方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《绩效考核工作方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
乡镇绩效考核试点工作方案
井冈山市大陇镇现有干部职工28人，其中公务员编制15人，事业编制9人，大学生村官2人，新农保新农合协理员、食堂管理员公益性岗位2人。为强化基层干部队伍建设，探索新形式下激发干部干事创绩管理机制，以适当的物质和精神奖励差别，集中解决好“干多干少一个样”“干好干坏一个样”等工作中存在的问题和现象，引导干部树立正确的工作业绩观，营造想干事、争创业、干好事良好氛围，根据市委、井冈山市委组织部文件精神，特制定如下试点工作方案：
一、指导思想和工作目的
保持干部日常工作整体跟进，适当体现奖励差距，实现物质和精神奖励与外在工作绩效相挂钩，激发干部干事热情，杜绝“一锅搅”和“平均主义”，实现和营造想干事、争创业、干好事良好氛围。
二、考核对象和范围
有编制且纳入镇日常统一管理，由镇级财政发放或代发工资、津贴人员，总计28名。
三、考核原则
1、便于操作、有效管用的原则。结合工作实际，年初对全年工作细化、量化，制定便于操作、切实管用的考核细则。采取业务工作扣分制，中心工作、重点工作扣分制和加分制相结合的办法进行考核。
- 12(2)对于月考得分连续两次排名全乡倒数3名内的机关干部，由乡纪委对其进行约谈。
(3)在年评时，考核得分低于80分且无正当理由的，取消评优评先资格，并向党委政府写出书面检查。
******学院教职工绩效考核工作实施方案
为贯彻落实事业单位绩效工资改革精神，建立与学校发展相适应的绩效考核办法，充分调动教职工的工作积极性，根据**********精神，结合学校实际，制定本实施方案。
一、基本原则
按岗定责、指标量化;注重绩效，强化激励;分级管理、责权下放;民主测评、集体评定。
二、考核范围
学校在编在岗教职工。
三、考核期限
每年考核两次，分别在各学期期末考核(1月为年终绩效考核，7月为学年度绩效考核)。
四、考核内容
考核期内履行岗位职责和遵纪守法的情况，包括德、能、勤、绩、廉等方面的内容。德是指个人的政治品德，职业道德、家庭美德、社会公德等方面的表现;能是指履行职责的能力、业务水平的提高和知识更新等方面的情况;勤是指勤奋敬业精神、工作态度、工作作风和遵守劳动纪律等方面的情况;绩是指履行职责、完成工作任务的数量、质量、效率、所产生的效益和取得的成果等方面的情况;廉是指廉洁自律方面的表现。
五、考核标准及分值
考核结果分为优秀(90分以上)、合格(70—89分)、基本合格(60—69分)、不合格(60分以下)四个等次。其中：德占10%、能占25%、勤占25%、绩30%、廉占10%。
(一)“优秀”等次的标准：思想政治素质高，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规和各项规章制度;工作能力强，精通业务，有改革创新精神;工作勤奋，爱岗敬业，自觉遵守劳动纪律;很好地履行岗位职责，实绩突出;廉洁奉公。
(二)“合格”等次的标准：思想政治素质好，认真贯彻执行党的路线、方针、政策;组织领导能力较强;工作责任心强，能较好完成工作任务，工作实绩较为突出;联系群众，工作作风较好;能做到遵纪守法、廉洁自律。
(三)“基本合格”等次的标准：思想政治素质一般;组织领导能力较弱;工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足;能基本完成工作任务，但工作实绩不突出，工作质量和效率不高，或在工作中有失误，未造成严重后果和恶劣影响;能基本做到廉洁自律，但在遵守规章制度方面存在不足。
