新生入学迎新方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《新生入学迎新方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第1篇：新生入学迎新方案

大学生新生入学迎新流程

3号4号来学校参观学校正门沈航一号有接待。

5号新生可以入住寝室，在北区领钥匙，家长可以住体育馆，体育馆内有凉席，5号12点到7号12点，均可开放，其中，大活中心可以办理其他项目除电信卡业务同时无法办理网上通道。

6号车站有校车接站，学生可自愿乘坐，学校停站，南北各一站，北区是在体育场前十字路口，下车会看见积淀雷锋服务站，其中校内会分散10个引导点同时也可以问路。 机电报到处是在北区，北4楼下。 具体流程如下

一， 排队扫码网上报道，准备了家长休息区，有机电院报可以阅读，同时会有绿色通道咨询处。扫码时会收取录取通知书首页。 二， 以下项目学生持录取通知书附业办理。

1.请，扫码后到旁边展板留影纪念。

2. 到北三北四宿舍领取钥匙，同时会领到一张电信卡。

领取钥匙后可以到宿舍看看。发放的电信卡采用实名制，拿到后要持此卡到大活中心，办理校园一卡通业务。若不想办理校园一卡通业务就到大活中心归还此卡。 如果办理校园一卡通业务需要交300元，其中包括200元话费和100元的饭卡同时免费获赠一部中兴青漾3手机一部，4G双卡双待市场价在1100元左右，具体流量市话业务会有传单。

3. 接下来同学们要到大学生活动中心办理剩下的业务，军训服的收费及发放，听力耳机收费及发放，水壶盆收费以及床上用品收费，其中除了财务处可以刷卡其他都需要现金，同学们每办理一项业务会领取一张票，千万不要弄丢等待所有业务办理后回到北区宿舍交还工作人员。

4. 6号当天下午会有新生家长会，具体时间由于场地原因还在商定，地点图书馆国内报告厅。

5. 新生报到当晚导员和书记回到寝室走访。

第2篇：新生入学教育方案

新生入学教育

根据学校工作安排，为新生三年学习乃至今后的人生道路开好头，起好步，经学校研究决定，由学校学生科牵头，将于8月 初开展新生入学教育活动，为做好2018级新生入学教育工作，现将有关事项作如下安排，请结合实际认真抓好落实。

一、指导思想

入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地参观等方式，让新生尽快了解校园生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好三年学校生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，学会技能，成为德智体美全面发展的高素质技能型人才。

二、时间安排：8月5日至20日。

三、主要内容

入学教育的内容，包括爱校教育、校规校纪教育、专业思想教育、就业指导教育、适应性教育、安全稳定、卫生教育、等。 (一)爱校教育

由班主任利用晚自习时间对我校的校史、近年来取得的主要成绩、有影响的校友及其主要成就。

(二)专业思想教育

由各专业实习老师利用晚自习时间对新生进行专业思想教育，主要让新生了解入学教育的核心，充分了解学校的办学特色、学科专业情况，了解本专业知识结构、能力结构、的学习方法和专业发展前景，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要是专业设置、专业师资、专业教学计划及专业发展的现状、前景等内容的介绍。 (三)适应性教育

适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉校园，熟悉所处的环境，从而尽快地适应学校生活。

1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息;教学设施设备介绍，为新生提供上课指南;学校生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育学生做一个诚实守信的文明技校学生。

2、学习适应性教育。帮助学生尽快适应学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、、如何做好实训等。

(四)校规校纪教育

通过组织学生学习我校制定的《学生手册》各项管理制度，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容，明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好校风、班风和学风，顺利完成学业提供纪律保证。

(五)安全稳定与卫生教育

通过人身安全、财物安全、消防安全、个人卫生、宿舍卫生、公共场所卫生等教育，让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境，树立艰苦奋斗精神，遵守有关规定，确保校园安全稳定。

(六)职业生涯规划教育

开展职业生涯规划教育，有利于学生树立正确的人才观和成才观;有利于引导学生对自己未来从事的职业进行正确定位，及早树立正确的职业理想，职业生涯规划教育的内容主要有五个方面：

1、职业理想教育。职业理想教育应引导学生明确职业理想的内涵、职业理想对职业生涯发展的作用以及如何根据个人需求与社会需求树立正确的职业理想。

2、专业概况介绍。专业概况介绍就是让学生了解该专业的培养目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等，培养学生的职业兴趣，为学生职业生涯发展打下基础。

