如何当好总裁办主任

第1篇：如何当好总裁办主任

新时期如何当好大学班主任

【摘要】教育是百年树人的工作，学生在吸取知识和完成人格培养的过程，都必须有一个良好的环境。因此，必须有优良的班风。班风的好坏，全赖教师的领导，特别是班主任的领导。班主任工作是一门艺术，既要有理论为基础，又要密切联系实际。做好新时期大学班主任工作，必须要有好的理论知识，还要有爱心、决心和信心以及得力的工作方法。

【关键词】班主任 大学生 科学方法

一、用理论知识武装自己，热爱班主任工作

大学班主任要做到热爱教育事业，忠诚党的教育事业，就必须在教书育人的实践中，全面贯彻執行党的教育方针，学习党的科学理论，要用科学发展观指导实践，按照教育规律做好教育教学工作。班主任是班集体的组织者、管理者，班主任的心理和行为对学生思想灵魂的塑造及素质的发展有着重要的影响。热爱班主任工作是对教育事业热爱的具体体现，也是做好班主任工作的决心和信心的重要标志。作为班主任，首先要用理论知识武装自己，学习党的科学理论，不是为了装门面、图好看，不是为了“学学词，练练嘴，表表态”，而是要用理论去指导实践，解决实际问题，要提高本身实践科学发展观的能力，理论与实践能充分结合，来做好班主任教育管理工作。

二、以身作则，言传身教

古今中外的教育家无不强调“身教胜于言教”。要求学生做到的，教师应首先做到，而且要做得更好，这样在无形之中为学生树立榜样。面向新时期，长沙理工大学秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训。“博学力行”体现了大学教育的知、情、意、行，充分展示长沙理工大学崇尚思考，致力行动，重视培养学生具有广博的知识和实践能力的优良办学传统和办学特色。“守正拓新”体现了坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，崇尚学术，追求真理的大学精神，充分展示长沙理工大学恪守正道，与时俱进，更新办学理念，创新人才培养模式和办学机制，全面提升人才培养质量和办学水平及核心竞争能力。作为班主任，要充分理解校训，把其当做班风的一种指导精神;并且贯彻落实党的十七大报告精神，坚持以科学发展观为指导，大力推进大学文化建设，建设属于长沙理工特色的现代化的大学文化，建设属于自己班级的独特班风精神，不断提高大学生的创新力和竞争力，为建设创新型国家和全面建设小康社会提供精神动力。

三、热爱学生，关心学生

用一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，“没有爱就没有教育”，班主任应换位体验学生的内心感受，走进学生的情感世界。作为班主任，除了关心学生的学习，还要关心学生的生活、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。特别是面对心理异常的学生，要做到“一不怕二不慌三不厌”。作为班主任，不要轻易地拒绝每一位主动来谈话的学生，要耐心倾听他们的心声，尽所能地开导、鼓励、教育他们。班主任要做好学生的思想工作，就得放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，与他们促膝谈心，成为他们的知心朋友。让他们感到班主任也是他们中的一员，从而消除他们对我们的戒备心理，解除心理上的隔阂。这样，他们才会向我们讲真话、诉衷情，遇到问题时才会及时汇报。

四、组建得力的班委会

班委会是学生与老师间的一个重要纽带。班主任工作的得心应手，离不开强有力的班委会。因此，班干部的选择十分重要，需要精心挑选。可以利用自己的观察以及与学生的谈话逐步确立，并考虑各宿舍、男女生的适当平衡。召开班干部会议，明确工作目标与具体内容。严格要求学生干部要严于律己，以身作则;多表扬，树立他们的威信;在各种场合锻炼他们的能力与胆量，逐步要求他们创造性地开展工作。大学阶段，班主任与学生的相互沟通不同于中学时代。大学生基本上是公共课，主要在寝室，食堂，教室与图书馆等分散场所，班主任与学生的交流时间相对要少了很多;而且大多数学生还有极强的上进意识，如考研、各种证件考试，学习时间很紧张，过多的打扰，也不利于学生个性的发挥和学习精力的集中。因此，班委会可以启到良好的纽带作用。定期举行班委研讨会，及时掌握全体学生的学习情况和思想状态，收集各类问题，分析，讨论，寻找对策，层层负责，有意识的培养班会分析形势、客观思考、解决问题的能力，打造素质高、能力强的班委团体。同时，征求班委会对班级管理的意见和建议，求同存异，达成共识，与班委会共同将班级管理好。

五、做好学生的就业辅导员

就业是人生中的大事。入学初，班主任就应该对学生进行就业教育，启发学生分析个人事业志向，了解自身的强项与不足，并通过大学生活不断提升个人的核心竞争力，为自己制定未来的发展方向。通过组织班会，向学生介绍与行业相关的知识，诱导学生对就业进行思考，缩短理想与现实之间的距离。通过生产实习等教学环节，为学生创造机会提高各方面的能力，获取相关实践经验。特别是在目前全球经济衰退的新时期，班主任更要与学生及时分享自己对就业形势的看法，分析在新形势下采用“先就业、后择业”思路的重要性和必要性，使学生及早调整就业心态，降低就业期望值。

总之，新时期的大学班主任，作为班级的领导者和管理者，要有丰富的理论知识，要不断完善自身的人格，要用科学的发展观指导班主任工作，不断寻求更加有效的方法，探索更加人性化的管理模式，更好地适应当前形势下学生管理工作的新需要。

(作者单位：内蒙古工业大学能源与动力工程学院)

编辑/赵军

作者：李春丽

第2篇：如何当好小学一年级班主任

摘 要：对于刚从幼儿园到一年级的孩子来说，他们在一年级所养成的学习习惯和生活习惯直接影响到以后的学习生活。他们在校期间，接触最多的就是班主任老师，小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。在孩子们的成长过程中，班主任引导他们养成良好的学习习惯和生活习惯，为他们将来的学习生活奠定扎实的基础。本文就如何利用班主任这些天然的优势和条件，多方面开展教育教学，为孩子们终生的发展和学习奠定良好的基础做出了阐述。

关键词：一年级小学生;班主任;教育教学;学习习惯

从幼儿园到一年级，新的环境、新的朋友充斥着小学一年级新生的头脑，当然其中也有恐惧感和陌生感，但是这些都是正常的，也都是暫时的。幼儿园时期，他们的主要活动是玩，是游戏;一年级后，主要活动是学习，一年级孩子的行为和心理较幼儿园时期有了较大的变化和提高。作为班主任，应该充分抓住和利用这个黄金时期，从以下方面着手，为他们以后的学习和发展奠定良好的基础。

1 加强对孩子们的安全教育

每一个孩子都是一个家庭的全部，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲与欢。而一年级的孩子的安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。班主任老师要把孩子们的健康和安全放到首位，通过反反复复的开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。一年级学生的最大特点就是好动，好奇心强，而约束他们的自由活动又不是明智之举。重要的是教会他们在活动或运动中保护自己，最大限度地不受伤害，尽管孩子们在玩耍、奔跑的过程中，难免会出现擦破皮、流点血，但这些都是孩子成长过程中不可缺少的历练与挫折，这时不要惊慌，不然会给孩子带来压力，以为出了什么大事，其实只要处理得及时有效，一些本来不是问题的安全小事故就会得到妥善的解决。

2 常规习惯，常抓不懈

习惯是由于重复式练习而巩固下来并变成经常的行为方式。学生养成良好的行为习惯的不是一节课、一两天的教育就行的，养成教育必须贯穿在整个教育管理过程中。由于一年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，这就需要班主任从日常的一点一滴抓起。如正确的阅读、书写的习惯，养成正确的写字姿势，与人合作的习惯，主动完成作业的习惯;自查自改的习惯;复习和预习的习惯;爱护书、学习用具的习惯;定时、定点学习，早睡早起，遵守时间的习惯;良好的卫生、生活以及劳动习惯;举止文明，待人有礼貌的习惯等等。班主任可以利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，为学生打下扎实的基础。

3 制定奖罚制定，及时表扬，延迟批评

德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”如何既不伤害孩子向往美好的愿望和自尊心，就要做到语言美，语言是人与人之间进行交流的工具，是表达自己情绪和想法的窗口。所以对学生讲话要亲切。温柔，一句机智幽默的话语有时会平复学生激动的情绪，化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。教师在平时夸学生时老师千万不要吝啬，马克?吐温说过：“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月。”这句略带夸张的话体现了“表扬”的魅力之所在。所以，对学生的表扬，要及时，到位。肯定夸大他的优点，建立孩子的自信心。把“你的字写得真棒!”“你今天表现很积极!”“你进步很大!”等这些简单的表扬挂口边，相信学生会越来越优秀!

