童年记忆作文

第1篇：童年记忆作文

让少年宫成为童年里最美的记忆

9月23日下午，虽然天公不作美，下起了颇感凉意的秋雨，但雨花区少年宫里却是热闹非凡，暖意融融。2012年下学期，长沙市雨花区少年宫周日公益培训活动开始了！一年多来，雨花区少年宫在开展音乐、美术、科学等教研活动的同时，一直致力于青少年公益活动，先后面向社会免费培训了数千名中小学生。青少年公益活动一直深受家长和孩子们的赞赏与喜爱，成为雨花区少年宫教育活动的一大特色。本学期，雨花区少年宫在原来的基础上加大了免费培训的力度，从原来的9项免费培训增加到本学期的18个项目，除原有的合唱、舞蹈、绘画、书法、创新、机器人等免费特色项目之外，还开设了篆刻、民间剪纸、创意美术、民乐、西洋乐和话剧精英培训。记者见证了深受孩子们喜欢的公益培训，并对话雨花区少年宫主任晏敏老师。

记者：在我们的印象中，许多少年宫似乎都被各式各样的培训班占据了，但是今天我们一走进雨花区少年宫，就感觉这里别有洞天，没有发现一家培训班的影子，只觉得一股艺术的气息迎面扑来。请问您对少年宫的职责是怎么理解的？对自己所管理的雨花区少年宫又是怎么定位的？

晏敏：少年宫是青少年校外活动基地，但是雨花区少年宫却同时承担着雨花区中小学音乐、美术、写字、科学和科技的教学教研工作。一直以来，由于“应试教育”的影响，艺术、科学教育被异化成升学考试的敲门砖。许多家长把自己的孩子送去学音乐、学美术，主要目的是想让孩子在升学的时候凭借这些项目加分，进入重点学校。其实，艺术、科学教育对每一个孩子的成长都是很有帮助的，我们希望每个孩子都能按照自己的兴趣在少年宫接受艺术的熏陶与培养。让孩子们接受艺术、科学教育并不在于他们今后能否成为艺术家、科学家，或是获得多少奖章，而是希望带给孩子们快乐和丰富多彩的生活，希望多少年后，在孩子们的记忆中，有一个地方令他们回忆无穷，那个地方就是少年宫。

记者：艺术、科学教育在很长一段时间里，只是一部分家庭经济条件好的学生的专利，一些进城务工人员子女、困难家庭子女很难接受到比较好的艺术、科学教育，您是怎么看待这种现象的？

晏敏：每个孩子都有自己的兴趣，都需要艺术的熏陶。但是相比城区孩子而言，一些农村学校、薄弱学校的孩子，特别是进城务工人员子女和困难家庭子女由于家庭条件不好等原因，很少有机会获得比较好的艺术、科学教育。正因为如此，我们雨花区少年宫的艺术、科学教育面向的是每一个孩子，让那些进城务工人员子女和困难家庭子女一样享受良好的艺术、科学教育。

我们在少年宫组织了一系列公益活动。每周二、周三下午，对区域内56所学校近8000名孩子提供科学、科技、艺术等活动。活动项目有陶艺、科普探究、机器人、模型活动、遥控车等。从今年开始，少年宫和长沙市科协联手对区域内11所中小学进行了“科普大篷车进校园”活动，涉及学生达一万余人。对偏远农村学校、薄弱学校，少年宫所有的活动都优先安排，例如“科普大篷车进校园”活动中，我们选择的全是偏远的农村学校和薄弱学校。

其次，在节假日免费开设艺术、科技方面的培训。目前已经开设了音乐、绘画书法、科学和综合四大类，包括合唱、舞蹈、器乐、小指挥、小主持、美术、书法、机器人、创新制作等18个项目的特长生免费培训。进城务工人员子女和困难家庭子女在这些免费培训项目上优先报名。

除了日常活动和免费培训项目外，少年宫还开放了科普教育展厅、绿色E家、未成年人心理健康咨询中心、公益小书房四个项目。今年暑假，我们从7月4日至31日，开放了科普教育展厅、绿色E家、陶艺、未成年人心理健康咨询中心、公益小书房，接待学生人数达千余人次。特别是公益小书房，受到了进城务工人员子女和困难家庭子女的欢迎。