(四)“不合格”等次的标准：思想政治素质较差，难以适应工作要求;组织领导能力差，不能胜任现职岗位;工作责任心不强或工作作风差;不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或恶劣社会影响;在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结;存在不廉洁问题。
六、考核方式
以学院(部)、部门为单位组织考核。各学院(部)、各部门根据本单位的工作任务和岗位工作职责，结合学校的考核标准制定本单位《岗位绩效考核指标》，经学校审定后作为绩效考核的依据。
七、考核程序
(一)个人总结。教职工对考核期内在德、能、勤、绩、廉方面的情况进行个人总结，并填写《贵州师范学院教职工绩效考核登记表》。
(二)部门测评。各学院(部)、各部门根据学校的绩效考核标准，对照本单位的《岗位绩效考核指标》和教职工在德、能、勤、绩、廉方面的表现情况，
组织对本单位的教职工的工作绩效进行民主量化测评，测评分数保留到小数点后两位。
(三)学校审定。各学院(部)、各部门教职工的绩效测评结果送人事处汇总后报学校绩效考核工作领导小组审定，并确定教职工的绩效考核等次。
(四)校内公示。对绩效考核为“优秀”等次的人员进行公示。
(五)结果反馈。教职工的绩效考核结果书面通知各学院(部)、各部门。
八、结果运用
考核结果将作为发放教职工奖励性绩效工资的主要依据。
九、有关事项
(一)考核期内有下列情形之一者，学期绩效考核可直接确定为“不合格”等次。
1.无正当理由拒不参加绩效考核者;
2.连续旷工10天或累计旷工超过15天者;
3、连续旷课10节或累计旷课15节者;
4、发生行政或教学事故，造成损失或不良影响者;
5、被取保候审、监视居住、刑事拘留、逮捕以及被收容教育、强制隔离戒毒、劳动教养和拘留者;
6、接受立案或停职审查者。
(二)考核期内病假累计超过6个月、事假累计超过3个月，或病事假累计超过5个月者，不参加绩效考核。
(三)考核期内有下列情形之一者，学期绩效考核可直接确定为“合格”等次。
1.患精神病、麻疯病、癌症和国家劳动保护条例规定经指定医院鉴定不能坚持正常工作的公伤、残废人员;
2.享受国家计划生育政策规定的产假或实施绝育手术后按规定休假的人员;
3.公派出国留学、培训、讲学及学术交流活动的人员，在规定的时间以内或有正当理由经单位同意延长期限的人员。
(四)下列人员绩效考核需由用人(培训)单位提供考核期内德、能、勤、绩、廉表现情况：参加扶贫、党建、支教、挂职锻炼以及组织委派(借用)到其他单位工作的人员。
(五)调入人员绩效考核需由调出单位提供考核期内德、能、勤、绩、廉表现情况。
(六)在试用期、见习期内的人员参加绩效考核，只写评语不定等次。
(七)军队转业干部和退伍人员由安置单位参照转业、退伍时部队鉴定进行考核，一般确定为“合格”等次。
(八)受行政处分和党内处分人员按下列办法考核。
1.受行政处分的：受警告处分的当年，参加绩效考核，不能定为“优秀”等次;受记过处分的当年，参加绩效考核，只写评语，不定等次，其考核情况作为解除处分的依据;受记大过处分的当年，参加绩效考核，确定为“不合格”等次。
2.受党纪处分的：按**********号文件执行。
十、组织领导
成立贵州师范学院教职工绩效考核工作领导小组，人员组成如下：
组长：校党委书记、校长
副组长：党委其他成员
成员：各学院(部)、各部门主要行政负责人
领导小组下设办公室，办公室设在人事处，人事处处长兼任主任。
十一、本方案自20**年1月1日起实施，由人事处负责解释。
*********学院
二〇**年**月**日
一、基本原则
(一)以人为本，遵循教育规律。
(二)以德为先，注重工作实绩。
(三)激励先进，促进专业发展。
(四)客观公正，力求简便易行。
二、考核内容和要求
