浅谈中考历史专题复习
研究近年来中考试卷我们可以发现，以专题的方式编制试题是中考历史试卷的一个鲜明、具有导向性的特点。因此，专题复习在初三总复习中的地位至关重要。
初三历史专题复习是对分散、孤立的知识进行重组与整合，进而形成全面、系统及规律性知识体系的过程。在这一过程中，如何才能提高专题复习效率而达到事半而功倍的效果，下面笔者以“近代化的艰难起步”专题教学为例谈谈自己的做法。
一、抓住主干知识
如，在复习中国近代史时可将主干知识方面的专题归纳为：列强的侵略和中国人民的抗争;近代化的艰难起步;新民主主义革命时期(新民主主义革命的兴起、伟大的抗日战争、人民解放战争的胜利);近代经济、社会生活、科技、思想文化。
二、把握专题主线
如，中国近代史中“近代化的艰难起步”这一专题的主线就是：19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态(也就是近代工业社会)迈进。把握好了专题主线，不但便于提炼专题学习要点，写好专题复习提纲，还能深化学生的历史认识，提高审题作答技巧。
三、挖掘隐性知识
如，在进行“近代化的艰难起步”这一专题复习时，经济工业化，我们要了解中国民族资本主义产生、曲折发展的历程。而教材对于中国民族资本主义产生、发展历程的叙述只是一带而过，学生把握起来比较吃力。鉴于这样的情况，我在进行专题复习时，对有关中国民族资本主义的学习内容进行知识梳理与线索归纳，将其概括为这样几个阶段：洋务运动，民族资本主义产生;甲午战争后，民族资本主义初步发展;维新变法，有利于发展资本主义;辛亥革命，民族资本主义进一步发展;一战期间，民族资本主义的发展出现短暂的春天;国民党统治时期，民族资本主义曲折发展;国共内战时期，民族资本主义日益萎缩，陷入绝境，纷纷破产。概括的目的在于给学生勾勒出大的轮廓，让学生借此来回顾中国民族资本主义发展的曲折经历，认识中国民族资本主义发展过程中所处的社会环境，体会早期民族资本家创业之困难、守业之艰辛。在讲状元实业家张謇所办大生纱厂的命运时，我也进行了线索勾勒与简单总结：从大生纱厂的命运中我们可以看出，帝国主义是中国民族资本主义的最大敌人，帝国主义侵略是中国民族资本主义发展的最大障碍，不推翻帝国主义压迫，中国民族资本主义就不能获得独立的发展。因此，推翻帝国主义统治，实现民族独立就成为中国近代化的必要前提。经过这样的归纳、总结后，复杂而凌乱的知识变得条理清晰、线索明朗了，学生学习起来就更加高效。
四、相关知识比较
比较学习法是我们学习历史的一种重要方法。学习时对一些相关历史事件进行联系、比较、归纳，就能更好地掌握历史知识，认识历史发展规律，提高学习效率。
如，在进行“近代化的艰难起步”这一专题复习时，我引导学生比较中西方近代化进程的不同，引导学生思考中方西近代化进程顺序正好相反的原因，从而让学生认识到中国的近代化是在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步的，西方列强的入侵打断了中国社会正常的发展进程，所以中国近代化进程顺序与西方正好相反。只有通过相关知识的联系与比较，才能培养学生的综合能力，使学生对所学知识有一个整体的认识。
五、关注热点问题
学习历史是为了鉴往知来。中考不回避热点。当今社会重大的时政、社会热点问题常被用作中考命题的背景材料。因此，在专题复习中要注重历史知识与社会热点相联系，将历史与现实有机地结合起来，让学生从历史的角度去弄清楚事件的来龙去脉。概括地说，就是要以热点问题带动历史知识，以历史知识丰富社会热点，相互促进，相得益彰。
如，在进行“近代化的艰难起步”这一专题复习时，我们可以将时事热点中的“中国梦”切入课堂，让学生感受近代以来中国为实现强国之梦所进行的积极探索，从而使学生认识到直到今天，中国近代化过程还在继续，其最终目标是是实现国家的富强、民主、文明。
六、适量针对练习
“近代化的艰难起步”这一专题要求学生重点掌握中国近代化进程中四大事件：洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动，并通过这些事件去感受中国近代化化进程中的经济工业化、政治民主化、思想科学化、生活城市化。关于辛亥革命笔者精心挑选了四则材料：
材料一：
材料二：辛亥革命后 “从此敢有帝制自为者，天下共击之。”
材料三：辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。他们认为：“所谓产业革命者，今日是时矣。”各种实业团体如雨后春笋，纷纷出现。海外华侨也竞相投资国内工业。
材料四：
通过这四则材料引导学生分析，辛亥革命在哪些方面推动了社会进步。从而让学生感受到辛亥革命推动了中国政治民主化、思想科学化、经济工业化、生活城市化。
编辑 韩 晓
作者：李黔宁
【摘 要】在中考之前做好最后阶段的复习，对提高学习成绩、巩固学习成果有很重要的作用。面临中考，很多学生会感觉心里忐忑，对自己学习不充分而着急，迫切寻找各种“捷径”促进成绩的提升。其实，各门功课都有着自身所独特的复习方法，当然也存在一定的共同之处，这就需要在运用整体方法的同时把握好各门功课的特殊之处。本文主要介绍了中考化学中小专题复习的策略，通过对中考化学这门课程的分析，提出几点关于小专题的复习技巧。
【关键词】中考化学;小专题;复习技巧
一、中考化学中小专题复习的注意事项
在中考化学复习中需要掌握一定的技巧，促进复习效果的提升。首先需要把教材作为最主要的复习资料，在对教材复习的基础上借鉴一些专题资料，例如试卷、复习提纲等，更全面地复习专题知识。在复习的过程中具体有如下几个注意事项：
1.要注重对问题的探究性，提高分析问题的能力
化学这门课程主要是以实验作为主导的，因为实验中的探究性与化学科学的特点比较相适应，所以在中考中对这方面涉及到的体型比较多，所占分值比较大。有关科学探究的内容一般都会涉及到全书中的内容，基本上最常见的包括碳的化合物性质、合金成分、催化剂反应、空气的成分、水的组成、离子性质、灭火方法以及燃烧的条件、质量守恒的定律等，要对这些方面的实验和资料进行重点的阅读和掌握。
2.要提高自身的解题技巧，学会举一反三
在复习时一般教师会促使学生做大量的试题，主要是为了提高做题技巧，把握做题方法。当然在做题的时候，不可盲目，要通过一道题学会一个类型的题目做法，也就是常说的举一反三。第一步，需要多做一些基础题型，在对某一个转体知识点复习之后要可以从内涵上掌握它，能够理解、应用并熟悉。每一个专题所做的题目的数量没有必要过多，但是一定要做具有代表性的题目。第二步，做强度较大的题目。这一步是复习做题的重点，也是中考考试中的重点。这类的题型往往是包含了几个基本知识点，具有非常强的灵活性和综合性，当然题型也略有复杂。第三步，要做一些综合性质比较强的题型，也就是做难题。这一步是取得高分的关键。在做这类题型的时候要多结合一些资料，把解题的各种方法相互混合在一起，综合和分析相结合，注意把握好各个部分相互之间的联系。
3.夯实基础，回归教材
在对基础题和难题都掌握好的情况下，要回归教材，多读教材上不太熟练的资料。第一，要对教材中讲述的问题进行整理和归纳，从基本学习中提炼出来深刻的化学原理和概念，要把各种题型分门别类的整理出来，形成系统性的知识点。第二，要强化记忆，学会融汇贯通，对那些注重记忆性的知识点，做到心中熟练，能够灵活运用，例如：化学式、元素符号、金属活动顺序、性质反应、化合价、溶解性、物质颜色等。
二、中考化学小专题复习的策略
小专题复习的方法有很多，在众多复习方法中需要掌握几种最基本的应考方法，并对其进行深入分析，提炼出来相关的技巧。具体应对中考考试的策略有如下几种：
1.要对中考考试中某一专题的考点进行明确做好试题复习
一般来说，明确考试要求就是要多关注历年考试中各个类型试题分值的变化，看准方向，促进复习效果的提升。通过对近几年来中考化学的考试内容、考试方法、试卷结构、考试性质的分析和比较，可以看得出来，基本考试要点没有太大的变化，所以依据要对历年题型进行分析和学习，掌握好的学习技巧。在掌握好技巧的同时要做好专题知识的特殊性复习。以下举例分析说明：
(1)对化合物、元素、单质等方面知识的复习方法：第一，采取纵向联系的方法，把其用途、化学性质、制法、物理性质、鉴别以及化学反应等串成一整个知识链。第二，采取横向比较方法，例如石墨、二酸三碱四盐、金刚石、三种气体等这样的方法，能够把记忆的条款减少，优化内容，促进记忆有效。第三，采取综合运用方法，通过对各个类型物质的化学性质分析，归纳出来物质反应的规律性，并进行综合性的知识运用。
(2)对化学实验采取的复习方法：第一，要重点掌握好化学化学反应的类型、实验现象以及化学反应的方程式。第二，要把物质的性质作为中心，充分掌握提纯、除杂、鉴别、检验等。最后要对化学实验装置的用途进行归纳，根据实验条件和要求进行组成测定、成分推断、物质制备等。
2.要选好专题知识的记忆方法
相比较来说，化学课程中需要记忆的东西比其他理科课程要多，所以要学会一定的记忆技巧，促进快速记忆。对于那些纯粹属于概念性的东西来说，虽然不需要一字一字的记忆，但是一定要清晰地理解，掌握其含义。还有一些知识需要牢固地储存在大脑中，通过合理知识点的记忆提高使用效率。例如化学方程式、元素符号、化学式和化合价、酸碱盐等等化合物的溶解性质和规律等，都需要牢固地记在脑海中。记忆的方法也有很多种，需要对知识点进行串联，通过对知识点“个性”和“共性”的把握促进以及的效果。
3.要对实验训练进行强化
实验在化学中有着非常重要的作用，尤其是探究实验、实验方案的改进和设计等。在进行练习和记忆的时候要尽量把事物的特征深化，做到联想丰富。例如，在进行氧化还原反应的练习时，要尽力抓住失氧和得氧的特征对氧化反应、还原剂、氧化剂、还原反应等进行判断，做好区分。另外要从某一个实验的意境中去联想，例如在进行H2(或CO或C)还原CuO的时候，要把教师在讲课时的动作步骤、语言效果、生成物、实验现象等联想出来，这样更容易记忆CO、C、H2三种还原剂对CuO的不同反应。
4.要关注热点专题问题，学习和实际相联系
关注热点问题主要是指学会运用学到的化学知识对生活中的问题进行解决，这个方面是近段时间课程改革中的重点。在复习的过程中要把课程内容密切联系实际，选择一些与生态平衡、化工生产、能源和资源开发、环保、生活健康等相关的题目检验自己对化学学习的理解程度。
三、结束语