记者：少年宫开展了这么多免费活动，投入肯定很大。我们想问的是，经费从哪里来呢？

晏敏：目前少年宫开展的日常活动和培训班，全部都是免费的，单靠政府每年几十万的投入肯定是不够的。作为一个少年宫的管理者，盘活资源、从外筹集资金是我义不容辞的责任。举个例子说吧。一个偶然的机会，我得知省话剧团要搞一个话剧社，少年宫也有一批孩子喜爱话剧。我找到该项目负责人，提出了和他们共建儿童话剧社，让更多的孩子接触话剧，喜爱话剧的想法。我的想法很快得到了省话剧团的认同。今年，雨花区教育局和省话剧团共建了雨花小小话剧社，由省话剧团投资120万元，建成了设施一流的省内首个专业儿童剧院，落户我们雨花区少年宫。同时，湖南省话剧院的专业演员还将在儿童剧院为孩子们每学年公益演出32场次，并在4月份进入10所学校每周为老师和孩子们提供免费的话剧培训。

还有，我们的公益小书房，所有的书都是社会各界人士捐的，每个周末都有志愿者到公益小书房和孩子们一起交流阅读的乐趣。

记者：少年宫开展了这么多丰富多彩的活动，对于整体提升全区的素质教育质量功不可没。请介绍一下近些年的教育成果。

晏敏：最近我们少年宫还得到了一个不错的荣誉——少年宫合唱团于7月17日至28日去美国参加了第七届世界合唱节，获得少儿组银奖。

近几年，在艺术教育方面，在最近三届的全国艺术展演活动中，雨花区曾包揽小学组合唱、器乐、舞蹈3个省级特等奖并代表湖南省进京参赛，均取得全国一、二等奖，上一届还被评为全国艺术展演优秀组织单位。在长沙市中小学生独唱独奏独舞比赛决赛中，雨花区取得了优异成绩，获一等奖105人、二等奖251人、三等奖101人。

在科技教育方面，雨花区砂子塘第二小学的唐任远同学获得了2009年国际奥林匹克机器人竞赛金奖。雨花区曾连续三年获得“湖南省青少年科技活动先进集体”荣誉称号。在今年5月长沙市举办的第五届青少年机器人大赛中，雨花区共计6所学校34支代表队71次参赛，33支代表队69人次获奖，雨花区少年宫获优秀组织单位奖，机器人教练获优秀指导老师。在5月份的省中小学机器人竞赛中，雨花区10支队伍参赛，19人次获奖，天华学校足球代表队首次杀入全国赛，泰禹小学的VEX代表队也再次入选，他们将代表湖南参加7月份在天津举行的第十二届中国青少年机器人竞赛。

记者：雨花区少年宫特别关注城郊学校和薄弱学校。在艺术、科技教育推广普及的过程中，一些城郊学校、薄弱学校有什么样的改变？

晏敏：雨花区提出“一校一特色、一生一特长”理念，这对一些城郊学校、薄弱学校来说并不是件容易的事。许多学校管理者对此感到很迷茫，不知如何下手。而刚好，雨花区少年宫有个和其他少年宫不同的地方就是雨花区艺术、科技的教育教研室也设在少年宫。这就让艺术、科技教研和活动更加具有一体性。目前，少年宫在音乐、美术、科学等学科方面都分别设有一个教研员和一个活动专干，把教研和活动结合起来，推进艺术、科技教育。

在这个过程中，我们指导全区中小学校大力开展“校园文化艺术节”“艺术小星星”“班级演唱比赛”“科技活动周”“科技创新大赛”“‘科普大篷车’进校园”等七大常规性科学、艺术教育普及活动，尽量让每个学生，特别是农村学校和薄弱学校的学生参与进来，全面提升了中小学生科学素养和艺术素养。

这些活动开展后，一些农村学校、薄弱学校可以说有了天翻地覆的改变，基本上每个学校都形成了自己的特色。例如雨花区砂子塘第二小学，这个学校80%的学生是农民工子女。以前的科技活动基本没有开展，后来在教研员黄为老师的帮助下，开展了机器人活动，该校农民工子女唐任远获得了2009年国际奥林匹克机器人竞赛金奖。赤岗冲小学是一个只有6个班的公交子弟学校，一直以来学校各方面都没有什么特色，在写字教研员谭石光老师的帮助下开展写字教育，后来成为了“全国写字教育实验学校”。在这之后，学校的教学质量也节节攀升。校长总是开玩笑地说“多亏了你们，我们学校也扬眉吐气了一次”。在少年宫的指导下，雨花区的“全国写字教育实验学校”从1所都没有到现在的8所，其中大部分是农村学校和薄弱学校，雨花区也成为了首个“全国写字教育实验区”。

