机房管理实训报告

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第1篇：机房管理实训报告

计算机网络实训机房的特点及管理

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.15.145

摘 要 结合计算机和计算机网络实训机房的特点与存在的问题，提出相应的解决策略，以期为管理人员提供有效解决方案。

关键词 计算机;计算机网络实训;机房

1 前言

科学合理地管理计算机和计算机网络实训机房具有十分重要的作用。本文结合计算机和计算机网络实训机房的特点，分析目前其在管理上存在的问题，并从硬件设备的管理与维护、软件部分的管理及管理制度的建设与完善三方面提出改进管理的策略。

2 计算机和计算机网络实训机房的特点

计算机和计算机网络实训机房已逐渐从以往单纯的上机实践的场所向多功能平台进行转化，教师、学生及行政人员可以用计算机和计算机网络实践机房进行教学培训、自主学习、在线考试以及实践创新等。随着功能的多样化，计算机及计算机网络实训机房的特点也发生一定变化。

软件多样性 计算机网络实训机房的使用人员多样，对计算机的要求各异，若将所需软件都安装在实训机房的计算机上，将造成软件冲突及计算机的空间资源紧缺，并对软件的高效运行产生不良影响。如不同专业的学生学习所需专业软件不同，机械专业需要使用CAD、pro.e等三维设计类软件，财会专业需要使用用友、金蝶等软件，若同时在计算机上安装这几类软件，将影响计算机的使用性能，影响教学及工作效率。

公众服务性 计算机网络实训的机服务的对象多样，包括教师、学生及行政工作人员等，不同人群对于计算机及其网络实训机房的要求有所不同，因此在管理上也应有所区别。对此，可采用模块化管理、信息化管理等创新管理模式，以满足学生学习、教师教学及行政工作人员的工作培训等不同人群使用的需要，保障便捷性与高效性。公共服务性要求资源共享，也给数据的安全性管理提出了新的更高要求。

管理维护复杂性 机房的管理与维护不仅是机房管理人员的工作，也需要使用人员积极主动的配合及较强的维护意识。随着功能要求的不断增加，管理任务量也随之加大，进而导致管理维护的复杂性及难度增强，已远远超过工作人员的负荷，提高机房使用人员的管理维护意识对于机房的管理维护具有重要意义。与任课教师、学生以及相关行政工作人员进行密切的交流与沟通，相互协调合作，明确分工细则等，可有效提高机房管理与维护的效率，实现互补。

3 计算机和计算机网络实训机房管理策略

硬件设备的管理及维护 首先，机房的清洁对于设备的维护尤为重要，机房内的灰尘易造成线路的发热等问题，还可能引起电子线路的干扰，导致设备出现故障。其次，保持机房内湿度的适宜也很重要，若湿度过高可能导致设备的电气性能有所下降，甚至造成漏电现象。同时，也应注意机房内温度的适宜，温度过高或过低，都将对设备工作效率及寿命造成影响。在计算机使用前后，对其显示器、鼠标、键盘、主机等设备进行维护，对机房环境进行定期清洁，保持适宜的温度、湿度，以最大限度地保证设备完好率并延长其稳定性。再次，应注意计算机网络实训机房内用电管理，由于机房内设备较多，线路布置复杂，在设置电源插座时应注意科学化、合理化，尽量避免插座被安排到使用人员可能移动到的位置，以免电源松动造成的计算机断电，导致计算机硬件受损，或导致使用人员出现触电等意外事故。

软件的管理 在计算机的使用过程中，由于使用人员的操作不当，可能造成某些程序被误删的现象。同时某些使用人员可能将游戏软件等不相关东西带入机房，带入病毒，造成部分人员无法正常使用计算机。因此，计算机软件部分的管理应包括硬盘的保护、相关杀毒软件的安装、数据还原及网络拷贝等。在机房的计算机内安装相关硬盘保护软件，可有效防止误操作对硬盘造成的损伤，使得计算机重启时能够恢复到原有状态。同时应注意对计算机安装杀毒软件，并注意及时更新与升级。此外应加强对使用人员关于防病毒等方面的知识培训，注意避免使用U盘时将病毒传染至机房计算机内。应使用相关软件对系统进行备份，若出现电脑中毒等异常情况可及时进行修复。

