话剧比赛策划书精品

第1篇：话剧比赛策划书精品

话剧比赛策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考：

为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成，丰富校园文化生活，促进我校文化艺术节的深入开展，全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下：

一. 活动宗旨

本次话剧比赛以文化为底蕴，旨在营造良好的学术气氛，全面培养学生个性发展，指引广大同学借此东风，驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。

二.活动主题

展我风采、美我校园

三.参赛对象

高

一、二年级学生

四.活动要求

1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队

2、剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感

3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本

4、话剧长度控制在20 分钟内

5、比赛分为预赛和决赛两个阶段：

(1)预赛：由若干个话剧进行比赛，晋级6强

(2)决赛：6强进行最后对决，决逐

一、

二、三名

五. 报名方式

1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。

2、报名时间：2006年10月9日至14日

3、办公室开放时间：上午第2节下课下午2：10—2：30

话剧策划草案

方案一：以班级为单位比赛形式

活动对象：XX全体师生

第2篇：话剧比赛策划书

“我爱我心快乐前行” 阳光心理话剧比赛

主办：工学院团总支学生会承办：工学院心理健康部策

划

书

一、活动背景

为了在全院学生中营造一种热爱生命、感恩生活、培养责任感、关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，加强团结合作精神，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育，我院心理健康部准备开展一次“我爱我心，快乐前行”之心理话剧比赛，我们希望通过演员们表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理剧，让同学们能够进行反思，从而更好的爱惜自己及身边的亲朋好友，懂得承担属于自己的一份责任感，敢于承担，敢于负责!正视困难、正视挫折、只要我们勇于承担负责，全力以赴，我们就是生活中的胜利者、佼佼者。

二、活动的目的、意义

活动将学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等形式编成小剧本进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理，让大学生感受到生活的美好与幸福，增进学生间的互动与交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我、发展自我。

三、活动概况

1.活动名称：“我爱我心快乐前行”——阳光心理话剧比赛 2.活动主题：我爱我心快乐前行 3.主办单位：曲阜师范大学工学院团总支学生会 4.承办单位：曲阜师范大学工学院心理健康部 5.活动对象：曲阜师范大学工学院2014级全体学生 6.活动地点：c201 7.活动时间：2014年12月13日

8.报名时间：2014年11月25日—2014年12月6日

四、评分标准见附件

五、赛事要求: (1)剧本可原创，也可借鉴已有的剧本，剧情应联系校园生活，具有代表性，可以反映当代大学生的心理世界、情感空间及心路历程，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。剧本思想健康、积极向上，心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等 (2)参赛者应自备服装、道具，比赛所需的音乐、PPT、电子版剧本需在比赛前三天上交

(3)比赛过程中，参赛队伍如出现个别队员临时缺席情况，若能给出合理解释，可考虑替补选手;反之，若缺席理由不充分，则取消该队参赛资格

六、备注

⒈做到责任细化，每个人都必须做好职责内的工作，不能出现乱岗的情况。

⒉组织好演员们的候场退场(左上右下)，做好节目前后的衔接工作。 ⒊维持现场秩序，禁止观众大声喧哗吵闹、来回走动、提前出场

⒋活动中要随时把握好时间。

⒌观众互动情节帮助主持人调动现场气氛。

6.各班负责人在规定时间将报名表交至活动承办方。

曲阜师范大学工学院

心理健康部

2014年11月20日

附件：

评分项目具体要求及分值赋分

一、剧本 (50分)

1、切合主题(反映大学生学习、生活和交往中的心理活动与冲突) 10分

2、内容丰富、健康(突出大学生心理特点，给人启发，有现实指导意义;积极向上，给人启迪) 15分

3、专业与艺术结合(心理学知识与表演艺术结合，体现青春的生命、活力和希望) 15分

4、创意性(叙事方式新颖，表演形式新颖) 10分

二、表演 (30分)

1、团队合作好(演员间配合默契) 10分

2、角色表现力(声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情) 20分

三、服装道具 (10分)

道具服饰特色鲜明，演员化妆，有艺术效果 10分

四、总体感觉 (5分) 演出过程的态度、出场、退场大方得体 5分

五、时间分配 (5分)

时间把握准确(表演到10分钟的时候，由一名礼仪举牌示意，12分钟的时候，主持人提示时间到了)5分

第3篇：话剧比赛策划书

话剧比赛策划书

一. 活动宗旨

本次话剧比赛以文化为底蕴，旨在营造良好的学术气氛，全面培养学生个性发展，指引广大同学借此东风，驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。