一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。

4 家校同步，共同监督

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展，就是两个‘教育者’——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上，过程还是手段上，都不要发生分歧。”这短短的一段话，多次出现“一致”、“同样”、“志同道合”这样的词语，旨在向我们强调家校形成同步教育的重要性。孩子刚上一年级，这个时候的家长一方面既心里在对老师进行审视观望，一方面是非常热情而又焦急地希望得到老师的帮助。家长的这种心理只要是做父母的都能明白。过了这一阶段，在小学，除非有什么大变动，家长不会再有这样的热情参与学校教育了。作为班主任，一定要抓住时机，所谓机不可失，时不再来啊。

家长能够为班主任提供有关于学生的丰富信息，比如孩子的性格、爱好、习惯等等，这些有助于帮助班主任全方位了解幼儿的需求和兴趣。所以作为班主任，一定要与家长定期进行沟通，在开学伊始，就要家长的通讯方式，建立并保存完整的档案，另外，家长会和家访也是非常有效的联系方式，多方面取得家长的支持与配合，相互了解孩子在这期间的情况和动向、所出现的问题以及解决的方法。对于那些对孩子的状况往往束手无策的家长，班主任要做好家长的指导者，给予更多的理解和帮助，而不只是责备和抱怨，从而一步一步指导家长如何在家庭中做孩子的生活顾问而不是替代者，如何督促和指导孩子完成作业，如何面对教师提供的孩子在校情况等。这样，学校教育和家庭教育相互补充、相互作用，在很大程度上帮助一年级的小学生在其成长阶段的最初期奠定良好的基础。

每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。学生的每一步成长，都有老师留下的深深浅浅的脚印，都凝聚着老师的无限辛酸。这就是小学班主任工作职责。

作者：刘俐

第3篇： 如何当好农村初中的班主任工作

【摘要】农村初中班主任工作任重而道远。许多老师认为农村的初中班主任是所有学生班主任中最难做的。由于农村教育资源短缺，学生家长外出打工或忙于家务,对教育认识不够、对孩子疏于管理，使得这些孩子在校问题严重。要想做好班主任工作，只要班主任与时俱进，不断更新班级管理理念，对学生真诚相待，善于与家长沟通，分析好学生现状，对症下药，就一定能轻松胜任农村的初中班主任工作。

【关键词】农村初中班主任

我国义务教育的重点在农村，而农村学校教学又是整个教育的关键和难点，要搞好农村教育必须注重班级管理。班级是学校的基本单位，班主任工作是学校工作的关键，一个好的班主任就是一个优秀的班集体。

我认为，农村初中的班主任工作虽然难做，但只要全身心地投入，认真研究工作规律，也一定能做好。下面就如何当好农村初中班主任工作谈谈自己的想法：

一、班主任面临的主要困难

1.学生的思想工作难做;2.学生厌学的情绪十分严重;3.学校及班主任对违纪的学生教育和处理困难;4.农村初中留守儿童居多，得到各方面的关爱较少。总而言之，班主任面临的困难很多，工作十分辛苦。但是，面对困难班主任不能临阵逃脱，充耳不闻，置之不理。只要全身心地投入去做，寻求办法和对策积极应对也一定能做好。

二、为人师表，给学生树立良好的形象

班主任要具有良好的师德和个人魅力。对学生真诚相待才能赢得学生的尊重、信任和爱戴，班主任工作也才会得心应手、左右逢源。班主任自身的良好形象，是无形的教育资源，潜移默化的影响着学生，也是班主任形成凝聚力、亲和力的重要基础，是学生形成正确价值观的重要一环。作为班主任，教学上必须得到学生的认可。在教育教学工作中，不敢有丝毫的懈怠和放松。既深钻教材又博取兼收，既备教材又备学生喜闻乐见的教学方式。在传授基本知识、基本技能的同时，还注重培养学生的创新意识和良好的学习习惯，指导他们打破思维定势和常规思维。

三、班级管理要做到以人为本，注重人文关怀

现阶段的初中生大部分是农村独生子女，部分家长过分溺爱子女，使得这些学生事事以自己为中心，不能接受老师同学的善意批评，有较强的个性，极强的自尊心和虚荣心，易产生敌对情绪，逆反心理。这就要求班主任在开展各项工作中，要摸索适应这些独生子女的教育方法，适应其个性发展。1.对班级所有学生要一视同仁，不能有所偏爱;2.在生活上要给予学生关心和爱护，要善于跟学生谈心、交心;3.善于对后进生进行说服、教育工作，消除他们思想上的种种顾虑。

四、要改变班级管理理念

在新的社会背景和教育要求下，班主任应当改变班级管理理念，应时刻注意外界不良因素对学生的影响，不仅要了解每一个学生，还要了解学生的家长及外界环境，了解社会发展的基本状况，把握社会发展的基本趋势，加强新的教育理论的学习，使自己的思想认识发生转变，并将新的教育理念转变成自己的班级管理信念。

五、要善于架起与家长沟通的桥梁

班主任不仅要管理班级学生，还要做好家长的工作。在新的社会背景和教育现状下，班主任可以通过召开家长座谈会、家访或电话等多种方式和家长沟通。既要了解学生在家的情况，又要了解家长的思想动态，对观念落后的家长应及时教育。从而让家长在教育初中生的方式、方法上与班主任达到共识。

六、善于与学生平等交往

在与学生相处的过程中，作为初中班主任应该转变“角色”，和学生谈心时，不要总以长者和老师自居，而是把自己当作是学生的朋友，要自己先交出“心”来，做到与学生谈心时推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心谈到一起。此外，班主任必须遵循平等原则，不论学生年龄、身份和家庭地位如何，都要以平等的、朋友式的关系相待，把自己置身于学生当中，了解他们的思想动态以及生活、学习上的困难。

七、尊重学生人格，关心爱护学生

学生是未成人，但是在人的基本权利和人格上，和成年人是一样的，是同等的。但是学生的权利是否能够享受得到，他们的人格是否能够得到尊重，教师，特别是班主任的因素至关重要。尊重学生是教育学生的开始。尊重学生、关心学生、亲近学生，确保他们享受到各项基本权利，不轻视他们，不藐视他们，更不歧视他们。尊重他们的人格，做他们的知心朋友，他们就尊重老师，就相信老师，就听老师的话，就按老师的要求做。这样，学生也就有了接受教育的心理基础。尊重学生才能够在学生中树立起较高的威信。此外，作为老师，要舍得对每一个学生进行情感投入，寄予合理的期望值，提出恰如其分的要求，给予其足够的温暖，以便发挥每位学生的最大的潜能。对学生关心、爱护不仅仅体现教师对学生的感情，更重要是让学生感受到这种情感，从而有利于教育活动的顺利进行。

在这个教育创新的大环境，农村初中班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声，找到打开每个学生心灵的钥匙，轻轻松松快快乐乐做个优秀的班主任，就一定能够引领学生登上成功的阶梯!

作者：罗浩江

第4篇：如何当好车间主任

车间管理是企业管理的重要内容，车间和谐是企业和谐的重要部分，为了总结公司车间管理的经验，我们特邀二OO五年度优秀干部许有川就如何当好车间主任谈了个人的体会。

——编者按

车间管理面多岗杂，头绪烦琐，矛盾突出，条件艰苦，但车间管理又是企业管理中十分重要的一个方面。从企业的生产流程来看，生产流程是制造企业的核心流程，而生产流程又是通过各个生产车间串联或并联起来的，作为车间管理者的车间主任，无疑是流程中的关键点。从所负责任来看，车间主任是车间的第一责任人，是车间管理的最高行政首脑，车间主任工作的好坏，直接决定了车间的发展方向及车间综合管理的效果。从公司来讲，车间主任又是公司的中坚力量，公司的各项方针、政策及规划都需要车间主任的严格贯彻执行。因此，车间主任既是领导者又是被领导者，上要面对公司的高层，下要面对车间的全体员工，既要起纽带作用，又要起到栋梁作用。所以车间主任工作非常重要。

如何当好车间主任，构建和谐车间，调动职工的积极性和创造性，带领和引导职工全面完成公司下达的各项工作和任务，需要不断探索和总结。现结合自己长期从事车间管理工作的实践谈点看法。

(一)要推崇公司理念和价值观。

公司的理念和价值观是企业员工的共同的信念和追求，是维系团队的纽带，是公司全体员工共同信守的企业文化的基础。作为公司的中层首先必须认同公司企业文化，推崇公司的理念及价值观，时刻与公司的战略及上级的部署保持高度一致，否则，就不会认同公司的做事原则及做事方式，没有了这种最起码的认同，就没有了共同语言，就会背离公司的发展方向。作为中层，他要带领一个团队，他的认同发生了问题，就不是一个人的问题了，所以作为公司的中层，必须在上任之时及今后的工作中，时时、处处提醒自己坚持公司的理念及价值观，而不得背离公司对车间主任的信任。并在工作中，不断强化企业的理念及价值观，增强车间全体员工对企业理念及价值观的认同，增加共识，打造一流团队。