记者：面向每一个学生普及艺术、科技教育，校长们都认同您的想法吗？您如何从观念上影响并改变他们？

晏敏：一开始都认为我的想法是不现实的。但是我们通过艺术、科技活动的引领，让学校的孩子们在这方面得到了提高，做出了成绩，校长们对我们都是越来越支持。

就拿我区的花桥小学来说吧。刚开始，这所学校没有一件乐器，没有一个学生能唱一首完整的曲子。当时全区搞文化艺术节，学校好在有两个音乐老师，带着孩子们在操场上排练，我们也为学校送去乐器等必需品，并全程为他们提供指导。经过一段时间的训练，这些孩子第一次登上舞台表演节目，最后获得了全区校园文化组织奖。自从这次艺术节后，孩子们的学习积极性提高了。校长也对艺术教育有了新的认识。之后，学校举办类似的活动，校长都给孩子们做好后勤服务，给孩子们准备服装和道具。

还有和平小学，在美术教育方面，学校一直没有专职的美术老师，通过参加雨花区的“艺术小星星”比赛，学校管理者也感到美术教育的重要性，引进了专职美术教师黄金妮老师，后来黄金妮老师还成为湘版美术教材最年轻的编写人员。

相关链接：

湖南成立首个专业儿童话剧院

今年5月，由湖南省话剧院和长沙市雨花区教育局联手组建的儿童话剧院，在雨花区少年宫成立。成立仪式后，还进行了首场公益演出——儿童剧《马兰花》。

据悉，两家联手组建儿童话剧院，目的在于让高雅艺术走进校园，传承优秀的民族文化。雨花区少年宫出场地，所有的演员都是省话剧院的专业演员。这些演员，每学年为孩子们免费公益演出32场次。

为了让话剧在孩子中开花结果，雨花区少年宫还和省话剧院共建了“雨花小小话剧社”，15所学校分别成立了小小话剧支社，省话剧院的专业演员定期为学校的话剧社免费培训。

作者：李统兴 陈文静

第2篇： [作文 童年——抹不去的记忆]

每个人都对童年有着深刻的记忆，有的人是黑暗的记忆，有的人是快乐的记忆;有的人是悲伤的记忆，作文 童年——抹不去的记忆。我的童年给我留下难忘美好的回忆。像小河水一样快乐的童年，像小鸟一样快乐的童年，像阳光一样温暖的童年，我怎么能忘记呢?

回想起童年那些幼稚的言行，事情虽然都是小事，但都令人感到十分兴奋高兴，因为是先有了这些记忆我才能让自己不断地进步、不断地追求，才能使自己成长起来。我回想起那一个个第一次，第一次学走路、第一次学说话、第一次上幼儿园、第一次背上书包上学……这些许许多多的第一次霎时间浮现在脑海中，小学五年级作文《作文 童年——抹不去的记忆》。 ◆分享好文◆

其中，最具历史性的第一次莫过于背上了书包上了小学的第一次。父母用照相机把这历史性的一刻照了下来。开头是如此美好、甜美，在漫长的日子里，一次次磨炼之后，把软弱的自己磨炼得如钢铁般坚硬。

凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的四千多个日日夜夜。猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流;随着那波浪似的人生海洋，离我远去……

曾经的变形金刚、曾经的积木玩具、曾经的纸飞机和缺胳膊少腿的奥特曼、还有、还有……那些美好，那些童真，现在已经成为了让我挥之不去的记忆!

