初中优秀作文

第一篇：初中优秀作文

初中优秀作文

心愿，老街

喜欢爸爸牵着我那小小的手，一起穿过那长而深邃的街道。那儿似乎永远也走不到尽头，使我既紧张又兴奋。白墙乌瓦，朴素至极，那又长又窄只容得一辆汽车刚好挤过去的街道便是我成长的地方。

雨落过后，街道上更添几分恬静，雨滴配合着花草树木们的演奏，还余音绕梁般徘徊在街道的各个角落。人们也陆续出来摆着摊子，街道就由安静一下子转变成了热闹无比的“菜市场”。妈妈总喜欢牵着我的手在街道上走走逛逛。这时，王阿姨远远地看见我就挥着手，我见势就跑了过去，王阿姨利索地挑了几个又大又红新鲜的水果，二话不说硬塞在我怀里。我红着脸，摇了摇头，把水果还了回去。王阿姨耐心的重拣着水果，用她那布满蚕茧的手，将水果重新递给了我，我也不忍心再拒绝。那边的刘大婶也用她那嘶哑并不怎么标准的普通话嚷嚷道：“来来来，也来这儿，我也给你一些水果带回家吃，不收钱，不收钱!”只见她迈着有力的步伐向我走来,也硬塞了几个水果给我.每每遇到这样的事情,我只能是礼貌地推辞掉,但再三的你推我让之下,我还是会乖乖地将水果收下。

上小学四年级时，我们一家搬出了那条街道，这就意味着我将不可能回到这里生活。

看厌了城市里砖块、钢筋混凝土堆砌出的高楼大厦，我快被压得喘不过气来。只能凭借温度高低来感受冷暖的栉比建筑中，阳光从建筑背后挥洒出一簇簇芒。人们挂着如睡眼一样惺忪的车档，将梦里未竟的美事延续在一个连一个排山倒海的呵欠里，直到因为这样而排起了长龙，便狠狠紧鸣汽笛，还是一边摸着似乎要刮了的胡茬。过不久这些龙又游走起来，渐渐夹杂了加快脚步的行人。独自一人闷在房里写着枯燥的作业，回想以前在街道旁与伙伴们玩耍的日子。父母和前几天来家串门的叔叔在客厅里聊天,一个消息竟不知觉地传入我耳中。我脑袋忽闪一个念头，手脚便不听使唤地推开门冲了出去，不知道、哪来的胆，我吼着叔叔再将事情讲一遍。

“ 什么!”

我瞪大了眼睛，盯着叔叔，只见他点点头。我黯然，街道将被拆毁要进行整顿，这已成为不可改变的事实，可我的童年又将在哪里寻找回忆?泪水从眼珠里夺眶而出，叔叔看着我，摇了摇头，叹了口气。我朦胧的泪眼中，我看到叔叔原本乌黑的头发中，居然藏有丝丝白发，在刚才的谈话中更显苍老。

回望以前在老街的日子，一种复杂的情绪油然而生。老街如同一本好书，有我看不厌的角角落落;老街如同一谱乐曲，一遍一遍的听，却总是不厌;老街又如同一段永远都读不懂的厚重的历史，召唤着我的心灵。真正走进一条老巷子，才能体会老街的内心，一股被锻压至深沉的对生活的朝气与激情。可惜，它已成为过去，但我总想一步一步向它蹒跚而去。

第二篇：初中作文：随笔初中

那些年，我们一起走过的初中生活

焚上一炉香，膜拜我们即将逝去的青葱岁月;插上几根烛，追悼我们终将消散的美好年华;撒下一把草木灰，祭奠那些年，我们一起走过的初中生活。

-----题记

犹记得，一千多个日子前，我们刚刚踏入校门，带着对知识的渴望，一头扎进了我们的初中生活，从无拘无束逐渐变得规规矩矩，就这样开始了一段全新的旅途。在这里，我们从顽皮的孩童成长为少男少女，而校门口的老槐树没有为我们留下一点痕迹，只是徒有那只增不减的年轮。

仍盼望，回到那个不谙世事的日子里，有欢笑，有泪水，但更多的是面对困难的那份坚韧和勇气。还是喜欢当年的那个自己，大大咧咧，直来直去。那时候，每个人都像一块未经雕琢的璞玉，简单、自然，不含一点儿杂质，一切都显得鲜明而富有活力。

望今朝，今时不同往日，现在的我们不似当初那么爱玩，也没用太多的闲言碎语，看得到的，只有一张张焦急的面孔和紧锁的眉头，正面对着一道又一道复杂繁琐的习题，初中生活的节奏也就在这时变得紧张，每个人都绷着一根细细的弦，仿佛一碰，就会引发一系列的连锁反应。时间也随着我们手中的笔，滑过一分又一秒。

时光荏苒，岁月如梭，转瞬之间，又是一个花开的季节，不久之后，这里将不再属于我们，不再属于我们这群人，从来没想过，这一天的来临，但一张又一张带着撕痕的日历，在提醒着我们-----我们终将会变成那英语书中绕口复杂的过去完成时。

还有一百多天，这里的新主人会随之产生，我们带走的，不过是那些年，属于我们自己的记忆。但请不要忘记，这里，我们也曾拥抱过，也曾拥有过。

那些年最难的习题，不过短短几行笔记。

无论多少年后，我仍旧会记得当初的教室，当初的座位，以及那黑板上满满的板书，以及那些年，我们一起走过的初中生活……

第三篇：初中优秀作文

感恩那双白皙的手

一个月光皎洁的夜晚，我躺在月下，惬意地享受着微风轻柔的抚摸。徐徐微风，正如老师那双无私奉献的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思绪在晚风中荡漾„„

