歌唱祖国歌曲

第1篇：歌唱祖国歌曲

浅析《歌唱祖国》的音乐形式美法则

摘要：艺术品的创作要为人民服务，以人民为中心，优秀的作品才能被继承和发扬。人们的审美心理会影响着音乐的形式美，同样音乐的形式美也总是要去满足人们的审美心理。《歌唱祖国》是一部优秀的经典作品，其中蕴含了丰富的时代精神和音乐的形式美法则。本文简要分析《歌唱祖国》的音乐形式美法则，以加强人们对这首作品的认识，以此希望提高国民的综合审美素养。

关键词：《歌唱祖国》;音乐形式;美学

习近平说：“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”文艺作品包含着美学、历史学等多重精神因素，隐含着真、善、美的价值追求，对人们的精神世界具有重要的陶冶与提升。以习近平同志为核心的党中央领导集体非常重视文艺和美育的作用，习近平在文艺座谈会中讲到要实现中华民族的伟大复兴需要中华文化的繁荣兴盛，提高我们的文化自信。正是因为文艺是一个时代时代精神的体现，它可以号召人们，统领时代风气，所以文艺的作用是巨大的。美育通过对大自然的美、文艺作品的美和社会风气的美等对我们自身进行教育，从而有效提高公民的审美水平和审美修养，以此来渗透其他的方方面面，实现人的德智体美劳的全面发展。

任何艺术家的艺术品的创作都是处在特定的社会和时代中的，并且所有的艺术活动都与自身所处的社会环境息息相关，每个时代都有每个时代的精神，美育也是需要迎合时代潮流的。在社会主义新时代，我们就要发扬中国精神，继承优秀的民族传统文化。《歌唱祖国》是王莘在1950年国庆节前看到焕然一新的天安门和一群朝气蓬勃的孩子，由此想到中国蒸蒸日上的情景而创作。如今我们正处在社会主义新时代，时代特征是相同的，中国依然朝气蓬勃。

《歌唱祖国》体现了浓烈的爱国主义精神，这也是新时代下美育的重要环节。人们的内心审美需求制约着音乐的形式美法则，尽管事物形式的组成要素多种多样，但是这些组合的形式却有着内在共同的规律，在音乐的审美过程当中，人既是音乐的创造者，同时也是音乐的选择者。作为创造者，人可以根据自己的审美需求去创造出新的音乐;作为选择者，人又可以选择那些符合人的心理规律的音乐，这种审美的自然心理状态就是音乐的形式美法则。在《歌唱祖国》中也体现了许多形式美法则。

一、连贯性原则

音乐是“流动的建筑”，人们不习惯那种频繁转换的心理状态，而是希望某种心理状态的延续。音乐发展一个乐节的旋律后，人们就会期望接下来出现类似的旋律，连贯性需要先后出现的音乐材料之间有一定的延续性。

如图1-1，这里的节奏律动的相似，情感的平稳进行，在衔接上有一定的连续性，不会让人感觉突兀，使音乐听上去非常自然，连贯而流畅，满足了人们的一种心理惯性。

二、对比性原则

人的心理会有一种状态，当长时间保持一种状态的时候，人们就会想要有所变化，这种变化在音乐上可以是节奏、速度、音高的变化等。人们听到声音以后就会产生一种心理反应以及紧接而来的心理期待，在这种状态下会让人产生紧张，如果接下来的声音接近人们的心理期待，就会让人感到满足。

如图2-1，在第一乐句这里连续的中低音的进行让人产生对较高音的期待，随后出现第二乐句的较高音F就使人心理的紧张感得到了缓解，产生了期望，如果继续持续进行低音，就会让人产生一种平淡感，失去兴趣和接下来的心理期待，体现出了对比性的原则。

三、平衡性原则

该曲是A-B-A的三段曲式，在不同的部分之间存在着相似的音乐材料，体现了作品结构关系上的联系和呼应，体现着黄金分割的美学比例关系。情绪同样从激动到平稳再到激动的平稳转换，同时结束在主调的主音上，有着结束时的完成感，使听众获得满足的体验。

四、统一性原则

音乐的旋律线条也具有形式美的法则，通常都会带有音高、音低的因素，旋律线条由低到高或由高到低等等。旋律线条会呈现出斜线型、波浪形、拱型结构等等。

如图3-1，歌词跨过奔腾的黄河长江的旋律表现了统一性原则，旋律由低到高再到低的拱形结构的良好结构感旋律，展现出了宽广的气息，也符合歌词黄河长江的宽广壮阔，表现出了对称均衡的因素，符合人们的自然审美心理。

《歌唱祖国》所具有的民族时代精神和蕴含的音乐形式美法则，无疑让它成为一部优秀的作品。音乐的形式美会满足人们对于音乐艺术和美的追求，也会随着人们的审美心理和时代的变化而不断变化。音乐中的情绪可以通过音响对听众感官的刺激而直接感受到，因此优秀的音乐可以陶冶人们的情感，净化人们的心灵，鼓舞人们的意志，丰富人们的精神世界。音乐中蕴含的情感内容也要反映出一个时代、一个民族的精神特征。对优秀的作品的欣赏会提升我们的审美水平和涵养，又会推动音乐的形式更加符合人们的审美追求，这也是美育的责任与担当。总之，音乐创作要塑造各种各样的、有血有肉的、个性独特的艺术形象，尤其是要塑造社会主义新人形象，来激励广大人民为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明与智慧。任何一个时代的文艺，只有与国家和民族同声共振，才能发出振聋发聩的声音，最大程度地彰显它的价值和意义。

参考文献

[1]丁茜.音樂形式美的法则中连贯性原则与休止符之间的辩证关系[J].大舞台，2010（03）：38.

[2]王玲莉.论音乐的形式美与内容美的和谐统一[J].音乐创作，2012（07）： 170-171.

[3]李球.音乐作曲形式美的组合法则研究[J].黄河之声，2017（11）：68.

[4]姜霄烨.音乐美学角度下的音乐艺术形式分析[J].戏剧之家，2021（20）： 59-60.

