四年级日记500字

第1篇：四年级日记500字

微课在小学四年级语文观察日记中的实践研究

摘要：自从2013年国家首次进行微课程大赛后，以微课为代表的教学改革如雨后春笋般地在国内中小学中得到普及和应用。小学四年级语文观察日记中应用微课，可以突出学生学习的主体性地位，从而激发学生学习的积极性，提高学生的观察能力，提升小学四年级学生观察日记的写作能力。

关键词：微课;小学语文;四年级;观察日记

互联网已非常普及，微电影、微信、微博已得到广泛应用，2013年国家首次进行了微课程大赛，此后，以微课为代表的教学改革如雨后春笋般地在国内中小学中得到广泛应用。在小学语文教学中，微课也得到大力的推广和应用，小学语文观察日记中应用微课，可以大大提升小学生观察日记的写作能力。

1 微课在小学语文观察日记中的应用优势

1.1创设微课情景，激发学生的学习兴趣

小学生的最大特点是年龄小，还处于典型的形象思维阶段，心理发展和思维变化非常的活跃，他们思想不稳定，天性好奇，好动，善于模仿，注意力不稳定、不持久，且大部分的小学生的学习在很大程度上都是依赖学习兴趣的。小学生在这一时期，各方面的发展尚未定型，因此可塑性比较强，也是语言学习的关键期。为此，在小学语文的觀察日记中，针对小学生身心发展的特点，充分利用学生洞察力、想象力等因素，通过观看短小精悍的微课，充分調动学生多方面的感官，激发参与学习的主动性，从而让学生充分体验到语文学习的快乐、激发学生学习的兴趣。例如：在设计“黄豆发芽”这一课的课外学习内容时，我提前一个月自己做了实验，将黄豆在水里逐渐发芽了成长的过程用照片的形式记录下来，再用视频转换器转换成一段视频，配上文字和教师的解说词，这种类型的微视频，极大地激起了孩子们自己动手做做看的兴趣，引导孩子们自己去培育黄豆。

1.2通过观察日记的形式，为学生插上想象的翅膀

语文的学习博大精深，很多内容并不是语言能够表述清楚的，因此，在教学中小学语文教师一定要正确引导学生进行深刻的体会、各抒己见，一定要让学生将自己的不同见解表达出来。学生的思维插上了想象的翅膀，在微课的帮助下，学生在互动中相互学习、积极思考、大胆想象，并在教师的引导下，真正体会学无止境的内涵。在微课的帮助下，课堂气氛异常活跃、学生的交流。很多的书籍和图片在观察日记课程中也起到了非常大的作用，它们不仅能够为课前学习提供很多前瞻性的知识引导，驱使孩子们带着各种知识性的疑问去观察，并驱使他们在观察中自我解决问题，而且能够极大地激发孩子们的观察热情。例如：在设计“观察蚯蚓” 一课的课前内容时，教师以经典绘本《蚯蚓日记》为载体，在网络上下载了以蚯蚓的身份讲述故事，带领学生走进蚯蚓的世界，使学生在故事情境中了解了蚯蚓的外貌特点和生活习性，引导他们自己去观察，这样更富有实效性。

1.3通过课前搜索资料，鼓励学生充分的发现自我

在小学语文的教学中，大部分语文教师都忽视了对学生探索精神与创造力的开发，这就要求教师必须摒弃传统的思想，在教学中对学生的闪光点必须进行鼓励、肯定、尊重，不歧视他们的创造性。微课形象生动，再加上教师的旁征博引，会更增加说服力，激发学生的创造性与求知欲。要写好观察日记，首先要对所观察的物体要有一个基本的了解，教师在设计课前作业单时，往往会有针对性地让学生通过互联网或者其他途径搜集有关这个物体的一些具体资料，在搜集资料中，学生会对这个事物产生一定的认识，有助于“翻转课堂”的开展。例如在“孵甲鱼”这个话题上，教师首先让孩子们去搜集关于甲鱼繁殖的资料，孩子们在搜集资料的过程中，学到了很多关于甲鱼的知识，有的甚至学到了不少甲鱼繁殖的技巧，为写好观察日记提供了打下了坚实的现实基础。

2小学四年级语文观察日记的应用方法

作为观察日记，“观察”是重点。传统课堂中，教师的讲解是放在首位的，通过教师的讲解，再引导学生有侧重地去观察。在“翻转课堂”中，教师有意识地将观察力的培养融于课前学习的途径中，在以下几个方面着重培养学生的观察力，取得了较为显著的效果。

2.1方法一：有目的地引导观察

孩子在观察中往往目的不明确，只凭自己的兴趣观察。如要培养孩子较强的观察力，就必须有目的地加以引导。在观察之前，教师在课前学习的任务单上要明确地告诉他观察的任务，尤其是不易引起孩子注意的地方。可以给孩子一些指点，让他集中注意力，以达到良好的观察效果。例如在设计“种黑豆”这一课程时，教师在课前学习单上明确了观察任务：

(1)黑豆发芽后，请你观察黑豆叶子形态的变化。

(2)黑豆叶子颜色的变化。

(3)请你摸一摸，随着黑豆叶子的长大，叶子在触觉上有什么变化等。

2.2方法二：有顺序、多感官地观察

在观察目的已经明确的情况下，如果观察的顺序不对，也会影响观察的效果。所以教师在制作教学视频时，时常根据事物的不同特点，按照一定的顺序，比如：从左到右，从上到下，从外到里，从整体到部分地引导孩子去观察。并且还有意识地抓住观察的重点，使用多种感官进行观察，比如可以摸摸黄豆苗的叶子是光滑还是粗糙，用鼻子闻一闻是否有味道等等。

