提高干部队伍素质

第1篇：提高干部队伍素质

理县：出台奖励办法培养农村干部队伍

今年，理县出台《农村干部、党员提能奖励办法》，积极鼓励农村党员、村组干部进行学历和技能提升，全面提高文化层次、创业技能和服务本领。

理县历来重视农村党员干部教育培训工作，经过深入论证，决定以学历教育和技能提升为突破口，促进基层人才队伍建设提档升级。《办法》规定对在规定学制年限内取得学历的和通过考试获得中级、高级及高级以上技能的，给予资金奖励。通过资金奖励的形式，鼓舞农村党员、村组干部学习和工作的斗志。同時，成立全县农村党员、村组干部学历、技能提升工作领导小组，建立领导小组联席会议制度，并将经费列入县财政人才专项经费预算，确保工作扎实有效推进。明确学历、技能提升后的农村党员和村组干部要充分发挥自身带头作用，助力脱贫攻坚，千方百计为群众服务。

作者：陈媛媛

第2篇：油田共青团干部队伍建设研究

摘要：随着现代企业制度的建立完善和国有企业改革的持续深化，油田企业管理制度正发生着深刻的变革。共青团干部队伍作为油田党政组织的助手和后备军，具有参与油田生产经营建设，保障油田改革发展的艰巨使命。如何更好地发挥共青团干部的作用，提高服务油田的能力，这就需对油田共青团干部队伍建设进行研究与分析。

关键字：油田企业;共青团;干部队伍;建设

前言

虽然，现阶段的油田共青团干部队伍建设整体情况较好，但是也存在一定的问题，这些问题主要表现在共青团制度建设、共青团干部思想作风、素质能力等方面。因此，提升油田共青团干部队伍素质和水平，加强对油田共青团干部队伍建设迫在眉睫。故，本文对油田共青团干部队伍建设进行探讨，某种意义上来说具有一定的实质性研究价值。

1油田共青团干部队伍的背景分析

第一，油田青年思想价值观日益多元化发展。油田青年在工作中变得更加踏实务实、更加注重自身修养的磨练和价值观人生观的逐步实现;第二，油田青年面临工作压力不断增大的情况，对自身能力的成长也持续提高要求。表现在工作岗位对油田青年职业技能素质的要求越来越高，生活中也要求青年要处理好各方面的利益冲突，包括协调好与同事之间的工作关系和人际交往关系以及家庭与工作的关系，这些因素也同时激发了油田青年的进取心，重视对自身综合素质的提高;第三，互联网技术已经成为青年人才获取信息的第一渠道。互联网络信息对油田青年的影响越来越大;第四，油田青年的个人维权意识明显增强。对工作环境及待遇的关注和诉求日趋强烈;第五，群体结构悄然变化。八零、九零后青年和独生子女已成为28岁以下青年的主体力量。企业活力来自于企业青年职工的活力，群众工作开展的着力点就是工作活力。

职工群众有有生机、有活力，企业就有生机、有活力。当前油田青年具有很多新特点、新优势，同时一些青年也存在明显不足。因此，如何应对新时期油田共青团所面对的困难和挑战，培养出“品行端、胸怀广、热情高、作风实、心态平、意志坚、业务精、能力强、视野宽、眼光远”的油田团干部，成为增强企业的核心竞争力，加强油田团干部队伍建设所面临的新挑战。

2影响油田共青团干部队伍建设的原因分析

2.1外部因素

2.1.1党政组织重视程度

党政领导的重视程度是确保共青团工作顺利开展的前提。共青团作为各级党组织强有力的“助手”和“后备军”政治性质决定着加强“党建带团建”工作，从组织、工作、作风上对团组织进行帮助指导，直接制约着单位团干部的队伍建设。油田以油气勘探开发为主的生产性质和特点，各级党政领导对单位的生产建设高度关注。这就反应出了油田企业对于共青团干部队伍不够重视，从而制约了油田共青团干部队伍的建设。

2.1.2企业的改革发展

随着我国经济发展的潮流，油田企业为了提高国际市场竞争力，推动资源战略调整，实施了管理机制体制向现代企业管理接轨，全力提高企业精细化管理和经营绩效。在此背景之下，油田面临着产业结构深刻调整，精细管理不断推进的现实要求，其内部资源主要投向勘探和开发系统，以确保年度生产目标的完成。资源总量不变，向一方流动和集中，必然导致其他方面资源的紧张。在中国石化控制用工总量，员工绩效的要求下，油田已经暂停引入应届高校毕业生，这对油田团员数量的补充产生了冲击，如何维持团干部队伍的选拔基数，确保油田共青团事业长青成为了困扰团组织发展的重要因素。

