用发展的眼光看保险
从丑小鸭变白天鹅的寓言故事，到春秋时代一块璞玉后被尊为和氏壁的那段佳话，都告诉我们，真正美丽的事物往往由于一些客观原因，在初期也许会受到暂时的歧视和误解，但随着人们认知水平的提高，其美丽本质终将为世人所发现和赞许。清朝洋务运动时期打算修建铁路，一开始就遭到了各地太小官僚的齐声反对，最经典的是慈禧太后认为“这冒着烟的大家伙会惊扰清朝帝王的灵魂不得安息”。直到后来发现这铁家伙不仅装得多，运得快，还比骑马舒服多了，铁路业才逐步发展起来。
有生命力的东西并不一定生而美丽，但它终有一天会展现自身的宝贵价值。保险也是如此。虽然目前中国老百姓对保险仍然缺乏，必要的认同感，至今，中国老百姓对保险还是不太买账。
一位专家曾说，股市之所以更能吸引人，在于它上下起伏片刻不定的K线走势;而保险产品的保费功能相对固定，较易把握，因而不够刺激人们的理财神经。这只能算是一句调侃。从现实来看，中国人其实是非常需要商业保险的，因为中国目前的社会保障水平只能满足部分的养老需求。有资料显示，’中等收入人群的养老金只能达到退休前工资的50%以下，要维持原有的生活水准，资金缺口很大。
据统计，如今在册的保险公司已达100多家。只是虽然2008年中国保险业保费收入增长很快，但从汶川大地震的理赔情况看，商业保险的贡献却非常有限，真正的保障仍然没有上去。在一切以投资收益为中心的市场状态下，保险公司不愿做保障，卖保险的没有保障，买保险的买不到合适的保障。我们应当相信，这一切都会逐步得到改变。 好在始终有一批富于远见的保险机构，一直在坚守保障的本分，努力履行自己的社会责任，孜孜不倦地培育着中国的保险市场。虽然，一些保险经纪人的不当营销，使保险一时成为人人喊打的过街老鼠，曾使整个保险业蒙冤。
本期封面报道《2008中国最受信赖的保险公司》，介绍了对近2000位投资者人寿保险购买倾向的民意调查结果，并探究了优秀保险公司的成功原因，他们是保险业的希望，是投资者的希望。随着保险的保障价值被越来越多的人所认知，在今年10月1日将要实施的新《保险法》的规范下，中国保险业必将绽放出金色的光芒，广大投资者也会得到更优质的保险服务。
【摘要】中国进入了一个全球化的时代，经济和金融业已经深入地融入了全球化进程，在这样一个大的背景下，中国的金融改革、金融开放以及金融发展，都必须要有更宽、更高的经济视野与全球视野，不断深化金融体制改革，搞活我国的金融业，推进金融改革。
【关键词】金融监管 发展 改革
关于金融改革与金融发展，本文从以下三个方面进行分析：首先，中国的金融改革和发展，必须要有全球视野。其次，中国的金融改革发展更要有经济视野。再次，实现金融稳、金融活，必须进一步深化金融改革。
一、金融改革与发展必须具有全球视野
我国的金融业已经高度开放，已经全面、深入地融入到全球化的进程之中。中国金融与世界金融的相互联系、相互影响在日益紧密和加强，不断的扩大。中国的金融稳定与世界的金融稳定，已经高度相关。特别是随着人民币的国际化进程，中国银行业国际化的进程不断加快，人民币汇率和资本账户改革的不断推进，现在中国既是最大的资本输入国，同时也是最大的资本输出国之一，中国的几大商业银行已经被列入全球系统重要性银行，对全球的金融稳定和全球金融标准的制定，具有更大的影响力。我国必须在以上大背景、大的格局、大的视野之下，要有更大、更宽广的思维，来思考和推进我国的金融改革和发展，要综合考量国内外的各种因素，来加强中国金融改革的顶层设计和科学的规划。
二、我国金融发展改革必须具有经济视野
中国的金融改革发展不仅要有全球视野，更要有经济视野。马克思主义的经济学原理告诉我们，经济决定金融，金融反作用于经济。习近平总书记继承和发展了马克思主义这一原理，作出了“金融活，经济活；金融稳，经济稳”的精辟论述，强调金融安全，把金融安全视为经济安全的基石和保障。总书记关于经济与金融关系的重要论述有着非常深刻和深远的意义。
第一，经济是金融的基础，经济兴衰决定金融的兴衰，没有经济的健康基础，金融就难以繁荣发达，如果金融的繁荣离开经济健康发展的基础，最后只能是泡沫，这种泡沫的破灭最后必然是全面的金融危机。
第二，经济的健康发展是金融改革发展的出发点和落脚点，一切金融改革与创新都应服务于经济的健康持续发展，增强支持实体经济的动力和能力。不能为改革而改革，为创新而创新。总体来看，相对于经济健康发展的客观需要而言，我国的金融改革不是过快了，而是相对滞后。我国的金融创新不是过多、过度了，而是相对不足。不能因为出现了一些金融乱象，一些金融风险，就动摇和停止所必须进行的金融改革和金融创新，加强金融监管、治理金融乱象，防范金融风险与深化金融改革、推进金融创新并不是矛盾对立，而是辩证统一的。
第三，金融的安全稳定是经济健康发展的前提和保障，没有金融的安全与稳定，就没有经济的健康持续发展。爆发于2008年的这场全球的金融危机可以说给经济带来了严重的冲击和破坏，致使世界经济近十年还在缓慢蹒跚的恢复之中，代价是沉重的，教训是惨痛的。因此我们必须把防范金融风险维护金融安全稳定放在更加重要的位置，坚持稳中求进。
当前我国金融业总体是安全稳定的，就银行业而言，不良贷款比例仍然处于较低的水平，同时抵御风险的能力也是很强的。目前，我国银行业的不良贷款拨备覆盖率仍然在170%以上，这在世界来讲都是非常高的，资本充足率在13%以上，也处于较高的水平。同时，银行业的流动性和盈利性也比较稳定。当然，也要清醒地看到，金融业具有较强的亲周期或者顺周期性，经济进入调整和下行期，以及经济进行结构调整过程中，前期所积累的一些金融风险就会不断的暴露，同时也会出现一些新的风险，甚至会出现各种金融风险的叠加，给金融安全稳定带来了潜在的威胁。所以我们必须高度警惕和有效地加以防范。
第四，正是基于經济与金融高度的相关和当前经济金融的形势判断，必须把强监管、减杠杆、防风险同深化供给侧结构性改革很好地结合起来，供给侧结构性改革不断深化与成功，经济结构调整的顺利完成才可最终实现经济的健康发展和金融的安全稳定。
三、金融改革与发展的政策建议
要真正实现总书记所提出的金融活、金融稳，以金融稳定、安全发展促进经济的健康发展，最根本的还是要靠深化改革。要通过深化改革，通过建立完善体制机制，从而有效地防范金融风险，激发金融创新与发展的新的动力和活力，更好地为经济发展服务。
首先，要通过深化改革使银行业金融机构真正构建起高效、完善的公司治理体系、风险管控体系、考核评级体系、激励约束体系以及业务创新体系。真正建立起可持续健康发展的金融战略和发展模式，真正发挥银行业金融机构作为防范风险、创新服务支持经济发展的主体，通过深化改革使银行业金融机构真正成为市场竞争的主体，金融资源配置的主体、金融创新的主体，以及防范风险维护安全稳定的主体。
其次，通过深化改革真正构建起科学有效、具有逆周期、动态调节功能的金融宏观审慎管理体系，实现财政政策、货币政策、信贷政策、监管政策的有机协调和联动。实现利率调控、信贷调控、拨备调控、资本调控以及市场流动性调控的，具有逆周期调节的宏观的金融管理体系，以有效防止各种泡沫的形成，防止金融危机的发生以及给经济造成的重创。
再次，通过深化改革真正构建起一个完善高效的金融监管体系，包括金融监管政策和金融监管标准的统一协调体系。机构监管、功能监管、影子银行监管、市场监管以及金融消费者保护加以相互协调全覆盖的监管体系。要建立起金融数据、金融信息的集中与共享体系。同时也要真正建立起金融风险的有效化解和处置体系，构建起一个能够促进公平竞争、有益于金融创新，既借鉴国际监管标准又符合中国实际的激励相融的监管体系。同时也要努力构建能够最大程度保护存款人权益和最大程度防范道德风险的金融安全网体系，以及对监管者的履职评价和问责体系。各个监管部门应具有充分的监管资源和手段有效实施监管，要最大限度地防止监管真空和重叠，要完善金融法规、严格依法监管、严厉打击各种非法、违法金融业务活动，严厉打击各种逃废金融债务和金融诈骗犯罪行为，以完善的金融法制和有效的金融监管来维护金融的安全稳定和经济的健康发展。
参考文献
[1]张茉楠.金融改革的路径[J].商周刊.2015（06）.
