典型贫困地区农村人力资源的管理及其开发探究
首先结合典型贫困地区农村的人力资源管理问题进行了简单的概括，结合其中的问题对农村人力资源管理和开发的措施详细的阐述。
一、引言
农业发展对国家有着重要的意义，同时也是经济管理中的重要内容，为了有效的利用贫困地区的人力资源，创造更多的经济效益，应对贫困地区人力资源进行有效的管理，充分的利用人力资源来建设农村，使农村的发展水平逐渐提升，为贫困地区的生产建设提供动力，有效的提升农村的经济效益水平，使农民的生活质量提高，从而促进农村地区的进一步发展。
二、典型贫困地区农村人力资源管理的问题
(一)劳动力流动范围小
劳务输出作为一种组织性的输出，受到了政府的重视。近年来劳务输出的人数越来越多，基本向着县城和省城进行转移，省内转移的人数相比省外更多。调查发现，在山区农村中非农业从业人员在本区域从业的人数较多，而在省外的人数最少，表明劳动力的流动范围较小，其中多数为自发流动。
(二)移民管理存在问题
当前一些贫困地区存在大量的异地搬迁移民，包括县内和县外两种，占据异地搬迁区域人口的约50%。这些人口基本搬迁大量具有一定优势的边缘地区，由移民领导组织进行管理，将搬迁工作中的相关内容进行完善，使搬迁工作顺利进行。经过调查发现移民开发耕地面积较大，粮食产量也比较高，超出了原迁出地的生产量范围。管理中没有针对移民的文化冲突问题进行有效的处理，大量的移民也让生活空间减小速度更快。
(三)培训设施不完善
为了提升贫困地区的人力资源的利用水平，需要加强对农民的技能培训，然而在一些比较落后的农村地区缺少一些技能培训基地，相关设施也没有得到完善，由于农民的自身技能得不到提升，对自主创业以及其他岗位知识不了解，不能发挥出有效的作用。
三、典型贫困地区农村人力资源管理和开发的对策
(一)改善经济发展模式
农产品的供需发展趋势逐渐向着需求制约方向进行，同时农业粗放经营的空间也之间缩小。由于农业产品的收购价格慢慢降低，造成了农民收入减少的情况，对农业发展带来了不良的影响，同时城市的经济与农业生产融合，这使农业的科学技术水平提升，家庭形式的经营受到了一定的影响。在当前的背景下，农产品销售市场范围逐渐扩大，随着市场竞争的激烈性逐渐增强，农村的劳动力问题会更加的明显，应将农业经济发展方式进行改变。为了提升农民的经济收入，应提高价格水平，使产量增加，将成本降低，转移剩余劳动力，为经济发展带来有效的保障。考虑到我国的城镇化建设发展比较缓慢，其中存在较多的需求不足等问题，因此应改善传统的经濟增长方式。
(二)发展开放式村庄
在贫困地区村庄中包括封闭类型和开放类型，随着市场的发展，农村土地的使用的限制逐渐减弱，但是山区农村受到封闭的影响较多，开放性较低，这使资本的发展受到了影响。贫困地区人力资源大部分向外部移动，人力资源的利用效率较低，导致农村地区当地的经济建设水平比较落后。为了提升农村地区经济发展水平，应重视当地的企业的发展。首先应对企业的产业结构进行调整，创造特色产业，使产业结构更加的科学合理，在竞争中获得更多的优势，进一步提升产业的发展水平。其次，应对农村地区培养人员队伍，随着企业的发展，对人园的需求水平也有所提升，在新的发展背景下，应具备创新能力的人员队伍，使企业发展有良好的条件。通过推进民工返乡创业来增加人员数量，使剩余劳动力资源得到充分的利用，结合相应的政策，全面的促进企业的发展。最后，应合理的降低企业的交易成本，由于乡镇的企业布局特点使经济发展受到了影响，导致第三产业建设受阻，应对企业进行科学的引导，使其向小城镇集中，提升城镇化建设的水平。此外，应提升企业的技术发展水平，通过先进的技术的结合为企业的发展提供有效的条件，在技术应用下，企业能够具备更多的优势，在竞争中获得地位，因此，应有效的利用先进技术来改善企业，使企业快速发展。
(三)调整产业结构