(二)要有清醒的自我角色认知和定位

企业管理就像一盘棋，每个棋子都有它明确的定位和路线，只有在自己的位置按自己的路线才能发挥自己的战斗力。作为车间主任应明白、清楚自己的职责、权限，知道本岗位的重要性。对自己的角色没有认知，对自己没有定位，不清楚自己工作的性质、职责、范围，也就不知道自己应该做什么，不应该做什么，工作也就没有思路，方向、目标。作为车间主任应该将统一思想，转变观念，形成共识，打造积极向上的一流团队，构建高效快捷的制造平台，完善良好的品控机制，建立健全规范各项管理制度，提高组织团队自运行能力等作为自己工作的标准及目标。有了目标才会有方向，没有目标就等于没有方向，缺少了方向，无目的地工作，只能是一事无成，所以角色定位、角色认知相当重要。

(三)、要有积极主动、自动自发工作态度。

积极主动的心态，自动自发的进取精神是工作持续改进的不竭动力，作为领导者，你的情绪会影响到整个团队的士气。你积极主动的心态，自动自发的进取精神会给员工带来巨大的动力，当每个人都具有积极主动的心态及自动自发的进取精神时，这个团队就会产生巨大能量，再大的困难也能克服。从另一层面讲，积极主动，自动自发也是领导者及员工主人翁意识的体现，我们是企业的主人，一些工作和努力都是为了壮大自己，发展自己，超越自己，完善自己。同时，积极主动，自动自发会赢得工作先机。很多时候输赢尽在半步间，当我们拥有了自动自发，积极主动的心态时，不用领导安排就会捷足先登，赢得主动，多走半步或提前半步，也就会在胜利的天平上增加一个砝码。

(四)、要廉洁自律，用人格以德服人。

作为一名基层领导不但要有业务能力，更重要的还要有道德品质、修养人格、工作作风、敬业精神这些品德的力量以德服人。这是一个人的名片，它反映在个人的一言一行，一举一动，点滴之间皆品质。优秀的道德品格会给车间主任带来巨大的影响力，使人产生敬重感，归属感，凝聚力、向心力、战斗力，而且能吸引人，影响人，带动车间团队的整体水平。无论多么出色的个人，倘若在道德品质上出了问题，那他的影响力就会荡然无存。作为车间主任，掌握着车间的大权，只有自身正然后才能正人。否则，自己以权谋私，营私舞弊，表面一套，背后一套，怎会让员工信服，既使是服从也只是表面服从内心反感。员工最讨厌的是言行不一，表里不一的车间领导。为此，车间主任要十分注意培养自己的优良品格。员工对于对缺乏道德品质，表里不一，言行不一的领导永远是不会认可的，甚至是讨厌的。

(五)、要专心专著自己的工作岗位。

敬业尽责，精益求精是中通客车企业文化的精神，敬业尽责也是职业道德的要求，作为企业的一员，特别是企业的中层领导，必须敬业尽责，精益求精。如何做到这一点，那就是热爱工作，专心专著。认真才能把事作对，用心才能将事作好，只有带着头脑，带着思想，带着思索去工作，才会使达到事半功倍的效果。专心工作则能聚焦能量，调动各种积极因素为你所用，从而达到最佳效果。车间管理是一项复杂的工作，特别是中通公司选择的精益生产之路，需要车间主任不断更新知识，总结经验，持续改进，对车间主任提出的要求越来越高。所以，没有专心专著的敬业精神是干不好车间主任的。

(六)、要用自己的身体力行培养车间执行力

企业管理中的各种制度和规定是公司及相关管理部门在长期工作实践的经验教训中总结出来，并逐步完善形成的自己企业的管理体系，这是企业运营的基本保证。没有规矩不成方圆，企业只有用制度和规则来规范职工的行为才能保证团队的战斗力。如何保证制度在车间的落实执行，关键是车间主任做出表率。否则，即使员工违犯制度也不好对员工进行管理，长此下去，制度也将成为订在纸上，说在嘴上，挂在墙上，不能落实到行动上的一些条条框框，执行的文化最终将无法建立。在执行上江淮公司做的就很好，江淮的员工即使出发仍穿着他们的工作服，千里之外，尚能如此，企业的执行力可见一斑。作为车间领导，对待执行，应该亲力亲为，用自己的行为影响全体职工的行为，在组织内部逐渐建立起企业执行力文化，且要坦诚面对员工，形成一种良好的氛围，将职工凝聚在一起，为共同的目标而努力，并建立完善的薪酬管理制度，使薪酬与业绩联系起来，激发员工潜能，更好地完成各项工作，实现最佳效果。

(七)、要致力于和谐团队的建设。

车间战斗力靠的是团队的力量，车间主任的成功靠的是全体职工的信任和支持。俗话说“人心齐，泰山移”。作为车间主任，应将车间的团队建设作为重中之重，亲自来抓，因众知以求真知，借众力而谋合力。要用企业的价值观统一职工的思想，用企业的战略方针和目标统一职工的意志，形成共识，共谋合力，建设内部和谐的车间，努力打造一支团结向上，敬业爱岗，尽职尽责，勇于奉献，求真务实，严格执行，诚信自律，高素质的员工队伍。抱团打天下，为中通客车的辉煌做出贡献。

(八)、要有奋斗的目标和前进的方向盘。

车间主任应始终明确自己工作的目标和方向，否则就会迷失自我。目标是我们成功的基础，是我们成功的前提，失去了目标也就失去了方向，就像有些人爬到了梯子的顶端却发现梯子放错了墙。同时，没有目标和方向也让人失去了前进的动力，就像有的人小学、初中直至高中都可以考满分，而考上大学后分数总是在六七十分徘徊。是他们笨了吗?非也，原因是由考满分上大学变成了60分万岁。所以，作为中层的车间主任，必须要有责任感和使命感，对企业负责，对自己负责，更要对车间全体员工负责，不断给自己的团队定立新目标、大目标，并带领着团队盯紧前进的方向，努力进取，不言退缩，直至胜利。

(九)、要有努力坚持，勤奋执着的性格。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨难见彩虹，任何成功的取得，成绩的获取都来自于辛勤的投入与付出，任何不劳而获都是不长久或不现实的。只有辛勤的劳作与付出，才会赢取收获的喜悦，才会赢得他人的尊重与敬仰。车间主任的工作涵盖了整个生产过程的全部层面，面对基层的员工，各种问题、事情相当多，所以车间主任应该对各种目标都要关注。只有领导关注和重视，才能引起员工的重视，才能取得较好的效果。但车间主任的短期行为不足以实现上述目标，而必须锁定目标，努力坚持，循序渐进，勤奋执着，勇往直前，方能取得良好效果，实现目标。

十、要脚踏实地的从细节入手，从小事做起，。

细节决定成败，小事成就辉煌，从细节入手，从小事做起应是车间主任应该全力去做的工作。俯视生产过程中出现的各种问题，无不是因小事引起，顾客的投诉无不是小事所致，所以，细节已成为现今企业竞争的焦点。企业相差不多，差就差在细节上，差就差在小事没有做好。车间管理者在关注车间战略问题的同时，细节、小事也更需引起我们的足够重视。摆正心态，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，从小事做起，从自身做起，关注小事、关注细节，一步一个脚印，扎实推进各项管理。

十一、要用健康向上的文化提供前进保障。

现代员工的思想，意识形态发生了根本性的变化，在这种情况下，除了制度规范约束职工行为外，还必须培育良好的软环境，以文化和道德的力量来规范和约束企业职工的行为。企业文化的特点正是以积极正确的价值观念引导企业职工的行为，发挥员工的主人翁精神，在集体智慧中实现个人价值，引导职工在经济运行中沿着正确的轨道前进，促进企业健康快速的向前发展。车间文化建设不能脱离企业文化建设，必须围绕公司文化，结合车间特点，创新培养灌输的形式，用公司先进的企业文化统一思想，达成共识，共创企业辉煌。

思路决定出路，观念决定命运。心态决定一切，有了好的思路以及积极向上的心态，不愁没有解决问题的方法及措施。有了好的思路好的思想，保持良好的心态，本着系统思考，分步实施的原则逐步展开，并亲自参与，在行动中关注细节，虽然在工作中会遇到困难，挫折，最终我们会达到胜利的彼岸，实现人生价值，再创企业辉煌，从良好到伟大。

第5篇：如何当好车间主任

篇一：怎样当好车间主任

怎样当好车间主任--转

俗话说得好，“不当家不知柴米贵”。以此延伸“不经营不知赚钱难，不办企业不知有风险”。

市场的开拓，产品的研发，技改的投入这是公司领导和企业决策层所抓的大事。而在一个车间，完成厂部下达的生产计划、任务、绩效则是主任们的主要任务。管理出效益，关键看车间主任管理水平的高低，在“管”与“理”二字上下功夫做文章。“管”是职责工作，是“理”的前提;“理”是权属工作，是“管”的反馈。

