工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《电教中心工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
急救中心护理工作总结
光阴荏苒，岁月如梭，一年时间很快过去，在这一年里，急救中心全体护士在护理部的领导下，以争创三级医院为契机，紧紧围绕“讲诚信、树品牌、创建患者满意医院”的工作宗旨，把握重点，突出特色，团结协作，无私奉献，较好的完成了计划内的工作。顺利通过了各项检查及验收，得到各级领导及专家的好评。回顾一年的工作总结如下：
急救中心护理概况：护理人员情况:2007年，中心有护理人员49人，其中正式在编护士25人，合同护士24人，注册护士 34 人;学历结构：本科：7人;大专30人，中专 10人，无学历2人，大专在读10人，本科在读16人;职称结构：副主任护师1人;主管护师15人，护师8人，护士20人;年龄结构：40岁以上护士13人，30-40岁护士10人，30岁以下26人;设置护理岗位11个岗位：120：2岗、ICU ：4岗、抢救大厅：4岗、护士长带班：1岗;产假休息5人;全年正常运转44人，医嘱班、治疗班、注射、换药、手术班等正常班岗位6人，倒班岗位仅有38人，运转在11个岗位上，也就是不少护士3天一个夜班。
工作量情况：急救中心承担着每年几万人的观察、救治、转运、监护工作。一年来急诊大厅共接诊病人26918人次，比去年增加25%;收入院病人8393人;抢救危重患者4257人，比去年增加44%;抢救成功率达98%，观察病人7871人，完成注射14461人次，换药5025例，手术1257例，急救病房及ICU收治病人954人次，完成业务收入约400万元;120出车10132次，比去年增加20%;完成3人以上的成批灾害事故急救145次、652人的救援工作，接诊三无人员30人，惠民政策中，减免费用约40万元。
从以上两组数字充分显示：急救中心工作量大，护理人才梯队不健全，护士的老龄化现象严重，护理人才中坚力量短缺凹陷，目前护理人员配置不能满足临床急救工作的需要，护理工作中因人员配置问题存在着安全隐患，也制约着护理质量的提高，给管理工作带来极大的难度。鉴于现状，我给自己的任务就是：带领两名护士长，完善护理管理工作，给护士们创建良好的工作条件，营造和谐的工作氛围;为急救病人提供安全的诊疗护理技术，确保优质的护理服务。
1抓好护理管理工作，重视人员素质培训
如何让护士们继续顺应超负荷的急救工作，确保急救病人的医疗护理安全，在急救中心护理人才梯队不够健全，人员素质参差不齐的情况下。作为中心护士长，我必须了解每个护士的思想动态，采取分层次管理的方针措施：
1.1重点加强两位护士长的培养：对新护士长进行专业知识的培养，让他们掌握每项工作的流程，培养其预见性管理的能力;加强护士长人文关怀和公关协调能力的培养，以榜样的力量，带动她们，让她们学会关心护士，爱护护士，尊重护士，积极营造良好的科室氛围;工作中，悉心指导新上任护士长的工作，明确她们的职责，采取跟班、指导与交流等形式,帮助新上任护士长尽快转换角色，适应形势,在较短的时间内承担起科室的护理管理工作。现在两名护士长能够独立胜任本岗位的护理管理工作，并且在今年的各项检查中取得了良好的成绩。
1.2抓好护理骨干的培养与管理：鼓励她们主动参与到科室的护理管理中，支持护士长的工作，协助新任护士长做好低年资护士的管理工作，辐射管理角度，提高管理效率。
1.3做好中心老护士的管理：急救中心集中了全院近二分之一的老护士，她们在护理岗位上工作了大半辈子，是我们的护理老前辈了，工作中要多关心她们，开导她们，给每个人创造适宜的空间，提供发展的平台，善意的征求她们的感受，合理的安排她们的岗位，并且积极调动她们的主动性，发挥她们的优势，展现她们的才华，认可她们的工作，实现了她们的价值，稳定了护理队伍。
1.4做好低年资护士的管理，鼓励他们积极学习，认真工作;培养他们良好的职业习惯和执行力;严格做好低年资护士的培训及考核工作，夯实基础知识基本技能的同时，冲刺高、精、尖的急救技术。
1.5在做好人员管理的同时，建立健全各项规章制度，完善培训考核机制，打破僵化的岗位模式，使各岗位人员相互轮岗，加强了团队的协作精神，提高工作效率，提高了急救应急能力，提高了危重症护理的水平，保障了突发灾害事故的应对能力。
2强化思想教育、安全管理，保障病人安全
2.1思想教育在任何时候都是必不可少的。急救中心护理工作量大，人员少。在琐碎的工作中护士们日复一日年复一年，难免会减少甚至失去工作热情。因此，适时的进行职业道德教育，好比注入一支催化剂，使人坚定信心，振奋精神。工作中，我们积极倡导“您的信任,我的责任”的服务理念，每周会上都要强调医德医风工作，不断增强医护人员敬业精神，树立全心全意为病人服务的思想，注重人性化管理，在职工的思想塑造上，不仅让他们树立敬业精神，还要有乐观意愿，开展多种形式的学习，并为每个人施展才能搭建平台，快乐的工作，轻松的工作，并把这种快乐情绪带到服务患者的过程中。全科护士，工作积极，思想踏实，以优质的服务，受到患者及领导的好评。
2.2在急救中心人员配置与工作量比例严重失衡的情况下，安全教育、安全管理工作成为护士长每天必想必做之事。首先，护士长要对各项工作有深刻理解，对每项工作、每个人、都有较高的预见性，做好预见性的管理与防范，把隐患消灭在萌芽状态中，避免亡羊补牢事件的出现。同时把安全护理灌输到每个护士的头脑中，形成概念，促使其自觉履行规章制度，遵守操作规程。一年来，尽管大家超负荷的工作，未发生差错事故。
3加强专业技术培训，树立急救意识，提高应急能力
加强业务学习，培养高素质护理队伍：工作中，加强专业技术及理论知识的培训，积极鼓励护士多渠道的学习，创造学习的氛围。为了让护士们掌握心肺复苏术，呼吸机、心电图、多参数仪、除颤器的应用及各种危重病人的抢救操作规程，中心每月组织一次全科护士业务学习，各部门每周组织一次业务学习，夯实了专业基础，精炼了急救技能。
加强应急能力的培养，强化团队意识、急救意识。积极组织急救演练，提高护士应对灾害事故的应急能力，如：在5.11事件中，在大批伤员的接诊过程中，急诊护士较高的应急能力向社会展示了急诊护士的风采。作为护士长，我们带领大家除做好科内抢救工作外，还鼓励护士们积极承担其他科室的急救任务，如：帮助呼救科室进行呼吸机、多参数仪的调试，解决临床机器的故障，保障了病人的安全;协助CT、磁共振、放射科等科检查中病人突发疾病的急救工作。工作中，大家遇到求救，有呼必应，表现出了较高的团队素质。
4构建和谐社会，强化服务意识，打造服务品牌