机房管理制度的建设与完善 机房管理制度的建设与完善是有效管理计算机和计算机网络实训机房的基础。建设与完善相应的管理制度是第一步，包括对人员、财务、资源的制度规范与有效实施。将相关规章制度张贴在机房内，可包括计算机使用注意事项、设备管理维护条例、管理人员岗位与职责、使用人员守则等。同时应加强规范意识的宣传及制度的有效实施。

1)人员管理制度建设与完善。计算机和计算机网络实训机房人员主要包括机房及设备管理人员、机房使用人员及其他人员。计算机和计算机网络实训机房人员的管理制度制定完成后，应严格执行并不断改进，机房管理人员可不定期检查使用人员是否规范操作、遵循相关管理制度。机房的人员管理应从机房使用者以及机房管理者两方面出发，结合实际情况，制定灵活合理的人员管理制度。如对于管理人员，应要求其有一定的技术维护能力且对机房环境有充分认识;对于机房使用人员，应要求其具备基本素质，规范操作。实施科学合理的奖惩制度将有效提高相关制度的执行力度。此外，由于机房使用人员的多样性，在进行管理时，在遵循大的原则前提下，一些条例可根据实际情况进行微调。

2)财务管理制度的建设与完善。计算机和计算机网络实训机房的财务管理主要包括机房经费、上机费用、设备维护费用等应用相关财务软件等信息化方法对财务进行管理，可避免由于人工核对等带来的漏洞问题。同时，加强财务管理人员的相关技术培训及财务管理意识，对于计算机和计算机网络实训机房的财务制度的建设与完善具有重要意义。

3)资源管理制度的建设与完善。计算机和计算机网络实训机房的资源包括各类专业类软件、模拟应用软件、电子书以及网络文献资源等，应将合理规划及分配使用各类资源作为计算机和计算机网络实训机房实现信息化管理的重要内容。同时，加强计算机使用人员对机房资源的合理利用意识及保护意识，并对规范利用机房资源进行定期培训，有效促进实训机房资源管理制度的建设与完善。

4 结束语

随着信息化发展，计算机和计算机网络实训机房的管理工作日渐重要且趋于复杂。计算机和计算机网络实训机房具有软件多样性、公共服务性等特点，应加强硬件、软件以及管理制度三方面加强和完善管理，并在实践中不断总结与改进，为更好地服务教学及学校管理，提高应用效率。

参考文献

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2015(1)：203-204.

作者：茅凯

第2篇：高校公共实训中心机房信息化管理分析

摘 要：目前我国高校公共实训中心机房信息化管理还存在较多的不足，要充分发挥高校公共实训中心机房的重要作用还需要相关人员能够进行完整的信息化管理。本文就高校公共实训中心机房信息化管理的相关内容进行了简要分析。

关键词：高校公共实训中心；机房管理；信息化

公共实训中心机房是我国高校教学中的主要教学场所，加强高校公共实训中心机房信息化管理对于完成各科相关的教学任务、促进高校教学有着重要的意义。

1高校公共实训中心机房管理的主要内容分析

机房管理包括的内容较为广泛：第一，关键设备管理。机房中存在众多关键的计算机相关设备，如通信设备、交换机、服务器以及路由器等，对于这些关键的机房设备，机房管理人员必须要妥善安置好，不能随意更换或者拔出电源线，以免机房无法正常运作。第二，对于高校公共实训中心机房管理来说，管理人员还需要加强课程安排和培训工作管理，避免出现机房使用紧张的情况。第三，要加强对机房的安全管理。管理人员在使用机房之后要对机房内部的设备、网络运行状况、设备故障等进行检测，确认无误后才可以离开机房。而在学生进入机房之前，教师需要明确禁止学生带有易燃易爆属性的物品进入机房，以防止发生意外事故。第四，加强对机房网络的控制。机房的网络与本地局域网络、校园内部和校园外部的网络等均有着密切的联系，这在保证机房正常运行的同时也有可能带来网络安全问题，因此要求机房管理人员能够加强对网络的管理，防止网络运行中出现任何故障。

2高校公共实训中心机房信息化管理

高校公共实训中心机房信息化管理需要学校建立完整的机房信息化管理系统，实现机房管理的信息化、自动化和智能化。与一般的机房信息化管理不同的是，高校公共实训中心机房信息化管理不仅需要考虑到信息安全和稳定的问题，还需要考虑到教学安排的问题。实现智能排课是加强高校公共实训中心机房信息化管理的重要目标，而要做到这些方面需要从以下几方面着手。

