英语课堂上的小游戏都有什么？
1、大小声：我读大声，你读小声
2、举一反三：我读一遍，你读三遍
3、单词拍拍拍：(①、②、③、④、⑤)拍着几就读出来
4、炸弹：练习单词时，把一个炸弹放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有炸弹的单词读出来
5、手心手背：伸手心读，伸手背不读
6、金手指：几根手指就读几遍
7、麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词、句子
8、击鼓传球：传球老师击鼓喊停时，谁最后拿到球就站起来读单词或句子，读对时，老师输，学生是胜利者，然后老师表演动作，如：兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶
9、抢椅子：读单词或句子同时，绕着椅子转，当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子，抢到者加分
10、木头人：如：I can fly.
I can jump.读句子的同时表演出动作，老师说停，不论你什么姿态，都不能动，老师挑选一名学生去逗表演的学生，看谁动了谁犯规
11、说反语：I say sit down.
You say stand up.
12、小手枪：指着谁，谁读单词的下一个单词
13、寻宝藏：选一名同学背对着大家，把卡片或别的东西藏到一个学生哪里，大家开始读单词或句子，当寻宝的学生离宝藏越近读声越大
14、萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲
15、顶卡片：读句子单词的同时用头来顶卡片
16、互动记名字：给学生一个新名字(课中的单词)来互相提问及回答
17、警察抓小偷：选一名同学背对着大家，挑出两个学生，大家一起读单词，这两名同学读单词时不发音
18、单词转转转：人站词下，每个人代表一个单词，读到哪个单词，就迅速动一下，反应慢就下去换另一个人
19、加一法：我读一，你读二，我二你三，依此增加，练习单词句子 20、拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪。
这些都是我在课堂上常用的游戏学生也很喜欢玩。
浅谈小学英语教学的导入教学
英国教育学家罗素说过：“一切学科本质上应该从心智启迪开始，教学语言应当是引火线，冲击波，兴奋剂，要有撩人心智，激人思维的功效”.这句话用在课堂上就再也恰当不过了。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，是课堂教学整体的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。俗话说：“良好的开始是成功的一半。”新课的导入对一堂新授课起着十分重要的作用，可以调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，活跃课堂气氛，使学生能积极，主动参与教学过程，提高课堂效率。 讲台如舞台，教师如导演。一堂课的开始就如一幕序曲.那么教师这个“导演”如何能够有效地吸引更多的“观众”呢?
一、直观形象导入法
大量的研究表明人类获取信息90%以上是通过视觉来获取的。因而，对一些形象直观的内容，就利用事物、图片等直观手段来导入，避免绕弯。
如牛津小学英语3A学习用品时，这些熟悉的物品，教室内随处可见。为了给学生视觉听觉上加以触动，一大一小两支铅笔就可以导入：This is a long pencil. Look, this is a short pencil. They are pencils. Please find your pencil. Show me your pencil.边说边做动作，帮助学生理解。通过反复的听觉触动，学生对pencil 一词的读音，有了一定的了解。当老师提问What’s this?时，学生就会模仿老师的发音，尝试说新单词pencil，在这样想说愿说的心理驱动下，学习就水到渠成了。
简笔画以其简洁明了、生动形象、简单易学等特点被英语教师越来越多地运用于平时的教学中。大部分英语单词都可用简笔画形式表达出来，借助画的直观形象感染学生，使学生理解单词。如牛津小学英语3AUnit 4家用物品类单词时，通过简笔画一一呈现新单词“desk, chair, bed, fridge...”学生兴趣盎然，不知不觉就加深了对新单词的记忆。在教big和small时，可以在黑板上画上一个大大的苹果和一个小小的苹果，一下子抓住学生的眼球，顺势展开big和small 的教学，效果很好。因此在教学一些对比比较鲜明的形象事物时，采用这种导入法可以取得事半功倍的效果。
二、问题导入法
问题导入法是英语教学过程中适用范围最广,应用最普遍,操作最简便的一种导入法。教师设置一系列的问题，要求充分体现先易后难、循序渐进、承上启下、温故求新的原则。帮助学生复习和巩固已学知识，又能开启学生智慧大门。这种导入法是指教师提出问题，制造悬念，从而激发学生的学习兴趣，同时也有利于学生独立思考能力的培养。运用问题导入的时候我们还可以使用猜想的方法，要求学生凭借自己的想象进行估计推测的一种导入方法。如在教授“水果类”单词时，可以把准备好的水果装进一个袋子里，让学生猜测里面装的是什么东西。老师用What’s in the bag?的句型提问，学生用It’s a banana/pear. It’s an apple/orange.的句型猜，直到猜对为止。
三、情景导入法
在小学英语教学中，创设和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的教学情境，使教学内容深深地触及学生的心灵深处。教师在平时设计导入环节时，可以将一些内容重新设计成一个贴近生活的情景。
如牛津小学英语3A Unit 10 Sounds good 时，考虑到学生对这个情景非常熟悉，在导入时，教师可以自己设计成一位KFC的服务生，推荐食物A hamburger? 帮助学生用Yes, please. /No, thank you. 来回答，让学生感到亲切自然，学习的积极性就带动了起来。
再如牛津小学英语6AUnit 3 Ben’s birthday 一课可以创设一个birthday party 的场景，摆上一个日历某一天。老师问What day is it today? It’s... Oh, it’s Ben’s birthday.