急诊的突发事件多，设法事件多。面对无理取闹的患者，面对黑暗势力，急诊护士都能沉着应对，不骄不躁。善意的理解他们，包容她们。工作中我们倡导感动服务，不把以病人为中心的护理流于形式。“紧急、快速、高效”始终120的口号，院前护士用他们精湛的急救技术和优质的服务，奔波在救助战场，守护着生命的航线，打造了良好的120服务品牌;院中护士及ICU护士将他们的爱心护理填满每道护理缝隙中，受到患者的好评。得到医生的认可。
5精心呵护每位员工，积极倡导团队精神
团队精神是一个集体坚固的基石。急救中心在发展中壮大，我们的护理队伍由最初的十几人扩大到现在的近五十人，来自于五湖四海、业务素质参差不齐的护理人员走到一起，队伍中缺乏的是合作意识、团队精神。作为护士长，工作中，我们必须要身先士卒，率先垂范，树立榜样的作用，产生一个核心凝聚力，增加团队合作精神。关心体贴每位职工使他们感受到集体的温暖，增加团队意识;工作中，我们用心协调医、护、患之间的关系，积极营造和谐氛围。正是在这种充满人性色彩的气氛中，急诊护士学会了相互关心，学会相互配合，学会包容和宽恕，学会忍耐和接受，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成就大业的奉献精神。
6做好教学培训工作
今年，急救中心共接收实习学生200多人，进修生10人，低年资护士24人。在教学过程中，我们把握重点，突出专业特色，较好的完成了教学培训工作。
7工作中的不足
由于护理人员紧缺，没有完成院外进修学习任务;工作时忽略了科研论文的总结;护理的人性化服务理念有待进一步提高。
8明年的工作方向
8.1继续加强护理人员的思想教育：从素质质量、行为质量、结果质量三个环节中着手。最终目标是：急救中心护士各个有理想、有追求、有内涵，全员自觉履行义务、遵守规程、主动参与护理质量的管理工作。形成一种牢固的科室文化。
8.2积极呼吁，取得院方支持，给与护理人员的补充，构建合理的护理梯队，保障从业人员的资质。建立一支稳定的、精炼的急救护理队伍，改变条件差，压力大，任务重，人手缺的情况。
8.3带领院前护士积极开展急救医学知识培训，对社会特种人群进行培训，有计划的完成千人急救知识培训工作，提高院外抢救成功率。
8.4院中优化岗位、简化流程、明确职责、合理用人。
8.5新业务开展：肺部物理排痰技术。
8.6完成护理科研1项、发表护理论文4篇。
以上是我们的点滴工作，没有什么轰轰烈烈，但是在平凡的岗位上我们一步一个脚印的向前走，一步一步走向成熟。
作者单位：061000河北省沧州市人民医院急救中心
作者：刘宏达
党的十九大报告提出：“要增强群众工作本领，创新群众工作体制机制和方式方法，推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性，发挥联系群众的桥梁纽带作用，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走”。党的群团工作，是党联系群众的桥梁和纽带，更是扩大群众基础、巩固党的执政地位的有源之水、固本之基。
集团公司第七次工作会提出了建设世界一流航天企业集团，有效支撑世界一流军队建设，推动我国全面建成航天强国的战略部署。面对新时代宏伟的建设蓝图，航天企业工会工作必须站在建设航天强国的历史起点上，把“发展”主题贯彻到工会工作的始终，紧紧围绕中心、融入中心，团结带领基层一线广大职工，牢记使命责任、立足本职岗位，全力以赴在聚焦“双一流”、决胜“十三五”的进程中完成好各项任务。
群团工作融入中心工作的问题分析
近年来，航天企业群团在企业党委领导下，紧紧围绕“三保三抓”核心任务，深入开展形势任务教育，发挥民主管理职能，深入开展班组建设、“青年文明号”等细胞创建，广泛推动技术比武、劳动竞赛、青年“五小”“青年创客”、合理化建议、劳模(创新)工作室等群众性经济技术创新活动，推行“有困难找工会”等关心服务群众的长效机制，最大限度地团结凝聚职工群众，为圆满完成各项科研生产和经营任务营造了良好环境。但相对于航天企业市场化、产业化转型发展要求，相对于新时代航天企业面临的挑战，群团工作在融入中心工作上还存在许多不足。
搞活动多，围绕转型发展的教育引导不够，群团活动吸引力不足的现象。群团工作教育引导职工解放思想、转变观念，适应转型发展要求的宣传教育职能发挥不够，活动方式方法创新不足，对青年职工吸引力不够，且存在骨干参与多、群众参与覆盖面不够的现象， “20%的骨干参加了80%的活动”，活动的针对性、有效性打了折扣。很多人认为，群团工作就是“搞搞活动，发发奖品”。
围绕中心开展的各类细胞创建、群众性经济技术创新活动重形式、轻结果，重硬件、轻软件，存在着“两张皮”现象。各类竞赛活动、技术比武和技能提升活动，存在为比武而比武、为竞赛而竞赛，讲形式、重场面的现象。班组建设等细胞创建中，存在重硬件和形象建设、忽视软件和能力建设的现象。合理化建议等活动群众性参与度不够，一些成果没有真正落实到位、发挥效琵。劳模(创新)工作室等平台建设在创先争优之后需要继续发力，“工匠精神”“工匠文化”需进一步传承和培育。
面对市场化用工，主动适应不够，发挥“编制外”员工积极性、创造性不足。员工身份的差别在一定程度上影響了员工对自己“航天人”身份的认同，许多所谓“编制外”员工不能很好地融入航天企业的团队和文化。群团作为群众工作的重要桥梁和纽带，在航天企业市场化用工日益增多的背景下，在团结和凝聚员工，充分发挥他们的积极性、创造性方面做得还不够。
航天企业特有的发展经历、相对封闭的工作生活环境和长期任务模式的思维定式，使得航天企业群团工作或多或少还囿于“大院文化”“娱乐文化”，对形势任务紧迫性感受不够，不能很好的与中心工作同频共振。
群团工作融入中心工作的实践与思考
新时代航天企业群团工作要更好融入中心工作，必须要站在新时代航天强国建设的高度，紧紧围绕建设世界一流航天企业集团、有效支撑世界一流军队建设的责任与使命，把更多的精力投入一线凝聚发展合力，把更多的资源向基层倾斜激发职工创造力，以更有效的措施营造职工成长成才环境，以更有力的保障维护职工群众利益，破解发展中的桎梏和难题，将党的群众工作优势转化为企业的竞争优势、创新优势和发展优势。
创新宣教手段，树立鲜明导向，做思想引导的“鼓手”。政治性是工会的第一属性，坚决贯彻落实党委部署，儆好职工思想发动和凝聚工作，是群团工作的首要职责所在。“多元化”形势下，航天企业群团组织要做好职工群众的教育和引导，就必须转变传统“说教”的方式，面向基层一线，创新宣教手段，增强思想引导亲和力、说服力，引导职工群众认清当前航天企业转型发展的形势，强化航天强国建设的责任与使命，形成新时代干事创业的浓厚氛围。
要重心下移，突出群众性，提高参与度，将“人”的优势变为行动力，把原来“我讲你听”“我说你做”的宣教模式转变为“我来说，我来做”，让职工群众成为思想教育的参与者、践行者。要创新群团宣教载体，以“联系群众、服务群众”为宗旨，贴近职工生活，服务职工需求，解答职工疑惑，鼓舞职工干劲，真正做到接地气、聚人气、扬正气，使之成为职工群众值得依赖的“空中纽带”。要更多挖掘、选树有说服力、影响力的身边典型人物，让一线有本事的人“吃得开”“叫得响”“有地位”，弘扬爱岗敬业的正气，让“工匠精神”“劳模精神”深入人心。