[5]马克，徐德馨.红色歌曲的艺术特色与传承意义——以王莘《歌唱祖国》为例[J].当代音乐，2021（06）：13-15.

[6]王穗.关于音乐形式的美学讨论[J].艺术评鉴，2021（08）：16-18.

作者简介

何琪（1998年2月），性别男，民族汉，籍贯四川雅安，学历硕士，单位四川师范大学，研究方向：钢琴。单位省市四川省成都市，邮编610101

作者：何琪

第2篇：“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国活动”圆满收官

历时3个多月，由教育部基础教育一司主办、宝狄文化承办的“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国活动”已于近日圆满落下帷幕。活动自2016年4月启动以来，受到全国中小学生的广泛关注和参与。

“歌唱祖国活动”是“少年传承中华传统美德”系列教育活动的重要组成部分，通过新媒体等多渠道的参与方式，引导学生在手机客户端上跟唱学唱爱国主义歌曲。活动首批集中展播展示地区包括北京等20个城市，由每个城市推荐学校和学生参赛，最终经过网络投票和专家评审，评出各个奖项。同时，各地各校通过课前课后合唱、国旗下演唱、主题班（团、队）会、爱国主题音乐会、爱国主义歌曲校园行等方式，发动师生广泛传唱爱国主义歌曲，掀起了爱国主义教育的新热潮。本次活动不仅展示出了学生们积极向上的精神风貌，更以润物无声的方式，将爱国主义精神融入学校校园文化，使学生处处受到爱国主义精神的感染，让爱国主义精神在青少年学生心中牢牢扎根。

（教育部网站，2016-08-15）

第3篇：歌曲赏析《歌唱祖国》赏析

《歌唱祖国》是一首传唱广泛、脍炙人口的歌曲。歌曲的作者王莘1938年到延安鲁艺学习，师从冼星海、吕骥、向隅，多次担任《黄河大合唱》中“王老七”的角色领唱。在抗战如火如荼的背景下，1939年7月7日，陕北公学、鲁艺等四所学校组成了华北联合大学，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等中央领导出席了成立大会。那天，鲁艺全体师生冒着倾盆大雨演唱了 《保卫黄河》。惊天的歌声与雷电交织的怒吼，让参加演唱的王莘激动不已。他从此明白了一个道理：一首好歌，可以唱得人热血沸腾、听得人激情澎湃。这个抹不去的难忘经历，成为后来王莘创作的动机与动力，也是广播剧《歌唱祖国》的生发核心。

广播剧《歌唱祖国》不仅讲述了歌曲诞生、流传的故事，不仅讲述了作者王莘的传奇经历，也为我们每个唱过这首歌的人提供了再一次通过歌声回望岁月与经历的机会。在歌声的回望中，我们想起了自己的故事。

这部广播剧采用了艺术的表现手法。在时空的交错中，作品用声音逻辑建立起了作品的叙事逻辑和叙事节奏，让六十年的歌曲传唱和其中的故事，具有了广播剧的艺术特色和审美价值。

这部作品的结构很巧妙。它从2008年北京奥运会开幕式上林妙可演唱这首歌切入，让历史与今天瞬间变为立体的两条线索，叙事也就此变得空灵起来。已经故去的王莘与现实中的林妙可对话，以及这种与当代人天上人间的对话方式，创造了在历史与现实间自由转化的叙事空间。这种时空上的跳跃与对话，让一个信息传播的过程变为了情感与心灵交流的过程。故事的线索丰满了起来，不再呈单一的线性发展。创作者、剧中人、听众，能够在这样的立体框架中同时进入一种相通的经验状态。不同的时代相通的情境，不同的心境相同的认同，创作主体与接受主体之间因情感共鸣而产生情感认同。时代的变化，情感的流动之间，形成了这部作品的时代性和艺术感染力。

机缘巧合，是这部广播剧又一个成功的重要因素。听众对这首歌的熟知度，以及纪念新中国成立六十年的背景，固然都为这部广播剧作品的成功提供了良好的成功基础。而奥运会上林妙可演唱《歌唱祖国》则成为这部广播剧可遇不可求的机遇，为这部作品添上了神来之笔。一件刚刚发生的、具有时效性和永久记忆价值的事情与正在创作的作品相关，可以想见创作者的欣喜。当这个社会热点成为作品的重要元素被运用的时候，不仅拉近了它与现代生活的距离，也无意中成就了这部广播剧特别的结构方式，使得历史与今天的线性承接在立体的叙事空间中变得饱满、具体和深刻。这个热点事件，让广播剧《歌唱祖国》在具有艺术性的同时显现出了现实意义。