2.3 方法三：有对比性地观察

对比观察能够帮助孩子更加深刻地理解知识点[3]。比如在“黄豆发芽”的教学活动中，教师做的教学视频是以黄豆种在水里作为示范，然后观察它的生长过程。但是教师在课前学习任务栏里也告诉学生，黄豆在水里和土里都能发芽，可以同时在水里和土里都种下黄豆做对比观察。在观察中，孩子会发现水里的豆子先发芽，而种在土里的黄豆则在浇过几次水后才长出叶子;孩子还会发现水里长出黄豆的茎是细细的，而长在土里的比较粗，叶子也更绿一点。通过对比观察，不仅使孩子充分了解相同(不同)的物体在不同(相同)的条件下有着不同的表现形态，而且能使孩细致地观察物体，并保持他们的好奇心，提高他们的观察力。

3小学四年级语文观察日记的具体案例分析

3.1案例1：花盛开的观察

基于小学四年级学生身心发展的特点以及对周围花开的好奇，可以采用微课的形式来进行观察日记的创作。首先，选择学生喜欢的一种花来进行实际的观察，通过展示一个个具体的微课视频，这些视频主要包括发芽、开花到凋谢的整个过程。

3.2案例2：蜗牛的观察

对于蜗牛的观察，孩子们平时可能都有见过，但是没有具体的观察，而且观察起来也比较耗时，需要有耐心;还有在实际的观察过程中，蜗牛的一些微小动作并不能完全表现出来。通过微课的形式，学生们可以在极短的时间内观察到很多信息，并且通过视频的指导性观察，学生也具有一定的目的性。还可以针对蜗牛的各个部位进行相应的观察，包括一些肉眼所看不清的一些部位。比如在爬行的过程中，蜗牛肌肉的收缩以及它的表面的粘液等信息。这样可以更全面的让孩子们去观察蜗牛，以此同时还可以极大地调动学生的学习积极性，提高学习的兴趣。在观察蜗牛的过程中，每个学生都充分发挥了自己的想象力，比如：蜗牛的触角为什么会伸缩呢，那个触角是不是它们的眼睛呢，它没有脚为什么能够行动呢…通过观察无疑在潜移默化的调动着学生的想象力，激发了学生的创造性思维。观察结束以后，通过让学生互相讨论的形式，进行比较性分享、交流，最终使观察效果得到极致的发挥。

3.3 人物的观察

基于现阶段孩子们的观察力的局限性，在对人物观察的过程中缺乏全面的分析观察能力，在对人物的外貌描写方面有了一定的基础。例如某个人的长相、穿着等等。但是在具体的活动过程中，缺乏一定的目的性，观察面相对来说比较发散。由于对于人物的观察就存在孩子们的身边，这样能够调动起孩子们的兴趣。而微课就可以引导学生的观察，它包括观察的人物的个性特点、内在气质等方面，还可以针对具体需要注意的地方引起学生的注意，通过观察任务的形式，达到预期的观察目的。人物的观察是比较复杂的，这就需要充分调动学生的想象力，培养学生的想象能力。还可以通过对比的方式来进行，例如比较人物的做事态度，通过微课视频展现几个人的打扫卫生的态度，有的人随便打扫一下，有的人则是非常仔细。通过这样的对比，能够生动的刻画出人物的行为态度，便于学生进行对比性的观察，其效果得到了明确的体现。诸如此类事例举不胜举，孩子们的优秀不靠语文教师课堂上几十分钟的全力以赴，也非读破一本薄薄的语文书所致。基于微课这一模式的观察就是一种能点燃孩子思维火花的方法，极大的提高了观察的质量。

4 结语

基于微课的在四年级观察日记中的实践让笔者切实体会到了以儿童为中心，自主地进行学习的优势，他们不但自主学习的能力有了很大的提高，而且极大地提高了学生的协作能力和写作水平，甚至在为人处世上都有了意外的收获。然而，作为一种新的课堂模式，必然还有着很多不够完善的地方，譬如儿童信息技术能力的欠缺以及生与生之间在班级互动上的一些不平衡现象等等。但是，随着课改的推进和深入，相信我们必然能够解决越来越多的难题，基于微课的学习，在中国本土的实践将会日趋完善。

总之，随着新课改的不断深人与实施，必须让微课在小学语文中变得更加丰富多彩，使微课变成学生学习的乐园。教师一定要摆脱传统教学方法的束缚，积极学习教学技术，在课堂上、课

前、课后充分利用微课的形式对学生进行学习的引导，让微课在小学语文教学中闪光添彩。

参考文献：

[1] 张金磊，王颖，张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志.2012(04).

[2] 曾贞，反转教学的特征、实践及问题[J].中国电化教育.2012(07).

[3] 吴雅琴，王晓东. 现代教学媒体促进高等学校课堂教学质量的探讨——从教学设计角度出发[J].中国校外教育.2010(24).

[4] Peggy A.Ertmer，Timothy J.Newby，盛群力.行为主義、认知主义和建构主义(下)——从教学设计的视角比较其关键特征[J].电化教育研究. 2004(04).

[5] 張跃国，张渝江.透视“翻转课堂”[J].中小学信息技术教育.2012(03).

[6] 程小克，周景萍. 浅谈多媒体与教学的关系[J].内蒙古电大学刊.2007(10).

[7] 钟晓流，宋述强，焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究.2013(01).

[8] 杨刚，杨文正，陈立.十大“翻转课堂”精彩案例[J].中小学信息技术教育.2012(03).

作者：沈良珍

第2篇：七年级家务日记500字

家务是指家庭日常生活事务的习俗。家务内容复杂，既有开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，又有缝新补烂。今天为大家准备的是七年级家务日记，希望能满足大家的阅读需求。

七年级家务日记一

今天表妹来我家玩，她自豪地对我说：“姐姐，在家里我常常帮爸爸妈妈做家务，他们都夸我是个好宝宝呢!”听了表妹的话，我真羡慕啊!决定帮爸爸，妈妈做一些家务!