曾几何，这双手是如此的白皙!隆冬，当寒冷犹如恶魔般侵蚀着人类时，老师的手冻得紫红紫红的，可却依然颤抖着给我们批改作业。笔尖触碰作业而互相摩擦的“呲呲”声，见证了老师的辛勤。那是连续不断，而又富有节奏的“交响曲”。老师是那么认真，那么一丝不苟啊!每一次作业发生错误，老师的态度也总会严峻许多。之后，又耐心地在旁边写上正确的答案和解释。老师的手，一直都在默默的工作，似乎从来没有停止过。

曾几何，这双手是如此的白皙!盛夏，太阳无情的烘烤着大地，连知了都叫着：“热啊!热啊!”老师汗流满颊，汗水打湿了老师的手。正如洁白的荷花遭受了露水的击打。可是，老师照样按时来到教室，顾不得抹掉身上的汗水，使用那双勤劳的手在白板上耕耘着。尽管教室里开这电风扇，却又灭不掉老师心中的那一把坚持教育事业的烈火。老师的手勤劳地工作着，耕耘着——为了教育事业而努力奋斗!

曾几何，这双手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的脸蛋红彤彤的。整日无精打采，像泄了气的皮球。这时，老师来了。她举起那双温和的手，如慈母般抚摸着我那滚烫的额头。头还未解热，心却静了下来。老师的慈爱，便问着我：“怎么样，还好吗?用不用去医院看看?”说着，把我的手搭在她那温暖白皙的手心上。这一次，她的手不再那么光滑，虽然它便得粗糙了，但却在无形中透着朴实„„我朦胧的望着老师，她好像一味天使，把我从黑暗中拯救出来，一直走向光明。这是人世间最真挚的爱——老师对学生无微不至的关怀。

“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”老用她那双白皙的手，创造了一个又一个的奇迹。而岁月却在一点一点的侵蚀着她。渐渐地，白皙的手失去了原有的光泽，但却变得高尚无比。我感恩老师的手，更感恩老师。是她一直在指引我们，教导我们。此时此刻，难道我们不该怀着一颗感恩的心，用双手去回报我们辛勤的老师吗?

悠扬的昆虫“协奏曲”把我从思绪中唤醒。抬头看，一轮明月仍挂在天边，迥然不同的是星星也钻出了云层，它们眨着眼睛，好像也是在赞美老师着种无私奉献的精神。

小水珠感恩记

很久很久以前，在一个初升的早晨，一滴小水珠慢慢地张开了眼。它望着眼前的一切，它惊呆啦，情不自禁地说道：“太美啦，树叶好绿啊!”“谢谢您，妈妈。”它转头对那棵大树说。“孩子，你不应该谢我的，你应该感谢大自然啊，是她创造了你啊。”“那大自然妈妈在那?”小水珠不解的问。大树笑着摇了摇头，把它放了下去，说道：“那就需要你去寻求啦。”

小水珠来到小水洼旁，说：“哥哥姐姐们，我听大树说，大自然创造了我们，我想我们应该报答她，给她做一点事对吗?”于是，水洼里的水珠就听从了小水珠的号召，一起去寻求的自然，向她报恩。

不知不觉，他们来到了小溪旁，小溪正在欢乐的唱着歌。小水珠对它说：“我听大树妈妈讲，大自然创造了我们，我想我们应该报答她，给她做一点事对吗?你愿意和我们一起去找她吗?”小溪听了很不高兴的说：“我可不愿意去，你们认识她吗?我可不认识，再说我在这挺好的，看，我多快乐。”小水珠发动所有小水洼里的小水珠一起劝小溪，终于小溪同意一同前往

接着，它们来到一片湖泊旁，小水珠问它愿不愿意一同前往去找妈妈报恩，湖泊爽快的答应啦。

这一路上，他们有说服了河流，渐渐地阵容大了起来，却还没有找到大自然妈妈。

“哈哈。”它们听到一阵爽朗的笑声，“傻孩子，你不用再找大自然妈妈报恩啦，在你一直追寻感恩的时候，你已经做到啦。”小水珠有些不解。“你看看你的身体里，已经孕育了那么多的生灵，你汇聚江河湖泊，已经是给大自然妈妈最好的回报啦。

笑看人生

人生在世，也不过几十年，犹如短短一瞬，来去匆匆。随着一声啼哭来到世间，不带任何东西，尝尽世间酸甜苦辣之后，又淡淡的离去，不携一粒灰尘，几十年风云变幻，铸造多彩人生。

人的一生有过多少美好：夜晚观星享受静谧，清风拂面享受惬意，闻花暗香享受欢畅。在短短的人生里，何不笑对每一天，快乐每一秒呢?即使有些苦你根本无法逃避，那就试着面对它，解决它，只要相信，明天一定更好。不是有首歌唱“阳光总在风雨后”吗?

人生苦短，“甜”总是多的。

像爱因斯坦一样，生下来就不聪明，考试也总是不及格，可后来不也凭着努力、信心和那最为宝贵的嘻嘻哈哈的面孔下奋学勤研的精神成为了一代伟人，造就了辉煌吗?他不也是笑着面对每一天吗?

仔细想想，来到世上不也是一件趣事吗，见到了花草遍野，斗盛不斗艳的美景，见到了湛蓝辽阔的天空，见到了纯洁无暇的白云还有那深邃浩瀚的月夜，那种滋味，难以言诉!