推动民主参与，凝聚发展共识，做管理改革的“推手”。民主管理是群团工作的一项重要职能，更是推动职工参与企业治理和决策的重要渠道。在落实民主管理制度过程中，要尽可能扩大职工参与面，重点是要让职工群众爹与企业改革发展的相关决策，加强上下沟通，形成发展共识，凝聚起企业上下改革发展的信心和决心。
围绕改革发展当好“传声筒”，动员职工围绕形势任务积极建言献策，参与到发展规划、重要制度、重要改革方案等涉及职工利益和企业发展的重大事项中来;协助企业做好解疑释惑，讲清改革发展的利害关系、讲透长远利益，使职工知大事、晓大利、明大理，不断调适心态，增强应对能力，凝聚企业发展共识。做管理改进的“听诊器”。探索和创新职工代表参与企业治理的平台，让更多职工参与到科研生产管理活动中来，更好地了解实情、建言献策。当好改革发展与和谐稳定的“压舱石”。把群众利益、职工冷暖放在心上，当好职工的“娘家人”，努力赢得职工的支持，确保改革发展的稳定。
突出问题导向，强化激励引导，做素质提升的“助手”。群众性经济技术创新活动、各类细胞创建活动是群团组织融入中心、服务中心的重要抓手，要围绕年度科研生产和经营管理工作实际系统谋划，精准施策，把力用在“点子”上。
“金银铜牌”班组建设是航天企业群团融入中心的重要抓手。新时代要着眼军民产业化、市场化转型，设置引导性的创建标准或条款，不断推进班组在科研生产组织管理模式、工艺技术、安全质量、现场管理、团队建设等方面的创新，真正让班组创建成为基础管理能力提升的重要推动力量。发挥好“劳模(创新)工作室”的平台作用，发挥平台集智攻关的作用，强化一线技术技能学习交流，使之成为青年技术技能人员成长的重要平台。
扩大组织覆盖，团结各类人负，做凝聚人心的“旗手”。面对军民产业化发展、经营体制变化和劳动用工多元化带来的挑战，航天企业群团要主动适应新形势、新要求，在研究吃透政策、吃透法律、规避风险的基础上，最大限度地吸引各类身份人员入会、入团，努力扩大群团组织服务的覆盖面。要让各类人员平等参与到岗位建功、创新创效的群众性活动中来，在业绩激励、技能晋升、表彰奖励等方面享受同等的待遇，努力融合员工身份差别带来的隔阂，提升他们的企业归属感和认同感。
要高度重视投资公司群团组织体系建设，在构建公司治理体系和党组织体系的同时，及时建立完善相应的群团组织体系。要加强对公司群团组织的领导，把构建和谐劳动关系作为公司群团组织工作的重点，研究探索群团组织有效发挥作用的途径和方式，有针对性开展相关服务活动，当好提升公司整体合力的“粘合剂”。同时，要积极发挥群团组织的优势，参与公司治理，充当公司各治理主体之间协调、沟通的“润滑剂”。
总之，群团组织是企业的“职工之家”，职工群众的“代言人”。航天企业群团组织只有紧紧围绕新时代航天事业发展要求，做新时代思想引导的“鼓手”、管理改革的“推手”、素质提升的“助手”、凝聚人心的“旗手”，才能真正融入中心，团绪队伍，推进工作，服务大局，推动群团工作真正实起来、强起来、活起来。
(作者单位：湖北航天化学技术研究所)
作者：胡忠明 席玲 刘国伟
[摘 要]党的十七届四中全会指出，必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，全面推进党的建设新的伟大工程。企业党建工作的成果最终要体现在生产经营成果和员工队伍素质的提高上，只有把党建工作融入生产经营中、融入到深化企业改革中、融入职工思想政治工作的全过程，才能把党建工作落到实处，才能更好地发挥基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，实现党建工作与生产经营的完美结合，使党组织进入企业管理起作用。文章从企业基层党建工作融入中心工作的思路、方法、措施、途径等方面进行了初步探析。
[关键词]党建工作;“融入”工作;探析
党的十七届四中全会指出，必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，全面推进党的建设新的伟大工程。作为企业的基层党组织，必须与企业各方面工作全方位融入，实现党建工作与生产经营的完美结合，突出先进性建设和企业党组织能力建设。当前，在各级党组织和党员中开展的创先争优活动，进一步引发了人们对企业党建工作的关注和思考，这也是是新时期企业基层党建工作的重点和研究方向。
一、基层党建工作现状分析
笔者在企业基层工作多年，感到多年来企业基层党建工作取得了很大成绩，但是当前也存在与新形势、新任务不相适应的问题，主要表现在以下几个方面：
(一)思想观念上
少数基层党组织被传统的思维模式和思想观念所束缚，未能很好地把握科学发展观的精髓和基本原则，思想不够解放，行动上跟不上節拍。一些行政管理人员对企业党建工作重视程度不够，把“抓生产”等同于“抓党建”，一味埋头于生产经营，对党的组织原则和活动要求重视不够，党建工作方法、实际效果有待进一步提高。
(二)运行机制上
在基层企业管理中，党建工作不够扎实，主要表现在指标量化不够、不严、不硬。有些基层党组织“三会一课”流于形式，工作一般化;一些基层党支部对上级党委布置的工作以文件落实文件，以口号贯彻口号，缺乏具体办法和措施，党建工作的效果和效益未能充分体现。在党建工作效果评价机制上，部分企业建立了党支部工作量化考核评价体系，将党支部工作分解为各项指标，并与经济责任制考核挂钩，力求实现党支部工作与行政工作的同步安排、同步实施、同步考核、同步加强，但在执行过程中，考核指标分解不细，部分单位以难以量化为借口，考核凭印象靠感觉，造成党建工作考核实效性不强，奖惩不及时，影响了实际效果。
(三)队伍建设上
一些基层党组织对“以人为本”这个队伍建设的核心工作把握不够。少数基层党组织缺乏大局意识，存在一定程度的本位主义;少数领导干部理论素养不高，政策水平有限，不善于做群众工作，以考核代替说服教育。同时，在人才培养方面有针对性的职工培训不够。党务工作者队伍缺乏有计划地培养，导致政工干部素质参差不齐、后继乏人。
(四)方式方法上
一些基层党组织、领导干部和党务工作者在观念上对党建和思想政治工作与企业文化的认识模糊，对企业文化的引领、激励和约束功能没有充分发挥。在落实上，“一岗双责”落实不彻底，做不到齐抓共管、管人管事管思想相统一;方法陈旧，不能掌握和灵活运用现代企业管理方法，一些宣传教育活动有文件没落实，有布置没考核，降低了党建和思想政治工作的针对性和实效性。
(五)群众工作上
少数领导干部群众意识不强，存在“官本位”思想，与群众交流和沟通不够，不能有效地将党的群众工作优势转化为企业凝聚力优势。劳动竞赛、创新创效等群众性工作在促进企业管理、发动群众节能降耗方面起到了积极作用，但各单位发展不平衡，在实施民主管理方面反映职工意愿的渠道还不够畅通，影响了职工参与企业管理的积极性和主动性。