2.1.3企业文化的影响

企业文化是企业的灵魂，它对员工具有导向作用、凝聚作用和激励作用。油田以人为本，更加重视员工的健康成长，以“心田工程”为载体，有效服务油田和谐发展。当前，面对油田打造中国石化“上游长板”的艰巨任务，部分团干部因为工作环境压力的影响，出现了自我迷失的情况，暴露出了责任心弱化、心里压力大等问题，需要油田“心田”文化的疏导和滋润，达到凝聚人心、振奋力量、抚慰心灵的作用。这种情况下，青年作为企业文化的活力之源，在企业文化建设过程中，起到了实践、传承和创新的作用，是确保企业文化发展的动力。

2.2内部因素

2.2.1团组织建设制度

团组织建设制度是一个企业集团干部队伍建设的重要保障，随着油田改革的不断深入，工作强度增加，岗位人员相对紧张成为生产单位急于解决的问题。然而，一些组织不健全、对于团组织建设不够重视、以及团组织成员工作重心偏移等，造成了企业团干部队伍不稳定，团组织缺乏生机和活力。

2.2.2团干部职业素质，思想作风

团干部自身是否具备过硬的职业素质、思想作风将影响自身的发展。然而现阶段的油田团组织干部自身职业素质不够，且存在一定的思想作风问题。一些干部领导或者是团组织人员，没有做到想党组织所想，急党组织所急，致使很多工作没有办法顺利进行，造成基层团组织在广大团员青年心目中的形象和位置严重下降。

2.2.3团干部工作态度，工作方法

团干部对团的工作不热心，不靠拢，拉一步走一步，存在“做一天和尚撞一天钟”的现象。有些团干部因为兼职工作任务重，无暇顾及团工作，便对团工作采取应付的态度，工作缺乏责任意识和主动精神。此外，对于工作方法还是沿用传统的工作模式，导致活动开展的效果不好，工作人员没有动力，“观众”人员没有兴趣。

3加强油田共青团干部队伍建设的对策

3.1优化选拔机制，增强共青团干部队伍活力

第一，在选拔团干部时必须坚持高标准，严要求，把那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的优秀年轻干部选拔进入各级团的领导班子;第二，进一步放宽选拔团干部的视野，广开渠道，发掘人才，不仅要注重從党政机关选拔，而且要注重从企事业单位、学校中选拔，形成“由多数人选人、在多数人中选人”的良好氛围;第三，改进选拔方法，引入竞争机制，可以实行公开竞选等形式，无论对团的事业，还是对团干部个人成长都是极为有利的，并且会逐步形成团干部“进、出、再进、再出”的良性循环;第四，健全和完善团干部的双重管理机制，进一步有针对性地完善和细化团干部队伍建设相关政策，加强对政策贯彻落实情况的检查、监督。

3.2优化培养模式，提升共青团干部队伍综合素质

第一，建议由党委组织部门和共青团联合实施团干培训计划，将各级团干部的政治理论培训纳入到党的各级干部培训序列，提高各级党校中青年干部培训班和青年干部培训班中的团干部参训比例;第二，要按照学习要精，要管用的要求，紧密联系石油板块发展的实际和学员的思想、工作实际，从培训内容上突出能力培养，着力提升团干部的政治理论素养和业务技能水平;第三，从培养方式上突出实践锻炼，主要采取“走出去”和“请进来”相结合、“上挂学习”和“下挂锻炼”相结合等多种方式，全方位提升团干部的综合素质。

结束语

综上所述，本文从油田共青团干部队伍的背景分析入手，重点研究了影响油田共青团干部队伍建设的原因，并提出了优化选拔机制，增强共青团干部队伍活力;优化培养模式，提升共青团干部队伍综合素质的有效措施，这对于加强油田企业共青团干部队伍建设具有十分重要的作用和意义。

参考文献：

[1]任胜.胜利油田共青团干部队伍建设研究[D].中国石油大学(华东)，2013.

作者：张霞

第3篇：讲学习，提高干部队伍素质

讲学习，提高干部队伍素质

政治路线确定后，干部就是决定因素。我们在讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提，不学习政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界，加强理论学习是提高干部队伍素质的关键。

一、讲学习，就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学文化知识。

“我们只有坚持不懈地学习和实践邓小平理论，从根本上提高自己，才能成为合格的社会主义建设者。”在我县的干部队伍中，有些同志很有干一番事业的雄心壮志，但由于缺乏理论功底，工作

中原则性、系统性和预见性不强，创造性不够。因此，努力学习和实践马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学文化知识是提高我们思想政治素质、加强思想作风建设的根本途径，也是我们做好实际工作的前提和先决条件。当前，我县各方面改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，我们面临着许多复杂情况和新的问题，对干部队伍的政治素质提出了更高的要求，要提高政治素质，就离不开理论学习。政治上的清醒源自理论上的清醒，信念的坚定源自理论上的坚定。在新的历史时期干部素质的基本要求中明确指出，各级干部要做到”解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法”。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实质就是要把握其立场、观点、方法，把握其研究解决问题的科学态度和创造精神。所谓立场，就是永远站在最广大人民群众一边;观点就是辩证唯物主义和历史唯物主义;