一、 生产要有计划，这是车间工作的前提

“手中有粮，心中不慌”，一切工作要有计划性，计划不到，一步不靠，要认真调度好各工序的人员，设定机械动力配置，挖掘能量，减少浪费。车间工作，首先应以计划目标为主，根据公司及厂部下达给车间的计划、目标、生产任务，层层分解，落实到人。通过指标分解将班组当月的生产任务，质量要求、工艺标准以及员工的操作规程、纪律要求、定额标准逐一列出，并在班前会上动员部署、班中跟踪检查、班后总结考核。从而让班组上下人人做到心中有数、胸有成竹，知道做什么，怎么做，工作有奔头，有目标。要根据生产指令单，从断料开始计划好、配套好各种产品规格所需材种、长短芯板。

二、 运作讲究数据性，这是车间工作的基础

(二)、是讲求真实性：车间主任应挑选有文化、懂技术、会管理、作风正派、做事塌实的同志担任班组长或数据员，当日生产，当日跟踪检查，当日数据汇总。务必做到真实、准确。应给员工的劳动所得，一分不少;搞花样、玩水份、混水摸鱼多拿酬薪，一分不给。

(三)、是讲求连续性：考勤数据、定额数据、交接数据、首检数据构成了车间的正常生产活动。而主任每月三次的盘点数据和运行分析数据，是建立在前者基础之上的分析汇总，前者工作抓好抓实抓习惯了，对后者工作就会了如指掌、应对自如。

三、 核算围绕成本性，挖掘好效益潜能

一个车间，就是一个大家庭，小则几十号人，大则上百号人，作为车间里的一家之长。车间主任既要管理好家庭的“柴、米、油、盐”等成本性支出，又要增加“家庭成员”的劳动收入。

(四)、切刀工序：小切刀、电刀手合理切削芯板，能大则大，能小则小，能长则长，能短则短。整理工序按工艺要求，拼缝、挖补、粘贴。

四、工作讲究方法性，注重实效

常见到这样的情况，生产过程中我们的主任一旦发现了问题，便立即召集本车间职工开现场会，可谓是雷厉风行。

(一)选好班组长：班组长应从劳动能手，先进分子中选出，要民主选举产生。切不可以人情、义气用事，直接提拔。

(二)遇事要带头：有句话很现实“火车跑得快，全靠车头带”，我们主任就是火车头，要带好各班组成员勇往直前，敢为人先，为大家树立学习和效仿的榜样，以人格魅力，示范感召力，熏陶影响力，辐射冲击力，带动车间各项工作，做事要有超前意识。

(四)批评讲方法：人与人之间肯定不平衡，十个指头伸出也会有长短，在车间各班组之中，员工自然而然也会有先进、后进之分;聪明、笨拙之分，车间主任在批评员工时，要因人制宜，掌握心理，把握分寸。

一、 熟练掌握岗位业务

二、 加强执行力

调度员最基本的职责就是执行力要强，面对领导下达的任务，将不折不扣的完成，每天开会我都会将领导将的重点记到本子上，进入车间后一条一条的进行落实，把生产中重要的问题传达给车间主任或者班长，并监督其执行情况。

三、 生产计划执行

调度员本身的目的就是保证生产计划的顺利完成，更改计划，不利于产品销售，导致有的产品缺货，有的产品胀库。自下发六日计划后，每天都要对车间计划执行情况进行跟踪，凡发现私自更改计划的，就要下通报处理。

四、 强化质量管理

产品质量是决定企业命运的根本，作为一名调度员更要在质量方面下功夫，做到勤检查、严监督、多整改。

批量性的次品。遇到不清楚的，就拿出工艺本进行对照，保证工艺的正确性和安全性;包装质量是我厂最弱的一项，在全国倒数第二。要提升包装质量，就必须优先保证设备的性能完好，8月份，我制定了《唐山双汇拉伸膜包装机保养方案》，9月份我又制订了《拉伸膜包装机参数规范》，从而减少了产品的漏气率与进水率，然后又规范了无菌站机人员的操作，杜绝摆放产品时横七竖八，保证产品的外观形象美观好看。 并给予严厉批评!

五、 成本控制

一个公司想要取得更多的利润，唯一就是降低成本。

六、 现场卫生

七、 安全预防

安全危及人员生命危险，在这个问题上，我更不敢松懈。要求职工正确操作设备，不得出现野蛮操作、违规操作。但是在生产上还是发现不少安全隐患，例如;

1、绞肉机手站在提升机上按肉。

2、推车人员推车不用手扶，用力过猛。

八.以人为本

人员流失率高与职能部门人员也是息息相关的，以前在车间工作期间，深有体会，所以现在能在车间与职工多换位思考，出现偶尔或者客观性问题，多教育、少考核，以最好的办法解决问题。不滥用职权，不欺压职工，做到公平、公正。

虽然这段时间里，我在工作上取得了很大进步，但是反省一下自己，还是有好多工作没有做到位，例如：

为了更好的完善自己，为了做一名合格的调度员，我要做的还有很多，以下是我今后的工作计划：

1、加强业务方面的学习，做到及时发现及时处理，出现的问题不搁置、不放过!

工作，只有起点，没有终点，我相信今天的艰辛，会迎来明天的成功 篇二：如何当好车间主任试题满分答案

单选题 正确

1.监理型中层领导的缺点是() 1. 2. 3. 4. a 习惯长期的思维定势，往往是线性思维b 抓事后管理比较多，在整个过程管理、统筹全局的能力相对弱c 缺少创新、缺少开拓的精神d 具有求稳怕乱的心态，在工作当中常常表现为唯命是从 正确

2.中国式管理的三字经顺序是：() 1. 2. 3. 4. a 情、法、理b 道、法、情c 法、儒、情d 法、情、理 正确 3.不属于生产间的不良现象的是() 1. 2. 3. 4. a 仪容不整或衣着不整的工作人员b 化妆的工作人员c 机器设备摆放不当，保养不良d 原料半成品、成品、返修品、报废品随意摆放，很凌乱 正确

4.车间主任组织运营的职责主要是：() 1. 2. 3. 4. a 控制生产成本b 编制并落实生产计划c 控制生产质量d 进行团队建设 正确 5.车间主任激励下属的激励原则不包括：() 1. 2. 3. 4. a 考核的目的是罚下属，让其有所警惕b 帮下级建立安全感c 善于开发下级的创造性d 不要以自己的习惯或模式强求下属 正确 6.高层要定位于：() 1. 2. 3. 4. a 法家b 儒家c 道家d 经验

正确

7.车间主任考核班组长的分值在95以上的称为：()1. 2. 3. 4. a 一流班组b 标杆班组c 达标班组d 重要班组 正确 8.车间主任对班组长的授权规律是：() 1. 2. 3. 4. a 快速施压b 定期实行越俎代庖c 一步一步地施压，锻炼班组长d 完全放手 正确 9.在车间管理当中，要对班组长的授权采取：() 1. 2. 3. 4. a 完全授权b 适能授权c 不能授权d 辅助授权 正确 10.下列马基亚维利主义者的特点表述不正确的是：() 1. 2. 3. 4. a 让人看不透眼睛深处b 认为完全信任别人是自寻烦恼c 讨好重要人物是错误之举d 任何时候不告诉别人自己做任何事的原因 正确

1. 2. 3. 4. a 信任、怀疑b 容短、容长c 爱才、限才d 忍让、对峙 正确 12.车间主任的分析型决断风格的特点是：() 1. 2. 3. 4. a 注重内部的协调和沟通b 不注意逻辑上的推理c 定向性很强d 非常细心 正确 13.性格狡诈多变的人的特点是：() 1. 2. 3. 4. a 由于过于谨慎可能会错过机会b 在管理当中表现为能谋不能断、懦弱c 不受道德规范约束，为所欲为，又善于伪装，工于心计d 在心胸和气量见识方面比较浅薄 正确 14.在选人用人方面，判断领导力的标准就是：() 1. 2. 3. 4. a 用人的公平、合理b 用人的质量c 选人的数量d 选人的能力 正确 15.目标一定要：() 1. 2. 3. 4. a 把结果描述出来b 宽泛，具有长期性和远大性c 明确、具体d 是短期就可以实现的 篇三：如何当好车间主任

如何当好车间主任

——编者按

车间管理面多岗杂，头绪烦琐，矛盾突出，条件艰苦，但车间管理又是企业管理中十分重要的一个方面。从企业的生产流程来看，生产流程是制造企业的核心流程，而生产流程又是通过各个生产车间串联或并联起来的，作为车间管理者的车间主任，无疑是流程中的关键点。从所负责任来看，车间主任是车间的第一责任人，是车间管理的最高行政首脑，车间主任工作的好坏，直接决定了车间的发展方向及车间综合管理的效果。从公司来讲，车间主任又是公司的中坚力量，公司的各项方针、政策及规划都需要车间主任的严格贯彻执行。因此，车间主任既是领导者又是被领导者，上要面对公司的高层，下要面对车间的全体员工，既要起纽带作用，又要起到栋梁作用。