我国的农业行政管理体制中，对产业的管理基本采用分散的模式，包括农业、牧业、粮食、土地等，各个部门之间也独立运行，导致管理的水平较低，难以实现人力资源的有效配置。产业结构的调整作为农村地区发展的重要内容，应受到重视，结合地区的实际情况进行产业结构调整，使地区的产业发展更加的高效。首先应结合市场的发展需求来提升劳动力，根据地区的地理优势和特点，进一步发展相应的产业，密切关注市场的变化情况，当小麦种植缺少优势的时候，应选择其他的作物进行生产，同时应注重当地的特色产业，建立独有产业，使产品的需求量增加，为当地的产业发展带来更好的机会。其次，应对生态环境进行科学的利用，考虑到环境受到粗放经营的影响，应开展退耕还林工作，使经济能够进一步发展。之后需要结合农业产业的发展情况，对龙头企业进行有效的支持，使产业的规模扩大，提升大宗农产品资源的发展水平，并且建设第三产业，拓宽旅游行业的发展空间，使农村地区的经济发展获得更多的动力。
四、结语
贫困地区农村经济发展需要通过合理的发展规划和资源利用来实现，为了更好的促进农村地区的经济发展，应进一步加大产业扶持力度，创造特色产业，同时合理的利用人力资源，使农村的劳动力能够得到有效的组织，在农村建设中发挥出有利的作用，为农村地区的产业发展带来有效的帮助，进而促进经济发展。(作者单位：西吉县社会保险事业管理局)
作者：郭金石
贫困学生优秀典型事迹材料
六(1)班莫翠丽，今年12岁，是交梨民族小学六年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、品学兼优，屡获佳绩
该生热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐;她热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。作为一名学生，自己的任务是学习。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。按时完成作业，不懂的问题认真思考，直到完全理解。因此在学习上取得了很好的成绩，但是在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，她还必须不断努力，追求更高的标准。
二、热情乐观，尊敬师长
该生从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
在自己取得优秀成绩的同时，她还把自己好的学习方法介绍给别的同学，和同学共同进步。只要同学们在学习上有了什么困难，她马上把自己的事放到一边，及时帮助同学，耐心细致的给同学讲，直到同学听懂为止。她同学乐于助人，有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们。
三、孝敬母亲，尊老爱幼
在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，因母亲改嫁，她很体谅父亲，在家里能主动帮助干家务，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，
四、老师的助手，同学的榜样
该生劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
**,来自**市**镇**村一个普通农村家庭，由于意外导致先天畸形，医生当时断言她活不过15岁。因为身体原因她没能进入学校学习，天天跟着电视广播节目学习普通话。15岁到了，她奇迹般地活下来了!
是**电台的《**直播室》节目，打开了**心里的一扇窗，通过节目她学到了许多以前不知道的知识，并且结交了许多朋友。在朋友们的帮助和鼓励下，她终于鼓起勇气重新点燃了自己的梦想之火，决定离开生她养她的**，去外面的世界闯一闯!
**带上自己的电动代步车，来到**。白天四处找工作，饿了就在路边摊草草吃一点，可晚上她只能在店铺门前或者大桥下面度过漫漫的长夜。**告诉自己不能放弃!她终于在**找到了一家福利电子厂，开始了生平第一次的工作生涯。工作很辛苦，为了白天不上厕所，**就不喝水，结果嘴上起满了水泡。在她的努力下，几天时间里就可以熟练操作，做的工作量是小组最多的。她用实际行动证明了自我价值!
半年后，**决定回到**实现自己的创业梦。20**年**月份她的内衣店开业了!从此，**每天奔波于**、**和**之间，经常去进货，还要回来打理店面，集采购、销售、管理于一身。到了晚上，头一碰到枕头就会睡过去。就这样，度过了两年忙碌的生活，让**积累了许多人生阅历，不过这样单调的生活，不是她想要的，于是她毅然关掉小店，决定再出去闯一下，追逐新的梦想!