3、 职业潜能分析。针对学生对自身条件和职业发展方向缺乏准确把握，应帮助学生进行职业潜能分析。职业潜能分析主要包括：学生自身的职业发展潜力分析和社会环境提供的就业机会分析。

4、职业生涯规划意识与技能的培养。即要培养学生自主进行职业生涯规划的意识，帮助学生提高收集信息、分析信息、处理信息、制订方案、作出决策等能力，指导学生掌握制订适应社会需求、符合自身职业潜能特点和发展需要的职业生涯规划方法。

四、工作要求

1、新生入学教育要增强针对性和实效性。新生入学后，各班级要进行认真的调研论证，分析新生的不同特点，了解新生的特点，掌握新生的实际需求，明了现实环境对新生产生的影响。根据不同层次、不同专业学生的特点，有针对性地对他们开展教育活动。

2、务必认真组织学生学习学生管理手册，重点部分如学籍管理、违纪处分、考试规则、综合测评、安全知识等要认真讲授，并认真组织学生写好学习心得体会文章。

3、各班级开展入学教育活动，要做到有计划、有记录、有总结。8月25日前将开展新生入学教育工作情况形成材料报送学校学生科。

第3篇：新生入学教育方案

教育系五年制学前教育专业

2011级新生入学教育方案

新生入学教育是我系教育的重要环节。为了加强新生的组织纪律观念，培养新生的专业思想，促进校风、学风建设，提高新生自我教育、自我管理和自我服务的能力，结合我校实际，制定本方案。

一、入学教育的基本原则

新生入学教育要坚持“贴近实际，贴近学生思想，有用、见效”的原则，坚持侧重“文明习惯养成、适应性教育和爱校情感”的思路，按照学校的相关安排，抓紧、抓实新生入学教育工作。

二、教育目标

1、帮助新生尽快适应学习和生活，引导他们逐步做到学会独立生活、学会学习、学会交往、学会自我保护。

2、帮助新生了解校史、校情、校貌，培养新生热爱学校的思想感情和为校争光的理想抱负。

3、帮助新生了解学校的各类规章制度以及与学生有关的各类机构设置情况，包括学生管理、教学管理、科学研究、就业创业、后勤服务、安全防范、勤工助学、学生社团等。

4、帮助新生正确对待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列心理不适问题，以健康向上的精神风貌迎接崭新的生活。

5、帮助新生端正专业思想，明确专业任务、确定奋斗目标，初步建立职业生涯规划，进行有目的、有计划的学习。

三、入学教育的主要形式

丰富教育形式。2011年新生入学教育采用集中与分散相结合的形式，集中教育由系统一安排;分散教育由各班围绕入学教育内容，要根据新生特点，结合实际，以教育引导为主，不拘陈规，大胆创新，采用丰富多样的形式，如主题班会、座谈会、实地参观、音像展播、测评、科技文化活动等，开展新生入学教育工作，确保取得实效。

四、教育内容

(一)适应性教育

适应性教育是新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校，熟悉所处环境，尽快适应学校生活，以较短的时间完成多种转型。适应性教育包括学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、生活心理适应等诸多方面。各班要结合学校周边的主要生活设施、场所和环境特点，教育学生学会如何适应新的生活、学习环境，学会如何自理，学会如何与新同学相处，学会如何克服陌生感和孤独感。

(二)爱国爱校教育

对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、请优秀学生干部或高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解、关心、热爱学校。

国防知识教育。军训能够使新生增强国防意识、陶冶爱国主义情操、培养集体主义精神、养成良好学习生活习惯。军训期间，各班要认真组织新生参加队列、内务等军事训练和军事理论教育，通过“军训征文比赛”、“教官谈部队生活”等灵活多样的方式，培养新生敢于吃苦、不惧困难的意志和团结友爱、互帮互助的集体主义精神。

(三)校规校纪教育

各班要组织新生认真学习《学生管理条例》《中职学生行为规范范例》，侧重讲解取得学籍、学分制管理、学习纪律等几个方面内容，为学生规划未来提供有益的指导。特别是奖惩的内容，充分发挥制度的约束作用，侧重强调思想和行为的统一。教育学生讲文明，讲礼貌，养成良好的言行习惯。通过学习使学生掌握学生日常管理、思想教育、考核奖惩、学生资助、共青团工作以及就业创业服务等方面的相关规定，增强学生的责任意识，引导学生自我教育、自我管理。