如何当好车间主任，构建和谐车间，调动职工的积极性和创造性，带领和引导职工全面完成公司下达的各项工作和任务，需要不断探索和总结。

公司的理念和价值观是企业员工的共同的信念和追求，是维系团队的纽带，是公司全体员工共同信守的企业文化的基础。作为公司的中层首先必须认同公司企业文化，推崇公司的理念及价值观，时刻与公司的战略及上级的部署保持高度一致，否则，就不会认同公司的做事原则及做事方式，没有了这种最起码的认同，就没有了共同语言，就会背离公司的发展方向。作为中层，他要带领一个团队，他的认同发生了问题，就不是一个人的问题了，所以作为公司的中层，必须在上任之时及今后的工作中，时时、处处提醒自己坚持公司的理念及价值观，而不得背离公司对车间主任的信任。

(二)要有清醒的自我角色认知和定位

企业管理就像一盘棋，每个棋子都有它明确的定位和路线，只有在自己的位置按自己的路线才能发挥自己的战斗力。作为车间主任应明白、清楚自己的职责、权限，知道本岗位的重要性。对自己的角色没有认知，对自己没有定位，不清楚自己工作的性质、职责、范围，也就不知道自己应该做什么，不应该做什么，工作也就没有思路，方向、目标。作为车间主任应该将统一思想，转变观念，形成共识，打造积极向上的一流团队，构建高效快捷的制造平台，完善良好的品控机制，建立健全规范各项管理制度，提高组织团队自运行能力等作为自己工作的标准及目标。

积极主动的心态，自动自发的进取精神是工作持续改进的不竭动力，作为领导者，你的情绪会影响到整个团队的士气。你积极主动的心态，自动自发的进取精神会给员工带来巨大的动力，当每个人都具有积极主动的心态及自动自发的进取精神时，这个团队就会产生巨大能量，再大的困难也能克服。从另一层面讲，积极主动，自动自发也是领导者及员工主人翁意识的体现，我们是企业的主人，一些工作和努力都是为了壮大自己，发展自己，超越自己，完善自己。同时，积极主动，自动自发会赢得工作先机。

作为一名基层领导不但要有业务能力，更重要的还要有道德品质、修养人格、工作作风、敬业精神这些品德的力量以德服人。这是一个人的名片，它反映在个人的一言一行，一举一动，点滴之间皆品质。优秀的道德品格会给车间主任带来巨大的影响力，使人产生敬重感，归属感，凝聚力、向心力、战斗力，而且能吸引人，影响人，带动车间团队的整体水平。无论多么出色的个人，倘若在道德品质上出了问题，那他的影响力就会荡然无存。作为车间主任，掌握着车间的大权，只有自身正然后才能正人。否则，自己以权谋私，营私舞弊，表面一套，背后一套，怎会让员工信服，既使是服从也只是表面服从内心反感。员工最讨厌的是言行不一，表里不一的车间领导。为此，车间主任要十分注意培养自己的优良品格。

敬业尽责，精益求精是中通客车企业文化的精神，敬业尽责也是职业道德的要求，作为企业的一员，特别是企业的中层领导，必须敬业尽责，精益求精。如何做到这一点，那就是热爱工作，专心专著。认真才能把事作对，用心才能将事作好，只有带着头脑，带着思想，带着思索去工作，才会使达到事半功倍的效果。专心工作则能聚焦能量，调动各种积极因素为你所用，从而达到最佳效果。车间管理是一项复杂的工作，特别是中通公司选择的精益生产之路，需要车间主任不断更新知识，总结经验，持续改进，对车间主任提出的要求越来越高。

(六)、要用自己的身体力行培养车间执行力

企业管理中的各种制度和规定是公司及相关管理部门在长期工作实践的经验教训中总结出来，并逐步完善形成的自己企业的管理体系，这是企业运营的基本保证。没有规矩不成方圆，企业只有用制度和规则来规范职工的行为才能保证团队的战斗力。如何保证制度在车间的落实执行，关键是车间主任做出表率。否则，即使员工违犯制度也不好对员工进行管理，长此下去，制度也将成为订在纸上，说在嘴上，挂在墙上，不能落实到行动上的一些条条框框，执行的文化最终将无法建立。在执行上江淮公司做的就很好，江淮的员工即使出发仍穿着他们的工作服，千里之外，尚能如此，企业的执行力可见一斑。

车间战斗力靠的是团队的力量，车间主任的成功靠的是全体职工的信任和支持。俗话说“人心齐，泰山移”。作为车间主任，应将车间的团队建设作为重中之重，亲自来抓，因众知以求真知，借众力而谋合力。要用企业的价值观统一职工的思想，用企业的战略方针和目标统一职工的意志，形成共识，共谋合力，建设内部和谐的车间，努力打造一支团结向上，敬业爱岗，尽职尽责，勇于奉献，求真务实，严格执行，诚信自律，高素质的员工队伍。

车间主任应始终明确自己工作的目标和方向，否则就会迷失自我。目标是我们成功的基础，是我们成功的前提，失去了目标也就失去了方向，就像有些人爬到了梯子的顶端却发现梯子放错了墙。同时，没有目标和方向也让人失去了前进的动力，就像有的人小学、初中直至高中都可以考满分，而考上大学后分数总是在六七十分徘徊。是他们笨了吗?非也，原因是由考满分上大学变成了60分万岁。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨难见彩虹，任何成功的取得，成绩的获取都来自于辛勤的投入与付出，任何不劳而获都是不长久或不现实的。只有辛勤的劳作与付出，才会赢取收获的喜悦，才会赢得他人的尊重与敬仰。车间主任的工作涵盖了整个生产过程的全部层面，面对基层的员工，各种问题、事情相当多，所以车间主任应该对各种目标都要关注。只有领导关注和重视，才能引起员工的重视，才能取得较好的效果。

细节决定成败，小事成就辉煌，从细节入手，从小事做起应是车间主任应该全力去做的工作。俯视生产过程中出现的各种问题，无不是因小事引起，顾客的投诉无不是小事所致，所以，细节已成为现今企业竞争的焦点。企业相差不多，差就差在细节上，差就差在小事没有做好。车间管理者在关注车间战略问题的同时，细节、小事也更需引起我们的足够重视。

现代员工的思想，意识形态发生了根本性的变化，在这种情况下，除了制度规范约束职工行为外，还必须培育良好的软环境，以文化和道德的力量来规范和约束企业职工的行为。企业文化的特点正是以积极正确的价值观念引导企业职工的行为，发挥员工的主人翁精神，在集体智慧中实现个人价值，引导职工在经济运行中沿着正确的轨道前进，促进企业健康快速的向前发展。

思路决定出路，观念决定命运。心态决定一切，有了好的思路以及积极向上的心态，不愁没有解决问题的方法及措施。

第6篇：如何当好车间主任

第一节 生产车间

车间是企业中的一级基层(中层)管理组织。车间主任是行政管理的负责人。

一、什么是车间

按产品、工艺管理的要求，完成企业下达各项工作任务的一级管理组织，它由同工种员工或性质相近、配套协作的不同员工组成。

1、车间管理特征：在企业生产经营活动中所进行的计划(章平组织生产时出现的问题)、组织、指挥、协调、控制和激励等管理活动。

一个故事：曾有一个关于神医扁鹊的传说，有人问扁鹊，你家里三兄弟都行医，为什么只有你的名声最响亮?是因为你的两个哥哥的资质不如你吗?扁鹊说：错了，其实家里医术最高的是我的大哥，他可以在病人刚刚有得病的苗头时就作出诊断，开两服汤药一吃就好了，病人没有感觉，所以他的名声只限在我们的家;我的二哥水平比大哥差一些，他可以在病人得病的初期发现病症的所在，然后扎一扎针灸就好了，所以我家乡的人都知道他，外地人就不知道了;我的水平最差，只能在病人病情严重的时候，开刀接生、救人性命，反倒名声最响。

评述：有很多人的能力表现在外部，有的人在内部，化风险为无形。有预见性;“为之于未有，治之于未乱”。现代管理要求我们的车间主任既要做大哥、二哥、又要做扁鹊。

(治本与治标的关系。预防、控制、处理的关系)

(别人玩的时候，你在做，别人做的时候，你在玩)

2、职能：对人、财、物合理组织，有效利用，实现企业和车间所规定的目标和要求。

3、基础工作

相关程序(否则将是一团混沌)：

⑴标准化工作：

每日：班前查看交班簿和生产现场，检查班组出勤和生产准备情况召开班前会;

班中查生产进度和劳动纪律，查中控(检验员就是裁判员，各种比赛成绩好坏评判，要准确、要真实，另外你的标准，你的试金石很重要，为什么要搞化学纯?一个是PH试纸，放在口袋里或不注意保管都不行，一个是温度计)，查记录、处理生产、技术、质量问题;

班后检查产品入库、生产现场，组织好下一班生产活动。

(包括绩效考评：操作员工每天一评，班长每两天一评你坚持没有?)

每周：总结上周工作，落实、明确下周生产计划;

每月：查劳动定额执行情况;查消耗(原材料、能源、工用具、劳保用品)定额

关于查原始记录?