[2]曲岚.浅析中国金融改革与发展趋势[J].民营科技.2016（02）.
作者简介：周瑞欣（1991-），女，汉，河北省邢台市，研究生在读，单位：河北大学研究生院。
作者：周瑞欣
你凌晨7点出生， 给你取名若晗，希望你如同早上初升的太阳! 转眼间，你已经是名初中生了，11年一直相处，絮絮叨叨，猛然间离开我去读书，一时间适应不了，想起了过去种种，才发现娇小的你虽然也闹脾气，撒娇，却是那么懂事，有着许多的优点： 1.你是一个心里很成熟的孩子
一直以来，你在班上年龄是最小的，但是你比同龄的孩子都要成熟得多，还记得吗，小时候，单位的阿姨开玩笑逗你：“你妈给你吃这样的饭菜，不去食堂吃，你就不给她好好读书!”可你当时却振振有词的说：“怎么会是给我妈妈学习，我是给我学的!”这当时在妈妈单位传为了佳话，大家对你交口称赞。 2.你是一个独立性很强的孩子
很小很小的时候，别的孩子吃饭还要靠父母喂，而你却拿着勺子铺天盖地的自己吃饭，不让大人喂，虽然弄得满身满地都是，但是当别的孩子拿勺子开始吃饭时，你已经熟练的用起筷子了;把你送进幼儿园，第一次回来就满脸肯定的对我说：“妈妈，你以后不要送我上学，我自己能去。”上学以来接送你的次数很少;很小的时候，晚上同事请客，你就一个人呆在房子里，我走的时候，还对我说：“妈妈，再见!”我对你很放心，拉上门就走了。
3.你是一个上进心很强的孩子
幼儿园时， 你和大班的孩子在一块玩，在一块上课，一学期完了，人家大班孩子上一年级了，你不乐意了：别的孩子都上一年级了，你 也要去，你不在幼儿园呆了，怎么劝都不行，没有办法跟人家一年
级老师说，让跟班读，不参加考试，期中老师看可以让试考，考了全班14名，期末时就考了第三名，由此也被老师转正了 。考试一般不下95 ，有次考了88分，哭得可伤心了，哄了老半天。六年级时有次练考，没有考好，回来后让我给你加作业，说下次非考过第一名不可。蛮一本正经的，其实你已经很不错了啊。 4.你是一个很有礼貌的孩子
这一点很多人对你很赏识。无论认识的，不认识的，只要与你相处过的人都对此有口皆碑。小时候刚学会说话时，懂得对人的称呼，就凭自己对人的判断来称呼所有认识的，不认识的：叔叔好;阿姨好;爷爷好;奶奶好......所有的人都顺口夸你，这孩子真乖，真有礼貌，这一夸不得了，蒋家的外甥啊，你更带劲了，更爱问人了，一直到现在，碰见认识的人就打招呼。每到一个陌生的地方，凭着你的礼貌，很快赢得人们对你的赞赏与关注。
5. 你是一个有孝心的孩子
这一点表现在你对家里所有长辈的关心和态度上，你小小年纪经常叮嘱我们给爷爷，奶奶，外公，外婆，买东西;叮嘱爷爷骑车要小心，要按时吃药;竟然给外公上课讲道理说打麻将的坏处，不让他打麻将，对身体不好;让爸爸少抽烟，戒烟，不利于健康，“命令”我早上早起从哪里跑到哪里，减肥锻炼身体....... 6.你是一个学习自觉努力，目的明确的孩子
我虽然是老师，但是你的学习我过问很少，你的学习自觉性一直很好，不按时完成作业的事情很少出现。你和同龄孩子一样，活泼也贪玩，尤其是放假，但是再贪玩却也不忘记做作业，这也是我省心的最大原因;从小你就知道学习是给自己学的，一年级时你曾给我们说你要上就在北京上大学，其他不上，现在大了，说的不那么绝对了，但学习到底是为了什么，你心里很清楚，而且很努力，这让人很欣慰。 7.你是一个懂得和人交往，并且关怀他人的人
记得在你6岁时，我们一家去参加一个校庆活动，在一家宾馆里住，我和你爸爸去参加一个座谈会，走时叮咛你乖乖在房子里别乱跑，走时让楼层服务员照看你，结果回来后，你和服务员阿姨在房子里谝的可热闹了，混的和亲阿姨一样，那个阿姨额外给了两份生活用品呢，下午和晚上动不动又去阿姨那里玩，和一个陌生人很快就熟悉起来，我们都自愧不如。去北京参加夏令营时，在火车上懂得照顾陌生的伙伴，和小伙伴出去玩，也懂得相互关心和照顾。
8.你是一个很有是非标准、当断立断、并且有毅力的孩子
记得你2岁左右还有抱奶壶吃奶的习惯，一直改不了，不给吃就使劲哭，都怕你上学还改不了，有次去小舅家，说起这事，你舅妈无意说了句：老噙奶嘴吃奶，到时嘴巴就不好看了，和猪八戒的嘴巴一样。从此，你再不用奶瓶了，我问为什么，你说：“那样的话嘴巴和猪八戒嘴巴一样难看，我才不呢。”那么小，认准的事，都能很好的坚持。今年暑假你的眼睛有点近视，看医生时，医生所口说好多孩子近视是因为经常看电视，上网造成的，又从那开始，你限制看电视的时间，而且遇到
好的节目，你坐在旁边闭目养神，说不看，听电视;无意犯了错误后，只要给你说清楚你错在哪里，一般不会再犯同样的错误，而且有时还拿来教训我们父母呢。什么是对的，什么是错的，你能够正确的判断和认识，只要你认准的事，你能够很好地坚持，并且尽可能的做好。 9.你是一个不受坏情绪影响的孩子
生活中会有各种各样的不愉快，有些不愉快直接来自别人的情绪，但我发现别人的不良情绪，你能很好化解，并不受其影响，并且使事情会向好的方面转化。爷爷奶奶在家里有时的小吵小闹，只要你在都被你的娇嗔而“训斥”的话语而化干戈为玉帛，过后还成为夸你的小道理讲得一套一套的。由此看，你的心理定力很好，一个人有了定力，就能够专心做好自己想做的每一件事。 10.你是一个很有艺术天分的孩子
你懂音乐而且乐感不错，你酷爱舞蹈而且领悟力很高。从小你就喜欢跟着音乐哼哼唧唧，蹦蹦跳跳，而且唱得八九不离十，跳得有模有样，节奏感极强，尤其是舞蹈方面，三岁左右时，随便给你放一个歌曲或音乐，你马上你根据乐曲的快慢，节凑跳出或优雅或动感十足的成套动作，表情到位，而且最后结束都可以摆出合适的造型，我也惊叹于小小的你是怎么做到的，好多人都说你们给孩子教的吧，其实，我自己的本事我知道，我们只是经常给你看一些儿童舞蹈类的碟片，你纯粹的根据音乐自由组合而成，这没有一定的领悟力是做不到的。八岁、九岁、十岁，每年假期只学一个月的舞蹈短训班，那么多的孩子你成为为数不多的领舞孩子之一，获得“小舞星”的称号;你在电脑上自己模仿学习
独舞、集体舞，每次六一儿童节，你都是全场的亮点，焦点，掌声连连，赞声不断，hole住全场，这是天分没有办法，同一个舞蹈我陪你学，你闭着眼睛都知道什么时候什么动作，我一个都不会。歌曲方面，不管怎样的歌曲让你听几遍，你都能完整的唱下来，是你告诉我现在流行什么歌曲，我一无所知，你戏说：“老妈好老土啊”呵呵，我承认。 11.你是一个善于锻炼的人
几个月大的时候，你只要站在人的膝盖上，你就蹲下站起蹲下站起，不停的做，一口气做五六十个，吓得我们不敢让你做太多。2岁左右，我带你，每天早上一听起床铃响，一骨碌起来，“妈妈快起来，跑步做操!”小小的你，一身鲜红的运动服，白色的运动鞋，和所有学生一起跑，一起做完操，一度成为早晨学校操场的一道亮丽的风景线呢。从不睡懒觉，每天如此，不打一点折扣。 12.你是一个不服输的孩子
小时候，起床晚了，你哭;考试没有考好，哭;但是绝不会放弃，学校组织的任何活动，你要做得最好，任何比赛你积极参与，歌咏比赛你出人出力出物，说一定要的第一，这让我看到了你不服输的性格，一个人应该有这样一种精神，这样你遇到任何事就不怕困难并且战胜困难。 13.你是一个临危不变能够冷静处理突发事件的孩子
有次，我有出差，没有来得及给你说，安排好你，只给同事说照看下，结果你回来看我不在，自己去食堂买饭，说我妈回来给你开钱，学校临时让交作业本费和买一个资料，一共四十几块钱，你当时看见一个 认识的阿姨，便让她顺便也给你交了作业费，又到单位同事的妻子
那里借了20多块钱，买了那本书，回来后，我给这给那还了一圈钱，也换了一圈对你的夸奖。
14.你是一个生活自理能力极强的孩子
自从学会穿衣服，你的衣服都是自己穿的，一年级时，冬季别的学生都穿开档棉裤外套单裤，你却死活不穿开档棉裤，就那样自己系裤带，从来没有出现过尿裤子的现象;很小就学会了自己梳头，扎马尾辫，这着实我省心不少，早上上学你自己穿衣，洗脸，梳头收拾好后，自己去学校，而我多睡好一会呢，有好几次，我醒来都不知道你什么时候走的。爸爸带你时，你不但做了这些而且自己洗自己的小衣服，还帮爸爸洗袜子，吃完饭自己洗碗。对你的自理能力周围的叔叔阿姨，赞不绝口。
孩子，目前你很棒，妈妈相信你以后也很棒!加油!