“人生”之所以称为“人生”，不就是要让人好好的生存下去吗，既然这样，为什麽不按这释义做呢?免得到最后留下永久的遗憾。你见过哪一个整天愁眉苦脸的人生活得好呢?贡献作为大呢?不是平凡如初就是庸碌无为!所以，笑看人生是很重要的，何必为琐事发愁呢，一切都会过去的，只要你勇敢，怀着乐观的态度去应付它，那将会很简单!

在悲观者眼里，风是苍寂的，花是败落的，草是枯黄的，树是矮小的，世界是无聊的!

可在乐观者眼里，风是舒和的，花是娇艳的，草是鲜嫩的，树是高大的，世界是有趣的!

我们不难发现，笑看人生和悲看人生的眼中看到的每种事物的结果是截然不同的，谁不想让世界更美一些呢，更添一些活力呢?

在短暂的人生中，不要愁苦，不要悲伤，一切都很简单，笑看人生是我们必须学会的一大学问，让我们的眼中，更添一些色彩，一些美，一些生机，一些希望!

笑看人生，在美的世界中遨游，在快乐的人生中飞翔，过好短暂的人生!

翻过这一页

即使有些事精彩，做的漂亮，兴奋的忘乎所以，也没有必要整日沉醉，不断的回味，满足自我欣赏的虚荣-------题记。何况，凡事都有个定数，只要轻描淡写，问心无愧，平安健康就是福分。谁也不可能与日月同辉，没有人会超凡脱俗，完美只是朦胧中的理想，不要把自己看成百里挑一的俊杰。有自信固然重要，但是绝对不可有傲气，因为一傲就躁，一躁就怨天尤人，仿佛别人都像阿斗，容不下人们的分析和讨论，觉得世道不公------

其实，现实中没有困难，就不会有人生的奇迹;生活里没有苦辣酸甜，就不会出现幸福的味道。无论遇到多少事，只要把经历当作日记，轻轻地翻过那一页，复杂的就会变成简单。

记忆是个奇怪的东西，你越想忘记，就越忘不掉，本来就是很正常的规律。常言道：情感倾向于过去，理智却向往着未来。做为人，在没有失去理智的时候，就该约束自己，没有必要陶醉于过去的成功与失败，让有限的生命浪费在无休止的回忆中。

我们说——轻轻地翻过这一页，不等于把过去全盘的放弃，而是忘掉曾发生的不愉快，忘掉没心没肺的闲言碎语，忘掉个别人射来得冷箭和暗器所带来得苦痛，还有许多没有意思的行为。用宽容做筛子留住精彩，在新的一页上去发展和深化友谊，承前启后的连接最美丽的篇章。虽然行动起来很困难，但是，不能失去做出决定的勇气，据说人如果没有了勇气，就没有生命存在的价值。轻轻地翻过这一页，就是清理思绪，解放头脑的革命，如同打扫房间里的卫生一样，虽然劳累了一阵子，用汗水换来的自由环境，却长久地清新着人们的眼睛------

不必要流泪告别昨日的回忆，不必要挽留不属于你的岁月。大胆地向前迈进自己的脚步，没有谁能长久地陪你在夕阳里沉醉。要想有理想中的知己，就要脱胎换骨，求新求发展，自己要奋起，找到该属于你的坐标，不要索取，不要轻信，不要浪费别人的时间。即使天长地久没有什么结果，也无悔自己选择的道路就这样的慢慢的在走。夜之美 当夕阳收回自己最后一点光芒，月光慢慢的行走在大地上，洒下自己的光辉。给周围的一切披上了银装，天地间变成了银白色的世界。

河水看着银色的月光，悄悄的闭上了眼，流入自己的梦乡。松林静静悄悄的，夜莺走了，长脚秧鸡也在为明天的早晨养精训锐。

夜来的很快，四下一片的寂静。

听，松林里传出了丝丝的声音，哦!原来是溪水还没入睡，在为夜轻轻的歌唱着，多么像入眠曲啊!大河在为小溪悄悄的伴奏，浸了水的原野上的青草摇曳着，为小溪传递歌声，传遍大地，让大地万物都能睡一个好觉，做着美好的梦。

夜光更亮了，四下里，终于安静了。

小草的头下垂着，无力传递着歌声了，哦!原来它睡着了啊!小溪，大河都唱累了，闭上了嘴，慢慢的进入了梦乡。

大自然一片的祥和，宁静。

没有什么东西了。只有那丝丝微风，吹着大地，让尚有余热的大地，传递着丝丝凉意„„

夜——也笼罩着大地了，完完全全的笼罩着大地„„

因为有爱

世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起„„

——题记

第一章母爱，让我学会感恩

十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼——妈妈„„女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服„„我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦!”我也高兴，为了妈妈，学回感恩!

