时不在学校居住须主动向辅导员请假并说明去向,得到批准后方可离开,返校后须及时销假。

十、凡在假期留校住宿期间,有违反学生公寓住宿规定,经批评教育不改者,学校将收回其“出入证”,不予继续留校住宿并视情节予以校纪处理。

假期留校住宿学生须自觉遵守上述规定,主动承担安全责任,对自己负责,对学校负责。如违反上述规定造成人身伤害和财产损失的,后果由学生本人负责。 本责任书一式两份,一份学院存档,一份学生本人持有。

学生签名:

家长确认情况:家长联系电话:

学院(盖章):审批人签名:

年月日

第8篇:烟台工程职业技术学院暑期社会实践安全责任书

暑期社会实践安全责任书

为了确保学生能顺利的完成暑期社会实践活动,特制定本安全责任书对暑期社会实践活动中的安全可能存在的问题加以说明。

本人自愿参加烟台工程职业技术学院大学生社会实践活动,并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践,对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。

在本人社会实践活动期间,本人保证将自觉遵守国家法律法规等文件精神,严格执行学校关于社会实践的各项规定,如出现下列情况,依据本责任书和有关规定处理。 各实践团队必须严格执行此说明:

1、出发前,应再次与实践地联系,确保所有安排(如食宿交通)都已妥当。

2、出发前,应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。

3、在整个社会实践过程中,队员必须听从带队负责人的指挥安排,不准擅自离队或中途退出;若是由于队员本身不听从负责人安排的,造成的后果由本人承担。

4、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担。

5、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害由本人承担。

6、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。

7、由于本人过错造成第三方人身伤害或经济损失由本人承担。

8、活动中应注意安全,不在危险的地区(如江边,湖边)逗留;如因实践活动需要接近危险地段,必须确保安全并有专业人士陪同;遇到突发事件,应该沉着冷静。

9、乘车时保持秩序,上下车辆时不要拥挤,不要乘坐非正式的长途机动车辆。

10、闲暇时,不要单独行动,不去危险地区(如悬崖),不要晚上单独外出,不可夜不归宿。

11、严禁学生私自下江河湖泊游泳(含外出实习、参观等),违者一切责任自负。

12、对于因为个人不注意日常安全引起的事故,一切后果由个人承担。

13、整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,队长应及时了解每名队员的活动情况。返回时,队长应与每名队员保持联系,确保每名队员都安全返回。

14、外出活动期间要注意维护国家、学校荣誉,不得做出任何有损国家、学校利益的举动。

15、建议各团(队)给参加实践活动的师生购买人身意外伤害保险。

本人已经详细阅读并认可本责任书,对整体内容和各项规定均无异议。

第9篇:淮安信息职业技术学院学生外出实习安全管理责任书

淮安信息职业技术学院学生外出实习安全管理责任书 为创建“平安校园”保证教学计划的顺利完成,进一步加强学生外出实习期间的安全管理,保护外出实习期间学生的生命和财产安全,根据江苏省信息产业厅的要求和学院《关于学生外出实习有关纪律和安全管理制度》的有关规定,甲、乙双方特签定本安全责任书。

系(简称:甲方)班级同学(简称:乙方)

一、责任书内容:

1、乙方外出实习前,甲方要认真做好安全教育工作,对实习中可能出现的各种突发性事情及防范措施给乙方讲明,积极动员乙方办理意外伤害保险相关手续(办险率为百分之百),并发放淮安职业技术学院学生上岗实习安全须知和告家长通知。

2、甲方做到外出实习期间的三联系一检查,即班主任每月与学生实习单位、学生家长各联系一次,每半个月与实习同学联系一次,定期到实习单位进行跟踪检查、教育,并做好记录。

3、乙方在校外实习期间出现意外伤害等各类安全事故,甲方积极配合乙方进行意外伤害等事故处理工作。

4、乙方实习期间违反有关纪律与安全规定,甲方将按照《淮安信息职业技术学院日常管理手册》的有关管理规定进行严肃处理。

5、乙方根据教学计划外出实习期间,必须严格遵守《淮安信息职业技术学学生日常管理手册》和《学院关于学生外出实习有关纪律和安全管理制度》及国家各项法律法规。

6、乙方在外实习期间必须遵守实习单位操作规程和有关纪律及安全管理规定;必须尊重当地的民族风俗及习惯;不得擅自进

入网吧和其它娱乐场所;在外实习期间严禁酗酒,严禁到没有安全设施或者没有专业救护人员的场所游泳;实习期间,夜间下班外出应结伴而行,不得单人在外留宿、闲逛;在外实习期间必须注意交通、财物、饮食卫生及人身安全,要增强自我保护自己我防范意识;在外实习结束后根据规定返校,并到甲方处签到。

7、乙方发生突发性事件和安全事故应立即向实习单位、家长和学校报告,特殊情况立即报警。

二、附加说明

1、本协议经双方签订后生效,有效期从签约日起至实习结束为止。

2、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,交保卫处一份存档。

甲方:系乙方:

联系电话:

班 主 任:家长姓名:联系电话:联系电话:

年月日

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