每个人都有一双眼睛，而这双眼睛是心灵的窗口，是人生的指路明灯，能看穿人的心理，能洞察世界。还有一种眼睛只能意会不能传神。在不同的时间里，在不同的环境里，在不同的心情下，在不同的人物面前，每个人的眼睛都会表达出不一样的眼神。
在不同的时间里：特别是刚出生的婴儿，他的眼神似乎什么都看不见，随着年龄的增长眼睛渐渐明亮，表现出了微笑、好奇、天真、温柔、清澈、真诚等等的眼神。不知从什么时候开始，这些眼神被炽热、渴望、迷茫、无助、傲视、寂寞、失望、阴险、愤怒、背叛等等所代替。
这个变化的过程，对于每一个人都不一样，有的人在生活中表达出的眼神只有那几种，且从来没有恶意;而有的人或许以上所有眼神都表达过，表达过这些眼神的人，有一个漫长的过程，而且是经历过某些事以后，所以所用的时间没有人能确定。能读懂这些眼神的人，用的时间也不一样，有的不经意间就能读懂，有的要用一生去琢磨。
在不同的环境里：一个八十多岁的老人，用一生摆渡养活自己，他的眼睛大多盯着通往渡口的路，那种期待而平静的眼神仿佛从没有变过。有时一个上午都没有行人过河，他就与老烟袋里冒着的烟雾缠绵着、等待着，等待一大早到对岸读书的十几个学生。
一年四季，无论刮风下雨还是下雪老人都坚持着。因为老人说，希望小村里的孩子都能走出这个穷山沟，读不好书哪能走出去啊。是的，为了穷山沟里的孩子，老人心甘情愿免费为他们摆渡。这一摆就是几十年，送走了一批又一批孩子，于是从老人笑眯眯的眼睛里，读到了那种美好，看到了那种希望。
在医院手术台上拿刀的医生，如果眼睛不专注，或许就会有一条生命从他的指尖下终结;在各种车辆驾驶座上的驾驶员，如果不眼观六路，或许就会有一条生命甚至几条生命失去;在航天飞机上的航天员，如果不全神贯注那后果谁都可以想象;还有运动场上团体赛的运动员，他们相互间能读懂每一个眼神，这些眼神就是一种无声的指令。而这种眼神在很多情况下，在很多镜头里，在很多人与人之间，都能发挥到最佳意境。
有一种眼睛从生下来就看不到光明，姹紫嫣红、花开花落、高楼大厦、青山绿水、海市蜃楼在他的眼睛里都是一种想象。但为了生活，这一类人大多能自强不息。每当看到街头小巷那些算命的盲人，抑或是唱着地方小调的，我总会拿出点小钱给他们，我认为，无论他们给一些人算得准不准，或者唱得准不准这不重要，重要的是他们能以这种方式来养活自己，总好过那些不劳而获的所有人。
《二泉映月》，听到这首伤感至极的二胡曲，就不能不想到瞎子阿炳，原名华彦钧，他从小随父学习、鼓、笛、二胡、琵琶等乐器，在上海昆曲班仙霓社担任琴师。可他二十多岁时因患眼疾而双目失明，后遂以街头卖艺为生。他创作了好多音乐作品：《听松》、《寒春风曲》、《大浪淘沙》、《昭君出塞》以及《二泉映月》等流传至今。阿炳，一个从人生的靓丽风景线上跌入低谷的艺人，他的刻苦努力，他的坚强信心成就了一个民间音乐家，一生共创作了二百七十多首音乐。阿炳，或许借助音乐这个工具表达出自己坎坷的人生经历，也或许用音乐给世人的心灵以感染、启迪。
阳光，一个《星光大道》舞台上脱颖而出的模仿秀歌手，他把他的光明折射在不卑不亢的命运里，他把他的光明揉进了歌声里，带给了大家纯美的享受，或许，台下的观众都是他的眼睛。
不同的心情，一个人当心情好的时候，面部表情是很平静的，眼睛仿佛总是笑眯眯的，从这个眼神里看到的是温柔、善良;当心情不好的时候，面部表情是很阴沉的，眼睛仿佛充满敌意，从这个眼神里看到的是迷茫、失望、愤怒。这让我深深地体会到：好奇的眼睛连着一个好奇的心情，对所看到、所想到不明白的事物不弄个清楚就不会罢休。然而，有些事情当弄清楚后又会觉得很后悔，若是这样，还不如睁一眼闭一眼来得轻松。
在不同的人物面前，就拿一个出轨的丈夫或者妻子来说吧，他们的眼睛或许就像变色龙，在第三者的面前，眼睛总是透露出柔情、担忧、崇拜、放荡等等眼神;而在妻子或者丈夫面前，眼睛里折射出的总是哀怨、不屑、严肃。久而久之，那个妻子或者丈夫终于从另一半的眼睛里看到了背叛，原本美丽的眼睛从而失去了光华。
一路走来，对一些眼睛、眼神还是有所了解的：真诚的眼睛，从眼神里读出了友好，在这种眼睛里看到的都是朋友;阴险的眼睛，从眼神里读出了可怕，在这种眼睛里看到的都是敌人。而微笑的眼睛充满活力、充满爱意，从眼神里读出了春天般的温暖;失望的眼睛总是很无助、很呆滞，从眼神里读出了寂寞、凄凉;还有一种眼睛更可怕，就是背叛，从这种眼神里读出了谎言、陷阱、金钱、权利。
有人说两只眼睛常常发生矛盾，一只太天真，一只太阴沉，于是眼前一片混乱。曾经我的眼睛或许就是这样看问题的吧，天真的时候，是在少女时代，一切都是那么美好，无忧无虑。可是，不经意间学校篮球场上一个潇洒的身影吸引了我，那双微笑的眼睛更是迷住了我，从此那个身影、那个微笑烙入了我幽深的窗口。我从那个眼神里读出了真诚，读出了温情，读出了未来。无数个日夜，心中充满渴望与幻想，期待有一天从窗口中透出的光能刺穿那个身影的心脏。可任性的我只能把种种想法深深埋藏在心底，却又忍不住常常拿出来梳理。
梳着理着时间从我的指尖就滑过了几十年。这些年中，无关风月，无痛无痒，有时候还一闪而过地嘲笑自己。有人说，命中有时终须有，命里无时莫强求，我不得不引以为戒。可如今，红尘再次邂逅，那个身影不再挺拔，也不再潇洒;那双微笑的眼睛里只有渴望、寂寞、埋怨、无助、沧桑，更多的是迷茫。这让我原本平静的心湖不得不泛起层层涟漪，可最终留下的只是一世悲凉。这不得不让我另一只眼睛一度阴沉着，也不得不重新审视自己。
如果说你想达到某些目的，我想你已如愿以偿。如果说再次邂逅是我的错，那么只能说我的眼睛与阿炳，阳光没什么两样。
年轻时还投履历到肯德基，当时有25个人一起去应征，24人都应征上了，只有1个没上，那个人就是我!马云说，很多年轻人觉得很迷惘、很彷徨，他也曾经很彷徨过，投过30多封履历都没有企业录取他，如果没有经过30几年的彷徨，就没有今天的他。他勉励年轻人，希望年轻人用欣赏的眼光看自己，关心自己，改变自己，把握机会、多多思考。
每一代人都有自己的机会
马云认为正因为这些挫折，让他就深入省思，但他既没有富爸爸，也没有有钱的亲戚，完全得靠自己，马云说15年前，我就是跟所有的年轻人都一样，只是有一个梦想是关于中国电商市场的未来，就开始努力每一天，不过刚开始，也是很多人觉得我们公司很怪，直到今天成功了，大家就会在称赞，甚至说，我可能是外星人来的，但其实我只有长得像，我本来就只是一个普通人。
这世界是很公平的，年轻人要自己学会欣赏自己，因为大家看世界的角度都不一样，所以有些人是把机会看成是灾难，也有人把灾难看成是机会，甚至有人把机会作成灾难的人也很多，但每一代的人都有自己的机会，过去我也曾经很羡慕看到比尔盖兹，看到郭台铭那样的成功，那时我还很气，想说他们已经那么成功了，我是不是没有任何的机会了，但你其实只有看到他们成功的一面，没有看到他们背后辛苦的一面，年轻人应该找寻自己的机会，而不是只是看着别人。
对于许多企业主感叹很多年轻人喜欢抱怨，马云却觉得抱怨就是有机会，通常马云就是听到抱怨声音，然后他就去改善成为新的商机，还有人会说经济情势不好，但马云则说，我从来不关心总理要关心的事情，要改变整个世界太难，只要先想好如何改变自己就不错了，马云鼓励年轻人不要只是晚上想了千条路，白天又去走原路，要创业要有勇气。
用一双欣赏的眼睛而不是挑剔的目光看待这个世界，你就会收获幸福和快乐!人的一生，岂能尽如人意，但求无愧我心。成长是一段稚心的疼痛，打开一扇心窗，我看到了世界，也看到了自己的心，有时候，我们心如明镜，能够拥有一份美丽的心情，是人间至美。
人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光;当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的瓜果蔬菜，只能招来苍蝇和蚊子。