四、游戏导入法
小学生正处于活泼，好动的时期，因此教师此时可以参考TPR教学法，变换导入形式，让孩子的多项器官协调起来，以培养他们积极的学习态度。这符合小学生的生理和心理特征，既能活跃课堂气氛，又能激发学生主体参与的积极性，达到玩与学相结合，寓教于乐的教学效果。游戏导入法就是指教师在游戏过程中巧妙地呈现新知识，引起学生的注意，让他们在不知不觉中感受新知并理解它。
五、音乐导入
音乐导入法是指课前选用相应音乐，用轻松愉快的音乐旋律营造出一种亲切欢乐的氛围进而导入新课的方法。目的是把学生从母语思维尽快拉到英语思维中来。歌曲或童谣导入新课，是一种常见的导入形式。如牛津小学英语3A How are you?这个句型时，就采用歌曲《Hello! How are you?》先听后学，一下子抓住了学生的注意力，他们对新授内容就接受更快了。
有时候没有现成的歌曲或童谣，而在日常的生活中，耳熟能详的歌曲，学生随口就能哼上几句，甚至能唱下整首歌。由此激发教师用学生熟悉的旋律将重点句型编写在里面。比如一首大家都非常熟悉的儿歌《两只老虎》的曲调，我们在教授牛津小学英语5A Halloween 的时候可以采用，What do you like? What do you like? I like the mask. I like the mask. (vase, candle, pumpkin) Do you like ducks? Do you like ducks? Yes, I do. Yes, I do. (No, I don’t.) 韵句导入法是诗歌和歌谣导入新课的一种方法，其特点是诗歌和歌谣有韵脚，有意境，语言精炼，节奏明快，充满童趣，富有动感，深受孩子们的喜爱。教学中注意抓住chant 的独特形式和风格。韵句不但能吸引学生的注意力，还能帮助学生尽可能准确地学习语音、语调，提高语言的流利程度，为今后的学习打下良好的基础。
只要导入设计得当，接下来的教学环节才能得以顺利实施，英语教学的目的才能如期达到。因此导入的时候必须要有针对性。同时导入的内容必须体现出教学的重点，让学生知道这节课该学什么，这样他们才会在讲课中跟着老师的思路，提高教学效果。新课的导入也要有新颖性。导课新颖多样，才能使学生对所学的知识产生兴趣，吸引学生的注意力。再者导入的时间不宜过长，形式不宜过于复杂。
成功的导入，如同桥梁，衔接起新旧知识。科学合理的导入设计可以缩短师生间的距离，活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。
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技校都有什么专业 学电脑怎么样?兴趣是学生学习的源动力。学生一定要选择一个自己感兴趣的专业，这样无论是在学习还是今后的工作中才能更加游刃有余。在万通，学校根据学生的兴趣爱好来推荐专业，真正将学生的未来发展与自身的兴趣爱好结合起来。学生从自身的兴趣出发来学习，能够更轻松的掌握专业技能，学到专业的知识。
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【技校专业 TOP10】技校专业碰碰碰!!!