**又回到**租了房子，然后经过朋友的介绍，来到了一家服装厂，但是电动缝纫机的操作对于她真的很困难，一踩就像要起飞的飞机一样，吓得**双手抱头，经过一番努力，她终于可以熟练的控制电动缝纫机做出许多漂亮的衣服。
**大学的许多同学，知道**没有进入过学校的大门，他们便想圆她的上学梦。经过一番准备，****年**月**终于走进了梦寐以求的校园，在**大学参观体验了一下做学生的感觉。她和大学生们一起进入课堂、走进图书馆。这时**意识到，必须要会电脑才会有更大的发展，于是她就开始学习电脑。大学生朋友们知道她的想法后，就送了**一台电脑。
将近一年的工作生活，让**掌握了缝纫技术，而通过业余时间的努力，她的电脑知识也掌握了许多。这时候，她又有了一个新的梦想——开始网络创业。
在****年**月，**辞去了工作，带着电脑回到了**，在淘宝开了一家网店，正式开始了网络创业。经过精心打理，网店很快就有了一定的规模。
闲暇的时间**在残疾人网络聊天室，担任主持人，通过分享她的经历和感受，开导更多的残疾朋友树立自信，挑战自己的生活，带动了许多残疾朋友共同开起了网店。她把自己的经验无偿告诉大家，帮助大家一起在网络上找到自己发展的空间，做出一番事业来。
这期间**也收获了自己的爱情，***年和来自**的**结婚了。婚后，他们又实现了一个梦，开了一家夫妻店——阳光电脑。平时**夫妇在开店时，利用业余时间参加社会上各种公益活动，对于行动方便的残疾人，就让他们来电脑店里免费教授他们学习电脑，并帮他们找工作;对于不便来店里学习的残疾朋友，**夫妇就免费送电脑给他们带回家，通过网络远程教他们学习电脑知识。
20**年**月，**开始担任**市肢残人协会的主席，她觉得自己肩上的担子更重了。她通过努力已经脱贫，但是她想要帮助更多的残疾朋友们一起努力，共同奔小康。
为了让残疾人朋友能够掌握生存技能，适应社会就业需求，她和肢协的小伙伴们开设了技能培训班“空中课堂”，通过网络教授大家办公自动化、平面设计、电子商务、新媒体等技能知识。每周都有固定课程，有百余人参与学习。
为了让有技术和技能残疾人朋友有更好的经营场地，她积极联系爱心企业，为残疾人提供免租金商铺，让残疾人可以免费入驻经营。为大家创业提供助力。
**表示，随着社会的不断发展，现在的国家对残疾人的就业创业有了大力的政策支持，社会各界也对残疾人脱贫工作给予了大量的关注和支持，有句话说得很好：“自己不倒，别人推也推不动;自己倒下，别人扶也扶不起。”所以，残疾人自己要自强自立，勇敢面对生活中的各种困难，只要你坚持不懈，不畏挫折，前进的道路必然畅通。
贫困残疾人脱贫典型事迹材料
**,来自**市**镇**村一个普通农村家庭，由于意外导致先天畸形，医生当时断言她活不过15岁。因为身体原因她没能进入学校学习，天天跟着电视广播节目学习普通话。15岁到了，她奇迹般地活下来了!
是**电台的《**直播室》节目，打开了**心里的一扇窗，通过节目她学到了许多以前不知道的知识，并且结交了许多朋友。在朋友们的帮助和鼓励下，她终于鼓起勇气重新点燃了自己的梦想之火，决定离开生她养她的**，去外面的世界闯一闯!
**带上自己的电动代步车，来到**。白天四处找工作，饿了就在路边摊草草吃一点，可晚上她只能在店铺门前或者大桥下面度过漫漫的长夜。**告诉自己不能放弃!她终于在**找到了一家福利电子厂，开始了生平第一次的工作生涯。工作很辛苦，为了白天不上厕所，**就不喝水，结果嘴上起满了水泡。在她的努力下，几天时间里就可以熟练操作，做的工作量是小组最多的。她用实际行动证明了自我价值!
半年后，**决定回到**实现自己的创业梦。20**年**月份她的内衣店开业了!从此，**每天奔波于**、**和**之间，经常去进货，还要回来打理店面，集采购、销售、管理于一身。到了晚上，头一碰到枕头就会睡过去。就这样，度过了两年忙碌的生活，让**积累了许多人生阅历，不过这样单调的生活，不是她想要的，于是她毅然关掉小店，决定再出去闯一下，追逐新的梦想!