方法就是一切从实际出发，具体问题具体分析。理论学习过程就是改善党风，坚持群众观点，走群众路线，学会辩证思维，克服形而上学的思想方法，解放思想的过程，也就是提高素质，增强本领的过程。

科学的理论是对事物的客观规律的正确揭示，是对客观事物进行系统分析形成的具有整体性、系统性的观点。只有学好理论，才能把握事物的发展规律，才能有助于人们从宏观、整体的高度，从事物之间的相互联系中观察与思考问题，从而避免孤立地看问题。这对于我们形成大局观，正确处理整体与局部、宏观与微观的关系，识大体、顾大局，克服个人主义和小团体主义，清除实用主义，维护县委、县政府的权威，政令畅通，自觉维护国家利益，维护人民利益有着极为重要的意义。

二、讲学习，必须端正学风 早在延安整风时期，毛泽东同志就明确指出：学风问题是一个非常重要的问题。

严肃指出“从本本出发”的教条主义是反科学的主观主义方法，是人民的大敌，是民族的大敌。在社会主义现代化建设的新时期，邓小平同志把学风问题上升到关系“亡党亡国”的高度加以论述：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思列宁主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展”。由此可见，在理论学习当中，我们要十分注意克服各种不良风气，弘扬马克思列宁主义学风，兴起理论学习的新高潮。

端正学风，必须要特别注重反对形式主义，做表面文章的不良风气，反对重工作，重应酬而轻学习的不良风气。有的干部热衷于搞关系，虽不学无术，但官欲太盛;有的干部认为干工作自己的水

平绰绰有余，勿需学习;有的干部有了一些知识就自以为是;有的干部把理论学习当做单纯的任务，为“装门面”而学习，严重脱离工作实际，学习不是用来武装头脑，改造思想，提高自身的思想理论素质和工作能力，而是做表面文章，搞形式主义，口头上说的是一套，而实际做的是一套。凡此种种，必然导致精神上的颓废，政治上的无知，事业上的失败。面临跨世纪发展的历史机遇，我们必须在进一步坚定正确的政治方向的同时，认识和把握客观规律，担当起历史赋予的建设经济强县的重任，广大干部必须把理论学习作为一项严肃的政治任务和历史使命，自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论，提高自己的思想理论素质和工作水平。否则，就难以担负重任，甚至回会犯错误，给我们的改革和事业造成损失。 端正学风，必须大力弘扬理论联系实际的马克思学风。能否坚持理论联系实际的学风，自觉运用马克思主义的立场观

点、方法来研究和解决工作中面临的实际问题，是每一位干部理论和政治上是否成熟的一个根本标志，是深入学习邓小平理论的目的之一。学习邓小平理论中有关党的基本路线理论、思想路线理论、党的宗旨理论、群众路线理论、民主集中制理论、从严治党理论，有利于我们保持清醒的政治头脑，明真理，辨真伪，起着重要的指导作用。而要树立正确的世界观、人生观、价值观，必须在实践中不断磨练。更重要的是，把理论和实践结合起来，切实提高广大干部的政治业务素质，才能正确理解、把握好县委、县政府的一系列重大决策，把思想和行动统一到县委九届五次全委会议精神上来，把群众的智慧和力量进一步凝聚到实现强县富民的宏伟目标上来。

第4篇：讲学习提高干部队伍素质

政治路线确定后，干部就是决定因素。江泽民同志指出：我们在提出讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提，不学习政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界，加强理论学习是提高干部队伍素质的关键。

一、讲学习，就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学文化知识。江泽民同志指出：“我们只有坚持不懈地学习和实践邓小平理论，从根本上提高自己，才能成为合格的社会主义建设者。”在我县的干部队伍中，有些同志很有干一番事业的雄心壮志，但由于缺乏理论功底，工作中原则性、系统性和预见性不强，创造性不够。因此，努力学习和实践马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学文化知识是提高我们思想政治素质、加强思想作风建设的根本途径，也是我们做好实际工作的前提和先决条件。当前，我县各方面改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，我们面临着许多复杂情况和新的问题，对干部队伍的政治素质提出了更高的要求，要提高政治素质，就离不开理论学习。政治上的清醒源自理论上的清醒，信念的坚定源自理论上的坚定。江泽民同志在关于新的历史时期干部素质的基本要求中明确指出，各级干部要做到“解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法”。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实质就是要把握其立场、观点、方法，把握其研究解决问题的科学态度和创造精神。所谓立场，就是永远站在最广大人民群众一边;观点就是辩证唯物主义和历史唯物主义;方法就是一切从实际出发，具体问题具体分析。理论学习过程就是改善党风，坚持群众观点，走群众路线，学会辩证思维，克服形而上学的思想方法，解放思想的过程，也就是提高素质，增强本领的过程。

科学的理论是对事物的客观规律的正确揭示，是对客观事物进行系统分析形成的具有整体性、系统性的观点。只有学好理论，才能把握事物的发展规律，才能有助于人们从宏观、整体的高度，从事物之间的相互联系中观察与思考问题，从而避免孤立地看问题。这对于我们形成大局观，正确处理整体与局部、宏观与微观的关系，识大体、顾大局，克服个人主义和小团体主义，清除实用主义，维护县委、县政府的权威，政令畅通，自觉维护国家利益，维护人民利益有着极为重要的意义。