唱着这首歌，我们看到的是时代的变化与相同的表达;听着这部广播剧，我们看到的是一个中国文化符号构建的历程。

资料来源于《歌唱祖国爱国主义教育情境文学读本》(瞿新华著 上海文艺出版集团、上海锦绣文章出版社)。

第4篇： 歌唱祖国歌曲串词

(一) 甲: 滔滔江河水，荡不尽浩浩中华魂; 乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 甲：又是一年秋风送爽时; 乙：又是一轮花好月圆日。 甲：走进十月，我们用同样的眼神凝望金秋; 乙：投入国庆，我们有同样的感慨发自肺腑。 甲：长江、黄河、惊涛拍岸，为您吟唱激昂的颂歌。 乙：此时此刻， 甲：全中国都在欢呼， 乙：(抒情地)是的，都在欢呼， 合：欢呼，欢呼你的生日，我的祖国! (稍作停顿后„„) 甲：尊敬各位领导、各位评委、各位老师、各位同学们： 合：大家上午好! xxxxx小学2011 年歌唱祖国—歌咏比赛 ，现在开始―― 甲：第一项：升国旗，奏国歌，xxxxx手语表演。全体肃立，少先队员行队礼。 乙：1 、当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时，你看到了什么? 当你在巴颜喀拉山看到黄河源头时，你心中涌动着什么?当你在敦煌莫高窟中随飞天一起起舞时，你又豁然明白了什么? 这就是我们的家园，是我们繁育滋长，生生不息的源头!下面，请欣赏六年级二班的同学为我们带来的歌曲：《大中国》、《从这里起航》。 (请评委为六年级二班打分) 乙：2 、 我们的田野风景优美，我们的田野硕果累累。 我们在幸福的蓝天下起舞，我们在希望的田野上歌唱，下面请欣赏四年级二班同学给我们带来的歌曲《我们的田野》、 《从这里起航》。 (六年级二班，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——) 甲：3 、今天是个开心的日子，我们要以最快乐的心情、最甜美的歌声，为祖国母亲的生日增光添彩!下面请欣赏三年级学生为我们带来的《快乐123 》、 《从这里起航》。 乙： 4 、校园内绿树茵茵，教室里书声琅琅。 一朵朵娇嫩的花儿，在这里竞相绽放。这里是我们快乐的天堂，这里是我们梦想开始的地方，让我们乘风破浪，从这里起航。下面请一年级的小同学为我们演唱《从这里起航》。 甲：5 、 家乡是我们温馨的港湾，是我们魂牵梦绕的地方。请欣赏五年级一班同学为我们带来的 《如今家乡山连山》、《从这里起航》。 甲：这山唱来那山和，爱国颂党赞生活，全国人民紧团结，劳动的歌声满山野。下面请欣赏六年级一班的同学为我们带来的歌曲《军民大生产》 甲：7 国是我的国，家是我的家。我爱我的国，我爱我的家。 有了强的国，才有富的家。下面请欣赏五年级二班同学为我们带来的歌曲《国家》、 《从这里起航》。 乙：8 、我们是勇敢的少年，我们充满理想又不怕困难，下面请大家欣赏二年级的同学给我们带来的《小红帽》、 《从这里起航》。 甲：9 、 嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。 回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛。展望美好未来，愿五星红旗永远飘扬。请欣赏四年级一班同学为我们带来的歌曲 《歌唱祖国》、《从这里起航》。 甲：各位领导、各位老师、同学们: 乙：让我们在共同的节日里，同声高歌! 甲：让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光 乙：祝福祖国，是每一个华夏儿女心中的歌，让我们为祖国的美好明天，而努力拼搏! 甲：xxxxx小学**年歌唱祖国歌咏比赛到此结束! 乙：最后，预祝我校各位老师和全体同学 ： 合：国庆快乐!再见! —— 歌唱祖国歌曲串词

(二) 《祝福祖国》 我记得，我们的传奇历史，将纷呈的文明燃烧火花，用盖世的智慧和非凡的惊艳谱写世界壮丽悠久的历史颂歌，点燃了华夏子孙创造的激昂激情„„ 我记得，我们的传奇英雄，将鲜艳的红旗插上山岗，用红色的鲜血与鲜红的旗帜渲染炎黄土地绚烂的七彩云朵，点亮了中华民族明日的辽远天空„„ 我体验，我们伟大的党国，告别曲折的曾经，来到未知的现在。抖掉一身的尘埃，尽情摸索，尽力探求，在繁杂的地球上打造出东方的魅力现代; 我体验，我们伟大的民族，告别沉闷的传统，来到动感的一页。张开宽广的胸怀，尽情创造，尽力奋斗，在多变的风云中冲击出中国的荣华春秋。 我展望，我们龙的传人，对着奔腾长江，迎着绚丽朝阳，激荡，迸发，拼搏! 我展望，我们龙的民族，对着苍茫昆仑，踏着缤纷光芒，创造，激昂，挺立! 踏着时代的节拍，祖国向明天走去，一路不停前进，信念坚强; 激荡中华的风采，祖国向未来走去，一路自信高歌，汹涌搏击! 滔滔黄河，奔腾东去，祝福祖国繁荣富强! 日月经纬，孕育华章，祝福祖国盛世飞扬! 《歌唱祖国》 听，公园里传来的京剧的韵味与鸟儿的鸣叫相应成趣，京剧里蕴涵着中国人的血液 听，学校里传来的书香的浓郁与白鸽的翅膀一起远播，书香里蕴涵着中国人的密码 闻，北京烤鸭的醇香飘到重庆麻辣火锅的香味中，它们都是中华美食的典范 尝，呼伦贝尔的奶茶与贵州茅台共同酿出一种令人心醉的醇甜，香气扑鼻，陶醉心灵 看，内蒙古大草原的摔跤手与西双版纳的傣家姑娘相互招手，草原的汉子正与婀娜的孔雀共舞 看，香港的现代武打高手与河南少林的武功小子一试高下，武艺的精彩代表着传统与现代的精髓 望，哈尔滨的冰灯闪着亮光与海南的椰子树一同轻柔低歌，它们隔着南北五千公里的距离，又怎能阻断他们的情思 望，东海的浪涛卷着鱼儿拍打喜马拉雅的巍峨雪峰，他们共同唱出了中国东西五千公里的浪痕 歌唱祖国!我们在索马里护航，在苏丹、海地维和，在全世界的各个角落倾洒我们的红色 歌唱祖国!我们在高山上遥望，在江河边感叹，在海浪边诉说，在沙漠中体会，在960平方公里的土地上倾力谱写! 《爱我中华》 大家知道吗，在我们的头顶，有一条彩虹，缤纷七彩，绚丽夺目。它汲取了每一个中国人的泪水和汗水，汲取了每一片树叶的露珠和每一座山川的刚毅 大家知道吗，在我们的头顶，有一片云彩，变化梦幻，纯洁飘逸。它汲取了每一个中国人的眼神和双手，汲取了每一座小城的幸福与每一条江河的奔腾 这条彩虹，跨过了全世界最长的距离，它在我们头顶，也在我们的心中 这片云彩，飘过了全世界最广的面积，它在我们头顶，也在我们的心中 这条彩虹，正包含了中国60年的烂漫岁月，保佑中华风调雨顺、国泰平安 这片云彩，正包含了中国13亿人的深刻内涵，召唤中华人人幸福、爆发精彩 这是学校八年级的同学们要出去比赛演唱爱国歌曲，我给老师写的串词。可是，最终没有被采用，也没有修改，只是随便一写，会有很多词句的重复，立意的肤浅，望大家谅解。冒昧发致博客，是希望有用的同学可以借鉴一下下，以免浪费更多的精力和时间。 歌唱祖国歌曲串词