化学小专题复习在化学学习中非常重要，学生要从自身学习的状况出发，做好中考前的复习，提高学习效果。本文主要分析了中考化学小专题复习中需要注意的事项，并提出一系列促进复习的策略，希望能够促进学生对化学的复习。
参考文献：
[1]李兆君.现代教育技术[M].高等教育出版社，2006
[2]鱼飞.浅谈化学教学中创新意识的培养[J].教学改革.2011.(2)
[3]付国军.初中化学教学如何实施创新教育[J].教学改革.2011.(1)
[4]董奇.化学教育与研究方法[M].北京师范大学出版社，2006
作者：董红霞
2011年中考政治时事热点复习专题：中共建党90周年
2011年中考政治时事热点专题三：九十年风雨 九十载辉煌
背景材料：(1921年-2011年，中国共产党建党90周年)
材料一：2010年9月29日上午，由中共建党九十周年辉煌的丰碑宣传领导小组主办的"庆祝中国共产党建党九十周年大型宣传组画《辉煌的丰碑》宣传启动仪式暨新闻发布会"在全国人大会议中心举行。中宣部出版局、中央党校领导以及华侨、革命老区代表出席发布会。
材料二：由解放军某部大校王福军创意并策划的"热烈庆祝中国共产党建党九十周年大型宣传组画《辉煌的丰碑》及邮票珍藏册"近日由中共中央党校出版社出版，并在全国公开发行。伟大的中国共产党即将走过90年的历程，回顾党的历程我们无比的自豪。中国共产党自成立以来就是将马克思主义与中国实际相结合，不断探索救国图强真理，中国共产党成立的90年是开辟中华民族伟大复兴的90年，是带领人民不屈不挠斗争，不为艰难困苦，千锤百炼的90年;是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年。
命题探秘预测：
中国共产党九十华诞，举国同庆。也是对青少年进行爱国主义教育的大好时机，因此这部分可能会结合科学发展观、"三个代表"重要思想等知识来考察大家对党的正确认识，并启发大家热爱党、跟党走。
考眼非常解读：
1、建党九十年来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论?
没有共产党就没有新中国;只有共产党才能救中国;党的领导是正确的;中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大爱人民的根本利益，代表中国先进文化的前进方向
2、如果要让你为庆祝建党九十周年做一期展板，你将设计哪些板块?
开天辟地---中国共产党的诞生;星星之火---中国共产党的发展;中流砥柱---领导中国革命;阳关大道----建设新中国
3、在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，请试举几例。这些精神的实质是什么?
长征精神、西柏坡精神、五四精神、井冈山精神等。这些精神的实质是以爱国主义核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4、某校要在建党九十周年前夕举行合唱比赛，请为他们推荐几首歌颂中国共产党的歌曲?
没有共产党就没有新中国;唱支山歌给党听;党啊!亲爱的妈妈;
5、中国共产党之所以，成为我国的领导核心，是因为有着无数优秀的共产党员在默默的奉献着自己的一切，请为我们推荐一名党员并简要讲述他的先进事迹?
焦裕禄，河南兰考县前县委书记。身为县委书记，他带领兰考人民治理盐碱地，积劳成疾，牺牲在自己的岗位上，被人民成为"人民的好书记"，被评为双百人物。
6、你认为做一名合格的共产党员要具备哪些优秀的品质?
有高度的社会责任感，要有不言代价与回报的奉献精神;要为人正直，刚正不阿;热爱人民，把人民的利益放在第一位;遵纪守法，廉洁奉公;吃苦耐劳，勤俭节约;关心国家大事，能为国家的发展谏言献策
7、没有共产党就没有新中国。在中国共产党诞生的九十年间，都取得过哪些重大成就?
建立新中国、做出了改革开放的战略决策、成功举办了北京奥运会、成功发射了神舟系列航天卫星
8.我们应该如何加强党风廉政建设?
坚持依法治国，不断健全完善反腐倡廉法规制度，严惩腐败行为;加强社会主义精神文明建设;加强人民群众监督，健全监督机制;在党员干部中加强邓小平理论、"三个代表"重要思想教育，牢固树立和全面落实科学发展观;坚持标本兼治，综合治理，注重从源头上预防和治理腐败。
发布时间：2014/4/15 16:55:00 责任编辑：静默草堂
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中考政治热点专题复习七： 关注食品安全 保护生命健康
一、背景材料：
1、2008年9月16日 ，三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后,党中央、国务院对此高度重视，对严肃处理三鹿牌婴幼儿奶粉事件专题做出部署，国家质检总局紧急在全国开展了婴幼儿配方奶粉三聚氰胺专项检查。(了解)
2、截至2008年 9月17日，警方依法对28名犯罪嫌疑人采取强制措施，其中逮捕6人，刑事拘留了包括三鹿集团原董事长、总经理田文华在内的22人。(了解)
3、卫生部、国家食品药品监管局 2008年 10月14日
联合通报，中国药品生物制品检定所检验初步结果显示，黑龙江省完达山制药厂生产的刺五加注射液部分批号的部分样品有被细菌污染的问题。国家食品药品监管局 10月13日 责成黑龙江省完达山制药厂召回起已上市的全部刺五加注射液。(了解)
4、2009年2月28日 ，十一届全国人大常委会第七次会议以高票赞成表决通过《中华人民共和国食品安全法》，该法将于 2009年6月1日 起正式施行，它对食品安全监管体制、食品安全标准、食品安全风险监测和评估、食品生产经营、食品安全事故处置等各项制度进行了补充和完善。同时还通过了《保险法【修订案】》、《刑法修正【七】》两部法律案，这也表明我国正在加快推进依法治国的步伐。(记忆《中华人民共和国食品安全法》)
5、今年是第27个3.15国际消费者权益日。中国消费者协会确定今年消费者权益日的主题是“消费与发展”。主旨是宣传消费政策，推进消费维权，提高消费信心，构建消费和谐，促进经济发展。(记忆今年消费者权益日的主题是“消费与发展”)
二、写出背景材料与中考新航标相关的知识(至少写出七个方面，多多益善)
(1)是党和政府坚持依法治国基本方略的具体体现
(2)是法律维护社会主义经济秩序的具体体现
(3)是法律保障公民生命健康权的体现，体现以人为本的科学发展观
(4)是法律维护消费者合法权益的体现
(5)是党和政府实践“三个代表”重要思想的体现
(6)是保持社会稳定和构建社会主义和谐社会的需要
(7)有利于维护社会公平、正义，促进社会和谐;
(8)有利于保证社会主义市场经济健康有序发展;
(9)有利于依法保障公民的合法权益。
(10)犯罪的含义、犯罪的基本特征
(11)增强责任意识
(12)依法治国的基本要求
三、读一读、记一记
四、学以致用、冲刺中考
课堂练习：
(一)单项选择题
2009年2月28日 ，十一届全国人大常委会第七次会议以高票赞成表决通过《中华人民共和国食品安全法》，该法将于 2009年6月1日 起正式施行。新法律将有力地促进中国食品安全的发展，这也是推进依法治国进程的又一重大举措。
据此回答：
1、依法治国的前提应该是( )
A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究
2、《中华人民共和国食品安全法》的显著特征有( )
①由国家制定 ②靠国家强制力保证实施，具有强制性
③严重社会危害性 ④对全体社会成员具有普遍约束力
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、十一届全国人大常委会第七次会议以高票赞成表决通过《中华人民共和国食品安全法》，说明了( )
①人民代表大会制度是我国的基本经济制度②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关③全国人民代表大会具有立法权④人民代表大会是我国的最高权力机关
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
4、《食品安全法》出台的重要意义，下面说法正确的是( )
①有利于维护消费者的合法权益②有利于社会主义精神文明建设③是党和政府努力践行以人为本科学发展观的体现④体现了依法治国的基本方略。
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2009年1月22日，三鹿系列刑事案件一审宣判。田文华被判生产、销售伪劣产品罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币2468.7411万元，其他人均被判刑。
据此回答
5、田文华被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币2468.7411万元。说明了犯罪最本质的特征是( )
A、触犯刑法B、由国家强制力保证实施 C、严重社会危害性 D、应受刑罚处罚
6、上述材料表明：( )
①法律是由国家强制力保证实施②体现了我国坚持走依法治国道路③违法行为都要承担刑事责任④依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要保障
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7、国家高度重视三鹿奶粉事件，并依法对相关人员依法处理，下列说法不正确的是( )
A、我国认真贯彻落实科学发展观 B、违法行为具有严重的社会危害性
C、消费者的合法权益受法律保护 D、尊重生命、肯定生命
8、下列关于制造假冒伪劣食品、药品行为的说法不正确的有( )
A乱社会主义市场经济秩序，影响社会主义精神文明建设
B坏了社会风气，影响了我国的诚信环境和和谐社会建设
C刺激了经济的发展，促进了人们的消费
D接危害人民群众的身体健康，侵犯了消费者的合法权益
(二)简答题
9、材料：2008年2月28日 ，十一届全国人大常委会第七次会议以高票赞成表决通过《中华人民共和国食品安全法》，该法将于 2009年6月1日 起正式施行。它对食品安全监管体制、食品安全标准、食品安全风险监测和评估、食品生产经营、食品安全事故处置等各项制度进行了补充和完善。有人说：“三鹿奶粉催生了一部食品安全法”!