在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦!”我的嘴角，也会稍稍抬起„„

第二章师恩，让我理解感恩

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，给予了我们，牺牲可自己。“静静的深夜，群星在„„”这首歌，歌颂了老师的伟大。有谁知道，老师深夜里提灯批改作业;有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪;有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的;有谁知道„„

在老师的导引下，我们理解了感恩。古语有：“一日为师，终身为父。”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您„„

拥有爱，而感恩爱„„

——后记

第四篇：初中优秀作文素材

精选中考满分作文(校园内部题库)

我成长我快乐

我成长，因此我快乐。我是在我的动漫中成长。

小时候，可能太小了，对电视不感兴趣，我就成了爸妈的乖娃娃。进入小学，便开始沉迷于动画片那些五颜六色的色彩上。八，九岁又将沉迷色彩的心转移到对故事情节的欣赏。直到进入了初中，我对动漫发生了巨大的改变。在朋友的推荐下，我去看了《火影忍者》，虽说没有看多少集，但我却从中明白了一些道理。在前几集，我我看见了主人翁鸣人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友谊。所以我更加珍惜我身边的朋友们。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也从中明白了，在自己在保护自己最心爱的东西时会爆发出无穷的潜力。动漫在我的成长中成长，我也在动漫中成长。我成长，因此我快乐。我是在被爱与学会爱之中成长的。

那是一个幽静的夜晚，然而发生了一次爱的爆发。那晚，我爸喝醉了。我费了好大力气才把爸爸扶到床上。爸也随即把我也抱在床上，嘴里还说：“幺儿最乖了。”爸死死地用手握紧我的手，我想等爸睡着以后才离开。爸的手松弛下来了，我准备离开，但爸的手又一下子紧绷起来，我说：“我去解手。”方才离开，站在门口还听见爸在喊：“幺儿......幺儿......”这一天，我哭了，。我体会到了爸爸的爱，虽然有时爸爸喜欢将我的手弄得“吱吱”作响，喜欢和我抢电脑，抢电视玩，但那时的不快已经烟消云散了，我想驱逐他们的是爱的力量。面对眼前的这份爱，我该怎么办?时将它封存在内心深处?还是将它变成更多的爱?我想我选择的是后者，从此我在学习上更加刻苦了，，来报答这份爱，来创造这份爱。

成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的;有时候，烦恼可能也是一种快乐。通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要;通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。 这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不，肯定是!因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!

爱和被爱在我的成长中成长，我也在爱和被爱中成长。

成长的烦恼

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀„„

1 每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好„„其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱„„无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板;在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼! 成长的烦恼

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来„„”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。

不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了„„我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎!青春真烦!

放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎!长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法!”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了!妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了!

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈„„我想，这应该就是成长的烦恼吧!

爱与书伴我成长

时光荏苒，我已走过了十二年的岁月。在这十二年中，我幸福快乐地成长着。 我快乐，因为我生活在爱的海洋中。在我的身边有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们的爱包围着我。爷爷奶奶非常疼爱我，无论我有什么要求他们都会满足我。天冷了，他们会操心我穿的够不够多，担心我会不会冻着;天热了，他们又会怕我会被晒着。如果说爷爷奶奶的爱让我感受到备受宠爱，那么爸爸妈妈的爱就又是一番别样的感受。与爷

2 爷奶奶不同，他们除了在生活上关心我以外，还严格要求我，力争把我培养成材。妈妈常告诉我说，以后要做一个对社会有用的人。每当我在学习上取得一点进步，爸爸妈妈都会高兴得合不拢嘴，但接着就又会对我提出更高的期望。当我犯错误的时候，爸爸妈妈不会一味地护着我，而是会指出我的缺点，让我改正。妈妈常说，她希望我能努力学习，做一个让她骄傲的儿子。她还说，我一定会成为她的骄傲。爸爸妈妈的爱让我感到被期待的自豪。

我快乐，还因为在生活中有书陪伴着我。小时候我最喜欢的书是《米老鼠》，看着那惟妙惟肖的图画，我常常会禁不住笑出声来。我的童年因为《米老鼠》的存在而增添了许多乐趣。慢慢地我长大了，我又喜欢上了《我们爱科学》和《奥妙》。通过阅读它们，我增长了知识，开阔了眼界，明白了许多科学道理。它们是我成长的见证。直到现在，它们也是我成长的伙伴。

后来，妈妈又给我买来了《四大名著》，其中我最喜欢的是《三国演义》。在读《三国演义》时也让我有一种成长的喜悦。刚读《三国》时，有一些地方不太明白，就问妈妈。记得有一次，我问“妈妈，‘权掷杯于地’是什么意思?”妈妈说：“你猜猜看。”我说：“是孙权把酒杯扔到地上，对吗?”妈妈听了非常高兴，接连说：“儿子，你太棒了，比妈妈教的中学生还强。”我也因为妈妈的夸奖心里美滋滋的。《三国》读得更来劲了。我把它看了一遍又一遍，现在我不但读懂了意思，很多人物和故事我也能张口就来。因为喜欢《三国演义》，所以也喜欢上了有关三国的一些书。妈妈买的易中天的《品三国》我也觉得写得非常好，只不过我现在还没有读完它。

现在我已经成是一名中学生了，接触到新的同学、新的老师，感受到了更多的爱;在老师的引领下，我又看了更多的书，感受着别样的滋养。在爱的海洋中，在书籍的熏陶下，我幸福快乐地成长着。

超越极限

海伦 凯勒被马克 吐温誉为19世纪最伟大的两个人之一。她儿时因患一场大病丧失了视觉和听觉，但她并没有向命运低头，挑战了生命的极限，学会了英语、德语、希腊语、拉丁语等多种语言，最终以优异的成绩考入哈佛大学。她用亲身的经历告诉我们要敢于超越人生的艰难险阻，披荆斩棘地闯出一条自己的路来。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”愈是艰难的绝境，愈能促进人发挥潜力，超越看似不可征服的极限。红军的长征，在当今世界被誉为奇迹，在漫漫的二万五千里路途中，红军战士忍受着“烽火连三月，家书抵万金”的孤独，挑战了忠孝的极限;爬雪山，过草地，饥寒交加，为了灾难深重的民族的解放，红军战士们挑战了生理的极限。正是有了许许

3 多多像红军长征精神一样的超越，我们才有了不断的攀登与进步。

刚刚过去的汶川大地震又给了我们许多对于人生极限的思考。温总理说的最让人难忘的一句话：“只要有一线希望，我们就决不放弃。”武警官兵们不顾自己的安危，在随时可能到来的余震中奋力救人，表现出对使命和人民的无限忠诚;医务工作者不分昼夜抢救灾民，给“救死扶伤”一个最大限度的诠释;我们平常总说母爱是伟大的，地震中那个用自己的身体保护孩子的母亲用行动再次诠释了什么是母爱的大境界，突破了爱的极限;在超过72小时生命存活极限之后，仍有许多的灾民被救活，这不仅是生命的奇迹，更是对生死极限的顽强跨越。试想，人类连生死极限都能跨越，还有什么我们不能超越的“极限”呢?