(三) (男)尊敬的各位领导、各位老师、同学们： (合)大家好! (男)又是一年金秋风起(刘媛媛的《五星红旗》音乐响起) (女)又是一朝明月当空。 (男)建国六十周年铿锵的脚步依稀在耳畔回响， (女)祖国母亲六十三华诞又在企盼中翩然而至。 (男)让我们走进十月，我们用一样的目光凝望明月， (女)让我们走进十月，我们用一样的激情赞美祖国， (男)滔滔的嫩江水为你唱响激昂的颂歌! (女)翩翩的丹顶鹤为你带来吉祥的祝福! (男)238名学员带着求知的理想走到一起，在市委党校共同度过从秋到冬的美好时光。 (女)市委提出“八个精神”让我们有了进取的动力! (男)李东玮同志《追求创意的事业，追求诗意的人生》的讲座，让我们的精神境界得以升华! (女)市委党校“以人为本，开拓创新，按需选学，按需施教”的办学理念让《干部培训条例》得以深入贯彻实施。 (男)市委党校树立远大目标，争创一流学府，积极发挥理论武装主阵地作用，发挥党性锻炼大熔炉作用，发挥干部培训主渠道作用。 (女)党校师资也在争创一流，他们正在努力建设学习型、专家型、科研型、创新型的师资队伍。 (男)今天，我们又欢聚一堂，在祖国母亲生日即将来临的时候，唱响激越的红歌! (女)让红歌从心底飞出，让红歌来提升我们的精神境界。 (男)让红歌锤炼党校学员的党性，让红歌温暖中国! (女)市委党校**年秋季主题班“庆祝建国六十三周年红歌演唱会”现在开始! (男)出席今天活动的领导有： (女)下面请市委党校党委书记、常务副校长马正清同志致辞。 谢谢马书记! 第一个节目： (男)六十三个岁月沧桑，六十三个春华秋实。 伟大祖国始终和他的儿女同呼吸、共命运。 当提起“祖国”二字，我们就会砰然心动! 我和我的祖国一分钟也不能分隔!请听由妇干班全体师生为大家演唱的歌曲《我和我的祖国》、《红色娘子军连歌》。 指挥：xxx 第二个节目： (女)下面由县处级一班孙志斌为大家演唱《红星照我去战斗》。 第三个节目： (男)你是谁?为了谁?我的兄弟姐妹。98 洪水为我们留下这首久唱不衰的红歌，这些年不论在汶川，还是在玉树、在舟曲，这首歌唱响了灾区，唱响了中国!下面由来自县处级二班学员蒋春艳、张贺学为大家演唱《为了谁》。 第四个节目： (女)下面请听男生独唱《等待》，表演者：青干一班xxx。 第五个节目： (女)中华大地，处处生机勃勃。经过三十年的改革开放，中国发生了翻天覆地的变化。中国国民生产总值超越日本跃居世界第二，广袤的中华大地处处充满了希望!下面请看由青干二班带来的大合唱《希望的田野上》和《游击队之歌》。 指挥： 第六个节目： (男)“雄赳赳前跨过鸭绿江，保和平为祖国就是保家乡”。听到这雄壮的旋律就会想到英雄儿女王成，想到上甘岭的英雄们。下面请听男生小合唱《志愿军军歌》，演唱者：县处一班。 第七个节目： (女)请听女声独唱歌曲《蓝色的故乡》，演唱者：妇干班 第八个节目： (男)“红歌”一词已经出现多年，但还从未认真考证。这次举办红歌会，我在百度搜索了“红歌”的定义。它说： “红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。” 另外还有一条补充定义：“ 一切健康，积极向上的歌曲，都是红歌。 ” 随着时代发展，红歌的概念有了更为丰富的解释，我想，那些歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂家乡、歌颂亲情、歌颂和谐社会的经典歌曲都是我们爱听、爱唱的红歌。 下面请听大合唱《美丽的草原我的家》、《打靶归来》演唱者：县处一班。指挥： 第九个节目： (男)如果祖国遭受到侵犯，热血男儿当自强。喝干这碗家乡的酒，壮士一去不复返。滚滚黄河，滔滔长江，给我生命给我力量!下面请欣赏青干一班表演的男声小合唱：电视剧《亮剑》的主题歌《中国军魂》。 (男)(邀请市委党校领导上台演唱红歌) 第十个节目： (女)昂首挺拔的小白杨，不仅象征着军人的品格，也是我们北方人特有的“铁人精神”、“北大荒精神”的真实写照。请听男声独唱《小白杨》。演唱者：县处二班学员张贺学。 第十一个节目 ： (男)下面要为大家演唱的是妇干班的学员们，她们为大家精心挑选了两首经典的中外歌曲。请听女声小合唱《山楂树》、《茉莉花》。 第十二个节目： (男)在二班，有一位闻名全国的舞蹈家。现在他虽然担任了齐齐哈尔市群众艺术馆馆长，体态也有些发福，但他的舞姿依然轻盈飘逸。有请于力平为大家用肢体语言演绎红歌《草原上升起不落的太阳》。 第十三个节目： (女)青干一班班是一个充满了激情，充满了团队精神的集体，从他们演唱的歌曲中，就能感受到一股无坚不摧的力量。请听他们表演的大合唱《保卫黄河》、《众人划桨开大船》。 指挥：孙迎红 伴奏：小乐队 第十四个节目： (男)(邀请党校老师上台演唱) 第十五个节目： (女)中华民族历尽苦难，特别是八年抗战中，有多少中华儿女浴血疆场，为国捐躯。可他们依然保持着革命者的浪漫情怀。一首《弹起我心爱的土琵琶》，让我们仿佛看到了微山湖的夕阳，看到了铁道游击队的矫健身影。 (男)五十六个民族为了发展国家、建设国家，献出了中华儿女的无限忠诚。在祖国母亲生日来临之际，五十六个民族汇成了一句话：爱我中华!请听县处级二班为大家表演的大合唱《弹起我心爱的土琵琶》、《爱我中华》。指挥：高松 手风琴伴奏：郭俭威 第十六个节目： (女)一首首红歌讲述着一个个动人的故事，它们都是传唱不衰，历久弥新的经典。 (男)它们是一个时代的美好记忆，它们承载着中国人的光荣与梦想! (女)一首首红歌从我们心中飞出，世世代代永不落。 (男)一首首红歌带着我们的血脉激情，传遍神州，唱响中国!下面请全体起立，让我们一起高唱《歌唱祖国》! (女)请坐。 (男)高唱红歌向祖国致敬!让我们紧密团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围，在各级党委的正确领导下，真抓实干，锐意进取，加快我市经济和社会事业的和谐发展! (女)在这里，我们深情的祝福祖国母亲生日快乐!祝福伟大祖国繁荣昌盛!祝福人民幸福安康! (男)尊敬的各位领导、老师同学们!市委党校2012 年秋季主体班“庆祝建国六十三周年红歌演唱会”到此结束!祝大家节日愉快，合家欢乐，身体健康、万事如意! (合)再见! (《歌唱祖国》音乐响起)