(一)思想道德(8.5分)教师能自觉学习并写好政治理论学习笔记，努力提高思想道德素质。⑴各校校委会考评0—2分;⑵连续在山区任教的教师每满一学年加0.1分，最高分为1.0分;⑶政治学习笔记书写工整，能达到教委规定量，每少一页扣0.1分，依书写规范程度扣0.2至0.5分，最高分为2分;⑷校内民主测评分0-3.5分。
(二)专业水平(17.5分)
1、知识水平(2.5分)。中专以下学历评1分, 中专学历(含高中)评1.5分,大专学历评2分，本科及以上学历评2.5分 。
2、育人能力(4分)教师能了解学生思想状况、分析和解决学生问题，利用课堂教学和主题活动对学生开展思想品德教育和身心健康教育者得2分;教师自参加工作以来，获得一次省级先进者加0.5分，获得一次市级先进者(含市级骨干教师)得0.25分，获得一次县先进者(含县教育局授予的学科带头人)得0.2分，获得一次乡级先进者(含乡教委和县教育局，及其他县直部门的单项奖)得0.1分，此项得分，可累加，但最高分为4分。(本学期内所获奖不计入，此项只针对与教育教学直接相关的奖励，与教育教学无关的奖励不在加分之列。)
3、教学能力(3分)教师本人本学期内获得省市县乡奖励的分别加2分，1.5分，1分，0.5分。教师指导学生在本学期内获得省市县乡各类奖励分别加1分、0.75分、0.5分、0.25分。同一活动中，教师学生同时获奖只加指导奖励，同一类奖励只计算最高级别，不同类奖励可累加，但总分不超过3分。(省市县奖励专指省、市、县委、政府颁发的奖励，其他行业、部门颁发的单项奖均下调一级对待，例如县教育局奖励按照乡级奖励对待;此项只针对与教育教学直接相关的奖励，与教育教学无关的奖励不在加分行列。)
4、继续教育(3分)听课记录和业务笔记绩效考核前由教委组织人员专项检查打分。比规定数少1次(页)扣0.2分;教师书写工整和记录详细情况视情节扣分0.1-1分。
5、管理和协作能力(1.5分)，依据班级周评比情况和参加学校各类竞赛的情况，评出等次。优秀班级的班主任得1.5分，优秀班级个数中心不得超过2个，其他学校1个;良好班级的班主任得1分，未承担班主任工作但此项工作成绩较好者评0.75分，在乡教委及以上部门检查中，在班级卫生、学生卫生及行为习惯等方面被点名批评的班级，其班主任得分最高不得超过0.25分。
6、课改(3分)。根据教委包校人员及学校全体教师听课给学校所有教师的课堂打分，按照3:4:3的比例确定优秀、良好、合格。优秀、良好、合格分别赋分3分，2.8分，2.6分。
7、学生社团(兴趣小组)活动(0.5分)。由乡教委绩效考核小组成员对各校上报的兴趣小组量分排名，最终确定全乡范围内优秀兴趣小组的辅导老师得0.5分。
(三)工作表现(34分)
1、工作量(10分)
(1)教师个人同时承担以下主课者得10分。
一门语文、一门数学、一至三门英语;一门语文、两门数学;比以上所述更多主课(幼儿班班主任所带学科按照一门语文对待，其他幼儿班所有科目中代课节数最多的教师按照一门数学对待，其余参与幼儿园课程的教师按照带副科对待，每个幼儿班科任教师最多只能有2人按照带主课对待)。
(2)教师个人同时承担以下主课者得9分。 一门语文、一门数学;一门语文、二至三门英语。 (3)教师个人同时承担一门语文、一门英语得8.3分。 (4)教师个人同时承担以下主课者得8分。 一门语文;两门数学;一门数学、二至三门英语。 (5)教师个人同时承担一门数学、一门英语得7.8分。 (6)教师个人承担以下及更少主课者得7.5分。 一门数学;一至四门英语。
(7)生活教师、幼儿园保育员及仅承担副科教学的得7分。
(8)产假人员工作量每学期按20周计算，按上班时间比例分配量分。 (9)乡教委工作人员工作量按照第二条对待。
以上(2)至(6)条，教师所带所有主课科目平均学生数在10人以内不加分，平均学生人数在11-20人之间，在该条对应分数上加0.5分;对于平均学生人数在21-30人之间，在该条对应的分数上加1分;对于平均学生人数在31-40人之间，在该条对应的分数上加1.5分;对于平均学生人数在40人以上，在该条对应的分数上加2分。工作量总分不能超过10分。