(1)因食用“问题奶粉”而致病的患儿家属可以通过哪些途径维权?(至少三种)
(3)根据材料可以得出哪些重要结论?
(4)为了营造安全健康的消费环境，国家、生产者(经营者)、消费者各应该怎样做?(请你就杜绝制假售假问题提几条合理化建议。如何防止类似事件发生?)
参考答案：(1)与经营者协商和解，请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉或向人民法院提起诉讼等。(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要;有法可依是依法治国、建设社会主义法治国家的重要前提。党和国家对生命的尊重和肯定;是认真落实科学发展观、建设诚信社会和和谐社会的一种具体体现。
(3)国家：①加强公民道德、职业道德、社会道德建设，在全社会形成诚信守法的良好环境。
②切实加强对食品研发、生产、流通、消费各个环节的监管，大力整顿食品行业市场秩序，确保食品安全。③健全与强化行政问责制，严格追究责任人的实质违法行为。
④政府有关部门加强监管和执法力度，依法打击侵害消费者利益的违法行为。
生产者、经营者：应自觉遵守职业道德，严格遵守国家的法律法规，不制假、不售假;要提高自己的道德与法制意识，依法自律，合法经营;
消费者：①应主动学习和掌握有关消费的知识，如商品、服务、市场及消费心理等方面的知识，相关的法律、法规的规定及消费者维权的途径;②要具有良好的权利意识和自我保护意识;③要提高自我保护意识和能力;④要增强维权意识，依法维护自己的合法权益，敢于同侵犯消费者权益的行为作斗争;②当买到假冒伪劣产品时可向商家要求退换或是赔偿损失，或是向工商、消费者协会投诉，必要时可向人民法院提起诉讼，依法维护自身权益。
四、实践与探究： 10
[新闻播报]据国新办新闻发布会透露，截至 2008年9月17日 5时，三鹿奶粉安全事故已导致全国6244名婴幼儿患病，158名发生肾衰竭，3名死亡。 9月17日 ，温家宝总理主持召开国务院常务会议，决定在全国全面检查奶制品，整顿奶制品行业。
1、[我是解说员]在全国全面整顿奶制品行业有什么重大意义?
[热点评论] 9月21日 ，温家宝总理一行来到北京市儿童医院，看望在三鹿奶粉事件中患病的儿童，随后在商场、居民区等地了解奶制品市场情况。温总理对群众郑重地说：“我们现在要做的，就是保证以后不再发生这样的事。在这起事件中，暴露出政府监管不力，也反映出一些企业缺乏职业道德和社会公德，用老百姓的话说就是‘没良心’。我们不仅要追究领导责任，对这样的企业，也要坚决整顿、处理，一个也不放过!”
2、[我是评论员]请你结合三鹿奶粉事件，就政府如何加强监管、企业如何恪守“良心”谈谈你的看法。
[警钟长鸣]石家庄市公安机关连续多日对三鹿集团婴幼儿奶粉污染事件的深入调查，依据刑法第1
44、150条和刑事诉讼法法的有关规定，决定对三鹿集团原董事长、总经理田文华刑事拘留。
3、[我是分析员]上述新闻给九年级学生小强很大的触动。他决定和自己所在的探究性小组成员一起，开展“学法用法促和谐”探究活动。假如你是小强，你认为公安机关的举措体现了我国的什么治国方略?它的基本要求是什么?
[你我参与]三鹿奶粉事件发生后，大家反响强烈，很多消费者认为，自己之所以受到一些生产者和经营者的欺骗，是因为缺乏基本商品辨别知识和有关的消费常识。
4、[我是小专家]针对上述材料反映的问题，小强决定和同学们在某小区开展一次“做理性消费者”的主题宣传活动。在宣传过程中，有居民问：“为营造放心的食品消费环境，我们公民应该怎样做?”请你帮助小组成员作答。
参考答案：
1、这体现了党和政府关注民生的思想和以人为本的执政理念;有利于维护社会主义市场经济秩序，保障人民群众的生命健康安全;有利于推动诚信社会建设，加强社会主义思想道德建设等。
2、国家：加强公民道德、职业道德、企业道德、社会道德建设，在全社会形成诚信守法的良好环境;切实加强对食品研发、生产、流通、消费各个环节的监管，大力整顿食品行业市场秩序，确保食品质量安全;健全与强化行政负责制，严格追究责任人的失职违法行为;加大执法力度，依法打击侵害消费者利益的违法行为。
生产者(经营者)：应自觉遵守职业道德，严格遵守国家的法律、法规、不制假、售假。
3、依法治国 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
4、消费者：首先，应主动学习和掌握有关消费的知识，如有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识，相关法律，、法规的规定及消费者维权途径等;其次，要具有良好的权利意识和自我保护意识;最后，增强维权意识，依法维护自己的合法权益，敢于同侵犯消费者权益的行为作斗争。
课外练习：
1、据报载：由于石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿“三鹿奶粉”是问题奶粉，截止 2008年9月17日 ，各地报告临床诊断患儿一共有6244例，为此三鹿集团向社会公开道歉。“三鹿奶粉案”发生后，党中央、国务院高度重视，做出了重大部署：国家质检总局加大了对市场奶制品的检查力度;三鹿集团公司主要负责人涉嫌犯罪被刑事拘留;抓捕了以张玉军为首的非法制售含三聚氰胺“蛋白粉”的犯罪团伙。
请你回答：
(1)这个案例告诉我们在生活中应该遵守哪两个最基本的守则?
(2)三鹿集团公司非法制售含三聚氰胺“蛋白粉”侵犯了消费者的什么权利?
(3)运用所学知识，分析“三鹿奶粉事件”给我们哪些启示?
(!)道德和法律。
(2)安全权、知情权、公平交易权等。
(3)①三鹿集团生产有毒奶粉的行为违反了道德和法律，属不正当竞争行为。任何竞争都要遵循公平规则，遵守道德和法律。我们应崇尚公平竞争，树立良好的竞争意识，做合格的竞争者。②三鹿集团生产有毒奶粉的行为违反了诚信守则。诚实守信、实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。我们应从一点一滴的小事做起，践行诚信道德。
2、2009年3·15的主题是“消费与发展”。某班政治老师在复习与该主题有关知识的时候，特地为同学们准备了几段视频，以下是这些视频的三段旁白及提问，请大家据情作答：
旁白1：三鹿婴幼儿奶粉事件使“三聚氰胺”这一化学物质，一夜之间家喻户晓，数以万计的“肾结石宝宝”从此忍受着折磨，成为2008年惨痛记忆的注脚。这一事件致使消费者的哪些权益受到了侵犯?