第3篇：初三想象作文重拾记忆中的童年

文秘助手()之初三想象作文:重拾记忆

中的童年

童年,像一片片嫩绿的树叶，充满朝气;童年，像暴风雨后的彩虹，五彩缤纷;童年像一杯清香的茶，让人回味;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。让我们留住童年的风，拾起童年的回忆……

翻开带有着一层薄薄灰尘的相册，一个活泼的小女孩出现在眼前，头戴一顶鸭舌帽，身穿一条开裆裤，长着两颗大门牙，坐在一匹白色的木马上，用一双大大的眼睛望着前方，这就是世界上独一无二，的大名鼎鼎的小淘气——我。

小的时候我特爱玩，我爱跟我的白色小木马玩，抓蝴蝶，跳橡皮筋……我的童年几乎就是在笑声中度过，我的过去无忧无虑。

谈起小时候,为了一只在天空中飞舞的蝴蝶,我可以弄得浑身都是泥。你瞧，花丛中有几只淡紫色的蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，蝴蝶就好像是花之精灵一样在花丛中嬉戏，穿梭。在这群美丽的小精灵身后，有一双大大的眼睛正直勾勾的盯着它们，我拨弄开了声旁嫩绿的小草和摇晃的黄色小花，用小手伸向了蝴蝶，近了，近了，我迅速的合拢了我的双手，呀，蝴蝶飞了，它们拍打着自己美丽的翅膀飞向了天际,就留下抬头凝望的我。突然，一只脱离蝶群的蝴蝶映入了我的眼帘，它似乎是留念花朵的美丽，久久不愿离去，而我就像是发现猎物的狮子，迅速且悄悄地接近了那只蝴蝶，我又一次把自己的小手伸向了蝴蝶，一点一点的靠近，最后，迅速一合,“啊，抓住了!抓住了!”我喜悦的就像是一只欢乐的喜鹊，左蹦右跳，直到我抓到了蝴蝶我这才注意到我身上的白色的衣服，不知什么时候我的衣服已经成了“大地”的颜色，上面还“长”了几根嫩绿的小草和娇嫩的小花，看见我的衣服变成这样，我不仅不不以为然，还兴奋的大声的向全世界宣布我的衣服会“变色”。我一路宣传，一路狂奔回家，我妈看见我这样子，在心里偷偷的笑并装模作样地问：“这是谁家的土孩子啊!”我莫名其妙地说：“妈妈，你不认识我了吗，我是琦琦啊!”我妈再也忍不住了，捂着肚子哈哈大笑。我还在那莫名其妙地看着妈妈，手里还有着一只在扑腾的蝴蝶。

童年的我是可爱的，是幼嫩的，是顽皮的，我童年的每一件故事都像一张张照片留在了我的记忆中。

时间就像是细沙，在我的指间慢慢的流逝，留也留不住，如今的我已经是14岁的女孩了，我回想起我的过去，我总是忍不住的大笑，你笑了吗?

第4篇：高中英语 童年的记忆(A Memory of My Childhood)作文素材

童年的记忆(A Memory of My Childhood)

My childhood was happy with my mother‘s love. In my young heart, my mother was strong and healthy, and never got sick. She took me to the kindergarten and home every day, in spite of rain and wind.

But one day, after we got home from the kindergarten, my mother went into the bedroom and stayed in bed. I didn‘t know what had happened. I sat beside her and wanted to cry. My mother said to me, "It doesn‘t matter, mum has only a stomachache. I will be all right after a while." Although mother said so, I found tears in her eyes because of pain. At that time I knew adults also got ill and cried. I decided I would take care of my mother from then on.

第5篇：27.童年的记忆

每个人都有童年，童年说长不长，说短也不短。童年，可以说是每个人生命中最美好的一段时光，有一颗童心，做着许多长大了无法尝试的事情。当然，在那一段时间里，也会发生许多的趣事。在我印象中最深刻的是制作棉花糖的一次经历。小时候，小孩子总是会对糖果爱不释手，吃过一次，便再也停不下来了。因为上火，妈妈总是不轻易给我买，但是人小鬼大，自己总会有办法的。棉花糖，顾名思义，就是棉花和糖。一次，妈妈出门上班了，留我一人在家，而那时候又嘴馋，想起了棉花糖的味道，不经想要尝试一把。于是便是翻箱倒柜找棉花，可是怎么也找不到。后来灵光一现，棉被里不都是棉花吗?于是，拿起剪刀就往棉被上剪，捡了个大口子，用手从里面掏出一把棉花。光光有棉花还是远远不够的，还需要糖呀，于是，急忙跑去厨房，把棉花放到盘子里，在上面洒上了好几勺的白糖，一切准备工作都完成了，接下来就是把盘子放到微波炉里了，我小心翼翼的把盘子放到微波炉里，设置好时间，就等着吃美味的棉花糖。可是才仅仅过了二十来秒，一股焦味从微波炉里传出来，吓得我赶紧关了微波炉，过了很久，才敢把微波炉打开，打开看到的是一团烧焦的棉花团。后来妈妈下班后，回到家，发现厨房的一片狼藉，立马来质问我，我就一五一十地交代了，看着棉被气的妈妈直跺脚。从那以后，我便不敢轻易尝试了。童年是美好的，因而总是值得回忆的。 29.学习普通话的体会

