一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《教育宣传月活动方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
省委教育工委、省教育厅２００８年重点工作宣传实施方案
按照省委教育工委、省教育厅工作的总体部署及有关要求，现就2008年新闻宣传工作制定如下实施方案：
一、教育宣传的指导思想
2008年教育新聞宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大和省十一届人大一次会议精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，按照省委、省政府和教育部的统一部署，紧紧围绕省委教育工委、省教育厅2008年重点工作目标任务，进一步加强和改进教育新闻宣传工作，坚持正确的舆论导向，研究掌握教育舆情，用发展的眼光研究教育新闻宣传工作，以改革的精神推动教育新闻宣传工作，以大力宣传教育工作来推动各类教育全面协调可持续发展，办好人民满意的教育。
二、宣传工作的目标和要求
在学习好、领会好、贯彻好、落实好党的十七大精神的基础上，大力宣传教育事业发展的新成就，宣传全面贯彻落实党的教育方针、推进素质教育和实施“民生八大工程”中的新典型、新亮点、新成绩，对社会关注的教育热点、难点问题有针对性地进行宣传报道，努力营造教育改革和发展的良好舆论环境，为建设西部强省做出新的贡献。
三、宣传的内容
根据省委教育工委、省教育厅2008年工作要点，主要围绕以下六方面的内容做好全省教育新闻宣传工作：
(一)大力宣传全省教育系统深入学习贯彻落实党的十七大和省十一届人大一次会议精神，进一步加强教育系统党建和推进反腐倡廉建设的情况。包括对教育系统深入学习贯彻党的十七大精神，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑和组织高校哲学社会科学工作者开展党的十七大精神的理论研究的宣传；对全省高校贯彻落实第十六次高校党建工作会议精神，推进和谐校园建设的宣传：对认真落实党风廉政建设责任制，深入开展领导干部廉洁从政教育，确保领导干部“一岗双责”的实施的宣传：对组织实施好《陕西省教育系统突发公共事件应急预案》，维护教育系统稳定安全，深入开展“平安校园”创建活动的宣传；对扎实推进“固本强基”工程，继续做好委厅机关年度目标考核工作的宣传。通过对一系列政策措施及工作成效的宣传，充分展现教育系统以科学发展观统领工作全局，加强党建和行风建设，团结一心、奋发进取、积极向上的良好风貌。
(二)大力宣传以实施“民生八大工程”职业教育发展项目为重点，扎实推进“人人技能工程”，大力发展职业教育的情况。包括对扎实推进“人人技能工程”，积极推动东部对西部、城市对农村的联合招生合作办学的宣传；对继续实施“一网两工程”，进一步完善以县级职教中心为主阵地，以乡镇成人文化技术学校为辐射点的职业教育培训网络的宣传：对稳步推进职业院校基础能力建设，开展省级高职重点专业、实训基地和“示范性高等职业院校建设”工程的宣传：对深化职业教育教学改革，积极推行“一年学基础，一年学技能。一年顶岗实习”的“三段式”人才培养模式的宣传；对广泛推行订单培养和“双证书”教育模式，举办全省职业院校学生职业技能大赛的宣传。通过全面深入宣传大力发展职业教育各项措施，充分展现我省职业教育发展所取得的新成绩和新成就，进一步促进我省职业教育又好又快发展。
(三)大力宣传教育优先发展理念，推进义务教育均衡发展的情况。包括对以中小学素质教育推进工程为抓手，把立德树人的任务落到实处的宣传；对进一步加强和改进未成年人思想道德建设，抓好德育课程、社会实践、校园文化和队伍建设四项工作的宣传；对进一步充实和加强各级教育督导机构和队伍建设，开展义务教育均衡发展和基础教育质量检测工作的宣传；对结合综合实践活动课程建设，广泛开展各具特色的社区服务和社会实践活动的宣传；对深化基础教育改革，办好“三秦课改大讲堂”和“新课程百县行”活动的宣传；对组织开展普通高中课改“新课程实施调研视导”活动，落实国家课程方案，加强与实施新课程相适应的制度建设的宣传：对改进和加强中小学教材教辅管理工作，切实减轻中小学生课业负担情况的宣传；对进一步加强学校体育卫生艺术教育工作，开展“全省大中小学贯彻《学校体育工作条例》示范学校“和中小学艺术教育示范学校创建活动的宣传；对深入推进评价和考试招生制度改革，继续完善义务教育就近、免试入学制度和中考、离考招生考试制度改革的宣传；对以实施中小学校配套设施建设工程为重点。促进全省义务教育均衡发展的宣传；对加快农村中小学布局调整工作的宣传；对扎实推进农村初中校舍改造工程和新农村卫生新校园建设工程的宣传；对推进现代远程教育工程应用和普及实验教学县创建工作及拓展教育对口支援工作的宣传。通过对义务教育各方面措施和取得的成效的宣传，推动全社会形成推进素质教育的强大合力，促进全省义务教育均衡发展。