旁白2：三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，受邀为三鹿奶粉代言广告的明星邓婕、倪萍、薛佳凝、花儿乐队等受到了广大消费者的指责，人们对明星是否可以代言广告众说纷纭，请你也谈谈自己的看法。(2分)
旁白3：温家宝总理在今年的政府工作报告中强调“要让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心”。你觉得怎样才能保障总理强调的这一目标得到落实?(4分)
(1)安全权(或生命健康权)、公平交易权、知情权(每个1分，满分3分)
(2)①可以代言广告，这是公民通过行使肖像权或名誉权获得利益的表现;
②可以代言广告，但要产品的质量负责，为商家的信誉承担责任;
③不可以代言广告，过于追求金钱会影响他们的良好形象，枉费公众的信任;
④其他言之有理的说法。
(答对1点即可给2分，满分2分)
(3)①政府要加强对商家的法制和道德教育，促进商家遵循诚信原则;
②工商、质检部门要加大检查、监督力度，保障商品生产、流通、消费安全;
③企业要从对国家对人民负责的高度出发，杜绝生产、销售假冒伪劣产品;
④执法部门应积极应对消费者的维权投诉，为维权创造优良环境，共同营造放心消费环境;
⑤其他符合题意的答案。等(每小点2分，满分4分)
动中国
时代先锋 感动中国
(关键词：感动中国人物 中国好人榜 10大责任公民) 【热点回放】
感动中国2010人物：钱伟长;孙水林、孙东林;才哇;郭明义;王伟;王万青;王茂华、谭良才;何祥美;刘丽;孙炎明。特别奖是：海地维和英烈; K165次列车乘务组;志愿者群体。身边的榜样的评选;中国好人榜;责任公民;江西英雄群体;„„
【考点扫描】
民族精神 发展先进文化 建设社会主义精神文明 思想道德建设 精神文明创建活动 承担社会责任 热心公益 服务社会 无私奉献 珍爱生命 延伸生命的价值 艰苦奋斗 理想与使命
【观点提炼】
1. 中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑;伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2. 新时期大力弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。青少年要立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质;发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。
3. 发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人
4. 加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节.大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范. 5. 社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民. 6. 生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。
7. 自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会，使自身价值在奉献中得以提升;发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。
【中考预测】
★ 【角度一】综合篇：传统美德 薪火相传
1. “感动中国”人物评选属于中国特色社会主义的哪方面建设?加强该方面建设有利于实现全面建设小康社会的哪一方面的要求? 文化建设或精神文明建设; 加强文化建设，全面提高全民族素质。
2. 感动中国人物身上集中体现了什么精神?这种精神的核心和内涵各是什么? 答：伟大中华民族精神;其核心是：爱国主义;内涵：团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3. 你从感动中国人物身上感受到了哪些力量?这些力量对社会的发展产生哪些影响?(举例说明) ①助人为乐的力量。如：郭明义、刘丽。助人为乐的品质，有助于我们共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。
②见义勇为的力量。如：王茂华、谭良才。见义勇为的品德，能够激发人们的正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，弘扬社会正气，促进社会的公平和正义，维护社会稳定. ③敬业奉献的力量。如：王万青、孙炎明。学习敬业奉献的精神，能够激发人们的责任感，履行责任不言代价与回报;能够各尽所能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 ④孝老爱亲的力量。如：刘鹏、石秀琴;孝老爱亲是中华民族的传统美德;孝老爱亲，有利于建设和谐家庭，建设和谐社会. ⑤诚实守信的力量。如：孙水林、孙东林兄弟，郑宜栋。诚实守信，是做人的基本道德：诚信，才能赢得他人的信任：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失. ⑥创新的力量、爱国主义的力量、无私奉献的力量.如：钱伟长。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，民族创新能力的高低直接关系到中华民族兴衰存亡;爱国主义是中华民族精神的核心：中华民族精神是中华民族文化的核心和灵魂，是中华民族生存和发展的精神支撑;奉献精神是社会责任感的集中体现，奉献社会，服务人民既承担了责任，又提升了自己的人生价值. ⑦艰苦奋斗的力量、自强不息的力量.如：何祥美，孙炎明，王万青。艰苦奋斗是中华民族的传统美德;艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神无论什么时代都是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德;全面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长期艰苦奋斗的精神，尤其是开拓创新精神。
4. 开展 “感动中国” 、“全国道德模范”人物评选活动有什么重要的意义? (学习宣传郭明义同志先进事迹，开展“身边的好人”等评选活动，有什么重要意义?) ①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证;⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向;④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。
5. 青少年应怎样向“道德楷模”“感动中国”人物学习。
(1)树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，热爱祖国，报效祖国，担当起时赋于我们的使命;(2)培养吃苦耐劳，勤俭节约的生活习惯，培养良好的心理品质和健康的人格，自强不息、关爱他、，奉献社会; (3)学法、知法、守法。运用法律武器维护自身的合法权益，面时违法犯罪.既要_敢于斗争，又要善。斗争：(4)努力学习科学丈化知识，立志成才，为祖国现代化建设做出自己的贡献
6. 学先进，见行动，你将有哪些实际行动? ①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞彝，做个诚实守信的②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人;⑦关心社会、积极参与公益活动。做个奉献社会的人等. 7. 谈谈对“英雄远行，生命犹在”这句话的理解;谈谈你对“他用壮举书写了生命的高度和人生的长度”这句话的理解;感悟到生命的真谛是什么? 参考答案：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。他们创造延伸了生命的价值。②他们具有无私奉献的精神，生命的价值在奉献中得以提升;③他们的行为体现了高度的社会责任感，勇担责任不言代价与回报，得到了社会的尊重和认可;④他们用青春传承了见义勇为、舍己救人的精神，精神长存; 8. 学英雄、学先进我们可以有哪形式? 如：①召开“学先进，悟感动”主题斑会;②举行“感动就在身边”的征文、E讲比赛活动;③听“英模”报告会;④“英雄少年” “道德楷模”“感动中国。的人物事迹图片展等. 9. 你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会，
(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等. (2)收获:①提高自身的思想道德紊养：②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
10. 做一个有道德的人倡议书的内容：举止文明，礼貌待人;诚信答题，拒绝舞弊;关心同学，尊重老师，爱国守法，文明上网;节约资源，保护环境，勤俭节约
11. 你准备怎样加强自己的道德修养?(如何做一名有道德的人)：
①树立远大志向和正确的理想信念。②遵纪守法，培养良好的道德品质和文明行为。③提高自己的思想道德素质、科学文化素质。④积极参加公益活动，服务社会。 12. 你身边存在哪些不道德倾向?有何不良影响?例：不遵守课堂纪律;影响：失去良好的学习机会，难以面对未来社会的激烈竞争。
13. “向道德模范学习，做一个有道德的人”寄语：
①播种诚实守信，收获信任和友谊;②播种助人为乐，收获和谐美好;③播种孝老爱亲，收获亲情和温馨。
14. 开展做一个有道德的人活动，有何意义：
对青少年成长：①有利于青少年养成良好的道德习惯，提高青少年的道德修养;②有利于激发青少年的爱国热情，报效祖国，奉献祖国。③有利于促进青少年做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。对社会：有利于弘扬民族精神，形成良好的社会风尚，推动社会主义精神文明建设，构建和谐社。
15. 阅读平民英雄事迹材料，结合自身实际，谈应怎样实现人生的意义。
答：①乐于奉献，以仁爱之心关怀和帮助身边的人，在奉献中提升自身的生命价值;②增强社会责任感，服务社会，勇担社会责任不言代价与回服;③传承中华传统美德，提高自身道德素质;④珍爱尊重关爱生命，从身边的小事做起，努力创造生命的价值。
★ 【角度二】人物篇：钱伟长、郭明义、王茂华 谭良才、刘丽
16. 分别写出以下人物身上有哪些优秀品质感动了你我? (看材料是否有所体现，从中筛选) ⑴钱伟长：爱国主义精神，坚持祖国利益高于一切;勤于学习、终身学习的观念;尊重科学、勇于创新;无私奉献、淡泊名利;强烈的社会责任感。
⑵郭明义：助人为乐、无私奉献;热心公益、服务社会;强烈的社会责任感;尊重、关爱生命;爱岗敬业;坚强的意志。
⑶平民英雄王茂华、谭良才、肖玉玲、曾庆香、熊斌、李天平等：见义勇为、舍己救人、关爱生命、无私奉献、高度的社会责任感„„
⑷王者归来的刘翔：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;自信自强;坚定的理想信念。 ⑸追梦的刘伟：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;自立自强;自尊自信;坚定的理想。 ⑹世博和亚运会的志愿者：热心公益、服务社会;强烈的社会责任感;无私奉献;诚实守信。
⑺《牵手》的独臂马丽和单腿翟孝伟：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;良好的合作;自强自信;高雅的情趣。
⑻从小扛起家庭重担的优秀自强少年：孝敬父母(或：孝老爱亲);自立自强;勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;强烈的责任感;诚实守信;勤于学习。
⑼幸福青年铁飞燕：强烈的社会责任感;乐于助人、无私奉献的精神;尊重、关爱生命;见义勇为;孝敬父母。