二、讲学习，必须端正学风早在延安整风时期，毛泽东同志就明确指出：学风问题是一个非常重要的问题。严肃指出“从本本出发”的教条主义是反科学的主观主义方法，是人民的大敌，是民族的大敌。在社会主义现代化建设的新时期，邓小平同志把学风问题上升到关系“亡党亡国”的高度加以论述：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。在党的十五大报告中，江泽民同志明确指出：“马列主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思列宁主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展”。由此可见，在理论学习当中，我们要十分注意克服各种不良风气，弘扬马克思列宁主义学风，兴起理论学习的新高潮。

端正学风，必须要特别注重反对形式主义，做表面文章的不良风气，反对重工作，重应酬而轻学习的不良风气。有的干部热衷于搞关系，虽不学无术，但官欲太盛;有的干部认为干工作自己的水平绰绰有余，勿需学习;有的干部有了一些知识就自以为是;有的干部把理论学习当做单纯的任务，为“装门面”而学习，严重脱离工作实际，学习不是用来武装头脑，改造思想，提高自身的思想理论素质和工作能力，而是做表面文章，搞形式主义，口头上说的是一套，而实际做的是一套。凡此种种，必然导致精神上的颓废，政治上的无知，事业上的失败。比如有很多干部甚至党员干部迷恋于“法轮大法”而不能自拔，一些干部求神拜佛做升官发财梦等等，都是由于缺乏理论学习，政治洞察力不强，不能用政治眼光去分析事物而迷失了航向，后果只能是害人害己，害事业，我们要坚决摒弃。面临跨世纪发展的历史机遇，我们必须在进一步坚定正确的政治方向的同时，认识和把握客观规律，担当起历史赋予的建设经济强县的重任，广大干部必须把理论学习作为一项严肃的政治任务和历史使命，自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论，提高自己的思想理论素质和工作水平。否则，就难以担负重任，甚至回会犯错误，给我们的改革和事业造成损失。端正学风，必须大力弘扬理论联系实际的马克思学风。能否坚持理论联系实际的学风，自觉运用马克思主义的立场观点、方法来研究和解决工作中面临的实际问题，是每一位干部理论和政治上是否成熟的一个根本标志，是深入学习邓小平理论的目的之一。学习邓小平理论中有关党的基本路线理论、思想路线理论、党的宗旨理论、群众路线理论、民主集中制理论、从严治党理论，有利于我们保持清醒的政治头脑，明真理，辨真伪，起着重要的指导作用。而要树立正确的世界观、人生观、价值观，必须在实践中不断磨练。更重要的是，把理论和实践结合起来，切实提高广大干部的政治业务素质，才能正确理解、把握好县委、县政府的一系列重大决策，把思想和行动统一到县委九届五次全委会议精神上来，把群众的智慧和力量进一步凝聚到实现强县富民的宏伟目标上来。[，感谢原作者]

第5篇：如何提高乡镇村干部队伍素质

在新形势下，只有不断提高镇村干部队伍素质，才能适应镇村发展的需要。那么，通过什么途径提高他们的素质呢?

加强镇村干部的理论学习，不断提高镇村干部的理论水平。在实践工作中，进一步健全和完善镇村干部的理论学习和考核制度，把学习的“软任务”变成“硬指标”。围绕提高执政能力，把理论学习作为工作常态，坚持常抓不懈。在镇村干部队伍中，针对不同的对象，确定不同的学习内容，提出不同的学习要求。真正形成重视理论、学习理论、运用理论的良好氛围。大力弘扬理论联系实际的学风，引导镇村干部紧密联系思想和工作实际，进行深入思考，掌握理论精神实质，善于把基本原理运用于改革开放和现代化建设的新实践，正确回答实践中遇到的各种新情况、新问题，不断提高理论素养，提高政治敏锐性和政治鉴别力。

切实加强和改进镇村干部的教育和培训工作，提高镇村干部的实际工作能力。加强对镇村干部的理想、信念、宗旨、艰苦奋斗传统和思想道德教育，进一步提高镇村干部的思想政治素质。组织镇村干部学习当代经济、科技、文化等方面知识，不断改善镇村干部的知识结构，培养一批掌握先进科技和知识，熟悉现代管理，懂得国际惯例的镇村干部。实施干部“素质教育工程”，通过多种渠道教育和培训镇村干部，提高镇村干部驾驭市场经济的能力。可派干部到发达地区“换脑”，通过带出去“看”，以活动“引”的方式，培养镇村干部的科技意识、创新意识、竞争意识和市场观念。亦可派干部到基地“实践”，以镇村“双带”示范点作为基地，并上挂省市级大专院校、科研单位，聘请专门教授，横联市县科技人才，下靠镇村“土专家”，传授实用技术，组织镇村干部现场观摩，鼓励镇村干部带头实践。