**又回到**租了房子，然后经过朋友的介绍，来到了一家服装厂，但是电动缝纫机的操作对于她真的很困难，一踩就像要起飞的飞机一样，吓得**双手抱头，经过一番努力，她终于可以熟练的控制电动缝纫机做出许多漂亮的衣服。
**大学的许多同学，知道**没有进入过学校的大门，他们便想圆她的上学梦。经过一番准备，****年**月**终于走进了梦寐以求的校园，在**大学参观体验了一下做学生的感觉。她和大学生们一起进入课堂、走进图书馆。这时**意识到，必须要会电脑才会有更大的发展，于是她就开始学习电脑。大学生朋友们知道她的想法后，就送了**一台电脑。
将近一年的工作生活，让**掌握了缝纫技术，而通过业余时间的努力，她的电脑知识也掌握了许多。这时候，她又有了一个新的梦想——开始网络创业。
在****年**月，**辞去了工作，带着电脑回到了**，在淘宝开了一家网店，正式开始了网络创业。经过精心打理，网店很快就有了一定的规模。
闲暇的时间**在残疾人网络聊天室，担任主持人，通过分享她的经历和感受，开导更多的残疾朋友树立自信，挑战自己的生活，带动了许多残疾朋友共同开起了网店。她把自己的经验无偿告诉大家，帮助大家一起在网络上找到自己发展的空间，做出一番事业来。
这期间**也收获了自己的爱情，***年和来自**的**结婚了。婚后，他们又实现了一个梦，开了一家夫妻店——阳光电脑。平时**夫妇在开店时，利用业余时间参加社会上各种公益活动，对于行动方便的残疾人，就让他们来电脑店里免费教授他们学习电脑，并帮他们找工作;对于不便来店里学习的残疾朋友，**夫妇就免费送电脑给他们带回家，通过网络远程教他们学习电脑知识。
20**年**月，**开始担任**市肢残人协会的主席，她觉得自己肩上的担子更重了。她通过努力已经脱贫，但是她想要帮助更多的残疾朋友们一起努力，共同奔小康。
为了让残疾人朋友能够掌握生存技能，适应社会就业需求，她和肢协的小伙伴们开设了技能培训班“空中课堂”，通过网络教授大家办公自动化、平面设计、电子商务、新媒体等技能知识。每周都有固定课程，有百余人参与学习。
为了让有技术和技能残疾人朋友有更好的经营场地，她积极联系爱心企业，为残疾人提供免租金商铺，让残疾人可以免费入驻经营。为大家创业提供助力。
**表示，随着社会的不断发展，现在的国家对残疾人的就业创业有了大力的政策支持，社会各界也对残疾人脱贫工作给予了大量的关注和支持，有句话说得很好：“自己不倒，别人推也推不动;自己倒下，别人扶也扶不起。”所以，残疾人自己要自强自立，勇敢面对生活中的各种困难，只要你坚持不懈，不畏挫折，前进的道路必然畅通。
初四二班帮扶贫困生典型案例
班主任 罗仁超
家庭背景：初四二班辛某某同学，父母两人都常年在外打工，并没有正式的工作，母亲身体不好，该同学在学校表现较好，能认真努力学习，积极上进，学习成绩较好。
帮扶措施：我认为生活贫困并不重要，心理贫困才可怕。一个人只要努力去拼搏，一定可以创造出属于自己的那片天空。所以，首先我经常找到他和他交流，希望他不要自卑，要有自信，和他讲了许多名人的奋斗史，还有他们的起点有的很低的，但是只要自己相信自己，努力去拼搏，一定可以的。经过几次交流后，发现这个孩子在心理上已经有了很大的转变，变得开朗了，而且在课堂上经常可以看到他积极踊跃的发言回答问题。学习成绩也有了很大的进步。学校在了解了其情况后，也为申请了助学金，以此来帮助他，为他的生活提供一些帮助。在学校关心下一代会议上，举行了发放助学金的活动，孩子和家长很是激动，特别感谢学校为他们所做的工作，还有老师的关心。
我的感受就是，不管到任何时候，我们每一个人都应该用自己的能力去帮助那些需要帮助的人。做一个学会感恩的人，同时还要记住，在人生的道路上，除了奋斗，我们别无选择!