2、出勤(8分)教师能按时上下班、按时上课、辅导和按时参加学校的
各种活动。出勤考核严格按《乡教委教职工考勤细则(修订稿)》之规定执行量分，教职工全天的工作量按八课时(即全天五节课，早操与早自习、课外活动与晚自习、晚上住校各计一课时)计算，累计请假八课时折合事假一天;学校安排星期
五、六晚上值周护校、星期天及星期三晚学校例会、教委的各种会议(包括各类教育教学活动)，每请假一次，按事假0.5天计算;不出操、不候课，每次按迟到一次计算，课外活动不组织学生或放学时不护送学生，按旷课一节计算。迟到、早退一次折合0.5天事假，旷课一课时折合1天事假，旷会(包括晚上值周护校、学校及教委的各种会议和活动)一次，折合事假5天。旷职1天折合事假8天。⑴每学期获全勤分者评8分;⑵对于未获得全勤分的教师，每学期病事假在5天以内(含5天)的，绩效考核时，在7.5分的基础上每天扣0.1分，每学期累计病事假在5天以上，每超一天扣1分，当出勤分扣至为零时，超假剩余天数按照每天1分在本人绩效总分中扣除，本学期扣不清时延续至下学期继续扣除，直至扣清;考核依据为乡教委的考勤统计。
产假人员考勤量分：请产假人员未超3个月法定假得7分;超出后按照事假对待，每超一天扣1分。
3、德育工作(3分)所带学生无重大过失者得3分，有过失者得0分。
4、教学常规(8分)能出色地完成《乡教委作业、教案规范细则(修订稿)》规定的任务者评8分，其总数不得超过本校教职工总数的50%,合格者评7分，在乡教委学校综合评估中，按进度未完成教案、作业数量的，以及学期终未完作业、教案数量的，教案每缺一篇扣0.5分,作业每缺一篇或少改一篇均扣0.5分，扣完为止，在乡教委及以上部门检查中，被点名批评的作业、教案，其科任教师本项得分最高不得超过6分。乡教委工作人员此项按
照优秀对待。(此项得分计算方式为乡教委2次综合查学均分乘以40%加学校自查均分乘以60%，然后依总分排名，按照学校教师数的50%确定优秀、合格人员。)
5、参与学校管理(5分)教师在承担教学任务的同时，积极参与学校管理，校长评5分,教导主任评4分，总务主任评3.5分,记账员、图书管理员、仪器管理员(有仪器室的)营养餐管理人员(专职负责学校营养餐工作)得3.25分，其他教师得3分;乡教委工作人员此项得分按照校长对待。
(四)工作业绩(39分)。
1、育人效果(5分)学生养成良好的学习和道德行为习惯，促进了学生全面发展，教师个人每人得分3分，各位教师按学校名次和职务情况获得加分。
2、教学效果(31)完成国家规定的教学目标和任务、学生达到基本教育质量水平以及学生在身心健康和体艺特长等方面取得成效。按照《乡教委质量目标兑现办法(试行稿)》计算教学成绩，在乡教委期末统考中成绩居全乡同年级第一名者得31分，第二名者得30分(六年级为29.5)，依次类推。新接任倒数一二名的科目每上升一个名次加0.5分，其它上升两个及以上名次，从第二个名次起每提高一个名次加0.5分，依次累加，最高至31分;教学质量在上学期同级统考成绩的基础上下降两个及以上名次，从第二个名次起，每下降一个名次减0.5分，依次递减。
对于代全县统考年级课程的，在全县小学统考年级质量监测考试中，名次在全县1-8名的，在以上得分的基础上再加0.5分，最高至31分。
对于代多门主课的教师，分别按本办法先求出单科分值，再求出所代全部主课的平均值，作为最后得分。
教师任课中途有变化的，任课时间小于等于5周的考核时不计算该科成绩，大于5周的所有参与该科代课的教师均要按统考成绩核算。
专任幼儿园教学效果得分由校内根据工作情况进行测评，第1名得30分，第2名得29,依次递减。中心小学生活老师由校内根据工作情况测评，第1名得29分，第二名得28分，依次递减;村小学未带考核科目者按本校考核最后1名量分(排在请长假人员之前)。教委工作人员按个人所包学校名次量化排名，所包学校排名在教委工作人员中第1名得30分，第2名得29.5分，依次递减。