人人都说普通话，人人都写规范字。我们常常能在学校的墙壁上看到这种类似的标语。由此也就可以看出普通话的地位。学习了普通话可以便利我们的生活，假设不会说普通话，而只会说自己当地的方言，那么，在与其他地域的人的交往中，交流便成为了一种障碍。彼此之间不能理解。因此学习普通话对于我们的生活十分重要，与我们的生活息息相关。

普通话，我们在生活中一直在讲，但是还是有很多的字是讲的并不准确的。儿化音、轻音，常常使我头痛，因为我并不能十分掌握其中的规律，甚至可以说，我并不认为他有规律所言。我的家乡是温州，在温州话中，是没有翘舌音的，因此在说普通话时也常常会带有口音，有时会平翘舌不分。在学习儿化音的过程中，我总感觉自己的舌头卷不过来，因此在听到北京人讲着好听的儿化音的时候都会很佩服。不过，毕竟普通话也是他们的方言。前鼻音和后鼻音也常常让我很头痛，我很难区分in和ing的区别，因此在说话过程中，我常常会突出两者的差别。学习普通话的目的还是运用于生活，因此还是要多说。学习普通话虽然困难但是学好了也会有很大的成就感。 30、购物的感受

通过日常的生活，我觉得购物也是一种能力。生活中的柴米油盐、衣食住行都离不开消费。只有学会购物，我们才能在购物时避免上当受骗。作为购物大军中的一员，我们需要学会购物。购买食品时，我们要注意观察他的生产日期。购买衣服时，我们要注意衣服上是否有破损。现在随着实体店商品价格的上涨，大家的购物重心也慢慢地由线下转为线上。网上购物如今成为了一种流行的购物方式。今年的双11，仅仅不到7分钟的时间，交易额就破100亿，这足以让我们感受到了大家的消费能力。但是这100亿中又有多少人是冲动消费呢?又有多少人是购买了自己实际并不需要的东西?近几年的双11的消费额呈逐年递增的趋势。但是，我认为大家应该在购物的时候考虑到自己的收入情况，量入为出，避免过度消费。另外，由于购买网上的商品时并未见到实物，因此不要一味地选择低价，而要货比三家，可以参考其他买家的评价。第三，在消费时，要保持冷静的头脑，避免盲从。

26、谈谈卫生与健康

其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上， 经常做一些烧烤、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有人会说：“多吃东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，

你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

15、我喜爱的书刊 高中的时候，学校不能带手机，因此平日里最高兴的时候就是看杂志的时候。同学周末出校，总会让他们带几本书刊，其中每次必买的是《读者》。

第6篇：童年的读书记忆

作家小档案：

中国论文网 /5/view-6096838.htm

董恒波，是一个专门给小朋友们写书的作家。他1956年出生，很多小朋友都叫他董爷爷了。董爷爷喜欢拉手风琴，更喜欢和同学们交朋友。哦，这个董爷爷小时候特别喜欢看书，看完了，就喜欢给小朋友们讲里面的故事。他讲故事的时候，身边总是围着许多小同学，他讲得眉飞色舞，大家听得津津有味。书读多了，他就开始学着搞起了创作。这些年来，他写诗歌、小说、童话，也写音乐剧和散文，出版了五十多本书呢。

