人生感悟梦想

第1篇：人生感悟梦想

用爱心和智慧点亮特殊儿童的人生梦想

坚持德育为先，以美育人 河南省盲人学校 郑州市盲聋哑学校 孙建国

习近平总书记指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。”

我们学校紧紧围绕“1+1+4+1+1”模式做好德育工作，即以思想道德教育为核心，以养成教育为抓手，培养学生自信、自立、自强、自尊的优良品质，以活动为载体，以安全和心理健康为底线。用课程的力量教育人，用文化的力量感染人，用制度的力量规范人。

学校重视开展美育，以文化人、以美育人，使之言善、事善和行善，从而更好地营造文明和谐的学校氛围。

彰显生命之美。学生刚到校的时候，语言、情绪、心理、行为习惯和同龄孩子天壤之别，但是经过老师们的辛勤努力，一天天、一年年，孩子们逐渐长大，慢慢变得自信阳光。这就是学生的成长之美、生命之美。

彰显精神之美。我们强调教师要充满爱心、耐心和信心，学生之间要互帮互助，师生之间要互相关爱和尊重，让学校成为一个其乐融融的大家庭。学生在学校里感到安全、放松，敢于释放自己、表达情感，这就是我校的精神之美。

彰显语言之美。我校学生来自于全省各地，手语也是五花八门，从小学一年级开始，特殊孩子要根据国家通用手语来学习，盲童则需要学习盲文，通过几年的学习，他们一样可以正常学习生活，甚至可以参加高考。所以，手语、盲文就是最美的语言，让沟通无障碍、交流无极限。

彰显艺术之美。特殊儿童有很多艺术潜能，我校专门设置了工艺美术、律动、言语康复课程，为盲生设置定向行走、手工、声乐器乐、朗诵合唱等社团活动，通过活动培养他们的审美情趣和生活品位。

做好德育工作，需要我们心存大爱，具有教育情怀，从细节入手、规律入手、人文入手，成为一个顺势而为、守护花开的教育人。

做“四有”好老师，当好守护者 开封市特殊教育学校 樊清分

开封市特殊教育学校秉承“永不放弃”的校训，紧紧围绕习近平总书记提出的“四有”好老师标准，以丰富多彩的活动为载体，加强师德师风建设，提高教师素养，加大培训力度，提升教师专业能力，引导全校教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。

点滴感动，凝心聚力。六年来，我校坚持举行“汇集点滴感动，凝聚强大力量”活动，发现平凡生活中的美好事物，挖掘身边的点滴感动，展现师生间至深的情感和老师们爱校如家的情怀。每年，学校还会评选出“年度感动特校人物”，以一种向上向善的精神力量把特教人的心紧紧地凝聚在一起。

教師培训，提升素养。为加快特教师资队伍建设，提升教师专业素养，我校以加强教师职业道德建设为核心，积极组织开展一系列教师培训工作。多年扎实有效的教师培训，促使特校教师专业能力快速成长。

师爱无边，大爱无言。在我校，每一名教师都能脱口而出全校学生的姓名，甚至喜好和习惯。“如果你爱我，请喊出我的名字”师生互动活动在我校已经举办了五届。活动中，老师们为每名学生精心准备了礼物，一个个有力的拥抱温暖了孩子们的整个冬天。

一项项充满人文关怀的管理措施，一个个别出心裁的教师活动，一年年扎实有效的教师培训，让教师更加坚定爱岗敬业、精益求精的职业操守以及爱生如子、倾心特教的大爱情怀。

加强职业教育，成就孩子未来 洛阳市特殊教育中心学校 彭宏涛

让残疾学生具有独立生活、适应社会的能力，尽可能使他们成为自食其力的劳动者，这是特殊教育学校进行职业教育培训的一个重要目标。

为此，我校从以下三个方面加强职业教育，使学生具备一定的劳动技能和职业技能，成为自食其力的劳动者，并服务于社会。

优化课程设置，奠基职业教育。在我校聋生部、盲生部的低年级，我们把语文、数学、自然常识、劳动课和相关活动课程作为渗透职业教育的对象，注重培养学生的劳动习惯和简单的劳动技能。学校以社团活动和综合实践活动为依托，开设了舞蹈、书画、茶艺、陶艺等课程，根据学生年龄的不同分阶段进行较为系统的劳动职业教育。在学习时间安排上，每周二、周四下午，采取走课制的形式，开展社团活动;每周三下午安排一小时的综合实践活动。

