法制安全主题班会教案

2022-12-16 版权声明 我要投稿

作为一名老师,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的《法制安全主题班会教案》相关资料,欢迎阅读!

第1篇:法制安全主题班会教案

法制教育主题班会活动方案

一、课题及活动目的

课题:加强高中生法制教育,增强高中生法治观念。活动目的:让全体学生严于律己、遵纪守法,能够运用法律知识武装自己,保护自身合法权益;让学生学会自我教育、自我约束和自我管理;培养学生从法律角度思考问题,养成理性思考的习惯。

二、活动设计

(一)前期准备。调查和了解学生关心的主要问题,确定班会主题、题目和形式,召开三次班级学生干部会议、两次全班学生会议和分组讨论会议,确定班会准备工作具体分工。

(二)选题。在校学生正处于一个思想不成熟而且人生观在确立中的过程,社会生活的多元性和价值取向多样化造成了高中学生价值观和行为方式的多重性和复杂性。社会上和校园内的各种不正风气、腐败迹象和违法乱纪现象直接腐蚀高中学生,对高中生思想带来负面影响。基于高中生存在的错误认识和以上种种乱象,本次班会主题设计成“加强高中生法制教育,增强高中生法治观念”。

(三)形式。本次班会充分发挥学生主体性,班会由学生准备、开展及参与整个过程,教师起着引导与协助作用。本次班会按照晓理、动情、导行和持恒的德育原则,寓思想道德教育于活动之中。具体形式有:小组调查、小品《后悔已经来不及了》:讲述高中生轻信他人,误入传销窝点,不懂法制常识,也不知道利用法律武器保护自己,遇事忍气吞声,最后借助公安机关才让他从传销黑窝点摆脱的故事,从学生身边生活实际谈起;说唱音乐《法治观念很重要》;短剧《遵纪守法和社会责任意识》引发学生产生对社会的责任感和责任意识;学生主持人讲述马加爵的故事和马加爵的两封忏悔书,并配音乐《心声》;校园广播报道和学生代表上台发言,讲述感想和自己今后的做法,教师代表寄语,诗朗诵,学生阅读家长给自己的一封信,并选两名学生代表分享心中内容和谈谈自己感受。

问答与讨论,学生全体参与、进行若干问题的问答与讨论,实现自我教育。宣誓活动,通过宣誓活动,学生们会得到警示,树立自律、自爱、自警、自省的精神;全班学生一同歌唱《中国共青团团歌》,在歌声中结束此次班会。

(四)手段。以多媒体与信息技术设备为手段,将图、文、声、像融为一体,生动展现德育内容。

三、活动过程

(一)班会主题引入。1.呈现小调查的结果:(1)你对中学生学习法制知识持什么观点?(2)你看见过学生打架吗?(3)你在社会上被骗过吗?(4)你知道的法制节目有哪些?(5)你闯过红灯吗?(6)你设想过可能出现的危机吗?(7)你设想过应急措施吗?2.小品《后悔已经来不及了》,这个小品反映了高中生轻信他人,误入传销窝点,不懂法制常识,也不知道利用法律武器保护自己,遇事忍气吞声,最后借助公安机关才让他从传销黑窝点摆脱的故事;说唱音乐《法制观念很重要》,通过幽默诙谐的说唱表现法制观念强与不强的学生的遇到问题时的不同处理和境遇。

(二)感悟与提升。1.短剧《遵纪守法和社会责任意识》引发学生产生对社会的责任感和责任意识;2.学生主持人讲述马加爵的故事和马加爵的两封忏悔书,并配音乐《心声》通过短剧和马加爵的故事再次让学生感悟法治意识的重要性,提高对法治的认识。

(三)让法治观念内化为学生的自觉行动。1.校园广播播报我校学生的遵纪守法、成功运用法律武器保护自己的新闻;2.学生代表上台发言、讲述感想和自己今后的做法;3.教师代表寄语;4.诗朗诵,由学生自己创作并朗诵;5.学生阅读家长给自己的一封信,并选两名学生代表分享心中内容和谈谈自己心中感受6.学生全体问答与讨论;7.宣誓活动,通过宣誓活动,学生们会得到警示,树立自律、自爱、自警、自省的精神;8.全班学生一同歌唱《中国共青团团歌》,在歌声中结束此次班会。

(四)班主任总结。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“百行德为首”,高中生的很多犯罪都是由自私、说谎、赌博等不良行为逐渐蔓延、滋生开来的。同学们,你们是祖國的未来,老师在期盼着你们,父母在期盼着你们,你们有理由让不良违法行为存在吗?行动起来,做一个知法犯法现代公民。