二、基层党建工作融入中心工作的总体思路
企业基层党建工作的成果最终要体现在生产经营成果和员工队伍素质的提高上，只有把党建工作融入生产经营中、融入到深化企业改革中、融入到基层党建和思想政治工作的全过程，才能把基层党建工作落到实处，才能更好地发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
(一)在基层党建工作指导思想上融入
做好企业党建工作，重点在思想观念，关键在改进工作，创新方法、载体和途径。为此，做好企业基层党建工作首先要从思想观念上融入中心，努力使党建工作与企业执行工作共同部署、同步实施，进而在各项工作中更好地推进企业发展和进步。党建工作是企业整体工作的有机组成部分，必须紧紧围绕企业的大局工作去谋划，做到思考问题、把握问题和解决问题都要从企业的大局出发，维护企业的大局利益。在理解“融入”意义的基础上，要积极探索实现“融入”思路的方式方法，提高基层党组织的“融入”本领，掌握“融入”途径，最终体现“融入”的成效。
(二)在基层党建工作运行方式上融入
在运行方式上坚持党支部工作与行政工作同目标、同计划、同落实、同考核。坚持以人为本，夯实“三基”，着力培养骨干上下功夫，在凝聚职工上下功夫，在增强一线班组主观能动性上下功夫，在提高基层党支部战斗力上下功夫，真正使党支部成为保障安全生产、提升技术经济指标、提高职工队伍素质、促进和谐维护稳定的坚强核心和战斗堡垒。作为企业基层党组织要不断深化党支部达标创优工程，围绕安全生产、降本减费、提升指标、队伍稳定等重点，细化量化各项指标，改进考核工作;扎实做好党员量化考核工作，及时公示上墙接受群众监督，以党组织建设的不断加强来有效保证基层党组织建设水平的不断提升。
(三)在基层党建工作内容上融入
在基层党建工作内容上要进一步落实党员骨干工程，大力推广党员“上讲台”、“党员示范岗”等特色活动，以解决实际问题的成效和职工群众的满意度作为党员骨干的评定标准，引导党员牵手群众，钻研技术。紧密结合生产实际，继续坚持开展党员先进性在岗位、党员责任区、党员联系群众、党员承诺制等活动和做法，为党员发挥骨干作用搭建舞台。不断改进党员日常教育方式，力求在“三会一课”、“党员电教”等传统方式上有所突破，用身边的事教育身边的人，丰富党建工作内容和载体，通过多种形式增强党建工作效果。
(四)在生产经营等中心工作上融入
作为企业，其最终目的是实现效益最大化，企业党组织要想发挥自身的优势和作用，必须主动围绕企业中心任务发挥作用，这也是基层党建工作的重中之重。企业党组织先进性作用的发挥程度，直接体现出企业的凝聚力和战斗力。一是服务中心工作的手段要到位。作为基层党组织，应切实履行好服务企业发展的职能，宣传鼓劲要到位，对符合发展规律、遵循发展实际的规划，要全面宣传，坚持正确的舆论导向。同时，要发挥好凝心聚力作用，积极稳妥地解决企业各种纠纷和矛盾，把不稳定苗头控制在萌芽状态，为企业发展营造一个和谐的氛围。二是保证发展的措施要得力。由于企业性质不同，党组织保证企业发展的手段各有侧重点。生产厂要将主要精力放在产品产量、质量、成本等方面;行政后勤单位要突出为主业服务，为主体服务;技术型企业党组织，要重点围绕技术创新、产品研发、人才培养等方面主动参与决策。只有这样，才能与企业中心工作相融合，最终形成发展合力。
(五)在企业文化建设上融入
企业党建工作应强调人本观念，教育并促使员工自觉地维护形象、规范行为、领会理念，为企业的生存和发展做贡献。因此，需要从方法和形式入手，将基层党建工作融入企业文化建设，使之更好地发挥作用。第一，基层党建工作要及时将总结出的经验和成熟理论融入并贯穿于培育员工企业精神之中，通过举办各种形式文化活动，如知识竞赛、辩论会、专题征文、文艺汇演、体育竞技等，使党建理论在活动中得到具体体现并为员工认同，员工自觉地树立起“主人翁意识”，增强使命感和责任感，产生强大的向心力和内聚力。第二，要把党建的价值观教育融于对员工对企业的价值观教育中，通过开展多种文化思想的宣传，如企业发展史、企业优良传统、企业各项改革成果、企业发展前景、企业文明建设等，并结合理想、信念、道德纪律等教育，文化理论思想中蕴含的共同价值观转化为员工的基本行为模式，引导员工增强自我约束、自我激励的意识。第三，党建工作把主人翁意识和责任感教育运用到企业文化建设之中。通过提出多种文化格言和文化警句，如：“员工与企业共同成长，企业与社会和谐发展”、“厂兴我荣我富，厂衰我耻我穷”等格言警句融于员工的心灵深处，激发员工的深层次潜能，形成内在的动力和奋发向上的拼搏精神，自觉主动地掌握生产技能和管理策略。
三、党建工作融入中心需要重点做好的几点工作
(一)加强和改进党组织自身建设
一是党建基础工作要扎实。企业党委要根据各单位工作性质、特点和环境的不同，加强对基层党建基础工作的统一指导和规划，完善基层党组织基础台账、主要载体、党员活动阵地，开展党内组织生活，规范各项工作记录，加强内外交流互动，提升党建基础工作水平，确保党建工作融入中心工作的有序进行。二是党建工作考核要实。要积极探索企业党建工作融入中心工作的量化指标，找准融入效果和效益的衡量指标，并做好与行政上经济责任制考核的结合点，以此提高基层党组织的执行力。
(二)加强党建工作绩效考核
首先要制定操作性和实效性较强的考核内容。例如：通过“党员安全监督岗”在一定时间内发现和避免了多少起事故隐患和安全问题，为考核打下基础;其次要有综合的考核方式。针对各个基层党组织的工作实际和工作性质，制定切实可行的可比性指标，体现考核的公正合理科学;三是要坚持科学严肃的态度，严格严细考核，通过量化指标、走访、座谈全方位了解基层党组织工作情况，对考核结果进行定性定量评价，做到奖罚分明，并以适当的方式进行公开;四是要及时进行总结归纳，分析原因，针对日常工作中暴露的问题，制定相应的整改措施，使考核形成动态化管理。
(三)加强党建工作的载体创新
在当前企业发展的新形势下，要不断在基层党建工作中融入新的元素，摸索新的規律，体现新的特色。例如，在党建工作融入中心工作上，不能搞“点子工程”、“面子工程”、“政绩工程”，也不能搞一些“雷声大雨点小”、“虎头蛇尾”的活动。载体活动不求场面大，可以通过劳动竞赛、义务服务队、党员安全监督岗、党员示范岗等方式进行落实。通过党建融入中心工作的有效载体推动一个方面或几个方面的工作向前进步，为企业生产经营和改革发展创造有利条件;通过融入载体得到各级组织和职工群众的认可，产生一定的影响力，起到凝心聚力的作用;通过融入载体能够发现问题，解决问题;通过融入载体经常性推出一批先进典型，带动职工群众同心协力，紧跟企业发展形势，想一事，干一事，成一事，真正使党建工作与中心工作融会贯通。
(四)紧紧围绕企业生产经营和管理开展工作