⑽摔跤选手高峰：良好的竞争意识、尊重竞争对手;关心帮助他人、友善待人。 ⑾法治人物郑宜栋：诚实守信;高度的社会责任感。
⑿最美的洗脚妹刘丽：无私奉献的精神;强烈的社会责任感。
⒀刘鹏、石秀琴：自信自立自强、孝敬父母、勇于面对困难和挫折、坚强的意志、勇担责任。⒁孙炎明：团结友善、敬业奉献。何祥美：爱岗敬业、艰苦奋斗、顽强拼搏。
17. ◆(科学泰斗——钱伟长)我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家，中国科学院资深院士，上海大学学校长钱伟长先生因病于2010年7月30日6时20分在上海逝世，享年98岁。追寻大师的生命轨迹，聆听大师的谆谆教诲，会给我们的学习和生活带来一些启迪。
⑴★在谈及天才问题时，钱伟长如是说：“我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西，我还不懂。需要我认真学。你们不要相信天才论，关键是刻苦和努力。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学、敢不敢学。”△从钱伟长先生的话语中，对你成功、成才有何感悟? 答：成才的关键在于自己的勤奋努力;任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。
⑵★“九一八”事变发生时，钱伟长刚刚跨进清华大学的校门。他本来是立志学中文的，可是国家的危亡和民族的灾难让他感到，要改变国家的落后面貌，不受别国的欺负，就必须有强大的科技。于是钱伟长毅然决定弃文从理，在他的心中，“国家的需要，就是我的专业”。钱伟长先生所说的“国家的需要，就是我的专业”，说明钱先生具有什么精神?答：爱国主义精神。
⑶★ 钱伟长曾经说过：“如果没有新的科学方法和研究手段，就很难创造新的科学理论。”钱伟长利用新的方法进行了大量的创新实践以及多个领域的研究，且都有收获。他因此被大家誉为“万能科学家”。从上述材料中我们能看出钱伟长先生具有什么精神?答：创新精神。
⑷★钱伟长学贯中西，他曾经说过：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了。”钱伟长先生对待学习的态度，对我们有什么启示? 答：树立终身学习的理念。
⑸钱伟长用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国。作为一个中学生，您又将以怎样的行为践行这个专业呢?答：如刻苦学习，立志成才;升旗时肃立等。
★(雷锋传人：郭明义)被评为2010年“十大责任公民”的郭明义，一名普通的矿山公路管理员，被人民群众誉为“雷锋传人”“爱心使者”。他十多年来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗;15年来，他每天提前两个小时步行到单位还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量;20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍„„
⑴郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习?答：①助人为乐，无私奉献;②热心公益，服务社会。③珍爱生命，关爱他人。④勇担责任，爱岗敬业。
⑵雷锋传人郭明义积极承担了哪些责任?①他服务社会、热心公益的，积极承担关爱社会的责任;②他爱岗敬业，认真做好本职工作，积极承担起对集体的责任③他珍爱生命、尊重生命，积极承担关爱他人的责任。
⑶你如何评价郭明义的行为?：答：①他的行为体现了对生命的尊重和关爱，善待生命;②他具有高度的社会的责任感，勇担责任不言代价与回报。③他具有扶危济困、乐于助人、无私奉献的精神，在奉献中提升了自身的生命价值。④他的行为是热心公益，服务社会、亲社会的行为，是爱心和善心的表现。⑤他的行为能带动更多的人参加公益活动，有助于形成互帮互助、相互关爱的和谐社会。
⑷大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格，有何意义?答：①有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气，维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
⑸某网站论坛里，有人以“郭明义—傻好人真好!”为主题发帖，请你围绕这一主题跟帖，运用思想品德课观点，谈谈你的看法。答：傻好人郭明义好在他有高度的社会责任感，发扬了无私奉献、助人为乐的精神，热心公益、服务社会，既帮助了他人，又在奉献中提升了自身的价值，在创造和奉献中实现了人生的价值。(围绕着好在哪里或为什么不傻谈即可) ⑹大家呼吁：“让我们一起加入到‘傻人’的行列”。要成为郭明义式的“傻好人”，我们该怎么做?答：①努力学习科学文化知识，掌握服务社会的本领;牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。② 在学校生活中，要发扬艰苦奋斗的精神，热心帮助有困难的同学;积极参与社会公益活动，关爱他人、关爱社会，增强社会责任感，养成亲社会行为等。
⑺我们青少年应如何向郭明义学习?答：①要树立高度的社会责任感，自觉承担责任，主动承担责任。②积极参加公益活动，服务社会，在奉献中提升自身的生命价值。③在生活中自觉践行公民基本道德规范，关爱他人，扶危帮困，做一个有爱心的公民。④把个人成长与祖国命运紧密结合起来，立志成才，肩负起民族振兴的历史使命。
★(英雄翁婿——王茂华 谭良才)烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答!一对俠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱!当他们义无反顾冲进火海的时候，近乎于本能的行动，折射出今天亟需弘扬的善与爱，这是对2010年感动中国人物王茂华谭良才抢救生命的写照。
⑴王茂华谭良才在烈火中勇救他人的生命，你认为值吗?为什么? 答：值!这是因为：生命的意义(或价值)不在于长短，而在于对社会的贡献。王茂华为救他人而献出自己的生命，他们的人生虽然是短暂的，但他们见义勇为、舍己救人的崇高精神将永存，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现
⑵如何评价王茂华 谭良才在烈火中勇救他人的生命的行为。答：弘扬了中华民族的扶危济困传统美德;是弘扬见义勇为精神的正义行为;是对他人对社会负责的表现;是履行关爱生命、维护生命健康权的具体体现等。
⑶江西火海救人老师王茂华的事迹给我们再些启示?答：①生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献.②自觉承担社会责任，关爱他人，服务社会，使自身的价值在奉献中得以提升.③学习他们见义勇为、舍己为人的优秀品质. ⑷“英雄翁婿”王茂华、谭良才，能获得“感动中国”2010十大新闻人物，体现初中思想品德所学的哪些观点?答：①我国公民的权利和义务具有一致性。②我国公民享有荣誉权③我们要勇担责任，要有高度的社会责任感，不言代价与回报。④每个人的生命都是有价值。我们既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。
⑸“英雄翁婿”王茂华、谭良才的事迹告诉我们什么样的生命才最有价值? 答：生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于奉献。要通过自己的努力，在为他人、为社会、为家乡的服务中实现人生意义，并使自己生命的价值不断延伸，在奉献中得以提升。
⑹结合自身实际，谈谈我们应怎样实现人生的价值。
①实现人生的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。②努力学习科学文化知识，为将来对社会做出贡献奠定基础。③积极参加社会公益活动，力所能及的帮助他人等。
★〖“最美”洗脚妹——刘丽〗刘丽是2010年感动中国十大人物之一，她14岁因家贫辍学外出打工,在厦门一家足浴城当按摩师，俗称“洗脚妹”，她以微薄的收入，帮助上百个孩子完成了读书梦。其事迹在厦门广为流传，被誉为 “中国最美的洗脚妹”。
⑴为什么说刘丽是“中国最美的洗脚妹” ?答：①她积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会，具有高度的社会责任感;②她具有关心他人，助人为乐的高尚品德和无私奉献精神;③她关爱社会，回报社会，用自己的实际行动，不断追求生命的价值。
⑵我们青少年应如何向刘丽学习，让自己生命更有价值?答：①实现人生意义，追求生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②我们树立远大的理想，珍惜受教育的机会，努力学习立志成才，全面提高自身素质;③增强社会责任感，积极参加社会公益活动，热心帮助有困难的人，在关心他人、奉献社会中，不断延伸生命的价值。
⑶你认为刘丽具有什么意识和行为? 答：刘丽具有回报社会的意识和亲社会行为，说明她是个具有强烈社会责任感的人; ⑷你打算怎样培养这种意识和行为?答：日常生活中点滴小事做起;积极参与社会公益活动;养成亲社会行为(谦让、分享、助人;关心社会发展，关注国家大事，服务社会，奉献社会);勇于面对困难挫折，发扬艰苦奋斗的精神，承担起自己的责任等。
专题十五：“民族团结教育”
时政热点聚焦
材料一：中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康2010年9月22日和24日分别在新疆喀什、伊犁分片召开对口支援新疆工作座谈会并讲话。他强调，要认真落实中央关于推进对口支援新疆工作的部署，突出工作重点，科学制订规划，精心搞好试点，为全面组织实施打好基础，努力在天山南北创造新的人间奇迹。
材料二：我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，多民族始终是我国的一个基本国情，民族团结是中华民族的生命所在，民族问题始终关系人民的幸福、国家的富强和民族的振兴。自3月4日起，中共云南省委宣传部、省民委将与云南网联合开办“民族团结宣传教育‘九个为什么’系列网上访谈” 邀请专家学者做客云南网视频直播间，讲解介绍新中国成立以来党的民族政策与实践，借由互联网搭建互动平台，实现网民与嘉宾的面对面在线交流。
材料三：新华网北京2010年10月7日电：国家民委负责人近日表示，中央办公厅、国务院办公厅《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》发布以来，各地区各部门围绕主题，创新形式，讲求实效，扎实推进民族团结宣传教育各项活动，唱响了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主旋律。
中考题型预测：
民族区域自治制度是中招常考的考点之一。2010年民族问题不断出现，针对今年中考，运用此热点，最容易选用选择、简答的题型考察学生对我国民族区域自治制度、民族关系、处理民族关系的基本原则的识记、理解情况。在开放性试题上，针对玉树事件易对学生生活中怎样维护民族关系和国家安全进行探究等。针对新疆工作座谈会考中央重视对口支援的原因以及为维护民族团结所采取的措施等等。
考点非常解读
1.为什么党中央、国务院多次召开西藏工作座谈会，高度强调做好西藏工作? 因为做好西藏工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是构建国家生态安全屏障、实现可持续发展的迫切需要;是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的迫切需要，是营造良好国际环境的迫切需要。
2.做好新形势下西藏工作，国家是怎么做的? ①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系;②坚持以经济建设为中心，确保西藏各族人民生活水平提高;③坚持和完善民族区域自治制度，始终将民族平等、团结和
共同繁荣作为处理民族关系的原则，推动各民族和睦相处、和谐发展;④坚决维护西藏的稳定和祖国的统
一、安全、切实防范和打击“藏独”分裂势力的渗透破坏活动。
3.新疆、西藏等少数民族地区经济社会发展的原因是什么?