第5篇：歌唱比赛歌曲串词 红歌

1――――《国家》――――――-15班 我们的国家，是雄伟的泰山长城，是浩荡的黄河长江，我们的国家，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。流泪的时候，是国家给我们坚实的依靠，受伤的时候，是国家给我们栖息的家园。祖国啊，你是华夏儿女以生命铸就的太阳，照耀在我们的心理，永不坠落。

有请15班同学带来的《国家》和《我和我的祖国》，请17班准备。

2――――《大中国》――――17班

当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时，你看到了什么?当你在巴颜喀拉山看到黄河源头时，你心中涌动着什么?这就是我们的家园，是我们发荣滋长，生生不息的源头!

下面，让我们用热烈的掌声欢迎17班同学上台，为我们带来的歌曲：《大中国》请10班准备，

3――――《明天会更好》―――10班 把昨天的记忆留给风，留给雨;把今天的奋斗写在脑海，写在心灵;明天，未来，美好的愿景，明天会更好，我们相信，祖国的明天，更加辉煌。请欣赏10班为我们带来的《明天会更好》请18班准备。

4――――-《中国人》―――――18班 中国人是伟大的，他们永远不会倒下，中国人是坚强的，他们永远不会被困难击倒，泱泱大国，巍巍华夏，无论身在何时何地，我们都会自豪的说出：我是中国人。 有请18班带来的《中国人》。请8班准备。

5――――《红旗飘飘》――――8班

五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星红旗与云做伴，扬起中国历史进程的万倾波涛，涌向大海，涌向莽莽高原……从此，一个伟大的政党庄严宣告成立 !从此，一面火红的旗帜迎风冉冉升起。

请欣赏由8班带来的《红旗飘飘》请2班准备。6――――《我的中国心》―――2班

祖国这个名字是多么神圣啊，我们为祖国欢喜，为祖国哭泣，也以祖国为荣，为了祖国一切都可以放下，无论怎样也改变不了我们那颗爱国的心。祖国在我心中这个字貌似平凡，但它是多少中华儿女的心声啊!我自豪，因为我是中国人。我骄傲，因为我有一颗拳拳的中国心。 有请2班同学们为带来的《我的中国心》 请7班准备。

7――《祖国不会忘记》―――7班

百年回眸，悠悠岁月。多少仁人志士，抛头颅，洒热血，在雄壮的战鼓声中浴血奋战，不惜献出自己宝贵的生命。历史不会忘记，祖国不会忘记!

请欣赏由14班演唱的《祖国不会忘记》。 请19班准备。

8――《当祖国需要我们时》――19班 当祖国需要我们时，愿你时小河愿我时小溪 ，奔向祖国的每寸土地。当祖国需要我们时，愿你是种子愿我是柳絮，扎根在祖国的每寸土地。有请19班的同学们为我们演唱《当祖国需要我们时》，请12班准备。

9――――《旗帜颂》―――――12班 从南湖红船到秋收起义，从井冈山到延安圣地， 我们在鲜红的党旗引导下。用镰刀收获着希望， 用铁锤锻造着脊梁，在改革开放中崛起于世界， 在探索奋斗中闪耀着光芒。让我们高举这面旗帜，用文明和谐描绘宏伟蓝图，让我们高举这面旗帜，用科学发展引领前进的方向，

有请12班同学们为带来的《旗帜颂》请15班准备。

10――――《当那一天来临》――15班 翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门。是中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。16 有请5班同学们为带来的《当那一天来临》

11――――《相亲相爱》―――-16班 今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出，我们为今天欢笑自豪，我们为明天拼搏梦想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人。

下面请欣赏由16班带来的《相亲相爱》。 请3班准备。

12――-《送你一枚小弹壳》――3班 当我们小的时候，军人的形象就深深的印在我们脑海，若问我军人的生活是怎样的，我便送你一枚小弹壳，它曾经历过风雨的洗礼

也吹响过一支短歌。它在战斗中惊天动地，却在胜利后保持沉默，战士的本色就是这样，无私奉献报效祖国

下面请欣赏由3班带来的《送你一枚小弹壳》。请13班准备。

13――――《精忠报国》――13班 映山红遍千层浪，携卷江澜万丈高。 血滴刺荆报国心，肝胆相照岳家魂

抛颅兮，投骨兮，高亢兮，欲奋兮，山河斗碑凯旋时。

13班的同学们也为大家带来了《精忠报国》 请6班准备。

14――――《精忠报国》――6班

千村寥落、狼烟四起需要我们精忠报国;太平盛世、花团锦簇同样需要我们精忠报国。精忠报国是人民安康、国家强盛的永恒主题。 请听6班的同学演唱《精忠报国》 请20班准备。

15――――《红旗飘飘》―――20班 五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高亢。千言万语，道不尽我们对祖国的深情;万语千言，谢不完祖国对我们的深恩。 请欣赏20班的演唱《红旗飘飘》 请14班准备。