(四)大力宣传切实把重点放在提高质量上，进一步提升高等学校人才培养质量和自主创新能力的情况。包括对进一步加强和改进大学生思想政治教育，着力推进延安精神教育、思想政治教育进网络、大学生心理健康教育和形势政策教育等工作及辅导员、班主任培训工作的宣传；对加强高等教育优质资源建设，加强省内高校的对口支援，推动高校优质教学资源共享的宣传；对深化高等学校人才培养模式改革的宣传；对深入推进研究生培养机制改革和招生制度改革，完善和落实以科学研究为主导的导师负责制和资助制度的宣传；对开展全省优秀研究生导师评选活动，推动导师队伍建设的宣传：对启动实施“高等学校教学质量与教学改革工程”和“高等学校重点学科建设工程”的宣传；对组织实施好“高等学校科技创新工程”，深入推进“两个结合”的宣传。通过宣传我省高校各项工程的实施和成就，全方位、多角度、立体化展现我省高等教育在人才培养、教学改革、学科建设等方面取得的突出成绩。
(五)大力宣传深入推进教育改革开放。进一步提高教育管理水平的情况。包括对切实加强高等学校宏观管理工作，认真做好2008年全省高等教育招生计划安排和管理工作的宣传：对加强高校后勤管理，千方百计稳定高校学生食堂饭菜价格，认真落实国家和省上对学生食堂的补助政策和全面推进高等学校节能减排降耗，创建环境优美的节约型学校的宣传；对认真做好教育法制建设和依法行政工作的宣传；对进一步加强语言文字和教育宣传工作的宣传；对进一步加强教育国际交流与合作的宣传：对深化教育人事制度改革，深化以岗位设置为基础的聘任制改革的宣传；对深化收入分配制度改革，开展教育系统绩效工资实施的调研工作的宣传；对进一步落实中小学教师交流服务期制度，加大城镇中小学教师支援农村偏远地区中小学工作的宣传；对进一步加强师德建设和学术腐败的预防和治
理工作的宣传；对继续实施中小学教师学历提高计划和中小学教师全员培训计划，做好高中教师新课程全员岗前培训和跟进培训的宣传：对进一步加强“双师型”教师培养，完善职业教育教师到企业实践制度，继续加强职业院校聘请兼职教师工作的宣传。通过对我省教育改革开放的新措施和新成就的宣传，充分展现我省教育坚持科学发展观，深化改革、扩大开放，促进全省教育协调健康发展的工作思路。
(六)大力宣传我省下功夫解决好人民群众关注的教育热点难点问题，努力办好八件实事的情况。包括对进一步提高义务教育经费保障水平，扎实做好农村义务教育阶段全体学生和城镇低保家庭学生的“两免一补”工作的宣传i对加强督导检查，督促落实流入地政府的责任，积极做好进城务工农民子女接受义务教育工作的宣传；对启动全省特殊教育学校建设工程，下功夫解决智障儿童就学条件严重不足工作的宣传；对进一步健全和完善家庭经济困难学生资助制度，不断扩大资助范围和受益面的宣传：对进一步加强考试招生管理工作，深入实施招生“阳光工程”的宣传；对积极做好高校毕业生就业工作，引导和鼓励毕业生面向基层就业和自主创业的宣传：对进一步引导民办教育健康发展，开展“放心上民校”专项整顿的宣传；对加大治理乱收费工作力度，进一步规范各级各类学校的教育收费行为的宣传。通过一系列宣传，充分展现教育部门坚持以人为本，以务实的作风，认真解决社会关注的教育热点难点问题，努力办好人民满意的教育。
四、宣传的主要措施
(一)进一步完善委、新闻发布制度和新闻通气制度，建立重大突发事件新闻宣传快速反应机制。对重要决策、重点工程、重大活动、重要典型、重要会议等，通过召开新闻发布会，及时向新闻媒体发布信息。机关各处室要及时向新闻中心提供有关素材和主要工作的相关文件资料，以便新闻中心做好对外宣传和媒体的接待工作。各市(区)教育局、各高校也要完善這方面的工作，加强对教育工作改革发展成就的发布及重大政策出台前的新闻通气工作。
(二)定期组织有关方面参加教育热点、难点、重点问题的舆情分析会，在有关媒体上开辟专栏，有针对性地组织有关记者、专家、干部撰写文章，加大正面宣传力度，唱响主旋律，打好主动仗，切实提高教育宣传工作的针对性、时效性和社会影响力。
(三)根据委、厅和各处室的工作要点，认真研究，总体策划，以组织采访团深入采访，或以专刊、新闻通稿、电视系列节臣等形式，努力做好委、厅重点工作的“战役性宣传”。
(四)建立健全教育新闻宣传工作的统筹协调机制。机关各处室应确定一名同志负责宣传和信息报送工作，以保证新闻中心与各处室的信息沟通和媒体来访工作。各高校、各市(区)教育局也要建立起相应的条件保障机制，加强与媒体的相互沟通，形成教育新闻宣传报道的整体合力。
按照省委教育工委、省教育厅工作的总体部署及有关要求，现就2009年新闻宣传工作制定如下实施方案：
一、教育宣传的指导思想
2009年教育新闻宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，紧紧围绕省委教育工委、省教育厅2009年“围绕一个主线，大力实施六大工程，着力抓好六项重点工作”的目标任务，进一步加强和改进教育新闻宣传工作，坚持正确的舆论导向，以科学发展观为统领，深刻研究新时期教育新闻宣传工作的新特点和新方法，以大力宣传教育工作来推动各级各类教育全面可持续发展，为教育改革发展营造良好的宣传舆论氛围。
二、宣传工作的目标和要求