产品生产记录：产量、质量记录(包括在产品)，班组个人的生产记录，调整生产工艺、生产计划内变动通知单等原始记录;

(半胱车间电解的时间截止是9：30分，而溶解的时间已记录到9：20分，这不是明显的假记录吗?当班劳动力和劳动时间记录：人员增减、出勤、工作时间记录;

原辅料记录：领取、退还、剩余以及水电汽记录(如邻苯的使用、现在盐酸的发放);

设备安全记录：温度、压力、运转时间、设备状态、生产与人身安全事故记录;

要求：原始记录准确、可靠、完整。

⑵健全规章制度工作

什么是规章制度?

对生产技术、产品质量、经济活动、安全文明生产、生活学习等方面所制定的各种规则、章程和办法的总称。

重点是岗位责任制：

交接班制度;巡回检查制;质量负责制;安全文明生产制;经济责任制。

(一个车间要管理的事很多，发挥大家的力量，你无法通吃。你一天到晚忙碌就不行，因为你无法座下来考察深层次问题)

什么事情差不多了，大概有四五十里吧。同样的工艺、设备、技术、原材料，生产的产品质量就是不一样，收率也不一样。

什么是WTO规则?日本人要你洗盘子七遍的故事。我们的人要不要有规则，我们在生产过程或工作中要不要有规则，这就是工作流程。当海尔发展到了一定的规模进行了流程再造，我们的企业发展了也应该有新的流程，再也不是夫妻二人贴锅块了。

二、车间的地位和作用

贯彻执行经营者的意图，组织和督促下级的工作;

执行层：重在落实与执行。

2、车间主任的作用：

执行的好，影响公司决策的实施，影响目标值;

(提几个问题：

1、考勤表应由哪个部门负责?

2、作业指导书应由哪个部门修订、完善?

3、不属车间生产任务，需要配合其它部门时表现怎么样?

有人负责我服从，无人负责我负责，人人负责等于无人负责)

承上启下的桥梁、纽带作用;

榜样作用，既是生产能手，又是管理能手。

三、车间主任的职责与权限

职责：

劳务管理：人事调配(包括员工个人档案卡的传递)、劳动纪律、技术培训、绩效考评、以及安全卫生、团队建设;

生产管理：现场作业、产量质量、材料消耗、机具保养等;

辅助上级：如实汇报、当好参谋。

职能：计划、组织、协调、控制、监督。

权限：

1、指挥与管理生产经活动权;

2、劳动组织调配权;

3、完善制度权;

4、拒绝违章指挥和停止违章作业权;

5、员工奖惩建议权;

6、奖金分配权;

7、举荐权;

8、维护员工合法权益权。

几个管理观念供大家参考：

1、权力是上级赋予的，权威是靠自己的领导艺术和人格魅力产生的;

2、服人者，德服为上，才服为中，力服为下;(下级有所作为，上级才有所为)

3、没有无用之人，只有没用好之人;

4、任何下级不应受一个以上的直接领导(关于原廖述迁请假的事情，另外就是本人的管理归属问题);

5、上级不能越级指挥，下级不能越级汇报;上级可以越级检查，下级可以越级申诉;

四、车间主任素质要求：

1、车间主任的“四个角色”：

管理者：工作安排井然有序、有条不紊;

领导者：员工宽松愉快工作，积极发挥潜能、主动张扬个性彰显智慧;(下属的工作成绩你不要占有)被管理者：部门协作，互相配合

被领导者：做顺毛的驴儿，也要有“犯上”的勇气;

位置：承上启下 主要表现在

管理者与被管理者的关系：受高层领导，当好参谋，做决策执行者，另一方面本部门领导，运筹帷幄做部门先行官，讲究领导艺术，充分调动下属的积极性，主动性。

份内工作与额外工作的关系：认真遵守职责，完成份内工作是最起码的要求;同时要有大局观念和一盘棋观念;

批评与鼓励的关系：对下属了如指掌，积极沟通，善于发现不足，及早预防;

成效与成长的关系：充分发挥介绍权、参谋权、推荐权为下属创造更多的空间。下属感觉跟你没错。

2、素质要求：

1、职业道德素质：强烈的事业心;原则性和民主意识;高尚的情操。

2、专业素质：熟悉本车间基础理论知识;熟悉各种基本操作技能;熟知所有工用具设备的性能，并能正确使用、维护、保养和保管;对新设备、新技术、新工艺有较快的消化吸收能力。

3、组织管理素质：

明确目标，有完成任务的坚定信念;

努力学习，不断提高自己的组织管理能力;(是不是学习的人不要自己说，说出来都是不真切的)深思熟虑，有正确的处理问题的能力;

身先士卒，一身正气，具有团结员工的凝聚能力和人格魅力;

满腔热情，具有开拓改革的创新能力。

4、文化知识素质：

变外行为内行;创造性地运用到生产中。

车间生产管理

一、生产管理的任务：

生产管理成败三大要素：

质量、成本、交货期。(数量、收率可视为工作质量，也是质量)

生产管理的内容：

组织、计划、准备、控制。

二、过程组织：

要有先见之明;要有纠偏的准备(关健控制点);信息快速反应;措施得当;

三、生产过程必须的表单、文件：

1、销售部《生产任务单》;

2、生产部《生产计划单》;

3、开发部《产品工艺流程图》、《作业指导书》;(有的车间自己打印流程图、作业指导书)

4、设备部的《生产设备控制程序》;

5、品质部的《过程检验和试验控制程序》;

6、生产部的《生产过程原始记录表》;

7、人力部的《人力资源管理及培训控制程序》。

技术与工艺管理

技术管理具体内容：按照工艺标准组织生产;执行工艺规程;组织质量控制与攻关活动;搞好质量中控;使用和维护好机具;组织学习与交流技术知识、操作技能;(当然注意保密工作)开展合理化建议和技术改进活动。

什么是工艺?

指产品的分离技术和分离方法。

工艺规程必须做到：

1、不断提高对工艺规程的认识

工艺规程是一切生产管理和操作人员都必须严格执行、认真贯彻的纪律性文件，要像遵守法律一样严格遵守工艺规程。如果工艺纪律松弛，员工爱怎么干就怎么干，就会使工艺规程完全丧失作用。结果也就可想而知了。

2、认真学习工艺规程

(新员工培训，转岗培训，人人做到应知应会)

3、熟悉质量标准和工艺要求

4、严格执行工艺纪律，保证工艺规程的贯彻执行

当原工艺有问题时及时上报，新工艺未批准不得采纳(可以就此事展开议论)，应按原工艺执行。

5、认真检查工艺执行情况

以身作则，成为模范

6、爱护和保存好工艺文件

第四节 车间质量管理

质量管理基础知识

产品质量和工作质量统称为质量。

(我们的质量指透光、旋光、收率、重金属含量、水份、机械杂质等)

全面质量管理TQC：

指全员、全过程、全方位的管理。

特点：预防性(王总所说“死后验尸”，质量不是检测出来的)

影响因素：人、机、料、法、环

人——员工;(加强质量意识的提高和认识)

机——设备，包括机器和工艺装备;(日常检修与定期维修)

料——材料、半成品;(加强验收检查)

法——工艺、作业方法;(成文背诵、标准化)

环——条件与环境。(改善环境)

二、ISO9000质量认证体系

特点：

1、有效、有序：明确分工;(关于降温费的造发说明，四个各的解释)

2、定期评审：管理层介入，随时随地掌握运行状态;

3、强调纠正和预防并完善;(防止再发生)

4、强调审核及监督;

5、强调通过不断地培训;

6、强调文化管理。

设备管理

一、什么是设备?

生产中使用的各种机械和装置的总称。(关于设备培训可以展开讲)

设备、工艺、操作是企业的三大技术基础，而设备是先决条件。

二、什么是设备的维护?

指按照操作规程经常观察设备运转情况，及时对设备进行清洁、润滑、紧固、调整、防腐等工作的总称。(如压缩机)

成本管理

一、什么是在产品?

指生产过程中正在加工、尚未完工的成品。(吃进去，拉出来，按财务要求)

二、在产品有效控制：

质量合格、数字准确、交接清楚、账物相符(帐、卡、物相符)、过目知数、处理及时、占用合理、周转迅速以降低产品成本。

三、物料控制：

1、领、发料前要查看，看说明书、看质量、看规格;

2、限额领料，定额供料;

3、投料防止差错、质变和混用(盐酸打到Ⅱ母水中不是没出现过)

4、盘点清单;

5、严格工艺纪律，防止跑、冒、滴、漏等损失和浪费;

6、密切关注生产动态，及时供料，防止断档，避免生产停顿;

安全管理

一、安全生产方针：

安全第一，预防为主

二、安全第一责任人：各部门主管

(管生产必须管安全，关于我管安全严格说不符合规定，至多在于安全意识提高的培训，因为我不懂工艺、设备，当然不能管理生产，所以不能管理安全)

三、安全“五同时”：

在计划、布置、检查、总结、评比工作的同时，必须有安全的内容。(计划、实施、验收三同时)

四、车间级安全教育内容：

1、生产特点，作业环境、危险区域、设备状况、安全设施;

(老虎口：高温、高压、易燃易爆有毒有害腐蚀化学品)

2、安全操作规程要点;

3、劳保用品的使用。

五、工伤事故的应急处理：

1、迅速抢救并口头报告;

2、保护现场;

3、接受调查;

4、“四不放过”

5、填写文字报告。

第7篇：如何当好部门主任？

黄永达

2012-7-9 10:55:47来源：《企业文明》2012年第4期

职能部门是一个公司组织体系中十分重要的组成单元，是承上启下的重要环节，应当是开放的平台、综合的枢纽。部门主任是直接面对员工管理的领导，也是最直接贯彻落实企业决策部署的指挥者，发挥好这个平台作用，对于完成各项工作任务，推进企业又好又快发展，有着至关重要的作用。如果用“排球队”来做形象比喻，部门主任应该是：全能的“领队”，优秀的“教练”，出色的“二传手”，超一流的“主攻手”。那么，怎样理解这四项职能，又如何才能当好这四个角色呢?