在党建工作融入中心工作上，一是党建工作融入中心工作头脑要清醒，观念要清晰。要正确认清党组织的政治核心作用，围绕“虚功实做”增强党建工作的影响力、凝聚力和战斗力，在统筹规划企业发展进程中，把党建工作有效融入到生产经营的全过程，随着企业的发展变化而发展变化，成为有机的整体。二是党建工作融入中心工作的领导体制要团结一致。党政一把手要精诚团结，明确分工，各司其职，特别要加强交流沟通，通力合作，形成一盘棋的格局。对重大事项的决策，不搞个人说了算，通过议事规则达成共识，在实施过程中互相监督，这样就能达到“和谐共赢”的效果。三是党建工作融入中心工作的力量要平衡。党组织的力量不能削弱，只能加强，均衡的提高。在当前企业员工思想活跃的情况下，党组织要通过开展调研、谈心、扶贫、帮困等工作，为行政分忧解难，使行政有更多精力组织生产经营活动。同时要不断建立健全“一岗双责”的领导体制，完善交叉任职和双向进入的用人导向。按照“精干高效”的原则，基层党组织机构宜设则设，党组织负责人宜专则专，形成一级对一级，层层负责的网络。
(五)基层党建工作与行政工作职能职责要明确突出
行政工作进行安排部署后，基层党组织要及时开展形势任务教育，增强干部职工的紧迫感和责任感，这就是党组织融入生产经营管理得很好的体现。作为企业党组织，要始终紧跟企业发展的思路和步伐，贴上来配合，沉下去服务，当好先锋和表率。比如燕山石化深化改革实施专业化管理初期，职工顾虑很多，党组织要深入职工群众中做好释疑解惑工作，讲清讲透政策，分析利弊关系;比如安全工作，党组织在全面参与的同时，要建立党员安全责任区，开展党员结对子、党员上讲台、党员安全监督岗、党员安全示范岗等活动，党员在安全工作中做主力、当骨干、做表率，团结带领全体职工共同做好安全工作。
(六)要加强基层党建工作队伍建设，努力实现大政工工作格局
中石化集团公司党组书记、董事长傅成玉在2012年党建思想政治工作会议上指出：“从企业的总经理到下边公司的总经理，到车间主任，到班组长，行政领导是带队伍的，带队伍的人不会做思想政治工作，工作是做不好的。各级行政管理者要学会思想政治工作，也要进行培训，也要定期地研究职工的思想状态，然后分析原因，拿出方案。”为此，实现党建工作与中心工作的高度融合，需要构建一个“大政工”工作格局。首先企业要在加强培训、改善队伍结构上下工夫，培养和选拔一批政治素质好、知识层次高的中青年干部充实到政工队伍中来，并有计划地组织政工干部和经营管理人员进行轮岗交流，培养复合性人才。其次，要在现有党建和思想政治工作责任制的基础上，探索建立一个政工干部和其他管理人员的联动机制。此机制的内容包括信息交换、人员培训、资金支持等。这样形成一个党组织统一领导下，党政共同负责，党政工团齐抓共管，以专职政工干部为骨干，技术干部为基础，广大团员、职工群众共同参与的“大政工”网络队伍。使企业横到底，纵到边的各级管理干部共同做好党建和思想政治工作，使其高度融入各项管理工作，推进企业健康发展。
[参考文献]
[1]张翠霞.党建工作融入企业管理的有效路径分析.改革与开放，2011，(06).
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[6] 陈志荣.浅议如何将党建工作融入企业文化建设当中.才智，2012，(01).
[作者简介]张红生，中国石化集团北京燕山石化公务车服务管理中心综合管理部部长。
作者：张红生
区电教中心2010年工作总结
一、指导思想
面向全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用;进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，注重培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干;抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作;抓好设备的维护管理。
二、主要工作
1、以新课程改革为契机，努力提高全区教师信息技术素养
与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
4月初，我们推荐了我区的四位小学教师参加了全省新课标课堂实录的拍摄;4月底，江苏省首届中小学信息技术与学科课程整合教学竞赛(小学组)又成功地在我区举行，我们电教中心的全体成员付出了艰辛的劳动，北京东路小学和长江路小学的两位教师参加竞赛，分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。
今年上半年，我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀教学设计的评比活动，一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。
在信息技术学科教学研究方面，围绕着“四边”教学设计开展教学研究活动，开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边”课堂教学研究课四节，并且按照学校的统一安排，组织了全区小学和中学的计算机教师进行了“四边”教学设计的考核。
2、信息技术、现代教育技术骨干教师培养
坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。
与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。
在南京市第五届优秀青年教师的评选活动中，我区有两位计算机教师顺利地通过了笔试进入了复试阶段。继续做好了南京市市级信息技术骨干教师培训的招标工作，信息技术学科培训的方案顺利地中标。
同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区9所省级江苏省现代教育技术实验、示范学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的结题时间，下半年我们将尽我们最大的努力确保我区的九个省级课题顺利地结题。
3、加强电教培训
本学期我们全组同志通力合作，从二月份开始先后承担了“幼教课件制作班”以及成贤街小学、小营小学、樱花小学、月苑小学、锁金一小、洪武北路小学等专题班和学校的计算机课件制作方面的培训任务，并且顺利地完成了教学任务，
受到了学员和学校的好评。也为信息技术在我区小学和幼儿园中继续深入地推广打下了坚实的基础。
4、加强现代教育技术的管理
本学期，我们加强了对我区各中小学校的现代教育技术工作的常规管理。主要体现在以下几点：
开学初，按照省市区教育行政部门和相关主管单位的要求，在很短的时间内完成了我区每一所中小学信息技术费的申报工作，并且一次性全部顺利地通过了区物价局的审批。