深刻领会党的十七大、十七届三中全会精神，深入宣传教育优先发展的战略地位，广泛宣传教育事业发展的新举措和新成就。同时，抓住社会关注的教育热点、难点，发挥舆论的正面引导和监督作用，及时宣传报道教育战线的新典型、新亮点、新成绩，为教育改革与发展提供强有力的舆论支持和思想保障，为“推动教育科学发展、努力建设教育强省、办人民满意教育”做出新的贡献。
三、宣传的内容
根据省委教育工委、省教育厅2009年工作要点，主要围绕以下七方面的内容作好全省教育新闻宣传工作：
(一)大力宣传以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，推动陕西教育科学发展的情况。包括对全省教育系统深入学习科学发展观活动的宣传;对我省将启动的《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省教育事业第十二个五年规划纲要》、《陕西省普通高校设置工作若干意见》及全省中小学发展规划等相关规划和制度的宣传：对全面加强教育系统党的建设，认真贯彻落实第十七次全国高校党建工作会议精神的宣传：对进一步推进教育地方立法工作，实施《教育督导条例》、《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》的宣传;对启动学校发展水平督导评估“316”工程，继续推进教育强县创建和复查工作的宣传;对我省进一步扩大教育对外开放，鼓励开展与境外优质高等教育、职业教育的合作办学的宣传;对加强委厅机关建设，进一步完善目标责任考核制度，不断提高机关行政效能的宣传。通过对一系列法规政策及工作成绩的宣传，充分展现全省教育系统以深入学习实践科学发展观为指导，加强党建和党风廉政建设，齐心协力、奋发进取、共同推动陕西教育科学发展的良好风貌。
(二)大力宣传以实施素质教育工程为抓手，着力培养学生的创新精神和实践能力的情况。包括对启动实施市级中小学心理健康教育骨干教师培训计划及广泛开展“三讲两实践”系列教育活动和组织举办全省第四届中小学生科技节的宣传;对深化基础教育课程改革，举办薄弱学科教师研训班，加强义务教育薄弱学科建设，开展义务教育教学成果展示活动的宣传：对全面推进高校思想政治理论课建设，加强高校思想理论课新课程骨干教师培训工作，以纪念建国60周年为契机，组织多种形式的大学生思想政治教育活动的宣传;对加强学校体育卫生艺术教育，改善学校体育卫生办学条件，加强学校体育艺术教师骨干体系建设，开展评估督查活动，深入开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时的宣传;对全面推进中考改革和学生评价方式改革，抓好中考加试理化生实验操作考试工作的宣传;对上半年出台新课程改革背景下的高考改革方案及深入实施高校招生“阳光工程”的宣传。通过对素质教育取得的一系列成绩及学生评价和考试招生制度改革的宣传，促使全社会形成大力推进素质教育的强劲合力，推进全省各级各类教育均衡可持续发展。
(三)大力宣传以实施民生八大工程基础教育项目为抓手，促进基础教育协调发展的情况。包括对做好学校地震灾后恢复重建工作，大力推进灾区中小学布局调整的宣传;对我省在组织实施好农村义务教育“两免一补”的同时，稳妥推进免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的宣传;对实施农村寄宿制学校建设项目、农村义务教育生活设施改造项目、中小学条件装备项目、普通高中建设项目、中小学教师周转房建设项目、初中校舍改造项目的宣传;对扎实推进城镇寄宿制学校建设项目和新农村卫生新校园建设工程及以学生食堂、宿舍卫生安全为重点，加强农村寄宿制学校后勤管理，建设劳动实践基地，抓好全省中小学勤工俭学工作的宣传;对按照三级推进、内涵发展、整体提高的思路发展高中教育，抓好省级标准化高中、示范高中创建工作及做好特殊教育学校和启智学校建设工作的宣传;对推进现代远程教育工程应用和普及实验教学县创新工作的宣传;对进一步拓展教育对口支援领域，进一步推进各级党政机关、企事业单位，对贫困地区、薄弱学校提供经费、物资和智力支持的宣传。通过深入宣传我省在基础教育方面采取的措施政策和取得的巨大成就，使全社会团结一心，共同努力，进一步促进我省基础教育协调发展。
(四)大力宣传以实施人人技能工程为抓手，构建覆盖城乡的职业教育网络的情况。包括对扩大中等职业教育招生规模及以扩大城乡中等职业学校联合招生合作办学为重点，拓展东西合作、西西(陕西和重庆)合作新领域的宣传;对紧紧围绕“人人技能工程”及六个项目，进一步加强职业教育基础能力建设，努力建成覆盖全省城乡的职业教育网络，确保全省未升学的初高中毕业生人人有学上、个个有技能的宣传;对深化职业教育教学改革，建立“陕西省中等职业学校教学质量评价体系”，启动中等职业学校精品课程建设计划及举办全省中等职业学校技能大赛的宣传;对整合教育资源，加大市级统筹力度，以各市职业技术学院为中心，实行省市共建、资源共享，建立市级职业教育中心及深入推进“一网两工程”，建立省级示范乡镇农民文化技术学校，组织实施新型农民培养工程和农村劳动力转移培养培训工程的宣传。通过全面深入地宣传我省大力发展职业教育的各项措施，充分展现我省职业教育发展取得的新成绩和新成就，进一步促进我省职业教育网络覆盖全省城乡。