二.活动主题

展我风采、美我校园

三.参赛对象

高

一、二年级学生

四.活动要求

1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队

2、剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感

3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本

4、话剧长度控制在20 分钟内

5、比赛分为预赛和决赛两个阶段：

(1)预赛：由若干个话剧进行比赛，晋级6强

(2)决赛：6强进行最后对决，决逐

一、

二、三名

五. 报名方式

1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。

2、报名时间：xx年10月9日至14日

3、办公室开放时间：上午第2节下课下午2：10—2：30

话剧策划草案

方案一：以班级为单位比赛形式

活动对象：XX全体师生

第4篇：英语话剧比赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一、整体情况

1、大赛目的：演绎自我魅力，展现建院风采

2、大赛意义：建院这所历史悠久，学术氛围浓厚的学院，本着“开放自由，兼容并报”的办学理念。虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益，但总有这样一部分人，他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的……因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园，它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院“德建广厦，学筑业基”的八字指引下，历排重难，星火传承，王牌的团队打造王牌的异彩纷呈，为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐，体现院英语协会“服务建大学生，为同学们提供交流平台，提高英语水平”的协会宗旨，特此今年11月至12月举办院第一届“校园风采杯”话剧表演大赛!惊现华美风采，展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英，成为学院“一道视觉大餐”。另外本次活动也为我学院评估系列活动之一，面向全院所有在校学生。丰富广大同学的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣，展示我学院莘莘学子的风采风貌，为我院学子提供一个自我展示的平台。丰富我学院艺术文化生活，浓化我学院文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花，展现新时代我院学子富有激-情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌。同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。也让08级新生，体验高校文化艺术氛围。

3、时间：2008年11月-12月

4、地点：河南建筑职业技术学院新校区

5、总策划：院英语协会秘书长XXX

6、主办单位：XXXX学院

7、承办单位：院英语协会

8、合作单位：(待定)

二、大赛具体内容(一)大赛主题：挑战激-情与梦想(二)、参赛对象：充满激-情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的学院全体在校学生。(三)、参赛要求

1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本，所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作，推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。参赛剧本必须格调高雅健康，情绪积极向上。一展学院风采，体现个人风姿。

第5篇：英语话剧比赛策划书

一. 活动目的：

本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台;同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。

二.活动形式：

本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。

三.活动时间：

暂定

四.活动主题：

主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。

五.活动要求：

1.每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。

2.选手在表演时必须用英文表达。

3.每出话剧参赛选手不少于4人。

4.每出话剧表演时间不超过15分钟。

六.其他要求：

外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。(日语学生话剧为日语)

七.报名方法：

各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。

八.奖项设置：

本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。

九.人员、设施安排：

1.人员安排

(1)主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。

(2)评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。

(3)工作人员由外语系学生会干部负责。

(4)后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。

2.硬件设备：由外语系学生会负责。

第6篇：话剧比赛活动策划书.doc

11级药学院话剧团“说出你的故事”活动策

划书

一、活动流程

1、

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6、

7、

8、

9、会场布置观众入场嘉宾及老师入场主持人致开场白介绍嘉宾及评委老师有请xxx讲话主持人宣布评分标准节目开始，每两组话剧中间插一个小游戏或一个文艺节目整场活动结束，嘉宾点评

10、公布成绩，颁奖

11、主持人宣布比赛结束

二、奖项设置

1、团体

一、

二、三等奖

2、最佳男、女演员奖

3、最佳编剧

三、评分细则

1、剧本构思(15~20分)

a、 (15~20分)一等。主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕

起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活，引起观

众共鸣。

b、 (10~15)二等。主题较为突出，有一定深度，有一

定感染力。

c、 (10分以下)三等。主题平淡、不明显，剧情出现不

连续的情况，剧本无深度。

2、演员表演水平

a、(40~50)一等。演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情

丰富，语言生动、多变，眼神动作到位，演出十分投入。

b、(30~40)二等。演技细腻，能生动表现剧中人物性格，表

情丰富，动作到位，演出专注。

c、(20~30)三等。演技一般，能基本表现剧中人物特点，

动作对白基本完成，但不够熟练，语气表情不够丰富。

d、(20以下)四等。演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，

出现明显的遗忘对白或动作的情况，且动作、对白僵硬。

3、舞台效果

a、(23~30)一等。舞台效果感觉良好，能适合剧情气氛，

服装道具齐全合适，演员出场顺序井井有条，且及时。

b、(15~22)二等。舞台基本营造出气氛，服装道具基本合

适,演员出场基本有序。

c、(15以下)三等。舞台无剧情气氛，服装道具不齐备，

演员出场顺序混乱。

4、最佳男女演员评选办法：每队选出1~2名候选人，由评委做最后

评审，每位候选人评分范围为1~10分。

附：节目小游戏

1、派出一名我方队员用臀部表演一个数字让对方猜。(最多三位数)

猜中即可得一分，每队猜三次，统计分数，评出优胜。

2、黑暗中的画家

每队选出三人，用眼罩蒙上双眼，分发纸和笔，然后主持人

随意说出一个可以物质化的名字，场上的选手在纸上画出。最

形象者胜出。

药学院学生会话剧团

部员: 米鹏飞

二零一一年十月二十一日