按照市教育局的布置和市电教馆的要求，我们在五月份对我区的部分中小学小学校进行了网络活动室使用情况的调查，对部分学校提出了整改意见，并按照要求准时、规范地上报了我区第二批“网络活动室”，并且全部通过了审批，至此，我区所有的中小学均拥有了自己的“市级合格网络活动室”。
本学期我们还进一步明确了电教教材征订的要求，并加以规范，使这项工作顺利地进行，6月20日，我区顺利地结束了2012年秋季电教教材征订的工作。
5、加强教育资源建设
按照教育局和进修学校的“十五“规划，我们在时间紧张、任务头绪很多的情况下，完成了更改我区基层学校校园网与“玄武教育”的链接，建设了玄武教师进修学校网站并完成了改版的任务，同时还对我区已有的专题网站进行了充实和健全，至此，我区的学科专题网站体系健全，中小幼、教科、电教、信息技术一应俱全。目前我们正在进行我区骨干教师培养系统的研发工作。
在教育局和学校的统一部署之下，我区各学科的资源库建设也在如火如荼地进行着，正是有领导的重视、有力的制度保证，市电教馆在5月份先后两次对我区的教育资源建设进行了专项的调研，并给与了充分的肯定，使我们备受鼓舞。
6、其他工作
我区的教育新闻工作一直在全市领先，本学期我们在玄武教育上发布教育动态135条，在南京教育信息网上发布新闻7xxx条，发布各类通知、通告119条。组织了我区的中小学生参加了南京市第五届课件制作评比活动，我区报送的9xxxx作品全部获奖，其中有三件作品上报江苏省代表南京市参加全国比赛(全市一共只有1xxxx作品)。
正常地开展了小学信息学奥赛科艺营的活动，并且于8月25日组织了22xxxx小学生参加了玄武区第二届小学生“紫金杯”程序设计竞赛。
我们应该继续努力，为电教事业做出贡献。
2007年是顺德教育信息化推广应用年，我校紧紧围绕区教育信息化推广应用的工作目标开展工作。以教师队伍建设为中心，以信息网络建设为枢纽，以课堂教学改革为突破，建设信息技术教育师资队伍和管理队伍，积极营造良好的教学科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,使我校教育教学和学校管理信息化都得到了进一步的发展。
一、加强学习，领会精神，统一思想，积极推行教学管理的信息化。
进一步开展教育理论学习活动，认真组织学习有关“教育信息化推广应用”、“信息安全等级保护定级”、“中小学校网络安全”等上级文件精神，以现代教育理念和信息化管理为指导，将重心放在教育信息化推广应用工作的开展上，通过全校师生的共同努力，学校教育教学和管理的信息化程度都得到了明显的提高。
二、进一步完善电教设备，确保教学管理信息化的正式进行
为保证全校师生教育教学信息化的需要和教育信息化推广工作的正常开展，学校十分重视校园信息化硬件设备的建设与应用，学校根据教育发展的实际需要，不断增大投入，增加和更新电教设备。今年新建了2个标准语音室，更新了2个多媒体计算机室，同时还更新了图书馆办公电脑、教室投影仪、实物投影、网络交换机及部分教师笔记本计算机等。学校已经达到：教师人人有电脑、课室室室通网络。
三、加强常规工作管理、重视信息技术培训
电教设备得到了不断的更新，而如何更新教师的信息化教育教学理念、提高教师管理水平、强化电教应用能力更显得迫切和重要。因此学校成立了信息化管理队伍，制订和完善信息中心的组织制度和管理制度，加强信息安全保护措施的落实和机房安全管理措施的实施，经常进行网络安全漏洞检测和系统升级管理，对学校网站中电子公告等交互式栏目均实行先审后发等等，为以后学校信息中心的进一步发展提供了保证。
同时学校非常重视教师的培训工作，努力更新教育教学观念，大力推进我校的教育信息化建设，提高现有技术设备的使用效益。
1、学校根据区教育局的指示精神，选派了相关管理人员和信息技术教师参加了区教育局举办的OA办公系统、人事管理系统、学籍管理系统、卫生保健管理系统、教育装备管理系统等的培训工作，认识任务的重要性和艰巨性，认真学习操作规程，并向有关领导进行工作汇报;
2、学校领导非常重视区教育信息化推广应用工作，学校按学科组，有计划地对所有教师进行了OA办公系统、即时通讯系统、安全防毒系统、校讯通系统等的使用进行了系统的培训;学校领导、教师和相关管理人员都能够比较熟练地将各系统应用于教育教学管理之中，效果很好。
3、信息中心举行了多次专题讲座，分别对其它学科教师进
行了《Word中级应用》、《Powerpoint中级应用》、《教学网站的日常管理与维护》等的培训，学校教师的信息技术水平得到了更加普及和提高，促进学校学科课程整合向更深层次、更高水平发展。
4、学校经常委派相关教师参加省市区的信息技术教研活动和电教研讨会，学习先进经验，提高专业水平和教学能力。
四、重视学科课程整合，提高课题研究水平
学校非常注重学科间的课程整合，积极开展信息技术与学科课程的整合研究，努力提高课题研究水平，切实加强对课题的过程管理与评估。英语学科组承担的全国“十一五”规划课题“多媒休与网络技术在中小学英语教学研究中的应用”正在有计划、有目标、有步骤地开展，课题研究在教学实践中将多媒体和网络技术有机地融入到英语学科教学要素之中，营造以学生为中心的信息化的教学环境，建立平等、和谐的师生关系，从而构建一种新型的基于多媒体网络环境下的教学模式。生物科组承担的市级课题“初中生物与信息技术课程整合方式的研究”，在华南师大未来教育研究中心的具体指导下，经过教学实践的探讨，取得了较好的成果。化学、语文、地理、生物等学科的网络资源库建设也在积极有序的进行之中。目前，我校各学科的教育教学都正在开始从常规电教媒体的开发和运用，逐渐向以计算机网络辅助教学为主的现代教育技术手段的使用方向转化，不断提高全校教师教育教学信息化水平。
本学期，电教中心在校长室的领导下，紧紧围绕学校工作目标，把握学校工作重点，以提高师能、增强本领为切入点，积极推进现代教育技术进课堂;以注重服务，加强建设为重点，努力建设和发挥好×××微信公众号、×××网站功能。
一、加强领导，分工明确。
为了提高部门工作能力，配合学校各部门做好学校各项工作，本学期对本部门人员的工作明确分工，责任到人，保证学校的各项活动顺利进行。
二、推进学校教育信息化发展，以教育信息化带动教育现代化，提高学校办学品味。
(1)进一步加强×××微信公众号推广。由于校园编辑公众号要求信息及时、言辞准确、图文精美，所以这项工作任务很重要、工作量很大，这学期安排李××老师和起赵××两位一起完成页面编辑工作，并取得显著成果。本学期已成功向我校微粉推送“教育部国培计划中小学名校长领航工程”“省小学教学改革与创新现场观摩研讨会代表观摩×××课程改革成果”等50多条图文类稿件。实现学校与家长之间信息的实时沟通、交流、互动。学校通过在公众平台更新校园动态，新闻，家长只需要在微信端关注就能获取到这些信息!同时也顺应了现在信息化，网络化的潮流!