吉尼斯纪录，就可以说是对极限的考验。但随着时间的推移，纪录被不断打破更新，可见极限不过是个具有时效性的字眼。就像那个实验中，桶中看似已装满了石块，但却又可以倒“满”沙子，甚至倒“满”水。很赞同那个学生的观点，“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间”。

也许现在我们还没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的气概，没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的胸怀，没有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的睿智，但只要我们心中有理想、有勇气、有毅力，定能超越自己的极限，创造一切的可能!

【名师点评】

这是一篇议论文，作者以题目中的材料为依据，又不拘于题目材料，提炼出了“超越极限”的中心论题，体现了新材料作文的特点。

本文最大的亮点是紧紧围绕中心论题，选用了一组很有说服力的论据来论证自己的观点，这些论据有名人名言，有名人事迹，还有红军与“5 12”大地震灾民的群体事迹，以及吉尼斯纪录被不断更新的事实等，材料显得丰富充实。

全文说古论今，从孟子的“生于忧患”中提出了敢于超越的前提条件，从海伦的事迹中，从红军长征的事迹中，从四川汶川大地震中人们表现出来的勇敢、坚强中说明了超越的可能性。

为了能体现文章与题目的紧密关系，作者在倒数第二段中再现了题目材料内容，并引用材料中一个学生的话说明了“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间”，从而让作文与题目材料的关系紧密。虽然新材料作文不要求一定引用材料内容，但恰当地引用是明智的。

那晒不化的回忆

“珍爱生命，快乐成长”，有着太多的理由，它们一片片合在一起，成为一丝长线，牵住生命，让我们的生命成为多彩、永悦的春天。

春去春会来，花谢花会开。然而，生命只有一次，它不仅仅是自己的，更属于所有关心呵护、爱着我们的人。因此，我们不仅要为自己坚强的活，更应该为爱我们的人努力地活着。不要当人去楼空，再懊悔、惋惜，还来的及吗?生命诚可贵呀!其实，珍爱自己的生命，健康的成长是一种责任，那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过，爱自己的人有多 4 少?他们为自己付出多少?他们给予了自己多少?当我们不爱惜自己时，可明白这束缚了多少人的快乐、牵动了多少人的心，要让多少人为自己流泪。

有一件真实的事情发生在我的身边。今年暑假里，我一个同学的父亲在工地上因事故不幸去世。开学后，他变得非常孤单，神情恍惚，仿佛失去了自己。他整日沉默不语，一个人坐在教室的角落里，常常看到他落泪的样子，哀伤的神情。是啊，他的家庭失去了支柱，漫漫的人生路他将如何走下去?挫折面前，他能否坚定的站起来?谁来给他的生命延续给予保障?„„我不敢想。但值得欣慰的是，在亲人、老师、同学的关心和帮助下，他并没有放弃自己，而是收拾悲痛，重新站了起来。这个逝去了生命的家庭让我明白了生命如此重要。我要庆幸，我们都要庆幸：拥有一个完整的生命，还有这么爱自己的人。生命，牵系着太多的灵魂与血肉，包含着太多、太沉重的爱，我们要在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，快乐成长”。

一个人一生难免有些小病小痛。上火，多喝水也就过去了;牙痛可能是因为上火;打鼾也就是个人生活习惯的问题;痔疮不过是小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍、无大病的小痛，也许已经融入人们的生活中再也引不起人们足够的关注和兴趣，很多人甚至任由它去，只要不妨碍正常的生活，就由它自灭吧。但是，在你看了这些“理所当然”的现象中，往往隐藏着极大的健康危机，只有珍爱生命才能让这些隐藏着的烦恼离我们而去。

朱自清曾说过这样一句话，“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我我的日子为什么一去不返呢?”是啊，落叶可以重获新生，但人生的四季却是在希望与失望中穿梭，却不能像落叶那样等待绿意，是不能周而复始的。

朋友，让我们一起来关注你生命中的一点一滴吧，让我们活得更健康、更有质量。 “珍爱生命，快乐成长”是喧闹城市中闪动的灵魂，是热闹生活中的一曲阳春白雪。 “珍爱生命，快乐成长”是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲，一颗化成爱心，珍惜身边的一切。

妈妈的唠叨伴我成长

母亲的唠叨早已侵入我们的生活，像是已经与我们融入为一体一般。

窗外的天空阴沉沉一片，雨淅淅沥沥地下着，敲打着窗户。此时阴霾的天空使我更沉沉的睡着。

突然门外传来妈妈的河东狮吼：“快起床吃早饭了”

5 我迷迷糊糊的美梦一下被这声音撕碎了。

我慢慢的睁开双眼尽管内心有千万个不情愿。“快点啊|!”妈妈又一声吼、我刚伸出半截的手又缩了回来。

又以比垂死的人快不了多少的速度哆哆嗦嗦的伸向衣服3，心里极不情愿的想着：“今天又不上学、那么快干吗?”