16――――《走向复兴》――――14班 我们是新时代的少年，我们肩负着民族的希望。前进，前进，向前进，我们迈着坚定的步伐，排山倒海，不可阻挡。为了民族的振兴，为了祖国的富强，我们将勇往直前，创造辉煌。 请欣赏由14班带来的《走向复兴》。 请11班准备。

17――――《我相信》――――11班 相信是新人，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望，相信你我可以收获成功，相信你我可以收获精彩，有你在我身边的每一天，我都感到无比新鲜，一切在我心中都无比的美好，只因为我相信。

有请11班同学为我们演唱《我相信》 请1班准备。

18――――《走向复兴》―――-1班 在这灿烂的阳光下，我们奋发图强吟咏歌唱，在这灿烂的阳光下，我们继往开来，自由翱翔。我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上，我们是优秀的中华儿女，谱写时代新篇章。请欣赏1班的同学带来的《走向复兴》。 请4班准备。

19――――《歌唱祖国》―――4班

从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。中国，已是跃出东方地平线的一轮绚丽红日。今天，我们每一位华夏儿女要把最美丽的歌声献给您——祖国! 请9班准备。

20――――《中国人》――――-9班 因为有无数革命先辈的牺牲和付出，中国革命才从一个胜利走向另一个胜利，东方的雄狮不再沉睡，古老的中国不再沉睡，

接下来了有请9班的同学带来《中国人》。

第6篇：歌唱祖国,歌唱党

九十载红歌，歌唱祖国歌唱党

昆山市花桥中心幼儿园 范娟

2011年是很特别的一年，这一年里一首首铿锵有力、气势恢宏的红色经典革命歌曲围绕在我们每个中国人的身边，奏响祖国建党九十周年的华诞。在建党90周年的纪念日里，“唱红歌”成了全国上下一道独特的风景。《团结就是力量》、《十送红军》等经典老歌，舞台、公园、学校，处处唱响。

今年流行唱红歌。手机的铃声、电视节目里、更为常见的有广场上、河堤旁、公园里不经意间你就能听到红歌，这些歌曲历经了风雨几十年，曾一度沉默消失，而今年却又回来了，且非常流行。这种力量很大很强，挡也挡不住。

红歌主要是指红色经典革命歌曲，如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、新中国成立以来和改革开放以后的各类健康和进步的歌曲，还包括世界各国经典革命歌曲。五四运动后至中国共产党成立，这时期，创作传唱的革命歌曲采用旧曲填新词的方式，注入革命的道理，启迪工人的觉悟，成为那时候深入人心的通俗艺术形式，受到工人群众的欢迎。如《工农联盟歌》、《五一纪念歌》、《安源路矿工人俱乐部部歌》等。同时在根据地兴起的时期也同样出现了很多有根据地时期特点的红歌：如井冈山根据地的《送郎当红军》、《当兵就要当红军》、《保卫革命根据地战斗曲》、《上前线去》、《共产儿歌团歌》等。鄂豫皖根据地的《八月桂花遍地开》、《会师歌》等。陕北根据地的《哥哥抗钢枪》、《打南沟岔》、《刘志丹》等。这些歌曲反映了红军斗争生活的革命歌曲、表现红军战士的斗志与风貌，还反映根据地人民群众的革命政权。热爱红军的革命情感。九一八事变和七七事变激起了中国人民同仇敌忾全面抗战的怒潮，促进了抗日救亡歌咏运动掀起高潮，也涌现出一大批富有艺术感染力的抗战歌曲，其代表作有《黄河大合唱》、《延安颂》等。最后在中国共产领导人民军队解放战争期间，一支支解放军铁流战斗的胜利之歌到处传扬。如《胜利进行曲》《咱们工人有力量》《新民主主义进行曲》《淮海战役组歌》等歌曲充溢着革命战士英勇无畏的气概，也表现出解放区人民翻身做主人的幸福与欢乐。就这样从中国共产党成立至今九十周年来一支支歌唱社会主义祖国、歌唱民族团结、凝聚中华民族力量的歌曲唱遍了大江南北、长城内外。如《唱支山歌给党听》《我爱北京天安门》《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》《歌唱二小放牛郎》《在希望的田野上》《我爱你中国》《年轻的朋友来相会》《军港之夜》《小白杨》等等见证着我们祖国的成长，见证着党的成长，见证着我们祖国人民的成长。九十年风雨带给人们以革命的激情、抗争的蒙情、胜利的信心和全方位的艺术享受。

红色歌曲优美的旋律能够使人产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进人类对情感深邃内涵的理解，达到心灵和谐以及与自然的契合。其所具有的极高的审美价值，起到了引领人们觉醒，激发人们的革命斗志，鼓舞人们的奋斗，凝聚人们爱党爱祖国的热情与修复人们的心灵的作用。

九十年红歌——歌唱我心中的梦想。还记得小时候那首《没有共产党就没有新中国》的脍炙人口的红歌吗?唱着这首歌，渐渐地在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民的热爱和朴素的情感，那时候我就有了长大后要为祖国做出自己的一份贡献的想法。这首歌曲是所有红歌的主旋律，中国共产党缔造了新中国，发展了新中国，强大了新中国!使我们每个人心中永远的记忆。

九十年红歌——歌唱我成长的印记。一首首红歌教育着一代代人成长，我便是这一代代人中的一员，在红歌中汲取丰富的政治营养，使大家在唱红歌中受到教育，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。在党的指引下，成长的道路充满动力与生机。雷锋这个好榜样的力量让我思考怎样去学习和做人。我终于明白为什么有一首歌叫《没有共产党就没有新中国》;我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳;我终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为“我是一名共产党员”抛头颅、洒热血仍无悔无怨。党在我心中，渐渐变得崇高、清晰、新鲜。祖国正在前进，党正在发展，我正在成长，党已深深地烙在我心中.我知道，我还会继续为他感动，为他雀跃，为他思索。从那时起，党在我心里是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜，让我敬仰、引我前行、促我奋进。于是成为一名共产党员成了我最大的心愿。岁月如梭，我蜕去青涩，在这个党性锻炼的大熔炉里，我快速的成长着。孔繁森、李素丽、陈金水这些优秀党员的事迹一次次感动了我。在和平年代，没有战争，没有硝烟，他们的身影出现在最艰苦、或最平凡的岗位上，但他们一样时刻牢记自己是一名共产党员，把自己的宝贵青春和满腔热血奉献给了我们的祖国和人民。他们让我更坚定了成为一名共产党员的决心。