全能的“领队”，是一个球队的“总管”。要带好部门这个团队，全面调动部门员工的积极性，凝聚部门的力量，心往一处想，劲往一处使，共同为完成既定目标而不懈努力。同时，要能沟通上下，协调左右，为球队创造一切必要条件，营造团结和谐的氛围。

履行好“领队”职能，一是要能够率先垂范。一个部门的凝聚力、战斗力是否强，很大程度上取决于部门主任的垂范和执行，取决于部门主任的感召力。主任的一言一行、一举一动都在影响着部门里的同志。部门主任要敢于说向我看齐，严以律己，宽以待人，要求别人做到的自己要首先做到，禁止别人做的自己首先不做，以自身的表率作用和人格魅力带领和影响部门员工。二是要做到统筹兼顾。善于抓好宏观指导与微观服务的结合、治标与治本的结合、统管与分工的结合。要学会“弹钢琴”，分清轻重缓急，合理分配任务，并随时注意各个关键环节的运转，及时协调进度、修正偏差。一切以企业大局为重，以集体利益为重，对其他部门需要的资源，不讲条件和代价，主动上前，勤于沟通，全力支持和配合。

三是要关心关爱员工。牢固树立以人为本的思想，注重每个员工自我价值的实现，尽可能为其发挥作用和成长搭建平台。要为员工成长成才搭建舞台，让每个员工取得的成果、作出的贡献，得到认可和承认。对员工在生活、工作中遇到的困难和问题，要不遗余力地去帮助解决。

优秀的“教练”，是一支球队的“主帅”。既要“教”，就是承担“传道、授业、解惑”的责任，制定明确的战术和方案;更要“练”，强化技战术训练，在实际工作中不断提高员工个体的能力素质，增强部门的整体战斗力。

履行好“教练”职能，一是要提高自身能力。眼界要宽，应变能力要强，做到审时度势，指挥有方，在部门中树立起威信。“名师出高徒”，“打铁还需自身硬”，部门主任要有针对性地加强知识储备，不断提高自己的政策理论水平和实际工作能力。要时刻注意加强学习，向书本学习，向实践学习，更要向领导、同事、甚至下级学习。二是要敢于严格管理。对部门员工真正的爱，很大程度体现在严格要求上，要大胆管理，严格约束，奖惩分明。不要担心员工一时的不理解，相反，严格的纪律和制度约束恰恰是人本管理、人文管理的重要体现。让每一个人不违章、不违纪、不违法，是对员工真正的爱护和保护。三是要注重因材施教。“没有不成才的士兵，只有不合格的教官”。作为部门主任，胸襟要宽，要以包容之心正确认识、对待和利用员工的多样性，善于用企业的核心价值观去引导大家，用积极为企业作贡献的思想教育大家，扬长避短，发挥每个人的特长，作到人尽其才，才尽其用。

出色的“二传手”，是一支球队的“灵魂”。不仅要带好自己的小团队，同时还要融入整个组织的大团队，承担指挥中枢职责，发挥承上启下和桥梁纽带的重要作用。

履行好“二传手”职能，一是要有大局意识。具备超前思维能力和预判能力，有全局眼光和战略思维，观察问题、处理工作时，绝不能只埋头于具体事务，而应该与企业改革发展的大局联系起来，善于跳出小圈子，从整体、大局高度思考、谋划、运筹和行动。二是要坚决贯彻执行。领导的本质是决策，管理的本质是执行。部门主任不但要能够正确传达上级和组织的指示，不片面，不走样，还要做到自觉、主动、不折不扣地执行。更重要的是要出思路，订措施，创造性地执行，能够把企业的整体部署具体化，把上级的共性要求特色化。三是要真实反映“民意”。注重了解和掌握部门员工的情况，包括思想动态，甚至生活上的问题，都要去指导，去协助，去关心。对基层企业、职工群众的呼声能够听得进去，尤其是对苗头性、倾向性问题，能够认真分析来龙去脉和因果关系，提炼出真实的信息，供领导决策参考。

超一流的“主攻手”，是一支球队的“核心”。要抓住主要矛盾，突出工作重点，有主见、有胆识、有魄力，在机遇面前敢于决策、勇于负责，掌握主动权，发挥团队的核心作用。

履行好“主攻手”职能，一是要敢于冲锋陷阵。干部干部，就要先干一步，作为部门的领导，凡事都要干在前、作标杆、打头阵，要能够在关键时刻挺身而出，顶得上去，特别是在各种急难险重任务面前，敢于说“我先上”、“跟我来”，敢于充当主角，能够一锤定音。二是要勇于承担责任。遇到问题不畏缩，碰到矛盾不回避，困难再多、压力再大，也要迎难而上。要有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的魄力，只为干成事想办法、不为干不成找理由，特别是当公司需要的时候奋勇担当，在发现问题的时候敢于负责，主动推功揽过，不敷衍塞责。三是要敢于提出建议。对待工作，要有一种工作效率和质量上不去就“寝不安席、食

不甘味”的责任感。对企业发展中存在的问题，要有较强的敏锐性，善于提出意见和建议，特别是提出带有全面性、前瞻性、代表性的意见建议，并能够及时拿出解决对策。

(作者系中国华能集团公司党组书记、副总经理)

第8篇：如何当好村主任

第一、要提高自身素质，明确当“村官”的目的和职责。

要学习政治、文化和科技知识，提高领导艺术，增强法制观念和民主意识等等。要有较高的思想政治觉悟，能认真贯彻执行党的路线和各项方针政策，甘当“三个代表”的实践者;要有一定的文化修养和理论知识，俗话说“知书则达理”。讲究领导艺术，注意工作方法，讲策略、讲技巧、不强硬、不俗套、不搞强权政治，特别是村民之间的矛盾纠纷，都能做到以诚相待，认真公正、公平处理，不论家族远近或大事小事都过问并帮助解决，在村民中要树立较高威信。不为名、不为利，一心为村民解难题，办实事，要心胸坦荡，处事公正，有办法，有能力带领群众科学致富奔小康。经常学习，提高履行职责的自觉性。

第二、要践诺。

要把在竞选村委会主任时对群众许下的诺言，一件一件的去落实，讲真话、办实事，要言行一致。言必信、行必果，才能提高你在村委成员和群众中的威信。

第三、要找准位置，处理好三个关系。

一是要处理好街办与村的关系，就是处理好村与街道办的关系，村委主任既要受街道办指导，完成街道办下达的各项工作任务，又要维护村民利益。在两者发生矛盾时，村委主任要做好宣传教育和解释工作，凡是村民应该变的、摊的都要不折不扣的执行，凡有违背政策的问题，要及时向街道办讲清楚，以避免引起群众不满，对街道办利用行政手段干预和剥夺村委千部权利的问题，村委主任要敢于直言，维护村民赋予村委干部的权力。二是要处理好“两委”关系。《村委会组织法》实施以后，村委主任的地位得到了明确的法律规定，而且拥有民意基础，这对于村支书的地位来说，是一个严峻的挑战，村支书强调，党支部是村里各项工作的领导核心，自己当然是“一把手”，村主任则称，自己是村里的法人代表，是依法自治的中心，村里的公共事务当然由村主任说了算，这就会引起“两委”矛盾。因此，村委主任要主动和支部书记搞好协调，既要明确分工，分清职责，又要团结协作，共谋发展。三是处理好干群关系。村主任原本是村民的一分子，要时刻牢记村民就是承载你的荣誉，决定你命运的群体，“水可载舟，亦可覆舟”，因此，你必须相信群众、依靠群众，凡是要发扬民主，走群众路线，得到群众的支持。不能以“官”自居，高高在上，大权独揽，独断专行，视村民为“草民”，惧怕、回避甚至抵制民主。在处理好三个关系上，两付集乡后户村主任张金良做的就比较好。对乡下达的任务从不含糊，认真落实，又敢于宣言，维护班子成员的权力和群众利益。在与支部关系上，他从不把个人权利和名利看重，与事都主动和支书商量，并召开“两委”会议共同研究重大问题。因此，“两委”关系非常协调。在干群关系上，他发扬民主，认真听取群众意见，尤其是涉及到村财务开支，宅基申批，计划生育等敏感问题，都及时召开村民代表会讨论通过，从不专权。因此，多年来该村干群关系密切，无人上访，受到乡党委政府、村支部和村民的一致称赞，在这次换届选举中，又以最高得票获得连选连任。 第四，要健全村民自治章程、自治组织和自治制度。