正梦想着门外传来了石破天惊的吼声：“快点再不起来，学琴可要迟到了” “什么、学琴?”我一下从床上弹起来。“您怎么不早说呀?” “昨天我不跟你说了吗!”

“哪有啊、我怎么不知道啊”我不情愿的说。

“你当时正在开电视、怎么全忘了、你这猪脑子，干什么行啊” 硪，我没有再多嘴，马上穿好了衣服。

可是我再也不能关上妈妈坏掉的水龙头一般的嘴，妈妈怒气冲冲的吼道：“对电视那么痴迷，我说话都听不见了真是的，以后少看点电视，对眼睛不好，对了，你多长时间没去侧视力了?你太令我失望了!„„.”

得、又扯远了，这哪跟哪啊。

我飞快的吃完了早饭，背起小提琴便向外跑，“外面正下着雨呢，打伞!” 刚迈出一步的我像提线木偶似的被妈妈一把扯回来，伞被塞到我手里。

在我学琴的路上，雨仍在淅淅沥沥的下着，但与撑着伞的我无关，妈妈的唠叨为我撑起一把遮雨的伞，妈妈成了我避雨的、温暖的港湾;同时也是妈妈的唠叨，使我的内心涌起一股快乐之源。而这快乐的源头，不仅是妈妈的唠叨，而是妈妈对我深深的爱。

胆小鬼遇“鬼”

成长是一首跌宕而华丽的乐章，那么快乐，就是其中一个个闪烁着五彩光芒的音符。 ——题记

在我童年成长的星空中，有无数酸甜苦辣咸的趣事，但快乐都是其中的主打元素。下面，就让我来与大家分享其中最耀眼的一颗吧。

小时候，我十分胆小。夜里不敢一人在家，更不敢独自外出，必须有别人陪同才行。他们经常耻笑我，说我是“胆小鬼”。

6 有一次，爸爸为了锻炼我的胆子，晚上让我一个人去商店买方便面。我认为自己长大了，应该是个男子汉了，不能再让他们嘲笑胆小了。就壮着胆，拿起手电筒独自去了。一出门，我感觉天比平时黑好几倍，心里不自觉的紧张起来。风好像也来凑热闹，弄得周围的树叶沙沙作响，让人心烦意乱。不知是哪个淘气包扔的易拉罐，随风在地上嘎啦嘎啦地滚着。最糟糕的是路灯也没开，几根电线却发出呜呜的声响，让我顿时毛骨悚然。我强压着恐惧的念头，默默地鼓励着自己，不用怕。我想起了战胜恐惧的一大法宝，就是唱歌。我大声唱着《真心英雄》，也不知道唱的什么词。不知过了多长时间，终于怯怯的来到店里，我装作若无其事的样子，买了方便面，平静了一下心情，就回家了。

走到家后面的小路上，我往楼上一看，怎么有个“鬼”向我飞来呢?我来不及细看，管不了那么多了，撒腿就跑。我一口气围着小区整整跑了一圈，看了看后面没有鬼了，我才停下来。我捂着怦怦的快跳到嗓子眼的心，呼哧呼哧地大口喘着气。心想自己只是把鬼落在后面了，万一它追上来我该怎么办?还是“三十六计——走为上策”，我又开始跑了起来。到了楼门前，我望了望四周，正想开门时，听见一声咳嗽，我心里一颤，难道鬼又追上来了?我慌不择路，三步并作两步，真想肋生双翅，飞出这个鬼地方。可脚被绊了一下，我浑身激灵灵打了个冷战，扑通一声摔倒在地，我大声哭喊着爸爸妈妈。手电筒也撒手了，不知去向，四周黢黑一片，伸手不见五指。我正在地上摸手电筒，一下摸到了一根凉飕飕细长的东西，不好，是条蛇。心想难道是鬼把我绊倒，又把我的手电筒变成蛇了吗?

就在我胡思乱想时，爸爸妈妈循声找来。我把刚才的事说了一遍，爸爸听了哈哈大笑。爸爸一边笑，一边向我解释，那个“鬼”是他的衬衣从楼上掉下来了，咳嗽是楼上的张叔叔刚下班回家。说着，他指着地上说，拌倒你的是你丢的西瓜皮。又捡起一截绳子头说，这就是那条吐着信子的大毒蛇„„说着，爸爸妈妈笑得前仰后合。我羞愧难当，低下了头。

得知“鬼”的真相后，我知道一切恐惧都是自己捉弄自己，我变的大胆了。有一天晚上，爸爸妈妈不在家，我自己做完作业，肚子饿了，就到外面买了东西吃。看见屋里脏了，就每个房间都打扫了一遍。爸爸妈妈回来了，都夸我长大了，我心里美滋滋的。我彻底把“胆小鬼”的帽子扔到了垃圾桶里。

伴随着这些快乐的往事，我在不知不觉中长大了。

军训成长的五味瓶

成长就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样都有，你体会过吗?在军训过程中，我体会到了„„

一、苦(20%)

教我们的是一位帅气的军官。不过，俗话说：“人不能貌相，海水不可斗量。”千万不能被他外表所迷惑，因为教官十分严格。比如：站军姿，一站就是十多分钟，有句话说：“孩子是祖国的花朵。”可现在，这还温室里的花朵?我们刚刚是十二岁的少年，这不明摆着把我们与军人作比较吗?虽是这样说，可师命难违，我们都敢怒不敢言，没办法!在太阳下面站军姿——精神可嘉呀!汗珠一颗颗地往下滚，心也在抖动。这苦日子什么时候能到头啊!