第二天，我一大早起床，就开始做家务活。我见妈妈在擦玻璃，跑去妈妈身旁笑咪咪地说：“妈妈，我来帮你吧!”我以为妈妈会表扬我，只见妈妈说道：“小孩子擦什么玻璃，真烦人，出去出去!”听了妈妈这么一说，我有点伤心，躺在自已的床上，呆呆地望着天花板。

一转头，我看到桌子下，墙角边都被“灰尘王国”给占领了，我决定消灭它们，说干就干!我挽了挽袖子，拿起拖把开始拖地。这时候爸爸回来了。我心想：帮爸爸拖地，爸爸应该会表扬我吧!谁知爸爸一把夺过我的拖把，直冲我骂道：“小祖宗，快放下，你又不会拖，只会越弄越脏，让爸爸来!”我含着眼泪，坐在沙发上，委屈极了! 爸爸妈妈这些力所能及的事情，我是可以完成的，你们为什么不信任我呢?

到了晚上，我和爸爸，妈妈讨论了一番，他们决定明天让我大干一场!

一大早，我趁爸爸妈妈买菜的时间，我在家里开始动工了，先拿来毛巾擦起桌子来，再拿来拖把用力得拖地，一遍没拖干净，再来一遍。最后整理了电视柜的物件，把小物件放在一个小箩筐里，把报纸摆放在角落下，总算打扫好了。看看我的成果，我心里那个美啊!爸爸妈妈回来后看见家里整整齐齐，都夸我很能干，说昨天是小瞧我了!

经过这件事后，爸爸妈妈开始放手了，小朋友们，你们也要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事哦!

七年级家务日记二

今天，我放学回到家，抓紧时间先完成了家庭作业，准备帮妈妈做一件家务事—洗碗。

“开饭了!”妈妈高兴地招呼着我们。我连忙帮妈妈端菜、同时眼睛快速地看着今天都做了什么饭菜。其实我的主要目的是看看用几个碗和盘子，“太好了!”

我高兴地说：“三盘菜，一人一碗汤和三碗粗粮饭，一共是三个盘子，六个碗。妈妈问我：什么太好了?我神秘地只用了两个字回答：”秘密“。我恨不得马上就吃完饭，因为我着急洗碗。学校正在举办帮家长做家务的活动，我准备做的家务就是刷碗。吃完饭后，我着急地拿起碗，妈妈问我干什么，我说：”今天我来洗碗，你休息吧“。妈妈说：”你会洗吗?“，”会!“我高兴地说。我先往盆里倒凉水，再把碗放进盆里，就开始洗起来。呀!水好凉啊，我的手痛得厉害。妈妈说：”水凉就别洗了“，我说”不“，我咬着牙坚持干下去。

可是碗上的油太多了，弄的我手都油腻腻的，我开始讨厌这项家务活了。妈妈好像看出了我的心思，对我说：”每个人在成长过程中都会遇到这样或者那样的困难，如果在困难面前退缩，那他就永远都长不大，只有想办法克服困难，跨越过去，才能成熟“。我的脸一红，对妈妈说：”妈，我一定会长出息的“。我先用洗洁精把碗上的油去掉，然后放到盆里洗一遍，再用清水冲一遍，整齐地码放在柜橱里。望着被我洗过的干干净净的饭碗，我感觉非常自豪，因为这是我第一次帮妈妈做家务啊。

通过这次帮妈妈做家务，我才体会到做家务活的难和妈妈的累，我以后要多帮妈妈做家务活，让妈妈轻松一些。我也相信，我一定会渐渐长大，克服生活中的困难，成熟起来!

七年级家务日记三

放暑假了，妈妈让我帮她做家务，做一样家务就画一条线，每一条线代表一块钱，画满了五条写一个”正“字。我听了欣喜若狂，因为我可以挣钱了，挣来的钱就可以买玩具了。

第一天放假，我一睁开眼就想着做家务，用最快的速度穿好衣服，来到厨房间，问正在准备早饭的妈妈：”有什么活需要我干?“妈妈想了想说：”吃好早饭，你去拖地板吧!“”耶!“我欢呼雀跃。

我狼吞虎咽地吃好早饭，迫不及待地去找拖把。我拿着拖把左拖拖，右拖拖，乱拖一气，结果拖过的地方又被我的脚踩脏了。妈妈看到了就对我说：”拖地要倒着拖，两手要握住拖把柄，两脚要一前一后交替着拖。“我按照妈妈说的去做了，不一会儿就把地板拖干净了。

我觉得手臂酸酸的，但是我仔细一看，那些角落里灰尘还是随处可见，格外显眼。妈妈发现了，说：”拖地时角落里也要拖到哦!“于是我来到卫生间，把拖把清洗了一下，开始拖角落了。书橱之间脏兮兮的，我把拖把侧过来塞进橱缝，然后用力往外拉，灰尘一下子消失了;桌子下灰蒙蒙的，我蹲下身子，抡起拖把在桌下转圈圈，灰尘也失踪啦!我变换着不同的姿势，就像哈利波特手拿魔杖”嗖嗖嗖“把灰尘变得无影无踪，角落里变得干干净净。这时我已经累得气喘吁吁了，但看着照得出人影的地板，我还是感到异常兴奋。

原来拖地板这么累啊，妈妈真辛苦!

妈妈看见如此干净的地板，激动地向我走过来，紧紧地抱住我，亲吻我的额头，说：”你真是我的好帮手啊，不愧是我们家的小小男子汉!“我在妈妈的怀里偷偷地笑了。

这时的我感到了真正的快乐，因为我是小小男子汉了。

七年级家务日记四

今天，妈妈难得放了一天假。可是，妈妈没有休息，却做起了各种家务劳动来了。我看在眼里，心想：妈妈这么辛苦，而我已经长大了，应该帮助妈妈做一点家务活了。于是，我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊：爬上爬下，擦东擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想办法用指甲刮，用洗洁精抹。擦了一会儿，我就觉得气喘吁吁，大汗淋淋。接着，我弄得满头大汗了。

擦到中午，我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭，稍微休息了一会儿，我们就继续擦窗子。然后，我们一起上楼去扫地拖地板。妈妈看着我说：“达诚，你累吗?”满头大汗的我说：“我……我……不……累……”妈妈笑着对我说：“你已经这样了，难道还不累吗?”我只得跟妈妈说实话了。妈妈就叫我休息一下，看一看电视。