①坚持了中国共产党的领导;②党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度;③少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业;④我国各族人民之间团结互助。
4.为什么要维护各民族的团结?
①有利于维护国家统一和领土完整;②有利于巩固国防，保持边疆的稳定;③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴;(④有利于社会主义现代化建设的顺利进行;(⑤有利于构建社会主义和谐社会;⑥民族团结是国家统
一、繁荣昌盛的前提和保证;⑦加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
5. 加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做?
①经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。
②政治方面：贯彻执行好民族区域自治政策。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。
③文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。加快少数民族地区教育的投入，多出人才，快出人才等等。加大对少数民族地区的资金、人力的支持。
6.为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么?
我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识;自觉拥护党和国家的民族政策;自觉履行维护民族团结的义务：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等;多做有利于国家统一和民族团结的事，各民族同学要平等相处;同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。为实现民族团结做出自己应有的贡献。
7.加快民族地区发展的重要意义是什么?
加快少数民族地区的发展，特别是把经济搞上去，是广大少数民族群众的迫切愿望，也是实现各族人民共同富裕、解决民族问题的根本途径;有利于充分开发和利用少数民族地区的自然资源;是建设边疆、巩固边防的基本保证;是我国社会主义本质要求在民族工作中的体现，也是党的民族政策的基本出发点和归宿。
8.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。
①实施西部大开发战略;②修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程;③实施“援藏工程”;④设立“少数民族扶贫专项贷款”;⑤中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。
9.怎样认识对口支援新疆建设活动?
①这体现了社会主义制度的优越性;②这是高举中国特色社会主义伟大旗帜、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的表现;③这体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，有利于实现各民族的共同繁荣;④这符合全面建设小康社会的要求，体现了走共同富裕的道路。
10.为什么要推进新疆跨越式发展和长治久安?
①是坚持民族团结、平等、共同繁荣的要求;②是维护国家统
一、保障国家安全的需要;③是发挥社会主义制度优越性、实现共同富裕的需要;④是构建社会主义和谐社会的需要。
促进共同繁荣篇
1. ☆为了实现各民族共同繁荣，我国实施了什么经济发展战略?实现各民族共同繁荣的根本途径是什么?
答：发展战略：西部大开发战略;
实现各民族共同繁荣的根本途径是：坚持以经济建设为中心，加快少数民族地区经济社会全面发展。
2. ◇解决中国民族问题的根本途径是什么?
国家坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决中国民族问题的根本途径，不断出台政策措施支持少数民族和民族地区发展。
3. ☆建国以来我国少数民族地区取得辉煌成就，经济社会实现跨越式发展的原因有哪些? 答：①坚持和完善了民族区域自治制度;(只适用于民族自治地方)②坚持了党的基本路线不动摇，实行了改革开放，以经济建设为中心，大力发展生产力;③坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则;④实行了西部大开发战略，促进少数民族地区经济社会全面发展; ⑤坚持了中国共产党的领导;⑥中央政府的大力支持、发达地区的无私援助;⑦各族人民弘扬了伟大的中华民族精神等。
4. ☆少数民族在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化,取得巨大的成就充分说明什么?(即：从巨变在可得出哪些结论)(至少4点)
答：①民族区域自治制度适合我国的国情的一项基本政治制度。②我国坚持民族平等、团
结和共同繁荣的原则处理民族关系;③民族团结是国家统
一、繁荣昌盛的前提和保证;④改革开放是强国之路;⑤共同富裕是社会主义的根本原则。
5. ☆民族地区经济社会发展取得巨大成就给我们哪些启示?(应怎么做?)(至少4点) 答：①必须始终坚持中国共产党的领导;②必须坚持和完善民族区域自治制度;③必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;④必须坚持西部大开发战略，促进少数民族地区经济社会全面发展;⑤必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则等。 6. ☆请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。(至少3点)
答：①实施西部大开发战略;②修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程;③实施“援藏工程、援疆工程”，;④设立“少数民族扶贫专项贷款”;⑤中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。
7. ☆国家加大新疆、西藏等少数民族地区的发展有什么重要意义?(至少4点) 答：①有利于实施西部大开发战略，实现全体人民的共同富裕;②有利于缩小地区差异，实现民族平等;③有利于维护民族团结和国家统一;④有利于巩固国防，保持边疆的稳定;⑤有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。⑥有利于维护改革、发展、稳定的大局。
8. ☆如何才能更好地维护民族团结，促进少数民族地区繁荣发展?
答：①坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结共同繁荣的根本原则。⑦坚持依法治国的基本方略，严厉打击民族分裂活动;③加强民族团结教育宣传，切实履行维护国家统一和民族团结的义务。④实施好西部大开发战略，推动少数民族地区的经济社会发展，进一步提高少数民族的生活水平.⑤进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，尊重、保护、发展少数民族文化.
9. ☆歌曲《天路》中的“天路”是指什么?它的修通有什么重要意义?
答：⑴青藏铁路⑵有利于维护民族团结和社会的稳定;有利于民族地区经济发展;有利于实现共同富裕;有利于构建和谐社会;有利于全面建设小康社会。 1. 新疆获得发展的内部原因和外部原因有哪些
答：⑴内部原因：实施了改革开放、坚持了以经济建设为中心、新疆人民发扬了艰苦奋斗精神;等等。
⑵外部原因：中央政府的大力支持、发达地区的无私援助;等。 2. ☆从新疆的巨变中你可以得出了哪些结论?
答：①民族区域自治制度适合我国的国情的基本政治制度;②我国坚持民族平等、团
结和共同繁荣的原则;③民族团结是国家统
一、繁荣昌盛的前提和保证;④改革开放是强国之路;⑤共同富裕是社会主义的根本原则;⑥少数民族地区的发展离不开国家的支持和帮助。
3. ☆广西、宁夏、西藏、新疆发生了翻天覆地的变化与国家的哪些重大方针有关的。
答：①社会主义初级阶段的基本路线、②“三个代表”重要思想、③科学发展观、④可持续发战略和科教兴国战略、⑤对外开放、⑥民族区域自治制度、⑦西部大开发战略等
4. ☆少数民族地区发展和国家发展有何内在联系?