(五)大力宣传以实施高等学校教学质量和重点学科建设工程为抓手，促进高校内涵发展及以实施高等学校科技创新工程为抓手，不断增强高校科研创新和服务能力的情况。包括对着力推进“高等学校教学质量与教学改革工程”及巩固教学评估成果，完善教学评估特别是高等职业院校人才培养工作评估机制的宣传;对深入实施“高等学校重点学科建设工程”，做好全省高校重点学科建设专项资金建设项目的中期和年度检查及做好“211工程”三期建设和“985工程”二期验收和三期建设的推进工作的宣传;对大力推进产学结合，重大科技项目产业化的宣传：对加强科技创新平台建设的宣传。通过对我省高校各项工程实施及成就的宣传，全面展现我省高校在学科建设、教学质量、科技创新及转化等方面取得的突出成绩，促进我省高校内涵发展，不断增强科研创新和服务能力。
(六)大力宣传实施师资队伍建设，全面提搞教师综合素质
的情况。包括对进一步加强和改进师德建设的宣传;对开展全省农村教师队伍建设年活动，加大中小学教师队伍建设投入力度，深化培训制度改革，认真实施“农村中小学教师素质提高计划”和“中小学教师学历提高计划”，启动陕西省中小学校长培训工程，建设陕西省中小学校长培训网的宣传;对大力实施“陕西省中等职业学校师资队伍建设子项目”，完成1200名专业骨干教师培训任务，依托国家级职教师资培训基地，面向省内中等职业学校招收职教师资本科班、硕士班，配合有关部门组织实施好高校高层次人才引进工作，加大引进海外优秀留学人才的力度，推动实施高校“三秦学者计划”，建设学术骨干体系的宣传;对深化人事制度改革，完善高等学校和厅属事业单位各级岗位设置标准和聘任办法，做好专业技术岗位的聘任工作，认真贯彻落实《陕西省实施<义务教育法>办法》，全面落实“以县为主”的中小学教师管理体制，进一步完善中小学编制管理，理顺农村与城市中小学编制标准关系，解决农村中小学编制标准偏低的问题的宣传。通过对我省为加强教师队伍建设所采取的政策措施及取得的相关成效的宣传，展现我省师资队伍的整体风貌和良好素质，树立社会尊师重教，坚定教师信心的良好氛围。
(七)大力宣传我省解决教育热点难点问题，着力抓好六项重点工作，努力办好人民满意教育的情况。包括对切实做好高校毕业生就业指导工作，构建以校园招聘市场为基础、区域协作市场和行业市场为补充的高校毕业生就业市场体系的宣传;对充分发挥政策导向作用，配合有关部门组织好“陕西省农村基层人才队伍振兴计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选调生计划”、“一村一名大学生计划”、“农村教师特设岗位计划”等基层就业项目的宣传;对认真实施学校绩效工资制度改革，认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，建立健全绩效工资制度，规范教师津贴补贴的宣传：对鼓励和规范民办学校健康发展，继续组织开展“放心上民校”专项整顿和宣传活动，规范民办幼儿教育机构的办学行为的宣传;对加大对高校的资金投入，对进一步加强家庭经济困难学生资助工作及做好农村“留守儿童”的教育工作和农民工子女平等接受义务教育工作的宣传;对指导各级教育行政部门和各级各类学校加强学校安全防范和应急管理工作，大力开展教师安全管理培训工作，建立健全维护教育系统稳定安全工作责任制和责任追究制的宣传;对切实解决校园及周边存在的影响稳定安全的热点、难点问题，确保学校正常的教育教学秩序的宣传;对大力开展“平安校园”创建活动，统筹抓好全省教育系统的“创佳评差”活动的宣传。通过宣传我省在解决社会关注的热点难点问题的具体措施和政策，充分展现我省始终坚持教育优先发展的战略地位，以务实的工作作风，认真解决社会关注的热点难点问题，努力办好人民满意的教育。
四、宣传的主要措施及要求
(一)进一步完善委、厅的新闻发布制度和新闻通气制度，建立重大突发事件新闻宣传快速反应机制。对重大决策、重点工程、重大活动、重要典型、重要会议等，通过召开新闻发布会或信息发布会，及时向新闻媒体发布信息。机关各处室要及时向新闻中心提供有关典型素材和本年度工作要点及重大工作的相关文件资料，以便新闻中心做好对外的信息发布和媒体接待工作。
(二)充分利用机关的门户网站宣传平台。各地市(区)教育局、各高校要及时向新闻中心报送各自单位的工作亮点、成绩等材料，新闻中心将联合网站择优予以发布，同时也要加强对教育工作改革发展成就的发布及重大政策出台前的新闻通气工作。
(三)定期组织有关方面专家学者参加教育热点、难点、重点问题的舆情分析会，在相关媒体上开辟专栏，有针对性地组织记者、专家、干部撰写文章，加大正面宣传力度，切实提高教育宣传工作的针对性、时效性和社会影响力。
(四)根据委、厅和各处室的工作要点，认真研究，总体策划，以组织采访团深入采访，或以专刊、新闻通稿、电视系列节目等形式，努力做好委、厅重点工作的“战役性宣传”。
(五)建立健全教育新闻宣传工作的统筹协调机制。机关各处室应确定一名同志负责宣传和信息报送工作，以保证新闻中心与各处室的信息沟通和媒体来访工作。各市(区)教育局、各高校也要建立起相应的条件保障机制，加强与媒体的相互沟通，形成教育新闻宣传报道的整体合力。
(六)继续办好委、厅宣传展板，如期编辑《媒体教育宣传动态》和《要闻摘阅》，做好机关内部宣传。