九十年红歌——歌唱我教育事业的开始。作为一名普普通通的教育工作者，能够为党的事业做些什么，我一直在苦苦思索。上好每一堂课，做好每一次家访，批好每一次作业，接好每一个家长电话，写好每一篇教育日记。我相信，为党奉献的具体行动就凝聚在这些平平常常的小事里。小事往往能够反映一个人的思想素养。在抓大事大节的同时，不可轻视小节，不可放过小事。一屋不扫，何以扫天下，小事不愿做，何以做大事。每个人的能力有大小、机遇有差别、岗位有不同，但只要我们严格要求自己，爱岗敬业，有一分热，发一分光，在工作岗位上发挥出最大的潜能，在平凡岗位上做出不平凡的事情，就会实现个人价值最大化，书写有意义的人生。只要从“我”做起，从小事做起，从现在做起，这就是一个乐清教育人最大的幸福!

九十年红歌——歌唱我家乡的蓬勃发展。我们花桥国际商务城正在坚持旧城改造和新区拓展相结合的城市发展理念，同步推进基础设施建设和环境综合整治，城市长远规划与城市管理长效机制不断完善，一座现代化城市正在凤台崛起!当你看到我们城区天蓝水净、河清堤绿、风和日丽、城美路洁时„„ 你就会明白，什么是“以人为本”，什么是“可持续发展”。 听民声、聚民智、凝民力，情系民生，服务群众，就是对人民所赋予的权利的最好的诠释，就是对党的十七届五中全会精神的最好实践。当前，花桥国际商务城正在加大投入力度，加快开发建设步伐，高水平地实施开发建设。一是形成区域内比较完善的交通框架(重点完成绿地大道东延伸段、商务大道、312国道曹安段改造，沪宁高速花桥互通改造等工程)。二是形成高标准的基础设施体系。用电方面，实现双回路一级环网供电;用水方面，逐步在全区接入可直接饮用的直供水;用气方面，使用“西气东输”管网提供的优质天然气;通讯网络方面，商务城拥有先进的光缆、宽带通信网络，上海电信区号“021”已经接入花桥。目前正规划建设国内领先的“四位一体”新型数字化生态环境，实现“花桥E桥通”。三是形成功能完备的配套设施和生态环境系统。明年，商务城将完成中央公园、生态园等生态景观建设;由香港东方海外公司投资，希尔顿国际酒店集团管理的五星级酒店业将投入运营;绿地同济医院、中福会幼儿园、韩国易买得超市、麦当劳、娱乐休闲中心、运动健身中心等一批生活配套设施也将建设完成并投入使用。商务城周边还拥有大上海高尔夫球场、旭宝高尔夫球场、光明高尔夫球场、太阳岛高尔夫球场等休闲运动场所，可以满足商务人员对高品质文化娱乐生活的需求。通过今明两年的努力，商务城将高水准完成基础设施、功能配套和生态环境建设，构筑最适宜现代服务业发展和商务人士工作生活的环境。 九十年红歌——歌唱党的重要性。岁月的长河终于汇入了二十一世纪的洪流，面对着错综复杂的国际局势，面对着日趋激烈地国力竞争，党任重而道远。在前进的道路上党还面临着许多矛盾和问题，我们和西方发达国家在很多方面还存在着距离。有些人因此产生疑虑,担心党能否经受住考验，能否在机遇和挑战并存的国内外条件下带领全国各族人民继续前进。去年年初，党中央提出在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动，我作为一名基层普通党员参与其中。在这几个月中,我认真学习了《读本》和《党章》，重温了党的历史，我陷入了沉思。我们的党历经风雨、历经坎坷，几十年来励精图治，粉碎了西方国家没有任何一个人可以解决中国人民温饱问题的预言，带领全国人民走出了一条有中国特色的社会主义道路。香港回来了，澳门回来了，中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采，这都是红歌激励着我们党的前进，也说明了党对于我们的重要性。

九十年红歌——歌唱祖国在前进。没有共产党，就没有新中国。多么亲切，多么真实的词句啊。回首中国的艰辛历程，是中华民族一部饱含血泪的近代史，让我们永远铭记这样一条真理：“落后就要挨打”。中国只有强大起来，才能够御敌于国门之外，中华民族只有完成伟大的民族复兴，才能够永远屹立于世界民族之林。是共产党，也只有共产党才会带领劳苦大众翻身作主人，也只有共产党才会凝聚起亿万中华儿女，炎黄子孙的心，把列强赶出中华大地。

“九十征程标青史，一路征战一路歌”。九十年的风雨征程，我们党引领着中华民族，引领着东方古国这艘历史航船驶向共产主义的幸福彼岸!未来，我们肩负使命，继往开来，用青春书写祖国最灿烂的一笔，一路高歌，一路征战!

一曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，畅开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立90周年增添了新的色彩。

第7篇：“英文歌曲歌唱大赛”活动策划书

XXXX大学“第三届研究生英语活动月”

英文歌曲歌唱大赛活动策划书

学唱英文歌，感受英语文化魅力，提高英语口语水平。英文歌曲歌唱比赛是展示自己英语水平和个人风采的重要平台，使大家充分地展示自我，增长自信，促进自己对英语的热爱和学习。

一、活动名称：英文歌曲歌唱大赛

二、活动对象：全体在校研究生

三、主办单位：研究生处，研究生工作部

四、承办单位：研究生英语俱乐部

五、活动日期：XXXX

六、活动地点：XXXX

七、活动安排：

1.活动简介：为了给研究生学习英语营造轻松、有趣的文化氛围，更好地感受英语文化，说一口地道的英语，此次比赛精心组织，力求达到“充分调动学生对英语学习的积极性，提高学生的英语发音和口语表达水平，培养学生个人素质，提升个人形象”的效果。届时，各经典金曲将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待!让美妙的歌声和动人的旋律伴我们前行!