我休息了一会儿，觉得身上不像刚才那么热了，就起身去继续劳动了。这时，妈妈已经做得衣服都能够拧出水来了。我就去抢过妈妈手中的抹布擦起地板来了。妈妈赞许地点了点头，倒在床上睡觉了。不一会儿，她就睡着了。这一觉竟然睡了一个多小时。

妈妈在睡觉时，我继续抓紧时间干活。而且，我在干活时注意不发出什么声音来以免吵醒妈妈。后来，妈妈醒来了，我也正好做完了家务。于是，我就叫妈妈看一看地面，再看一看门窗。妈妈看着看着，一股劲地表扬我。这时，我已经累得不行了。我走到床边躺了下去，呼噜呼噜地睡着了。

第3篇：五年级暑假日记500字

五年级暑假日记500字

因为高烧了三天三夜，所以今天早晨一起来，奶奶就带我去了儿童医院看病。 我们挂完号，医生让我们去化验血，化验结果出来，医生一看说：“是肺炎，要立刻住院。”奶奶听了赶紧办理了住院手续。

这是我第三次住院，前两次都是在我很小的时候，一点记忆都没有。我住在呼吸科，和我一个病房的是一个八岁的小男孩。我们俩是同时住院的，用的是同一个治疗方案，妈妈说我们是一对“难兄难弟”。打了一天的针，他就退烧了，活蹦乱跳的，而我却高烧不退，躺在床上，烧得迷迷糊糊，一点儿精神也没有。 打了三天针，一点效果都没有，每天都烧到三十九度以上，妈妈陪我住了三天医院，着急的都上火了。到了第四天，医生告诉妈妈我的细菌培养结果出来了，我是“嗜肺军团菌”感染，这是一种非常少见的细菌感染，是一种耐药菌，所以打了三天针都没有效果。之后医生打算改变治疗方案，要用阿奇霉素抗生素进行治疗。换药后，打了两天针，我的高烧就退了，病情也有所好转。但是一个疗程要五天，所以我还要老老实实的待在医院打针，护士姐姐连病房也不让我们出，害怕我们和别的小朋友交叉感染，我和病友偷偷溜出去玩，结果被护士姐姐赶了回来，灰溜溜地进了病房，过起了“监狱”的生活。这时我才感觉自由是一件多么宝贵的东西呀！

五天的针终于打完了，医生说我可以出院了，回家继续吃药，疗养，我兴奋地跳了起来，而小弟弟因为肺部啰音未完全吸收，还要再多打两天针，本来我以为他会先出院，结果我先出了院。好高兴呀。

这就是我的住院记，原来住院一点也不好玩，我要加强锻炼，提高抵抗力，和疾病说“拜拜”。

第4篇：三年级数学日记大全(500字)

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。小编为大家准备了三年级数学日记大全500字，希望给各位学生带来帮助。这学期开始学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心，一定要学好数学。

今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

“我们一家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢?

看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们全家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

以上就是为大家整理的三年级数学日记大全500字，怎么样，大家还满意吗?希望对大家有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

第5篇：四年级作文 (500字)

一、1.题目：我真 (可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼??)

2.要求：(1)把题目补充完整。

(2)围绕题目选择亲身经历的一件事，把经过写具体

《我真高兴》

昨天，我在上网时，无意中发现了小荷作文网站，并进去参观了一下，结果我发现这个网站很好，我十分喜欢，并免费注册成为了本 站的会员。我真高兴!

其实，我也是新手上网，对于注册成为某站的会员，我还不太懂。可是，当看到本站时——就像无意中发现了一个对我来说十分重要的宝贝。小荷作文网站是我们写作的俱乐部，是我们作品的展示台，也是我最喜欢的作文网站。对此，我怎能不高兴?

我更是一个文学爱好者，读书、积累好词佳句与素材、坚持写日记等我都乐此不疲。其中，我酷爱于写作，每次，都认认真真、坚持写出令我我满意的佳作。当在作文课上老师让同学念自己作文时，我都会把手举的高高的，念自己的作文时，我会饱含深情，念完后，当响起一阵掌声时，我会微微一笑。我想，这是我最高兴的最愿意干的事情了!

其实，自己的佳作，没人去欣赏，也挺我难过。古代的俞伯牙和钟子期不是一个活生生的例子吗?可注册成为本网站会员后，就为我建起了一个展示的机会。我是多么高兴啊!

我会更加努力，争取在本网站投很多篇作文。我会更高兴!

《我真烦恼》

“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过，那一件又来了，让你防不胜防。

这不，刚下课那烦人的英语老师刚走，这节又是语文课。而

这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成500字以上的作文。

每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感.每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。

有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”五十分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐,我该怎么办才好! 就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦，比较烦??”我不是最近烦，我是一提作文就烦。这不，这次作文《我的烦恼》，也不知道得过多久我才写上题目，再写上内容，哎!“人生不如意之事十之八九??”

二、 我们在充满爱的环境中成长，爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师同学的爱??在你的记忆中，哪一件与“爱心”有

关的事给你留下了深刻的印象?请你写下来。注意要叙述清楚，重点突出，以情感人。《妈妈的爱》

我的生活中有一种爱，在我炎热时给我凉爽、在我寒冷时给我温暖，有一种爱在我迷茫时给我引指引方向、在我困惑时给我解惑，有一种爱??她还是世上最伟大、最无私、最高尚而且还是无论我走到哪里也甩不掉的爱，那就是妈妈的爱——母爱! 在容易生病的春天，当我不小心生病时，妈妈就会连饭都顾不上吃以最快的速度把我送到医院，给我看病、抓药，回到家后也不休息一会儿，因为妈妈还要为我煎药喝、做饭吃、洗衣服，但她从不叫一声苦啊、说一声累啊，妈妈的爱多像那蜜糖一样;在炎热的夏天，妈妈总是早早地起床，把小凉床搬到院子里，再把我抱到床上，让我在自然的清凉中能够休息的更好，如果有蚊子或小虫她还拿着扇子为我驱赶蚊子虫子，汗水打湿了她的衣服也没有停下，一直到我醒来，妈妈的爱多象那一缕清风;在硕果累累的金秋时节，不论水果价钱多贵，我总能吃上各地的时新水果，这些水果总是妈妈从市上卖回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，妈妈的爱多象那甘甜的果汁;在寒冷的冬天，每当雨天雪天妈妈就撑着一把伞，这把伞总是把我完全遮住挡住，雨雪却毫不留情的打湿了妈妈半边的衣服，但妈妈为了我似乎并没感觉到自己，妈妈的爱多么象那冬日的一缕阳光照射着我!