2.1加强智能化排课管理

高校课时安排较为紧密，为了避免任课教师在同一时间使用机房进行上课，机房管理人员需要做好课时的具体安排。这方面工作可以根据任课教师的规划进行具体安排，如任课教师每人可以将自己计划上机时间、地点等上报给机房管理人员。管理人员再根据各位科任教师课程安排情况以及机房的自身使用情况进行合理地统筹安排。

具体来说，机房的排课管理需要重视一下几点：第一，什么时候机房是上课时间。上课时间指的是计划内排课的时间，这一时间基本上在学期开始就已经定下，不能随意更改。而在正常上课时间，高校公共实训中心机房信息化管理系统是打开的，学生可以自行上机。不在安排计划内的时间一般来说会自动关闭信息系统，学生无法进行上机活动；第二，业余上机时间的安排。业余上机时间允许或者禁止上机是需要高校公共实训中心机房进行系统自动安排的。允许业余时间上机则意味着学生可以在计划安排外的时间进行上机，而系统在操作中会扣除这部分的机时，等到学生上课时会自动重新启动计算机，记录上机时间。高校公共实训中心机房信息化管理会自动统计机时，因此在临近下课时间，计算机会自动提示学生注意保存相关的文件；第三，指定模式。包括指定个人、班级、账号或者某段时间内无法登陆或者可以登陆，以及指定机房开放时是否需要密码等。

2.2机房设备管理

机房设备是机房的重要组成部分，加强对机房设备的管理可以保证机房的正常运行和机房的系统安全。管理人员需要重点加强管理设备包括有电脑主机、电源、电闸线路、计算机的附属设备以及外围设备等。实现高校公共实训中心机房信息化设备管理可以通过将设备登陆在册，以自动刷新和更新设备信息的方式来实时检查设备的状态，并及时做好设备维修或者更新处理。计算机设备是有一定年限的，且受机房的环境如温度、湿度等的影响，设备的实际使用时间会减少。为了保证设备的应用状态，保证教学的进度和效率，机房管理人员必须要及时对机房设备进行系统维护和管理。管理人员需要定期对机房的设备进行检修，及时登记出现问题的设备，并做好相关的维修和更新工作，以保证设备的持续运行，维持功效的机房运作。

2.3加强查询系统的管理

高校公共实训中心机房信息化管理還可以实现相关信息的查询和统计。高校公共实训中心机房信息化系统会为自动提供查询统计报表，这些报表均可以通过word或者excel的形式打印出来，也可以进行下载和保存。高校的管理人员或者教师可以通过系统查询，了解学校机房上课的时间、业余上机时间以及设备的相关信息和利用情况等。利用查询功能，管理员和教师可以对当日当时的机房使用状况进行了解，从而制定自己的教学或者管理计划。在系统的报表查询中，管理员和教师可以通过班级、机房标号以及机器名称等进行清晰或者模糊的查询，满足查询需要。

2.4对机房的远程监控管理

高校公共实训中心机房信息化管理系统还包括对机房的远程监控系统。远程监控的主要内容包括远程重启、远程指导、远程解锁以及远程截图等，也可以对上机情况进行远程查询。例如，当管理人员想要知道某台机器或者学生的上机情况，就可输入学生的姓名、学号、机器号码等内容，进行精确查询。查询过程中管理人员可以看到学生上机的总体时间、上机的基本情况等，必要时可以发送警告信息，对学生进行远程警告。

2.5学生上网控制管理

很多大学生上机之后不是完成教师布置的任务，而是进行网络操作，如登陆QQ软件进行聊天、上网站看视频、玩网络游戏等等。在过去的高校公共实训中心机房管理中，教师如果遇到这种情况会选择将外网的线路拔掉，但是这种做法较为麻烦，而且聪明的学生会自己偷偷将外网的网线接上，然后进行上网。高校公共实训中心机房信息化管理则可以实现智能化上网控制，让学生只能够进入内网进行访问，外网则无法使用。这样，学生的学习行为得到了有效控制，也能够有效提高学生的学习效率。