考不上重点高中不如就去上技校，考不上清华北大上技校仍然当老板。只要学一门好的技校专业，一招鲜吃遍天有木有?就算你爸不是李刚，只要学一门好的技校专业，月薪上万有木有?那么技校都有什么专业?技校有什么专业?技校专业哪些最强?现在就由小编为你盘点当今社会最强的TOP 10 技校专业。
TOP 10 计算机类专业
计算机类专业就如同金庸武侠小说中的降龙十八掌一样，过去几十年来一直延续着自己的不老传奇。如同降龙十八掌仅能如郭靖这般木讷掌握，也能如萧峰这般聪敏应用。计算机类专业对于大部分初高中毕业生来说，门槛会很低，而且入手也相对容易。
然而又因为计算机普及已经十分普遍，技校生将来就业不仅仅要跟自己的同门师兄弟竞争，同时还要跟比自己学历层次更高的大专本生对抗，所以竞争压力会很大。但是拜信息化普及所赐，计算机类专业就业还是相当有保障，将来继续深造渠道也够多。
所以计算机类专业在技校专业中，对于大部分初中生还是相当有吸引力的。
综合评星指数：2星 ★★
TOP 9物流管理类专业
物流管理类专业随着近年来电子商务的兴起而慢慢热门起来。物流管理类专业在技校专业中是个新成员。然而随着电商兴起，物流管理类专业的技校毕业生在市场上开始出现供不应求的局面。
目前比较先进的企业正逐步向零库存迈进，这不光对物流管理人员提出了很高的专业要求，也要求最直接的物流操作员有更高的能力。相对于物流管理人员，物流操作员的需求量更大。因此，受过专业物流操作培训的毕业生凭借上手快、胜任物流各个环节操作，而被相关的用人单位大量吸收。
然而因为物流管理类专业技校学生在校期间学习的知识偏重实践，而缺乏相对应的理论知识作为日后晋升的辅导。所以物流管理类专业技校生入职之后的再深造就成了重中之重。选择适合自己方向的发展规划，是很重要的。
所以物流管理类专业在技校专业中，适合那些头脑敏捷，有一定规划能力的学生，只要自己职业规划明确，终有一日能飞鸿腾达。
综合评星指数：2星半 ★★☆
TOP 8汽车维修与驾驶类专业
汽车维修与驾驶类专业是技校专业中的老成员，如同少林扫地僧那样老而弥坚。汽车维修与驾驶类专业纯粹的就是学一门过硬的技术，冬练三九，夏练三伏，如少林拳一样一旦出师傅便能横扫天下。
TOP 7银行票务类
目前各企业对自身的形象越来越重视，并逐渐意识到，要加强企业与客户之间一对一的交流，因此专业的服务热线应运而生。陈处长介绍，一般的企业客服人员称为呼叫员，而具有
相关专业知识的专家则被称为电话咨询师，仅扬州地区，该学院就已接到了3―5万个培训任务，同时上海、广州等地也陆续来预订毕业生。目前，扬州广陵产业园也正在建立呼叫基地。
TOP 6航空地勤类
负责接听热线国内、国际机票预订业务，保持电话畅通，服务用语规范、声线甜美、语速适中;熟悉本岗位业务知识及操作流程，独立处理国内、国际单程、联程、往返程预订业务; 为客户提供专业、热情、周到、贴切的优质服务，保证客户享受服务的及时、准确性;能准确为客户下预订单、能对客户所咨询国内、国际机票预订及其它相关业务给予准确、专业的解答;及时对客户信息进行核对、更新和完善，保证客户信息的完整性和准确性。
TOP 5数控机床类
数控技术，简称数控(Numerical Control )即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
TOP 4电力新能源类
热能与动力工程培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练;具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
TOP 3勘探类专业
地质勘查是地质勘查工作的简称。广义地说，一般可理解为地质工作的同义词，是根据经济建设、国防建设和科学技术发展的需要，对一定地区内的岩石、地层构造、矿产、地下水、地貌等地质情况进行重点有所不同的调查研究工作。按不同的目的，有不同的地质勘查工作。如测绘、地球物理勘探、地球化学探矿、钻探、坑探、采样测试、地质遥感等等。这些方法或手段的使用或施工过程，也属于地质勘查的范围。狭义地说，在我国实际地质工作中，还把地质勘查工作划分为5个阶段，即区域地质调查、普查、详查、勘探和开发勘探。