有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人;而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
有一个盲人打灯笼的故事。一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛?盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。
要学会从内心深处去尊重他人，必须能客观地评价别人，能找得出别人的优点，你会发现你的亲人、朋友、同事、上司或下属身上都有令你佩服、值得你尊重的闪光之处。
你会发自内心去欣赏和赞美他们，你会在行为上以他们的优点为榜样去模仿他们。这时你就会发自内心去尊重和欣赏他人，换个角度想，若有人对你有发自内心深处的毫不虚假的欣赏和尊重，你肯定会由衷地喜欢他们并与他们真诚相待。
当然人的弱点之一就是希望别人欣赏、尊重自己，而自己又不愿意去欣赏和尊重别人。人是非常容易看到别人的缺点而很难看到别人的优点，我们必须克服这些人性的弱点。客观地观察别人和自己，你会惊奇地发现，原来自己还有许多不足，而身边的人都有值得你学习、借鉴的地方。
我们不能因为别人有一点比你差的缺点就去否定别人，而是应该因为别人有一点比你强的优点而去欣赏和尊重别人，肯定别人。你会惊奇地发现，世上所有你接触到的人，只要你仔细观察，总可以找出比你强的优点来。
你能真心尊重和欣赏别人，你便会去学习别人的优点去克服自己的弱点，使自己不断的完善和进步。
一个懂得用欣赏人、尊重人的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他学会欣赏别人，这是决定你是否有真朋友的基础;学会欣赏别人，是为人善良的表现;学会欣赏别人，也是生存的艺术，你会在欣赏别人的时候获得快乐，获得智慧。但愿我们大家都在欣赏自己的同时也学会很好的欣赏别人!扔下那些嫉妒，抛掉仇恨，让心儿活得坦荡一些，让这个世界更和谐美满一些!
你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天,不管昨天发生了什么事,毕竟昨天,成为过去，无法改变,不要让昨天的烦恼影响到今天的好心情,一切从现在开始! 当你工作的时候，不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨你的工作,要喜欢上你的工作,不要带着怨气去开始一天的生活， 一步步去完成你的工作你会很有成就感的! 不要和别人攀比,这样你会活的很轻松，人最大的敌人是自己,这句话我想你应该听过吧,所以,和别人比是没什么意思的,只有和自己比,才能永远有奋斗目标,不要拿别人的标准去衡量自己! 遇到别人不公正的评论时候,只要不伤及到个人尊严问题就让别人说去吧!毕竟人无完人金无足赤嘛!别人说的对你认真接受,说的不对 你就当他唱歌,不要放在心上,这个世界上有那么多的无聊的人,如果你都和他们计较,怎么会有好心情呢! 最重要的一点,一天中无论工作多忙都要抽点时间来做自己喜欢做的事情,比如:听听歌,做运动等 希望你天天快乐!天天好心情!人活着没有一个人的人生是一帆风顺的只要努力就精彩!遇到任何事情要乐观对待保持一颗平常心。只要谨记：这一秒不放弃，下一秒有奇迹人生难免跌倒和等候要勇敢的抬头阳光总在风雨后! 我给您意见，您看行吗?1.用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。2.想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使„„3.选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。4.活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。5.作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。6.将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。7.闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。8.做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。9.生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧!最后祝你能快乐的过好每一天!!!
“金无足赤，人无完人”，在这个世界上，没有缺点的人和没有优点的人是不存在的，要学会用欣赏的眼光看待别人，用宽容的心去理解他人，多一份友爱，少一些敌对，多一份表扬，少一份批评，这样，你就会感到心境一下子豁然开朗，沐浴更多生活的温暖阳光。融洽的人际关系和谐的家庭就会呼唤你。
在人生的道路上，你意气风发，总想大步往前走，但是脚下的荆棘在时刻提醒着你，要注意，否则会伤痕累累。于是你有了谨慎的思考和稳健前行的信心，“一口想吃个胖子”是不可能的事情，所以有些事情不是你想干就干成的，要受到周围客观条件的制约，只有在最大限度的做好心理准备的基础上，才有可能让愿望得以实现。
“孟母三迁”的故事广为流传，就是说明周围环境对一个人的成长多么重要。“近朱者赤，近墨者黑”，在好的环境中，他就会适应好环境，从而影响着他人的人生走向;在坏的环境中，他就会不由自主的为周围的环境所熏陶，从而传染上不良的习气，甚至走上犯罪的道路。因此，不同的环境成就了不同的人，写出不同的人生。
想想自己，看看别人，一天就过去了;找找回忆，摸摸想象，一年就过去了，时间就这样匆匆的来，又匆匆的走，想抓也抓不住。漫步在时光的隧道中，一路欣赏着一些美好的期待和流逝的时光，在幻影中重温回忆，就有一种怅然若失的感觉在时刻敲打心扉，曾经的年轻已经属于遥远的过去，让人感到感慨万千。
每天从梦中醒来，又要开始新的一天生活，自己的年龄又延长了一天，自己的记忆又多了一些空间，自己的历史又向前迈出了一步。每天都有理由相信自己是最幸运的、最幸福的人。生活在这个大千世界里，看着每一天朝阳在东方吐露光芒，就会感到生命的温暖。活着一天，就得去珍惜一天，在一天天中走向生命的尽头，用快乐去感受生活，用快乐去工作。
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用欣赏的眼光看待一切
天堂尽头 2011-06-23 15:19:55 处处用欣赏的眼光去看待事物、看待身边的朋友，客观地分析自己，不仅能得到心灵上的慰藉，还会在灵魂上获得收获，令平淡的人生变得更为璀璨辉煌。当懂得用欣赏的眼光面对一切时，苦难对于我们而言便不再是一次痛苦的经历，也不再是一次彻底的失败，而是让我们学会在得失之间找到更重要的人生真谛。 在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人，在漫漫的人生旅途中，会遇到并认识很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力需要我们用欣赏的眼光去看待。 每个人都有不同的优点，优秀的人身上会散发出诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引和你有着同样欣赏能力的人，不同的人有不同的品位，对同一幅景象产生不同的感觉。 曾经有过这样一个故事，一位母亲带着两个女孩走进一个玫瑰园里游玩。一个女孩抱怨说，这里的每朵花下面都有刺;而另一个女孩却欣喜地说，这里每根刺上都有朵花。欣赏的角度不同，得出的结论也不同，同时也影响你面对生活的态度。如果你只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明。同样，如果你总用摒弃的眼光去看待一切，那么你的最大缺点就是没有学会欣赏。用欣赏的态度对待人生，对待生活，让阳光洒向心灵，使眼中的平凡事物泛起层层涟漪。 在不同的人眼中，"结果"对他们有着不同的影响，面对失败，有人会心理失衡，心灰意冷，甚至走上不归之路„„其实星星还是那颗星星，世界依然还是那个世界，你用满腹怨气去看世界，会觉得人生前途一片灰暗。其实在生活中许多不如意的背后，往往有许多美丽、美好的事情等待着你。