尝试校企合作，发展职业教育。为拓宽职业教育渠道，我校尝试与安德莉亚食品有限公司签订《校企合作战略协议书》，搭建校企合作办学新平台。学校通过让学生到企业内部实习的方式进行职业培训，提升职业技能，拓宽就业渠道。

利用外校资源，助力职业教育。我们与洛阳市第一职业中专联合办学，让学生“走出去”学习，解决因职业教育场地和设备不足带来的实习难题。同时，把社会上有技术的专业人员“请进来”，传授知识和技能，使学生掌握一技之长。

送教上门 关爱到家 荥阳市特殊教育学校 赵瑞峰

荥阳市特殊教育学校认真贯彻落实习近平总书记关于“全面小康路上一个也不能少”的要求，本着“对学生今天负责，为学生明天着想”的理念，在落实好学校日常教学“规定动作”外，积极创新送教上门模式，形成了一套符合学校和家庭实际的送教机制。

送教上门服务的对象为不能到学校接受教育的6～16周岁重度残疾儿童少年。我们遵循“家庭自愿、定期入户、免费教育”的原则，侧重残疾学生身体、心理康复，注重家长的康复知识培训和残疾学生的潜能发展，提高残疾学生少年认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和适应社会的能力。

每学期初、学期末我们各召开一次送教上门专项会议，制订计划、精选师资、总结工作、交流经验。送教前，先详细了解送教学生的相关情况，依据《残疾儿童发展评估表》，根据孩子的实际情况和个性特点制订个别化教育教学计划，明确康复训练的长期目标与短期目标。送教中，结合计划的开展情况和实效，教研组进行讨论、调整方案。送教后，注意教学反思、结果考量、后续优化。原则上每月送教不少于4次，每次不少于6课时。

送教上门服务内容以知识传授、康复训练、精神抚慰为主，充分考虑残疾学生的需求和特点，着眼于学生需要掌握的基本智力技能，适应生活、适应社会的基本需求。当孩子在送教老师耐心的教导下一点点进步，家长露出久违的笑容时，那一声声发自内心的“谢谢”胜过千言万语。

送教上门，不仅要把知识送给学生，更要送给学生家长。我们还会关注学生家庭的需求，每次送教都会给这些家庭送去米、面、油等生活用品，让他们感受到学校大家庭的温暖。

送教上门是一项长期的特殊教育工作，平凡而艰辛，任重而道远!“关注于心，关爱于行”，我们要用实际行动为特殊儿童插上一双隐形的翅膀，为他们的自由成长撑起一片天，提升他们的生命质量。

让特殊儿童更好地融入社会 湖南省安化县特殊教育学校罗鹏飞

研学实践活动是学生亲近自然、了解社会的主要途径。为了弥补当前教育的不足，丰富学生的实践活动，我们从2013年开始，历时8年引领学生先后完成了园林绿化、斑斓蝴蝶、安化黑茶文化、风雨廊桥、生态农业及万里茶道等8个课题的研究，取得了丰硕的实践成果，真正做到了“读萬卷书，行万里路”。

相比普通学校学生而言，特殊儿童更需要接触社会、融入生活的契机，从而为今后的生活奠基。组织研学实践活动最关键的是安全因素。我们带领特殊学生进行研学实践活动时，要做到“一带一”甚至“二带一”。这时，就必然要寻求家庭与社会的支援。以2019年秋季举行的柘溪电站研学实践活动为例，参与学生47人，同行的教师、家长与志愿者共计80人，最大限度地保障了活动的安全开展。

在研学实践活动中，要进行有效的引导。行前，要对学生讲明考察目的地、行程、时间是怎样安排的，考察过程中要指导他们怎么做，比如教会孩子简单的观察方法与记录方法、怎么聆听讲解、怎样抓取拍摄角度等。

考察活动结束，并不意味着研学活动的结束。对于特殊儿童，我们可以把时间放宽一点，耐心多一点，“看得怎么样”仍然是可以用文字、图画等方式来呈现的。对表达能力欠缺一点的孩子，也可以以师生问答形式来进行，采取录音方式记录，再以文字形式保留下来。教师可以把特殊儿童参与研学实践活动的整个过程用图片记录下来，然后多视角地进行呈现，并整理成册。