四、班会后记

本节班会课通过案例吸取教训,告诫学生们要反省自身的言行。同学们精彩的表演、高涨的热情、激烈的讨论、不时爆发的掌声和欢笑声告诉我,我们的班会活动取得了成功,达到预期教育效果。对于前期的查阅资料、自制调查问卷、参与讨论、知识问答、分析各种案例、诗歌朗诵、小品表演、宣誓与合唱等形式,学生们积极性很高,在活动中得到教育,收获体验,也增强了素质,锻炼了能力。

(责任编辑:文宝)

作者:郑长喜

第2篇:《法制安全教育》主题班会教案

职王村小学

宋利琴

活动目的

通过学法、知法、守法的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起。 活动要点

1.学会学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2.做遵纪守法的好少年。 活动准备

1.课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。 2.学生思想状况分析:

①法律意识淡薄,缺乏对 “ 知法守法 ” 的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。 活动过程

一、导入课题:

同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺侮了你,你会怎么办?回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,但这并不是最理想的处理问题的方式,如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的好少年。这节课我们一起来学习,请听故事。

二、讲述故事,激情明理: 1.创设情境、讲述故事。 2.提出问题,引导明理:

(1)别人对小强强行搜身时,小强是怎样做的?

(2)小强为什么不让哥哥去报复?如果去报复后会造成什么后果?小强为什么能受到别人的称赞? (3)带着问题,阅读课文。

3.师生共议,明确道理。学生议论,教师小结。

小结:①小强在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站

在那里,冷静地劝说那几个人;当那几个青年强行对他搜身时,小强利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。假如你是小强,你这时会怎样做?说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,这就要求我们平时必须多学法律知识,只有掌握了法律知识,才能知道什么是违法犯罪,才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的,小强清楚地知道:如果哥哥去找他们,一定会用暴力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处:一是避免了一场流血事件,二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上,你的亲人要去报复别人,你会怎样做?假如那几个青年是你的亲人,你又会怎样做?

小结:以后,我们一定要多学些法律知识,不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事,一定要劝阻。如果已经做了违法的事,一定要劝说他们到公安机关自首。让我们共同努力,维护社会治安,做一个知法守法的好少年,好吗?

③小结:小强之所以受到人们的称赞,是因为他平时学习了很多法律知识,知道用法律去劝阻别人不违法,模范地做到了学法、知法、守法。

三、拓宽知识,深化明理:列举事例,强化明理。

小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗?小结:你们说的这些事迹,有很多老师也知道,他们一方面自己遵纪守法,另一方面用法律终止别人违法,虽然不是轰轰烈烈的壮举,却维护了社会的安宁,我们要向他们学习。

四、对比讨论,辨析明理:

① " 少年儿童是国家的小公民,应该学法、知法、守法。 " 小结:少年儿童是祖国未来的建设者,有权利和义务维护祖国的安定,因此应该学法、知法、守法。

② " 少年儿童天真活泼,不应该受法律的约束。 " 小结:天真活泼并不是无拘无束,少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼,所以也应以遵纪守法为先决条件。

③ 你准备怎样做一个知法守法的好少年。小结:从小学法、知法、守法, 2

同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为,为维护社会的安定做出贡献。

五、简单总结,激情导行

同学们,这节课我们学习了运用法律知识保护自己希望你们从小做起,从现在做起,认真学习法律知识,从小遵守纪律,长大遵守法律,做一个知法守法的合格公民。

第3篇:《法制安全教育》主题班会教案

比德小学:六(1)班

活动目的:

通过学法、知法、守法的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起。 活动要点:

1.学会学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2.做遵纪守法的好少年。 活动准备:

1.课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。 2.学生思想状况分析:

①法律意识淡薄,缺乏对 “ 知法守法 ” 的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。 活动过程:

一、导入课题:

同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺侮了你,你会怎么办?

回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,但这并不是最理想的处理问题的方式,如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的好少年。这节课我们一起来学习,请听故事。

二、讲述故事,激情明理: 1.创设情境、讲述故事。 2.提出问题,引导明理:

(1)别人对小强强行搜身时,小强是怎样做的?

(2)小强为什么不让哥哥去报复?如果去报复后会造成什么后果?小强为什么能受到别人的称赞?