(四)安全防范教育

新生对校园及周边环境较陌生，安全防范能力相对较弱，各班要根据《大学生安全手册》，结合典型事例，加强防盗、防骗、防抢、防火以及交通、旅游、饮食等方面的安全教育，增强新生的自我防范意识和应对突发事件的能力，确保新生的人身财产安全。

加强法制教育。各班要积极开展《未成年人保护法》的学习，并要求学生每人撰写学习心得且及时交于各班主任;通过邀请校内保卫处专家为学生做法制教育报告等活动形式，加强法制教育，提高学生的法制意识

(五)心理健康教育

初入学校的新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关心理问题的发生。系里将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应大学生活。各班也要形式多样地开展新生心理健康教育。

(六)诚实守信教育

诚实守信是公民美德，也是对当代大学生的基本要求。系里将组织与诚信相关的征文比赛或演讲比赛。各班要结合学校开展的“诚信·文明”教育主题活动，加强对新生的诚信文明教育。

(七)入团、入党教育

我专业还有部分学生未加入中国共产主义青年团，系里及各班应加强相关知识的介绍，并鼓励学生积极加入共青团组织。结合学校“创先争优”活动，通过举办党的基本知识讲座、播放党史题材影片、介绍学生入党程序等活动，帮助新生了解党的基本知识、学生党建工作方针、政策及学生党员的培养和发展程序。教育新生自觉用科学的理论武装自己，以党员的标准严格要求自己，努力提高思想觉悟，以实际行动向党组织靠拢。

(八)专业思想教育

我专业将组织全体班主任及专业教师与全体新生开展师生见面会活动，介绍专业设置、学科优势、培养模式、就业领域、职业前景等，帮助学生进一步了解所学专业，热爱所学专业，明确学习目标，掌握学习方法，激发学习动力。各班负责组织好本单位的新生专业教育活动，可采取专题报告、新老生交流、解读培养方案、选课指导、发放学习辅导材料等形式，使新生尽快熟悉本专业特点和社会对本专业人才的需求，帮助新生稳定专业思想，明确专业发展目标，促进新生对专业课程的了解。

五、工作要求

1、各系要高度重视新生入学教育工作，积极组织、认真实施，做好相关记录，并形成书面材料存档。

2、注重个性指导。在做好集体教育的同时，要注重个性化指导，重视学生的个体差异，对学生进行分层次、个性化教育。对特殊新生特别是“学习困难”、“生活困难”、“心理困惑”等学生在学习、生活中出现的问题，要及时进行疏导和解决。

3、及时规划和总结。各班要根据学校的总体安排，结合实际情况，制定本班的新生入学教育实施方案，新生入学教育结束后，各班要进行全面的总结，积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。新生入学教育工作中的创新做法及典型事例及时报系部。

第4篇：初一新生入学培训方案

俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好“初一新生入学教育培训”环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境，新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是如何做好初一新生的入学教育工作的思考。

一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：

(一)公平、公正、合理。

(二)具体细致，可操作性强。

(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、创造机会，培养学生的集体主义精神。

一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神?

1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩，各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。班主任要好好利用接手初一为学生上的第一节课，在这节课里头我们最好注意渗透集体主义的观念。我曾用一个数学式子作为一节课的开头，式子是这样的“59+1=1”。然后，要求学生去理解讨论这句话。当然，这个式子仅从数学的角度，显然是错误的。但从实际生活的角度去精辟地阐述这句话，对学生具有一定的教育意义：“59代表的是我们班的59名同学，1代表的是我，59名同学和老师团结起来，拧成一股绳，组建成一个大家庭，我们都是这个大家庭的一分子，我们荣辱与共”。而且运用给大家说明，他们都是班主人，而我是班主任。

3、有计划的开展集体活动。我们平时在教育学生时要学会抓住机会去增强他们的集体主义观念，特别是在学校的国庆和成立20周年的活动中，抓住这一机会，号召同学多参与，多参加。