二、辣(20%)

“立—定!”、“向右—转!”、“齐步—走!”、“

一、

二、一!”、“

一、

二、一!”随着教官响亮的口令，我们慌慌张张地迈开步子。所以，伴随着教官口令的是一堆参差不齐，慌慌张张的步法。“停!”教官一声大吼，你们存心气我是不是，你们刚刚那叫齐步走啊，下饺子都比你们走的齐!“哇”教官生气了!随着教官的口令，我们又一次走起来了。不过由于教官的“大发雷霆”，步子也整齐了。但每个人的心里都有点辣。

三、甜

“立—定!”、“齐步—走!”现在是军训汇演上，我们班的演出时间。随着体育委员响亮的口令，我们迈着整齐的步法走来走去，终于，汇演最后激动人心的时刻到了!“现在公布各班分数!”广播里传来校长平稳的声音，接着，

一、二班得分数公布了。不知道我们会得多少分，我忐忑不安地想。“六年级三班，9.82分。”“耶”队伍中传来一阵欢呼声。甜!

四、酸(20%)

到了转眼分别的时候，教官走上讲台，眼圈有点发红说道：“这次，全班同学都表现很好，希望大家今后多多努力!我相信你们一定能拿到这个!”竖起食指对我们大声说，“再见!”同学们也高喊;"教官再见!”不知道为什么，我的眼泪流出来了。教官走了，以后会有人在休息时与我们拍照吗?会有人在我们紧张时，大声对我们说：“我相信你们!”

五、咸

世上的事都是这样，现在我想起这件事仍会落泪。眼泪，是咸的。

在军训过程中，我们都长大了„„

第五篇：[初中语文作文复习]初中作文训练指导课件：作文拟题技巧

话题作文的特点1 、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。话题作文的“话题”是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

2、举例说明：人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取荣誉，获取友情„„人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是多姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生的态度，而且包含着人生的哲理。请围绕“获取”这个话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。3 、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。 拟题要求：准确、简洁、新颖、文采拟题常见错误：把话题当文题，毫无个性;题目缺少新意，无创造性;题目不精练，冗长呆板;横空出世，与内容毫无关联;大而无当，放之四海皆准。

2、话题>题目题目小，文章的切口就小，就便于写深写透，避免内容空泛。话题和话题提示语的范围一般较为宽泛，如果从大范围拟文题就很难驾驭，主题也不深刻，例如《梦》这个话题范围太广，无从下手。换成《与嫦娥通信》、《美梦成真》、《多梦少年》就有具体切入角度。文体靓丽，文自生辉!3 、话题= 题意话题作文拟题的题意要与话题意思一致，不能在小角度的切入时变换了方向。如2002 年某市中考作文是以“水”为话题进行写作，有的同学记得“女人是水做的”这句话，就拟题为《柔弱的女人》、《我的妈妈》《我的阿姨》;有的用“水”的引申义“质量差，水货”的意思拟题，写成《可恶的劣质牛奶》、《水货钢笔引起的风波》等，弄得阅卷老师苦笑不得。分析下面几组标题，试总结拟题有何特点1.以“语文课”为话题，《多味的语文课》、《虚构的语文课》、《语文课剪影》、《语文课之我见》2.“诚信”话题――《众里寻它千百度》3.“思念”话题――《所谓伊人，在水一方》4.“环保”话题――《我想有个家――一只小鸟的心声》

5.“宽容”话题――《风中有朵雨做的云》6.“理解”话题――《对面的老师看过来》7.“亲情”话题――《世上只有妈妈好》8.“学习”话题――《他山之石，可以攻玉》9“团结”话题――《1+1>2 》10.“品德”话题――《忍让≠懦弱》. 11.“诚信”话题――《诚实+信用=财富》12.“成功”话题――《成功=实力+创新+机遇》13.“生命”话题――《白云??夕阳

??歌声》14.“乡情”话题――《那河??那船??那人》15.“足迹”话题――《红舞鞋??蓝精灵》16. 《我渴望老师的“阳光”》(适用于关爱、帮助、理解类话题)17. 以“树”为话题----《树的“叹息”》。18.《直面挫折化解痛苦》(适用于“挫折”类话题)话题作文拟题技巧

一、添加成分法――在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制、阐释等成分，构成作文的题目。练一练阅读下面材料，根据要求拟题：

1、有人认为，幸福意味着拥有财富;有人认为，幸福意味着获得地位;有人认为，幸福意味着享有声誉„„也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福„„请以“幸福”为话题写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限。 拟题估计：《感受幸福》、：《感受幸福》、《体会幸福》、《珍惜幸福》、《追求幸福》、《创造幸福》《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗?》、《幸福就在你身边》《我要的幸福》《晒幸福》：《幸福时分》、《幸福你我他》、《幸福如我》《幸福大观园》、《幸福的色彩》、《幸福快车》《幸福小站》、《幸福鸟》„„

二、巧用修辞―――修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。1.比喻以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题--《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”--《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题--《我爱曲线的生活》。2.拟人以环保为话题----《地球就诊记》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》以“书”为话题--《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》3 、对偶。如：以环境为话题--《一头白发，满山青葱》以读书为话题--《读智慧之书，做有用之才》。4.设问、反问《你懂承诺吗，布什》(适用于“和平、守信”等话题，从伊拉克战争发出作者的议论)(3)《1+1=?》(适用于“团结、合作”等话题)99年高考，“假如记忆可以移植”----《我是谁?》以“效率”为话题----《我今天做了什么?》