3、教研成果(3分)本学期内教师参与校本教研、课题研究及成果运用，教育科研论文在市级及以上刊物发表者评3分, 课题研究获市级以上优秀者评3分，良好者评2.5分，合格者2分;课题研究获县级优秀、良好、合格的分别加2.5分、2分、1.5分;教育科研论文在县级刊物上发表者评2.5分, 教育科研论文在乡级刊物发表者评1.5分，以上评分只按级别不计次数，但总分不能超过3分。完成学校各项教研任务的教师得1分。
(五)社会评价(1分)在乡教委统一组织监督下，各学校每学期开展的一次社会评教活动，由村社干部代表、师德师风监督员、家长代表对教师的职业道德、工作能力、工作效果及教育教学表现进行综合性评价，并按评价表得分计算教师个人得分。
六、考核方法
本方案是总揽学校工作的一项基本考核制度，绩效考核与职称考核合二为一，绩效考核结果直接作为考核的依据，考核不再单独进行。
第一学期1月份考核，第二学期7月份考核。
三、绩效考核结果的使用
(一)个人奖励性绩效工资具体计算办法为：个人奖励性绩效工资=县上核定的单位学期奖励性绩效工资总额÷单位学期考核总积分×个人学期考核积分。
(二)绩效考核结果是考核的直接依据。乡教委将两学期绩效考核积分取平均值，在全乡排名，各级职务前15%的人员，其考核结果可直接确定为优秀(直定优秀人员除外)，其余直接定为合格(受处分人员除外)。
(三)绩效工资发放要求
1、下列人员不能享受奖励性绩效工资： (1)一学期累计旷工达5个工作日及以上的;
(2)一学期病事假累计超过60天以上的(法定假除外)。
前言
为了建立玻璃天使服务计划工作激励机制，制定出台《玻璃天使服务机构社工工作绩效考核制度及奖励方案标准》，社工必须服从和遵守机构的管理制度，接受机构的考核。机构对社工的考核内容包括：
工作服务目标、专业技巧理论、团队协作精神、自身定位建设等四个方面。对勤勉认真负责、工作富有成效的社工，通过每季度或月评分考核的方式按予以奖励，提高社工待遇，调动社工的工作积极性，稳定社工队伍。
第一节工作绩效考核
1.机构定期开展社工目标管理考核，包括服务指标的落实、服务过程评估、服务质量评估、服务满意度调查等内容，并将实务创新及专业探索作为社工考核加分项，以鼓励社工进行开创性探索。
a.服务指标考核主要依据机构下达的指标数，对社工的工作完成情况和进度进行检查，并对发现的问题及时修正，以保证服务指标在合同期满时的最终落实。
a.服务过程的评估和服务质量评估主要由社工督导进行具体实施。督导定期对每个社工及小组的工作过程，包括工作方法和工作记录进行检查、指导、控制，用专业的手法和技巧辅导服务对象数据更新、个案工作、小组工作等，安排专家并对相应的个人和小组进行专业评价，其评价结果将作为机构对社工和小组的考核依据。
b.服务满意度调查内容包括服务对象、家庭成员、社区相关人员以及服务部门工作人员，通过编制调查表收集对社工所提供服务的评价及满意度、认可度，对社工进行综合评价并纳入评优、晋级、续聘等环节中。
c.实务创新和专业探索评估主要是通过对社工在实务操作中积累的经验总结，以及专业方面的探索，鼓励社工实践和发展专业，形成自身的专业优势和机构的专业优势及创新发展等。
2.机构将不定期派出人员通过电话访问、问卷调查、抽查社工工作记录档案、走访服务对象和用人单位等方式对社工实际工作进行核查及服务质量满意度调查。
3.机构完成对社工的综合考核后，出具考核结果和评价意见，考核结果分优秀、良好、及格和不及格四个等级，本等级是社工奖励办法实施的重要依据。社工被告知考核结果后的5日内，有权对考核结果提出异议。机构在10日内将复核告知当事人，复核结果为最终结果。经当事人确定签名后，考核资料由机构秘书处存档。