你如果想更多地了解董爷爷或和他交朋友，我告诉你一个好办法，你可

以在百度网站搜索“董恒波”三个字，就能找到他的新浪博客，那里面有董爷爷的电子信箱和QQ号，你要是给他写信或者留言，他会给你回复的。我向你保证，必须的。

诗圣杜甫说“男儿须读五车书”。五车，泛指多的意思，一个人即使再忙，一辈子读上两篮子三麻袋书都是可能做到的。

我小时候喜欢看故事，小说、童话类的书籍成了我的至宝。特别是现在很少见到的“小人书”，曾伴我度过难忘的童年。随着年龄的增长，眼界逐渐开阔，对书的选择也宽泛多了。

小时候，书是我最好的伙伴。关于童年的读书记忆，我还有一个难忘的故事呢。

我小时候特别喜欢看书，可是正赶上了“破四旧”，老师悄悄对我说：“图书馆里的书都是‘四旧’，过不了几天，就要被烧掉呢。你想看书呀，就得自己想办法。”

“什么?那些书要被烧掉?”

“我能骗你吗?谁不觉得可惜呀。小同学，我再说一遍，你要是真的想看书，就得自己想办法喽!”

“自己想办法?”想什么办法呢?我瞅着老师的眼睛，一时迷惑起来。

“不能让这些书白白地被烧了!”一个念头涌上我的大脑，我和几个小伙伴坐在一起讨论了一番，终于想出办法来了。

什么办法呢?说出来你可别笑我，那个办法就一个字―“偷”。

那个图书馆在一个平房的角落里，我围着它转了几圈，忽然发现北面的一个小窗户松动了，用力一推就能推开。我从那个窗户的缝隙中看到了一排排摞在书架上的图书，尽管那些书被厚厚的灰尘覆盖着，可对我来说，却像一个饥饿的人看见了面包一样，充满了诱惑。

那天晚上，我和另一个要好的伙伴，就是从那个窗子钻进了图书馆里。借着窗外如水的月光，我开始翻动书架

上的书籍。虽然是在一个灰暗的狭小空间里，我却仿佛置身于辽阔的大海;虽然刺鼻的灰尘在我的眼前飘动着，我却仿佛闻到了百花盛开般的芳香。我就像阿里巴巴呼唤着“芝麻开门”的咒语，心里洋溢着找到金子般的惊喜。

当我和伙伴们背着一大包书从图书馆里钻出来后，我发现在不远处的一棵大树后有一个身影。

“谁?”我小声地问了一句。

“快点走吧，别让人看见。”呀，原来是我们的老师在悄悄地给我们放哨呢。

童年时，我读过的很多书，都是这样“偷”来的。

除了我喜爱的文学书籍，还有各种各样的杂书，都在我精神食粮的菜谱上占有重要的一席。我记得在我读小学的时候，我读过的 《十万个为什么》 让我对自然、科学等神秘的世界产生了极其浓厚的兴趣。我曾读过一本 《科学家谈二十一世纪》 的小册子，那里面科学

家的名字我一个也没有记住，但是书中写的那些有趣的科普小故事到现在我仍记忆犹新。我还看过一本 《宇宙的秘密》，从那本书里我知道了月亮离地球有40万千米远，而地球也只是银河系里的一颗小小的沙粒。看完那本书后，晚上我睡不着觉，久久地站在院子里，仰着脖子看夜空中的星星，把脖子都看酸了。因为那本书，我觉得自己一下子长大了不少。

我少年时读书的一个主要的动力，是可以跟同学们炫�，显摆自己懂得多。从没有认识到读书会陶冶情操净化心灵。常念错字白字，不认识“吝啬”，总说“那个老财主可齐墙了”。看 《三国演义》，不认识里面的“曰”字，以为是念“日”，坐在教室里，同学们围一圈，我眉飞色舞地给人家白话三国的故事，“孔明日”如何如何，“曹孟德日”这般这般。也恍惚地知道这里的“日”可能就是“说”的意思。说就说呗，你整个“日”干什么?