研学实践活动，为特殊儿童提供了接触社会、了解自然的途径与方法，为学生与家长所喜爱。从笔者的观察来看，特殊儿童参加研学实践活动时的表现一般优于在校表现，同时，研学实践活动也为特殊儿童适应社会、融入正常环境搭建了良好的平台，值得推广。

(责 编 帕 拉)

作者：孙建国

第2篇：人生感悟：梦想

梦想，请用心的去完成，向前走，不要退后，不要担心前路无法通行，只要有心，只要坚持，一定胜利，在退缩时，不要放弃，坚定、执着自己的信念，相信自己，不到最后一秒，不要停下，一步一步坚定走过去，总会通过一切艰难，完成梦想。

有心者，事竟成。

没有做不到的事，只有你不想做的事，不要迷惘，不要逃避，试着学会坚强，学会微笑，学会面对，一件事情的完成，对于一个人的心是一种满足。

梦想就在前方，只要伸手，就能抓住，请放心自由的去闯。

通往梦想的路就是一场马拉松，它会消耗很多的时间去经历那些难关，但那些给你的磨难，会是你人生最宝贵的经验。

不要被现实遮住双眼，逃脱这种生活，朝你想要的方向去追逐。

不要让你的梦想如折断了羽翼的飞机，不能飞翔，只能坠落。

不管距离成功有多远，没到最后，就不要低头，请坚持，就一定胜利。

我们存在在这个世界上，是微渺的。世界看我们像看一个蝼蚁，而我们要用放大镜去观察这个世界。人存一世，并不容易，能走到最后才是最大的胜利者。

用生命燃烧你的热情，去拼搏、去闯荡，去追寻，走到最颠峰的高处去俯视这个世界。就算一切失去重来，但每次失去会有一个新的起点，每个颠峰会是一个新的超越。坚定自己的信念，相信黑夜会过去，等待黎明出现，朝阳升起，阳光就会照耀到你。

第3篇：梦想成就未来,梦想改变人生

梦想成就未来

梦想改变人生

大家好!我演讲的题目是：梦想成就未来，梦想改变人生五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗雨洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国之崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名教师，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”。

每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都不一样。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中我有一双翅膀，让我飞过大江南北，去看那如画的祖国，儿时，我的梦是能点石成金，好让我去帮助那些贫困人们，512汶川地震时我的梦是变成一个神，能让我统管自然界的一切，梦终是梦，那就让我去实现我人生的梦想，那就是教师梦，从小来自农村，受到的教育就和城镇学校有所区别，所以我立志梦想成一名教师，于是在09年的8月我报考了宣汉县农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，这就成就了我的梦想。你的梦，我的梦，大家的梦，都梦想着祖国的繁荣昌盛，四川的美丽和谐。

总书记的梦想就是实现中华民族伟大复兴的中国

梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。梦想是目标，它可以带领我们前行，带我们去实现我们伟大的“中国梦”但是这些梦想无不围绕着想让家人过得幸福，想让自己的国家强大。我现阶段的梦想就是想成为一名优秀的人民教师，想要培养对社会有用的人才，使国家变得强大。人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力奋斗，为了“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”，做出自己力所能及的贡献。

冉香山

第4篇：关于梦想的作文：感悟人生

关于梦想的作文：感悟人生

曾经读过季羡林教授的一本《我的人生感悟》，让我对生活有了深刻的感触。生活在这个缤纷的世界里，我就是一个追梦人。梦与生活并存于我的人生当中。

生活永远是美好的，青春犹如绽放的花朵般美丽，忧愁算得了什么。在遇到生活的烦恼时，往往是理想战胜现实，微笑是最终的胜利。生活之余，喜欢幻想，幻想人生的美好未来和打算。更喜欢做梦，做梦也让生活有几分的向往和追求。

喜欢读散文。读那些名家写的人生感悟，读作者的思想和生平。读过余秋雨的《霜冷长河》后，再读《文化苦旅》。要感受这位天才作家的生平，就再去读《借我一生》。用他那触及到哪里哪里就会发出光芒的神笔写下的作品，让人真的感触深刻，也略懂了生活会造就一个人。