摘 要：高校宣传思想工作是高校党的建设的重要组成部分，群众路线教育作为中国共产党践行全心全意为人民服务宗旨的一次实践活动，如何以教育实践活动为契机，做好高校宣传思想工作，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人。
关键词：群众路线;高校;宣传思想工作
群众路线是我们党在长期革命和建设实践中形成的重要理论成果，是我们党的生命线和根本工作路线。当前全党正在深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，这是党的十八大做出的一项重大部署。在高校宣传思想工作中，群众路线是重要的理论资源，贯彻落实好群众路线教育实践活动，既是高校深化改革、推动高校各项事业科学发展的现实需要，也是办好人民满意大学的需要。
高校宣传思想工作是高校党的建设的重要组成部分，对于统一高校师生思想、推动教育教学、营造良好育人环境，为学校的发展建设提供思想保证和精神动力、提供舆论支持和文化氛围发挥着重要作用。当前，深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动的新形势、新任务，又对高校宣传思想工作提出了新要求。必须把贯彻党的群众路线教育实践活动作为加强和改进高校宣传思想工作的着力点;认真查找高校宣传思想工作中的薄弱环节，着眼新的实践，进行新的探索，不断提高认识、增强群众观念，坚持围绕中心、服务大局，努力提升工作水平，才能更好地为高校的健康、和谐、可持续发展提供有力支持和重要保障。
一、深入学习贯彻群众路线精神，提高高校党员干部思想政治素质
深入学习贯彻群众路线精神和习近平总书记系列重要讲话精神，是当前和今后一个时期高校的重大政治任务，这对于进一步统一高校师生思想、加强高校内涵发展，具有十分重要的理论意义和现实意义。各高校应根据自身实际情况，认真贯彻、突出特色、循序渐进、系统实效地开展好党的群众路线教育实践活动，教育引导高校广大党员干部树立马克思主义群众观，从思想上认可并积极自觉地参与到教育实践活动中去;使“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念及“一切为了教职工，一切依靠教职工”的管理理念扎根在高校广大党员干部心田。
新形势下，高校宣传思想工作要树立群众观点，以立德树人为根本任务，重点抓好高校党委理论中心组的学习，切实提高党员干部的思想政治素质。党委理论中心组的学习要明确内容，准确定位，这是搞好党委理论中心组学习的根本。高校领导干部要充分认识群众路线教育实践活动的重要意义，把理论学习与解决领导干部自身党性党风方面存在的突出问题结合起来，与学校工作全局紧密结合起来。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，坚决反对“四风”和不落实，以钉钉子精神有效解决作风方面的突出问题，引导高校党员干部主动查找和切实解决自身存在的问题，把八项规定精神内化于心、外化于行。切实增强党员干部思想认识、政治素养，提高新形势下服务师生群众工作的能力，为高校党的建设和高校的改革与发展打牢思想基础。
二、培育和践行社会主义核心价值观，为高校发展提供强大精神动力
深入贯彻落实教育实践活动，全方位推进高校发展和提升人才培养质量，促进学生全方面发展，必须通过卓有成效的宣传思想工作。实现中国梦，教育任重道远，培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。在高校范围内宣讲社会主义核心价值观，铸造中国精神、凝聚中国力量，必须不断提高社会主义核心价值观引领各种思潮的能力和水平这个重点，建立健全机制，完善核心价值体系教育载体，形成长效机制，落实到教育教学和管理服务的每个环节。
培育和践行社会主义核心价值观，要努力在融入、贯穿、引领上下功夫。一是深入持久地开展社会主义核心价值观宣传教育，把社会主义核心价值观融入到高校育人的全过程，把社会主义核心价值观贯穿到高校的思想政治理论教学中，同时注重非思想品德类课程中渗透德育内涵，并以师生喜闻乐见的活动为载体，融合到日常生活交往中，体现在学校对师生的管理中，使之转化为广大师生的自觉追求。二是注重人文关怀和心理疏导，加强教学科研、日常生活各个环节的宣传思想教育，立足尊重人、理解人，关心人，鼓舞人，善于运用说服教育、示范引导和提供服务等手段，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，让师生既受教育又得实惠。三是坚持从师生最关心的社会热点、难点问题入手，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，结合国情、党情、校情，利用重大活动、事件、节庆日、纪念日积极开展以爱国主义教育为统领的主题教育实践活动，利用好各种资源、载体(尤其是新兴网络载体)，提高师生参与的积极性，增强宣传思想工作的感召力、说服力，激发师生昂扬奋发的精神状态。
三、加强队伍建设，促进宣传思想工作迈上新水平