创新镇村干部选拔任用机制，建设一支高素质干部队伍。在镇党政机关空出岗位，推行公开竞争上岗，进一步拓宽知人、识人、选人的渠道。坚持群众公认，进一步扩大干部选拔任用中的民主，完善选人用人机制，形成良好的用人导向。加强和改进镇村干部考察、考核工作，把一些想干事、能干事、真干事、干成事的人选拔任用到领导岗位上。积极调整村级组织设置，认真开展“双评”活动，结合村党支部和村委会换届，全面推行“两推一选”，把能带头致富、带领群众共同致富，为人正派，处事公道，作风民主，真心实意为民服务，工作能力强，具有较强的组织能力，在群众中口碑好的优秀青年，大胆启用到村级领导岗位上来，不求全责备。

拓宽镇村后备干部的培养渠道，提高镇村干部的整体素质。在镇村后备干部的推荐、考察和选拔中，要贯彻落实科学的发展观、人才观和正确的政绩观。要立足当前，着眼长远，进一步优化镇村后备干部的年龄、知识和专业结构，拓宽镇村后备干部的培养渠道，保证后备干部队伍以优秀年轻干部为主体，始终充满生机和活力。对年龄稍大的优秀镇村干部，也可以根据工作需要提拔使用。严把镇村干部“入口”关，坚持走群众路线，充分发扬民主，严格履行规定程序，发动广大群众举贤荐能;多数群众不拥护的，不确定为镇村后备干部，疏通镇村干部“出口”，坚决防止“带病上岗”、“带病提拔”。

打造镇村干部监督平台，加大对镇村干部的监督管理力度。建立健全干部监督机制，使镇村干部置于经常的、有效的监督之下。建立健全谈心谈话制度，通过组织谈心，了解思想状况，有针对性地做好思想教育工作;建立诫免制度，对群众反映干部的作风问题，上级组织要对镇村干部提出诫免，督促其尽快改正;对镇村干部行使事权、财权进行监督和审计，以防止在经济上犯错误。通过对镇村干部民主评议、考核、述职述廉来加大监督力度。同时要建立健全镇村干部个人重大事项报告制度。

第6篇：加强作风建设,努力提高干部队伍整体素质

加强思想作风建设，努力提高干部队伍整体素质 随着公司生产经营工作的逐步稳定，在企业初创时期凝炼的经营管理手段和干部的领导能力已远远跟不上形势的发展，新的发展形势和发展机遇向我们提出了新的挑战。因此，加强领导干部的思想作风是保持企业持续稳定发展的一项系统工程。在干部队伍建设问题上，我们必须从思想作风、业务能力、创新工作、自身素质等方面有新的突破，坚持以人为本，走人才兴企、人才强企的路子。

一、 加强对领导干部的思想教育

当前，我们有的干部思想境界依然停留在传统认识水平上，与时俱进的意识不够强，需要通过形势教育，不断增强创新意识、责任意识、公仆意识。

公司计划在2008年第一季度，组织全体干部学习贯彻公司2008年制定的各项工作计划和发展纲要，对全体干部进行系统的形势教育。公司管委会成员在一月份要召开三次会议，针对公司面临的主要工作进行专门的研究讨论，确立整体工作的实施步骤。

通过教育，使其认清公司目前的发展机遇和艰巨任务，跟上公司决策层的发展思路，用超前的思维预见所在单位和部门应抓好哪些工作，真正做到权为职工所用，情为职工所系，利为职工所谋，做职工群众的知心人。不断增强依法治企的制度意识，切实解决干部制度观念淡薄的问题，避免人情管理、随意管理现象的发生。

二、 加强领导艺术和指挥能力的培养

搞好领导干部的集中培训，增加干部学习、深造的机会，按照“缺

什么补什么”的原则进行教育培训，提高领导干部的理论水平和业务技能，使我们的干部勇于在急、难、险、重的环境中磨练，在实践中得到锻炼和考验，丰富阅历、积累经验、提升领导指挥才能。第一季度安排六轮干部培训班，聘请烟台大学和山东工商学院的教授授课，认真学习社会主义市场经济的基本理论，用科学发展观武装头脑，善于学习新知识、总结新经验、归纳新问题、研究新方法。率先提高自己的思想水平和认识水平，以身作则，带头实践，不断提高思想政治工作水平和驾驭市场经济新局势的能力。使受训干部掌握更多的理论知识，用于指导实践。

三、 强化领导干部的科学配置

公司安排2007年底，按照老、中、青的结构原则，对干部进行一次大规模的民主测评，坚持民主集中制的原则，对各分公司科级以上的干部进行一次调整。采取直接任命和竞聘的形式，用好的作风选人，选作风好的人担任领导职务，做到任人唯贤，公开、公平、公正竞争，择优选拔任用高素质的领导人才。在实际工作中，通过民主测评的方式，注意发现那些埋头苦干、任劳任怨、业绩突出而不张扬的人，掌握领导干部在职工中的威信。公司计划每季度进行一次民主测评，连续两个季度不达标的干部给予撤换，并在日常工作中旗帜鲜明地鼓励有开拓创新精神、勤勤恳恳、踏踏实实凭本事取得成绩的人，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的优秀职工选拔到领导岗位上。