三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。

科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

附培训流程：

8月29日上午：报道+班主任即兴演讲《读书为了什么》

8月29日下午：培训学校德育常规+队列训练

8月30日上午：队列训练+如何做学习的主任，学习小组培训

8月30日下午：德育常规考试+高一新生军训观摩

第5篇：新生入学仪式方案（模版）

“心”起点

新 体 验

---2018年聚仁学校小学部一年级新生入学仪式方案

活动目的：

金秋九月，我们又迎来一批可爱的小宝贝。一年级，是孩子们学习生活的起点，是孩子们生命中重要的里程碑。为了能让孩子们感受到入学的乐趣，尽快地适应小学生活，教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学生集体主义情感，提高文明素养，争做环保节能的小学生。 活动时间：9月1日

活动地点：校园 、学校操场 活动准备：1.横幅：

2.道具：机器人模特

鲜花( 19 )束、 环保小作品

3.升旗手、音乐

4.鲜花队、主持人、主持稿、二年级班牌交接学生代表、三年级朗诵学生、陈校长讲话稿、一年级家长讲话稿

5.学生名单制作、学校环保小礼物、温馨提醒卡、游览校园的路径注意事项等 参会人员

一年级全体师生、新生家长 活动内容：

1. 班级集合：在鲜花队和鼓乐队的簇拥下，来到操场! 2. 升旗仪式

4.三年级同学背诵《弟子规》

5.一年级学科老师自我介绍，结合环保时装秀表演。

6.老师送给学生礼物(礼物可以是节水节能环保徽章，祝贺他成为聚仁学校的小学生。

7.学生向老师行拜师礼：三鞠躬 8.班牌交接 9.学生名单交接 10.跟辅导员宣誓：

11.父母送给孩子们祝福，拥抱 13.家长代表发言 14.校长致辞 15.结束后，班主任带领孩子游览校园(除熟悉校园环境外，可带领孩子参观环保作品)

第6篇：2018级新生入学教育方案

为让新生三年在校学习生活开好头、起好步，为今后的人生远航奠定坚实的基础，经学校研究决定，由学生工作处组织，于9月16日起开展2018级新生入学教育活动。现将有关事项作如下安排。

一、指导思想

入学教育紧紧围绕学校的人才培养目标，通过讲座、主题班会、实地参观等方式，让新生尽快了解校园生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好三年学习生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人、学会技能，成为德智体美全面发展的高素质技能型人才。

二、时间安排

9月15日至9月28日

三、主要内容

爱校教育、校规校纪教育、专业思想教育、适应性教育、安全卫生教育、生涯规划教育等。

(一)爱校教育 1.校史介绍; 2.介绍我校近年来取得的主要成绩。 (二)专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学校的办学特色、学科专业情况，了解本专业知识结构、能力结构、学习方法和专业发展前景，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要是专业设置、专业发展的现状、前景等内容的介绍。

(三)适应性教育

适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉校园，熟悉所处的环境，从而尽快地适应学校生活。

1.生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括:生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息;教学设施设备介绍，为新生提供上课指南;学校生活一般规律介绍，如宿舍管理制度、安全管理制度等，教育学生做一个诚实守信的学生。

2.学习适应性教育。帮助学生尽快适应学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为学心方法、特点介绍，如何做好实训等。

(四)校规校纪教育

组织学生学习学校编印的《学生手册》，让学生熟悉学校各项规章制度的内容，明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好校风、班风和学风，顺利完成学业提供纪律保证。

(五)安全与卫生教育

通过人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、预防校园贷、宿舍卫生、公共场所卫生等教育，让学生认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新生尽快地熟悉新的学习、生活环境，树立艰苦奋斗精神，遵守有关规定，确保校园安全稳定。 (六)职业生涯规划教育

开展职业生涯规划教育，有利于学生树立正确的人才观和成才观;有利于引导学生对自己未来从事的职业进行正确定位，及早树立正确的职业理想，职业生涯规划教育的内容包括职业理想教育、专业概况介绍、职业潜能分析、职业生涯规划意识的培养。

五、活动方式及具体安排

具体活动方式及安排由各二级院(系)根据实际自行安排。

六、工作要求

1.新生入学教育要增强针对性和实效性。新生入学后，各院(系)要进行认真的调研论证，分析新生的不同特点，了解新生的特点，掌握新生的实际需求，明了现实环境对新生产生的影响。根据不同层次、不同专业学生的特点，有针对性地对他们开展教育活动，并将新生入学教育方案于15日前报送到学生工作处。

2.各院系务必认真组织学生学习《学生手册》和新生入学教育读本，学生工作处将于10份举于新生校纪校规与安全教育测试。

学生工作处

2018月7月20日