4.机构每月进行一次业务数据统计，由本人将当月业绩情况统计报本小组督导助理，督导助理汇总后上报机构，机构对各小组和每个社工业绩情况进行统计汇总并建档备案。根据统计数据，机构每三个月对社工进行季度考核，针对存在问题向负责本组专业指导的社工督导、小组督导助理以及社工本人提出改进意见，考核结果由业务部门备案并存入社工本人档案。
三、奖励方案标准
1.社工在每月的考核评比中分数为优秀者奖最多1000元奖金
2.助人为乐、拾金不昧者得到群众点名表扬者，经机构审查情况属实者给予奖金50元到500元不等。
3.机构对于在重大活动或专业成果评选中获奖或为机构取得荣誉的社工给予奖励。
4.机构对在重大突发事件危机干预中发挥积极作用并产生重大影响的社工给予奖励。
5.具体奖励细则办法视情况和条件另行制定。季度业务考核优秀者，机构可以按照特别发放工资规定发放奖金。
为进一步加强社区工作者队伍建设，切实转变工作作风，健全完善社区工作人员约束、激励、竞争机制，调动社区工作者的积极性和主动性。在充分调研并征求社区工作人员意见的基础上，结合我辖区实际，特制定本方案。
一、成立考核测评领导小组
为加强考核工作领导，成立社区考核领导小组。
二、考核原则
坚持实事求是、客观公正的原则;坚持注重工作实绩的原则;考核实行领导与干部相结合、居民和群众相结合、定性与定量相结合的原则。
三、考核对象
社区支部党组织、社区居委会“两委”成员。
四、参加测评大会人员
参加测评大会的人员由党代表、居民(成员)代表、驻区单位代表以及其他方面的党员群众代表组成。总数不低于20人，同时要注意扩大党员群众参与面，参会人员名单提前报社区考核领导小组审核并提前公示。
五、时间安排
第一阶段： 2011年12月20日—12月26日为实绩公示期
第二阶段： 2011年12月27日—12月30日为社区测评期
第三阶段： 2012年1月4日—2012年1月10日考核结果公示并上报上级主管部门。
六、测评工作流程
(一)实绩公示
社区“两委”应对照年度目标任务和社会管理工作要求，对社区一年来各项工作全面总结;社区工作人员根据工作分工、岗位职责以及年度目标任务，对个人工作和履职实绩进行认真总结。社区“两委”总结以及社区工作人员个人工作总结，以书面形式在测评会召开前通过社区党务(居务)公开栏进行实绩公示，公示期3天。
(二)召开测评大会
1、社区党组织负责人、居委会负责人就社区党支部、居委会工作运行情况分别进行陈述;党组织和书记述职重点为落实年度目标责任、民生问题台账、以及社区队伍建设情况;居委会和主任述职重点为如何加强居民自治、推进社区管理情况以及议事小组作用发挥情况。
2、由社区议事会、监委会负责人分别代表社区居民议事会、民主监委会向社区居民代表会议报告工作情况和履行召集人职责情况，接受居民代表会议的监督;
3、社区工作人员分别对个人全年履职情况进行述职;
4、党员群众代表进行民主评议和满意度测评。
七、具体考核方法：
采取百分制进行考核。测评考核实行无记名打分制，满分为100分。评分标准为：90分及以上为优秀等次;80分及以上为称职;60分及以上为基本称职;59分(含59分)以下为不称职。
八、考核结果运用
(一)结果通报。综合评定考核结果后，街道考评领导小组将向上级主管部门上报考核结果和考核工作总结，并向社区和被测评考核对象以书面形式反馈考核结果。社区将 “两述两评”结果及时通过社区党务(居务)公开栏进行公示，公示时间不少于7日。
(二)表彰奖励。“两述两评”测评结果作为本年度考核评价社区工作的重要依据。街道党工委、办事处将根据综合考核结果对先进个人进行表彰。社区工作人员综合考评结果为“优秀”、“称职”等次的，按规定享受年度绩效薪酬;对结果评为“基本称职”的，酌情扣减年度绩效薪酬;对结果评为“不称职”或连续两年为“基本称职”的，不得享受年度绩效薪酬;对两年连续考评结果为“优秀”等次的按区民政局相关奖励执行。