新的村委会成立后，村委主任要带领村委成员，讨论制定村民自治章程，建立村民自治组织和各项制度。内容包括村委会、村民会议和村民代表会议的职责、权利和义务，各种会议制度、民主决策、民主管理、民主监督制度、村务公开制度、财务开支和审批制度等等。要建立民主理财小组、村务监督小组和人民调解、治安保卫、计划生育、殡葬改革、文教卫生委员会等组织，让村民共同参与村务管理，并发挥其监督职能。各项制度的完善，既约束了村干部，又约束了群众，使村民自治有制可依，有法可依。不要依权治村，要以制治村，依法治村，按章理事。这样才能真正达到村民自治的目的。村情村貌、社会治安、稳定工作等都要做好。

第五，真正实行民主决策、民主理财。

凡属村务管理的重大事项以及农民关注的热点、难点、疑点问题的处理和财务开支，支部书记不包揽，村委主任不擅自做主，要严格按民主集中制的原则先交给村民会议或村民代表会议讨论决定，让村民既有决策权，又有否决权，直接参与管理，决议形成后，再由村委会认真组织实施。这样的决议既避免了违规和失误，又集中了民智、民意。村委会实施起来也会顺利，见效快，落实快。

第六、坚持村务公开，让村民监督，做到自律与他律相结合。

公开的形式要灵活多样，即要设固定公开内容的专栏，又要设常换内容的专栏，对于短期暂时的内容可在会议上公开，也可利用广播公开。公开的内容要突出热点、难点和疑点问题，如工作目标、财务收支、计划生育、宅基审批、农民负担、电费电价、集中经营项目、优抚与救灾救济款物的发放、村重大项目建设、农村规划和农业产业化、村民的意见和建议等等。内容要详尽、真实，形成村民人人关注、个个关心村务公开工作。公开程序要规范。事前要把公开的内容交给村民代表会议审议;事中，村民公开监督小组和村民代表对公开的内容进行检查监督，确保公开内容落实到位;事后，由村务公开监督小组组织村民代表对村务公开落实情况进行测评，广泛听取他们的意见，并反馈给村委会。通过规范程序，使村民全面了解村务情况，这样，就会使村委会的工作热点不热，难点不难，疑点不疑，乱点不乱，多年的事实说明，凡是村务公开搞的好的村，就很少有人上访，村情就稳定。反之，就乱、就难办。

第七、当好经济、科技能人。

要有超前意识、经济意识和科技意识。有人说“穷人当村长，说啥也不响”。因此，首先当好致富带头人，要依据本村的优势，搞科学种植、养殖和加工业，同时，要招商引资，发展工业项目，只有大力发展工业、商业和科学种养业，才能会增加农民的收入，使群众摆脱传统的农业模式，逐渐富裕起来。

综上所述，村委主任不仅要做到这几点，还要有远大的目标和理想，创造性的开展工作。这样，你这个主任就会好当了和当好了，就会受到群众的拥护，得到群众的支持和信赖。

第9篇：如何当好班主任

怎样当好班主任

做教师是一项神圣而辛苦的职业。教师之于春蚕，丝方尽而爱心不死;教师之于红烛，泪始干而光明永存。以前我们怕老师，现在我们要懂老师，将来我们才能做老师。当班主任就是教师职业中的一项重要内容，那么怎样当好班主任呢?我将结合本学期所学的教育教学管理知识和自身的一些实践经验谈谈我的想法。

第一、 良好的第一印象是班级后续管理工作的基石。 常言“好的开头是成功的一半”。新学期来临之际，在中小学孩子们心里都有着美丽的憧憬和热情的期待——关于老师，关于新班级，关于今后的学习。每个孩子心里都会构想一个他所理想的班主任形象，一旦新班主任的形象契合了这个模板，自然皆大欢喜，可万一新班主任与孩子们的理想有落差，则在师生沟通上就会出现无形的阻碍。所以，新班主任要先在心理上给孩子们吃一颗定心丸：

首先，在态度方面，作为班主任的我们一定要在开学第一天有着饱满的精神，昂扬的情绪，最重要的是一定要始终保持微笑，不管你当天的心情有多么糟糕，就好比去面试，此时的学生就是最严格的面试官。好的精神风貌会在学生踌躇满志之际点燃学生激情，带动学生积极配合今后的班级工作，而微笑能使班主任更具亲和力，以此拉近和学生的距离。

其次，在言谈方面，学生最怕新学期的第一天，班主任给他们唾沫横飞地强调各种条条框框，并摆出班主任的威严，同时列出一些违反规定的惩罚项目。我认为，第一次跟新的同学们接触，不妨花点心思尽量记住每个同学的面庞和名字。这一点，我们完全可以借鉴李镇西老师的方法：在开学之前就已经对所带班级的每个同学有一个大致的了解，并且给每位同学写一封亲笔信，心中附上自己鼓励性的期望，给每位同学一份惊喜、亲切、神秘之感，退掉学生新学期对班主任的戒备和抵触心理，激起同学们和班主任老师进一步交往的兴趣。同时，记住每位同学的名字会让学生觉得老师尊重他、注意到了他，这样他会在今后的表现中做到更好，以引起老师更多的关注。我在忻府区村里带辅导班的第一天，事先对班里的情况作了一些了解，上课的时候，我借所讲的英语单词给他们讲了许多有趣的故事，并让同学们积极表现，让每位同学都参与了互动，对每位同学都加以表扬，尤其是那些对这门课没兴趣而又捣乱的学生。我发现效果特别好，平时不愿听课的同学都很积极，下课后他们还问我要QQ，要和我交朋友。

最后，在着装方面，花点心思把自己打扮的漂亮些，但不能花枝招展。现代中小学生的审美都带有时尚品味，太庄重显得古板，太妖娆显得轻薄。所以结合自己的年龄和性格有一个较为亮丽的装扮，让学生在认识你的过程中欣赏美，自然有愉悦的心情不会排斥你。

第二、 良好的管理团队是班级管理工作的有力支撑。

最好的管理是同学们自己管理自己。在达到这个目标之前，需要一部分学生做老师和其他学生的媒介，也就是其他学生的服务者。而这批服务者的择选，需要大众评定。现代中小学生的竞争意识和表现意识都逐渐增强，但这种竞争趋势中有两个误区：一是官僚主义，认为班干部凌驾于其他同学之上。所以，我们从一开始就要取消“班干部”的定义，而是为班级有序且有利的发展选一批“志愿服务者”。二是偏见主义，认为只有成绩好的同学才会得到老师赏识，才有资格做老师和同学的左膀右臂。其实，成绩不是衡量一个学生的唯一标准，我们评价一个人看的是他的综合能力。有些成绩不佳的学生却有着很强的管理和领导能力，有些调皮的学生有着很好的人缘，这些学生都不可被忽视。每个同学都渴望被重视，被肯定，被嘉奖，我们更需要给这些成绩稍逊的学生更多的机会和赏识，从一个侧面先给予其肯定，然后让他自己鞭策自己，用自身的优点带动自己的缺点以达到完善。所以，班主任就是要做到一视同仁，给每个同学机会去为班级服务，让他们在实践锻炼中提升自己的能力，发现自身的优点，同时也体会到了做班级“服务者”的不易，这样，在其他同学管理班级时能积极配合。

第三、 良好的心理沟通是班级管理工作的重要保障。

在家父母是学生心灵的依靠，在学校老师就是学生的父母。有时候，学生不愿和父母聊天却愿意和老师谈心，这是教师的特殊荣耀。所以要想做到和学生心与心的沟通，就要做学生的知心朋友，而信任是其中的必要条件。学生最不愿意家长和老师相互告状，然后联合起来管教学生。班主任要了解学生的这一心理，全方位关注学生的心理动态，却又不是在监视学生，而是能与学生建立一个是属于师生二人的独立空间，这样学生才会对班主任敞开心扉，而班主任也要做适时的引导，让学生快乐的学习和生活。同时，班主任在为学生做心理引导时要注意方法，或风趣，或含蓄，或郑重，或变批评为鼓励……视情况而定。此外，班主任还需做好和其他任课老师的沟通，这些老师的意见不能片面听取，也不能置之不理。出现负面反映时，要结合学生的个性特点做恰当地分析，并与其他老师共同商讨解决该生问题的有效办法。

总之，做好班主任是一项巨大的挑战，一旦做成了好的班主任，就是对家长和学生的一份满意答卷，更是对祖国教育事业的忠诚贡献。作为当代师范大学生的我们要“学为师表，行为世范”，在达到这个高度之前，请先从做好班主任开始!