萨拉说：“生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。” 人生一世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中绘美景。无论是遇到顺境还是逆境，保持一颗平常心，换个角度，用欣赏的眼光去看人待事，一切皆会大不相同。
我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同气质、不同个性、不同人格魅力的人。在人生剧场里会有很多人和你相遇、相识，每个人都是有血、有肉、有灵魂的，不同的人身上有着不同的魅力和闪光点，任何时候，学会用欣赏的眼光去看人待事，生活会将变的轻松快乐。
也常常听到一些朋友抱怨，说去某某地方旅游了，之前看介绍非常诱人，但去实地游玩过后却不如意，因此大失所望，这便是典型的用挑剔的眼光看世界。景区的介绍之所以好，是因为放大了景区的优点;游客之所以失望，是因为放大了景区的弱点。其实景还是那个景，只是心情大相径庭。
人都是天生的批评家，各有各的认知和看法。如果你觉得一件事或一个人不好，你能找出一千个缺点;同样，如果你觉得一件事或一个人好，你也能找出一千个优点。同样的人或事，仅仅因为视角不同，就会得出完全不同的结论。世界到底怎么样，完全是由自己的眼光决定的。当你用挑剔的眼光看世界时，看到的是一片灰暗;当你用欣赏的眼光看世界时，看到的会是无限精彩。你尊重别人，别人也就尊重你;你欣赏别人，别人也就欣赏你;你帮助别人，也就是帮助自己，与人方便其实就是给自己方便。古语云：“你敬我一尺，我敬你一丈”，“汝爱人，人恒爱之”也就是这个道理。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。欣赏别人是一种美德，而被人欣赏则是一种承认。欣赏别人的潇洒，能提高自己的风度;欣赏别人的高谈阔论，能提高自己的口才;欣赏别人的作品，能开阔自己的视野和胸怀。用欣赏的眼光看人待事，往往能主动适应环境，并能取人之长补己之短，最终与集体相融、跟大家打成一片;反之，则会陷入被孤立和厌弃的境地。
欣赏是一种学习，是一种发自内心的学习态度。欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。大千世界，无奇不有，时时刻刻，变幻无穷。懂得欣赏，便懂得感悟，学会欣赏别人，也是生存的艺术，你会在欣赏别人的时候获得快乐，获得智慧。希望每个人在欣赏自己的同时也学会很好地欣赏别人，扔下那些嫉妒，抛掉仇恨，让生活过的轻松一些，让世界变的更和谐美满一些!
① 丘吉尔曾说：“你要别人具备怎样的优点,你就怎样去赞美他.” ② 莎士比亚曾说：“人性深处最深切的渴望,就是渴望别人赞美.”
③ 因此,善于用欣赏的眼光看别人的优点、长处,然后真实地而不是虚伪地给以赞美,这是我们以人为本的与人相处之道. ④ 史提夫•汪德尔,曾是美国某一个时代最伟大的流行歌手和作曲家.实际他是个双目失明的人.说也奇怪,他第一次发现自己的天(fù) 竟是因为一位老师请他帮忙逮一只躲起来的耗子.老师知道,双目失明的人听力极好.结果就这样一次在一般人看来、微乎其微 的鼓励和欣赏,促使汪德尔发现了自己的听力天赋,找到了自己发展的方向,日后成了一代歌王. ⑤ 一个叫马克的小孩子,很可爱但很调皮.成人后在战场上壮烈牺牲.人们在检查他的遗物时发现他贴身内衣的口袋里有一张沾满了鲜血的纸片,这是一张注满了马克优点的纸片.原来小学时马克特别调皮,常常惹祸.可班主任并没有对他完全失望,而是细心去捕捉他的优点,发现他的长处,甚至用放大镜放大的方式,在班主任的努力下,使同学们能看到他的细微的优点,还发动全班同学,让每个人都说出小马克的一个优点,然后由马克自己一一记在纸上.没想到这样一张纸片,他一直珍藏在自己的胸前,直到生命最后一刻,让鲜血将它染红. ⑥用欣赏的目光去发现别人的长处,去真诚地赞赏和鼓励每一个人,就可能产生奇迹. ⑦ 在我们日常生活中,常有这样的情况.孩子考试得了95分,有的家长责备孩子,说比100分少5分;有的家长鼓励孩子,说他比90分超出5分.两种不同的方式,显然会有(jiǒng) 然不同的结果. ⑧ 有人发现,世界上任何一个伟人,都是在受到赞赏的时候干得比其他时候更好.伟人尚且如此,何况我们每个普通人呢. ⑨ 当然,我们说鼓励、欣赏、夸奖,并不是无原则的不符合实际情况的鼓励、欣赏、夸奖;也不是说不能批评,不能指出缺点. ⑩ 我要强调的是以人为本,要欣赏人,不要吝惜你对人生真诚的赞美. ① 丘吉尔曾说：“你要别人具备怎样的优点,你就怎样去赞美他.” ② 莎士比亚曾说：“人性深处最深切的渴望,就是渴望别人赞美.”
③ 因此,善于用欣赏的眼光看别人的优点、长处,然后真实地而不是虚伪地给以赞美,这是我们以人为本的与人相处之道. ④ 史提夫•汪德尔,曾是美国某一个时代最伟大的流行歌手和作曲家.实际他是个双目失明的人.说也奇怪,他第一次发现自己的天(fù) 竟是因为一位老师请他帮忙逮一只躲起来的耗子.老师知道,双目失明的人听力极好.结果就这样一次在一般人看来、微乎其微 的鼓励和欣赏,促使汪德尔发现了自己的听力天赋,找到了自己发展的方向,日后成了一代歌王. ⑤ 一个叫马克的小孩子,很可爱但很调皮.成人后在战场上壮烈牺牲.人们在检查他的遗物时发现他贴身内衣的口袋里有一张沾满了鲜血的纸片,这是一张注满了马克优点的纸片.原来小学时马克特别调皮,常常惹祸.可班主任并没有对他完全失望,而是细心去捕捉他的优点,发现他的长处,甚至用放大镜放大的方式,在班主任的努力下,使同学们能看到他的细微的优点,还发动全班同学,让每个人都说出小马克的一个优点,然后由马克自己一一记在纸上.没想到这样一张纸片,他一直珍藏在自己的胸前,直到生命最后一刻,让鲜血将它染红. ⑥用欣赏的目光去发现别人的长处,去真诚地赞赏和鼓励每一个人,就可能产生奇迹. ⑦ 在我们日常生活中,常有这样的情况.孩子考试得了95分,有的家长责备孩子,说比100分少5分;有的家长鼓励孩子,说他比90分超出5分.两种不同的方式,显然会有(jiǒng) 然不同的结果. ⑧ 有人发现,世界上任何一个伟人,都是在受到赞赏的时候干得比其他时候更好.伟人尚且如此,何况我们每个普通人呢. ⑨ 当然,我们说鼓励、欣赏、夸奖,并不是无原则的不符合实际情况的鼓励、欣赏、夸奖;也不是说不能批评,不能指出缺点. ⑩ 我要强调的是以人为本,要欣赏人,不要吝惜你对人生真诚的赞美. 用欣赏的眼光看待这个世界(2012-05-03 21:28:53)转载▼标签： 杂谈
日常生活中，人们总会抱怨命运的不公平与幸运的安排，其实我们另换一种角度想想，也没什么。天空一样蓝，风儿一样轻，阳光一样灿烂„„正所谓：方法总是会比问题多!