答：少数民族地区的发展和国家的发展密不可分。①国家的发展为少数民族地区的发展奠定了坚实的基础，没有国家的稳定、繁荣和发展，就不会有少数民族地区的稳定、繁荣和发展;②同样，国家的发展也离不开少数民族地区，少数民族地区发展和进步，为实现社会主义现代化，促进国家的发展提供了有力的保障。
5. ☆党和政府致力于各少数民族地区的发展建设，让各族人民过上美好幸福的日子说明了什么?(体现了课本中的哪些观点)(至少4点)
答：①中国共产党以人为本，执政为民，始终代表中国最广大人民群众的根本利益;②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果;③社会主义制度具有无比的优越性;④全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会⑤民族平等、团结和共同繁荣是我国处理社会主义新型民族关系的原则。 6. ☆我国为什么要扶持人口较少民族的发展?(至少4点)
答：①我国是社会主义国家，各民族人民都是国家的主人;②我党全面落实“三个代表”重要思想;③少数民族的发展直接关系着社会主义现代化建设的兴衰成败;④共同富裕是社会主义的根本原则;⑤我国坚持民族平等、团结和共同萦荣的原则;⑥改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
7. ☆如果你参观了“自治区成就展”，谈谈你感受最深的是什么?(感悟到了哪些道理?)答：①社会主义制度和民族区域自治制度具有无比的优越性;②民族团结是国家统
一、繁荣昌盛的前提和保证;③改革开放是强国之路;④只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。
8. ☆加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做?
答：⑴经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。
⑵政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。
⑶文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系;继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。 9. ☆为什么要尊重和保护少数民族文化?
答：因为：①文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。②少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。 10. 为增强民族团结意识.可开展活动有：
①召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动; ②开展“民族团结知识”竞赛; ③传唱民族团结歌曲;
④出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。 11. 开展民族团结教育宣传标语：
例：①加强民族团结，维护社会稳定：②维护民族团结，促进经济发展;③坚持民族平等，团结、互助，促进各民族共同繁荣;④维护民族团结是每个公民的责任和义务;⑤少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族。⑥56个民族是一家，我们心相连、血相通。
动中国
时代先锋 感动中国
(关键词：感动中国人物 中国好人榜 10大责任公民) 【热点回放】
感动中国2010年度人物：钱伟长;孙水林、孙东林;才哇;郭明义;王伟;王万青;王茂华、谭良才;何祥美;刘丽;孙炎明。特别奖是：海地维和英烈; K165次列车乘务组;志愿者群体。身边的榜样的评选;中国好人榜;责任公民;江西英雄群体;„„
【考点扫描】
民族精神 发展先进文化 建设社会主义精神文明 思想道德建设 精神文明创建活动 承担社会责任 热心公益 服务社会 无私奉献 珍爱生命 延伸生命的价值 艰苦奋斗 理想与使命
【观点提炼】
1. 中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑;伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2. 新时期大力弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。青少年要立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质;发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。
3. 发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人
4. 加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节.大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范. 5. 社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民. 6. 生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。
7. 自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会，使自身价值在奉献中得以提升;发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。
【中考预测】
★ 【角度一】综合篇：传统美德 薪火相传
1. “感动中国”人物评选属于中国特色社会主义的哪方面建设?加强该方面建设有利于实现全面建设小康社会的哪一方面的要求? 文化建设或精神文明建设; 加强文化建设，全面提高全民族素质。
2. 感动中国人物身上集中体现了什么精神?这种精神的核心和内涵各是什么? 答：伟大中华民族精神;其核心是：爱国主义;内涵：团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3. 你从感动中国人物身上感受到了哪些力量?这些力量对社会的发展产生哪些影响?(举例说明) ①助人为乐的力量。如：郭明义、刘丽。助人为乐的品质，有助于我们共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。
②见义勇为的力量。如：王茂华、谭良才。见义勇为的品德，能够激发人们的正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，弘扬社会正气，促进社会的公平和正义，维护社会稳定. ③敬业奉献的力量。如：王万青、孙炎明。学习敬业奉献的精神，能够激发人们的责任感，履行责任不言代价与回报;能够各尽所能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 ④孝老爱亲的力量。如：刘鹏、石秀琴;孝老爱亲是中华民族的传统美德;孝老爱亲，有利于建设和谐家庭，建设和谐社会. ⑤诚实守信的力量。如：孙水林、孙东林兄弟，郑宜栋。诚实守信，是做人的基本道德：诚信，才能赢得他人的信任：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失. ⑥创新的力量、爱国主义的力量、无私奉献的力量.如：钱伟长。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，民族创新能力的高低直接关系到中华民族兴衰存亡;爱国主义是中华民族精神的核心：中华民族精神是中华民族文化的核心和灵魂，是中华民族生存和发展的精神支撑;奉献精神是社会责任感的集中体现，奉献社会，服务人民既承担了责任，又提升了自己的人生价值. ⑦艰苦奋斗的力量、自强不息的力量.如：何祥美，孙炎明，王万青。艰苦奋斗是中华民族的传统美德;艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神无论什么时代都是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德;全面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长期艰苦奋斗的精神，尤其是开拓创新精神。
4. 开展 “感动中国” 、“全国道德模范”人物评选活动有什么重要的意义? (学习宣传郭明义同志先进事迹，开展“身边的好人”等评选活动，有什么重要意义?) ①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证;⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向;④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。
5. 青少年应怎样向“道德楷模”“感动中国”人物学习。
(1)树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，热爱祖国，报效祖国，担当起时赋于我们的使命;(2)培养吃苦耐劳，勤俭节约的生活习惯，培养良好的心理品质和健康的人格，自强不息、关爱他、，奉献社会; (3)学法、知法、守法。运用法律武器维护自身的合法权益，面时违法犯罪.既要_敢于斗争，又要善。斗争：(4)努力学习科学丈化知识，立志成才，为祖国现代化建设做出自己的贡献
6. 学先进，见行动，你将有哪些实际行动? ①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞彝，做个诚实守信的②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人;⑦关心社会、积极参与公益活动。做个奉献社会的人等. 7. 谈谈对“英雄远行，生命犹在”这句话的理解;谈谈你对“他用壮举书写了生命的高度和人生的长度”这句话的理解;感悟到生命的真谛是什么? 参考答案：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。他们创造延伸了生命的价值。②他们具有无私奉献的精神，生命的价值在奉献中得以提升;③他们的行为体现了高度的社会责任感，勇担责任不言代价与回报，得到了社会的尊重和认可;④他们用青春传承了见义勇为、舍己救人的精神，精神长存; 8. 学英雄、学先进我们可以有哪形式? 如：①召开“学先进，悟感动”主题斑会;②举行“感动就在身边”的征文、E讲比赛活动;③听“英模”报告会;④“英雄少年” “道德楷模”“感动中国。的人物事迹图片展等. 9. 你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会，
(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等. (2)收获:①提高自身的思想道德紊养：②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。
(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
10. 做一个有道德的人倡议书的内容：举止文明，礼貌待人;诚信答题，拒绝舞弊;关心同学，尊重老师，爱国守法，文明上网;节约资源，保护环境，勤俭节约
11. 你准备怎样加强自己的道德修养?(如何做一名有道德的人)：
①树立远大志向和正确的理想信念。②遵纪守法，培养良好的道德品质和文明行为。③提高自己的思想道德素质、科学文化素质。④积极参加公益活动，服务社会。 12. 你身边存在哪些不道德倾向?有何不良影响?例：不遵守课堂纪律;影响：失去良好的学习机会，难以面对未来社会的激烈竞争。
13. “向道德模范学习，做一个有道德的人”寄语：