2.6利用外设功能进行管理

在系统的自动化管理之外，机房还可以通过外设设施如LED显示灯的应用，让学生能够通过LED显示屏幕来了解到学生和教师所处的机房以及机房的安排状况等内容。不少高校在公共实训中心机房信息化管理中会发现管理人员的数量有限，无法实现灵活的管理安排。为了解决这一难题，提高人员利用率，高校可以在系统之外应用外设设备进行辅助管理。

在高校公共实训中心机房信息化管理以及外设管理中，学校均需要重视对设备的选用。学校选用的设备一定要是国内先进的设备，性价比要求较高，具有较强的设备性能，在年限的使用方面也要非常注意，尽量选择年限使用较长的设备。必须要选择年限较短的设备时则要充分考虑到设备的耐用性和实用性等特征，做好综合考虑工作。

3结语

综上所述，高校公共实训中心机房信息化管理要求结合高校的上课安排进行综合管理，并重视管理过程中的各个环节，使各个环节均保持正常运作，这样才能够推动高校公共实训中心机房的运转。具体来说，高校公共实训中心机房信息化管理需要注意以下几个方面的工作：第一，加强智能化排课管理；第二，机房设备管理；第三，加强查询系统的管理；第四，对机房的远程监控管理；第五，学生上网控制管理；第六，利用外设功能进行管理。要求高校公共实训中心机房管理人员能够从多方面着手，做好这六个方面的工作，切实保证机房的正常运作，为高校的教学提供技术和设备保障。

参考文献：

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[7]白龙、康玉虎.基于模糊综合评判法的高校计算机公共机房评估[J].广西轻工业，2011，02：66-67.

作者：许亮

第3篇：开放管理模式的高校公共计算机房实训室建设

DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2016.09.030

摘 要： 为了充分发挥高校计算机房作用，提高机房设备利用率，提升计算机实训教学效果，总结和分析了我校公共机房管理现状以及传统管理模式的弊端，对公共机房开放管理模式进行了探究，分别从管理制度、管理人员、基础设施、管理平台以及信息平台五个方面探讨了如何建设开放管理的计算机实训室。

关键词： 高校; 实训室建设; 机房管理; 开放管理

Construction of college public computer training room of open management mode

Sun Huifang

(Zhongshan Torch Polytechnic， Zhongshan， Guangdong 528437， China)

Key words： colleges and universities; training room construction; computer room management; open management

0 引言

随着信息技术的普及和发展，计算机与各专业关系越来越紧密，高校公共机房作为信息知识传授与普及的重要场所，承担的职能越来越多，一方面要承担计算机基础课和部分专业课的教学任务，另一方面还需承担各类计算机相关考试及培训任务。如何转变封闭管理模式，构建开放管理的计算机实训室，实现科学管理，合理利用机房资源，向高校师生提供一个开放、稳定、舒适的上机环境，充分调动学生学习的积极性，是高校计算机房管理工作的研究重点[1]。

1 我校公共机房管理现状

目前，我校公共机房有3个，有计算机173台，由实训中心负责管理(另外的各系部专业机房由各系部自行管理)。公共机房以承担计算机基础课和信息系专业课教学任务为主，有时还需承担考证培训以及等级考试等任务，考虑到实验室安全，原则上不对外开放。这种管理方式存在一些弊端。

第一，管理模式封闭不利于形成教与学的良性循环。在上机时间上，由相关教师统一安排，以班级为单位集体上机，没有自由上机时间，在一定程度上遏制了学生主动学习的积极性;在上机内容上，一般要求与学习的科目有关，这也限制了学生自我发挥和自主创新，不利于开阔计算机知识视野。

第二，设备利用率不均衡。前半学期教学任务较重，公共机房几乎排满了教学任务，晚上也经常有课;后半学期课程陆续结课，工作日机房设备利用率不高，但考证安排集中的月份(如5、6月份)，周末机房占用较多;学期末机房基本处于闲置状态。

第三，缺乏规范的开放制度。等级考试期间，学生想利用课余时间上机练习，会致机房管理人员陷入两难，从鼓励学生课余时间自由学习角度，应考虑为学生提供学习场所，从管理角度，容易造成机房管理混乱，可能出现社会其他人员混入机房情况，自由上机的学生随意性较大，上机时间不定，学生上完机直接离开机房，门和设备都做不到及时关闭，对机房造成很大的安全隐患。