喜欢养花。记得老舍先生很爱养花，写过一篇养花的文章，乐在其中。的确，养花的乐趣远远胜过欣赏花。虽然年轻，但很耐得住烦恼，这是养花教给我的。经过自己的艰辛努力，原本毫无生气的小院全被我绿化了。夏天的静夜，坐在小院欣赏我的杰作，真有种收获的喜悦。

喜欢追梦。读过郭敬明的《梦里花落知多少》后，也有增有减。我的人生有梦让我生活得快乐和自在，我就像大海中的鲤鱼一样时时想越过龙门。但是，回到现实，却又觉距离太远，因为我的梦有点长久，要花费我更多的努力去实现。不喜欢半途而废，因为我不想成为生活的弱者。

冰心说：爱在左，情趣在右，一路走来一路阳光相伴。这就是生活，阳光下的微笑永远是灿烂和美丽的，对待生活，我有足够的勇气和把握。读散文培养了我的生活情趣，养花磨练了我的耐心和意志，追梦让我对生活有了更贴近的感悟。还有什么不满呢?唯有的就是再去感悟生活。

人生因有梦而精彩，生活因有梦而充实。我的人生就是这样，在人生边上写些我喜欢的和感悟到的，供我茶余饭后去欣赏，也提供给文学爱好者，让他们去评价一下好与坏。

第5篇：梦想 未来 人生

高二1班吴萍

给自己一个信念，用一生去实现。——题记

昨日，我们进行了一场轰轰烈烈的职业调查活动，散布于各行各业之中，在迷茫中寻找未来。在此之前，我们对于职业对于明天依旧迷茫。

梦想谁都可以有。即使是路边乞讨的乞丐，抑或是病床上垂死挣扎的人;即使是懵懂的孩子，抑或是日暮的老人，都有属于自己的梦想。然而梦终究是梦，能把梦变成现实的人少之又少。作为国华学子中的一员，我们应当也必须拥有梦想，但如何变梦为真?

有的梦只是昙花一现，一闪便消失得无踪;有的梦太遥远，穷尽一生也无法到达;有的梦太虚幻，以至于你根本不知道你的梦是什么;有的梦太多，让我们一步步脱离现实，醉生梦死。

因此职业的选择就成了梦的现实基础。但是职业的选择也在背离我们的梦想，现实与梦想不可能完全统一。那么我们该怎么样?在调查中我们可以发现，对于专业原则有两种态度，一是为了兴趣，而是为了生存。为了兴趣的人可能会把专业知识学好，也乐在其中，然而找工作却并不那么顺利。为了生存的人首先专业知识就学得比较无奈，其次他们所选择的职业也是因为从众，找的一般是热门专业，最后找工作也比较惨，当然也不乏成功人士。我们这些普通人该怎么去选择呢?

救我个人而言，高二之前对未来从来就没有明确的概念，纯属混日子的人，自己也蛮着急的而又无可奈。于是我多方探听听意见，在尝试中找到自己比较喜欢的专业。虽然不是最爱的那个，但并不是我厌恶。现在我所有的努力都有了目标。随让知识对专业有了大概的了解，但足以让我为之奋斗，我对未来有着太多美梦。有了梦想，并不一定就可以成功，首先要看你对自己的梦想有多少欲望，对梦想有多么强烈的渴望。他决定了你付出努力的质量与数量。

再来说一说未来。未来这东西很渺茫，每时每刻你都可以说是未来，而你也可以说它从未来到过。我们所拥有的不过是日复一日的今天。所有的梦想都不是未来去实现的，而是在一个有一个的今天。通过与一位叔叔的交流，我对未来更有了一丝信心。还有一年就要考大学了，此刻我早已不再局限于考哪所大学，二是逐步提高自己的能力，以适应大学生活。我想我在大学会更加努力，我为自己定好了一些目标，在大学中参加很多华东，同时兼顾学习。大学是一个更大的竞争和展现自我的舞台，所以我觉得切不可因为考了一个较好的大学而沾沾自进而不思进取。