生活不是缺少美丽，而是缺少发现美的眼睛。相信这个世界是美好的，相信爱是无处不在的，相信自己是最快乐的，相信人类是和平的。因为人们会用爱去融化一切，爱遍布你我的心灵，遍布每一个角落。
只要你用欣赏的眼光去看待每一个人、每一件事，就会感觉一切都那么美妙，其实每一个人都很优秀，每一件事情都有原由。
用欣赏的眼光看世界，用赞美的眼神看别人，把信心留给自己，让世界更完美一点，相信我们一定会做的到。
我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱，便成了我们最难把握的尺度。
其实，一个优秀的人身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。就像美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。
正所谓“物以类聚，人以群分”，对于这句古训，不同的人有着不同的鉴赏品味。犹如大家在观看一幅画，不同的人，不同的品味会对同一幅。景象产生不同的感觉，晶莹的雪山有着冰清玉洁的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放的美，每一种美都给人不同的震撼。每一个人都是有血有肉有灵魂，他们的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会更坦然地面对一切了。学会用一种平常心去欣赏一个人，就像欣赏一幅画一样，你会很快乐，也会很坦然。
当你用一种平常的心境去认识一个人，结交一个人的时候，你就没有了一些私心杂念。你们就可以随意自由的交往，心也会一点点的交融，真正的朋友会在你欣赏的眼光中向你走来。友情是生命中不可缺少的一部分，在你拥有了很多真心朋友的时候，你就会感觉到生命的快乐。用宽容的心去欣赏每个人的优点，你就会发现世界是如此的美妙，阳光如此的灿烂，你的心也会随之很明媚，你的天空也会变得很蓝。
学会欣赏是一种心态，是一种从小我走向大我的高尚的精神所在。
在这个世上，树叶有千万片，人也有千万种，不一定都要相爱，也不一定都要相守，只要学会欣赏就行了!如果你不懂，那么你注定不会快乐了，就像下面这个青年：
从前，有一个名叫执著的青年，在经历了千山万水、坎坎坷坷之后，他依然在追寻，在追寻梦寐以求的天堂的花，他想要在天堂的花香中生活。他认为人间的一切都是那么的糟糕。
寻找天堂的花香，有人赞扬他矢志不渝，有人认为他痴心妄想。
的确，天堂的花香势必会沁人心脾。但人间的花香难道就会让人嗤之以鼻吗?我们不是时常犯着同样的错误吗?我们一直在认为身边的一切不尽人意，用满腹怨气看着这个世界。
天还是那样蓝，水还是那样清，星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮，一切都没有变。事实上，所有美好的一切都需要我们欣赏的眼光。
很多人在写文章的时候，经常会用这样句话：“夕阳草树寻常物，解用都为绝妙词。”。生活不是也如此么?欣赏生活，用欣赏的眼光去观察，你会珍惜春天河上飘过的草垒，会沉醉于初秋的风中那一片黄叶。生活就是如此，它需要我们用欣赏的目光去看、去观察。一个不懂得欣赏的人，他的生活也是毫无声色的，在他的生活中没有欢声笑语，没有鸟语花香，整日忧心忡忡，面带焦虑，犹如一只孤独的大雁煽动着疲惫的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”正是懂得欣赏，在文人墨客都感叹秋天的悲凉与暗淡中，刘禹锡独树一帜，歌颂秋天，在这“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中吟咏着这让人心灵为之一振的诗句。
“白首壮志驯大海，青春浩气走千山。”只要你带着欣赏上路，那你便会从平淡的日子中品出诗韵，从忧心忡忡的困惑中感谢生活。
上面所说的那个叫执著的年轻人，他最终也没寻到天堂的花香，然而他却在追寻中明白了：人间就是天堂。人间有鸟语花香，有碧海蓝天，有高山险滩。他懂得了用欣赏的眼光去看身边的一切，走过千山，走过大海。我们如若用欣赏的眼光看世界的话，就会发现世界原来是如此的美好。
其实，在大千世界里值得我们欣赏的东西有很多，比如：人、文章、风景等。让我们用欣赏的眼光去世界，你会觉得世界是如此绚丽多彩。
坐在周围的小树下，向远方望去你会觉得小草是那么绿、那么嫩;花儿是那么艳丽，花的芳香传万里;小河里的水是如此平静，清澈见底;周围的树是那么高大挺拔。一切的一切都会让你感到生机勃勃，此时你欣赏到周围是这样的美丽，还有树上叽叽喳喳的小鸟把环境衬托得更美了，生活是如此的美好!
只要我们懂得用欣赏的眼光看周围、看生活，那么人间就是天堂。 用欣赏的眼光看世界
□铃 兰
忙忙碌碌的现代人感受最多的大概就是生存环境的喧嚣和内心的凌乱，这样，难免丢失一些宝贵的本性，譬如纯朴、快乐、善良、平和„„此时，需要有种信仰，让心靠岸，让心情放松，让生命更幸福。纪广洋的禅理故事集《烹禅煮佛》(中国长安出版社)就像一泓清洌的甘泉，洗去我们尘劳的烦扰，读着读着，一份难得的清朗便明澈心间。
《烹禅煮佛》由“还你一窗明月、石头都能变成佛、禅师的甜瓜、虚怀若谷、方丈门前的绊脚石、及时的转身、你所扮演的角色、那个人是谁、僧人扶贫、烹禅煮佛”十个专辑组成，精选了作者原创的100个富有佛法哲理的小故事，每一个小故事都做了禅林撷露，如夜空中迢遥闪烁的星光，轻轻开启人的心智，留下新的人生体悟。
《禅师的椅子丢了》讲述了一位教书先生为了家产与兄弟姐妹结怨，心绪难平，特意拜访禅师请求开导。禅师上来就说教书先生偷了自己的坐椅，教书先生急忙辩白，说坐椅是禅师让他坐的，并不是他偷的。老禅师回答说：“坐坐我的椅子，与偷我的椅子有何两样呢?”“我有两把椅子，可我只能坐一把，另外的那把本是我的椅子，你却来到就坐，别人也是来到就坐，这还是我的椅子吗?我看快成你们的了„„”教书先生幡然醒悟，谢过禅师，高高兴兴地回家了。“禅师的话头，开释了得与失、物与人的辩证关系。万物于人，生不带来，死不带去;既是眼下，也没谁对身外之物绝对拥有。谁把身外之物看得太重，谁的心就变得沉重，甚至囵于桎梏;谁把身外之物看得清淡，谁反而释然常乐、得以解脱。”
100个小故事，蕴涵着丰富的人生哲理，《烹禅煮佛》告诉我们，用欣赏的眼光看世界，世界便多了些阳光与澄明;换一种心情感受人生，人生便多了些缤纷的色彩!
邓小艳
这学期，我翻阅着日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，文中小林宗作校长的所作所为，让我钦佩不已，当我反思自己时却觉得惭愧不已。小林用欣赏的眼光看待每一位孩子，我感触颇深：
一、尊重孩子，信任孩子
小豆豆因为小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。
小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔!”小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。校长听完，只是轻轻地哦了一声就走开了。小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的，校长很了解孩子的乐趣，为了让他们毫无顾忌地玩耍，他请家长们给孩子穿上最破烂的衣服到学校里来
教师要尊重孩子，信任孩子。不管我们的教育设备多么先进，教学手段多么现代，尊重人最初的本性都应该是教育的最最基本的内涵。而现在我们很多教师和家长恰恰忽略了这一点。我们在教育孩子的过程中很多时候只是按着成人的思路叫孩子做这做那，教育手段显得是那么专断!假如我们每位教师都能做到真正进入孩子的心灵，让孩子从内心接受自己、喜欢自己，而真正愿意成为自己的学生那该多 1
好。我想那就要付出自己最无私的、最宽容的爱。
二、关注每一个孩子
在第一节课开始的时候，女教师就把当天要上的所有的课，还有每一节课的所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上。于是，每一个孩子就从自己喜欢的那一门课开始学习„„所以，喜欢作文的小学生就在写作文，后面的位子上，喜欢物理的点起了酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡，或者做着什么爆发实验。„„这样的话，随着小学生们的年级升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他最感兴趣的方式、对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚地了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。
而且，对于学生来说，能从自己最喜欢的科目开始一天的学习，会觉得非常开心„„遇到自己不懂的问题，可以到老师那里请教，或者请老师到自己的位置上来，老师会耐心地讲解，一直到孩子弄懂为止。然后，老师会出几道例题，这样就开始了新的自习过程。这是真正的学习，不会发生听课心不在焉的情况。
此外，巴学园的图书室其实也是小林校长自主学习理念的体现。小林校长说：“这里摆着的书，谁都可以读，读哪一本都行。只要喜欢，什么时间来图书室都可以。总之，请你们多多读书。”每一个孩子在巴学园享受着阅读的乐趣，享受着心灵的自由，学习的自主，成长的愉悦!