四、 加强领导干部的作风建设

要淡化“官念”意识，坚决按照“六千精神”和“领导干部八不准”的要求，自觉克服传统思维方式，克服满足现状的思想，克服部门主义、本位主义，搞好内部间的强强联合。做到在任何时候、任何情况下，都能聚精会神抓工作，一心一意谋发展。自觉接受职工群众的监督，团结和带领职工齐心协力地把清泉实业自己的事情做好。同时要树立团结意识，领导干部要“大事讲原则，小事讲风格”，相互之间补台不拆台，各部门之间要加强相互理解、相互信任、相互协调、相互沟通、相互帮助。领导干部讲团结，本身是一种责任，是一种品质，也是一种能力。坚持走群众路线的工作方法，及时了解职工想什么、要什么，虚心听取各方面的意见，调动各方面的积极性，培育和发扬团队精神，依靠大家的力量做好企业的经营管理工作。

总之，干部队伍建设要着力体现尊重人、理解人、关心人、爱护人，充分调动各级领导干部的工作积极性、主动性和创造性。给全体干部搭建一个相互学习、相互探讨的平台，把继承与创新相结合，既要继承清泉事业建设发展的优良传统，借鉴吸收国内外先进的经营管理经验，以超前思维实现创新和超越，促进清泉实业各项工作的同步发展。

第7篇： 不断学习才能提高干部队伍的综合素质(上)

第1部分：判断题

(共10题,共20.0分; 默认单题2.0分)

1、党员是靠理想信念支撑的，继而进行建设未来的伟大理想。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：A

2、党组织的战斗堡垒作用，最直接、最经常、最广泛、最具体地通过党员反映出来的。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：A

3、党员先锋模范作用发挥的程度不是体验党的生机与活力的标志。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：B

4、面对的问题的复杂化加剧，干部的知识化容易变成文凭化，但追求进步和学习可以走形式主义。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：B

5、党员通过点点滴滴的潜移默化的长时间的工作，在群众里面形成了一个很好的威信。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：A

6、全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是共产党和其他政党区别的共同的标志。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：B

7、党员意识是把党的理念贯彻到思想观念里面，但却不一定发挥党员的作用。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：B

8、通过发挥党员作用，不用注重民意，才能进行有效的执政。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：B

9、党员是党组织的基本细胞，党的执政能力通过党员队伍的作用得以表现。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：A

10、在和群众接触过程中，要把党的理论、理想、道德，展现在群众面前。(2.0分) 得分： A 正确 B 错误 正确答案：A

第2部分：单选题

(共20题,共40.0分; 默认单题2.0分)

1、全心全意为人民服务是我们党的( )，是共产党和其他政党区别的标志之一。(2.0分) 得分：

A 党员意识 B 党组织 C 自身建设 D 宗旨 正确答案：D

2、中国共产党员中县处级干部党员占( )。(2.0分) 得分： A 0.5 B 0.3 C 0.8 D 0.95 正确答案：D

3、( )发挥的程度关系到党的先进性和执政能力的发挥程度。(2.0分) 得分： A 先进性 B 党员意识 C 理想信念 D 先锋模范 正确答案：D

4、中国共产党员中60岁以上党员占( )。(2.0分) 得分： A 0.216 B 0.226 C 0.236 D 0.246 正确答案：D

5、中国共产党员中大专学历占( )。(2.0分) 得分： A 0.32 B 0.33 C 0.34 D 0.35 正确答案：C

6、党员的( )也不等于党员的数量的庞大，而恰好在于质量的坚强。(2.0分) 得分： A 先进性 B 党员意识 C 理想信念 D 先锋模

范 正确答案：A

7、中国共产党员中农牧渔民占( )。(2.0分) 得分： A 1361万 B 2361万 C 3361万 D 4361万 正确答案：D

8、党的( )要求党员通过教育和管理不断提升自身的素质。(2.0分) 得分： A 党员意识 B 党组织 C 自身建设 D 宗旨 正确答案：C

9、中国共产党员7593万分布在( )基层党组织。(2.0分) 得分： A 369万 B 370万 C 371万 D 372万 正确答案：C

10、党员是靠( )支撑的，继而进行建设未来的伟大理想。(2.0分) 得分： A 先进性 B 党员意识 C 理想信念 D 先锋模范 正确答案：C

11、党员( )作用发挥的程度也是体验党的生机与活力的标志。(2.0分) 得分： A 注重民意 B 先锋模范 C 党执政 D 高素质 正确答案：B

12、( )基础的巩固是与群众联系纽带的加强。(2.0分) 得分： A 注重民意 B 先锋模范 C 党执政 D 高素质 正确答案：C

13、( )党员队伍是党的建设的重要支撑。(2.0分) 得分： A 注重民意 B 先锋模范 C 党执政 D 高素质 正确答案：D

14、( )要具有很强的凝聚力和号召力。(2.0分) 得分： A 党员意识 B 党组织 C 自身建设 D 宗旨 正确答案：B

15、中国共产党员中各级机关中党员占( )。(2.0分) 得分： A 0.5 B 0.3 C 0.8 D 0.95 正确答案：C

16、党员的( )的丧失，其精神支柱垮台，整个党员意义就不服存在，整个政党的意义也随之消亡。(2.0分) 得分： A 先进性 B 党员意识 C 理想信念 D 先锋模范 正确答案：C