对于我的人生，我还有一个终极目标，也是我心中最最最渴望做

的事，虽然很远很远，但是在一个有一个梦的奠基下，我一定能到达。就如题记所言，给自己一个信念，用一生去实现。不求轰轰烈烈，但求一生无悔于心。

背负着最美的青春去追寻

刘航

背负着最美的青春，追寻着前行的方向。或许迷茫是这纷扰的社会带给年轻的副产品。我们只有庆幸，早一步为自己的人生规划方向，这一天调查的点点滴滴，都将是我最珍视的财富。

出发前的晚上，小组内急急忙忙的抽出时间互相了解，探讨着明天的未知，大家都不免带着一丝担心与向往。毕竟我们都知道明天可能决定着我们踏入这社会的方向。

灰蒙蒙的天淋淋漓漓飘起雨丝。刚开始就有风雨的组个难免让我们士气低落。突然想起工作人员在繁忙的工作下理应毫无时间答理我们这群贸然赶来的中学生。带着对遭受冷遇的担心满脸阴云的我们顶着小雨赶向车站，祈祷好运气的降临。

准备充分的我们自然而然的顺利赶到集合地。而好运气往往接连而至。调查部门的老总竟然亲自接待我们，不仅详细的为我们介绍了公司的情况及部门间的结构关系，还把四位经理介绍给我们。在得知接下来一天的调查活动将在这四位经理的帮助下展开时，我顿时有种欢呼雀跃的冲动，觉得已经看到了自己满载而归的背影。

起初，我们和其中负责软件技术的经理进行交流。他的有问必答让我们收获颇丰。尽管有时他的答案和我们之前了解的基本相同，但从这位资深工作者口中说出让我们有了更深一层的认识。最大收获还是踏入工作室，原以为软件工程师生活枯燥简单只是一种偏见。但当我正真看到几十位技术男坐在不大的办公室内面对着电脑上让人头晕的代码时，我的第一反应是看向窗子是不是被缝了起来，压抑感扑面而来，紧接着又像是一盆冷水从头冲下，不禁打了个寒战。对我来说这应是最大的收获了。

下午风风火火赶到公司，幸运的恰好遇到上午没遇到的那位经理，负责的是电脑维修与安全管理的工作。不仅仅帮我们解决了中午时间小组内讨论再次得出的问题，还讲了一下他自己从一位非计算机毕业的学生是如何一步一步靠努力与智慧走到碧桂园这样的大公司的经理的故事，让我们感触颇深，也算是意料之外的收获吧。

回想这一天的调查经历，无非是在为追寻自己的人生坐标而努力，在没有道路可以复制的今天，我们只有背负起最美的青春继续追寻。

坚持，追求

——职业调查有感

刘玉琼

漫天雨帘中，顺德区人民检察院以一种威严神圣的姿态出现在我们面前，我们将踏入的是一个公正的捍卫法律的殿堂，我的心情紧张而兴奋，我终于以更近的距离接触这个我憧憬的职业。而这次接触，除了让我更深入的了解了这个职业之外，也让我收获了一些其他东西。

在和八位检察官进行座谈会之时，一位检察官哥哥向我们介绍了他的求学经历，他本科毕业于南京大学化学系，后来以北大法学研究生报考公务员。化学，法学似乎毫无联系，他告诉我们就是因为热爱，他才有勇气放弃大学专业，转学法学，做检查官是出于对这份职业的向往，因为热爱它，才能在这个岗位上发挥自己的才能：因为热爱你才不会觉的法律无聊。我为这位哥哥的勇气和追求感到敬佩。很多人都有自己想做的事，可是迫于现实，我们大多时候选择妥协，时间愈久，愈无力改变。甚至连回忆那个理想也成了奢求。但是他做到了，他坚持自己的理想，虽然走了弯路，但还是走到了目的地。我在想，我可以为一个理想坚持多久?当一份不错的工作，与一个充满未知数的理想摆在我面前的时候，我是否还能义无返顾的坚持我想要的呢?

在交谈期间，我们探讨了一些情与法的问题，出乎我意料的是，检察官们一致的说：法大于情!现实生活并不像电视剧里的情节充满了错综复杂的人情，他们作为检察官，非常坚定地维护着法律的尊严，他们身上有使命感，他们始终坚持自己的人生信条——做好一个捍卫者。

经过这次调查，我发现这些检察官身上共性之所在：简单。我们总说成人世界很复杂。可是在这么一群人里，他们日复一日，年复一年只在做着同一件事，不会考虑太多无关因素，法律便是陪伴他们的朋友。他们没有轰轰烈烈的追求，有的仅仅是认准自己要走的路，坚定的走下去。他们那颗赤子之心，他们坚定的眼神都给了我太多感动。现在的我们还身处校园之中，面对的社会可以说只有一片天空，未来存在太多变数。我知道，我们想要成功的话，一定不能轻言放弃。做自己想做的，并坚持自己的追求，这样我们才能一步步靠近自己梦想的彼岸!