第四，机房管理员工作时间过长。机房管理工作涉及软、硬件维护，机房课表安排，卫生维护等，这都要花费大量时间，而机房经常晚上也安排了课程，周末也常有培训或考试，导致机房管理员晚上和周末常要加班。此外，如果课程排得较满，机房系统更新和维护也只能安排在机器空闲时间，因此，机房管理员工作时间过长是普遍存在的问题[2]。

2 机房开放管理模式探索

为了改变机房封闭管理现状，在学校“产教融合”办学思想的指导下，本文探索一种 “学习、实践、创收”相结合的开放管理模式，主要探索以下几种开放形式。

⑴ 日常教学的开放工作

由于我校机房资源有限，在开放管理模式下，日常教学仍是公共机房的主要任务，应优先安排相关教学任务。这部分开放时间由教务部门、相关系部及机房管理员协调统一排定，学生上机时间和地点均固定。

⑵ 部分课程以第二课堂或翻转课堂形式开设

由各任课教师与机房管理员协商，安排某些时间段供学生自由上机，学生可不以班级为单位而根据自己的时间，在某时间段免费上机进行实验或设计。教师可集中安排几次固定时间对上机遇到的问题进行讲解和答疑。通过第二课堂或翻转课堂的方式，培养学生主动学习和自我创新的能力，也为各类计算机应用大赛储备力量[3]。

⑶ 校内培训和考证开放工作

学校每年都有等级考试、计算机信息高新技术考试等，会用到机房进行培训和考试，机房管理员根据教务处或技能鉴定部门要求，做好各类考试的系统维护和机房开放工作。如需安排统一培训，则按照排课的形式排定上机时间和地点;如需为学生提供自由练习时间，则由相关教师提出申请，利用某些时段为学生开放机房自由上机，该时段学生上机免费。

⑷ 以社会服务的形式对外开放

在机房空闲时间，考虑以社会服务的形式对外开放，对外开放分两类：一是充分利用学校师资及设备资源，面向社会开放，如开办各类培训、实行有偿服务、实现资源共享等;二是采用收费上机的方式对外开放。在一定程度上为机房创收。

3 开放型计算机实训室建设

开放管理模式虽然大大提高了设备利用率，方便了师生，提升了教学效果，但对机房管理工作提出了新的挑战。首先，开放管理增加了计算机、空调等电气设备的耗电量，加大了各类设备的磨损，增加了各类设备维护和维修工作量，增加了机房运行成本。其次，机房对外开放后，由于服务对象增多，人为破坏和软件冲突的风险增大，同时由于设备运行时间长，可能导致维护不及时，这可能影响教学工作的正常开展[4]。再次，对学生上机管理难度也增大了，在自由开放形式下，学生上机内容可能与学习无关，可能玩游戏、看电影甚至浏览不安全网站，这不仅影响机房网络安全，而且影响其他学生学习。最后，机房承担的职能更多，对机房管理员的协调能力提出了挑战。为了实现机房开放管理，保证机房正常运行，可从以下几个方面完善机房建设。

[开放管理公共机房建设][管理制度建设][计算机及网络设备][机电设备][教学辅助设备][其他设施][管理人员建设][基础设施建设][管理平台建设][信息系统建设][机房管理员][学生助理][计算机爱好者][全校学生] [桌面管理云平台]

图1 开放管理公共计算机房建设框架图

3.1 管理制度建设

建立和健全机房各项规章制度。目前我校已有《计算机实训室管理制度》、《计算机实训室学生使用守则》、《计算机实训室人员操作规范》等一系列机房管理制度。机房管理工作繁杂，人员方面涉及教师、学生及管理人员，硬件方面涉及计算机、网络支持设备、机电设备以及教学设备等，软件方面涉及操作系统、教学软件、杀毒软件以及管理软件等。因此在制定规章制度时，对相关各方各项工作和管理办法都要有全面、明确的预判。制度建设要包含实验室管理、管理人员、学生用机管理、开放管理、设备管理、安全管理、卫生管理、失物招领等各方面。通过制度建设，明确各方人员的职责和要求，保证在管理工作中能做到有章可循、有法可依[5]。