3. 师生共议,明确道理。学生议论,教师小结。 小结:

①强在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那几个人;当那几个青年强行对他搜身时,小强利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。假如你是小强,你这时会怎样做?说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,这就要求我们平时必须多学法律知识,只有掌握了法律知识,才能知道什么是违法犯罪,才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的,小强清楚地知道:如果哥哥去找他们,一定会用暴力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处:一是避免了一场流血事件,二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上,你的亲人要去报复别人,你会怎样做?假如那几个青年是你的亲人,你又会怎样做?

小结:以后,我们一定要多学些法律知识,不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事,一定要劝阻。如果已经做了违法的事,一定要劝说他们到公安机关自首。让我们共同努力,维护社会治安,做一个知法守法的好少年,好吗?小强之所以受到人们的称赞,是因为他平时学习了很多法律知识,知道用法律去劝阻别人不违法,模范地做到了学法、知法、守法。

三、拓宽知识,深化明理:列举事例,强化明理。

小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗?小结:你们说的这些事迹,有很多老师也知道,他们一方面自己遵纪守法,另一方面用法律终止别人违法,虽然不是轰轰烈烈的壮举,却维护了社会的安宁,我们要向他们学习。

四、对比讨论,辨析明理:

① “少年儿童是国家的小公民,应该学法、知法、守法”。小结:少年儿童是祖国未来的建设者,有权利和义务维护祖国的安定,因此应该学法、知法、守法。

② “少年儿童天真活泼,不应该受法律的约束”。小结:天真活泼并不是无拘无束,少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼,所以也应以遵纪守法为先决条件。

③ 你准备怎样做一个知法守法的好少年。小结:从小学法、知法、守法,同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为,为维护社会的安定做出贡献。

五、简单总结,激情导行。

同学们,这节课我们学习了运用法律知识保护自己希望你们从小做起,从现在做起,认真学习法律知识,从小遵守纪律,长大遵守法律,做一个知法守法的合格公民。

第4篇:法制安全教育主题班会活动教案

城关小学六年六班

一、 指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间:2016年12月12日

三、活动地点:六(6)班教室 四 活动过程:

(一) 谈话导入:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多同学不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)小组 讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么? a集会、做操时要做到快、静、齐。

b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c. 集会时要专心听,做操时动作要规范。 (有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?讨论、反馈。 ① 上、下楼梯不拥挤。 ② 不在楼梯、走廊上玩游戏。 ③ 无事不上楼。

3.教室里电器设施不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。) 4.学生不得爬窗台、栏杆 5.上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬? ① 不能随便爬到乒乓球台上玩。 ② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。 (三)师生齐做安全选择题

(1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 ③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同学去看热闹。

③情况危险,立刻报告老师。

(3) 下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。

(四)拍手学儿歌

小学生要记牢,安全事很重要. 教室内不打闹,电线类你别靠. 走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤,大让小要懂礼. 集合时莫推挤,快静齐记心上. 陌生人不要理,遇坏人报案去. 有火灾一一九,有盗情一一零. 安全歌人人记,都平安大家乐!

六、总结

我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

第5篇:小学安全法制教育主题班会教案

“安全、法制教育”主题班会教案

翔安区东陵小学 六年级

教学目的:

加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 教学过程:

一、导入

保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

(一) 你对法律知多少:

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。

(二)正确对待父母和学校的教育

随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。

观看一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

案例:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

(四)学会断案:案例.父母不让孩子上学违法吗?

村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案:违法

(五)社会实践

结合相关内容,到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。

调查内容:近年当地未成年人违法犯罪的情况; 未成年人违法的主要原因是什么,我们应吸取什么教训。并在班上进行交流. “安全、法制教育”主题班会教案

翔安区东陵小学 一年级

教学课题:自护、自救安全教育

教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标:

通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学过程:

一、 谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1、 用电安全。随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、 安全使用煤气

1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、 游泳时要注意安全

1、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

2、 发现有人溺水,不要贸然下水救,应大声呼唤成年人相助。

3、水下情况不明时,不要跳水。

三、 交通安全

1、 行走时怎样注意交通安全

1) 在道路上行走,要走人行道,要靠路 边行走。 2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、 小结:只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

“安全在我心中”主题班会教案

翔安区东陵小学 四年级

教育目的

1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的原因。

2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命。 过程:

一、导入

师言:交通安全,一个永恒的话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年,当德国人卡尔•奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎,一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。

二、导学达标

<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

3、师言:时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人 们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。

5、师言:是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2002,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于违章。违章,并不是因为他们无知,而是因为他们疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

<二>、珍爱生命,注意遵守交通规则。

1、师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?可以放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