少年时，我能背下来的书是毛泽东

的“老三篇”，也就是《为人民服务》 《纪念白求恩》 和 《愚公移山》 这三本。标点符号都不差一点， 《西游记》 这本书我至少读过三遍。小学的时候，我认字不多，看书看插图，后来才半知半解看懂了故事，但读到书中的诗时，因为看不懂，全都跳过去不看。前不久，我又翻了翻 《西游记》，特意留意了一下书中每章前面的诗，觉得写得真好呀。

说到诗时，我又想起一个故事。我在十六岁那年参加了工作，本来是在朝阳县的文工团里拉手风琴，可是那年单位打扫卫生时，我在垃圾堆里拾到了一本诗集，那本诗集名叫 《村风》，写的都是农村生活。作者是张志民。我翻了几页，觉得写得特有味道，这本书一下子就把我迷住了，我学着 《村风》 的风格开始了最初的写作。那本 《村风》，我真是做到熟读精读了。书中许多诗歌现在我仍能大段地背诵下来。1988年，我在北京大学中文系学习时，特意带着那本诗集到 《诗刊》 杂志社拜访主编

张志民先生。我对张志民先生说，您的那本 《村风》 对我的影响太大了。他听了后，只是笑了笑说，以后你一定会比我写得更好呀。

后来，我也开始写书了，也写了几十本了。我的书不知是不是也会成为哪位朋友上路同行的伙伴。一想到这儿，我就感到“书”这个词特神圣也特严肃，来不得半点的马虎。

同学们，你们现在读书的环境多好呀，再也不用像当年的我去“偷”着读书了，我真的很羡慕你们。

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六(2)班的班花班草

(节选)

董恒波

轰动全校的“空城计”主犯不是我，是蓝依和。

我，还有何水仙、吕晓可顶多算是个“从犯”。

经过是这样的：我们原来的班主任申老师，虽年过四十，心里却充满青春。

她教英语课，讲得不错，兜里揣着小镜子，时常掏出来照一照，最初我们以为她这是工作需要，是在练发音看口型。其实不全是，她有时也抹抹红嘴唇，勾勾眼线，这样既给自己增加了“回头率”，又间接地“美化”了环境，何乐而不为呢?我们没意见。

我们有意见的是―

她在课堂上讲课时可不像给自己化妆那样认真，有时候采取的是敷衍塞责的态度，而她的校外英语补习班却办得如火如荼，讲起课来，教学手段多样且娴熟，传授知识扎实牢固，因为有学费跟着呢。

上面有规定，不许老师在校外办班讲课，这件事虽然在学校里也有反映，但校方一直是睁一眼闭一眼的。申老师你美啥呀?你再美还能美过我们六年级二班这几位班花班草?何水仙是校花，这是大家公认的。吕晓可、蓝依和还有我李不凡都是校草。要问我们有多酷、有多帅，请看古诗为证：不梳头不洗脸

美容常在，给点水给点光迷倒一帮。哪个古人说的?你上《唐诗》 里自己找去呗。

上个学期快结束的时候，由蓝依和策划的这个“空城计事件”出台了。不是“阴谋”，就是一个有点过头的玩笑。

那天上午，申老师来到教室里，说：“市里教研室的领导要来听我上一堂公开课，李校长也参加，这件事三天前就通知大家了，你们准备好了吗?”

“准备好啦―”同学们的口号响亮，惊天动地一般。

公开课的地点选在了阶梯教室。上课铃响了，同学们夹着书本从大门口鱼贯而入，进了大门后，却在蓝依和的指挥下，一个个从教室后面的小门溜了出去。申老师激情饱满地走进教室，却发现空荡荡不见一人。这节课还怎么上呀?弄得不仅是申老师，连校长和教研室的老师都很尴尬。

他们瞅着申老师，“怎么回事，怎么回事?明明看见学生们都进来了嘛!”

更让申老师掉面子的是黑板上蓝依和写的那首“现代诗”―

古得古得白，

欢迎领导来!

补习班，讲得好，

我们现在往那儿跑。

去晚了，没有座，

这事大家没做错。

最后说声I’ m sorry，

领导你说对不对?

据说申老师念完了这首“诗”，哇的一声号啕大哭起来，捂着脸跑到办公室去了。校长李老太太赶忙追去做安抚工作，嘴里说着，谁干的?谁带头干的?怎么能这样，怎么能这样?