3.2 管理人员队伍建设

⑴ 提高机房管理员专业水平。专业水平的提升有两层含义：一是技术层面，必须具备一定计算机硬件和软件维护知识，同时积极参加相关培训，查阅相关技术前沿，不断学习和更新自身知识，提高技术水平;二是管理层面，学会科学的管理方法，应用先进的管理技术，同时不断在实践中发现问题、解决问题和总结经验，提高管理水平。

⑵ 学生勤工助学参与管理。由于机房开放时间长，可以聘用一些计算机能力较强、热爱信息技术以及责任心强的学生来协助管理，让学生充分参与机房管理，既可以锻炼学生的专业知识和工作能力，又能减少机房管理员的工作量，让机房管理教师从繁琐的管理工作中释放，有更多时间去研究更科学高效的管理方法。

⑶ 计算机专业或爱好者共同参与机房维护。学校开设计算机维护方面的第二课堂课程，学生根据爱好选择该课程，通过教师一定程度的辅导，或以高年级带低年级的方式，或以成立计算机协会的方式，在机房自由开放时段，自主学习计算机维护相关知识，可直接利用机房问题进行实践，提高处理问题的能力，同时帮助完成大量计算机维护工作。

⑷ 充分调动全校学生。对于机房卫生维护，目前采取的方式是日常由机房管理员和学生助理打扫，每月信息工程系学生按班级轮流进行大扫除。考虑到开放管理后，卫生维护工作量更大，可由各系部轮流安排学生对机房进行大扫除。

3.3 基础设施建设

为满足各种开放形式的上机要求，计算机房应合理配置硬件设施。

⑴ 计算机及网络设备

学校购置一批支持Windows xp系统和win7系统安装的计算机微机176台，其中学生机170台、教师机3台以及备用机3台，以保证机房正常运行和应对教学期间机器不可用的突发情况。计算机都安装Windows xp和win7两个操作系统以支持各类软件安装，系统内安装必要的基础软件、教学软件以及杀毒软件。机房服务器4台，其中“幻影桌面云管理平台”服务器1台，三个机房共用一台系统服务器，其余2台为备用服务器，交换机9台，以支持电脑系统的运行、管理以及网络连接。

⑵ 机电设备

每个实验室配有一个UPS电源保持供电稳定，配备2台空调保持机房温度，安装一定数量的排气扇对机房进行换气，安装若干电灯及风扇。

⑶ 教学辅助设备

每个机房配有必要的教学设备包括：麦克风、扩音器、教学白板、投影仪和投影仪幕布、展示台、教师主控桌、计算机桌椅等。

⑷ 其他设施

① 安装硬件和软件防护。为保障设备和系统安全，对机房计算机设备进行加锁处理，每个机房配有机柜，保障服务器和交换机运行的环境要求和安全性，计算机安装安全防护软件，

② 安装监控设备。机房内安装广角摄像头进行实时监控，学校保安也会定时或不定时在机房楼层巡逻，以保障机房秩序和设备安全。

③ 安装防盗门窗，结合使用门禁系统和计费系统。使用门禁系统和计费系统，一方面可实现收费和统计，另一方面可对上机人员身份进行认证，完成信息收集工作，方便管理制度的落实[6]。

④ 配备消防设备。机房内配有火灾报警器、灭火器，楼道有消防栓。

3.4 管理平台建设

我校计算机房引进“幻影桌面云管理平台”对电脑系统进行管理。该平台有自动还原卡，对已安装的系统和软件有保护作用，一般性上机操作在下一次开机时又能自动还原到上一次的开机状态，大大提高了电脑系统安全。利用该平台安装软件，只需在母机上安装一次，就可通过镜像原理拷贝到其他机器上。此外，该系统设置了备份、还原、清除缓存等选项，系统出现的大部分问题，都可通过简单的还原和清除缓存操作使系统恢复正常，大大减少了维护工作量。

3.5 信息系统建设

为支持机房开放管理，须建立机房信息管理和查询系统。对于机房管理人员，可通过系统，轻松排定教学课表以及其他任务，并对外发布公告和收集使用反馈意见;对于机房使用人员，可以查询各机房的开放情况、设备情况以及软件安装维护情况，以达到高效管理的效果。