2.活动说明:各参赛选手随意挑选自己想演唱的歌曲或者歌曲片段，时间长度2～5分钟。推荐大家选用知名的和

有感染力的歌曲作为参赛作品。本活动以独唱、对唱或者合唱形式进行，人数限制1～3人。歌曲内容要求积极、健康，向上。比赛时先播放原音，再进行现场演唱。

3.报名细则：参赛的个人或团体，需把自己的姓名、学院、班级、联系电话、参赛作品名称以Excel表格形式发给负责报名的人员。每个参赛的个人或者团体需要把歌词脚本存储为Word格式，认真排版后，打印8份，参加比赛时交给评委供评分之用。

用于演唱时伴唱的视频片段要求只有背景乐。比赛前一天请提前把背景乐视频和原音的歌曲视频段都拷贝到指定电脑上。

4.评委会：由外国语学院相应老师(5-6人)担任。 5. 评分：

(1)各个评委的打分去掉最高分和最低分之后的平均分即为选手最终得分。

(2)计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对、亮分及名次排定。

评分标准：

比赛总分100分，每0.1分为一个分数级。

1.作品与材料(20分)：内容健康向上，长度适中，歌词文本准确无误。

2.语音面貌(30分)：发音清晰，语调自然流畅。 3.感染力(30分)：歌声能够打动观众，抒发自己的真情实感。

4.个人(团体)形象(20分)：形象好，气场强大。

八、奖励办法：

比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干。所有获奖选手均颁发荣誉证书和奖品。

研 究 生 处

研究生英语俱乐部XXXXX年X月 附：1英文歌曲演唱大赛评分表;2.XXXX大学“第三届研究生英语活动月”报名登记表。

英文歌曲演唱大赛评分表

XXXX“第三届研究生英语活动月”报名登记表

班级：负责人：联系电话： 说明：各班长(负责人)统计报名名单时请按报名项目分类统计汇总。

第8篇：安定中学“歌唱祖国、歌唱党”文艺汇演

安定中学

“歌颂祖国，歌颂党”

国庆文艺汇演

安定中学 音乐组

二0一一年九月三十日

安定中学

“歌颂祖国，歌颂党”

国庆文艺汇演

活动主题：“歌颂祖国，歌颂党” 国庆文艺汇演

活动时间：2011年9月30日

活动地点：学生食堂

参加人员：全体师生

活动目的：

今年是伟大的祖国62华诞、中国共青团建团89周年，也就是洮南撤县设市25周年，为了大力展示伟大祖国改革新成果，展示我市乡城镇经济发生的巨大变化，我校举办了“歌颂祖国，歌颂党” 国庆文艺汇演，突出了青少年一代欢快、活泼富于朝气的青春气息。“歌唱祖国，歌颂党”、热爱家乡，同时也充分体现文艺汇演方面的特长生。 活动过程：

2011年《歌颂祖国，歌颂党》国庆文艺汇演节目单

一. 开场音乐《今天是你的生日我的中国》《我的中国心》

二. 节目顺序：

1. 舞蹈：《踏浪》赵卓.马晶晶 等(一 .二)

2. 配乐诗朗诵：刘宏宇 (老师)《祖国颂 》

3. 女声二重唱《中国我爱你》纪兰娇( 二.一)李月(一.一)

4. 相声《大与小》 周智星盛小宇(二.二)

5. 女声独唱《隐形的翅膀》刘洋(老师)

6. 演讲《老师您辛苦了》李晗(二.二)

7. 女声独唱《梦里水乡》薛英晗(一 .二)

8. 模仿秀《赵四》杨晗(一.一)

9. 二人转《小拜年》董云霞纪兰娇(师生组合)

10. 小品《上梁下梁》钟国 李小东(一 .二)

11. 女声独唱《大太阳》耿叶(一.一)

12. 配乐诗朗诵《我的祖国》姚欣然刘美玲等(一 .二)和 书法表演

13. 独唱《最炫民族风》李立海(老师)

14. 街舞《Love 》一 和.二班组合

15. 女声独唱《闪亮亮》李月(二.二)

16. 二人转《双回门》杨涵纪兰娇

17. 男生二重唱《我相信》赵亮张理赢等(一.一)

18. 双簧表演刘行吕明达(二.二)

19. 笛子独奏《我的草原有个约定》王振虎(老师)

20. 男女声二重唱《天籁传奇》钟国(一 .二)马嘉欣(一.一)

21. 小合唱《相亲相爱一家人》程静张宇 等( 二.一)

22. 串烧《 我要去西藏 坐上火车去拉萨 我从雪山来》纪兰娇

23. 男生二重唱《黄钟人》 周智星王立东

24. 女声小合唱《相亲相爱》孙亚楠曲艺涵 等(一 .二)

三.结束音乐： 全体大合唱《歌唱祖国》《二十年后再相会

评委：

刘学刘宏宇董云侠石艳秋

2011年《歌颂祖国，歌颂党》国庆文艺汇演

获奖名单：

主持人奖：姚欣然 王思绪

一等奖：(演讲、街舞)

李晗刘莹刘颍刘佳军 宋可新 李媛媛 焦士峰谭立新 马超张海涛

二等奖(独唱、诗朗诵)

薛英晗 杨晗刘美玲 马晶晶 刘鑫李月纪兰娇三等奖(独唱、舞蹈、相声、四重唱)

耿叶赵卓孙亚楠 杨阳陈雪 陈阳曲艺晗姜佳乐 王佳月 张小宇 张理赢 赵亮费娇月 彭冲周智星 盛小宇

纪念奖(小品、双簧、其他)

赵龙张伟宋龙潘明敏 钟国李小龙 刘行吕明达 马嘉欣 程静张宇王立东

活动总结：

通过本次活动，唤起和培养了学生热爱祖国、热爱家乡的情感，通过自然、舒展的声音主动、大方有激情地表演，充分展示了学生的歌唱与表演才华，增强了自信心，从而提高了歌唱兴趣，调动了学生的积极性与参与意识。

安定中学

2011-9-30