在《窗边的小豆豆》一书中，小林校长的教育最突出的表现就在于因材施教，其中给我印象最深刻的故事是“巴学园的运动会”，在这次运动会中几乎所有的第一名都给学校患过小儿麻痹症的最矮小
的高桥君获得。虽然高桥君个子矮小，永远也不会长高了。但在他怀有这种肉体上的自卑心理之前，校长希望他“不要忘记夺得第一名时的自信”。巴学园式的运动会，就是为了使高桥君能够得到第一名，校长故意设计的。看到此，我们可以看出小林校长的用心良苦，也看出他是真正在因材施教，让所有的孩子健康自信地成长。
在中国古代，我们中国最伟大的教育家和思想家孔子就提倡在教学中承认学生的个别差异，重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。孔子说：“不愤不启，不悱不发。”还有像西方的古代教育家苏格拉底提出的产婆术，都是提倡启发式教学。这种类似的故事在小林校长的巴学园中举不胜举。小豆豆就是在这样的教育中成长的。看到此，我由衷地感到惭愧，反思自己当教师的十几年教学时光，是否真正曾经这么用心的关注每一个孩子的发展?尤其是对待低差生和调皮生，我做好了吗?
在现在的教育中，经常出现孩子厌学、不想上学的事例，我们做老师的是否也可以想想为什么呢?看《窗边的小豆豆》一书让我感悟到许多，我为之感动、为之惭愧，感动的是怎么可以做像小林校长那么好的老师，惭愧的是自己的不够。不过我愿意去努力尝试，努力向他们学习，再达到真正的内化，而形成自己内在的东西。整本书里，我没有看到教的痕迹，却看到孩子们的选择，孩子们的开心，孩子们的探索，孩子们的成长„„我感受到了生命力旺盛的教育。我真为小豆豆能接受如此之教育而感到羡慕。因此，我一定要用欣赏的眼光看待我班的每一位孩子。
西固二小 刘玉娟
良好的心理品质是人全面素质中的重要组成部分，但在现实生活中，不少老师和家长却忽视了小学生正常的心理需求。由于小学阶段的儿童尚未形成对自己的稳定的评价，因而外界的批评和表扬，在很大程度上将影响着孩子的情绪和行为。赏识教育作为一种新的教学理念和方法，是一条培养学生心理品质的可能的途径。
美国心理学家特尔曼曾经说：“取得成就的因素不在于智力、学历等，而在于是否具备有自信心、进取心、意志力等健康的心理品质。”在某种意义上说，健康的心理品质是现代人的重要素质，也是21世纪创新型人才的通行证。但是在我国目前声势浩大的基础教育课程改革中，学生心理品质的培养问题并未取得足够的重视与关注。而且当前学生的心理素质状况更是颇令人担忧。
小学生是尚未成熟，有待发展和成熟的人。在以独身子女居多的家庭结构条件下，中国的家长们太爱自己的孩子了，但更多的家长却不懂得如何爱孩子。有的家庭对孩子的要求百依百顺，注重在物质上不断满足。结果过分的宠爱，无休止的满足，渐渐使孩子养成了自私自利、任性乃至放荡不羁的性格。当孩子犯错时，“棍棒下面出孝子”、“不打不成器”等扎根在脑中的传统思想又会影响家长们去采取极端的方法解决问题。而当今升学就业的压力，更是使上学前个个都有“自己是好孩子”感觉的学生们，被“坏孩子”的自我感觉所取代，那些亮晶晶的眼睛变得暗淡无光了。
良好的心理品质是人全面素质中的重要组成部分，但事实上在生活中我们却忽视了对儿童无形生命的关爱。我们在主观上想给儿童幸福，但却因为未发现儿童，不了解儿童，而使这份爱在客观上变成了一种束缚。所以说教育没有爱不行，仅有爱不够。
“赏识教育”是近年来在国内出现的一个新的教育理念。其前提是关注和关爱，表现为对学生积极、正面的肯定，是一种永远相信孩子“行”的教育方式。在国外部分国家“赏识教育”的教育理念已深入到了每一个教育者的心里，贯彻到教育活动的每一个细节中，作为一种有效的培养学生心理品质的教育方式，它开始受到极大的关注。实践证明，赏识教育能通过心理暗示，不断培养儿童的自尊心和自信心，从而使学生不仅有勇于进取的信心，更有不断进取的动力，能让学生在希望中成长。
在 学校对孩子进行赏识教育英应该注意以下几点： 满脸稚气的孩童，是所有学生中最渴望被赏识的一个群体。在小学中，我经常发现老师无意中的赞扬，对于孩子来说却是无比的荣耀。贴在额头的小红花、布告栏中的小红星都是荣誉的象征，孩子总会无比骄傲地向父母炫耀。于是，他们会努力做得更好，以期得到老师、家长甚至是其他同学的赞扬。他们在不断的激励中完善自己的行为，成熟自己的心智。如果说，古代的教育的戒尺是用来鞭策、激励学生的话，那么赏识教育更是一把无形无影悬挂在心灵上的戒尺。教师赏识学生就是要用满腔的热爱来尊重学生、欣赏学生，打开学生心灵压抑的锁。 1.善于倾听，加强学生自律意识
人们经常说：“当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就真的成功了。”事实上只有把学生当成知己、朋友，真诚的赏识他们，学生才回向你倾吐心中的沉闷和不快。
小学生正处于尚不成熟的成长阶段，好奇、贪玩、任性又是他们的缺点，所以难免会犯错误，不经意间就成了教师办公室的常客。可是我发现有些学生受到老师批评与指责时总是喜欢争辩，而老师认为这是学生不愿意接受教育的表现，于是更是声色俱厉地压制学生。学生表面上接受了教育，其实内心仍忿忿不平。本来教师想通过严厉的教育来唤醒学生，这种心情可以理解，殊不知这样做做错事或者学习成绩不好的学生，往往心理压力较大，自卑、自责、不知所措不懂得如何与人沟通。这时，他所需要的就是老师的倾听。赏识教育的本质是看得起，也就是在人格上尊重学生，而倾听就是尊重学生效果奇佳的一种方法。老师可以让学生尽情地倾诉，在倾听的同时，发现学生问题的症结，寻找解决的突破口。等学生宣泄完了，内心也平静多了，这时再帮助学生分析问题的错误所在，给予及时的指导。在理解学生的同时，针对性地引导学生学会自我约束，自我管理，增强自控能力，养成严于律己的优秀品质。同时真诚的表扬学生在自我挑战中所取得的每一点滴进步，相信他们一定会做的更好，在鼓励声中强化学生好的行为习惯。
2.承认差异，帮助学生找回自信
俗语说：十个手指都会有长短。学生之间自然也有差异，作为老师在面对那些学习积极，一点就通的的学生的同时，也必须面对另一部分人，他们学习并没有那么主动但却特别调皮，常常要花费2~3倍的时间却不一定有效果，这就是许多人认为的“后进生”。为了避免打扰其他同学，一些后进生更是被分到靠墙角的座位，同学们都戏称是被遗忘的角落。老师对此无能为力，同学投来淡漠的眼神，渐渐地他们真的被温暖的集体所遗忘。 严重伤害学生的自尊心和自信心，效果恰恰适得其反。
其实对于后进生而言，单纯的说教，常规的严格管理，甚至是无休止的补课或加大作业量已无益于改变现状。美国心理学、教育学家罗杰斯就认为,教师必须保持对学生的“无条件关怀”,因为儿童得到人际关系中的如温暖、热爱、同情、关心、尊敬等方面的关怀对其自我概念的形成十分重要。这里包涵了教师对学生无条件的爱心和教师对学生高度的宽容。所谓“无条件的爱心”,就是不管什么学生、不论学得怎样,教师都要给予关怀和爱心,而不是抛弃和冷漠;所谓“宽容”,就是学生有了这样或那样的问题或错误,教师都要给予宽容,耐心地期待和帮助他们反思、进步。按照崔学鸿老师的说法,教育好后进生,一定要有从了解到理解的过程,以心换心。只有寻找闪光点，赏识他们，让他们走出自卑，建立自信，才能真正转化他们。李博是我班的一位学生，由于长期养成了许多不良的习惯加上又有些自闭在班级中根本没有朋友，在大家眼里是个十足的怪人。可是，他会积极主动的把老师批改的作业本分发到同学手中，还不忘要叮嘱一声“这写错了，要赶快订正。”后来老师主动让他负责分发本子，并在班会课上对他认真负责的工作给予了表扬，大家第一次给了他热烈的掌声。虽然他的成绩还不是很理想，但从此他开始有了朋友，慢慢地融入到集体之中。仔细回想，原来当初他种种叛逆的行为，其实是感受不到大家的爱，渴望用对立的行为掩饰自己的自卑，引起大家的注意。
同样一份赏识，如果对于优秀学生是1的话，对于后进生的价值则为100,一个赞许的眼神、一句欣赏的话语，对于学生来说，都是促进其进步的强大动力。赏识的力量就在于帮助学生全面认识自己，找回自信，迈向成功。 3.注重技巧，表扬与批评相结合
有的教师认为，只有严厉才能对学生起作用，把“严格”理解为态度生硬，对学生一味的进行责骂和训斥，把严格与鼓励、赞美截然对立起来了。我们强调正面教育，给学生更多的鼓励、赏识，并不意味着只是一味的赞扬，没有批评而且放低对学生的要求。赏识教育同样需要学生能规范自己的行为，服从学校的管理。只是与传统教育相比，赏识教育在以“赏”为前提的同时更重在“识”，即代表着教育者对儿童主观的认识和客观的行为，它相对“赏”来说是变化和多元化的。 ，“爱”与“严”好比两支船桨，只有通力配合，才能促使学生的人生之舟在正确的航道上平稳地行进。我们应该以宽容的心情对待学生的每一次过失，用期待的心态去看待学生的每一点进步，用欣赏的目光关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情赞赏他人的每一份成功，唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好的心理品质和行为习惯。爱中有严，严中渗爱