在我学校生活遇到困难时，妈妈给我许多帮助，在我学习中遇到失败时给我许多鼓励，妈妈的爱随处可见，无处不在。这就是世界上最伟大的爱—妈妈的爱!在这里我很想对妈妈说：“妈妈我爱您!妈妈，您辛苦了!”

三、题目：难忘的___________

要求:把题目补充完整,可以是一个人,可以是一处景物,也可以是一件事,写出你的真情实感，不少于400字,相信你会写

得很棒!

《令我难忘的一件事》

有一次放学后，忽然下起倾盆大雨，我穿着雨衣在校门口等妈妈。

同学们陆陆续续都跟着他们的家长回家了，静校时间也到了，学校里静悄悄的，几乎没人了，可是妈妈还是没来，我等得又冷又饿，心想：放学那么久了，妈妈怎么还没来?真是急死人了!又过了一会，才看到妈妈飞快地骑着电动车来了，我一气之下说：“妈妈!你怎么这么晚才来，真讨厌!”“我??”妈妈张了张嘴似乎想解释什么，但没说出口，却一个劲儿地说：“对不起，妈妈来晚了，你会不会冷呢?”

回家后，我的心仍然没有平静下来，一会儿扔铅笔，一会儿踢箱子，气愤极了!但是妈妈没有生气，还把我扔的东西收拾了起来。

到了晚上，我冷静了下来，心想：我发脾气，又乱扔东西，妈妈不仅没生气，还帮我收拾??，想到这，我惭愧地低下头，走到妈妈的房间，悄悄地把头埋在妈妈的膝盖，妈妈笑着说：“傻孩子。”妈妈开心的和我聊了起来，原来今天妈妈快下班时，单位临时开了个会，所以才接我晚点了，当时妈妈既着急又担心。

母亲的爱是永远是伟大的，我以后一定要多理解妈妈，做个懂事的好孩子。

四、《这件事真感人》

每当我想起那个残疾人无私捐助的事时，我就会很感动。 那天下午，我拿着十元钱去市场里买点东西吃。一进去，就发现一大群人围成了一圈，我很好奇，挤了进去，原来是一位中年人在乞讨，引起了人们的注意。这位中年人的衣服破破烂烂的，

裤子上都是泥土，鞋子也裂开了一道口子，样子很惨。他在左边的地上写着他家被盗的事情，希望好心的人给予援助。这时，有一个青年人说：“给他一些钱把，你看他多可怜呀!”另一位大妈说：“现在这个社会，骗子多的是，还是小心一点好。”正在人们议论纷纷的时候，一位残疾的老人推开拥挤的人群，走到中年人面前，小心翼翼地打开钱包。我一看，里面全是一分、一角、一元的。他摇了摇头，把钱包放进裤袋里，又从口袋里拿出了一张五元，放在了中年人的面前。那个中年人连声说：“谢谢!谢谢!” 那个残疾人笑了笑，慢慢地走开了。围观的群众都儍呆了，一个残疾人这么有爱心，何况我们健全人呢?大家纷纷拿出钱，有的一元，有的五元 ，有的十元，都捐给了这个苦难的中年人。我见到这个情景，心里感动极了，我也把买东西吃的十元钱毫不犹豫地那了出来??

多么感人的事啊!只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好!

五、只要我们用心去感受生活，就会发现我们的生活中有许多的精彩，请以《我发现了 》为题，写一篇不少于350字的作文，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。写作中尽量做到内容新颖，语句通顺，句子优美生动。

《我发现了蚂蚁的秘密》

前几天，我发现了蚂蚁的力气很大，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

那天，我正在家里忙家务，忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来.我很奇怪，这队蚂蚁大军要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯，终于在一堆熟米饭面前停了下来。哦，我明白了，这队蚂蚁大军要来搬食物啊。可是想到这儿，另一个问题又让我疑惑不解：这些熟米粒硕

大而饱满，有的还是粘在一起的，这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起米饭，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军的这一举动，确实让我惊讶不已，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信，又做了一次实验。我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路.这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去。这时我相信了：蚂蚁是个大力士，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西! 大自然中有许多奥秘，只要你细心观察，留意身边的每一个细节，就能发现让你意想不到的惊喜。

《我佩服的朋友》

曹莹是小学六年级的一个学生，她在班里小有名气，她的名气来自于她不仅学习好，而且乐于助人。

曹莹大约1米5几的个子，长着长长的瓜子脸，皮肤黑黝的，看上去十分健康，十头乌黑的短发，一对浓眉下面长着一双炯炯有神的大眼睛，笑起来像一个月牙儿。两排整洁，的牙齿，和脸一比，简直可以做牙膏广令告了!她的性格开朗，活泼，爱说话，跟她在一起玩，感到很快乐、轻松。

她的学习很好，年年被学校评为“三好”学生。当我们问她：“你为什么年年都被评为“三好”学生?”她总是说：“努力学习，有付出，一定会有好的回报!”这句话我直到现在还记得。一次，我叫她下楼来玩，她说：“我把数学写完了再下去!”过了好久，也见不到人，我跑上楼，发现她正在装书包，我翻开她的作业本，里面全是100分。我不禁叫起来：“好棒呀!”她说：“爱迪生不是说过吗?一分的聪明加九十九的勤奋才把作业完成的又对又好!” 而她最令我佩服的是她很勤劳，又乐于助人。一个冬天的早上，我和爷爷出去跑步，“哗一哗一”传来扫地的声音，是谁在扫院子?