后来，市教育局的人来查了一下，李校长把我们几个人找到了一起，她的手像鸡啄米似的点着我们的头，挨个儿点，一个不落，“行呀，你们行呀，藐视学校纪律，煽动同学集体罢课，影响极坏，影响极坏呀!你们几个人都要认真地写检查，一定要写得认真、深刻，我

要把检查贴在学校的黑板报上，让全校的同学都看到……”

按照学校里的一般规律来说，大校长亲自批评学生，学生们还不得痛哭流涕，痛心疾首，纷纷表示要痛改前非呀。可是校长说我们的时候，我们几个就低着头在那嘿嘿地笑。不知道的人还以为校长给我们演喜剧小品呢。

李校长拿我们也没办法，摇着脑袋说：“还笑，还笑，有你们哭的时候。”

后来我们听说，申老师被我们气哭后，李校长找到她，一脸严肃地说：“你呀，也得检讨一下自己。四十多岁的老教师了，让学生气哭了，你也好意思。哼，你要是有本事，也把学生气哭了!”

申老师也特注意自己的“形象”，她听着校长的批评，边哭边在自己的兜里掏着什么，李校长以为她是要掏笔呢，要写一个今后不办补习班的“检查”。可是申老师掏着掏着，把小镜子掏出来了，然后在脸上又擦又抹，好像那天学生们跑了，就是因为她没化好妆似的。

看着申老师那个样，校长都快哭了。

可是，我们不哭。不哭，就是不哭!我们还要笑呢，笑多好呀!

(《六(2)班的班花班草》 董恒波著。2008年海天出版社出版。2012年春风文艺出版社再版。)

第7篇：故乡,童年的记忆

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当雾霭逐渐散去，眼眸渐渐清晰。痛定思痛，我透过岁月的瞳孔，洞悉着捱过生活的斑驳记忆。倘若回忆只是回忆，我又何须回忆?——题记

残垣的墙壁，透过夏日的烈光，斑驳尽显。不知是风带走了辉煌，还是雨腐蚀了锋芒。

我趟过田埂，穿过曾经热闹的村庄，站在高高的山岗上，俯视着一望无际的田野。犹新的记得------背着挂包的我，奔跑在鸟语花香的田梗上。

竹子，栀子，李子，紫云英，菊花，美人蕉„„„，这些伴随我走过童年的记忆，漫漫浮现于脑海中，也许是时光走的太快，忽视了我的等待，抑或是我不愿去畅想童言无忌的快乐，以面对现在过的并不如意的我。

门前的那棵老槐树，守卫着夏日少有的清凉。只是当时年幼的我，并不知它所孕育的内涵。待多年以后，我驻足而立，顿时觉得无比空旷，心中莫名的感伤油然而起。庆幸的是，我还清晰的记得坐在它下面拿着蒲扇带着满脸慈祥笑容的老人。

竹林，还是那片竹林，只是少了很多曾经留下的脚印，多了些安静和荒芜。缭绕的炊烟沿着并排整齐的瓦砾缓缓苒起，还是原来的样子，只是略显孤单寂寞。

掉漆的门楣，泛黑的橱窗，印证着岁月带来的沧桑。而我，仍然不忘，每当风起云涌，电闪雷鸣时，它们所发出令我惊恐的咯吱声。

白色的墙壁已泛起岁月留下的泥黄，经过风吹日晒、寒暑交替，终究是变了模样，唯一不变的是它一如既往的矗立于此，恪守着自己的职责。

所有的这一切，一如朦胧的记忆，在流年的回廊里徘徊。

一首久违的“我心中有个太阳，我心中有个月亮„„„”，把我带回了儿童时的记忆，亦把我带回了魂牵梦绕的故乡。

忘不了牙牙学语的发音，亦忘不了琅琅的读书声;忘不了时而清晰时而模糊的黑白电视机，亦忘不了掺杂着噪杂声的收音机;忘不了清越的晨钟声，亦忘不了起早贪黑的父母;忘不了淌过村庄的那条沟渠，亦忘不了每当暑假它即将干涸时一起抓鱼抓虾的小伙伴;忘不了在天空划出美妙弧线的的纸飞机，亦忘不了满载着爱心和童真随波逐流的纸船;忘不了微风拂过河面泛起的涟漪，亦忘不了雨后五颜六色的彩虹。忘不了绵延起伏的山脉，亦忘不了满山遍野的映山红„„.

只是这一切的一切，随着时光的流逝，已经风化了原有的模样。一如长大后的我，一步一步远离了儿时的梦想。

零散的记忆，怎么也拼凑不出儿时完美的画卷。但我仍念，仍念那一抹穿过岁月的洗礼无忧无虑的童真。