用欣赏的眼光批改作文
教师在批改学生作文的时候，往往用一个成人的眼光在看，在用那些文句皆美的文章的标准在衡量，但这或许又是无意识的。因为教师总是希望学生百分之百领会自己的作前指导。其实我们应该从运用语言的规律出发，不过分拔高对学生的要求。对于学生来说，作文不是别的，它是自己生活的写照，见闻的载体，真情的表露，思维的火花，所以老师的批改应当重视、理解、尊重、欣赏学生写作过程中的个性体验，努力发现作文的闪光点，对学生多加鼓励，激发其习作的积极性，作文批改的方法也要讲究不拘一格。 1、关注点滴进步
为了让学生品尝到成功的喜悦，我竭力在他们作文的字里行间睁大眼睛寻找优点。一旦发现他们的点滴进步，例如用得好的一个词，写得好的一句话，立即给予热情的鼓励。如“这个词用在这里真准确”“这个句子真美”“你这句话真有创意”等等，让学生意识到老师在时时关注着他细微的进步，并和他一起分享这种进步所带来的快乐。
2、不吝赞美之词
对于优秀作文我总是极力赞扬，夸张鼓励，培养他们的成就感。但必须注意这种鼓励赞扬是发自老师内心的，要不吝溢美之辞，同时也要注意批语中与学生交流的话语，让学生既 感受到老师对他作文的关注，又感受到对他本人的关爱，从而增强他们继续超越自我的信心。
3、修改建议委婉
学生受知识和能力限制，作文中出现错误是正常的。老师的批语应当尽量避免刺激性，既要有鼓励性又要有建议性，使学生既能看到自己的成绩，又能在惬意中接受老师的修改建议。如第五单元的作文是写人或事，有一篇《我喜欢的一个人》没有把这个人的性格特点写出来，我写了这样的评语：“我可以看出你十分喜欢这个朋友，你们之间发生的事你记得如此清晰，老师惊异于你的记忆力。但是，如果能把这个人的品质或性格和特点表现出来，那么大家就能在看完你的文章后对你喜欢的这个人留下一个深刻的印象。”
4、重视纵向比较
“自我纵向比较”是引导学生用自己修改后的作文同修改前的比，用这次的作文同以前的比，从纵向比较中，看到自己的成绩和进步。这种批语能较好地保护他们的自尊，激发他们的习作热情，增强自信心。
用欣赏的眼光看看别人
三(26)陈正发
中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校你就用欣赏的眼光看看别人;如果毕业于三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”俗话说：“三人行，则必有我师焉。”世上总有人值得我们用欣赏的眼光去看待。
用欣赏的眼光看待别人，这是一种美德，是一种胸怀，也是一种修养。当你用欣赏的眼光看看别人时，别人也会反过来用欣赏的眼光看你。
用欣赏的眼光看看别人，能帮助我们攀上更高之地。13岁的范书恺在比别人小一大截的年龄考上了清华大学，登上了很多人梦寐以求的梦想圣殿。但他仍然觉得自己有很多的不足之处，身边很多人都比自己优秀，于是在学习借鉴别人过程中更加努力，他的未来必是一片光明。要是范书恺在获得如此大的成就时对自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢满心间，就此止步。若果他摒弃一贯向别人学习的优秀品质，在清华大学这个天才聚集的地方，他还能前进吗!我想未必，相反，甚至会倒退。
用欣赏的眼光看看别人，能建立好的人际关系，成就一番事业。就如汉高祖刘邦来说，他用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，以至于他能招纳萧何、张良、韩信这样的人才，建立起好的人际关系，也益于后来打下大片江山。倘若他像那是的项羽一般骄傲自大，眼里容不下别人的优点与缺点，就会失去更多更多。
用欣赏的眼光看看别人，体现的是一种睿智与魄力，他能使我们更加优秀、更加强大，让我们能不断的激发潜能、不断地进步.43分 用欣赏的眼光欣赏自己
中国著名企业家马云说：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看看比别人，如果你毕业于像我们这样的的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”而我认为，不管是毕业于什么学校，都应该学会欣赏自己。
欣赏自己是一种梅美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。放眼看世界，从古至今，有哪一个人一生是一帆风顺的。不管名人还是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人从头到尾只知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最重要的人，他们可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潜能，从而欣赏自己，使自己可以得到成长。在低谷当中达到一个好的效果，才是胜人之能。
欣赏自己，就应该发掘自身的价值。英国著名作家海伦凯勒，一岁半就双目失明，可谓是最大的不幸，但是她对人生没有放弃，不断挖掘自身的价值，凭借她的老师和她那自我欣赏的心态，走出了美国著名的学府——哈佛大学。开始了她的写作生涯，如果没有她的自我欣赏的心态的话，恐怕海伦凯勒的名字就鲜为人知了吧!
古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙，白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们的眼里肯定是朽木吧!但是周处使“三害唯余其一”，并找到了陆云，使他改邪归正，恐怕，朽木也变成了良材，里面也少不了周处自我欣赏的心态吧。
欣赏自己，也需要追求美好的生活和勇气。在《中国好声音》的舞台上，许多的“草根”感动了我们的心，他们没有可以训练的练习室和老师的教导，有的是一颗炽诚的心和对自己的持欣赏的眼光，不看低自己，不看轻自己，才有了追求更加美好的生活和勇气。
生命因欣赏而精彩，生命因欣赏而美丽。用欣赏的眼光去欣赏的眼光去欣赏自己其实就是自信心的化身，只要对自己有信心，就能达到自我欣赏的效果。欣赏自己是不分国界与学校的，每个人对自己都应该用欣赏的眼光去看待。但欣赏对自己也有度，过分的自我欣赏会毁了自己的一生，巧妙的自我欣赏则会造就千千万万个人才。43分
三(26)周武相
你就是一道风景
“梅须逊雪三分白，雪却输一段香。”梅花有他的情韵，白雪也有它的风采;“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。正如马云说的那样“如果毕业于像我们这样的三四流学校，就要用欣赏的眼光看看自己。”没错，就算你不是名牌学校毕业的，也要用欣赏的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有价值，有意义。
用欣赏的眼光看待自己，亦活得逍遥。
在世上总有人抱怨，自己为何不是出生在富裕的家庭，为何穿不上好看的衣服，甚至怨自己长得不好看等。成天活在怨气中，倘若你用欣赏的眼光欣赏自己，找到自己的优点，或许就不会沉浸在怨气中。所以，唯有用欣赏的眼光看待自己，才会活得更自由。
用欣赏的眼光看待自己，发掘自己的价值。
近日，因一部《七月与安生》使得两位女生，周冬雨和马思纯双双封为影后，有人说：马思纯没有漂亮的脸蛋，没有那迷人的眼睛，却获得极度的高评价，获得影后。但她却用欣赏的眼光看待自己。说明自己是实力派演员。一个90后的她用了欣赏自己的眼光，坚持了那么久，终于发掘了自己的价值所在。
用欣赏的眼光看待自己，铸就人生的辉煌。
每个人都是一道靓丽的风景线，但世界却不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己，因而，我们只能欣赏自己，去找到自己的闪光点，进而取得成功。刚进大学林书豪面对的是“亚洲人打不好篮球”的歧视。更重要的是他毕业后没能在NBA选秀大会上被选中。然而，林书豪并没有丧失信心，他用欣赏的眼光看待自己，看到自己的闪光点，最终从板凳员一跃成为耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的价值所在，任何时候都不要看轻自己，而要欣赏自己。
如果你还在沉沦，如果你还在彷徨，就从现在开始，放开你眼界，展望未来，未来一片光明，带着你的欣赏出发，去努力充实自己的人生，看重自己，自己并不比别人逊色，相信你会成功。 分数——三类上
三(25)龙秋霞
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