17、通过发挥党员作用，( )，才能进行有效的执政。(2.0分) 得分： A 注重民意 B 先锋模范 C 党执政 D 高素质 正确答案：A

18、中国共产党员中工农党员工人占( )。(2.0分) 得分： A 633万 B 733万 C 833万 D 933万 正确答案：B

19、( )是把党的理念贯彻到思想观念里面，从而更好的发挥党员的作用。(2.0分) 得分： A 先进性 B 党员意识 C 理想信念 D 先锋模范 正确答案：B

20、中国共产党员中非公有制经济党建中党员358万，党组织( )。(2.0分) 得分： A 18万 B 28万 C 38万 D 48万 正确答案：C

第3部分：多选题

(共10题,共40.0分; 默认单题4.0分)

1、不断的学习，不断的提高自己的能力素质，不断的增强自己的( )，才能更好的为( )，才能巩固党联系人民群众纽带的基础。(4.0分) 得分： A 党性修养 B 无产阶级政党 C 群众服务 D 党的意志 正确答案：AC

2、党的领导

是通过广大党员贯彻执行党的( )去体现的。(4.0分) 得分： A 路线 B 金钱 C 方针 D 政策

正确答案：ACD

3、党员是党组织的( )，党的执政能力通过( )的作用得以表现。(4.0分) 得分： A 基本细胞 B 主要细胞 C 发展党员 D 党员队伍 正确答案：AD

4、党的战斗力要通过基层党组织( )职能的履行来实现。(4.0分) 得分： A 壮大党员队伍 B 聚集金钱 C 雄厚经济实力 D 提高党员质量 正确答案：AD

5、党组织整合作用：个体的整合。组织的力量体现在每一个个体的作用上，( )地通过党员反映出来的。(4.0分) 得分： A 最直接 B 最经常 C 最广泛 D 最具体 正确答案：ABCD

6、党的战斗力要通过( )壮大党员队伍、( )职能的履行来实现。(4.0分) 得分： A 人生价值 B 组织文化 C 基层党组织 D 提高党员质量 正确答案：CD

7、铁的纪律的部队是( )革命、建设成功的重要因素，同时也更好的体现( )，体现人民的意志，进而推动党的建设。(4.0分) 得分： A 党性修养 B 无产阶级政党 C 群众服务 D 党的意志 正确答案：BD

8、有效的学习途径与具体措施;终身学习的习惯;激发个人生命潜能并提升( );形成良好的组织气候与( );促成组织顺应变迁与永续发展。(4.0分) 得分： A 人生价值 B 组织文化 C 基层党组织 D 提高党员质量 正确答案：AB

9、党组织的战斗堡垒作用，( )地通过党员反映出来的。(4.0分) 得分： A 最直接 B 最经常 C 最广泛 D 最具体 正确答案：ABCD

10、基层党组织是开展党员活动的基本单位，党的先进性通过( )得以实现。(4.0分) 得分：

A 壮大党员队伍 B 提高党员质量 C 发挥党员作用 D 经济实力 正确答案：ABC

第8篇：学校加强领导班子建设提高干部队伍素质实施意见

**************学校

关于加强领导班子建设提高干部队伍素质

的实施意见

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大全会精神，以建设基础教育强校、实现办好人民满意学校为工作中心，以“弘扬民族精神、创建和谐校园、推进课程改革、提高办学质量”为教育主题，不断加强领导班子和干部队伍建设，全面提高领导干部的自身素质和管理水平，使之成为高素质的专家型领导者，为全面推进素质教育，创建人民满意学校做出贡献。

二、具体目标

1.学习目标：领导班子成员要自学四本书、记读书笔记两万字，中层领导自学三本书，记读书笔记一万字;班子成员及中层领导经过努力100%达到本科学历(含在读本科)水平，中层以上领导具备二级现代信息技术水平的人数达100%，

2.研究目标：中层以上领导要撰写一篇有价值的经验或论文，班子成员至少在教师中作专题讲座一次。

3.实践目标：结合本职工作抓好一至两项实验课题。 4.能力目标，努力建设一支政治素质高、办学理念新、工作作风实、团结协作好、岗位业绩优的高素质的专家型干部队伍，专家型校级领导达100%。