①播种诚实守信，收获信任和友谊;②播种助人为乐，收获和谐美好;③播种孝老爱亲，收获亲情和温馨。
14. 开展做一个有道德的人活动，有何意义：
对青少年成长：①有利于青少年养成良好的道德习惯，提高青少年的道德修养;②有利于激发青少年的爱国热情，报效祖国，奉献祖国。③有利于促进青少年做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。对社会：有利于弘扬民族精神，形成良好的社会风尚，推动社会主义精神文明建设，构建和谐社。
15. 阅读平民英雄事迹材料，结合自身实际，谈应怎样实现人生的意义。
答：①乐于奉献，以仁爱之心关怀和帮助身边的人，在奉献中提升自身的生命价值;②增强社会责任感，服务社会，勇担社会责任不言代价与回服;③传承中华传统美德，提高自身道德素质;④珍爱尊重关爱生命，从身边的小事做起，努力创造生命的价值。
★ 【角度二】人物篇：钱伟长、郭明义、王茂华 谭良才、刘丽
16. 分别写出以下人物身上有哪些优秀品质感动了你我? (看材料是否有所体现，从中筛选) ⑴钱伟长：爱国主义精神，坚持祖国利益高于一切;勤于学习、终身学习的观念;尊重科学、勇于创新;无私奉献、淡泊名利;强烈的社会责任感。
⑵郭明义：助人为乐、无私奉献;热心公益、服务社会;强烈的社会责任感;尊重、关爱生命;爱岗敬业;坚强的意志。
⑶平民英雄王茂华、谭良才、肖玉玲、曾庆香、熊斌、李天平等：见义勇为、舍己救人、关爱生命、无私奉献、高度的社会责任感„„
⑷王者归来的刘翔：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;自信自强;坚定的理想信念。 ⑸追梦的刘伟：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;自立自强;自尊自信;坚定的理想。 ⑹世博和亚运会的志愿者：热心公益、服务社会;强烈的社会责任感;无私奉献;诚实守信。
⑺《牵手》的独臂马丽和单腿翟孝伟：勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;良好的合作;自强自信;高雅的情趣。
⑻从小扛起家庭重担的优秀自强少年：孝敬父母(或：孝老爱亲);自立自强;勇于战胜困难和挫折;坚强的意志;强烈的责任感;诚实守信;勤于学习。
⑼幸福青年铁飞燕：强烈的社会责任感;乐于助人、无私奉献的精神;尊重、关爱生命;见义勇为;孝敬父母。
⑽摔跤选手高峰：良好的竞争意识、尊重竞争对手;关心帮助他人、友善待人。 ⑾法治人物郑宜栋：诚实守信;高度的社会责任感。
⑿最美的洗脚妹刘丽：无私奉献的精神;强烈的社会责任感。
⒀刘鹏、石秀琴：自信自立自强、孝敬父母、勇于面对困难和挫折、坚强的意志、勇担责任。⒁孙炎明：团结友善、敬业奉献。何祥美：爱岗敬业、艰苦奋斗、顽强拼搏。
17. ◆(科学泰斗——钱伟长)我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家，中国科学院资深院士，上海大学学校长钱伟长先生因病于2010年7月30日6时20分在上海逝世，享年98岁。追寻大师的生命轨迹，聆听大师的谆谆教诲，会给我们的学习和生活带来一些启迪。
⑴★在谈及天才问题时，钱伟长如是说：“我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西，我还不懂。需要我认真学。你们不要相信天才论，关键是刻苦和努力。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学、敢不敢学。”△从钱伟长先生的话语中，对你成功、成才有何感悟? 答：成才的关键在于自己的勤奋努力;任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。
⑵★“九一八”事变发生时，钱伟长刚刚跨进清华大学的校门。他本来是立志学中文的，可是国家的危亡和民族的灾难让他感到，要改变国家的落后面貌，不受别国的欺负，就必须有强大的科技。于是钱伟长毅然决定弃文从理，在他的心中，“国家的需要，就是我的专业”。钱伟长先生所说的“国家的需要，就是我的专业”，说明钱先生具有什么精神?答：爱国主义精神。
⑶★ 钱伟长曾经说过：“如果没有新的科学方法和研究手段，就很难创造新的科学理论。”钱伟长利用新的方法进行了大量的创新实践以及多个领域的研究，且都有收获。他因此被大家誉为“万能科学家”。从上述材料中我们能看出钱伟长先生具有什么精神?答：创新精神。
⑷★钱伟长学贯中西，他曾经说过：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了。”钱伟长先生对待学习的态度，对我们有什么启示? 答：树立终身学习的理念。
⑸钱伟长用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国。作为一个中学生，您又将以怎样的行为践行这个专业呢?答：如刻苦学习，立志成才;升旗时肃立等。
★(雷锋传人：郭明义)被评为2010年“十大责任公民”的郭明义，一名普通的矿山公路管理员，被人民群众誉为“雷锋传人”“爱心使者”。他十多年来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗;15年来，他每天提前两个小时步行到单位还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量;20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍„„
⑴郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习?答：①助人为乐，无私奉献;②热心公益，服务社会。③珍爱生命，关爱他人。④勇担责任，爱岗敬业。
⑵雷锋传人郭明义积极承担了哪些责任?①他服务社会、热心公益的，积极承担关爱社会的责任;②他爱岗敬业，认真做好本职工作，积极承担起对集体的责任③他珍爱生命、尊重生命，积极承担关爱他人的责任。
⑶你如何评价郭明义的行为?：答：①他的行为体现了对生命的尊重和关爱，善待生命;②他具有高度的社会的责任感，勇担责任不言代价与回报。③他具有扶危济困、乐于助人、无私奉献的精神，在奉献中提升了自身的生命价值。④他的行为是热心公益，服务社会、亲社会的行为，是爱心和善心的表现。⑤他的行为能带动更多的人参加公益活动，有助于形成互帮互助、相互关爱的和谐社会。
⑷大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格，有何意义?答：①有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气，维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
⑸某网站论坛里，有人以“郭明义—傻好人真好!”为主题发帖，请你围绕这一主题跟帖，运用思想品德课观点，谈谈你的看法。答：傻好人郭明义好在他有高度的社会责任感，发扬了无私奉献、助人为乐的精神，热心公益、服务社会，既帮助了他人，又在奉献中提升了自身的价值，在创造和奉献中实现了人生的价值。(围绕着好在哪里或为什么不傻谈即可) ⑹大家呼吁：“让我们一起加入到‘傻人’的行列”。要成为郭明义式的“傻好人”，我们该怎么做?答：①努力学习科学文化知识，掌握服务社会的本领;牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。② 在学校生活中，要发扬艰苦奋斗的精神，热心帮助有困难的同学;积极参与社会公益活动，关爱他人、关爱社会，增强社会责任感，养成亲社会行为等。
⑺我们青少年应如何向郭明义学习?答：①要树立高度的社会责任感，自觉承担责任，主动承担责任。②积极参加公益活动，服务社会，在奉献中提升自身的生命价值。③在生活中自觉践行公民基本道德规范，关爱他人，扶危帮困，做一个有爱心的公民。④把个人成长与祖国命运紧密结合起来，立志成才，肩负起民族振兴的历史使命。
★(英雄翁婿——王茂华 谭良才)烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答!一对俠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱!当他们义无反顾冲进火海的时候，近乎于本能的行动，折射出今天亟需弘扬的善与爱，这是对2010年感动中国人物王茂华谭良才抢救生命的写照。
⑴王茂华谭良才在烈火中勇救他人的生命，你认为值吗?为什么? 答：值!这是因为：生命的意义(或价值)不在于长短，而在于对社会的贡献。王茂华为救他人而献出自己的生命，他们的人生虽然是短暂的，但他们见义勇为、舍己救人的崇高精神将永存，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现
⑵如何评价王茂华 谭良才在烈火中勇救他人的生命的行为。答：弘扬了中华民族的扶危济困传统美德;是弘扬见义勇为精神的正义行为;是对他人对社会负责的表现;是履行关爱生命、维护生命健康权的具体体现等。
⑶江西火海救人老师王茂华的事迹给我们再些启示?答：①生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献.②自觉承担社会责任，关爱他人，服务社会，使自身的价值在奉献中得以提升.③学习他们见义勇为、舍己为人的优秀品质. ⑷“英雄翁婿”王茂华、谭良才，能获得“感动中国”2010年度十大新闻人物，体现初中思想品德所学的哪些观点?答：①我国公民的权利和义务具有一致性。②我国公民享有荣誉权③我们要勇担责任，要有高度的社会责任感，不言代价与回报。④每个人的生命都是有价值。我们既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。
⑸“英雄翁婿”王茂华、谭良才的事迹告诉我们什么样的生命才最有价值? 答：生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于奉献。要通过自己的努力，在为他人、为社会、为家乡的服务中实现人生意义，并使自己生命的价值不断延伸，在奉献中得以提升。
⑹结合自身实际，谈谈我们应怎样实现人生的价值。
①实现人生的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。②努力学习科学文化知识，为将来对社会做出贡献奠定基础。③积极参加社会公益活动，力所能及的帮助他人等。
★〖“最美”洗脚妹——刘丽〗刘丽是2010年感动中国十大人物之一，她14岁因家贫辍学外出打工,在厦门一家足浴城当按摩师，俗称“洗脚妹”，她以微薄的收入，帮助上百个孩子完成了读书梦。其事迹在厦门广为流传，被誉为 “中国最美的洗脚妹”。
⑴为什么说刘丽是“中国最美的洗脚妹” ?答：①她积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会，具有高度的社会责任感;②她具有关心他人，助人为乐的高尚品德和无私奉献精神;③她关爱社会，回报社会，用自己的实际行动，不断追求生命的价值。
⑵我们青少年应如何向刘丽学习，让自己生命更有价值?答：①实现人生意义，追求生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②我们树立远大的理想，珍惜受教育的机会，努力学习立志成才，全面提高自身素质;③增强社会责任感，积极参加社会公益活动，热心帮助有困难的人，在关心他人、奉献社会中，不断延伸生命的价值。
⑶你认为刘丽具有什么意识和行为? 答：刘丽具有回报社会的意识和亲社会行为，说明她是个具有强烈社会责任感的人; ⑷你打算怎样培养这种意识和行为?答：日常生活中点滴小事做起;积极参与社会公益活动;养成亲社会行为(谦让、分享、助人;关心社会发展，关注国家大事，服务社会，奉献社会);勇于面对困难挫折，发扬艰苦奋斗的精神，承担起自己的责任等。
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