宣传思想工作队伍是加强和改进高校思想政治教育的组织保证和执行者，其素质如何直接影响宣传思想工作的质量和水平。在新形势下，高校宣传思想工作者必须适应新要求，应对新挑战，要切实坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻群众路线精神，不断加强自身政治素质和理想信念教育，坚持进行马克思主义理论、党的方针路线、政策文件和时事形势学习。高校党委要经常性地、多样式地开展宣传思想队伍的学习交流活动，确保在高校宣传思想队伍中做到统一思想、统一认识，同党中央保持高度一致。
高校宣传思想工作队伍包括宣传干部队伍、学生辅导员队伍、“两课”教师队伍、教职工宣传队伍和学生宣传队伍。要建设政治坚定、结构合理、素质优良的高校宣传思想工作队伍，一是要加强队伍自身建设。要坚持专职人员为主，兼职人员为辅。建立健全宣传思想工作队伍的选拔、任用、培养机制，优化队伍结构，加强队伍教育培训，注重队伍的合理流动考核奖惩、评职评岗等制度。要重视抓好学生宣传队伍建设，建立一支数量足、素质高的学生通讯员队伍。学生的广泛参与，不仅可以有力支持高校的宣传思想工作，同时还可以使宣传思想工作平台成为培养学生综合素质的重要平台。
二是要提高宣传思想工作队伍人员自身素质。要结合高校自身实际，注重加强宣传思想工作队伍人员的思想政治素质、道德作风素质、业务知识素质。在思想政治素质方面，高校宣传思想工作干部本身要有坚定的共产主义信念，才能在实际的宣传思想工作中把握方向、不受迷惑、分清是非，这是开展其他一切工作的基础。当前社会思想文化处在最活跃时期，特别是在高校，各种思想往往最先在这里出现，一些域外敌对分子通过伪装等手段最先在高校传播反马克思主义、反科学、反人类、反社会的错误观念，高校宣传思想工作者要有高度的政治敏锐性、扎实的马克思理论修养，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，正确把握舆论导向，才能当好党的喉舌，传递好党的声音，使党的各项方针、政策得以落实。在道德作风素质方面，要树立全心全意为师生服务的观念，坚持群众路线精神，紧密联系广大师生思想实际，正确阐释当前社会上的各种理论和实践问题，采取师生乐于接受的方式为他们提供更多、更好的精神食粮;在实际工作中，要有强烈的事业心和高度的责任感，坚持为民务实清廉作风，严于律己，努力做一名师生尊重和信服的宣传思想工作者。在业务知识素质方面，宣传思想工作要面向全校师生开展，其工作面对的是各学科、各专业的师生，要做好其宣传思想工作，不仅需要宣传思想工作者要有广博的知识，还要求宣传思想工作者能较为深入地了解和掌握某一专业知识，这样才能更好地与广大师生沟通;特别是在当前的网络大环境下，宣传思想工作者在掌握编辑、采写、摄影、摄像等新闻传播学知识的同时，还要掌握通过网络平台与学生交流和信息处理、运用等能力，能够对网络文化和师生思想问题及时进行分析、鉴别、判断，能够利用网络开展宣传思想工作，使党的理论真正做到入耳、入脑、入心，推动高校宣传思想工作迈上新台阶。
四、强化内外宣传，为高校发展营造良好舆论氛围
党的群众路线教育实践活动的成功开展，为高校深化教育领域综合改革提供了良好的机遇期。习近平总书记明确指出，我们的人民期盼有更好的教育。如何做好高校宣传思想工作，对于完成高校中心工作任务、促进教育事业科学发展、办好人民满意的教育，具有不可或缺的作用。当前，高校宣传思想工作者要把为深入贯彻落实党的群众路线精神、深化教育领域综合改革营造浓厚氛围作为服务高校大局的中心任务，一是要始终坚持正确导向，加大正面宣传力度，努力做到“不偏”“不虚”“不空”。一方面统一思想、凝聚力量、振奋精神，引导广大师生自觉融入高校自身的发展和实现中国梦的伟大事业中来;另一方面，扩大高校自身的影响力和美誉度，加强与媒体的沟通能力和技巧，宣传高校在立德树人方面的新形象。二是要全面反映广大师生新的精神风貌和各项工作的新气象，引导师生提高参与活动的自觉性。三是要不断改进高校宣传工作，坚持在继承传统上改革创新，统筹兼顾好主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督，唱好主旋律，不断增强校园宣传的吸引力、感染力和亲和力。四是要增强阵地意识、责任意识，切实加强对广播站、新闻中心、网络信息中心、校报、高校各级网站、宣传栏、画廊、阅报栏的管理，实行宣传内容领导负责制，确保党对各阵地的领导权、管理权、话语权。尤其要做好对网络阵地、新媒体阵地的管理，互联网已成为文化传播的主渠道、舆论争夺的主战场、意识形态工作的最前沿。面对复杂的网上思想舆论，要强化主流舆论场的权威信息发布，以敢于担当、敢于管理、敢于创新的精神，不断巩固壮大主流思想舆论，不断压缩负面声音传播空间;紧紧围绕宣传党的群众路线教育实践活动、社会主义核心价值观、深化教育领域综合改革这个主线，打造健康向上的互联网文化，营造清朗、文明的网上精神家园。
参考文献：
[1]朱云河，郑治.党的群众路线教育实践活动读本[M].北京：人民出版社，2013.
[2]路建平.新时期党建[M].北京：人民出版社，2010.
[3]石磊.新媒体概论[M].北京：中国传媒大学出版社，2009.