2、师言:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

三、老师总结:作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

“安全系着你我他”主题班会教案

翔安区东陵小学 三年级

教育目的:

1、步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。以各种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用。

2、培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 过程:

一、活动准备工作

1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。

2.排练节目 3.准备道具

二、活动过程:

1、队会前的各项仪式略。

2、中队长发言:同学们,每天的阳光是灿烂的,霞光是绚烂的,健康是美丽的,安全是重要的。我希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命,能在安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。我宣布“安全系着你我他”主题中队会现在开始。

(一)“自护”能力表演和知识竞赛:

1、小品(我们去春游)

让学生明白在意外情况下受伤应如何自救。(处理方法:先用 盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。)

2.知识问答和即兴表演

(1)中队长发言:a、我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?b、路口的交通指挥信号有哪些?c即兴表演:如果你不小心烫伤了手……(处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上)。

3.小品《要学会保护自己》

片断1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。

片断2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。(救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。)

片断3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。(抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。)

4.知识问答

中队长发言:(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?

5.舞蹈《21世纪的中国娃》故事:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

三、中队辅导员讲话:时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线!祝你们和天下所有的同学们都能天天快乐,日日平安。

四、队会的其他形式略。

“法律就在我们身边”主题班会教案

翔安区东陵小学 二年级

教育目的:

1、过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。

2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。 过程:

一、教师谈话:亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次以《法律就在我们身边》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。

二、《法律就在我们身边》主题班会 <一>了解有关法律知识。

1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间? 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。 2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严 (3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合 4.什么是未成年人? (指未满十八周岁的公民) 5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?

(尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学。) <二>节目表演(进一步让学生了解有关法律的知识,增强自我保护的能力。)

1、快板《在家一起来学法》

2、相声《哥俩好》

三、教师总结:同学们,我想通过这次班会,让我们进一步了解了有关法律法规的知识,愿大家从小树立法律意识,让法律永远与我们相随,让幸福快乐永远与我们相伴!

“法律在我心中,安全伴我成长”主题班会教案

翔安区东陵小学 五年级

教育目的:

1、教育队员自觉遵守交通法规,全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去,为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。

2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命。 过程:

一、活动准备工作 1.以小队为单位排练节目

二、活动过程:

<一>、队会前的各项仪式略。

<二>、中队长发言:交通安全,一个永恒的话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。愿法律在我们每一个人的心中,安全伴随我们快乐的成长。下面我宣布《法律在我心中,安全伴我成长》主题队会现在开始。

以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。

1、(女)主持人:同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢?能告诉大家吗?

(男)主持人:没问题,我们的第一小队的小伙伴们来了,他们能告诉大家在法制月中的收获。请看他们的三句半快板表演。

2、(女)主持人:大家说他们的表演精彩不精彩?(精彩)还要不要在来一个?(要)

请听诗歌朗诵《法律在我心中,安全伴我成长》

3、(男)主持人:第一小队的表演大家都看到了,他们在法制宣传月中学到了很多法律知识,懂得如何保护自己,知道安全的重要性。

(女)主持人:第二小队的小伙伴们也不甘心落后,看他们也为我们带来了法律知识的小品,请看他们的表演。小品《如此过马路》

4、(男)主持人:安全对我们来说太重要了,看了刚才的表演我们在过马路时一定要先看清红绿灯,然后走斑马线,遵守交通法规。第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画,有请第三小队的同学展示作品。

5、(女)主持人:请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思和想法,鼓掌欢迎。

(男)主持人:每个同学都讲了他们的作品构思和想法,他们的主题都是围绕青少年要学会保护自己,要遵守交通法规。下面请听歌曲《祝你平安》

6、(女)主持人:刚才第四小队的小队长跟我说,其他小队都表演了小品、歌曲、快板、诗歌朗诵、也展示了他们的作品画,第四小队的小伙伴们想为大家搞一个法律和交通安全知识的动脑筋大比拼,你们敢不敢应战?(敢)有请第四小队的代表鼓掌欢迎。

安全知识大比拼

三、 中队辅导员讲话

通过刚才节目表演中有关法律知识和交通安全知识的大比拼,同学都知道法律的重要性,也明白了青少年要学会保护自己,尤其是要遵守交通法规。人的生命是可贵的,失去了就永远也不会再来,所以要珍惜生命就要遵纪守法。愿我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里。

四、队会的其他形式略。

第6篇:小学二年级《安全,法制教育》主题班会精品教案 全册

一、 活动目的:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

二、、活动过程:

(一)主持人开场白,宣布主题班会开始。

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

3、班会形式:

采用讨论、交流方式。

4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

5、讨论怎样处理以下行为。

包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

朋友被打了,其他人帮他打群架。

6、班主任老师总结。

(二)主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

第7篇:法制教育主题班会教案

二年级(3)班

法制教育主题班会教案

一、班会课设想:

由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己 。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的

1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容

1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法

讨论法 案例法 情景剧表演

五、课前准备

1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作PPT 课件。

六、教学过程

1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。

4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

教育过程:上课 亲爱的老师、同学们大家下午好! 沙地亚: 今天我们的课堂很不寻常,来了很多老师,让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。 第一篇章 知法

艾合山:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对我们初一小同学而言是十分重要

沙地亚:为了加强我班的法制意识, 特意把法制教育作为本次班会的主要内容。 合:《法在心中》主题班会现在正式开始。

艾合山:昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。

沙地亚:话可不能那么说,法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律,我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢? 艾合山:有那么严重吗?只要我不违法,就不会被法律找上麻烦。

沙地亚:那可未必,许多事情并不是我们想想的那么简单,许多案件发生了,犯罪嫌疑人还不以为是呢。

艾合山:照你这么说,我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?

沙地亚:昨天中午,我小学的一个同学中午在家玩游戏的时候,兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情?

艾合山:还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?

沙地亚:出大事了,那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了,现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。

艾合山:听你这么一说,不懂法律太可怕。那我们班级的学生不知道法律意识怎么样? 沙地亚:请欣赏有我们班级的表演的小品。 (老师总结)

艾合山:感谢刚才为我们表演小品的各位同学。

沙地亚:是啊,生活中有许多的小事,稍不小心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。 所以我们不仅要知法,还要守法。 第二部分篇章:

沙地亚:同学们,我们不仅仅需要懂得法律常识,在我们生活学习中,交通安全的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在马路上行走,可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请认真看视频。 艾合山:(看完视频)通过刚才的一段视频,我看到了一组好可怕的数字,要是我们懂得交通法律的一些知识,在行走的路上遵守交通法规,我相信就会减少发生危险的概率。 沙地亚:想不想在我们班级来个安全知识抢答,看看他们对交通法律的知识理解的怎么样? 艾合山:那好的。接下来进行问题抢答,看看我们班级谁是交通法规小达人。

沙地亚:没有规矩不成方圆。我们抢答有个(规则)举手以后点到名再答题,否则无效。 艾合山:大家准备好了吗? { 交通知识竞赛(抢答形式)准备10个本子,作为奖品。抢答过程中男女生人数相当,注意调节气氛。注意表扬回答问题的学生} 沙地亚:为了更好的知法、守法、用法,掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家-----快板《做个守法、知法的中学生》 艾合山: 掌声感谢高同学。

沙地亚:告诉你吧,刚才男生表演了小快板,我们女生也不甘示弱。 请欣赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。 艾合山:感谢两位女生优美的舞姿。要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。 第三篇章: 沙地亚:其实在我们的校园中也有很多违反校规校级的行为。遇到下面几个案例我们应该怎么做呢?想一想?展示三个小案例。(请3个左右学生进行回答)(互动、表扬、提问) 沙地亚:同学们平时生活着校园里,生活在教室里,你有没有发现身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组讨论。有小组长告诉我们如何做。(提问) 艾合山:通过刚才的学习以及问题的抢答,我发现我们班级的同学对于法律常识掌握的还不错。为了能牢记心中,下面有我们的班长带领大家进行宣誓:全体起立: 宣誓词:

作为小学二年级(3)的学生,为了美好的明天,我庄严宣誓: 爱我父母,强健身心; 爱我恩师,努力学习; 爱我生命,享受幸福。 文明守纪,不打架斗殴,

从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯, 提高法制意识,远离违法犯罪,

做一个文明中学生,为三中贡献力量。(请坐) 第四篇章:

沙地亚:最后请我们的大家长,苏老师给我们讲话,大家掌声有请: 艾合山:感谢苏老师的对我们给予的希望。。我们也相信在苏老师的带领下我们六班会做的更好。

沙地亚:通过这次班会活动课,我们学到了一些法律知识,也给我们擦亮了眼睛。给我们日常的行程减少了麻烦。

合:小学时代是学习的黄金时期,我们不但要学会各种知识,更要学会如何做人。只要我们有一个坚定的信念,我相信我们3班就会做得更好。下面让我们一起来唱一曲《军歌》送给在座的老师们。请您们相信我们3班是最棒的。

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