(三)整改提高。对满意度较低、党员群众反映强烈的社区，街道党工委、办事处将进行专题研究，帮助该社区对具体情况、具体问题进行分析，明确要求该社区在一定的时间进行整改，并在时限后检查整改结果，并将整改情况在社区内进行公示。对社区党组织、居委会成员满意度测评“不满意”率超过30%的，应按市公推直选配套制度要求责令其辞职或启动罢免程序。社区公共事务所工作人员考核结果为“基本称职”的由街道党工委班子成员对其进行诫勉谈话，提出限期改正要求;考核结果为不称职或连续两年为“基本称职”等次的，原则上不予续聘。
一、考核对象
总经理助理、各部门经理
二、考核执行人 总经理、总经理助理
三、考核周期 周考核,月兑现。
四、考核项目及权重 (一工作计划完成情况(100分 1.周计划内容编制(5分 2.周计划完成质效(95分 (二岗位职责和制度执行情况
1、劳动纪律(考勤、查岗纪录
2、环境卫生(办公、服务区域
3、规范服务(办公、服务区域
4、酒店礼仪(办公、服务区域
五、考核标准
(一工作计划完成情况(100分 1.周计划内容编制(5分
(1目标明确,内容全面,措施具体,无被退改。(5分 (2目标明确,内容有缺项,(3分
(3部分目标不明确,内容缺项,表述不具体,未能体现工作进度。(1分周计划一次退该扣1分,二次退改该项为0分。
2.周计划完成质效(95分 详见《经理周计划落实评分表》 (二岗位职责和制度执行情况
此项内容单独考核,不予工资挂钩,依据岗位职责和酒店的各项规章制度执行情况,通过检查实行罚款单制度。违反者按《员工手册》相关规定处理。
六、考核程序和办法 (一周计划内容编制
考核对象每周六上报下周《经理周计划确认表》,由分管领导(考核执行人予以评分及批注,复印件转考核对象。
(二周计划完成质效
周末,考核执行人根据考核对象本周计划完成情况予以评分。 (三岗位职责和制度执行情况
由总经办组织执行。酒店质管部每周2次例行检查,酒店总经办每周组织1次例行检查,酒店领导每周1次不定期抽查,向员工代表征询调查。征询、检查结果扣罚到人,影响部门工作开展的部门经理负有连带责任同比例扣罚。制度执行良好,工作具有创新性可酌情加分或执行单项嘉奖。
(四不可控项(工作计划处理
如某项工作计划因特殊原因未完成,经考核执行人审核并确认(签字后,可纳入不适合评定项,其分值段平均分配到其他计划任务中,并按照新的设定分会进行评分。
(五分数汇总
人事部月底向考核执行人索要部门考核对象的奖罚得分并予以汇总,按百分制核算考核对象最终得分。
七、考核兑现
人事部每月2日向考核执行人提报考核对象上月考核结果,考核执行人审核无误后,人事部将考勤结果于4日提报财务部,财务部根据考核情况扣罚额造发上月工资(个人绩效工资×考核得分。
注:个人绩效工资额=岗位工资额-基础工资(300元
八、相关规定
(一当周计划如未完成,不可在下周计划中定为评分项,否则扣2分/项。
(二每月26日上午,考核对象上报考核执行人下月《月度工作计划确认表》,由考核执行人予以批注,复印件转考核对象。总经理助理和各部门经理经以《子公司总经理月度重点工作计划编制表》内容为依据,编制月度工作计划。月计划迟报1天扣1分,由总经办执行处罚。本月工作结束时月度计划评分和四次周计划评分之何除五的平均分为最终得分。
(三评分表及汇总表签名不全,扣责任人1分/次,由人事部执行处罚。 (四考核结果提报人事部,迟报1天扣考核执行人1分,由人事部执行处罚。 (五人事部提报财务部,迟报1天扣人事经理1分/个,由财务部执行处罚。 (六考核对象对考核结果如有异议,可向考核执行人反映或投诉,不得与考核执行人发生任何争执,否则,扣罚考核对象5分/次,由人事部执行处罚。如考核执行人对考核对象《岗位职责和制度执行情况》的处罚出现原则上的失误,一经查实,扣罚考核执行人5分/次,由总经办执行处罚。
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