作者：李超
2014年XX“安全宣传教育月”活动方案
为全面贯彻落实《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》和《关于进一步加强学校交通安全教育的通知》，进一步提高学生安全意识，预防安全事故，结合我校实际，开展“普及安全知识，提高避险能力”为主题的2014年XX“安全宣传教育月”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面落实“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，紧扣“普及安全知识，提高避险能力”这个主题，开展内容丰富、形式多样的学校安全教育宣传活动，全面落实安全工作责任，着力整治学校安全隐患，确保全校师生生命安全，做好学校安全工作。推进“平安校园”建设，构建安全、和谐的良好校园环境。
二、工作目标
通过开展安全宣传教育月活动，不断提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，学校安全责任制度和应急措施落到实处。
三、组织机构
为搞好学校安全教育与隐患排查整治工作，成立学校安全教育宣传月领导小组： 组 长: XIAOZH副组长：FUXIAOZH
秘书长：ZHENGJIAO
成 员：
四、活动时间：5月4日至5月30日
五、实施步骤
从2014年5月4日开始，在全学校开展为期一个月的“学校安全宣传教育月”活动。
第一阶段：动员发动阶段5月4日至5月9日;召开全校安全工作会议，下发活动实施方案等相关文件，广泛宣传安全教育活动的重大意义。
第二阶段：组织实施阶段5月12日至5日30日;结合实际，采取得力措施，认真抓好落实，不留死角，不走过场。加强实施阶段的督查，发现问题及时整改。
第三阶段：总结反思阶段5月30日至6月5日;学校召开全校安全教育宣传月活动实施总结会。
六、具体活动内容
1.制作一期安全教育宣传栏结合“安全宣传教育月”活动，推进“平安校园”建设，构建学校良好的安全稳定环境。以“普及安全知识，提高避险能力”为主题，制作一期校园安全教育宣传栏。(办公室负责五月初完成)
2.致家长一封信 加强对学生家长的交通安全教育，帮助家长掌握交通安全知识，提高文明素养和交通安全意识，学校将印发“城东中学交通安全告家长书”。动员社会、家长广泛关注、大力支持和配合学校的安全宣传教育工作。(政教处负责五月初完成)
3.开展一次国旗下讲话利用国旗下讲话对学生进行安全教育，帮助学生掌握安全知识，提高防范意识，提高自救能力。(政教处负责5月12日704班国旗下讲话)
4.召开一次班会结合学生特点，加强交通安全教育工作。召开以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的主题班会。教育和引导学生遵守交通犯规，不乘坐超载、报废、无证照人员驾驶的车辆。(年级组负责5月12日班会课)
5.组织一次“疏散演练” 为了提高学校对自然灾害的处置能力，落实城东中学“安全宣传教育月”活动，拟于5月12日上午9：40，举行全校师生防自然灾害逃生演练活动。具体内容见《城东中学逃生演练方案》。(政教处负责5月12日大课间活动)
6.进行一次安全检查下周起进行一次学校教育教学设施安全检查。加强学校防雷电、防火灾等夏季安全教育。重点检查教室、厕所、围墙等设施，认真排查安全隐患。(总务处负责5月底完成)
7.开展一次征文活动以年级组为单位，以“普及安全知识，提高避险能力”为主题，开展一次安全知识教育征文活动。(教务处负责五月中旬完成)
8.组织一次青年志愿者活动组织校青年志愿者服务队到物美超市门口发放“提高防范意识，谨防网络诈骗”宣传单，延伸学校安全教育的范围。
9.举办一次讲座学校将邀请余杭区交警大队临平交警中队民警来校进行安全知识讲座，暨2014年城东中学安全教育月结束仪式。(政教处负责 五月下旬完成)
七、工作要求
1.加强领导，落实责任。全体教职工要高度重视，以对学生高度负责的精神，把这次学校安全教育宣传月活动作为消除安全隐患、预防学校安全责任事故的重要举措，切实抓紧抓好。校长是第一负责人，分管领导为直接责任人，各部门、各班负责人分工负责。
2.宣传教育活动要突出重点，加强针对性。特别是要加强消防安全、交通安全、治安安全的宣传教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力
3.建立和完善隐患排查治理长效机制。要落实安全工作责任制和事故责任追究制，健全学校安全教育宣传、安全信息报送等安全工作制度，实现重大安全隐患登记、整改的全过程管理，从根本上促进隐患的全面整改和有效治理。
XX
2014年5月1日
一、活动目的：
2013年3月25日是全国中小学生第十八个安全教育日，按照凌源市教育局[2013]28号文件要求，为进一步落实安全教育内容，确保教育效果，提高学生自护、自救、自保的能力。现结合我校实际情况，开展一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，使学生在参与活动的过程中，增强安全意识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作，营造良好的教书育人环境，打造平安、文明校园。
二、活动时间：2013年3月1日——30日
三、活动主题：普及安全知识确保生命安全
四、成立领导小组：
组长：陈兆余
成员：玄万里韩秀林于海深于树伍李玉东
五、具体要求：
1、教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全校学生在安全的环境中健康成长。
2、在“安全宣传教育月”期间，学校充分利用校园黑板报、班刊、国旗下讲话等方式向广大学生进行安全宣传教育。
六、活动安排
1、发放致家长一封信，要求家长阅后签名，以级为单位回收“回执”并上交学校存档。
2、举行安全教育月活动启动仪式，各校由大队辅导员进行“国旗下讲话”。
3、全校组织开展“安全知识我知道”主题班会。时间各班自定
4、举行安全知识讲座，邀请松岭子派出所交警吴华同志到我校举行交通安全知识、消防安全知识讲座。
5、开展一次消防安全专项大检查，包括校园内及周边场所。
6、各班出一期以“安全知识”为主题的黑板报，要求板报要以交通、防火、防震、防灾等内容为主。
7、各村小以校为单位开展一次防震、防火逃生演练。
8、组织全校师生 参加中小学生安全知识网络竞赛活动。
9、在全校三年级以上学生中开展“珍爱生命，文明出行”安全征文活动，中心校认真评选，择优上报。
临沂新桥中学法制教育宣传月活动方案
一、指导思想：
为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻上级精神，全面提高青少年学生的法纪素质，有效控减我市青少年的违法犯罪，根据上级精神我校决定将今年的十二月份确定为我校的“法制教育月”。
二、教育目的：
学校法制教育工作以爱国主义教育为主体旋律，以爱校爱集体教育为主要内容，以行为规范、文明道德教育、职业道德教育为突破口，积极推进素质教育，坚持开展法制宣传教育——杜绝犯罪。
三、工作重点：
(一)、调整完善学校法制宣传教育领导小组，明确分工，进一步加强法制观念学习、法律法规学习，提高全体干部、领导小组成员的理论知识和法律素质，不断提高管理水平。
(二)、重点加强学生的法制宣传教育，充分利用校园各种宣传形式对学生进行法律知识、法律常识、交通安全知识、自我保护意识等内容的教育，拓宽学生的法律法规知识面，提高自觉遵纪守法的意识，增强学生的自我控制和自我约束能力，达到矫正学生不良行为的目的。
(三)、树立良好的校风，养成学生的良好行为习惯，抓住这次“法制教育宣传月”的教育契机，开展法制副校长与学生面对面的教育活动。适时召开法制教育主题班会，采取多种有效的措施和形式进行法制教育。培养学习良好的行为习惯，预防不良行为的侵蚀，减少
学生违纪违法行为，杜绝学生犯罪。
(四)、加强学校德育教育队伍的建设(班主任队伍)，针对素质教育和学校德育工作的实际和法制教育工作相关人员的要求，定期组织有关人员的学习，提高德育工作人员的责任意识和工作水平。
四、各周工作安排：
第一周(2012年12月3日——2012年12月9日)：
1.、制定法制教育宣传月活动方案。要认真组织学习文件精神。
2、认真组织全体师生学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、十八大报告的精神、[山东省人民政府令]山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法、临沂市中小学德育工作基本要求和一日常规、兰山区“六五”普法法律知识读本等内容。
3、充分发挥校园广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，在全校师生中广泛开展普法宣传，积极营造浓厚的“法制教育月”舆论氛围。
第二周：(2012年12月月10日——2012年12月月16日)
1、强化安全教育、常规教育，要求做到校内不违纪、社会不违法、交通不违章。
2、学校利用校会对全体学生进行法律安全教育。
3、各班结合宣传教育内容出一期法制教育的手抄报。
4、召开一次法制教育为主要内容的主题班会，各班将手抄报设计方案、班会设计方案交政务处留存。
5、下发致家长一封信，使家长了解法制教育的意义，配合学校
共同做好法制、安全等方面的教育工作。
第三周：(2012年12月17日——2012年12月23日)
1、请交通民警来校进行“交通安全知识”讲座。
2、加强学生的交通法律、法规教育，使学生树立起“自觉守规，我不违章”意识，遵守交通法律，维护交通秩序教育。
3、抽查值班情况，禁止社会闲杂等人员进出学校。
4、对学校周边商店、小摊贩等治安安全重点场所进行排查，发现不良情况，立即处理。
5、进行交通安全知识测验。
第四周：(2012年12月24日至2012年12月30日)
1、收集师生法制教育学习材料。
2、进行学生思想状况、班风、班纪调查。
3、对教师进行法律法规学习情况考试。