(2)网站建设。本学期我们继续加大力度建设学校网站，在初步取得的成果上进一步完善各项功能、美化页面，争取把我校教育门户网打造成一个功能强大，独具特色的教育教学门户网站。本学期网站和公众号同步共上传立木立子稿件50余条，大大丰富学校网站内容;(3)做好校园监控和网络维护工作。学校监控系统经过多年老化，已经有百分之三十五左右的监控位不能正常工作，本学期十月份加大力度对监控系统进行全面检修和维护，经过一个半月的辛苦，更换了4台硬盘录像机和好几十个摄像头，终于使得学校的监控系统百分之九十九能正常工作，有效保障学校的各方面安全监控，也为区教育局等上级部门考试提供了全面保障。学校出现的网络问题电教中心及时解决，确保教师教育教学正常使用。学校多次出现全校断网现象，均能很快查找到根源(中毒电脑)并采取措施，恢复使用。
三、加强教育、教学平台研究，促进学校信息化发展。
(1)为淮安市智慧校园再添亮丽一笔。本学期，在学校高度重视下，机器人兴趣班不但积极开展，在王××和李××老师的精心组织教下，还将班级数和人数进行扩大，将创客教室也使用起来，机器人学生人员构成形成梯队性，以后我校的创客教育将会更加丰富多彩。五月份组织学生赴参加省机器人比赛，六月份参加区机器人比赛。
(2)继续进行第三批“一师一课”录制相关工作。
本学期“一师一课”我们录课任务工作量不小，但我们依然安排专人进行课程手动录制，同时安排专人进行编辑、专人审核，确保我校一师一课质量。本学期上传优课近300节,为区电教馆推荐近200节优课。
(3)校园一卡通系统及时维护。
一卡通门禁系统，工作比较繁琐，安排专人负责，主要有两个方面，一是学生的校牌丢失或者损坏，需要反馈给移动公司做好新的校牌再通知学生来领取，本学期已经为近220名学生补办校牌。二是有信息收不到也需要登记做好记录，经过检查然后反馈给学生，能够让学生家长及时收到学生进出校门的信息，让家长放心。本学期处理校牌信息接收问题近400多条，确保学生家长信息及时收到，减少学生走丢走失的可能，保障学校的工作能够顺利开展。
四、音像工作成绩喜人。
(1)图像资料一学期来，电教中心加大了影像采集的力度，成功记录每次活动的精彩瞬间，本学期共拍摄活动86次，活动照片达7500多张，还对“教育部国培计划中小学名校长领航工程”“省小学教学改革与创新现场观摩研讨会代表观摩×××课程改革成果”等活动进行了全程图像拍摄，对每次活动的图片进行筛选并进行后期编辑，保证从电教中心出去的每张照片都是精品。并将活动图片及时传送给相关活动部门和宣传中心。
(2)视频资料和图片资料一样做到对每次活动都有记录。对各项活动及时编辑上传学校网站同时在微信公众服务平台发布，以便教师正常学习查看，同时还为各项活动和节目包括教师元旦文艺演出制作质量较高的led大屏动态背景，得到大家的一致认同。六月底精心策划组织为学校的快闪视频《我和我的祖国》提供各方面拍摄等工作。
(3)音频制作
本学期对“教师元旦文艺演出”活动每一个节目，每一个环节的音频进了录制、编辑，制作高质量的背景音乐和音频录音，还有英语听力的录制。一学期总计录音45次，同时对学校老师课件制作等其它需要录音的内容进行高质量的录音。保证各项活动顺利进行，音频效果较好。
六、专人负责电教设备，为学校教育教学工作护航
学校规模不断扩大，电教设备不断更新，维护工作繁重。本学期电教中心安排专人负责、专人维护，对每一设备出现的问题及时检查、及时维修，保证学校教育教学工作顺利进行。
(1)直播课堂本学期直播课堂直播与录制60余节，采用高质量手动录制。
(2)机房在正常教学外，还多次承担区教育局阅卷任务
(3)教室一体机维护在对各班正常维护的基础上，对教师出现的使用问题解决近100余次，更换了全校20多个班级的展台，保障教学工作正常开展。
七、协作服务任劳任怨。
一学期来，电教中心积极协助各个部门做好工作。党支部、教务处、德育处、教科室等各部门开展的各项活动，我们积极派人参与，主动做好摄影摄像工作，对此，我们不求有功，但求无过。对工作因一时服务不到位或工作中一不小心越位的。请求有关领导和部门负责人能够给予理解和谅解。
当然，一学期来，工作中也存在着一些问题。在今后的工作中我们力求做的更好。
2010——2011学年电教中心第一学期工作总结
本学期在校党委、行政的正确指导下，在主管校长直接将领导和电教中心全体工作人员的共同努力下，紧紧围绕学校年初工作计划，以提供高质量信息化服务为工作重心，按计划较好地完成了学期初制定的工作任务。在本学期帷幕即将落下，回顾一学期以来的工作，我们有成绩也有遗憾。现将本学期工作做以下总结：
一、 常规管理工作有了新起色。
本学期电教中心补充了2位新教师，充实了中心的技术力量。开学初我们召开了全体工作人员会议，根据学校工作要求制定了工作目标和计划，根据电教中心工作人员各自的特长进行了合理的分工，提出了岗位要求。新的团队相互协作，凝心聚力，为学校教育教学工作提供了高质量的服务和教育技术支持，在全校师生中反响良好。本学期开学初我们对全校所有的多媒体设备进行了除尘和检修，重新装备了6个教室的多媒体设备。还对整个网络线路进行了检修和维护，更换了两个二级交换机。
我校多媒体教学设备使用频率很高，维护量也很大。有些教师在使用时遇到困难，我们中心的管理人员会不厌其烦的教授方法，帮助他们上好多媒体课。在日常教学中，每天都有多媒体打不开，学生忘记那电子讲台钥匙等等琐事，电教中心工作人员总是以微笑态度帮助处理。本学期仅处理设备故障就有200多次，投影机报修，更换投影机、投影机灯泡达16次之多。本学期中还对网络进行了两次全面检修，有力地保证了教育教学和办公信息化需求。
合理的分工和明确的岗位要求使电教中心全体工作人员工作目标明确，改变了以前处理问题拖沓、推诿的状况，提升了教职工对我们工作的满意度。
二、 办公设备的优化和升级
我校教师办公室的台式电脑是原来学校机房改造时淘汰下来的，采购于2006年，配置很低，经常出问题。九月我们抓住联想集团促销活动，以
以旧换新方式购买了50台高配置电脑，20台补充到学生机房，30台更换了教师办公室电脑，改善了教师办公条件和信息技术课教学环境。
三、 教育技术课题研究工作取得优异成绩。
2005年我校申请了陕西教育技术十一五课题。五年里，我们与学校教科室密切配合，在教务处的支持下，制定了研究方案，有步骤的开展研究。开发制作了教师校本培训网站，录制制作了课例10余节。在10月份的结题大会上，我校承担的《信息技术环境下青年教师校本培训》被专家组评为优秀课题。