职业调查只是一个起点，我们开始审视自己的未来，我们都在路上，梦想依然在前方闪亮!

第6篇：书籍 梦想 人生

我一直在想，人生何为起点?何为终点?生命有起点，人生中处处是起点。生命有终点，可人生有吗?如果有，那古人的思想对我们所起的深刻影响不正代表着一种生命力吗?我继而又想到了一个问题：何为人生?一本书上说，人生就是出生的喜悦不属于你，死去的悲伤也不属于你，只有活着的那一份艰辛属于你。一本书上又说，没有追求，没有作为的人生不能称之为人生。我们以相同的方式来到世上，经历了不同的人生经历之后相聚于北林，我们，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑线上，大家一定都编织着自己的梦想。可是大家有谁知道梦想的彼岸在何方?终点，和未来一样不可预知。这中间我们会怎样总是充满神秘。

可请大家记住一句真理吧：青春，是一笔财富，我们拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富，没有梦想，没有追寻的青春怎么叫青春?没有彷徨，没有执著追求的青春怎么称为青春?

有信念，好样的!有追求，好样的!但是大家是否充分预见过这过程中的困难挫折呢?起点时固然有雄心壮志，终点处固然金光灿烂，但是当生活一步步将理想的锋芒磨平，那雄心壮志不照样会烟消云散吗?不要以为我们是在上大学。不是。高尔基说过：“苦难才是真正的大学。”也有一位伟人说过：“苦难是人生的必经之路。”所以当你拥有了雄心壮志的时候，同时你也要张开双臂迎接苦难。

《丘吉尔传》读过吗?这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，甚至几次几乎夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得他那压倒众人，极富煽动性的演讲，却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑，讥讽，侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相，矮小的个子总被对手挂在嘴上。大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家，应该享尽荣华，却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时，温斯顿·丘吉尔青年时所面临的窘境，等等等等。正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉献的只有血和泪。”这句话确实充满了血和泪啊。它是由多少苦难积淀而成。

也许有人会说：我不想成为丘吉尔那样的伟大人物，那也请记住吧：梦想的高度与苦难的程度是成正比的。所以在起点处就请准备迎接苦难吧。其实追求梦想就想长跑，苦难则是人的生理极限，遇到它只要咬咬呀坚持一会也便“守得云开月见明”了。可是却总会有人动摇。这些人站在起点时不也踌躇满志吗?着不正说明了我们要充分预见苦难，认清自我的重要性吗?

记住一句再普通不过的话吧：坚持就是胜利，相信付出就有收获，因为“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这便是信念的力量。

但谁没有弱点，谁没有惰性，大家的梦想已经放飞，怎么可以放弃，在奔跑的路上，大家如果没有彷徨，有沮丧，就听听我送大家的一首诗吧，也作为我演讲的结束，希望能给大家一些奔向终点的力量。

假如生活欺骗了你

不要忧郁，不要悲伤

痛苦只是现在

相信吧，快乐总会到来

心儿永远向着未来

尽管我们生活在忧郁的现在

一切都是瞬息，一切都将过去

而那过去了的，也将成为亲切的怀念

——书籍·理想·人生

黎明，晨雾微笑着陪我读书;夜晚，星星眨着眼睛伴我夜读，所以，我从

小就与书结下了不解之缘。

读书，让我们增长知识、开阔眼界、丰富人生……书像一个充满智慧的老

人，不断启迪我;又像一个真诚的朋友，与我面对面交谈：一本《十万个为什

么》让我们知道了无穷无尽的知识;一本《上下五千年》让我知道了人类悠久

的历史;一本《安徒生童话》让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……在书

中，白雪公主与我相见，海的女儿与我相聚。我就像一只小蜜蜂，在书的百花

园中飞来飞去。《《假如给我三天光明》完整系统的介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟

大的一生。海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。幽闭

在盲、聋、哑世界里的她，毕业与著名的哈佛大学，并克服种种困难，用自己

生命的全部力量为残疾人四处奔走，建立起多家慈善机构。读了这本书，让我

知道了在逆境中如何克服，给我的人生树立了新的目标。

《雷锋》这本书叙述了人民英雄——雷锋的感人事迹。雷锋为老百姓做了说

不尽道不完的好事，他做了好事不留名，再苦再累都毫无怨言……使我懂得了

做人就要踏踏实实，为别人贡献自己的全部力量，做一颗永不生锈的螺丝钉!