4、巩固“法制宣传月”教育成果，强调学生“一日常规教育”，加强日常管理，创造良好的学习环境。
5、班主任完成法制教育宣传月工作总结。
临沂新桥中学
二○一二年十二月
附件2：
2014年越城区学前教育宣传月活动方案
各幼儿园： 根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2014年全国学前教育宣传月活动的通知》相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展2014年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：
一、活动主题
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间
2014年5月20日至6月20日。
三、宣传内容
继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动 和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科 学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、宣传对象与形式
面向社会宣传
1.要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。
2.要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保
教活动，让广大市民了解学前儿童
的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。
面向家长宣传
1.要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。
2. 要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。
面向教职工宣传
1. 要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。
2.要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。
3.要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。
4.要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。
五、相关要求
提高认识
各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育
常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活
动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
创新方式
各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。
科学规范
各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
总结成果
各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理
与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。
越城区教育体育局
2014年5月15日
附件2：
2014年越城区学前教育宣传月活动方案
各幼儿园：
根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2014年全国学前教育宣传月活动的通知》(浙教电传【2014】160号)相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展2014年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：
一、活动主题
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间
2014年5月20日至6月20日。
三、宣传内容
继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动 和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科 学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、宣传对象与形式
(一)面向社会宣传
1.要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。
2.要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保教活动，让广大市民了解学前儿童的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。
(二)面向家长宣传
1.要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。
2. 要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。
(三)面向教职工宣传
1. 要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。
2.要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。
3.要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。
4.要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。
五、相关要求
(一)提高认识
各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
(二)创新方式
各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。
(三)科学规范
各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
(四)总结成果
各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。
越城区教育体育局
2014年5月15日
附件2：
2014年越城区学前教育宣传月活动方案
各幼儿园： 根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2014年全国学前教育宣传月活动的通知》(浙教电传【2014】160号)相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展2014年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：
一、活动主题
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间
2014年5月20日至6月20日。
三、宣传内容
继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动 和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科 学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、宣传对象与形式
(一)面向社会宣传
1.要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。
2.要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保
教活动，让广大市民了解学前儿童的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。
(二)面向家长宣传
1.要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。
2. 要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。
(三)面向教职工宣传
1. 要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。
2.要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。
3.要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。
4.要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。
五、相关要求
(一)提高认识
各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活
动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。
(二)创新方式
各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。
(三)科学规范
各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
(四)总结成果
各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。
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