三、具体措施

1.抓理论学习培训，提高干部综合素质

我们要抓好中层以上干部的理论学习，完善中心组理论学习制度;抓好校级领导的培训学习，完善干部参加岗位培训制度，切实提高领导干部的综合素质。

(1)突出“六个学习重点”，提高干部的“六个素质”，使之树立“六种理念”。即“突出政治理论学习重点，提高干部的政治素质，树立以德治校的理念;突出党风廉政建设的学习重点，提高干部的品德素质，树立以人为本的理念;突出政策法规学习的重点，提高干部的法律意识，树立依法治校的理念;突出科研理论学习的重点，提高干部的专业素质，树立科研兴校的理念;突出学校管理学知识的学习重点，提高干部的科学管理素质，树立质量立校的理念;突出现代信息技术学习的重点，提高干部实施现代化管理的素质，树立科技强校的理念。

(2)做到“五个结合”。即“个人自学与中心组集中学习相结合;学习专著与网上学习相结合;专题理论研讨与学习交流相结合;校本培训学习与参加教师学校培训学习相结合;学习理论与外出学习先进经验相结合”。

(3)达到六有要求。即“总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查”。

2.抓思想作风建设，树立团队整体形象

要办好一所学校，领导干部不仅要有良好的综合素质，而且还要有团结协作的精神，这样才能形成领导班子的整体合力，共同为实现学校的办学目标做出贡献。所以，我们要抓好领导干部的思想作风建设，树立学校领导干部团队整体形象。

(1)完善和坚持民主生活会制度，加强勤政廉政建设。 要按照“两个务必”的要求，不断加强领导班子的勤政廉政建设，每学期至少召开一次组织生活会，总结工作经验，查找存在的问题，制定整改措施。

(2)完善和坚持集体领导制度，增强班子团队协作精神。 我们按照民主集中制原则，坚持集体领导制度，学校的重大事宜提交领导班子讨论;在明确领导者各自岗位职责的基础上，分工协作，不等、不推、不靠，不互相观望、不互相埋怨、不互相排斥，形成团队整体合力，树立团队整体形象。

(3)完善和坚持校务公开制度，增强学校工作的透明度。 要强化民主管理、民主监督。要在学校资金使用、学校建设、内部体制改革等重大事宜的研究制定上，坚持通过学校党政班子会议、校务会议、教工代表会议讨论决定;对涉及学生、家长、教师切身利益的收费问题、双向选聘、表彰先进、扶贫助困等事宜，坚持在班主任大会、教工大会、家长大会、学生大会、校务公开揭示板上进行公布，使学校的各项工作增加透明度。

3.抓宗旨服务意识，自觉实践“三个代表”

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名学校的领导干部，就要树立全心全意为人民服务的思想，自觉实践“三个代表”。 我们要进一步坚持中层以上主抓教学的领导，每学期深入课堂听课不少于80节，其他校级领导听课不少于40节，其他中层领导听课不少于20节;每一名中层以上领导要带头参加教学科研实践活动，结合本职工作，不断总结经验。

要完善和坚持领导干部走访病困教师、干部联系贫困户制度，领导干部要在“一帮一扶贫助困献爱心”活动中起到表率作用，坚持走访病困教职员、走访帮助贫困学生、在纪律等方面表现稍差的学生，做好教职员的思想政治工作，把组织的温暖送到师生家中，努力营造爱的乐园。

4.抓目标管理考核，提高干部的管理能力

我们要强化领导干部的实践锻炼，不断提高领导者的管理能力。 (1)在管理实践中探索，不断完善五个机制。

我们要在管理实践中探索，不断完善管理机制，形成党政工团队各自的组织体系，健全其组织机构;完善制约机制，坚持《学校管理制度》，形成完整的管理体系，健全岗位责任制;完善竞争机制，制定《学校关于中层领导干部聘任的实施方案》，形成干部教师考评聘任体系，形成优者上，平者让，庸者下的用人机制，真正实现“请无为者让位，让有为者有位”的管理目标;完善目标机制，形成系列计划管理体系，实施科学管理;完善激励机制，形成完整的考核体系。

我们要在实践中强化管理，形成“以人为本、党政和谐、目标牵动、规范有序、评价科学”的管理特色，最终实现学校管理的现代化。

(2)在教育实践中创新，提高五个能力。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。正如江泽民同志所说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”我们要鼓励领导干部在实践中大胆创新，结合本职工作构建庆阳一小的管理模式，形成各自的管理特色，并在教育实践中提高自身的“依法执政能力、总揽全局能力、教育科研能力、教育管理能力、教育经营能力”，努力把学校办成我市名校。

我们要在教育实践中建设一支政治素质高、办学理念新、工作作风实、团结协作好、岗位业绩优的高素质的专家型干部队伍，使之形成六种良好风气，即“学习的风气、研究的风气、创新的风气、团结的风气、协作的风气、竞争的风气”，带领全体教职员为全面推进素质教育，建设基础教育强校，办好人民满意学校，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展加特长的合格人才做出我们的贡献