我透过朦胧的薄雾看见了曹莹。我走过去看见她的手、脸都冻红了，我问她：“你怎么这么早就在这儿扫地?”“我们这个院子经常不扫，又脏又乱，我早点把它扫干净，我们也好在上面玩了，人们行走起来也不会不方便了。”她笑盈盈地对我说。

我想：她那美好的心灵是多么高尚啊!默默无闻地为大家做着一件件好事，她是多么优秀啊!

第6篇：二年级日记500字元宵节

导语：元宵节是一年中第一个月圆的日子，它象征着团团圆圆，和睦美好。以下小编为大家介绍二年级日记500字元宵节文章，欢迎大家阅读参考!

二年级日记500字元宵节

1今天是一年一度的元宵节，我的耳边不断响着噼里啪啦的爆竹声。每个人脸上都洋溢着喜悦的表情，两眼笑得都快眯成一道细缝儿。

晚上，我和姐姐买了许多烟花，一起来闹元宵。我们先点燃手持瀑布，我小心翼翼地拿着，因为我从来没有放过手持瀑布这种烟花，尽管姐姐一直劝我别怕，但我的心一直怦怦地跳个不停。手持烟花开始出花了!朵朵烟花就像天上飘着数不清的片片雪花，让人看得眼花缭乱，又好像天上一闪一闪的小星星，还像淅淅沥沥地毛毛细雨，手持瀑布放出的烟花是那样的多，那样的长，那样的美，难怪商家取名叫手持瀑布呢!可是手持瀑布很快就用完了。我们又开始玩地妞炮，姐姐点燃后，地牛炮飞快地转起来，飞出来的烟花又圆又小，我想：圆和小合起来叫，不正是元宵两字的谐音吗?不知道是不是设计者专门这样做得，还是碰巧?

我们放完了自己买得烟花，觉得还不够过瘾，于是，我们直奔姑奶家看放烟花。到了姑奶家，她家已经摆好烟花，正等着我们呢。开始放烟花了，只见先是冒着小火星，马上，变成了白色菊花的样子，中间还不停的闪动着绿色的小点，然后，越来越高，越来越高，忽然，全体腾空而起，速变成了一片璀璨的降落伞，时不时冒出许多星星点点，有黄的、蓝的、绿的五颜六色，从天而降，真是壮观极了，漂亮极了!随后，我们几个小孩又玩起了七彩电火花，一点燃，七彩电火花就发出了噼里啪啦的爆竹声，形状像飞溅起来的小水滴，四处乱飞。我一手拿着一个，高兴的跳起舞来，还不停地在空中写着元宵节快乐这几个字，沉醉在一片美好之中。好像连院里的几只小狗也被这美丽的场面所吸引，再也不像平常那样汪汪直叫，而是一直盯着美丽的烟花。

这个元宵节我们可是闹得够开心的，这一天，我可真高兴啊!

二年级日记500字元宵节

2元宵节这天，我起的很早，因为我要学习包汤圆。

我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝，然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来。我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上。妈妈说：你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道。我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。

汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：汤圆浮上水面来就熟了。我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。

吃着自己包的汤圆，感觉比外面买的还要好吃，心里也美滋滋的。

二年级日记500字元宵节

3元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思。上元节的由来，《岁时杂记》记载说，这是因循道教的陈规。道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五为中元节，十月十五为下元节，合称“三元”。汉末道教的重要派别五斗米道崇奉的神为天官、地官、水官，说天官赐福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，说上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。这样，正月十五日就被称为上元节。南宋吴自牧在《梦粱录》中说：“正月十五日元夕节，乃上元天官赐福之辰。”说天官赐福，地官赦罪，而元宵节俗真正的动力是因为它处在新的时间点上，人们充分利用这一特殊的时间阶段来表达自己的生活愿望。

二年级日记500字元宵节

4元宵节早已离我而去，但元宵节的那个故事至今使我记忆犹新，那盏萝卜灯我也保存起来了。

那天，我和爸爸特意买了几个又粗又长的萝卜，用水洗干净，未等凉干，就迫不及待地制作起萝卜灯来：用小刀把萝卜切好、挖空，用铁丝拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一条棉线作灯芯。这样，一个青凌凌的萝卜灯做成了。我得意洋洋地挑着萝卜灯满屋子里跑着玩，并央求妈妈为我点着。“那有大白天打灯的?先别急，等天黑了再点。”妈妈说着把灯夺了过去。

我盼啊盼啊，天总算盼黑了，我心花怒放地挑着萝卜灯跑下楼去。

大街上，有的挑着动物电池灯，有的挑着布做的电子灯，有的挑着会唱歌的音乐灯……只有我的灯是个老古董，是个地地道道的手工灯，是爸妈小时候玩的那种手工灯。听他们讲，以前每家的孩子都很多，生活很困难，没钱买灯，孩子们就用萝卜、白菜根自己制作他们心目中的元宵灯。元宵节的晚上，他们捧着自己心爱的元宵灯，拥上大街去展示，比比谁做的灯最漂亮。

今天，那种老式的煤油灯、蜡烛灯被多种多样的电子灯、电池灯、音乐灯所代替，我这样的萝卜灯更是无影无踪了。

我庆幸自己生长在这样一个日新月异的幸福年代，更庆幸自己处于好奇玩了回萝卜灯，并为爸妈找回儿时的记忆，使我也从中受到了教育。

啊，元宵节，快乐而难忘的元宵节。

【拓展阅读】

忆赏儿时的篇元宵节

又是一年元宵节，透过东方骏的：“处处城乡庆上元，烟花灯火表心欢。”以及伯永的：“火树银花元夕夜，彩灯万盏熠霞流。龙溪笑语连天际，凤垸欢歌满埠头。”等等这些诗句，我们不难看出，元宵佳节该是一个热闹非凡，万众同欢的盛大节日。