---xx镇xx党总支党建纪实
xx镇xx村位于xx镇北部，与西邑接壤，国土面积16平方公里，耕地总面积2160亩，其中旱地1760亩，水田380亩。境内雨量充沛，气候垂直变化明显，适宜发展粮食、烤烟、茶叶、泡核桃、鸡蛋果等种植业和畜养殖业。全村13个村民小组372户，1549人;有1个党总支，4个支部，6个党小组，64名党员。2010年人均纯收入2485元。
在开展创先争优活动中，xx村党总支紧紧围绕“抓党建，促发展”的总体思路抓经济建设，在深入调查分析的基础上，立足温凉山区资源丰富，劳力充足等优势和产业结构单
一、产业科技含量不高等实际情况，以资源为依托，市场为导向，科技为动力，粮食稳定为基础，烟、蔗、畜建支柱，林果突破，个私求发展，两基教育抓提高的发展思路。引导全村人民群众调整和优化农业产业结构，壮大农村经济。
强化队伍建设加强党员队伍建设，增强党组织战斗力。xx村党总支下设4个党支部，长期以来不断加强党员队伍的建设和管理，严格按照《党章》和党员发展程序有关规定，贯彻执行发展党员公示制、预审制、入党介绍人资格审查制、票决制和责任
- 1
人畜饮水工程;投资75万元修筑了3.9公里的村道弹石路;实施了50户“三改”(改厕、改厩、改灶)工程、14户“三建”(建家、建沼气池、建园)工程、建成沼气池37口。二是建设文化阵地、搞好精神文明建设。投资50多万元，修建了占地1400多平方米的村委会办公大楼，设置党员活动室、会议室、图书室等组织阵地，丰富了党员、群众精神生活。
调整和优化农业结构，促进经济发展为切实增加农民群众收入，党总支把产业结构调整作为增加农民收入的突破点，调整和优化了产业结构。2010年林果产业的发展以泡核桃为主，共新发展林果产业1500亩，其中泡核桃200亩，产量40吨，总收入28万元。到2015年计划发展泡核桃1000亩以上。推广地膜包谷覆盖种植技术，共种植地膜包谷500亩，预计实现收入50多万元;加大畜牧业养殖方式，投入4余万元带动群众建设养殖圈舍40多个，积极推进规模养殖专业化，2010年大牲畜存栏920头，猪羊存栏4500头，大牲畜出栏80头，猪羊出栏1100头，畜牧业总产值90多万元，畜牧业收入60多万元。
巩固和壮大主导产业烤烟和甘蔗的发展，2010-2011年甘蔗种植450亩，烤烟1006亩，通过广大党员和群众的努力，现已完成镇下达任务。目前村经济已初步形成烟、蔗为主导，林果业和畜牧业快速发展的结构模式，群众收入逐步多元化。
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(二)要着力提高农村党员群众的“五好、五带头”能力。一是实施农村党员素质。结合农村实际，加大对党员进行党的理论知识培训、新型农民科技培训、实用技术培训外。二是实施农村党员和致富带头人的培养工程。加大对党员干部和致富带头人的培养力度，拓宽培养渠道，增强党员的“双带”能力，发挥党员在围绕中心、服务大局、推动发展中的先锋模范作用。
xxxxxxxxx委员会 2011年6月5日
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江西师范大学文学院 尹乡音
一、案例背景
刘××，女，××学院2012级××专业学生，单亲家庭，母亲在其高二时病逝，为医治母亲，家庭欠外债4万余元，随后，父亲生意连连失利，工厂解散破产，原本宽裕的家境变得异常困难。该生有两姐一弟：大姐远嫁他乡，不及顾家;二姐刁蛮叛逆，和家庭断绝关系;弟弟初中辍学，待业在家，常惹是生非;父亲生意失利后，为躲避外债，背井离乡卖鱼谋生，以供养待业的弟弟、年迈的奶奶及小刘读大学。面对这样一个支离破碎的贫困家庭，小刘自入校后，性格孤僻，极度敏感，自我封闭，从不参加班级活动，对关心她的同学、班干以及老师甚为抵触。我第一次走访小刘宿舍的时候，见室友一块凑着看电影，其独自半拉着帘子躺在床上玩手机，我不断制造话题，嘘寒问暖，小刘爱理不理;我仔细观察其表情，发觉她的冷漠与无视中透出几份警惕和不安。我几次约她面谈，都被直接拒绝或以有事为由推辞。
二、解决方案
