那一刻我真失落作文

第1篇：那一刻我真失落作文

小学作文：那一刻,我真失落

那一刻，我真失落

那一刻，我真失落

记得那是上一学期的暑假，大队部要我们组织一次“假日小队”的活动，我和几个好朋友立马组成一队，并且同学们都推选我当小队队长，我们定好了出发日期，定好了小队名称??“梦之幻想”，我们都兴奋的不得了。终于那一天到了，我们都换上了漂亮的衣服，出发!一路上我们像几只小麻雀一样叽叽喳喳地说着。车到站了，我们一个个下了车，去西溪湿地游玩，我们一路上搜集有用的资料还不停地拍着照，正是快活的不得了!就这样，夕阳西下，我们也应该各回各家了。不过，我们约好两天后去同学家做册子。

一天……两天……过去了。

第二天，我们一个个拿着自己找来的资料，一起去了同学家做册子。我们分工合作，哈哈!这下轮到我这个组长发话了，“你贴照片。”“是!”“你就写字。”“是!”“你……你就画封面吧!”“好的。”好，这样一来，大家都有工作了。“对了，我们都有工作了，那你做什么呢?”同学们异口同声地问道，你别说我还真没想到，“我……我就自封一个主编吧!”“好!”

我们一个个努力的“工作”着，不一会儿，就做好了一个画册，我们看着自己动手做成的册子，心里别提有多高兴了!恨不得马上就让学校马上评比。

评比的时间到了，我们一个个看着别人脸上洋溢着笑容，好像我们一定能得奖似的。终于报到605班的了：可乐小队，阳光小队。606

班……

我忍不住流下了泪水，这是伤心的泪水。那一刻，我真失落!

第2篇：作文那一刻,我真开心

那一刻，我真开心

静乐新建小学郭美江

阳光透过窗户射进来，就像一把把剑刺向你，白晃晃的，十分刺眼，花儿的绿叶耷拉着脑袋，无精打彩的样子，外面偶尔传来几声鸟叫。这个夏天十分闷热。

考试结束了。有的同学就像霜打的茄子——焉了，伏在桌子上;有的同学笑容满面，在走廊里奔来奔去，炫耀着自己的聪敏智慧;有的同学一点也不在乎成绩的好坏，在教室里追来追去，摆出一副死猪不怕开水烫的架子。

我的眉头紧锁成“川”字，一块石头压在心头沉甸甸的，生怕自己考砸。我眼前不时浮现出妈妈狰狞的面孔、狮子般的叫声;浮现出爸爸的“红烧猪蹄”;浮现出老师的责备;同学们的冷眼、嘲笑。

老师抱着卷子开始发卷。“刘思彤×分;段怡帆×分„„”眼看卷子就要发完了。我的卷子呢?会不会不及格?不要着急!不要着急!

卷子发到最后，老师响亮地说：“郭美江，100分„„”同学们像我投来羡慕的目光。教室里响起雷鸣般的掌声，我的心像吃密一样甜，一蹦三跳。

那一刻，我真开心!

老师又说：“郭美江为什么能取得这么好的成绩?我常常见她去办公室问老师题，我们也应该学习她那勤奋好学的精

神。”是啊!为了这一百分我失去了多少快乐，院子里失去了我踢毽子的声音，公园里失去了我快乐的背影，小河边失去了我玩耍嬉戏的声音„„

我终于明白了成功是汗水铸就的。

天空格外蓝，云格外白，迎面吹来空气格外清新，鲜花格外鲜艳。

放学了，我背上书包，迈着轻快的步子，走向远方。

第3篇：那一刻,我真快乐作文

[那一刻，我真快乐作文] 在我的生活中，有许多快乐的事，那一刻，我真快乐作文。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。

那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝，小学三年级作文《那一刻，我真快乐作文》。可妈妈说：学古筝是很辛苦的，你一定要学吗?那当然!我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听,非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：陈阳弹得不错!继续努力，会更好的!

我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀!我以后会更加努力的学习。

第4篇：那一刻,我真紧张 作文指导

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1我一听这话，心里像闯进一只被追杀的兔子，扑扑地跳个不停，我真想变成一个隐身人，悄悄地从老师手中抽出我的本子。

2顿时，我的心忐忑不安，会不会抽到我的?我可不想在聪明人前献丑啊。

3我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。

4我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着„

5音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。

6我的两脚微曲，不敢绷直，只要一绷直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

7回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真有一点烫手。

8我紧张得把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好象有十五只吊桶七上八下，没有一个底，又好象躲了几只小兔子一样不太平静。