《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产主义战士保尔的英雄形象。他身残志坚，

为人民服务。告诉我们做人就要有坚强的意志，要有崇高的理想……

《白衣战士》写了一批批白衣战士的英雄赞歌。进入春季，一场突如其来的

灾害降临人间，为了抗击非典疫情，叶欣、钟南山、江素春等医务工作者在非

典第一线，用生命谱写了一曲曲感人的英雄赞歌。让我知道了人生的意义……

“书籍是人类进步的阶梯”，有了书籍，就有了梦想，有了梦想，就有了人

生。让我们多读书，读好书，吸取书中的营养，树立伟大梦想，创建美好人生!

这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的知识无穷无

尽，这里的世界五彩斑斓，来吧!让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的

人生!

第7篇：让梦想点亮人生

金中外实校2014级9班

少年志，则中国志;少年强，则中国强;我的梦，中国梦，中国梦，我们的梦。

梦想是一个永恒的话题，人人都有梦，而每个人的梦都各不相同。有的人的梦想是当一名厨师，烹饪出让天下人都垂涎三尺、赞不绝口的美味佳肴;有的人的梦想是当一名宇航员，进入太空，飞人其他星球，去探索星球的密秘;有的人的梦想是当一名科学家，用科技的力量帮助人们，让人们的生活水平更上一层楼，用科技的力量保护中国......每个人的梦想都是不同的，也可能每个人的梦想不止一个，有很多个，而且是在不断变化的。不过我认为有梦想总比没有梦想好，但有梦想却不肯付出努力去实现自己的梦想，那就是白日梦――空想不干。

一个人的梦想的的确确是很小，但是我们每个人梦想的实现,也就等于帮助中国实现了繁荣富强的梦。比如著名的“杂交水稻之父”——袁隆平，在他那个年代，闹饥荒，许多中国人吃不饱，甚至有人饿倒在路边、田坎上，很多人因饥饿得了浮肿病。袁隆平也吃不饱，但他想帮助别人，所以他为了让自己和别人吃饱饭，他毅然决定去研究水稻，实现自己的梦想。皇天不负有心人，于1986年，袁隆平终于提出了“杂交水稻育种的战略设想” ，实现了他的梦想，同时也解决了中国粮食上的问题，也等于在帮忙实现中国梦，让中国繁荣富强起来。

我也是中国人，我也热爱祖国，我也想为祖国出一份力，我也有梦想，到现在为止，我的梦想有一个就是当医生。打小，我的身体就不太好，常因为生病，三天两头去医院，从小我就是吃药长大的，那药味真是刺鼻，让我想呕吐，但是一想到爸爸妈妈为了我的身体而劳心伤神，十分忧虑的样子，我还是把药咽了下去。不过久病成自医，现在我的身体很棒，没什么问题了。虽然我还不能自医，可是我想当医生，想帮助像我一样身体差，生病的人。医生是一个崇高的职业，救死扶伤是医生们的职责，我真希望我能成为一名医术高超的医生，可以让患有重病的人不再承受肆虐病魔的折磨，脱离病魔之手。

当我在黑暗迷惘中苦苦寻觅时，梦想是一盏航标灯，高悬在我心上空，日日夜夜指引着我不懈的奔向它的领地,它点亮了我的人生。幼苗不经历风霜侵袭，怎能长成参天大树?雏鹰不经历惊涛骇浪，怎能搏击万里长空?溪流不经历坎坷曲折，怎能交汇于浩瀚大海?少年不经历艰难挫折，怎能成为社会栋梁?在追梦的路上，怎能没有挫折和困难，让我们向着已定的梦想努力，把这追梦路上的挫折和困难当成我们实现梦想的垫脚石吧!