我对小刘的境况甚为忧虑，爱护每一位学生是辅导员的本能和天职，我迫切地想要帮助她走出困境。小刘“四面楚歌”又拒老师和同学千里之外，我必需从长计议，找准症结，寻找合力，对症下药。
(一)全面收集信息，正确定位问题
小刘的问题不仅仅是经济贫困，还有精神贫困，性格上的自卑，自我封闭。为了收集信息，我与小刘室友深入谈话，了解小刘日常生活的点滴，翻看小刘入校前档案资料，并将其表现与新生SCL-90心理
1 测试结果核对，小刘的表现可认定为“自我适应性困难学生”，自我适应性困难学生是指在大学生中对大学学习、人际关系、外部环境等主动适应不良，无法良好地进行学习和生活的学生，在大一新入学的学生中尤其明显。这种学生存在以下问题：自卑、自暴自弃、心理承受能力低，再加上小刘特殊的家庭，她属于自我适应性困难的贫困生，问题更为棘手。
(二)网络交流，寻找问题突破口
因走访被冷淡，屡次面谈遭拒绝，我加她微信和QQ，原以为通过不了，但小刘居然认证同意了，从而打开了解决问题的突破口。小刘的日志更新频繁，她喜欢在网络世界中刷存在感。高中时，小刘成绩优异，是同辈中的佼佼者;进入大学，强手如林，小刘多次鼓足勇气参加各种选拔竞赛，但都因害怕失败遭人嘲笑而放弃，自此逐渐走向自卑，自我否定和自我封闭。
尤为使其心理落差巨大的是，同寝室三位女生家庭条件优越，家庭温馨和睦，父母时常喧寒问暖。小刘羡慕嫉妒，觉得室友总是在其面前“晒幸福”，进而有意疏远室友。我在其日志留言，表达了自己的理解和关心。之后，我每天发一条问候短信，小刘偶尔会回应，没有回应的时候，我也确定她能够感觉到我的善意。
(三)开诚布公，构筑信任的基石
在接下来的一段时间，我继续关注和回复她的日志，令我意外的是，一个月后，她主动来找我了。我和她到操场散步，边走边谈，我主要是和她讲述了我的大学生活，开诚布公坦露了自己与其相似的经历，讲述了一个与她类似境遇学姐自立自强的故事，谈话中，她一直很认真听着，已经没有第一次那种警觉的眼神了，我觉得她可能是被我的故事感动了，走的时候，她有点开心地和我道了别。我知道，她对我的信任逐渐在增强。
(四)知心赢信任，破解问题症结
两周后，我收到了一封小刘的邮件，她向我袒露了压抑许久的秘密心结。她母亲在世时，父亲生意兴隆，一家六口其乐融融。但其读高二时，父亲在外有私生女，母亲为此伤心生病，并诊断为癌症而病逝。雪上加霜的是，父亲与人合开的小工厂因财产纷争，不久便宣布破产。父亲破产后，为躲避债务，在北方卖鱼谋生。大姐外出打工，远嫁他乡;二姐因此痛恨父亲，和家人断绝往来。在这种情形下，父亲要抚养弟弟、赡养奶奶，还要照顾年幼的私生女。读大学后，父亲几度要求给她学费与生活费，都被她拒绝了，她坦露自己如今明白父亲不易，可是心里一直无法释怀而真正谅解父亲。
看到信后，我及时回信给了她。信中表达了为她的境遇感到难过，并对她的心情表示理解;且为她分析了家庭目前的处境及自己应为这个支离破碎的家庭担当的责任，鼓励她主动和父亲联系，把家人团结起来，让一切回到从前。在我的鼓励下，她听从了我的建议，在接来下的一段时间，她变得开朗多了，室友反映，她近来也主动和她们搭话。
(五)联络家长和同学，合力同心协助
在给她回信之后，我给她的父亲去了几次电话，在电话中没有谈及她和我讲的家庭情况。只是和她父亲汇报了她在校的一些表现，把她写的关于父爱的文章寄给了他，并督促她们父女俩每周通电话一次。
自从写信后，小刘变得从容多了，和同学交流也多起来。室友为了让她有主人翁感，让她担任寝室长;班级活动中，班委有意安排一些活动让她来组织，她也积极表现。大一上学期将近结束的时候，她变化很大，虽衣着简朴但神清气爽;脸上虽隐藏着生活的历练，但从容不迫。放寒假的时候，她高兴地和我说，她二姐要回家过年，她爸爸也将带着小妹妹回家过年，一家人又可以团聚了。
3 寒假结束返校时，她带给我一个用塑料罐装着的农家自制腊肉，告诉我这是她奶奶亲手做的，并嘱咐她一定要带给我，说这些的时候，她不免有点难为情起来。我想起了孔子讲的“自行束修以上，吾未尝无诲焉!”，一个学生的不幸将是一个家庭的不幸，挽救了一个学生，就是挽救了一个家庭，只有认识到这点，辅导员的工作才更有人情味，才是真正的以人为本!