4 结束语

机房实行开放管理，一方面可以提高设备利用率，培养学生动手能力和自主创新能力，提升教学效果，另一方面在教学计划外，有偿对外开放，收益所得可用于解决机房发展建设和设备维护。但需考虑到开放管理后，会面临更多管理问题。我们从机房建设总体考虑并设计，有效地解决了开放管理后出现的一系列问题，但对公共机房建设的探索这还只是一个尝试，学院共有教学用电脑1800多台，我们最终的目标是要将学校各系部专业机房和公共机房集中统一管理，建立一个高效率、集成化、科学化及人性化的开放管理计算机应用实训基地。为此我们将在以后的研究中进一步探索。

参考文献(References)：

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[6] 蔡久评，况和平，周强.开放型计算机网络实验室建设[J].实验

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作者：孙惠芳

第4篇：实训机房简介

财会物流实训机房简介

财会物流实训机房是我校经管系重点建设的实训中心之一，配备一台教师机和56台学生机，配置先进的教学设备和模拟教学软件。可以承担会计电算化专业、物流管理专业的校内实践教学、专业的技能大赛训练以及相关的社会培训等任务。

实训机房主要承担会计电算化、物流管理专业的实践模拟训练和日常计算机课程的教学任务。实训机房可完成的实训项目有：

1.会计电算化单项及综合实训。安装有用友ERP-U8软件、用友10.2教学版等教学软件。

2。物流管理模拟、模拟第三方物流公司实训、以及物流供应链实训等。安装有诺斯仓储实训软件、供应链实训软件、第三方物流模拟软件、国际货代实训软件等软件。

3.办公自动化实训。安装有WORD、EXCELL、PPT等办公室软件。

第5篇：实训楼机房介绍

实训楼微机室功能简介

计算机组装维修实训室

主要针对计算机组装，硬件配置，硬件设置，计算机故障诊断，操作系统安装与硬件环境配置，系统的软件环境配置，操作系统实用程序与常用工具软件的使用操作，计算机检测与系统维护，计算机维修，计算机外部设备的使用及维护、维修等。

计算机网络实训室

拥有先进的网络设备和全面的网络技术，可实现网络的搭建和网络的故障故障排除，学生可完成交换机、路由器基本配置、无线网络的连接部署、无线网络安全实验、防火墙各类技术、网络安全事件监测等类似于真实职业环境的网络实验。

语音室 语音室系统包括：课堂教学系统、自主学习系统、无纸化考试系统、教学资源库、教学管理系统等五大模块。

计算机基础实训室

主要是为《办公自动化》和《计算机基础》课程提供硬件和软件环境。学生通过实训，不仅可以学习到常用办公软件和工具的操作方法和使用技巧，还可以训练常用办公设备的调试、设置与使用方法。为将来在工作中娴熟使用这些软件和工具打下坚实基础。

数控仿真室

可以模拟国内和国外的几乎所有数控设备操作，功能全面，仿真度高。学习本课程的专业主要是机电专业的学生。本实验室注重培养学生的设计能力，实践能力，创新能力，提高学生的专业素质起着重要的作用。

计算机软件开发实训室

本实训室的建设主要为软件技术相关专业常用工具软件、数据库程序设计、Windows应用程序设计、Web应用程序设计、移动应用程序开发、软件测试等课程的实验实训。

计算机平面设计实训室

主要针对艺术设计、电脑图文处理等。学生在实训中，应用高档计算机，利用各种平面设计软件及图片处理软件，经行各种广告设计、游戏平面设计、图片处理等。

计算机动画制作实训室

主要面向动漫设计与制作专业、多媒体设计与制作专业等，承担学生的专业课程授课、动漫设计实训、动漫三维建模实训、动漫项目实训、多媒体影视后期处理等，主要针对课程为《3dmax三维动画制作基础》、《Maya角色动画》、《Maya灯光与渲染》、《动画项目实践》、《摄影摄像》等。

多媒体实训室

本实训室主要承担多媒体技术专业《摄影与摄像》、《影视后期制作》课程及公共课程《摄影技术》的实验教学任务，培养学生构图、用光等应用能力和室内人像、静物的拍摄技巧，注重训练学生的摄像技术及影视作品的后期编辑与制作能力。实训室对学生开放，满足学生课外学习和活动的需求，锻炼学生的动手实践能力。

第6篇：