9我低着头慢慢地向前走，牙齿紧紧地咬着，眼睛只是往地面上看，不敢往旁边看一下。 10我的房间安静极了，除了写字的“刷刷”声，什么声音也没有了，就连掉下来一根针都听得见。越是这样的场景，我就越紧张，越冒冷汗，笔下的字写得歪七扭八的。再加上我想到以前开完家长会，妈妈训我的样子，“哟噢„„”我不禁打了个寒战，头发都快竖起来了。

11我的“死期”那么快就到啦!我的心跳开始加速了。

12我忐忑不安地坐在沙发上看书，门外只要有一点响声，我就紧张得不得了。

13那天第二节课上课铃声“叮铃铃”响时，我的心里就像揣着只小兔子，跳得非常厉害，让我有点晕头转向，

那一刻，我真紧张

我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，

唱走调，等等。

也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着„

音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。

我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真有一点烫手。

紧绷的心终于敞开了，望着蔚蓝的天空，我在不停地问自己为什么一上台就会紧张，为什么一上台脑海中就会一片空白，为什么一上台就觉得每一分每一秒都会过得很漫长。

想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

可我一上台就不知所措，变得十分紧张。这次的合唱比赛我被我的胆怯与紧张所征服了，我唱得太失败了。

评语：许多同学作文不会选材，描写人物事件不具体不细致。此文以学校一次合唱比赛为材料，集中描写上台前后整个的心理活动，扣住“紧张”一词细细描绘，让人看到了一个活生生的胆怯的“我”，这是作者一个了不起的成功。

打针

哎,打针的痛苦,我真是一言难尽啊!

“哇!哦,呀!真痛啊!”我早上起床,肚子痛得要命.折腾了二十分钟,我终于被送进了医院。 “嗯，这恐怕要打一针才能好。”一位白大褂说道。什么?要打针?我的天哪!这会要了我的命啊!溜!我像老鼠似的，迈着无声无息的脚步，贼头贼脑地走向门外。“慢着!你要干吗?”糟糕，被妈妈发现了!“去去……上……厕所。”“让爸爸陪你一起去，快点回来。”“啊?哦……”哎，我的计划破灭了!

“来，乖儿子，过来打针。”“不要嘛!”“听话!”“不打行吗?”“不行!乖点，打一针就行了。”妈妈把我拽了过来。只见白大褂取出一瓶药水，将针管插入瓶内，吸呀吸。那僵

硬的动作，就像是个巫师在念咒语，把我吓出了一身冷汗。

药抽好了，臀部也用棉签消毒好了，一切准备就绪。现在只听白大褂一声令下，让那“毒针”刺进我的肌肉，一点一点吸食我的生命了(在我看来，事实就是这个样子)

我大喊一声：永别了!我闭上眼睛，等待着“天神的裁决”，那样子，活像一个将要处决的囚犯。

“啊，好痛!轻点，轻点!”我叫喊着。此时此刻，我心想：我再也不要打针啦!!!! 写法提示：

1、选材：考试，抽查背诵，演讲，参加比赛，打针，开家长会，表演节目，公布成绩前后，偷吃东西，

2、用上好词佳句，注意刻画自己紧张的内心活动。

3、用上小标题，可以将一件事情分成三部分来写，如《紧张三步曲》

第5篇：那一刻，我真快乐作文400字

在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。 那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗?”“那当然!”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听,非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错!继续努力，会更好的!”

我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀!我以后会更加努力的学习。

第6篇：小学语文五年级作文那一刻我真幸福

文秘助手()之小学语文五年级作文那

一刻我真幸福

一个偶然的机会，我看到了贫困山村里孩子的照片，不由得感触良多。那是什么样的生活啊!孩子们日得一日吃的，是糙米饭，上面盖着一层咸菜;家里住的，到处破旧不堪，屋顶下雨时会漏雨，家里还有老鼠，连墙壁都是灰暗的;更可怜的是，他们要上学，还要自己走两个小时多的山路。

而和我们比起来，我们简直就是生在红旗下，泡在糖水里的生活。想想我们住在高楼大厦，家里金碧辉煌;上学还能有车子接送;伙食更别提了，要排骨有排骨，要豆干有豆干，吃的那叫山珍海味。

更何况，有时候，妈妈爸爸一高兴了，就能去超市买东西，零食什么的，应有尽有。有时候他们打我骂我，我也无语，因为也是我错了，这是他们疼我的表现，打是亲，骂是爱嘛!更何况，那些山里的孩子还没人照顾呢!想起山村的孩子，我感觉，我现在简直太幸福了!估计如果让我到那里生活，我真是一天都待不下去。

而正因为有这样的幸福，我不是更加要认真学习天天向上吗 ?