三、善于引用、化用3 、引用、化用俗语警句

如(1 )《己所不欲，勿施于人》(《承诺是金》、《新官上任两把火》《前事不忘，后事之师》、《己所不欲，勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、《生于忧患，死于安乐》、以“阻碍”为话题参考：《成也阻碍，败也阻碍》、《在阻碍中永生》、《路在脚下》4 、引用、化用经典名作标题

如《老人与狗》(2《小狗漂流记》、《落叶流浪记》《将考试进行到底》练一练全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得“自己已经23岁

了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，希望得到锻炼。 请以“贫困”为话题，自拟作文题目要求：使用修辞手法或使用引用化用的手法2 、将数学符号引进标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊，话题作文的拟题亦不妨借用之。例：《10-1=„„》，巧用数学符号组成等式，设置悬念，为读者留下广阔的想象空间，对生活中的“10 减1”现象作了多层次多角度的诠释，可谓言有尽而意无穷。《1+1≠2》(话题“合作”)、《1+1 >2》(话题“团结”)、《天才= 勤奋+ 汗水+ 方法》(话题“成才”)等。

五、意象组合，增强气势把几个意象组合在一起，会引发读者思考这几个意象间的内在联系，思考它们共同创造的意境或蕴含其中的深刻道理。如：《骄阳??爸爸??书》、《诗人??明月??黄花》、《心境??远山??清秋》

六、谐音法。 针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为《见义勇为与见义勇“围”》，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。如果拟成《〈街头一幕〉读后感》、《赞见义勇为精神》、《谈世界观》等，就显得一般，读者看到题目后就不想看正文了。再如，针对当前中学生重文轻理的现象，有个同学写评论文，拟题为《要重理“亲”文》。这题目显得鹤立鸡群，与众不同。而如果拟成《要文理并重》、《不能忽视文科》等标题，就一般化了。

七、设置悬念，夺人心声。为了让自己的文章更能引起阅卷教师的兴趣，可以在文章的标题中设置悬念，它能一下子就抓住教师的心，让他们欲罢不能，一气呵成地读完全文。如《我和孔子有个约会》、《给李白的一封信》、《我不是人》、《夜半叫卖声》等。八反弹琵琶法任何事物都有两面，有时正面无从下手，何不反其道而行之，来个反弹琵琶，焕然一新。“竞争”为话题：对待敌人，应该向秋风扫落叶，可是，往往没有对手，没有敌人，自己也就变得懒散而缺乏进去精神，是敌人或者对手像一个尽职尽责的老师抑或像一个冷面杀手使你喘不过气来，是

敌人催你进取，催你快速

第六篇：初中优秀作文 秋

秋

华南实验学校九(1)班 卢敏敏

当耳畔响起那浑厚的雁鸣时，当头顶的那一方蓝天中盘旋着雁阵时，秋天的翅膀轻轻地停下了，秋天的脚步在校园停驻、徘徊，在那金色的翅膀下，秋色接踵而来，将校园渲染得绚丽多彩。 秋天就要来了!

金秋雁南飞。那一天是老师的生日，我们两个班的100多名学生团团围坐在操场上，此时虽已临秋，天气却不见凉，仍是夏那一般热，已近黄昏，风也丝丝缕缕地从身边溜过，天空已不再湛蓝，只是渗透些金红，不一会儿，就弥漫了红霞，太阳也害羞起来，收敛了他的强光，变得柔和，猛然间，一阵雁鸣从远处传来，啊，近了近了!那一群久违的大雁啊!金中夹红的阳光轻轻布满雁身，领头的大雁显得尤为傲气，它昂头，它挺胸，它自由自在地带着身后一群快乐的鸟儿在我们的头顶画着美丽的圆圈，那群对自由憧憬的大雁在校园的蓝天划下一条条希望的弧线，秋天在校园上空翱翔!雁阵远去，留下习习凉风，操场上，我们的心仿佛这秋韵一般高洁神爽，一切都在秋天中变得甜美! 秋天真的来了!

金秋桂飘香。丹桂在枝头开放，花香在校园荡漾。午后，每 1

每和同学漫步校园小道，那道旁的桂花变得格外引人注目，尤其是她迷人香甜的气息，甜甜的，醉醉的，凉凉的，那淡黄的花瓣沿道随处可见;从树上吹下的小花，在风中轻舞;在树枝上顽强绽放的花朵，风吹得它摇曳。从道上拾起一把金灿灿、香喷喷的花儿，一路走过，一路留香，熏得人醉了，仿佛徜徉在花的天堂。在书页间夹上一两朵金桂，那书便让我看到了桂花树，闻到有酒精浓度的桂花香，醉得人醒不来……打开书，那淡淡的桂花香飘满园，那更淡的书香却夹着甜甜的花香弥漫开来，流到我心头上。

秋天早已来了!

金秋果压枝。硕果累累，金秋时节，金黄的田野上在上演又一出绚丽的话剧，无论是什么果儿，都累累积压在枝头，那些鲜红的果子如同一个个红灯笼，又宛若一张张美丽的笑脸正为收获而喜悦。

秋天快要走了!

金秋叶染红。秋色把画笔调得红透了，把满树涂刷得油光可鉴，红得把人的脸都焐热了，大家的脸粉嘟嘟的，似扑了一层厚厚的胭脂粉。秋离去，莘莘学子笔耕着，讨论着，理想写在他们脸上。

秋天是个热闹的故事，它让我有了别样的思考……