我在一个闭塞、偏远的小山村生于斯、长于斯，在年少的记忆里，上初中时家里才装上电灯，且灯光昏暗，状如黄豆。初中毕业那年，我们村才有了第一台电视机。因此，至于传说中热热闹闹的元宵节，仅仅止于家家户户点上蜡烛，燃放一挂鞭炮，烧几页冥纸那么简单。农村玩龙舞狮都是在正月初五以前，到了元宵节，青壮年都象候鸟一样，又飞到远方的各个城市务工去了，留在家里稍微年长一点，留在家里的大叔、大妈们也大都开始忙于农事。因此，山村的元宵节似乎是一个被人遗忘的角落，在村人们平铺直叙的生活中激不起任何的波澜和涟漪。

至于喧嚣的城市那如长龙般的张灯结彩、金碧辉煌、人头攒动、欢歌笑语;那五彩斑斓、轻盈灵动、制作得栩如生的花鸟虫鱼、飞鸟走兽般的元宵灯，那是在电视镜头中才得以一饱眼福，令我等活生生地滋生诸多的望而兴叹、艳羡不已。

尽管如此，在我童年的记忆深处，元宵节同样给我留下了许许多多美好的回忆，在闲暇的时光里，细细想来，依然那么余味无穷。

第7篇：初中生寒假日记_初一年级寒假日记500字

寒假，一个美好的假期，是我们辛苦了一个学期后的奖励。现在，将近一个月的美好寒假即将开始了。同学们又要开始写寒假日记了!小编在这里给大家带来初中生寒假日记_初一年级寒假日记500字，希望大家喜欢!

初中生寒假日记1

新年，是一定要放烟花爆竹的，这样才喜庆，我每天都要放烟花。姑姑初二回来了，我们把自己家里的大烟花都拿了出来，我抱了三个大烟花。姐姐拿了四个，妹妹拿了两个，我们准备好，就等天黑了去放烟花。等啊等……

夜幕降临，吃完饭，我们抱着烟花高高兴兴地下楼，我们放烟花的地点在后院的广场上。我负责保护妹妹和看着烟花。姐姐负责燃放烟花。妹妹就在一边看着。第一个点燃，只听几声“嘭”，“嘭”两声，从盒里喷出一串串火光，烟花喷到空中，美极了，想一朵朵菊花不停地绽放，然后变成一个个火点落下来。真是太美了，我连着拍了几下手，正放得高兴，突然我想到了妹妹。我急忙望向四周。终于看到了她的身影。

就在这时，几个火苗就落在了她身上，我急忙把她退到一边，是福不是祸，是祸躲不过。一个拇指大的火点落在了妹妹的衣服上，顿时燃烧了起来，我慌了，忙叫姐姐过来，姐姐一看，也没了主意。突然，她眼前一亮，看到了一块布，忙拿来，打妹妹身上的火，可是不管用。

怎么办?我眼前一亮，可以让他在地上打滚啊!妹妹马上采取了我的建议。在地上打起滚来。终于灭了。大家都舒了一口气。可是妹妹的衣服却烧了一个洞。不过有惊无险，总算可以放心了。冬天穿的厚，没有伤到她。

回到了家，我们给家长说了这件事，我们被家长批评了一顿，这次之后，我可再也不管放烟花了。

烟花虽好玩，可是很危险!这次，我要对大家说：“烟花炮竹虽然好看也好玩，可是有危险性。希望在家长陪同下玩。”

初中生寒假日记2

寒假里发生了一件事，使我才觉得寒假真正的意思，那还是一个较冷的下午......

我和侯烨普进入了武夷花园，风吹着树叶挂着阴森恐怖的声音，我们把自己想象成了勇士，手上拿着尖刀利刃，从不畏惧任何人，我们胸有成竹的向前走，自己的每一步都能想象出战士英勇无畏的步伐，可是......当我们走到了栏杆那里，正要跨过去，一只黑色的狗竟以迅雷不及掩耳之势朝我们冲了过来，这是一场惊险的斗争，那黑色的毛在风的吹动下感觉杀气腾腾。那一刹那，我感觉到不妙，赶紧清理了思路，从迷茫中清醒了过来，我连忙大叫：“快跑!”我们竟自己的努力一直保持与狗的距离，那一刻，我感觉我的魂都吓掉了，不过幸运的是那只狗并没有跑的离他主人的家太远，一会变用跑了回去。我和侯烨普都瘫在了地上。心里一直有个阴影，但还是挺了过来，他说：“战士是不畏惧任何事物的，走，咱们硬的不行，就来软的。”我连忙回答：“怎么个软法?”“绕路走呗。”听了之后，我觉的这个办法不错，我们就果断选择绕路行走，走到一半有听到有狗叫，我们停了下来，往四处看了一下，没有什么，突然一只雪白的狗跑了过来，我们都惊呆了，它在我们身边绕来绕去的，仿佛没有攻击的意图，在角落边它的主人来了，我们感到幸运，我说：“难道幸运女神在保用我们?”我们笑笑，继续往前走，最后终于到了侯烨普的奶奶家......

这一路上可真是有惊无险啊，知道现在还有一段阴影在我的脑海里不断的呈现，可我又一次次的克服了它，其实困难并不可怕，只要你用智慧去战胜它，它就不会在一次次的来骚扰你了。

初中生寒假日记3

这天，我和朋友一家去。

我们来到这里，上了筏，里边很阴冷，我们煮茶，在里面谈笑风声、欣赏风景。这里水面波光粼粼，水是蓝色的，很清，清得能看见水底的石头，石头也是光滑的。

我们下了竹筏，呼吸大自然的新鲜空气，依着一位阿姨走，慢慢地就可以看见一个个“冰窟”。为什么叫“冰窟”呢?因为石头上长着一个个窟窿，里面盛着许多水，像冰一样，所以叫“冰窟”。

由于好奇，我来到一个大冰窟，哇，里面有好多鱼儿，它们全身是黑色的，窜来窜去，很灵活，它们一队队地排在一起。让我忍不住伸手去摸，但它们太灵活了，一下子躲到石头边的缝隙去了。

虽然是冬天，但却热得像夏天一样，我终于挽起袖、扎起裤腿，像农村的野孩子一样，踩进水里，捉鱼咯。

这里总是会让人返璞归真吧!大家也想我一样，踩进水里，嘻嘻哈哈，举起笨重的手，当然，是对鱼儿来说。

有些鱼儿大概太骄傲自满了吧。

我静静地走在一条鱼后面，悄悄地把手伸向它，它显然没发现，于是，我又收获了一条鱼了!