四、 校本资源平台的建设和应用培训
现代教育呈现了教学方法多样化，教学手段现代化，教材多媒体化，资源全球化的特点。新课程将校本课程放在了课程体系中。校本资源的开发和利用是我校教育信息化的又一个切入点。本学期我们利用K12建库王和K12视频点播系统搭建了校本资源平台，并就平台的应用对高一年级教师进行了培训。这一工作为我校校本资源库建设奠定了基础。
五、 信息化宣传工作水平进一步提高
本学期电教中心补充了一名媒体制作人员，负责学校各种电子信息媒体的制作。本学期我们对门户网站的页面进行了美化，校内的宣传画进行了翻新。录制了较高质量的学校活动视频，并做了网络发布，受到师生一致好评。及时更新网站信息，及时高效报道学校新人新风尚，充分发挥了学校网站的宣传作用。
六、 改革信息技术课评价方式，引导学生正确使用信息技术工具。
信息技术课是新课程体系中技术领域的一门重要学科。由于不是高考科目，学生学习意愿不是很强烈。本学期开学我们召集信息技术课教师，制定了挖掘信息技术自身的趣味性，正确引导学生学习兴趣。改变以前期末一次考试，好不好全过关的评价方式。采取平时成绩、期末考试各以60%和40%成绩计入总分，不及格者不给学分。实行补考制度，督促学生认真完成课程任务。
2011年1月13日
2017年电教中心工作实绩：
1、2017年全国物联网创新设计大赛一等奖1人、二等奖1人。
2、市网站评比一等奖6个;
3、省信息化教学能手大赛二等奖1人;
4、为学校添置录播教室、电脑教室，促进一师一优课活动高效开展，上传5759节课，领先其他县区。
5、实施教育能力提升工程，对6357名教师进行了培训。 2018年工作思路：
1、推进县域基础教育装备示范县创建工作、推进高水平教育现代化创建工作，按照省定《江苏省义务教育学校办学标准》、《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类要求及现代化办学标准，加强义务教育学校标准化、现代化、均衡性基础教育装备建设。对照教育现代化建设数据监测要点，实现网络学习空间“人人通”覆盖率90%,教育资源服务平台、教育管理公共服务平台覆盖率100%。提高优质资源“班班通”覆盖率。
2、强化人人通暨智慧教育云服务平台应用工作，使智慧教育云服务平台更好服务于学校、家庭、社会，为教师的课堂教学、学生的校内校外学习、学校的教育教学管理提供和新课改配套的各类数字化学习资源和交互的网络互动等公益性服务和技术支撑。
3、落实网络和信息安全责任。按《网络安全法》要求，做好网络和信息安全防护工作，重点加强网络中心安全设施添置，申请等保测评，做好整改工作，各校要规范学校网络安全的管理，落实了责任与防范措施。
4、构建灌云智慧教育，推进智慧校园创建工作，按市局统一要求，做好智慧校园基础设施建设，针对基础环境提升、智慧校园建设、智慧课堂建设、优质资源共享、智慧教育云建设做好筹划。今年要实施的千兆到校、百兆到班、网络和信息安全设备升级等工作为智慧校园的推进打下坚实基础。将在局网络中心建设统一身份认证系统、AC管理系统、流控系统，学校安装AP实现校园无线覆盖，校间无线漫游，以满足智慧校园硬件要求。
5、继续推进教育城域网网络升级工程。加强网络基础设施建设，对局网络中心提档升级，由千兆迈向万兆，提高承载力和服务力，为构建灌云智慧教育打下坚实基础，继续开展“校校通”“班班通”提升工程实现1000M光纤进校、100M到班，使宽带网络能够满足广大师生个性化智能化的学习、教学、研究和专业发展需求。
6、组织好中小学校信息技术应用竞赛，扩大参加物联网创新大赛参与学校。
7、做好学校网站群和灌云教育公共服务平台建设，做好学校和灌云教育宣传，做好学校、社会沟通桥梁。
8、充分发挥“三通两平台”作用，加强信息教育技术在课堂中的应用 。
9、组织教师积极参加各级电教论文、课件评比活动、领航信息化教学能手比赛。
10、加大培训力度，提升教师信息技术应用能力。督促教师在课堂教学中能够熟练掌握和操作信息化教学设备，电教中心定期组织检查。
11、继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、电教网络相关的方针政策，以及上级相关部门的文件精神，负责制定实施学校有关电教网络信息化建设和管理的规章制度。
二、根据学校总体发展规划，负责制定学校电化教学、网络信息化建设的发展规划、建设实施方案、分期建设计划，并组织规划和计划的实施。
三、负责整个校园网络的管理和网络主干设备、学校服务器的日常管理、维护和维修，保障校园网络系统与因特网的联通性和内部网络的可用性，保障网络信息安全，记录、保存和备份网络系统运行日志，保证系统运行资料的完整、可靠和安全。
四、负责学校网站的设计、建设、管理和维护，及时发布学校的重大信息，展示学校管理、教学和科研学术的整体水平，保证信息的及时更新，保障网站的信息安全，为学校的管理、教学和科研服务。
五、负责学校电化教学设备、多媒体教室设备的日常检修及维护工作，负责设备的维修和更新升级工作，保证电化教学正常开展。
六、负责培训和指导教师正确使用电化教学设备，指导各班级电教管理员做好多媒体教室的日常使用和管理工作，负责电教网络中心所属多媒体教室的日常管理工作。
七、根据教学需要,与各科室合作,组织教师编制、收集电教多媒体资料;负责多媒体应用软件的引进、二次开发及推广工作，协助教师开发多媒体课件;负责多媒体资料及课件的统一管理和网络共享，便于大家交流学习。充分利用现有条件扩充电教网络资源，协助教师利用电教网络平台制作多媒体课件、精品课程及重点学科建设，推动我校教学科研信息化的发展。
八、负责学校办公网络、电脑、打印机等相关设备的日常维修和更新升级工作，保证学校办公信息化的正常开展。
九、负责电教网络中心资产的管理，负责学校教学媒体介质的管理，对学校电教网络设备、教学媒体介质进行有效管理，统一安排和调配，保证其发挥应有的功能。
十、加强对外联系，积极倡导校际合作和业务交流;积极创造条件，对外承担业务，提高电教网络设备的利用效益。
十一、负责学校大型活动、会议影像资料的录制及音响、灯光。 十
二、负责卫星地面站、有线电视台及无线调频广播设施的管理与维护。
十三、完成上级主管部门及学校领导交办的其他工作任务。
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