TOP 2高级焊工类专业
焊工不仅是普通概念中的焊接，还包括特种焊接。其专业性非常强，必须经过一段时间的专业培训才能胜任。根据往年的经验，因该专业工作环境比较艰苦，报名的人数也比较少，所以，该专业毕业生很抢手。
TOP 1机械类专业
培养掌握机械、电气及其控制技术的基础理论和专业知识的人才，以嵌入式控制系统为核心，培养具备机械设计制造技术、自动控制技术和计算机应用技术相结合的能力，能从事机电装备设计与开发、运行维护、销售与管理等方面工作的高级工程技术人才。 本专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。
法务
法务就是企业、事业单位、政府部门等法人组织内部专门负责处理法律事务的工作人员.。
说明：在整理入职一来处理的所有案件，顺便整理下日常的工作程序，为以后的离职文件做准备。仅供参考。
法务工作职责与工作流程
一、工作职责
合同文本的制定、修改，对客户、员工、供应商合同之拟定、修改、审核;处理及收集整理资料配合律师处理公司有关法律事务;收集、分析与本公司业务相关之法律信息并结合公司情况提出专业意见，针对工作中发现的问题及时提出预防措施;为公司提供咨询和法务意见书，提供客户及员工的法律问题咨询, 负责制订公司的各类法律文件。
二、工作流程
1、合同类业务：拟定/送审/修改通知→当事人沟通(合同目的、合同背景及要求)→合同拟定/审查/修改(目的性、完整性、明确性、合法性、风险程度等方面)→提交成果----反馈(范本化/相关问题处理)。
2、咨询类业务：咨询请求→搜索信息(咨询对象、事件背景、当事人要求)→准备答复(方式选择、内容整理)→答复----反馈(形成建议/意见)
3、建议、意见类业务：自主观察/信息收集/反馈→思考(性质划分、如何应对)→作出建议/提出意见(法律/管理角度)----反馈(制度化/移交其他部门)。
4、争议处理/诉讼辅助类业务：部门反馈/公司指令→根据法律要求/律师工作指令收集整理材料→提供证据材料支持/法律支持→参与具体过程→结案/争议进展动态报告----反馈(规范化措施建议/预防意见)。
三、工作态度与目标
预防风险、谨慎处事仍将是法务工作的基本基调，争取无争无诉是法务工作的根本目标。法务是一份“保守”的工作，倾向于低风险操作，在保障公司利益的情况下追求效率。
多学多问多了解，多理解多沟通多配合是法务工作的基本方法。通过望、问、听的方式来了解公司法律事务的运作流程、获得相关部门的理解与配合，关注问题，提出解决方案，不仅要做问题的发现者，更要做麻烦的解决者。摸清各个部门风险，理清各类工作流程。与同事们继续保持良好的配合协同，在愉快的氛围中完成工作使命，一同降低风险，预防争诉，提高效率。遇到法律问题可以及早的发现并提出，将法律风险消灭在萌芽状态。
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4S店所说的汽车检查都有哪几项?
冬季是汽车事故高峰期，安全方面的事可不能马虎，所以给大家科普一下去4S店检查都有哪几项，有需要的朋友可以带着自己的爱车去检查一下啦~
首先来到4S店，先由4S店的服务顾问把车开到检查轨道上去，方便检查。
一切就位之后，开始检查的就是发动机引擎，毕竟发动机是汽车的心脏啊。
车内检查的时候，工作人员会给你的车放上一次性坐垫和脚垫，避免弄脏你的爱车。
接下来是灯光检查，尤其冬天来了，天黑道路结冰的话，非常不好走，所以汽车的眼睛很重要。
还有满是灰尘的空气滤芯，也要清洗一下。
接下来是雨刷检查，多雨多雪季节一定要注意，雨刷不好使会造成很大的安全隐患。
检查完，4S店会给你免费洗车，洗完车干干净净的，光看着心里也舒服
整个检查做下来也就不到半个小时，冬天来了，为了度过一个更安全、更舒适的冬季，大家也快去给爱车做一次检查吧!
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