太阳下山啦，是红鸠鸟的歌声把我们的心灵唤回来，我们就要告别这美好的一切了。我们最后把这些可怜的鱼儿放生。有几位山里人热情地招待我们，我们吃过晚饭后，恋恋不舍地回家了。

这天，在寒假中应该算是让我快乐的一天吧!告诉你一个秘密哦，朋友在离开时悄悄对我说：“我还想再来这里一次!”

初中生寒假日记4

寒假已经来临，为了不让我每天浪费时间，使寒假过得充实有意义，我给我的寒假列了个小小计划。

首先，寒假的头几天早上，当然得允许我睡个舒舒服服的懒觉了，好让我缓解一下期末复习时的紧张劳累。不过我也不允许自己每天昏昏沉沉地睡到九点十点，那样起来都要吃午饭了，半天的时间肯定就都浪费了。我给自己订了硬性学习计划，上午写寒假作业、学英语，下午读书看报、吹笛子，这些任务必须每天完成。因为我已经是毕业班的学生了，我必须严格要求自己。

当然，看似一整天都在努力学习我，绝不会亏待我玩的时间的。每天下午把那些“正事儿”干完以后，就会是我的娱乐时间。小区里有好几个我的同级好朋友，我们可以通过电话联系好玩的时间、地点。玩的内容当然是很多了，我们可以玩三国杀、大富翁、纸飞机等等，也可以一起去打篮球打乒乓。

除了这些每天进行的“小玩”外，在寒假这个长假中也是少不了“大玩”的。妈妈已经和我计划好好几个出游的计划，真算得上是“三天一小玩，五天一大玩了”。

我想信如果我能按照这个寒假计划来做的话，我的寒假生活一会过得很快乐很有意义的!

初中生寒假日记5

大年初二，我跟爸爸、哥哥等人去了海南岛玩。

这天下午，我们从浦东国际机场出发。两个半小时后，就到了海南美兰机场。

我们在海南岛玩了许多地方，博鳌、兴隆的植物园、三亚的西岛、大小洞天、南山寺……其中，我最喜欢的要数西岛之行了。

一路上，车窗两边全都是椰子树、小山、农田，好一派美妙的自然风光!来到西岛码头，我们乘坐快艇上了西岛。那里简直是人的海洋，玩水的，堆沙的，聚餐的，冲浪的……我们连忙奔向海滩。在金黄的沙滩上，沐浴着和煦的阳光，倾听着海浪的拍击……真是舒服极了。

我们卷起裤腿，边走边捡拾被海水冲上来的贝壳。前方总是有意外的收获在等着我们。一阵海浪卷过来，我们都摔在了沙滩上。贝壳抵着我的骨头，“硬碰硬”的感觉，真让人难受。再一看，我们的“战利品”都被冲得七零八落了。唉，我只好重新捡起那美丽的贝壳。在海水的冲刷下，贝壳更多，也更加晶莹剔透，让我流连不舍。我们玩累了，便躺在沙滩上，任凭海水拂到我们的肚子上，凉丝丝的，感觉自己就是一只小小的贝壳，享受着大海妈妈温情的抚摸，多么惬意啊!

我们还让“大胖哥哥”睡在沙滩上，用沙子埋住他的身体。只有头部露在外面的“大胖哥哥”，连嘴里都进了沙子，那哭笑不得的样子，好不滑稽!我们还给他拍了照，记录下了他那副丑模样呢……

虽然，我们告别了这令人流连忘返的地方，但是海南岛的迷人风姿早已深深印在我的脑海中了。

初中生寒假日记6

年前，我就开始在姥姥家长住。在姥姥家，我过的是逍遥自在，日上三竿还不肯起床，当然也就错过了早饭时间。

第一天，我赖在床上不肯起。熟悉的音乐响起来，是卖早餐奶的人来了。音乐停了，间隔一分钟后，又响起起来，卖早餐奶的人走了。等到我睡醒时，枕头边多了一袋牛奶，是谁给我买的?我饿极了，几口就把这袋牛奶喝的一点不剩。

第二天，当熟悉的音乐再次响起，我就醒了，要看看到底是谁给我送的奶。我眯着眼，静静地看着、听着。“嘎吱”门把动了，一说苍老的手闪现在我眼前，手里的牛奶被悄悄地放在我的枕边。身影渐渐离去了，是姥姥，姥姥不想让我饿着，便每天给我买一袋早餐奶。顿时我感到心里沉重了许多，因为里面又塞进姥姥对我的关爱。

以后的几天里，我便舒舒服服地睡到太阳当空照，起来后，再舒舒服服地享受枕边的早餐奶。

每次姥姥给我送早餐奶后，我也会给姥姥的枕头下面放下一元钱。一天天过去了，垃圾篓中的奶袋子从一袋到两袋，从两袋到三袋……可姥姥枕下却总只有一元钱。

回到了濮阳，妈妈帮我收拾行李时，从刚洗好的衣服布袋里找到了一枚枚崭新的1元硬币，刚好就是姥姥所付的早餐奶钱。我大吃一惊，原来姥姥每天都把我放的钱收起来，最后换成崭新的1元硬币放进我的布袋。

我的心里酸酸的，回想在姥姥家生活的日子，对我最亲的是姥姥，姥姥弥补了妈妈不在身边，那一段日子我忘不了。

初中生寒假日记_初一年级寒假日记500字