三、案例分析与启示
自我适应性困难的贫困生帮扶工作是辅导员工作的一大难点，这项工作的成败，关系到整个班级的和谐与稳定，关系到每个贫困家庭的喜怒哀乐，关系到高等教育立德树人的宗旨。改变了一个贫困生，就是改变了一个家庭的命运。帮助小刘解开心结，重获阳光自信，让我对自我适应性困难的贫困生帮扶工作有了更深刻的认识：
(一)定性分析问题，抓住主要症结。
此案例中，通过咨询校心理中心专家，结合自己的心理咨询师专业知识，根据小刘现实表现和心理测试结果，做出症状判断。根据精神正常与异常三个原则，排除其不是精神问题;根据严重心理问题的标准，排除不是严重心理问题，根据其人际交往困难，自我否定，自我封闭而断定是一般心理问题中的自我适应性困难的贫困生问题。确立了问题，才能找出症结，对症下药。
(二)讲究帮扶方法，寻找合力协助。
第一, 团结一切可以团结的力量;在帮扶中从辅导员-班级骨干-室友-家长-任课教师等多渠道综合掌握一手资料，形成合力，齐心协力给予其关爱。第二，营造良好的帮扶氛围;在这一案例中，小刘的室友，班委都为小刘创造了一些自我展示的机会，给了她很多锻炼的小平台，让她逐步走出自卑，走向自信。第三，充分借助新媒体信息平台;我们可以借助邮件、QQ、微信这些大学生常用的网络沟通工具
4 进入学生的世界,掌握这些非面对面的途径，贴近学生的心灵。
(三) 注重沟通艺术，达到润物无声。
第一，知心贴心，构筑互信。本案例中，小刘从回避到主动找我再到被感化，都是因为一次次的贴心交流积累而成的。因此，在帮扶这类学生中，我们要花时间构筑信任基石，只有建立了有效的互信，学生才会说实话、说真话，才会配合我们辅导员改善状况，才会树立重新开始的信心和勇气，才能真正感受到关爱和鼓励。
第二，要学会倾听，严守秘密。要对学生真诚地表达你的关心和担忧，对其的表达给予积极响应。作为忠实的听众，我们一定要有保守秘密的意识，不能随意在与同学交流的过程中提及她们的故事，一旦泄露，前期建立的信任将消失，工作很难进展。
第三，耐心等待，相信学生的自我修复能力。在我们的工作中，引领学生走出困境，不是短时间可以成就的，辅导员要有耐心，要尊重学生个体的自我恢复力。在本案例中，结合人本主义心理学的“求助者中心疗法”的指导思想，充分为小刘创造无条件支持与鼓励的氛围，使其能够深化自我认识、发现自我潜能并且回归本我，从而改变自我的适应不良行为，矫正自身的心理问题。
家庭经济困难学生是高校中的特殊群体，部分学生经济贫困兼精神贫困，成为自我适应性困难的贫困生。作为思政工作者，就是要在以人为本、循循善诱，鼓励其走出困境，成就最真实和最好的自己。
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